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寫(xiě)給老師的一封信

時(shí)間:2024-02-01 08:07:26 書(shū)信范文 我要投稿

寫(xiě)給老師的一封信[合集15篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧,書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)給老師的一封信[合集15篇]

寫(xiě)給老師的一封信1

敬愛(ài)的陸老師:

  您好!

  從2008年至今,我學(xué)圍棋快四年了,現(xiàn)在才二段,進(jìn)步很慢!我學(xué)棋不是很用功,但是我能認(rèn)真下棋。前段時(shí)間,我間斷了圍棋課,這學(xué)期,媽媽又為我換了老師。從此,我就跟您學(xué)棋了!

  在我的印象當(dāng)中,您是一個(gè)善良、正直、瘦小的老頭兒。自從跟您學(xué)棋,不管是雪天,還是雨天,不論天氣多么冷,道路多么滑,您總是冒著風(fēng)雨,騎著一個(gè)小電動(dòng)車來(lái)給我下指導(dǎo)棋。

  記得有一次,大雪紛飛,鵝毛般的雪片漫天飛舞著,路面上結(jié)了一層薄薄的冰,馬路上的汽車小心翼翼地行駛著,風(fēng)雪中的行人險(xiǎn)些滑倒。我趴在窗臺(tái)上向外望著,心里想:這樣糟糕的天氣,您還能按時(shí)來(lái)給我上課嗎?正在這時(shí),一個(gè)熟悉、瘦小的身影出現(xiàn)在樓下!笆顷懤蠋煟 蔽掖蠼兄鴽_出門(mén),去迎接您——可敬的.陸老師!這么冷的天,這么滑的路,您騎著電動(dòng)車走了這么遠(yuǎn),多不容易!我被您深深地感動(dòng)了!這堂課我比往常聽(tīng)得更認(rèn)真。

  感謝您陸老師,您是我的圍棋導(dǎo)師;感謝您陸老師,您教會(huì)我如何面對(duì)輸贏,如何面對(duì)困難!我一定要刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真下好每一盤(pán)棋,爭(zhēng)取更快的進(jìn)步,來(lái)報(bào)答您的辛勤付出!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信2

尊敬的李老師:

  您好!

  一直以來(lái)很想去看望您,您總是婉言謝絕,為了我們的孩子,您一定費(fèi)了不少心,說(shuō)了不少話,在您精心的呵護(hù)下,孩子進(jìn)步了,懂事了。我們真高興,高興之余想到的是您那親切的笑容,嚴(yán)厲的目光和疲憊的身影,老師您辛苦了,為了我們的孩子,請(qǐng)受我們一拜,我們?nèi)f分感謝。老師把孩子引向了光明,引向了希望,我們來(lái)自偏遠(yuǎn)的.農(nóng)村,不會(huì)說(shuō)什么,真的很感謝!

此致

敬禮!

  xxx

  年月日

寫(xiě)給老師的一封信3

尊敬的老師:

  您好!

  當(dāng)您緩慢彎腰時(shí),我們看見(jiàn)那一根根發(fā)絲已變?yōu)殂y白色;當(dāng)您認(rèn)真指導(dǎo)時(shí),我們看見(jiàn)那雙手已長(zhǎng)滿皺紋;當(dāng)您行走時(shí),我們看見(jiàn)那脊梁已不如往昔一樣挺拔;當(dāng)您和我們一起干活時(shí),我們看見(jiàn),您額頭上冒出如豆的汗珠,當(dāng)您

  您的面容日漸蒼老,您的身軀不再挺拔?僧(dāng)我們一再懇求您停下休息時(shí),您總是深情地望著我們說(shuō):同學(xué)們,謝謝你們的好意,但這是我的責(zé)任。您的眼神投放出堅(jiān)定,讓我們無(wú)話可說(shuō)。

  是啊責(zé)任這兩個(gè)字已經(jīng)充滿你的血液,融入你的靈魂,成為你工作的動(dòng)力,精神的支柱。還記得,每天深夜您窗前的燈光最晚熄滅,而第二天,您的身影早早地出現(xiàn)在我們面前;還記得您冒雨背我去醫(yī)院看病,而自己卻患了嚴(yán)重感冒;還記得您把自己的一份飯給生病的同學(xué)吃,自己卻餓著肚皮;還記得,您捂著隱隱作痛的'心臟,依舊不離開(kāi)那三尺講臺(tái);還記得您在雪中家訪,步伐越來(lái)越緩,卻仍不放棄。這一樁樁,一件件,哪一個(gè)體現(xiàn)不出您作為一名優(yōu)秀的人民教師所具有的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度呢?

