給班主任的一封信(范例15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的給班主任的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給班主任的一封信1

親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！

　　2月的一天我有幸成為一個(gè)優(yōu)秀集體中的一員，從那時(shí)起，我在心底信誓旦旦：我要與他們一起走過(guò)快樂(lè)、難忘、有價(jià)值的兩年；我要把這一屆學(xué)生帶好，帶到高三；要有一屆屬于自己的高三畢業(yè)生；要這些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生三年后有一個(gè)很好的歸宿，想讓他們中大部分甚至全部走進(jìn)自己理想的大學(xué)，想他們每一位都成為一個(gè)堂堂正正的人；想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位老師，這樣一位班主任。這一年多來(lái)，我一直在為此努力。500個(gè)日夜里，我和他們朝夕相處，我們一起努力，一起奮斗，一起成長(zhǎng)！很多同學(xué)和我一起度過(guò)的時(shí)間甚至超過(guò)與家長(zhǎng)在一起的時(shí)間。每天很早我們一同走進(jìn)教室，天還未亮，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影；語(yǔ)文課堂，第八節(jié)課，讀報(bào)，第三節(jié)自習(xí)一直有我的陪伴；夜深人靜，寢室里還要出現(xiàn)我的身影。五月紅歌會(huì)，他們無(wú)比激昂；籃球賽時(shí)，他們空前團(tuán)結(jié)；元旦晚會(huì)時(shí)，他們盡情的歡唱；月考，期中考試，成功與失敗交織。我為他們的進(jìn)步歡呼雀躍，更為他們的缺憾寢食難安；我為他們的成功驕傲，更為他們的失敗而懊惱！

　　時(shí)間真的好快呀！500多個(gè)日夜已匆匆離去，回想過(guò)去，曾經(jīng)和他們一起走過(guò)的日子歷歷在目，有喜悅、有悲傷、有眼淚、有歡笑、有失意、有激動(dòng)，太多太多……我感謝他們，因?yàn)槭撬麄冐S富了我平凡的生活；我感謝他們，因?yàn)槭撬麄儙Ыo了我?jiàn)^斗的動(dòng)力和激情；我感謝他們，他們給了我太多的快了與欣慰，在我職業(yè)的舞臺(tái)上，留下了一筆無(wú)以代替的財(cái)富。我和他們有個(gè)共同的名字叫二（六）。

　　前不久收到干雨奧同學(xué)的來(lái)信，看信后我很受感動(dòng)，以前讓自己頭痛的學(xué)生，原來(lái)也會(huì)對(duì)自己如此的尊敬。此時(shí)我想到自己也曾經(jīng)做過(guò)了不少錯(cuò)事，于是，我的腦海中浮現(xiàn)了，饒培舜，陳飛、劉鳳祥等等。最近又有一位同學(xué)離開(kāi)了我們這個(gè)群體，我們只能祝愿他們?cè)阶咴胶谩?/p>

　　有人說(shuō)，有怎樣的班主任就會(huì)教出怎樣的學(xué)生，現(xiàn)在，在很多同學(xué)的身上已經(jīng)刻下了老師的烙印，刻苦、堅(jiān)毅、胸懷理想，甚至字跡都留下了老師的痕跡。你們的胸腔內(nèi)都跳躍著一顆年輕、有活力、善良的心，我能夠從同學(xué)們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)：刻苦、扎實(shí)、堅(jiān)毅、自信，此時(shí)我很真的欣慰，你們每一位同學(xué)都很可愛(ài)，都很優(yōu)秀。

　　彈指一揮間，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，已來(lái)到了激情如火的高三。同學(xué)們，高考的戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開(kāi)，沖刺的號(hào)角己經(jīng)吹響。高三既有壓力和競(jìng)爭(zhēng)，又不乏真誠(chéng)和溫情，面對(duì)充滿希望和變數(shù)的高三，我們惟有選擇遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。

　　有一段生活，結(jié)果或許并不如意，可仍是人生的財(cái)富，讓人心存感動(dòng)，這就是高三；有一份情感，傾心付出，雖不完滿，卻仍讓人流連忘返，這就是高三：有一支團(tuán)隊(duì)，在演峰英雄，續(xù)寫(xiě)神話，力爭(zhēng)在最后的較量中創(chuàng)造前所未有的輝煌，這就是我們！

　　多少個(gè)日子，我們?cè)诤谝估镬o靜守候黎明的到來(lái)；多少個(gè)日子。我們對(duì)已碎的夢(mèng)想仍難以釋?xiě)眩欢嗌賯�(gè)日子，我們面對(duì)失敗沒(méi)有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴若淚水，我們一路堅(jiān)持，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂。

　　十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過(guò)，雨也走過(guò)，我們堅(jiān)持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅(jiān)持。生活諒解失敗，卻永遠(yuǎn)不能原該放棄；生活承認(rèn)掛折，卻永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞屈服。十多年的執(zhí)若追求終于迎來(lái)充滿希望但又充滿變數(shù)的高三這一年，這一年既可以在堅(jiān)守中作為成功的階梯。也可能在沉淪中成為泥潭，給今后的生活帶來(lái)難以預(yù)料的艱險(xiǎn)。

　　在充滿希望和變效的高三，首先我們要學(xué)會(huì)珍惜。

　　珍借這一年，就要把它作為生命樂(lè)章中激昂的序曲，拒絕消沉與仿徨，在執(zhí)著中成長(zhǎng)；珍惜這一年，就要挑戰(zhàn)拖拖拉拉的不良積習(xí)，戰(zhàn)勝形形色色的不良誘感：珍惜這一年，就要耐得住三百多個(gè)日日夜夜的孤獨(dú)與寂寞，不在牢騷中揮霍時(shí)間，不虛度人生最關(guān)健的時(shí)段；珍惜這一年，就要讓歲月步步為營(yíng)，在奮斗中脫去迷茫和恐慌。

　　珍惜這一年，還要珍借每一份真情。回眸凝視，親人的默默關(guān)愛(ài)，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們?cè)跊_刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時(shí)溫暖的港灣，在我們困感時(shí)，是直言的勸告，在我們進(jìn)步時(shí)，是真誠(chéng)的祝福與歡笑。

　　在充滿希望和變數(shù)的高三，我們還要學(xué)會(huì)面對(duì)。

　　面對(duì)考試，沉著冷靜，不驕不餒，從容應(yīng)對(duì)；

　　面對(duì)作業(yè)，不叫苦只，認(rèn)真完成，方能定贏；

　　面對(duì)老師，大膽請(qǐng)教，及時(shí)溝通，奮勇前行；

　　面對(duì)同學(xué)，珍惜友情，互相督促，共同進(jìn)步；

　　面對(duì)高考，放松心情，平稱心態(tài)。保持狀態(tài)；

　　面對(duì)生活，消除熱慮，自信樂(lè)觀，從容演定。

　　在充滿希望和變數(shù)的高三，我們更要學(xué)會(huì)守護(hù)。

　　“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”是我們追尋理想的腳步，幾年來(lái)，我們壯懷激烈，豪情萬(wàn)丈，展望未來(lái)，笑傲風(fēng)箱；“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們?yōu)槟繕?biāo)而孜孜奮斗的誓言。幾年來(lái)，我們埋頭苦讀，潛心為學(xué)，書(shū)寫(xiě)奇志，譜就華章；幾年來(lái)，我們經(jīng)歷著一次次洗禮，成功過(guò)，失敗過(guò)，有過(guò)淚水，但歡笑更多；我們接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼過(guò)，憧憬過(guò)，有過(guò)挫折，但不斷成熟。人生之路，一段復(fù)一段，起起落落，曲折蜿蜒，似永無(wú)盡頭�，F(xiàn)在我們高三生有著意料之外的凝聚力，也許正是意料之中，才使我們倍感親切。忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)埋頭苦讀的身形；亦忘不了籃球場(chǎng)上同學(xué)用威震對(duì)手的聲聲吶喊；更忘不了考試成功時(shí)大家充滿朝氣的陽(yáng)光表情。不同的天空，一樣的守望；不同的面孔，一樣的`執(zhí)著；同的心境，一樣的信念；不的經(jīng)歷，一樣的迫求。學(xué)會(huì)守護(hù)就要以沉著的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，迎接每一天的挑戰(zhàn)，珍借每分每秒，不留下一分遺憾，下一生悔恨；守護(hù)就要用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵，用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌；學(xué)會(huì)守護(hù)就要用自信承載命運(yùn)，用汗水澆灌希望，靠智慧實(shí)現(xiàn)理想，憑毅力創(chuàng)造輝煌。

