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(熱門)寫給老師的一封信作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的寫給老師的一封信作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信作文 篇1
尊敬的王老師:
您好。
今天晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),一種難以抑制情感涌出心頭,驅(qū)使我提起筆來(lái)給您寫信,卻不知從何下筆,良久,才默默地一字一字地用書信的方式來(lái)感謝您的教育之恩。
在您第一天來(lái)我們班時(shí),我便認(rèn)為新老師一定很嚴(yán)厲,但您從來(lái)不訓(xùn)斥我們,而是耐心地給我們講道理。我那時(shí)是個(gè)非常愛(ài)哭的小女孩,自從您來(lái)到了班里,就不斷地給我說(shuō)“遇到困難要自己解決,哭是沒(méi)用的。”類似的話,我聽(tīng)后便努力改正,現(xiàn)在,我許多的小毛病都一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了,我變得勇敢了,堅(jiān)強(qiáng)了。我最感謝的人就是您——王老師。
您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升,就給我們把學(xué)過(guò)的`知識(shí)整理歸納在筆記本上;您還把疑難問(wèn)題出在卷上,幫我們?nèi)拷獯鸪鰜?lái),以便復(fù)習(xí)時(shí)用。
王老師,您為我們不知付出了多少辛苦的汗水,寄托了多少希望,您真像那紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我以后一定要更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生甄茜
2月9日
寫給老師的一封信作文 篇2
親愛(ài)的章老師、劉老師:
您們好!由于天氣原因,我們已經(jīng)休息兩天了,想必你們還在辛苦工作著。老師,你們一直認(rèn)為乖巧的我,這次讓你們失望了。我做夢(mèng)也沒(méi)有想到這次期末考試考得這么差勁,語(yǔ)文考了94分,數(shù)學(xué)考了92分,想到這個(gè)成績(jī)就想哭。我很慚愧,辜負(fù)了老師的期望,愧對(duì)同學(xué)們的信任。
前兩天,我的心情像天氣一樣寒冷。天天像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。因?yàn)樵诳纪暝嚨漠?dāng)天晚上,我在回憶試卷的時(shí)候無(wú)意中想到數(shù)學(xué)的最后一道題“6分題”,我好像把試卷上的“6”做道題目中去了,把7分之幾改成了6分之幾!霸愀、糟糕”那道題肯定錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我就淚流滿面,轉(zhuǎn)輾不能入睡。這兩天焦慮地等待著老師的短信,真是度日如年。到24號(hào)上午收到了章老師的短信:“語(yǔ)文94分”我很不開(kāi)心,也不理想。到了中午收到了劉老師的短信:“褚云濤,太馬虎了,成績(jī)很不理想92分!笨粗绦,我的眼淚再一次流了下來(lái),甚至失聲大哭,我也知道哭解決不了問(wèn)題,但是我實(shí)在忍不住。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽拿來(lái)熱毛巾幫我擦了擦臉說(shuō):“走,我們上街去!
雪過(guò)天晴,暖洋洋的太陽(yáng)照在大地上,顯得格外溫暖、明亮。媽媽牽著我的`手邊走邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“孩子,這個(gè)分?jǐn)?shù)并不差,考得不理想不是你一個(gè)人的錯(cuò),媽媽也有責(zé)任,前段時(shí)間因?yàn)榧依锩,?fù)習(xí)時(shí)媽媽沒(méi)時(shí)間督促你、關(guān)心你,媽媽首先對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。”走在路上,媽媽指著兩旁的槐樹說(shuō):“兩天的雪雖然壓得它們喘不過(guò)氣來(lái),但是太陽(yáng)一出來(lái)它們依舊是那么得蔥綠、挺拔,這說(shuō)明了什么——這說(shuō)明了槐樹有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和打不倒的精神。所以你應(yīng)該有所啟發(fā),小小的一次失誤不能代表你終身失敗。應(yīng)該堅(jiān)信自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己,才是成功之道!钡搅顺,媽媽幫我買了一盒我最喜歡的意大利愛(ài)心巧克力,我知道了媽媽的用意。爸爸媽媽還是愛(ài)我的,老師和同學(xué)還是喜歡我的。
回到家里,我必須改正馬虎的毛病。媽媽說(shuō)過(guò)我還小,“亡羊補(bǔ)牢”有的是時(shí)間,知道錯(cuò)在哪里立即改過(guò)來(lái),還是很出色,很棒的。我左思右想,找到了我沒(méi)有考好的原因。在復(fù)習(xí)的時(shí)候我沒(méi)有聚精會(huì)神地做作業(yè),時(shí)不時(shí)到電腦上去打游戲,結(jié)果如此。通過(guò)這次教訓(xùn),我痛下決心,這個(gè)寒假?zèng)Q不打電腦游戲,每天細(xì)心、認(rèn)真地做一頁(yè)作業(yè),決不允許有一道錯(cuò)題。名人說(shuō)過(guò):“有一份耕耘就一份收獲!崩蠋熚野研睦镌捳f(shuō)出來(lái),心里舒暢多了。
老師在新的一年里我會(huì)加油的,請(qǐng)你們幫我鼓氣。讓我在你們的呵護(hù)下,在你們堅(jiān)硬的翅膀下高高飛翔吧!