  可再優(yōu)秀的教師,再辛勤的園丁也是血肉之軀,而不是用鋼鐵鑄造的啊!

  我很難想象一塊電池沒(méi)有了電,它將怎樣無(wú)怨地去做好自己的工作;當(dāng)一個(gè)人因?yàn)檫^(guò)度饑餓而辭職,他將怎樣履行責(zé)任;當(dāng)一個(gè)人眼部因過(guò)度疲勞而導(dǎo)致失明,他該怎樣履行自己的責(zé)任;當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了健康保障,他怎樣怎樣去兌現(xiàn)誓言,怎樣履行責(zé)任。

  健康是我們每個(gè)人的財(cái)富,也是每個(gè)人的責(zé)任。保持身體健康,有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄,才是我們實(shí)現(xiàn)愿望,使生命有所價(jià)值的基礎(chǔ)。

  老師,您無(wú)疑是我們最感謝,最敬重的人,是我們學(xué)習(xí)道路上的啟蒙者,是人生道路上的航標(biāo),是生活之中的榜樣。不愧為人類靈魂的工程師,您的愛(ài)比母愛(ài)更細(xì)膩,比父愛(ài)更寬廣,您的愛(ài)如陽(yáng)光一般溫暖,如泉水一般甘醇。但是您也不能以履行責(zé)任為借口而不注重身體啊。

  尊敬的老師,請(qǐng)您為了您的家人,您的學(xué)生,為了所有愛(ài)您的人,不愿失去你的人,開(kāi)始注重健康問(wèn)題吧!

  祝老師身體健康,萬(wàn)事如意!

xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信4

親愛(ài)的倪老師:

  您好

  我想你不會(huì)猜到我會(huì)給您寫(xiě)這封信吧!不過(guò),這真的是我寫(xiě)的。雖然,老師只不過(guò)教了我一年。但我對(duì)您的感激卻是千千萬(wàn)萬(wàn),綿綿不斷。

  記得在六年級(jí)第一學(xué)期,期末考試前夕,您讓我們默寫(xiě)古詩(shī),而且規(guī)定一組中只要有一名同學(xué)默錯(cuò),整個(gè)一組都要重默。我知道您是為了讓我們?nèi)喽寄苣瑢?duì),并堅(jiān)持今天的事,今天一定要做完。時(shí)間慢慢地流逝,天漸漸地暗了下來(lái),有小組已經(jīng)全部默對(duì),回家了,可我們小組一直有人默錯(cuò),所以一直在重默。發(fā)每一個(gè)人都默對(duì)時(shí),時(shí)間已經(jīng)五點(diǎn)半了,但還有小組在重默。倪老師,我知道您家里還有事,您的`兒子還很小,您的家人還在等您回家吃晚飯,可是您為了讓我們?cè)谧罨A(chǔ)、最簡(jiǎn)單的默寫(xiě)古詩(shī)上不失分,放棄了自己休息的時(shí)間來(lái)幫助我們。您一心一意地為我們著想,希望我們能考出好成績(jī)。倪老師,您辛苦了。

  還有一次,倪老師您讓我們寫(xiě)一篇作文,我覺(jué)得寫(xiě)完就可以了,可是第二天,您不僅幫我們每一篇作文都仔仔細(xì)細(xì)修改,而且一進(jìn)行點(diǎn)評(píng),告訴我們這一篇作文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),之后還讓我們回去在修改。我們?nèi)?9位同學(xué),您每一篇都修改、點(diǎn)評(píng),那要工作到晚上幾點(diǎn)啊。倪老師,您真是太辛苦了。

  倪老師,您對(duì)我們的愛(ài),我都記在心里。您就像一支蠟燭,燃燒了自己照亮了我們。我想對(duì)您說(shuō),您對(duì)我們的成長(zhǎng)付出了太多,我一定會(huì)用好成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:周毅成

寫(xiě)給老師的一封信5

敬愛(ài)的蘇老師:

  您好!