　　花開(kāi)花落帶來(lái)持久感動(dòng)，似水流年笑看風(fēng)起云涌。成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，驅(qū)策自我，一路前行，才能成為競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者。

　　開(kāi)學(xué)之初的豪情已清地在記憶中封存，高考沖刺的誓言仍清亮地在耳邊回響。青春的宣言不成敗，即使做滑過(guò)天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄；即使作一現(xiàn)的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星；但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的一飛沖天，飛天一鳴！珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔，人生豪邁。既然選擇了遠(yuǎn)方，只顧風(fēng)雨兼程。

　　同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動(dòng)。請(qǐng)記住，在你們奮斗的背后總有一雙眼睛關(guān)注，為你默默祝福。

　　2010年的6月7日，我和你們有個(gè)約定：做最好的自己。

　　10年后的6月7日，希望回憶起的不是你們的班主任，而是我們的班訓(xùn)：生命不息、奮斗不止、自強(qiáng)不息、永不言棄，希望它能成為你一生的珍藏，永久的寶藏。

給班主任的一封信2

敬愛(ài)的張老師：

　　您好，時(shí)間過(guò)得永遠(yuǎn)是那么快，一晃，您已經(jīng)在龍外生活了三年，同時(shí)也教了一屆學(xué)生。作為您的第二屆學(xué)生，我們十分的榮幸。當(dāng)從別的老師口中得知您已經(jīng)當(dāng)了十八年的班主任，我們都被震驚到了。十八年，相當(dāng)于您將自己的青春，自己最美的年華都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，就憑這一點(diǎn)，我就十分的佩服您。

　　雖然，我與您接觸的時(shí)間只有短短的99天時(shí)間，但您對(duì)我們的辛勤付出，我都看在眼中。晨跑時(shí)，您總是為了同學(xué)們的身體素質(zhì)，而與我們一同進(jìn)入操場(chǎng)，并且一直在終點(diǎn)等候著我們；課間操時(shí)，您為了我們?nèi)�年后的體育中考能多得幾分，嚴(yán)格要求我們；晚寢時(shí)，您總是會(huì)來(lái)到學(xué)生寢室，指導(dǎo)學(xué)生做內(nèi)務(wù)，為了同學(xué)們有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。這時(shí)的您就像我們家中的父親一般，為我們操碎了心。

　　老師，您還記得第一次月考之后嗎？我因成績(jī)太差，失落了許久。您看出了我的異常，在晚自習(xí)結(jié)束了之后，您將我叫到辦公室中為我分析了考試考差了的原因。您的那句：“我看好你！”給予我莫大的安慰與鼓勵(lì)。這次談話，讓我明白了自己的不足，認(rèn)識(shí)到了自己的缺陷。

　　初次來(lái)到龍外，我們還什么都不懂。是您用耐心與關(guān)心，關(guān)愛(ài)著我們。因?yàn)槟�，我們七四班這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)友愛(ài)。您是我們的騎士，您在前方為我們劈荊斬棘，不讓我們受到任何傷害。您像一位慈祥的叔叔，用心來(lái)告訴我們前進(jìn)的路線。

　　有了您的`存在，使我們?cè)邶埻庑�園中多了一份安心與幸福。在這所學(xué)校中我們還會(huì)再呆三年，在這三年中，我們離不開(kāi)您的諄諄教導(dǎo)，我相信在您的教導(dǎo)下我們一定會(huì)變得更好。

　　我在您的臉上看到過(guò)安詳，我們有過(guò)倔強(qiáng)，但因您的溫暖，我們放下了倔強(qiáng)，對(duì)您進(jìn)行了連連贊美。您使我們撇除父母的溺愛(ài)，學(xué)會(huì)了成熟，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。教會(huì)了我們?cè)S多道理，將您畢生的經(jīng)驗(yàn)與成就，還有知識(shí)傳授給我們。

　　在此，我相信，在您的教導(dǎo)下，我們會(huì)微笑面對(duì)生活中的每一天，并且我們會(huì)一直朝成功的方向奮進(jìn)！不為別的，只是不讓您有一份失望。

　　祝您：

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：XX

　　日期：20XX年XX月XX日

給班主任的一封信3

尊敬的劉老師：

　　您好！

　　遇見(jiàn)您，我何其有幸！

　　您是一位善于播種的園丁，為我們傳授中華古典文化；您像一盞前行的指路明燈，幫我們辨清學(xué)習(xí)之路；您像一座堅(jiān)固偉岸的橋梁，把我們從幼稚懵懂的混沌園，引入寬廣神奇的知識(shí)海洋。

　　您對(duì)我們傾注了無(wú)限的關(guān)愛(ài)，為了我們的學(xué)習(xí)，您幾乎嘔心瀝血。每次我去辦公室都看到您忙碌的身影；午休時(shí)間，您不是在埋頭批改作業(yè)就是在電腦上整理教案。當(dāng)最后一抹晚霞徐徐消散之時(shí)，您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在教室里檢查值日情況。在夜籟寂靜之時(shí)，您還在微信上為表現(xiàn)突出的同學(xué)點(diǎn)贊、提醒同學(xué)們每天朗讀摘抄。您告訴我們閱讀、摘抄好詞好句對(duì)語(yǔ)文的'重要性，也督促我們持之以恒地練習(xí)書(shū)寫(xiě)，這都是讓我們受益終生的好習(xí)慣。

　　您還是一位上善若水的班主任，溫柔，嫻靜，威而不怒。您總是溫言細(xì)語(yǔ)地給我們談事理，辯事非。班上同學(xué)們?cè)谀�的教誨下，都能夠意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并及時(shí)糾正。有一次，我不小心犯了錯(cuò)誤，當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到辦公室，以為會(huì)被狠批一頓。誰(shuí)知您只是問(wèn)清楚事情的來(lái)龍去脈，并告訴我正確的解決方法。雖然沒(méi)有聽(tīng)到您的嚴(yán)厲批評(píng)，但聽(tīng)著您略帶沙啞的諄諄開(kāi)導(dǎo)和教誨，我心里卻像打翻了五味瓶，比遭到批評(píng)更加內(nèi)疚，我暗暗提醒自己以后一定要做得更好。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在這個(gè)藍(lán)色星球里，每一個(gè)人都是星辰。不同的是，您既是星辰，也是星辰的點(diǎn)亮者。又一年班主任節(jié)到了，飲水思源，師恩難忘！劉老師，我想對(duì)您說(shuō)一句：“節(jié)日快樂(lè)！”

