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(優(yōu)選)實(shí)用的給老師一封信作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的給老師一封信作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的陳老師:
您好!
時(shí)間像流水一樣,一眨眼,三年的時(shí)間就過(guò)去了,在這三年里我才真正知道您其實(shí)是一位好老師,您那溫柔、親切的樣子給我留下了深深地印象。您總是對(duì)我們說(shuō):“要認(rèn)真讀書(shū)啊”!有您這樣老師,我是多么的幸運(yùn)啊!
在家里,我是一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼,但有時(shí)我像一個(gè)文靜的小女孩,自己靜靜的坐在家里做作業(yè),還有時(shí)幫媽媽做家務(wù)。
在校園,我是一個(gè)不敢大膽回答問(wèn)題、粗心大意的小女孩,正因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)、鼓勵(lì)、呵護(hù)讓我變的更加勇敢,更加聰明,也使我感到了學(xué)習(xí)的興趣,這些優(yōu)點(diǎn)都離不開(kāi)您辛勤的汗水,是您讓我懂得了學(xué)習(xí)的'重要性,您有時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)厲,但我知道您是為我們好,就是您教了我許許多多的知識(shí)。爸爸媽媽的臉上才會(huì)有滿(mǎn)意的笑容。
在此,我很感謝您教會(huì)了我這么多,在今后我要更加努力,不辜負(fù)您對(duì)我們的希望。
陳老師,謝謝您。
祝您:工作順利,萬(wàn)事如意,新年快樂(lè)!
您的學(xué)生:嚴(yán)芳寧
年月日
給老師一封信作文 篇2
親愛(ài)的雅菁老師:
您一直是我最敬愛(ài)的老師,記得要升上五年級(jí)暑假的最后一天,您還以電話通知每位家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)的事,當(dāng)時(shí)真是令我感動(dòng)萬(wàn)分!開(kāi)學(xué)當(dāng)天,我懷著不安的心情來(lái)到學(xué)校,迫不及待的想見(jiàn)見(jiàn)您的”廬山真面目”,那時(shí)的情景猶如昨天的事,您是位好老師,也是讓我收獲最多的老師。
您總是帶給我們?cè)S多的歡笑,您也總能使我們天天體驗(yàn)”上課變下課”的滋味,就為了讓大家知道”上課一點(diǎn)也不痛苦”,您也會(huì)用一種特別的方式上課,讓大家不僅能捧腹大笑,也能學(xué)習(xí)新知,在學(xué)業(yè)上快樂(lè)學(xué)習(xí),出類(lèi)拔萃,我想您在這方面花了許多功夫吧!我們都感受到老師的心意了,老師真的很為我們著想。
老師很厲害,每天不僅要幫我們收爛攤子,也要費(fèi)盡心癢癢考如何讓我們更有效的學(xué)習(xí),還要改作業(yè),甚至晚上還去進(jìn)修,但是老師很樂(lè)觀,會(huì)去勇敢面對(duì)問(wèn)題,并去超越它!而且老師也是個(gè)”時(shí)間魔術(shù)師”,只要是能利用的時(shí)間,您都不會(huì)放過(guò),您總是說(shuō):”來(lái)學(xué)校就像戰(zhàn)斗一樣,一分一秒都不能放過(guò),因?yàn)闀r(shí)間是不等人的.!
謝謝老師一直以來(lái)的付出,雖然我們常常讓您擔(dān)心、生氣,但是我們都把您當(dāng)成”第二個(gè)媽媽”看待呢!我們不想讓您為我們傷心,現(xiàn)在在我們要畢業(yè)了,我會(huì)好好的記住這段美好的回憶的。
祝
心想事成,天天開(kāi)心!
