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給老師一封信作文

時(shí)間:2024-01-01 11:56:11 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文[優(yōu)]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文5篇,歡迎大家分享。

給老師一封信作文[優(yōu)]

給老師一封信作文 篇1

敬愛的林老師:

  人們常說:“一日為師,終生為父!被蛟S是緣分注定吧,一次又一次的分班都沒能將您從我的身邊帶走,我想我應(yīng)該是上天最疼愛的孩子吧!

  在您身邊成長,被您呵護(hù),感覺很美,像母親一般,無微不至。累了,病了,傷心了,您總是第一個(gè)送來關(guān)心的人。遠(yuǎn)離媽媽的離子在您身上得到從未有過的幸福。三年的初中生活,在您的陪伴下,充實(shí)而快樂地走過。鼓勵(lì)不斷,奮斗不斷,拼搏不斷,汗水不斷。

  您的每一句話語總在最關(guān)鍵的時(shí)候想起,支撐我努力走下去。無數(shù)次的失敗給了我無數(shù)次的打擊,但我相信,只要有您在我身邊,我就會(huì)很快恢復(fù)。拾起繼續(xù)拼搏的勇氣,只因?yàn)槟Uf的那一句平凡且樸實(shí)的.話:“跌倒了并不可怕,爬起來才是英雄。”

  您還記得嗎?初三時(shí),我被安排到了另外一個(gè)班,離開時(shí),您找我談話說:“去了就千萬不要回來,就算再苦再累,也不要退縮,爬也要給我爬下去!蔽耶(dāng)時(shí)似乎有一種被拋棄的感覺,但畢竟我還是做到了。您是否也露出了欣慰的笑容?

  如今的我,即將步入高考這神圣的戰(zhàn)場。隨著高考的臨近,壓力也逐漸增大。有時(shí)成績的驟降會(huì)讓我手足無措。其實(shí)也知道悲傷并沒有用,但只是一想到自己的未來,我就感到心慌。有時(shí)看到父母焦急的眼神,我只能學(xué)會(huì)躲避。有時(shí)真的不想再這么耗下去,但當(dāng)鼓起勇氣時(shí),卻在最后還是退卻了。

  在成與敗之間,您教會(huì)過我很多道理。無論何時(shí),嚴(yán)厲與批評總是您的“專利”,但同時(shí)我也不得不承認(rèn),這對我很受用。在一次又一次的批評中,我理解了,成長了,堅(jiān)強(qiáng)了。不再會(huì)因一時(shí)的失敗而放棄自己美好的未來,也不再會(huì)因一時(shí)的成功而妄自尊大,一切的一切都劃歸為平靜的生活。

  當(dāng)中考的鈴聲最后一次敲響,我知道我即將遠(yuǎn)離您的愛護(hù)。歲月無聲消逝,往日的歡笑與淚水化為美好的回憶,激勵(lì)我打開明天的大門!

  林老師,謝謝了!

  ××

  ×年×月×日

給老師一封信作文 篇2

敬愛的老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第21個(gè)教師節(jié)。

  當(dāng)無知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,我們看見了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加,減,乘,除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門,把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們?nèi)ヅΓグl(fā)現(xiàn),去探索;也許在什么時(shí)候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當(dāng)做您的 一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。

  沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會(huì)有詩人,文學(xué)家,作家,哪會(huì)有舉世聞名的歌德巴赫猜想!

  多少次,我們看見您在認(rèn)真的'批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階。這時(shí)當(dāng)我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯(cuò),您就是園丁,我們是春天里 的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前,為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血,犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞。就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會(huì)忘記您————我們的啟蒙恩師。

  寫到這,我們要對您說一句,老師,您是我們心中永遠(yuǎn)的天使!

  老師,我們在這里祝福您:節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!

  此致

敬禮

  xxx

  年月日

給老師一封信作文 篇3

敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>

  兩年了,您陪我們一路走來,經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,在逆境中伴著我們成長,看著我們長大……無數(shù)的感恩之情,藏在心里,無法用語言來形容……老師,也許在我們的身上你看到不閩北師兄們對待學(xué)習(xí)努力的拼勁,看不到創(chuàng)新上進(jìn)的`求學(xué)氛圍……但老師,我想告訴您,所有的人都想做好,真的,看看少文跟健陽,他們不是變得很乖嗎?從被你叫到辦公室談話后,我感覺一切都變了,他們不再是我眼中隨心所欲的“壞”學(xué)生了,我也曾努力改變他們,但我沒有做到,謝謝老師,幫我拉起了在我身邊最好的朋友。讓他們找回了自信,找回了面對學(xué)習(xí)壓力的勇氣。

  老師,您不必懷疑自己,你一直做得很好。只是我們太不爭氣,謝謝您能及時(shí)地?fù)Q屆選舉,在我心上,五班不再是一個(gè)人的集體,在我身邊,有一大堆的人在督促著我,在幫助著我減輕負(fù)擔(dān)……我在身旁,看到了一張張為了班級做好準(zhǔn)備的笑臉,也許這就是五班夢想的開始吧!