祝:您們?nèi)倚履昕鞓?lè),健康長(zhǎng)壽,幸福美滿。
您的學(xué)生:褚云濤
20xx年1月25日
寫給老師的一封信作文 篇3
親愛(ài)的劉老師:
您好!
人們常說(shuō),父愛(ài)無(wú)言卻是偉岸,似山,母愛(ài)甜膩卻時(shí)刻溫存,似水。而我卻認(rèn)為,老師的愛(ài),是山中淌水,水中臥山!
不知不覺(jué),在這漆黑的夜中,空洞洞的瞳眸,望著紫幽幽的窗欞,卻隱約勾起了與您的芳菲記憶,月靄中繚繞著幽谷般的凝重。老師啊,此時(shí)有您的陪伴,頃刻間世間的孤寂荒涼早已來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤了,此時(shí),我是幸福的,您亦是幸福的!
曾經(jīng),我的字不如您所看到的這般秀氣,還記得您與我手把手地練字嗎?那是一個(gè)多么美好的回憶!
第一節(jié)練字課,我的練習(xí)本端端正正的放在桌子上,我心中矛盾、矛盾、糾結(jié)、糾結(jié)。既想讓您趕快評(píng)價(jià)我的字,卻又怕您批評(píng)我的字寫得不好,在這兩個(gè)念頭間彷徨、徘徊,手心不禁浸滿了汗珠。正在數(shù)著心中的紋路,您的足音徜徉在耳畔,忽的來(lái)了一陣夏日的風(fēng),便聯(lián)想到您裙翼飄動(dòng),您突然地站在我的身邊,搖了搖頭,便俯下身子,輕輕地握住我的手,我一時(shí)抑不住地思緒飄飛,您身上的余香讓我醺醺似醉,您手中積淀的老繭,摩擦著我的靈魂,您皺紋中沉積的塵粒,撞擊著我的心,行云流水般,一個(gè)美麗的字便呈現(xiàn)在我的眼前,多么秀氣的字眼,觸及了我心中的求知,我從此下定決心,要把您的好手藝據(jù)為己有。三年后的今天,老師您看見(jiàn)這脫去稚氣的字,心中是否正在流瀉著晶瑩欲流的小河?每一片浪花中都深溢著幸福?
我的作文以前也并不出眾,但多虧了您,才有了讓我妙筆成金的文筆。
那是我初次寫得小詩(shī),還是仿寫,我仿寫的一塌糊涂,但我還是忐忑著、驚喜著,給您看了。
您在一次俯下身,那清清的芬芳繚繞了無(wú)形之中的汩汩愛(ài)意,您的紅筆像發(fā)閃的犁鏵,靈敏的耕耘者我的詩(shī)句,一番動(dòng)魄之后,再來(lái)品味那首詩(shī),還真別具一格!
