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老師的一封信作文通用(5篇)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的老師的一封信作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
親愛的Bread:
你好!
聽我們的英語老師說,您將從遙遠(yuǎn)的美國(guó)到我們這兒來,當(dāng)我們的外教老師。我可開心了!我想您對(duì)我們這兒還不太了解吧?所以,就由我這個(gè)小“地主”來為您介紹吧!
我的家鄉(xiāng)――鎮(zhèn)江,坐落在長(zhǎng)江中下游。是一個(gè)景色優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,有著深厚文化底蘊(yùn)的歷史名城。
說到景色,自然會(huì)想到鎮(zhèn)江“三山”:金山、焦山、北固山。其中,被譽(yù)為“江南風(fēng)景之最”的金山最廣為人知。 “天下第一泉”就在金山的百花洲內(nèi)。金山景色優(yōu)美,樓宇依山而建,層層將山圍住。怪不得說金山是“寺裹山”呢!金山還流傳著許多美麗的民間傳說,《白蛇傳》中的“水漫金山”就是在這里發(fā)生的。
古往今來,許多文人墨客被鎮(zhèn)江的秀麗景色吸引而來,流連忘返。留下了千古名句,如宋代詩人王安石的“京口瓜洲一水間。鐘山只隔數(shù)重山!边有辛棄疾的“何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓!薄
親愛的Bread,寫到這兒,我真希望您快點(diǎn)來,讓我?guī)е教幱斡[。請(qǐng)您品嘗我們鎮(zhèn)江有名的“三怪”--擺不壞的香醋,不當(dāng)菜的`肴肉,面鍋里煮鍋蓋的鍋蓋面。到時(shí)您一定會(huì)贊不絕口的。
親愛的Bread,我就在鎮(zhèn)江等著您啰!
祝您生活愉快!
您的學(xué)生:華逸颿
20xx年2月1日
老師的一封信作文 篇2
敬愛的陳老師:
您好!
雖然我們每天都見面,但我還是要給您寫這封信。您能聽我傾訴一件既傷心又后悔的事嗎?
上個(gè)學(xué)期的一天,作業(yè)非常多,我拼命地寫。到了吃飯時(shí)間,媽媽喊我來吃飯。我轉(zhuǎn)頭應(yīng)了一聲,又埋頭繼續(xù)寫。忽然,我聽見了筷子重重地放在桌子上的聲音,便知道爸爸生氣了。我趕快放下筆,想要去洗手吃飯。接著,爸爸抓住我的衣領(lǐng),我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)過身,看見爸爸帶著一張可怕的臉孔對(duì)我怒目而視。不等我開口,爸爸先罵我了:現(xiàn)在吃飯了,才來洗手。你沒有時(shí)間觀念,做作業(yè)做瘋了嗎?話音剛落,兩個(gè)重重地而過打在了我的臉上。我哇哇大哭,淚水像關(guān)不住的水龍頭似的不停流著。我一手摸著滾燙的臉,一手狠狠地指著爸爸,含著淚,撕著嗓子喊了一聲:爸爸最壞!然后跑進(jìn)房間,把門使勁兒一摔,撲在床上大哭。
哭累了,我坐在床上生著悶氣:我明明來洗手吃飯了,為什么爸爸還要打我,他真壞。ɡ蠋,寫到這兒時(shí),我想問您:您覺得我爸爸這么做到底對(duì)不對(duì)?他為什么要這樣?我不是已經(jīng)來吃了嗎?)生完氣,我才發(fā)覺到肚子已經(jīng)唱起了空城計(jì),十分難受。剛剛想去吃飯,我又想起了爸爸那對(duì)我怒目而視的臉,那青筋暴露的額頭。我欲步又止,開始寫作業(yè)。
做完作業(yè),我的肚子比剛才的空城計(jì)表演得更厲害了,開始饑腸轆轆,偷也暈乎乎的。這個(gè)時(shí)候,媽媽端著一碗飯和一碗盛了各種各樣的菜走進(jìn)了房間。微笑著對(duì)我說:女兒,來吃飯,別餓壞...話未講完,我怒吼一聲,說:是那個(gè)壞爸爸叫你端的吧?我——不——吃!媽媽又說道:但是你的爸爸也是為你好。『螞r他是你的爸爸!是我的`爸爸又怎么樣?他就沒有錯(cuò)?他又不是皇帝!我吧滿腔怒火全部發(fā)在了媽媽的身上。媽媽搖了搖頭,無奈地說:我先出去了,等會(huì)兒你把飯吃了吧!說完就走出了房間。我這才緩過神來,驚呆了,不明白自己剛才為什么發(fā)那么大的火,一定傷了媽媽的心。剛才不應(yīng)該罵爸爸,一定讓他不高興了。辛酸的眼淚、后悔的眼淚流了下來。老師,我不應(yīng)該對(duì)父母這么做,要是跟他們道個(gè)歉就好了。老師,我真的好后悔
好了,就說這里吧!