  小鳥(niǎo)長(zhǎng)出了豐滿的羽毛,要告別媽媽飛上云霄。我們也即將小學(xué)畢業(yè)了,就要離開(kāi)親愛(ài)的母校。在這離別的時(shí)刻,我們更留戀可愛(ài)的學(xué)校:明亮的教室,熟悉的課桌椅!寬闊的操場(chǎng),筆直的跑道!美麗的校園里,欣欣向榮的小樹(shù)!挺拔的翠竹!五顏六色的小花…..在教室里,我們?cè)饰R(shí)的乳汁;在操場(chǎng)上,我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾;在校園里,我們留下散步的.足跡。我們像生機(jī)勃勃的小樹(shù)那樣,在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長(zhǎng)。

  但我最戀戀不舍的就是為我們嘔心瀝血的蘇麗琴老師。

  當(dāng)“我驕傲,我是中國(guó)人”這鏗鏘有力的詩(shī)朗誦回蕩在學(xué)校的會(huì)議室,贏得陣陣掌聲時(shí),有誰(shuí)知道,為了我第一次能勇敢地走向舞臺(tái),您付出了多少汗水。每天晚上,勞累了一天的您聲音已經(jīng)沙啞,但還堅(jiān)持替我指導(dǎo)朗誦。您一邊有感情地朗誦,一邊做著手勢(shì)。我用整個(gè)身心傾聽(tīng)著,傾聽(tīng)著------完全被您激昂的聲音陶醉了。您累得滿頭大汗,但您那雙閃動(dòng)著不滅的激情火焰的眼睛,在灼灼地放光。當(dāng)我獲得朗誦比賽一等獎(jiǎng)時(shí),您的臉上露出了淡淡的微笑。

  今年,新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,您讓我參加大隊(duì)委競(jìng)選。我的心怦怦直跳,又緊張又激動(dòng)。您伸出一只溫暖的手,張開(kāi)五指,與我的五指緊緊握攏在一起。一股暖流頓時(shí)遍及了我的全身,仿佛一陣春風(fēng)吹拂了我的'心,我仿佛在清風(fēng)中徜徉,聆聽(tīng)風(fēng)聲呢喃,忘了緊張,全身充滿了無(wú)窮的力量。您鼓勵(lì)我說(shuō):“這是一個(gè)鍛煉工作能力的機(jī)會(huì),好好把握,我相信你會(huì)成功的!”

  清晨,陽(yáng)光撒滿了校園,校園里的花草上沾滿了露水,爭(zhēng)著朝東升的太陽(yáng)昂起了頭,顯得格外鮮艷。我戴著鮮紅的大隊(duì)委標(biāo)志,站在司令臺(tái)上主持晨會(huì)。我望著一千多張像花兒一樣燦爛的笑臉,內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。

  春花滿園,離不開(kāi)園丁的辛勤培植;我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)老師的精心撫育。

  您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。

  謝謝您,敬愛(ài)的蘇老師!謝謝您,光榮的人民教師!

  祝您

  工作順利!身體健康!

XXX

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信6

  我們都是教師教出來(lái)的學(xué)生!我們要報(bào)答老師對(duì)我們那辛辛苦苦的汗水!教師是學(xué)生走向社會(huì)通往科學(xué)寶庫(kù)的引路人。傳播文明,塑造未來(lái)塑造人格是教師神圣的職責(zé)。有人說(shuō):”教師好比海上的燈塔,百花園中的圓丁,人生道路上的引路人梯!背绺叩穆殬I(yè),神圣的稱號(hào),光榮的使命,教師是一個(gè)有道德的人,高尚的人,一個(gè)為人師表的”人類靈魂的工程師。 蔽覀冮L(zhǎng)大以后也要做一個(gè)這樣的人!我們與老師相處久了,我們便會(huì)與老師產(chǎn)生師生感情!是一種無(wú)私的愛(ài),愛(ài)的'深沉,持久。學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)往往刻骨銘心,終生難忘。當(dāng)我們寫(xiě)出一篇好作文和做對(duì)了別的好事便可以受到教師的贊揚(yáng),碰到困難和挫,老師便伸出了緩助之手來(lái)幫助我,讓我們得到解決折。老師你不僅大方而且還不怕辛勞,愿把他一生的知識(shí)傳給我們,帶領(lǐng)我們到知識(shí)的海洋里遨游。

