(優(yōu))一封信的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一封信的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
記得有一天晚上，我夢(mèng)見自己牽著你們的'手一起逛書店，我在書的海洋里挑呀選呀，終于挑到了一本《東方兒童》。我高興極了，但一轉(zhuǎn)身，你們卻不見了。我大聲地喊著：“爸爸，爸爸，媽媽……”就這樣我哭著醒了。
爸爸媽媽，請(qǐng)回到我身邊吧!你們知道嗎?有爸爸媽媽陪在身邊的孩子，他們多開心哪!你們快回來吧!這樣你們就可以輔導(dǎo)我做功課，還可以帶我去逛街。又一個(gè)元旦就要到了，我希望能同你們一起度過這個(gè)快樂的節(jié)日。
祝你們身體健康，萬事如意!
一封信的作文 篇2
親愛的小姨：
您好！
你和叔叔身體好嗎？哥哥學(xué)習(xí)怎么樣？我好想你們啊！我有好多話要給你們說。
首先，告訴你們一個(gè)好消息，我們這兒的變化非常大。一幢幢高樓大廈拔地而起，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇遍地都是，五彩繽紛的鮮花隨處可見，高速公路代替了泥濘的古道，破舊的土屋變成了樓房幢幢，濱河公園景色怡人，游客歡聲笑語連綿不斷，霓紅燈裝點(diǎn)得像仙境一樣。
濱河公園變了。來到濱河公園沿著蜿蜒彎曲的羊腸小道，眼前，各種各樣的奇花異草撲面而來。腳旁，百花爭(zhēng)芳斗艷，紅的、黃的、白的、粉的，紅的似火，黃的若金，白的如玉，粉的`像霞一朵朵，一叢叢，花香沁人心脾。
我們周口交通也方便多了。現(xiàn)在我們這的長(zhǎng)途汽車都是豪華大巴。車內(nèi)裝有空調(diào)，電視，乘車的人再也不用害怕車坐久了會(huì)腰酸背痛，因?yàn)槊恳粋�(gè)座位都很舒服，再也不用像過去一樣每坐一次長(zhǎng)途汽車都象活受罪。
小姨，聽了我說這么多，你認(rèn)為近兩年周口是不是發(fā)生了翻天覆地的變化？好了，不多說了，您可別忘了把你們那兒的事告訴我。
祝您笑口常開！
曹子彬
11月18日
一封信的作文 篇3
親愛的奶奶：
七月的天，像娃娃的臉，說變就變。奶奶，您的身體好些了嗎？
有很多的話我不敢當(dāng)面對(duì)您說，只好借助書信來表達(dá)我對(duì)您深深的歉意和濃濃的愛意。
回憶往年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，奶奶，我歉您的，說不完，道不盡，數(shù)不清。
曾記否？小時(shí)候，闖禍的事我，背黑鍋的卻是您。
您辛辛苦苦地照顧著我和哥哥的飲食起居，可我經(jīng)常惹您生氣，您卻總是裝作不曾聽見，依然沖我笑，我卻總是笑您耳朵有問題。
奶奶，還記得那次我打碎茶壺的事嗎？您知道那茶壺是我和哥哥鬧矛盾是一氣之下打碎的，課當(dāng)我和哥哥被媽媽質(zhì)問時(shí)，您卻站出來，告訴媽媽是您抹桌子是打翻的。您替我攬下了所有的罪。您像個(gè)孩子似的偷偷告訴我，其實(shí)茶壺早就摔碎了，是您偷偷修好，所以才一直放在桌上沒有再去用過。您看見我一臉的不相信又立刻補(bǔ)充了一句“不信你去看看”。
可是奶奶，您明知茶壺已經(jīng)碎了，我要怎么去看呢？我知道這只是您為了不讓我有任何心理陰影而編織的一個(gè)善意的謊言。我懂，我知道因?yàn)槟軔畚摇?/p>
何止是茶壺。您為我扛下地禍數(shù)不勝數(shù)，那滿是滿是墨汁的被單、碰壞了的房門、撞破的玻璃窗······
奶奶，因?yàn)橛心业耐瓴鸥涌鞓�，您為我的童年撐起了一把碩傘，奶奶，對(duì)不起！
曾記否？長(zhǎng)大些，流淚的是我，心痛的卻是您。