　　愿美麗優(yōu)雅的劉老師：事業(yè)興！運(yùn)道旺！快樂(lè)多！家美滿！

您的學(xué)生：XXX

　　20xx年4月9日

給班主任的一封信4

敬愛(ài)而又親愛(ài)的老班：

　　你好！

　　兩天不見(jiàn)了，這個(gè)周末過(guò)得怎樣？也許是每天在校往辦公室跑的次數(shù)多了，見(jiàn)你的次數(shù)多了，這兩天我的大腦里總會(huì)浮現(xiàn)出你的影子，兩天不見(jiàn)有點(diǎn)別扭。

　　還記得在你教初一之前問(wèn)我們，為什么不讓你離開(kāi)，因?yàn)橄矚g你唄。

　　喜歡你的語(yǔ)言。從你嘴里說(shuō)出的話，讓人頓感語(yǔ)言的神奇，讓人感到語(yǔ)文處處在，你也處處在。

　　喜歡你的聲音。讀起課文來(lái)，說(shuō)起話來(lái)鏗鏘有力�？僧�(dāng)你在教導(dǎo)、關(guān)心人的時(shí)候有顯露出你慈母的情懷。

　　喜歡你的神情。在你的臉上，有時(shí)讀出了嚴(yán)厲，有時(shí)又讀出了溫暖。因?yàn)閲?yán)師出高徒，又因?yàn)橐晃焕习嗍巧�活中的朋友，精神上的支持，在無(wú)形中給了我無(wú)數(shù)溫暖。

　　喜歡你的正直與冷靜。在盧同學(xué)事件中，當(dāng)你看到她手上流著血時(shí)，沉重冷靜地帶著她去醫(yī)院，卻顧不上自己的孩子。遇事你會(huì)冷靜的思考，爭(zhēng)取想出事件最好的解決辦法。

　　喜歡你的敬業(yè)。作為一位母親，你要每天照顧孩子，教育孩子；作為一位班主任兼語(yǔ)文教師，你要教好你的科目，還要處理大大小小的事情，處理我們闖下的禍。當(dāng)有同學(xué)與老師鬧矛盾時(shí)，你會(huì)耐心教導(dǎo)他怎樣給老師道歉，正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。在課堂上，你會(huì)一絲不茍；在私下里，你會(huì)無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。你會(huì)費(fèi)盡大半天功夫去找幻燈片，盡量讓我們看得懂。當(dāng)我們將自己的'傲慢卻又無(wú)理的性格帶到學(xué)校，帶給老師，你卻又會(huì)用平和的心態(tài)，溫暖的話語(yǔ)去撫平我們固執(zhí)的心。每天的生活讓你忙不可交，早上又要照顧孩子又要關(guān)心我們，盡管我們是那么地不懂事。

　　曾在課堂上跟我們提起過(guò)你是多么地嚴(yán)厲，可是我不這么認(rèn)同。因?yàn)槲覀冊(cè)诔跻怀醵�已略知你�?yán)厲的外表，其實(shí)我們還是很喜歡你的。若不信，那為什么初一的學(xué)生與你雖剛認(rèn)識(shí)，卻又那么喜歡你呢？因?yàn)槟愣�我們。比如因知道其他科目作業(yè)留的多，你會(huì)少留點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了一整天，晚上再去挑燈夜戰(zhàn)，與星星為伴時(shí)，我們已經(jīng)疲倦了，再休息屈指可數(shù)的幾小時(shí)。

　　一位成功的教師在于她能夠換位思考，能夠理解學(xué)生。學(xué)生因此也會(huì)知道老師的不易，因而盡力不給老師添麻煩。

　　現(xiàn)在我們的逆反心理是很嚴(yán)重的，搞不好就會(huì)亂發(fā)脾氣，或因被老師斥責(zé)了幾句，心中更加地不快。

　　我真的很佩服你，能把生活與教學(xué)相融合起來(lái)，帶出一個(gè)優(yōu)秀的班集體，“學(xué)海晴空”就是一個(gè)很好的例子。

　　我希望你不要變，你要繼續(xù)相信我們，扶持我們，與我們一路前行。

　　還有更重要的是你有一顆讓人時(shí)而感到溫暖的心！

　　好好休息，讓我們之間情誼永存！

　　XX

　　XX年XX月XX日

給班主任的一封信5

尊敬的老師：

　　您好！

　　今日是“三·八”婦女節(jié)，我不僅要感謝我的母親，更要感謝一位學(xué)校的母親，那就是您——我的班主任周XX老師。

　　您的責(zé)任心可是出了名的，每天早上很早就到教室來(lái)檢查同學(xué)們作業(yè)的完成情況。您可要知道，全班67個(gè)學(xué)生，一個(gè)人的作業(yè)每天應(yīng)該有五、六門(mén)。您讓我一個(gè)人查的話，我都不會(huì)有那么多耐心的。

　　每次的數(shù)學(xué)作業(yè)，您都要親自批改，不合格的話，就要被嚴(yán)厲地批評(píng)�？墒�，您也是一位慈祥的老師，雖然在所有老師中算不上是漂亮，但您那微笑就像是天使般的存在。每次心情不好，我一看見(jiàn)那微笑，心里的傷就痊愈了。每次與您對(duì)視，就像是我的偶像林俊杰一邊唱歌一邊與我對(duì)視一樣，有一種被人重視的感覺(jué)。這時(shí)就會(huì)有一股莫名的勁，激勵(lì)我向前，再向前！

　　您也是一位為“大眾”著想的人。上學(xué)期為了我們學(xué)習(xí)的方便，允許同學(xué)每天早上在教室吃早餐。每次早讀時(shí)，同學(xué)們邊吃，邊讀，那情景，可壯觀了。您也會(huì)用手去摸一下同學(xué)們帶來(lái)的早餐奶是涼的還是熱的`，適時(shí)叮囑一句“下次加熱了再喝”。每次我們給您一些食物，您都會(huì)拒絕，但我看見(jiàn)那表情，我可以肯定您的內(nèi)心是極其糾結(jié)的（美食誘惑呀）。好景不長(zhǎng)啊，這個(gè)學(xué)期不允許在教室吃早餐了，您理由很簡(jiǎn)單：“不給我吃，饞死了�！逼鋵�(shí)大家都知道，這是學(xué)校的規(guī)章制度，我們每個(gè)班、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該遵守，我們理解您。

　　我的數(shù)學(xué)不怎么好，所以您每次上課，必會(huì)點(diǎn)我一次，我也積極起來(lái)。開(kāi)始被老師您點(diǎn)的時(shí)候，容易的問(wèn)題我假裝不知道，您就一定會(huì)點(diǎn)我。一旦遇到難的問(wèn)題，我就會(huì)假裝知道，以便蒙混過(guò)關(guān)�？蛇�是被您識(shí)破了。老師呀，您不去當(dāng)警察真可惜呀。在您的“脅迫”下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)正在進(jìn)步。請(qǐng)您相信我，定會(huì)用更好的數(shù)學(xué)成績(jī)，表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

　　您幫助我們提高了成績(jī)，您關(guān)心我們茁壯地成長(zhǎng)，您盼著我們長(zhǎng)大有出息。謝謝您，我的班主任——周XX老師！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：XX

　　日期：XX年XX月XX日

給班主任的一封信6

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！

　　隨著春節(jié)的臨近，幼兒班本學(xué)期工作已圓滿結(jié)束了，在這學(xué)期中您和我們一起見(jiàn)證了孩子成長(zhǎng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，感謝你們對(duì)我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展給予的支持。

　　一、新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間為：

　　20xx年2月27日。

　　二、安全事項(xiàng)：

　　放假期間，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友引起重視，全面做好幼兒的安全保護(hù)和教育工作。

　　1、盡量不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處；教育孩子不玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門(mén)要及時(shí)關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方；