給老師一封信作文 篇3
尊敬的校藝術(shù)組老師:
您好。
我是學(xué)校六(8)班的一名學(xué)生。最近幾天,學(xué)校里正舉辦著肖海燕藝術(shù)節(jié),各種精彩的活動(dòng)層出不窮,大家都樂(lè)在其中,玩得十分高興。可是,這些活動(dòng)中也存在著一些小瑕疵,其中最為明顯的就是個(gè)人畫(huà)展邀請(qǐng)卡的浪費(fèi)現(xiàn)象。
一、三、五年級(jí)的學(xué)生印刷了許多個(gè)人畫(huà)展邀請(qǐng)卡,可每個(gè)班只發(fā)一兩張,有些同學(xué)想要邀請(qǐng)卡,卻覺(jué)得這樣做其他同學(xué)就沒(méi)辦法看到這張邀請(qǐng)卡;而老師拿它,也收藏的價(jià)值。并且看畫(huà)展其實(shí)也并不需要邀請(qǐng)卡,所以最后精美的邀請(qǐng)卡在講臺(tái)上落上了一層塵埃,然后被丟進(jìn)了垃圾桶。
發(fā)邀請(qǐng)卡的做法十分浪費(fèi),而我們提倡環(huán)保,于是我建議,學(xué)生可以制作網(wǎng)頁(yè),于是我建議,學(xué)生可以制作網(wǎng)頁(yè),然后公布在校園網(wǎng)的班級(jí)空間里,這樣的宣傳效果,不僅會(huì)比制作邀請(qǐng)卡的宣傳效果要好,還做到了方便、快捷、環(huán)保、節(jié)能的效果。同時(shí),還可以親手繪制一到兩張大海報(bào),掛在學(xué)校內(nèi),讓無(wú)法上網(wǎng)的.同學(xué)通過(guò)海報(bào)上的公告也可以得知個(gè)人畫(huà)展上的具體內(nèi)容,這樣做會(huì)更加省時(shí),效果也一定會(huì)比發(fā)邀請(qǐng)卡來(lái)的要好。為了效果更好,還可以讓同學(xué)利用中午談話課的時(shí)間,到每個(gè)班級(jí)進(jìn)行口頭宣傳,或播放關(guān)于個(gè)人畫(huà)展的幻燈片,效果也更加好但是,在宣傳的過(guò)程中,不能為吸引同學(xué)而發(fā)糖果或禮物,這種不好的宣傳行為不僅浪費(fèi)資源,而且對(duì)其他班級(jí)同學(xué)舉辦的個(gè)人畫(huà)展也很不公平,所以應(yīng)該設(shè)定規(guī)矩,禁止發(fā)禮物和糖果。
如果老師覺(jué)得我的建議還合理的話,請(qǐng)采納吧!
此致
敬禮
學(xué)生 xx
20xx年10月31日
給老師一封信作文 篇4
親愛(ài)的各位老師:
大家好!
二月春風(fēng)來(lái)送暖,校園又見(jiàn)百花開(kāi)。在這萬(wàn)紫千紅、繁花似錦的春天,我們又滿(mǎn)懷希望、攜帶夢(mèng)想,走上了三尺講臺(tái),開(kāi)啟了20xx年的揮灑汗水、拼搏青春的教學(xué)歷程。
高二是至關(guān)重要的一年,是高中階段的分水嶺,學(xué)生往往在這個(gè)階段形成兩極分化:上則扶搖直上九萬(wàn)里,下則每況愈下跌萬(wàn)丈。高二下學(xué)期的`學(xué)習(xí)顯得尤為重要,它將決定高三的心態(tài),決定高三的節(jié)奏,甚至決定高三的走勢(shì)。那么,作為老師,在這新學(xué)期開(kāi)始,立足于新起點(diǎn),踏上新征程之時(shí),我希望能在高二年級(jí)這個(gè)大家庭中貢獻(xiàn)出自己的一份微薄力量,將“一顆心分三塊”,迎接我的20xx新生活:
1、一顆心第一塊,是專(zhuān)心,我要用“專(zhuān)心”投入教學(xué)工作。常言道“不怕事難干,就怕心不專(zhuān)!苯虒W(xué)更是如此。在這新學(xué)期,我要做到課前專(zhuān)心研讀教材,課上專(zhuān)心傳道受業(yè),課后專(zhuān)心批改作業(yè),專(zhuān)心對(duì)待每一節(jié)課,專(zhuān)心做好每一天。
2、一顆心第二塊,是關(guān)心,我要用“關(guān)心”面對(duì)高考改革。高考在不斷變化,20xx年高考較16年,又有新的變化,題量加大,內(nèi)容復(fù)雜,能力等級(jí)要求高,可謂形勢(shì)嚴(yán)峻,任務(wù)艱巨。這樣說(shuō)來(lái),高考對(duì)老師的要求也高了。在教學(xué)的同時(shí),我覺(jué)得對(duì)高考動(dòng)態(tài)的關(guān)注不容忽視。在高考改革面前,我將投入時(shí)間與精力,關(guān)注高考變化,關(guān)注考試說(shuō)明,關(guān)注題型示例,從而搜集高考信息,熟悉高考題型,了解高考難度,找準(zhǔn)高考方向,跟上高考節(jié)奏。
3、一顆心第三塊,是責(zé)任心,我要用“責(zé)任心”對(duì)待教師行業(yè)。責(zé)任是一種使命,是一種做人的態(tài)度。選擇了教師就選擇了責(zé)任,教學(xué)想要成功,三分靠能力,七分靠責(zé)任。在新學(xué)年,我會(huì)一如既往,對(duì)學(xué)生盡職,對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取。
新學(xué)期,新起點(diǎn);新課本,新高考。走過(guò)了高一,即將面對(duì)高三,站在高二分水嶺之上,我時(shí)刻提醒自己,要努力,要堅(jiān)守,要“一顆心分三塊”。因?yàn)槲抑,選擇了播種與耕耘,也就選擇了希望與收獲;選擇了堅(jiān)守與拼搏,也就選擇了成功與輝煌。
“春天深耕一寸土,秋天多打萬(wàn)石谷”,努力在今朝,拼搏在此時(shí),我將一步一印踏實(shí)行,一路汗水一路歌,認(rèn)真教學(xué),不斷進(jìn)!