越長(zhǎng)大的我，就越感到孤獨(dú)，總是喜歡惹出些事來尋找樂趣。而漸漸老去的您，卻越來越感到害怕，害怕我和哥哥出事，害怕時(shí)間匆匆流逝，身邊的親人近物會(huì)離你而去。
或許您已忘記，可是我卻記憶猶新。
媽媽和爸爸因?yàn)橥馄诺氖略陔娫捓锍车锰旆馗�，我捂著耳朵坐在床邊看著新聞。每次都這樣，一點(diǎn)小矛盾就把陳年舊事搬出來吵，然后就是媽媽賭氣幾月不歸。爸爸放下電話，原本正在氣頭上的他，不小心瞥見了我月考發(fā)下來放在被子下的試卷。二話不說就把我罵了個(gè)狗血淋頭。
就在我擔(dān)心爸爸會(huì)不會(huì)激動(dòng)地砸電視劇就時(shí)，您聞聲而來，我像遇到了救星似的躲在您身后�；⒍具�怕母。爸爸應(yīng)該不會(huì)再追究了吧？誰知這回爸爸還真動(dòng)怒了，抄起一旁的掃把就追過來了。我一覺委屈鼻子一酸跑出去了。
一向玩失蹤最在行的我跑進(jìn)了離家最近的大伯家，神不知鬼不覺地溜進(jìn)了大哥的房間。我想等明天下午爸爸氣消了再回去的，誰知已經(jīng)很晚了卻隱隱聽見您擔(dān)憂的叫喊聲。
越來越近，黑暗中，我仿佛看見您前行摸索的佝僂身影。田間的路凹凸不平，我心易顫，立刻打開門向家跑去。當(dāng)我指尖碰到您冰涼的皮膚時(shí)，心中更是一熱，淚水忍不住掉下來。您小心翼翼地交代我回去要好好合爸爸道歉認(rèn)錯(cuò)。我擦了擦眼淚挽著您的手，點(diǎn)頭。
奶奶，如今的'我才明白，曾經(jīng)的任性給您帶來多少牽掛和擔(dān)憂。
因?yàn)橛心�，我的成長(zhǎng)道路才不會(huì)那么孤寂。您讓我明白了時(shí)刻為他人著想的重要性，只有我心中有他人，他人心中才會(huì)有我。奶奶，千言萬語表達(dá)不盡我對(duì)您的感激。
因?yàn)橛心�，于是，我的人生，少了份冷漠，多了份關(guān)愛，少了責(zé)怨，多了份體諒。讓我明白愛與被愛是緊密不可分割的。
奶奶請(qǐng)您原諒我曾經(jīng)的任性淘氣，奶奶最后讓我輕輕地告訴您：“我真的很愛您�！�
奶奶愿您有個(gè)健康的好身體，快樂地好心情！
愛您的孫女
一封信的作文 篇4
親愛的凡卡：
你好！
我真為你的悲慘命運(yùn)感到的傷心。如果，你生活在現(xiàn)在，那你一定會(huì)很幸福、很快樂的。
當(dāng)我看到你被送進(jìn)鞋鋪當(dāng)學(xué)徒，吃不飽、穿不暖，每天因?yàn)榘ご颉⑹軕蚺纯嗳f分的時(shí)候，我卻是每天都吃得飽飽的，然后去學(xué)校上學(xué)。每次我過生日，爸爸都會(huì)買來個(gè)奶油大蛋糕，慶祝我的生日。我吹滅插在蛋糕上的蠟燭，心里別提有多高興了。可是你，每天只能吃一點(diǎn)面包，連稀粥都喝不飽，更別談什么蛋糕了。
夏天，媽媽為我買來漂亮的.裙子；冬天，我穿著厚厚的棉襖，帶著毛茸茸的帽子，坐在暖氣旁看書。此時(shí)此刻，我又想起了你，凡卡，你穿著單薄的襯衫，披著破皮襖，整天凍得吭吭地咳，渾身發(fā)抖，你的生活是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我們相比的。
勞累了一天，你一定很困了，可你也只能睡在過道里，裹著破皮襖，還不住地打哆嗦。而我住的是暖烘烘的房間，清晨，暖洋洋的陽光把我從被窩里拉起來，住在這樣的房間里，我是多么舒服，多么愜意呀！
凡卡，我祝你身體健康，生活快樂，早日擺脫痛苦�。�
你的中國(guó)朋友
一封信的作文 篇5
各位家長(zhǎng):
您好。
您前一段時(shí)間幫助孩子復(fù)習(xí)，辛苦了！