  老師!我們的教師,千言萬(wàn)語(yǔ)還是一句話:”老師!我愛(ài)您!”

  教出來(lái)的學(xué)生!我們要報(bào)答老師對(duì)我們那辛辛苦苦的汗水!老師!我們的教師,千言萬(wàn)語(yǔ)還是一句話:”老師!我愛(ài)您!”

寫(xiě)給老師的一封信7

親愛(ài)的劉老師:

  您好!

  不知不覺(jué)中,畢業(yè)季快到了,我們就快要分別了。

  我的心里很不是滋味,不知道為什么,雖然相處時(shí)間只有三年,但是您的公平公正、嚴(yán)謹(jǐn)慈愛(ài)讓全班都很喜歡。

  還記得四年級(jí)剛見(jiàn)面時(shí),我們都好奇地打量著新來(lái)的老師。我看到一個(gè)亭亭玉立的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口,那就是您。您來(lái)到講臺(tái)上,步伐輕盈又穩(wěn)重。您對(duì)我們的名字了如指掌:“大家好,我是劉老師,我們來(lái)自我介紹一下吧!王曉月,你先來(lái)!”您的聲音非常好聽(tīng)。我不禁想:一定要好好表現(xiàn)才是。輪到我時(shí),我暗暗下定決心,站起來(lái)說(shuō):“我叫XXX,我喜歡畫(huà)畫(huà)、游泳,還有寫(xiě)作,我的作文還經(jīng)常發(fā)表……”具體還說(shuō)些什么,我已記不清了。只記得您笑著說(shuō):“期待你的作文哦!”

  您平時(shí)一向和善,但到了必要的時(shí)候,也會(huì)很嚴(yán)肅。有一次,同學(xué)小毛和小吳打架了。您一聽(tīng)到,馬上從樓上辦公室下來(lái)。小毛和小吳打得不可開(kāi)交,你揪著我,我壓著你,誰(shuí)也不放誰(shuí)。您緊皺眉頭,說(shuō):“不要打了!老師都在這里,你們還要在老師眼皮底下打架嗎?”一聽(tīng)您的語(yǔ)氣里有些怒意,平時(shí)一向要強(qiáng)的小吳也放手了。

  后來(lái),這事自然是您公平解決。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小吳,他嘲笑你是不對(duì)。但是你也不應(yīng)該出手打人。小毛你有錯(cuò)在先,無(wú)論什么時(shí)候都不應(yīng)該嘲笑別人……”您公正的態(tài)度讓我好感倍增。

  您在開(kāi)心的時(shí)候也會(huì)像個(gè)小孩子一樣。一次足球比賽時(shí),我們班男子女子雙第一。您的臉上浮現(xiàn)出小酒窩,高興地蹦了兩下,說(shuō):“走,我給你們買(mǎi)棒棒糖!”于是,在我們的歡呼聲和護(hù)送中,您買(mǎi)了棒棒糖回來(lái)。我們爭(zhēng)著搶著一人拿了一個(gè),在湛藍(lán)的天空下奔跑……

  和您一起的.三年時(shí)光,有歡笑有感動(dòng)、有淚水有遺憾。我雖然即將奔赴更廣闊的天地,但我還是會(huì)記得您的關(guān)愛(ài)。

  祝您身體健康!萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年4月8日

寫(xiě)給老師的一封信8

敬愛(ài)的賈老師:

  您好!