　　2、教育幼兒不燃放煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)；

　　3、鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書(shū)籍、讓幼兒承擔(dān)一些力所能及的`家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做爸爸媽媽的小幫手。最后祝您：新春愉快！闔家幸福！

xxx幼兒園

　　20xx年xx月xx日

給班主任的一封信7

尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好！

　　感謝您一直以來(lái)對(duì)我校教育工作的理解與支持，在我們的共同努力下，孩子本學(xué)期各方面能力都得到很大的提升！在此，謹(jǐn)向各位家長(zhǎng)表示最誠(chéng)摯的謝意！

　　為了您的孩子能度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、充實(shí)”的假期，我們誠(chéng)懇希望各位家長(zhǎng)積極配合做好以下安全教育工作：

　　寒假放假時(shí)間

　　放假時(shí)間：

　�。�1）xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx班級(jí)xx月xx日8：30——9：30離校

　�。�2）xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx班級(jí)xx月xx日9：30——10：30離校

　　請(qǐng)需要前來(lái)接學(xué)生離校的家長(zhǎng)務(wù)必帶好口罩，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)在校門(mén)口間隔一米排隊(duì)等候，嚴(yán)禁扎堆現(xiàn)象！

　　開(kāi)學(xué)時(shí)間：20xx年xx月xx日到校報(bào)到。

　　加強(qiáng)疫情防控

　　做好個(gè)人防護(hù)：

　　（1）減少走親訪友，減少外出就餐，堅(jiān)持不聚餐、不聚會(huì)、不聚集。

　�。�2）提醒孩子外出時(shí)要戴口罩，與他人保持1米以上社交距離，配合體溫檢測(cè)和公共場(chǎng)所驗(yàn)碼等措施。

　　（3）提醒孩子保持良好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)，如果出現(xiàn)發(fā)熱等相關(guān)癥狀，要做好防護(hù)，及時(shí)去發(fā)熱門(mén)診就診，及時(shí)通報(bào)。

　　注意外出安全：

　�。�1）疫情防控期間要減少不必要外出，原則上不前往國(guó)外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、不跨省域長(zhǎng)途旅行、不參加聚集性活動(dòng)。

　�。�2）當(dāng)然，這些要求并不是說(shuō)完全足不出戶，事實(shí)上，我們更鼓勵(lì)在疫情防控形勢(shì)允許的情況下，在做好防護(hù)措施的前提下，鼓勵(lì)孩子適度進(jìn)行戶外體育鍛煉，開(kāi)展戶外活動(dòng)。

　　注意防火安全

　　每年的春節(jié)，都是用火、用電、燃放煙花爆竹的高峰期。所以，孩子的`防火安全意識(shí)一定要提高，以免造成意外，發(fā)生火災(zāi)。

　　小心燃放煙花爆竹：

　�。�1）謹(jǐn)慎燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災(zāi)。

　　（2）不要讓孩子放一些威力比較大的鞭炮。家長(zhǎng)應(yīng)做好看護(hù)工作，盡可能陪伴孩子一起放鞭炮。

　�。�3）不要讓孩子將鞭炮投放在封閉的容器中、干燥的木柴中。告知孩子不要將鞭炮投向化糞池、加油站等易燃易爆場(chǎng)所。

　　不要玩火：

　�。�1）家長(zhǎng)切莫放松對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)管理。

　�。�2）孩子使用明火，一定要在大人的看護(hù)下進(jìn)行。

　�。�3）注意各類取暖設(shè)備的使用安全，嚴(yán)禁使用易引發(fā)事故的各類電器。

　�。�4）教育孩子不要在山崗野外玩火，以防引起山林大火。

　　注意人身安全

　　俗話說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！焙�假到來(lái)，家長(zhǎng)一定要告知孩子一些防盜、防騙和防拐知識(shí)，讓孩子的人身安全得到保障。

　　注意防盜：

　�。�1）孩子在睡覺(jué)和出門(mén)前，檢查室內(nèi)門(mén)窗是否鎖好。

　　（2）孩子要提高防范意識(shí)，對(duì)上門(mén)的陌生人要嚴(yán)加盤(pán)問(wèn)，不要隨便開(kāi)門(mén)。

　�。�3）如果有人以推銷員、修理工等身份要求開(kāi)門(mén)，可以說(shuō)明家中不需要這些服務(wù)。

　　（4）如果有人以家長(zhǎng)同事、朋友或者遠(yuǎn)方親戚的身份要求開(kāi)門(mén)，也不能輕信，可以請(qǐng)其待家長(zhǎng)回家后再來(lái)。

　�。�5）如果遇到陌生人不肯離去，堅(jiān)持要進(jìn)入的情況，可以聲稱要打110報(bào)警�？梢栽陉�(yáng)臺(tái)、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾陌生人。

　　注意防騙：

　�。�1）家長(zhǎng)要教會(huì)孩子經(jīng)常與朋友結(jié)伴同行，而不要單獨(dú)去一些公共場(chǎng)所或者偏僻的地方。與同學(xué)一起外出不要拉開(kāi)很大的距離，避免走失。

　�。�2）孩子若在公共場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)受騙或受到威脅，應(yīng)立即向人多的地方靠近，并尋求幫助。

　�。�3）提醒孩子不要向別人透漏個(gè)人隱私。

　�。�4）要提醒孩子，警察叔叔、銀行保安、商場(chǎng)工作人員等都是可以第一時(shí)間求助的人。

　　注意防拐：

　�。�1）孩子外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意，并將行程告知父母或其他家人，說(shuō)明大概的返家時(shí)間。

　�。�2）提醒孩子不搭陌生人的便車。向駕車的陌生人問(wèn)路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。

　�。�3）提醒孩子不獨(dú)自通過(guò)狹窄街巷、昏暗地下道，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無(wú)人管理的公廁。

　　注意出行安全

　　寒假來(lái)臨，孩子的交通安全不放假。家長(zhǎng)一定要確保孩子在假期中遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生意外。

　　步行出行：

　�。�1）孩子穿越馬路時(shí)，要走直線，不可在馬路上迂回穿行。不要突然橫穿馬路，在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)方可穿越馬路。

　�。�2）孩子在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　（3）孩子行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊玩手機(jī)或做其他事情。

　　騎車出行：

　�。�1）提醒孩子在道路上要在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛，沒(méi)有劃分車道要靠右邊行駛。

　�。�2）提醒孩子通過(guò)路口時(shí)要嚴(yán)守信號(hào)，停車不要越過(guò)停車線；不要騎車逆行；不扶肩并行；不攀扶其他車輛；不在便道上騎車。

　　（3）提醒孩子在橫穿4條以上機(jī)動(dòng)車道或中途車閘失效時(shí)，須下車推行。騎車轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，不要強(qiáng)行猛拐。

　　乘車出行：

　　（1）提醒孩子不要搭乘超載的機(jī)動(dòng)車輛。出行時(shí)，一定要乘坐有營(yíng)運(yùn)資格的公交車和出租車，不能乘坐沒(méi)有營(yíng)運(yùn)資格的“黑車”。

　�。�2）在乘公交車時(shí)，一定要在站臺(tái)上候車，避免發(fā)生交通事故。

　　（3）切不可把頭和手伸出車窗外，避免會(huì)車時(shí)被車輛或被路邊的樹(shù)枝、廣告牌等擦傷、撞傷。

　�。�4）等候地鐵列車時(shí)，請(qǐng)務(wù)必站在黃色安全線后，列車進(jìn)站不要探頭張望。

　　注意“舌尖上的安全”

　　放假期間，孩子的生活作息習(xí)慣都被打亂，如果這時(shí)候孩子亂吃東西，就更容易生病了。家長(zhǎng)一定要注意：只有合理規(guī)劃飲食與營(yíng)養(yǎng)攝入，才能保證孩子身體健康，以及正常的生長(zhǎng)發(fā)育。