老師,如今我的作文好了,再也得不到那樣美好的機(jī)會(huì)了,只是那時(shí)的詩(shī)行,如風(fēng)送的紙鳶,在腦海中翩翩飛翔。
您陪伴我們的'日子,回首已經(jīng)六年,幾經(jīng)冬雪,幾度春寒,這六年或許如狂瀾潮涌的江水,浪濤聲聲;或許變化如飛的天空,時(shí)而晴空萬(wàn)里,時(shí)而半晴半陰,又時(shí)而風(fēng)扯雨卷;或許似小溪瀝瀝,時(shí)不時(shí)被沿途的石子分割……不論如何,不管怎樣,您的付出總是有回報(bào)的,您刻意的把希望的種子播撒,不久萌芽抽枝,漸漸伸展,挺拔的希望之樹,綠意盎然,您是主干,而我們則是吸取您營(yíng)養(yǎng)的綠葉,正是有了您的滋潤(rùn),我們才可以像現(xiàn)在這樣朝氣蓬勃。
老師,其實(shí)我并不出眾,但我付出了努力,在您的諄諄教導(dǎo)下,我認(rèn)真地寫作業(yè),作業(yè)本上添綴著一個(gè)一個(gè)笑臉;我積極地背書,爭(zhēng)取在學(xué)新課時(shí)把新課背會(huì);我積極地參加各種活動(dòng)……我的進(jìn)步正是由這一點(diǎn)一滴的努力匯成的。
趁著一時(shí)詩(shī)魂爆發(fā),借著靈光乍現(xiàn),寫一首算不上詩(shī)又算不上詞的《別董大》,重溫一下那時(shí)的溫暖。
筆染河山一時(shí)新,
醉中亂吟雪中春。
莫愁前路無(wú)知己,
天下誰(shuí)人不識(shí)君。
老師,我寫的不好,還請(qǐng)老師再給我指點(diǎn)。
老師,我再次感謝您對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo);您那熏風(fēng)般的話語(yǔ)如晝夜通亮的明燈;您那苦口婆心的教導(dǎo),如風(fēng)雨中一把高深的大傘;您那和藹慈祥的面容,如空蒙渺遠(yuǎn)的流域,給人恪純之美……
祝您像現(xiàn)在一樣,哺育更多的桃李,重綻您那以往的綽約風(fēng)姿。
寫給老師的一封信作文 篇4
尊敬的張老師:
您好!這次給您寫信,是因?yàn)槲乙呀?jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生而且即將畢業(yè)了,對(duì)老師的留戀之情時(shí)時(shí)涌上心頭。
記得我6歲剛上學(xué)那年,是您把我領(lǐng)進(jìn)了教室,認(rèn)識(shí)了班里的同學(xué)。我一年級(jí)的`時(shí)候老是遲到,但是您都原諒了我,我也一直回味著老師那種善意的關(guān)懷,提醒自己不要再遲到。還有,我的體質(zhì)不好,我在一次玩耍的時(shí)候,不小心摔傷了腿,流出了血,同學(xué)們把我扶到您的辦公室,看到我受傷了,您非常著急,直接拿出了兩個(gè)創(chuàng)可貼,貼在我的傷口上,這讓我體會(huì)到了您對(duì)我滿滿的愛(ài)意。有時(shí),您對(duì)我生氣,我知道,您是關(guān)心我。
您在講課的時(shí)候,總是在微笑,您很幽默,總是在講課中給我們講一些有趣的故事,讓我們覺(jué)得很有趣,很快樂(lè)。謝謝您,張老師!
今天是母親節(jié),您也是位母親,可您卻把很多時(shí)間放在了教育、愛(ài)護(hù)我們上,這份愛(ài)我銘記在心。
我現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生了,一個(gè)月后就要派位了,難舍之情溢于言表,我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),表達(dá)對(duì)您的感謝!
祝您
永遠(yuǎn)年輕
閆清志
20xx年5月11日
寫給老師的一封信作文 篇5
申老師您好!
你知道嗎?雖然每位老師在我心目中都有著舉足輕重的地位,但是您是我心目中最敬佩的老師?煲厴I(yè)了您就聽(tīng)一下我壓在心底的話吧!