  老師,我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。

  平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段,寫(xiě)出自己的`感想,寫(xiě)完后,讓大家暢所欲言;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

  作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們,,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

  您還記得您的自我介紹嗎?您介紹的是那么生動(dòng)有趣,讓我們捧腹大笑,雖然我沒(méi)經(jīng)歷過(guò),但我還是很羨慕我們班的同學(xué),可以經(jīng)歷那么有意思的活動(dòng)。

  老師,您為我們付出了許多許多,花兒以它的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

寫(xiě)給老師的一封信9

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  快畢業(yè)了,我把我埋藏在心底里的話,在這里,告訴您。

  20xx多個(gè)日子,彈指一揮間,離別的鐘聲已經(jīng)敲響,在六年間,我們哭過(guò)了,笑過(guò)了,鬧過(guò)了,瘋過(guò)了,最終,要分別了,還是回歸了平靜。在平靜之余,我回首過(guò)去,六年間,似乎由您的陪伴,我多了一份寬容,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份幻想;多了一份責(zé)任、義務(wù)與憧憬,少了一份瘋狂。

  老師,在我犯錯(cuò)的時(shí)候,是您的教導(dǎo)給了我教育,讓我改正自我,認(rèn)知自我,讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。

  當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥、無(wú)味,快樂(lè)已離我遠(yuǎn)去時(shí),是您,在我耳畔那輕輕的呢喃,仍讓我覺(jué)得是那么的.親切,那么的溫暖,于是我在心愛(ài)的的日記本上,寫(xiě)下了令我難以忘懷的一段話:

  評(píng)我。我知道,您全都是為了我們。

  還記得,有位同學(xué)生病了,您就給她錢(qián)讓她去包藥。想起那一次,我就想流淚,可想而知,您對(duì)我們是多么關(guān)心,多么無(wú)微不至呀!

  還有一次,我們?nèi)コ抢飬⒓永收b比賽,得的成績(jī)很不好,而您卻沒(méi)批評(píng)我們,只鼓勵(lì)我們說(shuō):“你們?cè)诙虝r(shí)間里能練成這樣好,真棒!”聽(tīng)了您的話,我們都很欣慰。那時(shí)我們?cè)谙旅嬲f(shuō),老師真好,我們表演失敗了,還這樣鼓勵(lì)我們。如果老師都想您這樣,那就好了!有的老師不管怎么,就打罵學(xué)生。

  啊!親愛(ài)的鄭老師,您為我們付出了多少汗水和心血,而如今,您的臉上平添了幾道皺紋,您的頭上平添了幾絲銀發(fā),可我知道如今您才35歲!老師,請(qǐng)您放心,我絕不會(huì)辜負(fù)您的處處教導(dǎo)。我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的請(qǐng)您放一百個(gè)心,一萬(wàn)個(gè)心。

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信10

親愛(ài)的劉老師:

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。又是一年畢業(yè)季。我的腦海里總是浮現(xiàn)出你和藹可親的臉龐,耳旁邊又回響您那嚴(yán)肅的話語(yǔ)。

  一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué),我對(duì)您,同學(xué)和學(xué)校都很陌生,我很害怕,膽小,是您把我領(lǐng)進(jìn)門(mén)。中午吃飯的時(shí)候,您把我們帶到食堂吃飯;吃完飯后我忘記班級(jí)在哪了,我很著急,幸好遇見(jiàn)了您,我皺著眉頭說(shuō):“老…老師,我找不到教室了……”于是您牽著我的手,微笑著帶我走進(jìn)教室。