　　購(gòu)買食品要注意：

　�。�1）各位家長(zhǎng)一定要到正規(guī)商店購(gòu)買食品，留意商品標(biāo)識(shí)，不買“三無(wú)”食品。

　　（2）要購(gòu)買正規(guī)廠家所生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度比較好的品牌。

　�。�3）不要盲目相信電視、網(wǎng)絡(luò)上的廣告，廣告并不代表權(quán)威。

　　飲食保證營(yíng)養(yǎng)健康：

　　（1）很多食物、飲料含有大量添加劑、色素等等，長(zhǎng)期食用會(huì)威脅健康，所以要少吃。

　�。�2）在進(jìn)食前，要對(duì)食品一聞二看三品，如有異常，應(yīng)立即停止飲食。

　�。�3）少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，不僅沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，而且還會(huì)損害健康。

　　培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣：

　�。�1）提醒孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，飯前要洗手，洗干凈、煮熟了的食物才能食用。

　　（2）一日三餐要吃好，定時(shí)定量進(jìn)食，切忌暴飲暴食。

　�。�3）不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃冷菜、不喝生水、不吃垃圾食品。

　　合理安排孩子假期生活

　　寒假期間，除了注意孩子的安全教育，還要合理安排好孩子的學(xué)習(xí)和生活，讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、愉快而又充實(shí)的假期生活。

　　學(xué)習(xí)方面：

　�。�1）和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，約束孩子按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　（2）每天堅(jiān)持讓孩子進(jìn)行課外閱讀，閱讀時(shí)間為半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。

　�。�3）寒假是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)期，監(jiān)督孩子對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

　�。�4）督促孩子按照假期作業(yè)量，合理安排每天要完成的作業(yè)量。

　�。�5）可以讓孩子預(yù)習(xí)新學(xué)期內(nèi)容，對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)整體的把握。

　　生活方面：

　�。�1）提醒孩子正確上網(wǎng)，瀏覽健康正面的網(wǎng)頁(yè)，切勿沉迷手機(jī)。

　�。�2）提醒孩子不去網(wǎng)吧、酒吧以及各種歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所，避免受到不良影響。

　　（3）家長(zhǎng)可以抽時(shí)間帶孩子去戶外運(yùn)動(dòng)或者回老家看父母等，讓孩子的心情得到放松。

　　（4）讓孩子參與家務(wù)，做一些力所能及的事情。

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，安全無(wú)小事，事事總關(guān)情。寒假期間，愿安全知識(shí)時(shí)刻牢記。希望各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好孩子的安全教育工作，確保孩子度過(guò)一個(gè)健康、安全而又有意義的假期。

　　最后，祝所有孩子和家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福！

xxx

20xx年xx月xx日

給班主任的一封信8

親愛(ài)的胡老師：

　　在報(bào)名的時(shí)候，我就明白了您就是我的班主任。第一次看見(jiàn)您的時(shí)候，就覺(jué)得很親切。那個(gè)時(shí)候我堅(jiān)信您會(huì)是我一個(gè)令我難忘的老師。

　　我喜歡您。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因?yàn)槟�都不了解我們每個(gè)人，所以您叫我們自己自覺(jué)點(diǎn)，想當(dāng)什么班干部就告訴您，但是我們也不了解您，我一向都想跟您說(shuō)，老師，我要當(dāng)班長(zhǎng)，就算是副班長(zhǎng)也好吖。但是，我一向沒(méi)有勇氣去告訴您，每次鼓勵(lì)完自己，準(zhǔn)備去告訴您，可我一次又一次地退縮了，始終沒(méi)有告訴您。我對(duì)自己好失望。最終我是個(gè)學(xué)習(xí)委員，還和六年級(jí)一樣，一開(kāi)始我以為和以前一樣都是有名無(wú)分的，但是此刻看來(lái)比六年級(jí)好。老師我想說(shuō)，其實(shí)學(xué)習(xí)委員也不錯(cuò)。

　　我喜歡您。雖然上課的'時(shí)候你會(huì)一次又一次地戲弄我們，那是我們要讓我們長(zhǎng)記性，記住那些善變的難題。你說(shuō)，看你們的數(shù)學(xué)老師雖然聰明但是不像我又聰明又靈活，你們很多人都是只有聰明，沒(méi)有靈活。您說(shuō)了很多很多，跟我們分享了很多。鼓勵(lì)了我們很多，我明白你是期望我們前進(jìn)，而不是后退。

　　謝謝您，老師。這天上午是七年級(jí)的學(xué)生、家長(zhǎng)及科任老師去學(xué)校參加感恩演講大會(huì)。我走過(guò)廣播站時(shí)，看見(jiàn)了您，您說(shuō)：“進(jìn)來(lái)下，給點(diǎn)功夫你做做。”我說(shuō)：“什么功夫？您尋找著筆拿著表，說(shuō)：“把這張表拿去，看看哪個(gè)家長(zhǎng)來(lái)了就讓家長(zhǎng)簽名，就簽家長(zhǎng)的名字就能夠了�！蔽艺f(shuō)：“好的，這功夫還算簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)完，我便出了廣播站的門(mén)，朝著我們班的方向走去。（在人群中忙碌起來(lái)）開(kāi)始后，我們都感動(dòng)的哭了，還有擁抱環(huán)節(jié)呢，每個(gè)班的同學(xué)逐一地去給自己班主任送上一個(gè)真摯的擁抱，我還想對(duì)您說(shuō)，老師，謝謝您，您教會(huì)了我很多，寄予了很多期望與心血，謝謝您！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我很高興很自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這樣的班主任。

　　老師，最后我祝您身體健康，工作順利，青春永駐！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：XX

　　20xx年XX月XX日

給班主任的一封信9

敬愛(ài)的徐老師：

　　您好！

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來(lái)，我讓您操了不少心，真的非常感謝您，我最敬愛(ài)的徐老師。馬上我們就是四年級(jí)的學(xué)生了，我真的好希望您能繼續(xù)做我們的班主任。因?yàn)槟�是我心目中最�?fù)責(zé)最有愛(ài)心的老師。

　　徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是那么的天真，調(diào)皮，無(wú)知，是您手把手的教導(dǎo)我學(xué)習(xí)文化知識(shí)，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游。也是您教導(dǎo)我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻(xiàn)……在您教我們語(yǔ)文的三年時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動(dòng)，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，讓一個(gè)怕寫(xiě)作文的孩子喜歡上了寫(xiě)作，而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心，每錯(cuò)一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，贊揚(yáng)。您每次的評(píng)語(yǔ)都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助，更感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，讓我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的.微笑給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，對(duì)我們也比較嚴(yán)厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。

　　徐老師，您好比一棵大樹(shù)，我們就是樹(shù)上的葉子，有了大樹(shù)的奉獻(xiàn)，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對(duì)船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪；徐老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo)，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

　　徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會(huì)抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。相信我，我一定能行！最后，祝您身體健康！萬(wàn)事如意！工作順利！

此致

敬禮！

　　XX

　　20xx年XX月XX日。

給班主任的一封信10

親愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　“師恩難忘”是我提筆給您寫(xiě)這封信時(shí)最先想到的四個(gè)字。因?yàn)樗�充分代表了我�?nèi)心對(duì)您的感恩與思念。