自從你教我們班的語(yǔ)文以來(lái),我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文特別感興趣。你總是在講解課文時(shí)恰當(dāng)?shù)牟迦胗腥さ牡涔,加深了我?duì)課文的理解。申老師,慈愛(ài)和微笑常常伴隨著您。當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí),你的眼睛透過(guò)那薄薄的眼鏡片折射出您對(duì)我的信任,與此同時(shí)我對(duì)自己充滿信心,在這樣的信任中,我放松了自己的心情,那微笑鼓勵(lì)我思考,當(dāng)我回答對(duì)了,我發(fā)現(xiàn)您臉上猶如綻放了花朵;我回答錯(cuò)了,您仍然不急不躁帶著微笑,耐心講解,鼓勵(lì)前進(jìn)。
申老師,我剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí),人生百味,我只知道甜,驕傲任性。然而生活不只是甜,在您的身上我學(xué)會(huì)了謙虛做人,學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折與失敗。您讓我漸漸明白了人生的真諦:一個(gè)人可以沒(méi)有大的'成就,但也應(yīng)該努力奮斗。一個(gè)人可以沒(méi)有金錢地位,但應(yīng)該有淡泊名利的人生態(tài)度。做為一個(gè)人,應(yīng)該熱愛(ài)生活,擁抱生活。
印象最深刻的是有一次您出了道作文題,題目是《我的理想》。我寫我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家;小文寫他的理想是當(dāng)一名大記者;小燕的理想是當(dāng)一名歌唱家……我們當(dāng)時(shí)問(wèn)您的理想是什么?您說(shuō)您的理想是努力使我們實(shí)現(xiàn)自己的理想!申老師!您的這種點(diǎn)燃自己,照亮他人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,將使我受益一生。
如今就要畢業(yè)了,告別老師您,我只能把依依不舍的眷戀化作志向,努力回報(bào)您的教誨。我的恩師!我永遠(yuǎn)忘不了您。您是我希望與幸福的播種人!
祝申老師身體健康,永遠(yuǎn)幸福!
學(xué)生:張亞星
20xx年5月1日
寫給老師的一封信作文 篇6
敬愛(ài)的林老師:
您好!
回顧20xx年,您與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年,當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時(shí),我們
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主動(dòng)來(lái)找林老師”這親切的話語(yǔ)時(shí)刻回蕩在我們耳邊。
如今,您已和我們?cè)谝黄鹕险n有一段時(shí)間,雖然比以前嚴(yán)厲,但您以獨(dú)特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室,像是對(duì)
教室施展了魔法般,把我們注進(jìn)了作者的心,讀出了作者的心聲和感慨。
今年的教師節(jié)是個(gè)不一樣的.節(jié)日,同時(shí),我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個(gè)教師節(jié)。每天上學(xué)與您見(jiàn)面意味著縮短了我們相聚的時(shí)光。
我們非常珍惜這一年,在這短暫的一年里,請(qǐng)將您畢生所學(xué)傳授于我們,讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔,開(kāi)闊我們的視
野,使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……
在這節(jié)日里,我們滿懷感恩之心,真誠(chéng)的獻(xiàn)上這份禮物。無(wú)論我們飛向何方,您始終是我們心目中那位受人愛(ài)戴的好老師。
我們五(5)班所有的同學(xué),在這個(gè)節(jié)日里想對(duì)您說(shuō):“林老師,節(jié)日快樂(lè)!”
寫給老師的一封信作文 篇7
尊敬的羅老師:
您好!再過(guò)兩天就是一年一度的教師節(jié),在這里,首先祝您節(jié)日快樂(lè)。
您教了我們兩年,轉(zhuǎn)眼間我們已是畢業(yè)班的學(xué)生了,一想起我們即將分開(kāi),我真舍不得您。
記得您第一天進(jìn)入我們班教室的情景。那天,我第一眼見(jiàn)到您。只見(jiàn)您彎著腰,手中的拖把一下一下地在地上拖著。我相信,大家一定在您的帶領(lǐng)下一步步前進(jìn)。果然,三年來(lái),您用自己的真心,用您對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)教育我們,讓懵懂無(wú)知的我們學(xué)會(huì)了“有付出就會(huì)有收獲”,學(xué)會(huì)了“真心對(duì)待每個(gè)人……”更學(xué)會(huì)了做人。
您不僅在心靈上引導(dǎo)我們,在我們的學(xué)習(xí)上,您更是傾注了一番心血。您注重扎實(shí)的基礎(chǔ),從來(lái)不會(huì)放過(guò)課文中的一點(diǎn)一滴。你引導(dǎo)我們背誦經(jīng)典名文,要求我們博覽群書,漸漸地,在您的帶領(lǐng)下,我們的.知識(shí)越來(lái)越豐富了。
說(shuō)到這里,我非凡要感謝您,那是三年級(jí)的時(shí)候,我的字馬馬虎虎,有時(shí)少一筆,有時(shí)多一筆,像一團(tuán)麻草。一天,放學(xué)之后您叫我留下,等同學(xué)們走后,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我,之后,你便一筆一劃地教我每個(gè)字,直到我學(xué)會(huì)為止,我記得你還告訴我“字如其人”,F(xiàn)在,我天天都有練字,我的字寫得漂亮了,得到大家的贊賞,我的每個(gè)字都凝聚您每一滴的汗水。老師,您像我的媽媽一樣關(guān)心我。
羅老師,從現(xiàn)在起,我下決心加倍努力地學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝:
身體健康 工作順利!