  還記得有一次,讓我印象最深。以前我作文特別差,半個(gè)小時(shí)寫(xiě)不出三句話,我很著急,但是無(wú)濟(jì)于事,周末的時(shí)候您讓我們寫(xiě)一篇周記,我當(dāng)時(shí)想:“啊,怎么每到周末都要寫(xiě)周記啊!”晚上放學(xué)回家吃完飯,然后就去上輔導(dǎo)班,寫(xiě)完其他作業(yè),又到了頭疼的時(shí)候——寫(xiě)周記。輔導(dǎo)班老師見(jiàn)我半天寫(xiě)不出一句話,于是他說(shuō)一句我寫(xiě)一句。到了第二天,下午第一節(jié)課下課了,你怒氣沖沖地把我拉進(jìn)辦公室,皺著眉頭大發(fā)雷霆:“這是你寫(xiě)的作文嗎?完全不符合實(shí)際!”我當(dāng)時(shí)很害怕,豆粒般大小的眼淚流了下來(lái),我的.眼前一片模糊,“嘶”的一聲,您把我的作文本撕了,“寫(xiě)周記要寫(xiě)真實(shí)發(fā)生的,可以有一點(diǎn)點(diǎn)虛構(gòu),可你這……我把你的作文撕了重新寫(xiě)!要多讀書(shū)才能寫(xiě)好文章!”我拿著作文本傷心的回到了教室。下一節(jié)課剛好是體育課,同學(xué)們都去操場(chǎng)了,就我一個(gè)人坐在座位上默默地寫(xiě)著,教室很大,空空落落。等我寫(xiě)完了以后,想到您剛剛像獅子般地怒吼,我又猶豫了一下,不敢交給您,于是站在您辦公室門(mén)口很久了。最后鼓起勇氣按下了門(mén)把鎖,當(dāng)您看到我重新寫(xiě)的作文時(shí),滿意地笑了,我心里烏云密布,剎那間出現(xiàn)了一道道彩虹!皩(xiě)好作文的基礎(chǔ)是多讀書(shū),然后記錄真實(shí)的生活……”這句話我永遠(yuǎn)忘不掉,從那以后有空余的時(shí)間我就讀書(shū)。

  每到運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,您就像小朋友一樣,為運(yùn)動(dòng)員們加油,每當(dāng)比賽結(jié)束了以后,不管輸贏您都會(huì)鼓勵(lì)他們。

  一屆又一屆的畢業(yè)生漸行漸遠(yuǎn),無(wú)論世間滄海桑田,我都不會(huì)忘記你那諄諄教誨。

  祝您桃李滿天下。

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年6月2日

寫(xiě)給老師的一封信11

敬愛(ài)的冷老師:

  您好!

  您已經(jīng)教我三年了,您把一個(gè)一開(kāi)始什么都不會(huì)的我,教成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但在這三年里,卻有幾件事讓我至今難忘。

  那天,天上還下著淅淅瀝瀝的小雨,您走進(jìn)教室,雖然您的嗓子已經(jīng)啞了,但依然在給我們講課,艱難地說(shuō)出一句句話。

  有一次,您叫我回答問(wèn)題,我木木地站了起來(lái),雖然我回答對(duì)了您給我提出的問(wèn)題,但是聲音很小,是您鼓勵(lì)了我,使我克服了膽子小的障礙,不在那樣的怯場(chǎng),練好了良好的口才。

  當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是會(huì)一一解答,耐心地給我講題意,一遍一遍,不厭其煩,當(dāng)我通過(guò)您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您的臉上就會(huì)露出舒心的笑容。

  當(dāng)我在期中考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,您在班上表?yè)P(yáng)了我,還帶頭鼓掌,這掌聲給我增加了信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

  老師您就像那閃閃發(fā)光的蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;您就像母親,把知識(shí)的`乳汁傳給我們;您就像園丁,用帶著愛(ài)的汗水培育著我們

  您就像那一輪明月,而我們是那一顆顆小星星,永遠(yuǎn)都會(huì)守候在您身旁,為您祝福。

  冷老師,您就是我的啟蒙老師,給予了我知識(shí),也教會(huì)了我許多人生的道理,老師您就像媽媽一樣,關(guān)心著我,愛(ài)護(hù)著我,教育著我。讓我深情的對(duì)您說(shuō)一聲:“老師!您辛苦了!”

  老師,請(qǐng)您放心,我一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的。

  祝:天天開(kāi)心、心想事成。

寫(xiě)給老師的一封信12

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  因?yàn)橐咔樵颍以诩依镆呀?jīng)上了十多天的網(wǎng)課。這段時(shí)間我在家里認(rèn)真學(xué)習(xí),專心讀書(shū),用心地學(xué)英語(yǔ)。這些天,英語(yǔ)單詞會(huì)了大半,之前不會(huì)做的題目也變得簡(jiǎn)單了起來(lái)。雖然我的作業(yè)有時(shí)還會(huì)有很多錯(cuò)題,但我也在努力地改正,爭(zhēng)取下次作業(yè)做得全對(duì)。