期末考試后，我對(duì)這學(xué)期的孩子們的學(xué)習(xí)及考試主要存在的問題進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)如下：
成績(jī)：
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的磨合，許多孩子有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)；孩子們的課堂紀(jì)律也有了明顯進(jìn)步；上課走神的人越來越少了，認(rèn)真聽講、積極回答問題的占了絕大多數(shù)；孩子們完成作業(yè)現(xiàn)象大有改觀；每天早晨到校后，能安靜地交作業(yè)，然后迅速完成早自習(xí)作業(yè)；語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)四門課程，代表年級(jí)承擔(dān)了做課匯報(bào)的任務(wù)，他們精彩的答題，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，均受到了評(píng)委及聽課老師的好評(píng)。
這學(xué)期大多數(shù)孩子掌握了許多學(xué)習(xí)方法。如：每天能自覺靈活地完成老師的復(fù)習(xí)作業(yè)，把重點(diǎn)放在了自己不會(huì)的知識(shí)上，直到搞懂為止；學(xué)會(huì)了總結(jié)式學(xué)習(xí)；做短文時(shí)能夠認(rèn)真讀3遍才下筆寫；做題時(shí)能夠用筆畫線的形式認(rèn)真審題，做完題，再進(jìn)行指查，且檢查不同的題都有不同的方法；絕不讓自己的錯(cuò)題過夜，拿到錯(cuò)題要在第一時(shí)間改等等。因此這樣的孩子學(xué)習(xí)能力以及成績(jī)都有了不同程度的提高。
為了使您能一針見血地幫孩子指出問題，我只把總結(jié)的問題向大家匯報(bào)一下，總結(jié)的優(yōu)點(diǎn)，就不在此一一贅述了。
問題：
第一：一些孩子現(xiàn)在最大的問題不是學(xué)不會(huì)，而是沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道為什么而學(xué)。就像我們想出去玩，卻不知道去哪里，開著車在街上瞎轉(zhuǎn)，最終是哪里也沒去成，又漫無目的地回到了家，既無聊又累。他們就是這樣沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)所以才沒有學(xué)習(xí)的興趣，因此成績(jī)難以提高。
第二：一些孩子沒有學(xué)習(xí)的方法。例如：自己在家也學(xué)習(xí)了，花費(fèi)了許多時(shí)間和精力，卻沒有得到好的成績(jī)。老師說讀書，真的就讀讀而已，遇到不認(rèn)識(shí)或不懂的詞、段，不查字典，不重新理解，而是又一次跳了過去，認(rèn)為讀書只是讀，而沒有入心。再如：老師讓運(yùn)用總結(jié)式學(xué)習(xí)的方法，每課書進(jìn)行學(xué)習(xí)知識(shí)的總結(jié)，有些孩子學(xué)會(huì)了分門別類的總結(jié)方法，可有些孩子的評(píng)語本卻沒有幾個(gè)字。到了期末復(fù)習(xí)時(shí)人家都拿出平時(shí)總結(jié)的重點(diǎn)或自己的弱點(diǎn)復(fù)習(xí)，這些孩子卻因平時(shí)疏忽了總結(jié)而抓了瞎。又要從頭再復(fù)習(xí)，既耽誤時(shí)間又不利于平時(shí)知識(shí)的積累。