您的學(xué)生:白思雨
XX年9月8日
寫給老師的一封信作文 篇8
尊敬的劉老師:
您好!
時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。記得我剛剛進(jìn)入校園時(shí)還什么都不懂。是您將無(wú)知的我從小樹苗長(zhǎng)成茁壯的大樹。教給我知識(shí),教育我做人的道理。如果不是您,我就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。我的.每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的汗水。是您為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。任何困難都阻擋不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。
記得有一次,我在寫字的時(shí)候頭離本子很近,你用手扶著我的額頭,告訴我姿勢(shì)不對(duì)的危害性。從那時(shí)起,我就養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。您的課堂十分有趣,同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得專心致志。您還能把難寫或難記的字編成順口溜,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)順口溜的時(shí)候記住這個(gè)字。就像我以前分不清“己”和“已”你就編了一句順口溜:張口“己”半口“已”。到現(xiàn)在我都記憶猶新,讓我在做題時(shí)不會(huì)出錯(cuò)。再低年紀(jì)的時(shí)候如果同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講,效率又高的話,您還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們看電影,這樣同學(xué)們?yōu)榱四軌蚩吹诫娪埃瑐(gè)個(gè)都認(rèn)真聽(tīng)課,您真是個(gè)教導(dǎo)有方的好老師。
“世有伯樂(lè),然后才有千里馬!蔽覀兙拖褚黄テデЮ锺R。您總是能發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。您的恩情我們永生難忘,您發(fā)現(xiàn)了我們的缺點(diǎn),就會(huì)指出讓我們改正。您發(fā)現(xiàn)了我們的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)讓我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短。
當(dāng)我還是一年級(jí)的時(shí)候,十分討厭寫作文。每次寫作文都有冥思苦想,抓耳撓腮才會(huì)寫出幾句話。而且當(dāng)時(shí)還小,總是闖禍。我每次犯錯(cuò)誤被批評(píng)時(shí)您就讓我寫檢討,雖然不情愿,但是也只能咬著牙寫了。隨著寫檢討的次數(shù)多了,我的寫作水平也提高了,每次下筆時(shí)也輕松了很多。您既能讓我常規(guī)表現(xiàn)好,又能練習(xí)我的寫作能力,現(xiàn)在想想您真好!
劉老師,等我未來(lái)成了祖國(guó)的棟梁,我一定感謝您的。祝您身體健康,工作順利,家庭和睦!
您的學(xué)生:王啟政
20xx年5月13日
寫給老師的一封信作文 篇9
親愛(ài)的老師:
您好!最近工作順利嗎?辛苦嗎?我們這么頑皮是不是給您造成了工作上的困擾。
歲月如同流過(guò)指縫的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,恰似您給予我們那縷如陽(yáng)光般溫暖的溫柔,又宛如古代名畫中的花兒,在時(shí)光中慢慢湮開(kāi),陪我們一路走過(guò)初中,走過(guò)人生的青春歲月。是您,親愛(ài)的老師,讓我們?nèi)绱四钅畈煌,期盼時(shí)刻陪伴在您的身邊。
抵觸——如刺
您一開(kāi)始接手我們班時(shí),記不清是什么原因,我們都十分抵觸,對(duì)您充滿了敵意,可您卻一點(diǎn)也不在意。每天依舊面帶笑容地位我們講課。您提的要求我們一致認(rèn)為是給我們下馬威,有的同學(xué)甚至還在課堂上故意給您使難,故意向你挑釁,可您總能以一兩撥千斤的大手法解決,不讓課堂秩序受影響,也不讓給您使難的學(xué)生難堪。每當(dāng)您解決這些小的紛爭(zhēng)時(shí),我就對(duì)您充滿了欽佩之情,這么簡(jiǎn)單就將問(wèn)題解決了,換做是我,可能要暴跳如雷或是被氣哭了。
老師,如果我們不懂事的抵觸像刺一樣刺傷了您的心,請(qǐng)您原諒我們的魯莽和幼稚。
陪伴——-如花