　　雖然您只教了我一年，但這是令我難忘的一年，因?yàn)槭悄�讓我�?duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文發(fā)生了興趣。自從您教我們的那一刻起，我真正地愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了一個(gè)個(gè)漢字、一句句話，也從此喜歡上了您。是您，想方設(shè)法地講好課，布置一些有趣的作業(yè)，把全班同學(xué)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，提高了成績(jī)；是您，在我生病的時(shí)候，送來(lái)了一聲聲關(guān)切的問(wèn)候，讓我感覺(jué)到了春天般的溫暖；是您，把我引向了寫(xiě)作的'道路，不斷地鼓勵(lì)我，提高了我的寫(xiě)作興趣及寫(xiě)作能力，并經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文給大家講評(píng)，使我有了更多的信心；也是您，給了我許許多多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)班長(zhǎng)、當(dāng)播音員、參加各種比賽、國(guó)旗下的演講……您給予我的“愛(ài)”，將永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河里，難以忘懷！

　　課堂上，您是嚴(yán)師；課下，您是我們的伙伴。踢毽子、跳皮筋、跑步……樣樣都行。同學(xué)們都為有您這樣朋友式的老師而自豪�？砷_(kāi)學(xué)了，卻沒(méi)能再看到您那熟悉的身影，我的心里真的好想念您！

　　一棵小草，因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗，因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它有了甘美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)，因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它有了一對(duì)翱翔天空的翅膀……

　　老師，假如我是小草，您就是春雨；假如我是幼苗，您就是陽(yáng)光；假如我是行路人，您就是偉大的指路人。

　　我知道，即使有再多的千言萬(wàn)語(yǔ)，也寫(xiě)不盡我對(duì)您的感激之情，只有將它放在我以后的行動(dòng)中，以優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)！

　　陳老師，上次我給您寫(xiě)信，沒(méi)想到很快收到了您的親筆回信（我把它珍藏在了我的書(shū)柜里），署名竟是“你永遠(yuǎn)的大朋友”，我心里真的很感動(dòng)！在這金秋送爽的日子里，又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，我也想以您“小朋友”的身份，向您真誠(chéng)地道一聲：“陳老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！陳老師，我愛(ài)您！”

　　祝您：節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！

　　您永遠(yuǎn)的小朋友：司XX

　　20xx年9月7日

給班主任的一封信11

親愛(ài)的黃老師：

　　您好！

　　記得我剛上小學(xué)一年不久，您曾不止一次地對(duì)我說(shuō)：王炯你有這樣一位好爺爺是全世界最幸福的人。當(dāng)時(shí)，我不明白人人都有爺爺，為什么我是最幸福的呢？

　　沒(méi)多久，我寫(xiě)的字讓全班家長(zhǎng)贊嘆；我的學(xué)習(xí)成績(jī)常常是班上第一流的；上公開(kāi)課時(shí)的發(fā)言，常常讓聽(tīng)課老師滿堂驚喜，特別是一年級(jí)開(kāi)始，爺爺就教我寫(xiě)日記，寫(xiě)記敘文，前不久我榮獲全國(guó)作文比賽省級(jí)二等獎(jiǎng)……這一切除了您的教導(dǎo)之外，跟我爺爺精心輔導(dǎo)分不開(kāi)的。每次取得這些成績(jī)，我都很開(kāi)心，我覺(jué)得這大概就是得到了幸福。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我連續(xù)病了好幾天，還堅(jiān)持上課。有一天爺爺接我回家，走到宿舍樓梯第一層時(shí)，我就抬不起腿，哭著對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，我不能站了！”怎么辦呢？當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都不在家。沒(méi)有辦法，爺爺竟把體重八十多斤的我背上了三層樓，我感覺(jué)得到他每上一個(gè)臺(tái)階都很艱難。晚上，媽媽知道了這件事，很生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能讓爺爺背呢？爺爺有嚴(yán)重的心臟病，是有生命危險(xiǎn)的！”聽(tīng)了媽媽的話，我心情很難受，覺(jué)得很對(duì)不起爺爺�？墒菭敔敒榱宋遥�連自己的生命都不顧地疼我，真的，我有這樣的爺爺太幸福了！

　　于是，我常常對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺真要感謝您給我這么多的`幸福！”爺爺卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“真正的幸福，不但要?jiǎng)e人給的，更重要的要學(xué)會(huì)送給別人幸福，幫助別人做好事，解決困難！”

　　從此，我就照爺爺說(shuō)的去做，上語(yǔ)文時(shí)時(shí)鄭熠同學(xué)肚子大痛，伏在課桌底下了，我二話不說(shuō)就把他送到醫(yī)務(wù)室，還用我自己的IC卡給他爸爸打電話，不一會(huì)兒，他爸爸就把伙送到醫(yī)院，過(guò)幾天他恢復(fù)了健康，我為他的健康感到高興、幸福。

給班主任的一封信12

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好，一直要你們來(lái)總結(jié)，要你們寫(xiě)計(jì)劃。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在寫(xiě)了好幾次了，有用嗎？不知道，也許有用。要你們寫(xiě)這些不是為了應(yīng)付我的檢查，而是我想讓你們思考一下，一個(gè)人要經(jīng)常思考，經(jīng)常反省自己。但是你們大部分是為了應(yīng)付我，這樣就沒(méi)有用了。我每年給學(xué)校的年終總結(jié)都是在網(wǎng)上抄的，學(xué)期計(jì)劃也是這樣的，這就是應(yīng)付學(xué)校的檢查。但是今天的寫(xiě)給我親愛(ài)的學(xué)生的，都是自己寫(xiě)的，是我想了很久的。希望你們認(rèn)真聽(tīng)。

　　首先很對(duì)不起同學(xué)們，20xx由于我家庭的變故我沒(méi)有將心思放在你們身上，要總結(jié)的話問(wèn)題最大的就是我了，我還是依著我心情和性格來(lái)，還是不能很好的控制我自己。我總相信沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，只有教不好的老師。你們不好好學(xué)習(xí)，作為班主任的我有不可推卸的責(zé)任。我不叫你父母來(lái)學(xué)校，是因?yàn)槲乙驗(yàn)槲覒M愧，我無(wú)顏面對(duì)你們的`家人。從開(kāi)始的信誓旦旦到現(xiàn)在的得過(guò)且過(guò)，都是我的責(zé)任�？傁Ｍ�你們能明白很多，總希望你們能懂得很多，總是拿我的想法強(qiáng)加在你們頭上，你們老是犯錯(cuò)，老不聽(tīng)話……但你們都是孩子啊。誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)，誰(shuí)敢講自己一定是對(duì)的呢�？傁Ｍ�你們能一步登天，總是總是總是太多太多，但我為你們真的做過(guò)什么呢？真的想不出我為你們做過(guò)什么。

　　你們的這個(gè)年齡注定了你們的性格，這種叛逆是自己很難一下子明白的，想想當(dāng)初的我不也和你們一樣啊，逃課打架等等什么壞事都做過(guò)，但是和你們不一樣的是我們班主任放棄了我，不管不問(wèn)。你們真幸福遇到了我，我是不會(huì)放棄你們的，在任何時(shí)候。雖然還不知道用什么方法來(lái)拯救你們……

　　總是說(shuō)你們沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，每天渾渾噩噩的過(guò)日子，我呢，我不也一樣啊，我不知道自己每天在干什么，明明能做到的，也不愿意去做。剛來(lái)學(xué)校時(shí)候的積極向上到現(xiàn)在的碌碌無(wú)為，我也是跟你們一樣啊。以前不做班主任的時(shí)候早上都會(huì)起來(lái)打會(huì)球，到現(xiàn)在做了班主任，幾乎早上不起來(lái)。（同學(xué)們請(qǐng)?jiān)�諒我，要是我每天都多去班�?jí)的，你們肯定會(huì)好一點(diǎn)，但是我真的不想去，我什么都不想做，我什么都不想去想，我每天都失眠我每天都在焦急和不安中度過(guò)，我有太多的事情要去做，我也有太多的事情要去想，所以我干脆就不做不想，每天得過(guò)且過(guò)。每天都打打游戲，混混時(shí)間，）這樣的我有什么資格去要求你們呢。