第三：還有一些孩子就是不聽話（不自覺）。老師讓復(fù)習(xí)的知識(shí)，卻偷懶不復(fù)習(xí)。更有甚者，老師留了復(fù)習(xí)作業(yè)，告訴學(xué)生第二天肯定要檢查昨天復(fù)習(xí)的這些內(nèi)容，當(dāng)老師在詢問復(fù)習(xí)情況時(shí)，卻說復(fù)習(xí)好了，可到了第二天考試了，卻依然不會(huì)。
孩子的總結(jié)：
以上是我的總結(jié)，也請(qǐng)您和孩子再總結(jié)、分析一下，看看具體到咱們自己的孩子身上存在著上述哪些問題，還是又有了新的問題，這樣再給孩子提出希望，也能對(duì)癥下藥了。我留的第二篇寒假素材作業(yè)就是總結(jié)這次語文考試的得與失（下周一，我會(huì)給孩子們講可以從哪些角度進(jìn)行總結(jié)，然后讓他們?cè)谒夭谋旧峡偨Y(jié)），周一晚上您可以讓孩子照著素材本和您聊聊他或她對(duì)這次考試的感受�？荚嚭螅M(jìn)行總結(jié)，可以讓孩子對(duì)自己有一個(gè)客觀地了解。
孩子們總結(jié)出了自己的'弱點(diǎn)，這只是進(jìn)步的前奏，真正的進(jìn)步要看孩子們今后怎么做，之所以讓您了解我和孩子們的總結(jié)情況，是因?yàn)檫@需要您和我在孩子發(fā)現(xiàn)自己的問題后，對(duì)癥下藥地來幫助孩子。
在總結(jié)的最后，我依然送那句話給孩子們，但愿孩子們能夠理解這段話：心若改變，你的態(tài)度將跟著改變；（心里真的想要學(xué)習(xí)，就會(huì)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度）態(tài)度改變，你的習(xí)慣將跟著改變；（有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，隨之就會(huì)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）習(xí)慣改變，你的性格將跟著改變；（有了好的習(xí)慣，成績(jī)就會(huì)好，表揚(yáng)你的人多了，那你的性格會(huì)跟著改變）性格改變，你的人生將跟著改變。（性格決定命運(yùn)）
新的希望：
過了這個(gè)寒假，孩子們就要進(jìn)入四年級(jí)第二學(xué)期了。孩子們?cè)谡Z文上應(yīng)該加強(qiáng)的是閱讀，寫作，字詞。
原因如下：
1經(jīng)常在做卷子的閱讀題時(shí)，孩子們才急了，我的閱讀能力怎么那么差呀，我怎么都不會(huì)答呀。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)沒有閱讀的習(xí)慣，有些孩子每天連一篇課外文章都不讀。閱讀能力是需要積累的，沒有了平時(shí)的積累，自然閱讀能力比較低。所以一定要讓孩子們多讀書。例如：本學(xué)期的六年級(jí)期末考試中，閱讀部分，一下子出了4篇短文，有些平時(shí)閱讀量小的孩子，別說檢查，連卷子都沒有做完。這就好比到了戰(zhàn)場(chǎng)，還沒有跟人家拼，就先敗下陣來了。
2要讓孩子勤寫東西。不然一點(diǎn)素材的積累都沒有，孩子在寫東西時(shí)自然要胡編亂造。其實(shí)，素材就是讓孩子們把平時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給積累下來，到考試時(shí)，無論人家出什么題，咱們都有材料在手，那作文考試還有什么可怕的呢？例如：在考試前，我有一個(gè)習(xí)慣，就是讓孩子們把自己的材料總結(jié)一下，看看自己有多少個(gè)可寫的材料。這次，我們班的學(xué)生，總結(jié)出來的不過三、四個(gè)，多的也就五、六個(gè)。而以前六一班的學(xué)生，在考作文前，是不太著急的，因?yàn)樗麄冇捎诳倢懰夭�，所以每個(gè)人的手里都有幾十個(gè)材料可寫，有的人甚至有上百個(gè)材料。