回顧這一年多的`校園生活,因?yàn)橛心呐惆槎兊梅曳。有一次,校團(tuán)委響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召征集“愛(ài)水,護(hù)水”為主題的征文,您在班上給我們講了要求和寫法,還特意找了幾位寫作水平相對(duì)比較好的學(xué)生到辦公室做專門的指導(dǎo)。而我,便是享受這種優(yōu)厚待遇的其中一個(gè)。當(dāng)時(shí),我的心里激動(dòng)極了,臉漲的通紅,只站在一旁不說(shuō)話,細(xì)心地聽(tīng)您講……還有一次,有個(gè)女生肚子不舒服,您過(guò)去教她摁住哪個(gè)穴位就不疼了;還有一次,有個(gè)學(xué)生上吐下泄的,您立馬將他送去了醫(yī)院…….每當(dāng)我們有什么問(wèn)題時(shí),都逃不開(kāi)你明亮的眼睛,您都能及時(shí)幫我們化解,疏導(dǎo)我們的思想。在您細(xì)心的陪伴下,我們?nèi)缁▋喊銧N爛,姹紫嫣紅。
教誨——-如歌
有一次,我上課開(kāi)小差,正神思飛揚(yáng)時(shí),您發(fā)現(xiàn)了,輕輕地走到我的身邊,敲了兩下桌子,我一愣,就馬上回神了。下課后,您將我叫到教室外面,詢問(wèn)我:“有什么事或哪里不舒服嗎?”我的臉一紅,訥訥的說(shuō)道:“沒(méi),沒(méi)什么!薄澳悄闵险n為什么開(kāi)小差?”“我,我…..”見(jiàn)我情急之下的窘迫樣子,您話題一轉(zhuǎn):“我見(jiàn)你穿衣服喜歡穿兩件,即使是大人天也不例外,你的心里是不是覺(jué)得對(duì)自己的身材不自信,有點(diǎn)自卑啊?”心里的心事被您一下子就猜中了,我的臉立馬又漲得通紅。但嘴上卻不承認(rèn):“沒(méi),沒(méi)有!我,我一直都這樣!”您沒(méi)有反駁我,只是對(duì)我說(shuō);“女孩子自信會(huì)顯得更有魅力!”
回到宿舍時(shí),我在日記本上寫到:“語(yǔ)文老師太厲害了,她會(huì)讀心術(shù)啊!
老師,您對(duì)我們的教誨如一首歌,悠揚(yáng)而綿長(zhǎng)。聽(tīng)您的教誨,就像讀一首意境雋永的詩(shī),意味深長(zhǎng)。
老師,謝謝您了!
祝您一切都安好!
此致
敬禮!
寫給老師的一封信作文 篇10
親愛(ài)的老師:
您好!
老師,最近身體好嗎?忙不忙?自從上了六年級(jí),功課負(fù)擔(dān)重了許多,學(xué)習(xí)壓力也增多了。在前二年里,我感覺(jué),我從一個(gè)調(diào)皮的小男孩慢慢地不給您添麻煩了。您覺(jué)得呢?
漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng);曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài),溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。
每一次我們犯了錯(cuò)誤,您都不用尖酸刻薄的話語(yǔ)來(lái)批評(píng)我們。記得有一次,我們一些同學(xué)在馬路上騎飛車,您知道了,并沒(méi)有在教室里當(dāng)眾罵我們,而是在下課之后,把我們這群讓你操心的人叫到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我們說(shuō):“騎飛車很不安全,如果出事了,許多人將為我們擔(dān)心……”事后,你把我們的車鑰匙全部給沒(méi)收了,我們悔恨不已,決定以后堅(jiān)決不騎飛車。您看著我們一副痛改前非的樣子,露出了會(huì)心的微笑。也真不知道您葫蘆里賣的是什么藥。我們放學(xué)時(shí),你把我們都叫過(guò)來(lái)了,先把我們的'車鑰匙還給我們,然后在對(duì)我們說(shuō):“這次諒你們是初犯,就先饒了你們,如果下次在敢騎飛車,別怪我無(wú)情!我們聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭。
老師,您的熱情像太陽(yáng);您的教誨像春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,滋潤(rùn)著我們的心田。您關(guān)愛(ài)我們,如同關(guān)愛(ài)自己的兒女。我真想對(duì)你說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”
人非草木,孰能無(wú)情?您全心全意對(duì)我們好,用心愛(ài)學(xué)生,學(xué)生一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好:“投之以桃,報(bào)之以李!”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益!
祝您
身體健康,萬(wàn)事如意
您的學(xué)生xx
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