　　如果說(shuō)頹廢，如果說(shuō)迷茫，你們沒(méi)有資格。我真的不知道我的下一步該怎么去做，不知道該怎么去教你們，不知道該怎么去養(yǎng)家。這些我都不敢去想。我常常和你們發(fā)脾氣也常常和家人發(fā)脾氣，這些都是心虛的表現(xiàn)，都是不知道怎么辦、激動(dòng)的表現(xiàn)。未來(lái)的路我不知道該怎么去走。我是個(gè)沒(méi)有魄力的人，大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候多少人希望我留在蕪湖，我也很想留下。父親一車開(kāi)過(guò)去連床差點(diǎn)都沒(méi)給我搬回來(lái)。前年的時(shí)候火車票都買好了，但是父親搞了一大屋子人哭哭啼啼，我又留下了。說(shuō)實(shí)話我知道自己不適合做老師，我不想在這里拍著別人的馬屁，屁顛屁顛的跟在別人后面，討好別人，所以在這里很難出頭，這里不能發(fā)揮我。但是我現(xiàn)在沒(méi)有退路了。我只能硬著頭皮走下去。也許多少年后我也會(huì)變得平庸和粗俗，請(qǐng)你們不要笑話我，我曾矜持過(guò)。

　　和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候我很開(kāi)心，我總能感覺(jué)的到我的影子，我能看的到以前的我，那樣的青春，那樣的沖動(dòng)。我都說(shuō)了100遍了，要是我不是你們班主任的話我們的關(guān)系一定很好，可殘酷的事實(shí)在這啊，我必須要你們好好讀書(shū)啊，考大學(xué)難不難，有沒(méi)有用先不說(shuō)，在這個(gè)時(shí)候你是學(xué)生，你就要做學(xué)生要做的。

　　我老說(shuō)你們這不行那不行，其實(shí)不是這樣的，你們的進(jìn)步我能感覺(jué)到，我也能看到，我不說(shuō)是怕你們驕傲，我常常很你們的師兄師姐們說(shuō)，有時(shí)候我對(duì)你們訓(xùn)練的表現(xiàn)很感動(dòng)，都很刻苦。好好練大家都行。

　　今年最開(kāi)心的事情

　　1、你們沒(méi)有在打架鬧事。

　　2、和你們?nèi)ヂ眯�，雖然不完美，但是很不錯(cuò)了。

　　3、高調(diào)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　4、還有你們犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)的勇氣。

給班主任的一封信13

敬愛(ài)的周老師：

　　您好！

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，是那樣的依依不舍。窗外的細(xì)雨，連同舊日的情愫絲絲點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)了我的心頭。霎那間，我品到了分別的愁意。少年愁，竟也是如此凄涼。縱使千般萬(wàn)般的不舍，也只能揮手，辭別。但是，即使歲月的磨蝕再無(wú)情，也不能沖洗這最美好的回憶。

　　在這六年的春秋里，您嘔心瀝血，站在三尺講臺(tái)上毫不保存地把知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們，唐詩(shī)，宋詞，元曲，文言文那樣不是您一點(diǎn)一滴的像我們進(jìn)行分析，讓我們懂得那復(fù)雜，深?yuàn)W的句子。

　　您不僅傳授給我們世界上最真摯的知識(shí)，還無(wú)微不至地照顧我們，您就像是我們的第二個(gè)母親！那時(shí)的我才一年級(jí)，動(dòng)作慢，愛(ài)夢(mèng)想，在上課的時(shí)候總是分心。有一次，您讓我們?cè)谧痔�上練字，同學(xué)們個(gè)個(gè)都早早的在字帖上寫(xiě)下了自己最漂亮的字，唯獨(dú)幾個(gè)人沒(méi)有，我也是其中一個(gè)，在第二節(jié)課上，您讓沒(méi)有寫(xiě)好的同學(xué)站到講臺(tái)上去寫(xiě)，別人都快速走上去寫(xiě)了起來(lái)，而我卻還在位子上慢悠悠的向上走去，這時(shí)，您走到我的身旁，訓(xùn)斥我說(shuō)：“你怎么回事！一節(jié)課才寫(xiě)了五個(gè)字！上面還沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)都比你快好幾倍！快上去寫(xiě)！〞頓時(shí)，我的眼前蒙了一層薄紗，走到上面，我的心中不由得燃起一股氣憤的感覺(jué)，我開(kāi)始恨起您來(lái)。現(xiàn)在，我已明白：當(dāng)年的恨是多么愚蠢！老師呀！請(qǐng)?jiān)�諒我那不�?jīng)意間的恨吧！假設(shè)不是小時(shí)候，您那一次又一次嚴(yán)厲的批評(píng)，哪會(huì)有我今天的輝煌

　　呀！現(xiàn)在想起來(lái)，您的話雖然嚴(yán)厲，但是您的目光中流露出的卻是溫暖，如陰霾里一縷燦爛的.陽(yáng)光，現(xiàn)在，這縷陽(yáng)光在我的心中蕩漾開(kāi)來(lái)，使我感到無(wú)比的溫暖。

　　班主任是班級(jí)里的大樹(shù)，同學(xué)們是班級(jí)里的幼苗。在那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的800米運(yùn)動(dòng)徐曉嵐同學(xué)，剛沖出起點(diǎn)，就被兇悍的對(duì)手撞摔倒了，可她站起來(lái)了，跑了四圈之后，沖出終點(diǎn)，老師來(lái)到她的身邊，說(shuō)：“怎么樣沒(méi)事吧？天哪！怎么摔成這樣！〞于是，老師拿出紫藥水，輕輕地涂在傷口上，一邊擦，一邊用嘴輕輕地吹。瞧！這難道不是我們的第二個(gè)母親嗎？如果幼苗受傷了，摔倒了，大樹(shù)難道不會(huì)傷心嗎？

　　��！老師，您是不我們的母親，可您教會(huì)我們做人的道理，您勝似母親；啊！老師，您為我們徹夜批改作文，這兒一點(diǎn)，那兒一揮，我們的作文便充滿生機(jī)，萬(wàn)物勃發(fā)；��！老師，誰(shuí)能數(shù)得清您為學(xué)生付出了多少心血，您為國(guó)家培育了多少人才，您的滿頭銀絲就您辛勤工作的見(jiàn)證。

　　無(wú)須更多語(yǔ)言。老師我以滄桑為飲，年華果腹，歲月做衣錦華服，與百轉(zhuǎn)千回之后，驀然轉(zhuǎn)身，然后，離身，再回來(lái)。我必記得您，那您呢？還記得，那個(gè)讓您歡笑，讓您氣憤，讓您舒心，讓您憂愁的我嗎？

　　祝您：

　　青春常在！

　　身體健康！

　　您的學(xué)生：

給班主任的一封信14

　　很高興在期末豐收的喜悅里給您寫(xiě)這封信。五個(gè)多月里，與您的孩子共同走過(guò)，期間有快樂(lè)有憂傷，有成功和失敗。五個(gè)月來(lái)，我們共同經(jīng)歷，我們共同勉勵(lì)，我們一起走過(guò)!在以前的交流中我得到家長(zhǎng)們的大力支持，這里表示衷心的感謝!寒假即將開(kāi)始，祝您全家快樂(lè)，健康開(kāi)心!在寒假到來(lái)之際，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持我的班主任工作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