  課余時(shí)間我變成了“廚房小助手”,媽媽做飯,我就來(lái)幫忙洗菜、擇菜、剝蒜。這些天,我也經(jīng)常在家里積極鍛煉身休,在家練習(xí)課桌操,手勢(shì)舞,跳繩、開(kāi)合跳、原地高抬腿等。身體是革命的本錢(qián),在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中,我們一定要格外愛(ài)護(hù)自己的`身體。

  希望疫情早日結(jié)束,大家可以早點(diǎn)去學(xué)校上課,好想快點(diǎn)回到熱鬧的校園見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。

  祝身體健康!工作順利!

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信13

尊敬的黃老師:

  您好!

  當(dāng)您這封信時(shí),看見(jiàn)這樣的字跡,就應(yīng)該知道我是誰(shuí)了.

  黃老師,最近您的工作順利嗎?您覺(jué)得我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?我們同學(xué)在校運(yùn)會(huì)上取得的成績(jī)您滿意嗎?

  老師,我覺(jué)得您是一個(gè)偉大的老師。這四年來(lái),你把我們從一年級(jí)不懂事的小孩子培養(yǎng)成四年級(jí)可以讓小同學(xué)以之為榜樣的大同學(xué):從一年級(jí)到現(xiàn)在,我們班的成績(jī)一直名列全年級(jí)第一;很多次,我們班的紀(jì)律受到全校的公開(kāi)表?yè)P(yáng);今年五月份的全國(guó)奧林匹克英語(yǔ)比賽,我們班獨(dú)吞了全校低年級(jí)組僅有的兩名二等獎(jiǎng);在上個(gè)月的校運(yùn)會(huì)上,您又帶領(lǐng)我們班同學(xué)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。為此,您付出了多少心血和精力:每天,您比其他老師來(lái)得早,您不僅組織我們讀語(yǔ)文,還組織我們讀英語(yǔ),誰(shuí)都知道,您是我們的語(yǔ)文老師呀!正因?yàn)槟鸁o(wú)私的奉獻(xiàn),才讓我們班的英語(yǔ)成績(jī)排在全年級(jí)第一,才讓我們班各方面都得到均衡地發(fā)展。我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!

  黃老師,最近我在《小博士報(bào)》上看到,某個(gè)學(xué)校的老師非常聰明,每天同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)之后,還會(huì)拿另外一本本子,把右手的`筆換到左手上,寫(xiě)“左手作業(yè)”。這是老師每天多布置的作業(yè),是通過(guò)左手練筆,促進(jìn)右腦潛能的開(kāi)發(fā),對(duì)于培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力大有幫助。我希望您偶爾也能布置這樣有趣的作業(yè)。雖然我在家自己練了一下,用左手寫(xiě)的字還真不錯(cuò),可畢竟是一個(gè)人寫(xiě),覺(jué)得沒(méi)有那么有趣,便冒昧地向您提出了要求,希望您能考慮一下。

  最后,我還有個(gè)問(wèn)題向您討教:我每次一聽(tīng)到老師布置作文,頭就大了,不知從何下筆。絞盡腦汁寫(xiě)完了作文,拿起來(lái)讀,一分鐘不到,就從頭念到尾,而且還索然無(wú)味。我真想不通:為什么別人能寫(xiě)出那么生動(dòng)、有趣、內(nèi)容豐富的文章呢?真希望您盡量能幫我解答。

  我希望自己成為一名好學(xué)生,我知道自己有很多地方做得不夠,有時(shí)是我太懶,有時(shí)是控制不了自己,甚至有的時(shí)候我根本就不知道對(duì)或錯(cuò)。希望您能幫助我改掉這些壞毛病,請(qǐng)您相信我。

  謝謝您在百忙之中讀我這封信,也謝謝您這些年對(duì)我的培養(yǎng)之恩!