給老師一封信作文 篇5
敬愛(ài)的老師您好:
我之所以給你寫(xiě)這封信,因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè)了,我將要離開(kāi)您了。
老師,在畢業(yè)前得幾個(gè)月,我有一個(gè)苦惱就是不自己能否考一個(gè)好成績(jī)我有一個(gè)很大的毛病就是粗心,因?yàn)榇中奈业?成績(jī)一只沒(méi)有提高上來(lái),您批評(píng)過(guò)我,可我根本沒(méi)有放在心上。有一次考試后,我看著發(fā)下來(lái)的卷子驚呆了。“76分”正在這時(shí)您把我叫到了您的面前,那時(shí)候您非常生氣,臉漲的通紅,我還看見(jiàn)您的臉上火辣辣的。
會(huì)到了座位上的時(shí)候,我才知道您是為了我好。您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去,才對(duì)我嚴(yán)厲。
老師我曾想過(guò),只要我把粗心的毛病改掉。粗細(xì)不僅影響升學(xué),而且還會(huì)影響今后的工作。
老師,從現(xiàn)在起,我要改掉這個(gè)壞毛病,今后不管干什么,都要仔細(xì)認(rèn)真,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
給老師一封信作文 篇6
敬愛(ài)的顧老師:
您好!
梧桐樹(shù)綠了又黃,黃了又綠。六年的小學(xué)生活就如白駒過(guò)隙;六年前,幼稚的我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬和對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園的情景還歷歷在目,如今,我們即將畢業(yè),在這里,我要對(duì)你說(shuō):“老師,您辛苦了!”
當(dāng)我第一次見(jiàn)到您時(shí),您一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼睛好像會(huì)說(shuō)話,讓我印象尤為深刻,臉上帶著微笑,顯現(xiàn)出慈愛(ài)。六年過(guò)去了。如今的您為了我們度過(guò)無(wú)數(shù)不眠之夜,大大的眼睛里布滿(mǎn)了血絲,烏黑的青絲里隱藏著絲絲的白發(fā)。六年來(lái),在我成績(jī)下降時(shí),您與我一起分析錯(cuò)因,在我失落時(shí),耐心開(kāi)導(dǎo)我;在我喜悅時(shí),同我分享快樂(lè)……..
顧老師,您還記得嗎?那是我三年級(jí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)是第一個(gè)班干部改選。雖然前一天晚上我準(zhǔn)備好了演講詞,但因?yàn)樯阅懶『π撸赃t遲不敢上臺(tái)。看著一個(gè)個(gè)同學(xué)走上臺(tái)去,又伴著掌聲高興地走下臺(tái),我決定去試一試,可剛邁出一步,我又迅速將腿收了回去!暗未,滴答”,看著秒針轉(zhuǎn)了一圈又一圈,還有十分鐘就要下課了,您問(wèn)道“還有誰(shuí)要來(lái)上來(lái)改選?”教室里忽然安靜的出奇,您環(huán)顧四周,目光定格在我身上,您好像看出了我的.心思,朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“別怕,加油!”那時(shí),我也不知道從哪里來(lái)的勇氣,竟走上臺(tái)去,開(kāi)始了我的演講,“大家好,我…….”起初,我心里十分緊張,講話結(jié)結(jié)巴巴,您微笑地看著我,那目光里包含了鼓勵(lì)。我盡力克制自己害怕的心里,漸漸地,我講話越來(lái)越流利,當(dāng)我講完時(shí),您帶頭鼓起掌來(lái),眼中飽含贊揚(yáng)。從那以后,您不斷鼓勵(lì)我,讓我變得活潑,開(kāi)朗,大方。
還又一次,我要開(kāi)闌尾炎手術(shù),正當(dāng)我最無(wú)助的時(shí)候,您來(lái)醫(yī)院探望我,給我?guī)?lái)了安慰,讓我像迷路的人找到了方向。您是天使,您是太陽(yáng),您是大樹(shù)!如果沒(méi)有您,就沒(méi)有現(xiàn)在的我!
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師,您辛苦了!
祝您身體健康,桃李滿(mǎn)天下!
您的學(xué)生楊紫語(yǔ)
20xx年5月19日
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