3我班孩子字詞掌握的很不好，遺忘的太快。寫一篇文章，就會(huì)出現(xiàn)許多錯(cuò)別字；完成閱讀題時(shí)，也經(jīng)常因?yàn)閷戝e(cuò)字而減分，這樣的分丟的太不值得了。這是以往孩子們不太重視的又是應(yīng)該具備的基本功。（特別是平時(shí)成績(jī)比較好的孩子）他們會(huì)覺得不就是一個(gè)字嘛，可孩子們不知道，就是這一個(gè)一個(gè)錯(cuò)字累積丟的小分，足以讓他們與好成績(jī)、好中學(xué)失之交臂的。
如果我們發(fā)現(xiàn)了孩子有以上這些問題，那么進(jìn)行補(bǔ)救，還是越早越好。如果等到了六年級(jí)，那就晚了。因此，這個(gè)假期要讓孩子們做這幾件事。也請(qǐng)您在家里幫我把把關(guān)，一定一定每天都要讓孩子做這幾件事，量可以不大，但要做的扎實(shí)。否則，下學(xué)期別的孩子都進(jìn)步了，咱們孩子追起來就太累了。
以上是我個(gè)人的一些見解，如有不妥之處，歡迎溝通。如果您對(duì)我本學(xué)期的工作有什么意見或建議，為了下學(xué)期，我能更有針對(duì)性的工作，歡迎回信指教。千萬不要有任何顧慮，因?yàn)槲覀冇型粋�(gè)目標(biāo)，都是為了孩子能在以后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)步。
再次感謝各位家長(zhǎng)，一學(xué)期來，對(duì)我工作的支持，對(duì)每天在校門外焦急等待孩子出來的您們及各位接送孩子的老人家，真心地道一聲：您，辛苦了！老張?jiān)诖私o各位鞠躬。（一定把我的謝意帶給每天接送孩子的老人家！）
祝您和孩子
寒假愉快！
一封信的作文 篇6
挨千刀的臭蚊子：
你一定又長(zhǎng)肥了吧！你一定記不得我了吧！可我卻忘不了你。是你讓我晚上如臨大敵，從來沒讓我睡過一個(gè)安穩(wěn)覺。
就拿昨天晚上來說，我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就聽見你唱著“嗡嗡進(jìn)行曲”從窗外來到我的房間，一聽到這聲音，我精神為之一“振”立刻從床上躍起，因?yàn)槲抑�，一旦進(jìn)入你“愛的港灣”就會(huì)被你“狂吻”，第二天早晨，我的臉上、胳膊上、還有腿上都會(huì)留下你“愛”的痕跡。你真是“愛我沒商量”呀。于是我只好揮舞著自己唯一的武器——一雙手掌來迎接你，而你卻叫人防不勝防，當(dāng)我警惕的望著前方時(shí)，你卻狡猾的來到我后方“陣地”舉起那閃著寒光有毒的針頭靈巧的插入我的'身體，貪婪的享受一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的美味大餐，這下你可舒服了，我卻整夜沒睡好。
還有一次，爸爸買來一個(gè)大西瓜，剛切開放在桌上，我還沒來的急吃，你就“聞味而來”用那根不知插過多少腐爛垃圾的細(xì)針，盡情的吸了一肚子甜美的瓜汁，還在瓜瓤里亂蹬一棄，不知又抹上多少細(xì)菌，才拍拍屁股走“蚊”，我吃了你光臨后的西瓜后，就開始肚子痛，痛了我一天。
上面的兩件“好事”就是你的功勞，為了“報(bào)答”你我已請(qǐng)媽媽準(zhǔn)備了美味可口的殺蚊劑和香味濃郁的蚊香。我想你一定會(huì)喜歡的，早點(diǎn)來嘗呦！
你最愛卻恨你的人：鄭文君
20xx年4月24日
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