一封信的作文錦集（3篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼囊环庑诺淖魑�4篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
敬愛的莫言爺爺：
您好！
去年的一天，爸爸告訴我，您獲得了諾貝爾文學(xué)獎。這是一件多么榮耀的事��！您是我們中華民族第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的人，您為我們中國添了巨大的榮譽(yù)！
莫言爺爺，您是我最崇拜的人，自那天起我就在心里埋下了夢想的種子，您知道嗎？我的夢想就是當(dāng)一名杰出的作家，用手中的筆寫出人們喜愛的篇章節(jié)。
我從小就很愛看書。我的`書柜里裝滿了各種各樣的書，如：童話故事、成語故事、 寓言故事……就說今天吧，我一回到家，立刻把作業(yè)做完，然后從書柜拿出一本書來看。正當(dāng)我看得入神的時候，媽媽叫我吃飯，可是媽媽叫了我好幾遍，我還是一動不動地在看書，直到媽媽來把我的書拿走，我才肯去吃飯。
讀小學(xué)一年級起，我就開始每天寫日記，有時只是一兩句話。媽媽常表揚(yáng)我寫得不錯，我聽了心里美滋滋的，寫日記的干勁更大了，現(xiàn)在，我的同學(xué)很多都害怕寫作文，可是我卻喜歡上了寫作。我寫的作文經(jīng)常得到老師的好評，老師也常常拿我的作文在班上范讀呢！那時候的我心里總是甜蜜蜜的。
記得一次，我寫了一篇叫《溫暖》的作文。老師批改后說寫得不錯，并提出修改的意見。我虛心地接受了老師的意見并認(rèn)認(rèn)真真地修改，一遍不滿意又再修改第二遍，還請媽媽做讀者，直到讓媽媽滿意為止。后來，老師把我的文章拿去投稿。過了一段日子，我的文章在《東莞少年報(bào)》上發(fā)表了。我高興極了，連忙告訴了老師。老師聽后，夸獎了我，叫我下次繼續(xù)努力。
莫爺爺，我知道我的寫作水平還很低，但我一定會為我的作家夢而努力的！我相信我國的小朋友都會為自己的夢想而努力的！當(dāng)我們的夢想一個個實(shí)現(xiàn)了，我們的中國夢就會實(shí)現(xiàn)，我們偉大的祖國將會是世界最強(qiáng)大的國家！
祝您
身體健康！
你未見過面的朋友：莫悅盈
6月18日
一封信的作文 篇2
中國，你知道你的子民每天過著怎么樣的生活嗎？中國，你知道現(xiàn)在的地溝油已經(jīng)普遍到每個餐館了嗎？中國，你知道現(xiàn)在生病的人都不敢吃有毒的膠囊了嗎？中國，你知道好多人不想與地溝油打交道想吃方便面的時候，康師傅方便面不給力了嗎？其實(shí)，不要求能把中國的'貧困地區(qū)都解救了，最起碼咱能把現(xiàn)在面臨的問題在未來都成為現(xiàn)實(shí)嗎？為什么現(xiàn)在的商家面對利益就要自己人傷害自己人呢？為什么現(xiàn)在救死扶傷的藥丸竟然成了毒害身體的毒丸呢？為什么現(xiàn)在的園丁竟然成了傷害小孩的元兇了呢？今天在網(wǎng)上看到學(xué)校的阿姨把啃完的骨頭扔回鍋里給全校的師生吃……
不一一說了，說多了全是淚，回想坑日年間，這些商家，園丁，等等跟漢奸賣國賊有什么區(qū)別，中國，在未來你能給你的子民一個吃的安心，孩子上學(xué)父母放心，病人看病看得舒心嗎？我們都有這樣的期望，中國，會有這樣的未來嗎？其實(shí)還有好多方面的問題沒有提到，但是希望簡短的文字能說明中國現(xiàn)在面臨的問題？一個發(fā)展中國家不應(yīng)該面臨這么多問題，應(yīng)該力爭去解決，不是說說而已，而是用行動，中國加油！
一封信的作文 篇3
敬愛的席老師：
您好！
時光真如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我就將小學(xué)畢業(yè)。此時，我打開記憶的閘門，那一幕幕感人的情景便在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
六年的小學(xué)生活就如同一幅五彩斑斕的畫卷，臨近小學(xué)畢業(yè)的我有許多話想對您說。您還記得給我們上的.第一堂語文課嗎？那時的我還是一個剛剛從二年級上來的小孩，當(dāng)時您提了一個問題，我怯生生地舉了手，剛好您就點(diǎn)了我，聽完我的回答，您微笑著鼓勵我說：“很好，這位同學(xué)回答得很準(zhǔn)確，繼續(xù)努力！”就是這句鼓勵給了我莫大的信心和勇氣。
我還記得，在四年級時學(xué)校要求我們每個星期六上午都來學(xué)閱讀作文和寫字。您為了不讓我們覺得枯燥，每次都把閱讀課和作文課隔開上，一星期上閱讀，一星期上寫作。每次的寫作課開始時都給我們做一個有趣的小游戲，使我們的作文有事可寫。寫作文時，您還給我們每個人耐心講解。寫完了，您還挑出優(yōu)秀的作文進(jìn)行范讀。您的作文課，讓我從一個頭疼寫作文的學(xué)生，變成了一個喜歡寫作的學(xué)生。還記得那一次，您生病了，但您還堅(jiān)持來我們上課。上課時，您每講幾句就伴隨著一陣咳嗽，在課間休時，您才有時間吃藥。而感人的還不止這些。有一次上課，正逢上最冷的天，寫字課上，同學(xué)們手凍得握不住筆，您看到了就對我們說：“今天不要練字了，太冷了。今天就閱讀吧！”您體貼入微的這一句話。令我至今還很感動。
席老師，您對我來說不僅是我的老師，還是我的朋友，我永遠(yuǎn)也不會忘記您！
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
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