  敬祝

  身體健康

  您的學(xué)生:肖珺

寫(xiě)給老師的一封信14

  敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  因?yàn)檫@場(chǎng)疫情的來(lái)臨,學(xué)校延長(zhǎng)假期,可是也不能出去玩,只能在家寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、下下廚房、背背文章。

  告訴您,我學(xué)會(huì)了做“雞蛋火腿糕”。首先,將四個(gè)又大又圓的雞蛋打在盤(pán)子里,攪拌好,再放入切成片的火腿,然后把雞蛋和火腿放進(jìn)鍋里煎,頓時(shí)“呲呲呲呲呲”的聲音響了起來(lái)。不一會(huì),香味撲鼻而來(lái),雞蛋的顏色從金黃變成了淡橙,再加點(diǎn)紅紅的蕃茄醬,顏色就更漂亮了。出鍋了,忍不住一口咬下去,一種用言語(yǔ)表達(dá)不出來(lái)的美味現(xiàn)在我的舌頭上,太好吃了!等疫情過(guò)去,我想邀請(qǐng)您來(lái)我家做客,我就做這道“拿手菜”給您嘗,好不好!

  告訴您,我還背了許多文章,雖然一開(kāi)始是被媽媽“逼”著背的,但后來(lái)卻覺(jué)得它們朗朗上口,讓我愛(ài)不釋“口”。我記得范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,也記得于謙的“但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林”。我吟誦李白的“夫天地者,萬(wàn)物之逆旅也;光陰者,百代之過(guò)客也”,也吟誦他的`“上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川”。我喜歡文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”,也喜歡荀子的“故不積跬步,無(wú)以至千里”但我最喜歡的還是周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》里的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!彼囊馑际牵何要(dú)喜歡蓮花從淤泥里出來(lái)卻不被污染,在水里洗滌后卻不嬌艷。這一句對(duì)蓮花挺拔秀麗的芳姿,清逸超群的品德進(jìn)行了精確的描述。我反復(fù)誦讀這些詞句,終于體會(huì)出了唇齒留香的感覺(jué)。

  劉老師,我的寒假怎么樣?真想回到班級(jí)上課,和同學(xué)們玩,也真的想您了呀!

  敬祝:

  身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:潘炯名

寫(xiě)給老師的一封信15

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  日月如棱,光陰似箭,小學(xué)六年,好像一眨眼就過(guò)去了。從年幼無(wú)知到青春的懵懂,在這一生漫長(zhǎng)的過(guò)程中,是您——張老師,是您在這一路上陪伴我,鼓勵(lì)我,感謝您,張老師! 您雖然是我的補(bǔ)習(xí)老師,但卻是對(duì)我鼓勵(lì)最大的老師。您是個(gè)很溫柔的老師,對(duì)每個(gè)同學(xué)都很溫柔,對(duì)我也如此。

  您還記得那次嗎?

  那次,我的數(shù)學(xué)考差了,甚至可以用一塌糊涂來(lái)形容。自從那次后,我就失去了信心,上課也總是走神,而且每天都無(wú)精打采的,您看出了我的反常,便讓我下課留下。您親切地問(wèn)我:“怎么了,為什么心情不好,是不是沒(méi)考好?”您一下就猜出了我的心事,讓我更加覺(jué)得無(wú)地自容了,您也沒(méi)有多說(shuō)什么,只是讓我明天把卷子帶過(guò)來(lái)。

  第二天,我忐忑不安地把卷子拿到您面前,等著挨批評(píng)?赡鷧s拍拍我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“考不好,沒(méi)關(guān)系,一次考試并不能代表什么,而且數(shù)學(xué)最重要的是把不會(huì)的'弄懂,保證下次不會(huì)再錯(cuò)了,畢竟”失敗乃成功之母“嘛,你要放一顆平常心,去面對(duì)生活中的各種難題,知道嗎?”聽(tīng)了您一番話,我感覺(jué)把以前失去的信心都找了回來(lái)。之后,你還耐心為我講解卷子,分析錯(cuò)題,輔導(dǎo)我做功課,在第二次考試中,我終于取得了好成績(jī),您也露出了欣慰的笑容。但這一切都得歸功于老師您啊!

  感謝您,張老師,感謝您對(duì)我孜孜不倦的教誨和指導(dǎo)。

  一生為師,終生為父。張老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。祝您一切安好!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:xx

  xx月xx日

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