　　時(shí)間記述著我們艱辛的付出，時(shí)間記述著我們前進(jìn)的腳步，時(shí)間記述著孩子成長(zhǎng)的足跡。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，您的孩子在各方面都取得了進(jìn)步，對(duì)他們一學(xué)期的整體表現(xiàn)，我們甚感欣慰

　　同時(shí)在過(guò)去的一學(xué)期里，我們班在你們的關(guān)心、支持下，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在此對(duì)你們的關(guān)心、理解、支持表示衷心的感謝。

　　寒假將至，您也清楚，寒假是各種事故多發(fā)季節(jié)，為使您的孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、文明的假期，讓我們攜起手來(lái)，協(xié)助孩子安排好寒假生活。特提出如下要求：

　　一、對(duì)孩子強(qiáng)化安全教育，使其增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以防止意外事故的發(fā)生，并幫助他們提高自我保護(hù)能力，最大限度地保證孩子的假期安全。在寒假期間要做好孩子的交通安全、防火、防電、防拐騙等方面教育。春節(jié)期間，提倡不購(gòu)買燃放煙花爆竹。

　　二、教育孩子遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，講文明禮貌，不做有損社會(huì)、學(xué)校、自己名譽(yù)的事情，維護(hù)學(xué)校，班級(jí)的形象;杜絕不良生活習(xí)慣;培養(yǎng)和樹(shù)立良好的思想道德行為習(xí)慣。

　　三、配合孩子繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展我班的寒假“關(guān)愛(ài)”活動(dòng)：即要求每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)自己和家庭的實(shí)際，認(rèn)真做幾件體諒和關(guān)心父母、力所能及的'實(shí)事，給父母一次深情的感動(dòng)。要求學(xué)生給父母做一次飯、盛一次飯、洗一次碗、倒一杯茶、洗一次腳、捶一次背、掃一次地、唱一首歌、寫(xiě)一封信。用我手寫(xiě)我心，走近父母，了解父母，感恩父母，學(xué)會(huì)盡義務(wù)，盡責(zé)任。

　　四、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行公民道德教育，使其增強(qiáng)公民意識(shí)，成為尊重社會(huì)公德、遵守公共秩序的模范。引導(dǎo)孩子關(guān)心國(guó)家大事，了解國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣，做文明的小使者。春節(jié)也正是孩子們熟悉社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)習(xí)做人的好機(jī)會(huì)，走親串鄉(xiāng)、待人接物、無(wú)不滲透著做人的道理。

　　五、利用假期全家人在一起的時(shí)間，主動(dòng)與孩子進(jìn)行必要的心靈溝通，了解和掌握孩子一學(xué)期以來(lái)思想、學(xué)習(xí)、心理等方面的情況，真正走近孩子的心靈，幫助孩子解決思想上和心理上遇到的“難題”，做孩子的良師益友。重視他們的心理健康，使其成為一個(gè)人格健全的人。 為了讓你的孩子過(guò)一個(gè)真正有意義的寒假，同時(shí)也為了你的孩子在寒假期間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鞏固所學(xué)的知識(shí)，并為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。在此向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)要求：

　　1、 每天保證你的孩子1-2個(gè)小時(shí)的書(shū)面作業(yè)時(shí)間，并提供一個(gè)安靜的環(huán)境，完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。xxx家長(zhǎng)可根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)能力適當(dāng)增加練習(xí)，如練練字，看課外書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記等xxx。

　　2、 每天保證半小時(shí)的經(jīng)典詩(shī)文或英語(yǔ)朗讀，要求孩子把本學(xué)期學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞、課外收集的古詩(shī)文讀一讀。也可讀誦《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。

　　3、 為保證孩子的作業(yè)能真正按質(zhì)按量完成，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在寒假期間xxx除去除夕、初一、初二、初三共4天xxx每天都要親自查看孩子的作業(yè)情況xxx允許有不會(huì)做的題目xxx。而不是簡(jiǎn)單的問(wèn)一問(wèn)做了沒(méi)有，從而了解孩子真正的情況

　　4、 對(duì)于以上要求如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)打電話給班主任做出說(shuō)明。

　　總之，寒假是孩子們補(bǔ)差補(bǔ)缺、追趕別人的最好時(shí)候，也是學(xué)生提高自學(xué)能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最佳時(shí)機(jī)。為了孩子能有一個(gè)美好的將來(lái)，為了你們能有一個(gè)幸福的晚年，請(qǐng)對(duì)你的孩子，我們的學(xué)生給予更多的關(guān)注，更大的支持。我們也非常感謝家長(zhǎng)為教育孩子所付出的努力。請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持、理解我們的工作，繼續(xù)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)子女的教育和管理，希望能督促孩子充分利用這個(gè)關(guān)鍵的假期，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　尊敬的家長(zhǎng)，榜樣的力量是無(wú)窮的。相信你們能做孩子的好老師、好父母，正確引導(dǎo)孩子，在您濃濃的親情滋潤(rùn)下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練補(bǔ)拙業(yè)，爭(zhēng)取以完美的成績(jī)和積極的心態(tài)迎接新學(xué)期。

　　最后衷心地祝愿您：

　　新春愉快，闔家幸福，萬(wàn)事如意!

給班主任的一封信15

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

　　您好!很高興以為孩子，我們走到了一起。無(wú)比忙亂的一個(gè)月過(guò)去了，孩子們懂得守紀(jì)律了，懂得愛(ài)班級(jí)，懂得學(xué)習(xí)了。我越來(lái)越愛(ài)這來(lái)自不同家庭的53只性格迥異的小蝸牛。

　　一個(gè)月過(guò)去了，我不得不開(kāi)始提議”閱讀“�！遍喿x“的開(kāi)展無(wú)疑給孩子帶來(lái)更多的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，給家長(zhǎng)帶來(lái)另一條教育渠道。為此，謹(jǐn)以一些看法與家長(zhǎng)交流。

　　”你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有---我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽�！斑@一段話摘自《朗讀手冊(cè)》。閱讀的力量是家長(zhǎng)必須重視的，所以，如果希望孩子好，那就從今晚做起----和孩子一道，安靜地看書(shū)。如果你不能在書(shū)桌前坐半個(gè)鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持無(wú)、六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢?

　　”所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對(duì)書(shū)籍有著熱忱的愛(ài)心的家庭�！爱�(dāng)然，你也可以舉出文盲父母”培養(yǎng)出“優(yōu)秀子弟的'例子來(lái)反駁我。但您不要忘記，物以稀為貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時(shí)，恰是因?yàn)槟菢拥那闆r少得可憐。書(shū)香門(mén)第出學(xué)者----誰(shuí)會(huì)為此而驚訝呢?從現(xiàn)在開(kāi)始，大膽讓孩子用拼讀方法在家里試讀帶拼音的繪本故事，有的孩子認(rèn)字多，沒(méi)有教過(guò)的，也讓他們拼一拼，讓孩子給父母講故事，這能提高他們的拼讀積極性和成功感，當(dāng)然，不要吝嗇您的鼓勵(lì)。拼音是認(rèn)字的一種工具，沒(méi)有什么訣竅，多拼讀就會(huì)了。

　　劉老師建議：

　　一、在孩子的書(shū)包里裝一本輕便的課外書(shū)，作業(yè)完成后和中午上課前的半小時(shí)可以閱讀。

　　二、每天睡前至少花20分鐘讓孩子大聲拼讀繪本故事給父母聽(tīng)。

　　三、每次給孩子買書(shū)的時(shí)候也給自己買一本。

　　如果您愿意，如果您真的很愛(ài)您的孩子----請(qǐng)跟我一起，帶孩子走上閱讀之路，謝謝您細(xì)讀此信并予以反饋。

　　劉老師

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