老師的一封信作文 篇3
老師:
最近因?yàn)槠谥锌荚,您布置了很多很多作業(yè),可是,我們其他科目的作業(yè)也要寫,這樣加起來,真不是一筆小小的作業(yè)呢!我作業(yè)效率雖然高,其實(shí)也要做到10多鐘去呢!而那些成績(jī)不是很好的同學(xué)都跟我說:“唉!韻,最近作業(yè)真多。∥叶家龅12點(diǎn)多去!每天睡眠不足,導(dǎo)致上課老是想睡覺!”而且,我們?cè)诩业淖鳂I(yè)不僅多,在學(xué)校又要抄那么多的練習(xí)題,必須一節(jié)課做完,差不多課間活動(dòng)也沒了,不按時(shí)交您又會(huì)打電話給家長(zhǎng)說我們不做作業(yè)什么的,在學(xué)校埃您的罵,在家挨爸媽的.罵!而且本來這個(gè)學(xué)期又要廣播體操比賽了,體育課都要練操,而美術(shù)課、音樂課都要去排舞,我們學(xué)生也有苦衷!
好不容易熬過了這段時(shí)間,您又要繼續(xù)給我們抄題做題,復(fù)習(xí)前面的,速度是飛快的,我們跟不上的同學(xué)也沒有辦法,您根本不管了,而且數(shù)學(xué)英語這些課也從期中考試之前就開始上新課了,我們也跟不上進(jìn)度了,慢慢的,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)退步了,您說您布置的作業(yè)非常少,可是對(duì)于我們來說是五科加在一起,每天老師都布置很多很多作業(yè),雖然可能您的作業(yè)少了,可是其他作業(yè)呢?還是如以前一樣,我們又要練操練舞,耽誤了很多課,您不覺得很不好嗎?
老師,有時(shí)候還是讓我們放松警惕才可以達(dá)到更好的效率呢!
老師的一封信作文 篇4
尊敬的老師:
您好!
我站在陽臺(tái)上,聽風(fēng)從我耳邊吹過,我想遠(yuǎn)方眺望,看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出,開始我的初中生活了。小學(xué)生活,懷念……老師:在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。老師:人世間最珍貴的,莫過于真誠(chéng)的.師生情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,愛是用心的,天是永恒的,您是難忘的。
老師:還記得您給我留的言嗎?這張同學(xué)錄,將是我生活的影子,它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合,是勇敢和智慧的結(jié)晶。
老師:小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別,當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí),想要挽留,可是一切都不會(huì)在重來,我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間,我告別了天真爛漫的童年,開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代,過去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念。老師:流水匆匆,歲月匆匆,唯有師生情永存心中。老師,再見!老師,珍重!
祝您工作順利!身體健康!
您的學(xué)生:xx
xx年xx月xx日
老師的一封信作文 篇5
親愛的付老師:
您好!
在私底下,同學(xué)們都說付老師是六年級(jí)老師中,最和藹、慈祥的老師,但又不失威嚴(yán),所以經(jīng)常把“付老大”掛在嘴邊,即使是你在我們也是這樣叫你。
付老師,我最難忘的是你對(duì)我學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì),特別是作文,以前,一到作文課,我就頭疼,抓耳撓腮了半天也寫不出幾個(gè)字,寫好的交給你也從來沒有得過高分,我都對(duì)自己灰心了?墒悄氵是經(jīng)常的鼓勵(lì)我,給我們找資料,為提高我們的作文水平,你可是用盡了心思。u漸地,我也不那么怕寫作文了。就在去年暑假,您要求我們把作文電子稿發(fā)給您,還對(duì)我們說有困難的`同學(xué)可以找你輔導(dǎo),您會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在QQ上。暑假過去了十天,我寫好了第一篇作文,我忐忑不安地把第一篇作文發(fā)給您,我真怕您又會(huì)要叫我重寫,可幾天后,我去空間查看資料時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)自己的竟然在您的空間里出現(xiàn)了,這讓我驚喜不已。因?yàn)槲业淖魑暮苌侔l(fā)給您,唯一發(fā)過幾篇的,卻都是要重寫。之后,我也就懶得發(fā),更不想發(fā)。這次,不僅沒有要重寫,還出現(xiàn)在了您的空間上。同學(xué)們都知道,能站在您的空間上出現(xiàn)的作文,那都是好的作文。這件事讓我高興了好幾天,爸爸媽媽也為我感到高興,還給了我獎(jiǎng)勵(lì)。
在上個(gè)學(xué)期,有一次您拿著一大疊信封,說這是咱們班獲獎(jiǎng)同學(xué)的證書。雖然嘴上說肯定沒有我的份,但心里卻還是希望有自己的名字。就在您要發(fā)完了的時(shí)候,我正準(zhǔn)備離開,有一個(gè)同學(xué)遞給我了一個(gè)信封,上面正寫了我的名字,我簡(jiǎn)直不敢相信會(huì)是我的。我的心比吃了蜜還甜。于是,我拿著獲獎(jiǎng)證書看了一遍又一遍,每一次看,都會(huì)有不同的心情,但同樣的喜悅。
有一次,家長(zhǎng)會(huì)上,你讀了我的一篇作文,爸爸回家還表揚(yáng)了我,說許多家長(zhǎng)聽了之后也夸了我。
于是我對(duì)作文的興趣越來越高,也越來越喜歡寫作文了。
付老師,您為我們不停的找資料,找美文,然后發(fā)到空間上;您經(jīng)常備課到深夜,第二天還要精神抖擻的為我們上課;您……付老師,您對(duì)我們的辛勤培育我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘的!
祝您:
青春永駐!事事順心!
您的學(xué)生
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