給老師一封信作文

時間：2024-01-11 07:58:46 書信范文我要投稿

給老師一封信作文錦集【4篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的給老師一封信作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給老師一封信作文錦集【4篇】

給老師一封信作文篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我心目中的好老師是平昌縣三江小學(xué)四年級的一位老師。

　　您對我們要求非常嚴(yán)格，不僅傳授給我們知識，還教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教會了我們許多做人的`道理。

　　您既要教給予我們知識，又要像父母一樣愛護(hù)著我們，雖然您也那么的累，可您也從不說一聲苦叫一聲累，像您的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　您懂得尊重別人，說話和氣，待人有禮貌，您不會說粗話、臟話，更不會去諷刺學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，而是耐心細(xì)致地去幫助我們。

　　您對工作十分負(fù)責(zé)，講課時知識豐富，表達(dá)細(xì)致含有幽默，并且又很有耐心；對待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，不會以簡單粗暴的方式去批評，而是會去講道理，幫助我們改正錯誤。您對所有的學(xué)生一視同仁，不會對哪一個同學(xué)偏心。

　　您是一個富有愛心的老師：您關(guān)懷每一位同學(xué)的成長，尤其是在對待學(xué)生的過錯時，會以十分誠懇態(tài)度去幫助學(xué)生，用幽默的語言去說，去幫助教育。在學(xué)生或班級遇到挫折時，他給學(xué)生的總是鼓勵。

　　他就是我們的班主任-------------王老師。

　　祝您

　　工作順利，身體健康

　　你的學(xué)生：段海芳

　　二零一x年五月十二日

給老師一封信作文篇2

張老師；

　　你好，在這個繁花似錦的日子里，一切都充滿著希望，而我們卻帶著絲絲的悲傷，因為，我們要畢業(yè)了，六年的小學(xué)時光就這樣過去了，如同是流星劃過天際，瞬息萬變，可是您的教導(dǎo)我卻難以忘懷，如同細(xì)細(xì)的春雨滋潤著我的心田。

　　還記得每個學(xué)期末尾，學(xué)校都會發(fā)張家長通知書，上面寫著各科的'成績以及您對我們的評價。至今我還有四年級時候的那張評價單，您說的是；’我就像一朵小花在四（2）班，你給大家?guī)砹藷o窮的快樂，老師很喜歡你，平時還給老師同學(xué)講段子，但是，老師有一點(diǎn)不滿足，就是你上課不要再開小差了。”看完之后，我沒想到我竟然這么討老師喜歡，我心里想；在以后的日子，我一定努力改變自己，是自己變得更完美。老師是您的鼓勵，造就了我今日的成功。

　　老師，你還記得嗎？一年一度的秋季奧運(yùn)會報名，同學(xué)們踴躍報名，可是，1500米沒人報名，當(dāng)看到您希望的眼神時，我自信的舉起來手，在賽場上，我奮力拼搏，我感覺我的腿不聽使喚了。氣喘不上來，當(dāng)時我真的想放棄了，是你和同學(xué)的加油聲鼓舞了我，我用盡全力跑向終點(diǎn)。終于得了一個第三名。看著領(lǐng)到的筆記本和獎杯，我開心的笑了。

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了，可是我舍不得您啊！您那微笑的臉龐，鼓勵的眼神，我仍記憶猶新。也將永存我的記憶當(dāng)中。

　　祝張老師永遠(yuǎn)年輕！

　　您的學(xué)生：張曉明

給老師一封信作文篇3

尊敬的楊老師：

　　您好！首先特別要感謝老師對我的關(guān)注和幫助，老師您知道嗎？最近一段時間里，我感覺自己的進(jìn)步非常大，非常多老師也表揚(yáng)我了！

　　記得上個學(xué)期的有一天，我上課不聽課，還影響周圍的同學(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時候，我也沒聽進(jìn)去過，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說，我卻聽進(jìn)去了，您說起您小時候上學(xué)、家里的故事，您說著說著竟有點(diǎn)傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。

　　從那以后我開始每天早上還沒上課的時候，來您辦公室，您有時候會幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的`知識，有時候會檢查我的作業(yè)，有時會問這幾天學(xué)習(xí)的情況。上課時我也沒有再故意搗亂，我努力的學(xué)習(xí)著。但是最近一段時間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難�。∽罱鼘W(xué)的分?jǐn)?shù)除法方面的解方程，我總是計算不對，但是希望老師不要放棄我，幫幫我好嗎？我不會放棄的。

　　再次感謝敬愛的老師！

　　此致

敬禮

　　尊敬您的學(xué)生：