  五班的孩子一直在努力,他們不會(huì)再踏上你所失望的路程,大家都在成長,都在成熟,你會(huì)發(fā)現(xiàn),五班討厭失敗,他們需要成功的鎮(zhèn)定劑。

  老師,你也許不必再等待下去,因?yàn)槲灏嗟暮⒆釉谧,五班已?jīng)準(zhǔn)備好踏上有光芒的明天!

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇4

敬愛的張老師:

  您好!

  時(shí)間過的可真快,眼看就要小學(xué)畢業(yè)了,回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候,都覺得仿佛就在昨天,在這所學(xué)校里,我們一起度過了很多日子,有開心也有失望,有歡笑也有惆悵,在不久的將來,我將邁出小學(xué)的小門,步入初中,很多話我一直沒有說,并不是我不懂事,更多的時(shí)候我害怕,怕您說我不懂事,怕別人笑我幼稚,怕我的語文學(xué)的不好,表達(dá)能力差,但是這些話我今天不得不說,因?yàn)榻裉斓奈也辉俸ε逻@些了。

  我想說,我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)懸环庑沤o您,向您說一句:對不起。請您原諒我,原諒我的幼稚和任性,原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然,原諒我明明是自己貪玩,沒有背好課文,卻找來那么多借口逃避錯(cuò)誤。請您原諒您的學(xué)生,好嗎?

  我想說,您其實(shí)并沒有真的生氣吧,那些責(zé)備的話,都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生,能在上課的時(shí)候多學(xué)到一些東西,能夠在將來的一天成為家人的驕傲,對嗎?

  我想說,在我們這些不聽話的'孩子身上,您傾注了太多的心血和精力,而我只是您眾多學(xué)生之中,默默無聞的一個(gè)。也許再過幾年,我們會(huì)在大街上相遇,那時(shí),您恐怕不會(huì)認(rèn)出我了,而不管過多長的時(shí)間,我永遠(yuǎn)都記得您,親愛的x老師,您會(huì)相信的,是嗎?

  我想說,x老師,我知道在您的眼里,也許我并不是成績特別優(yōu)秀的“好孩子”,也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生,但是這一切并不妨礙我對您說一句發(fā)自內(nèi)心的話:謝謝您,x老師,您永遠(yuǎn)都是我的良師益友,不是嗎?

  祝身體健康,工作順利

  您的學(xué)生:xxx

  XX年5月5日

  六年級:小倩

給老師一封信作文 篇5

  敬愛的徐老師:

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)光陰易逝。轉(zhuǎn)眼間,我們這個(gè)六.五班里朝夕相處的同學(xué)們就要畢業(yè)了,就要里開我們親愛的母校了,就要離開我們敬愛的老師,您徐老師和我們的陳老師了。

  是您讓我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子長成了一顆強(qiáng)壯的大樹;從一個(gè)頑皮,幼兒,無知的小孩子培養(yǎng)成為一名合格的少先隊(duì)員;從一個(gè)什么也不知道的小頑童長正一個(gè)知道是與非,對與錯(cuò)的同學(xué)。是您用盡了自己的`所有心血,流下來多少汗水啊。灑下了多少淚水、教會(huì)了我們做人的道理,叫出了有我們中國人民就會(huì)富強(qiáng),會(huì)成為世界第一位,讓我們學(xué)會(huì)熱愛我們中華人民共和國,熱愛我們地球母親。

  老師您還記的那一回嗎?剛開學(xué)的時(shí)候你叫寫作文介紹自己的,哪時(shí)我最多只寫一頁多點(diǎn),我們班沒有超過兩頁的,可是您還是用心的教導(dǎo)我們,告訴我們寫作文的具體內(nèi)容是怎樣怎么樣的,如何可以寫好作文,可以以環(huán)境來描寫當(dāng)時(shí)的情景,等......那時(shí)你讓我們再寫一篇其他的作文,那些好的學(xué)生會(huì)寫了,都可以寫兩頁多了,可我們這些壞的學(xué)生呢是有了上句,沒有下句,可是在老師的手中如芝麻大的是。這一點(diǎn),哪一說,我這死氣沉沉的作文就有了生機(jī),有了動(dòng)畫。

  那一件事您可能已經(jīng)忘記了,可是作為學(xué)的我怎么能忘了呢?徐老師,我們已盡相處一年了,我和您分開還真是有一些依依不舍。“天下哪會(huì)有不散的宴席?”有在一起的時(shí)候就有分開的時(shí)候。希望我們能再見面。

  再見了徐老師

  祝您:

  萬事如意,心想事成

  您的學(xué)生:常鈞清

  20xx年5月10日

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