一封信作文優(yōu)秀3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的一封信作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
一封信作文 篇1
親愛的兒子:
你好!
不覺間你已步入高三,短暫的高中生涯已進入倒計時,在百日誓師大會來臨之際,媽媽和你一樣的心情,在此,衷心的祝福你!
高三是一場考驗,對每個人都是如此。交織著痛苦與歡樂,融匯了激情與悵惘。
高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車向我們隆隆駛來。兒子,你是否挺起了堅強的身軀?騎上你的戰(zhàn)馬,奮力搏殺沖過去,迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……
高三像一位和藹的長髯智者向我們款款走來。兒子,你是否揚起了自信的雙臂?運用你的睿智,排除萬難闖過去,迎接你的將是春意盎然的人間天堂……
高考帶給我們每個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會,給自己一點壓力,它會回報你十倍的動力,給自己一點信心,它會回報你十倍的微笑,給自己一點追求,它會回報你十倍的欣喜。
有人說,沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。的確,高三會讓我們承載的太多太多,讓人窒息,又令人難忘。不過,也許正是因為它的晦澀,才使你更加感受到世界的七彩斑斕!
每一個成功者的背后都有一段艱辛的歷程。當(dāng)你在天朦朦亮就起床時,當(dāng)你闊步在空曠的操場時,當(dāng)你在題海戰(zhàn)中拼搏廝殺時,其中的每一個細節(jié)都將成為奠定你高考勝利的基石。曾因某次考試失利而糾結(jié)難過,也曾因一次意外的摔傷而莫名想家。兒子,人生會經(jīng)歷很多,而每一次的閃亮都將豐富你的高中生活。每一個考上理想大學(xué)的孩子都必然經(jīng)歷過高三的辛苦,而只有真正地經(jīng)歷了這些苦難的孩子,才能更真切地體味理想實現(xiàn)的幸福。親愛的兒子,我相信你一定能做的更好!
穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映,是一個高三學(xué)生提高成績的最重要因素。所以,從現(xiàn)在起,你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆,輕松應(yīng)對。不要為知識不牢、方法不對、能力不夠而焦慮,要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復(fù)的自我認知反省、從容應(yīng)對;要在無邊的練習(xí)、無休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓,讓高三這個另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野,讓高三這個文化地獄變成理想的天堂。兒子,我們在為你鼓勁!
強壯的、身心健康的生命體征,是你沖刺高考的最有力的保證。所以,從現(xiàn)在起,你一定要消除“亞健康”的困擾,奮力前行。把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦,變成拼搏向上的動力;把沉重繁雜的.課業(yè)帶來的壓抑消極,變成對學(xué)業(yè)的主動把握;把考試“考活”,把學(xué)習(xí)“學(xué)活”,找到學(xué)習(xí)的感覺,增強必勝的信心。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?兒子,我們會為你加油!
很多事情,特別在關(guān)鍵時刻,它的成功與否,其實取決于心態(tài)的選擇。高三,緊張的學(xué)習(xí)和頻繁的考試會讓人身心俱疲。希望你用勇敢地、積極地,樂觀地心態(tài)去面對它,接受它,經(jīng)歷它。高三的老師都是學(xué)校最有經(jīng)驗的老師,對于高考他們積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。要充分相信你的老師,尊敬并虛心向他們請教。
有句話說 “行百里者半九十”,就是說如果把走100里路看成一件事,那么前面走過的90里路,僅僅完成了事情的一半。這句話的深層含義是說:當(dāng)一件事情,越來越接近終點和成功的時候,往往越重要、越艱難,所以誰如果能夠在高三這最后的時刻,抓得好、抓得牢,誰就能笑到最后,笑得最甜。但是誰要是在最后的時刻,心態(tài)變差、效率下降或者有些事沒有做到位,那么很可能在最后的一段時間敗下陣來。
總之,媽媽想告訴你,高三的最后學(xué)期并沒我們想象的那么可怕,世上沒有天才,只有勤奮。要充滿自信,放平心態(tài),扎實學(xué)習(xí),不要去想還有多少日子,只要努力,一切皆有可能!
兒子,你做好迎接高考的準(zhǔn)備了嗎?我似乎已經(jīng)聽到了你堅定地回答,我們一起努力吧!
永遠愛你的媽媽
XX年XX月XX日
一封信作文 篇2
敬愛的謝老師:
您好!
謝老師,我想說,您是我們班同學(xué)遇到的最好的老師!您不像其他老師,刻板嚴肅,和學(xué)生之間仿佛隔著一條深深的溝壑,難以接近。您每天都微笑地看我們,和我們開玩笑,那么幽默風(fēng)趣,很自然地與我們?nèi)诤显谝黄。接班后的三年來,我們已?jīng)數(shù)不清您為我們舉辦了多少次活動:燒烤,水果拼盤,做壽司、三明治,紙牌搭高,辯論會,童話劇表演,放飛箏……每次看到別班的同學(xué)們羨慕的眼神,我就深深地覺得:遇到您,是大家的幸運!
您仿佛有魔力似的,讓我們一個個喜歡上了語文這門課。您讓一個個“深奧”的問題變得如此簡單易懂,讓一個個呆板的漢字變得如此活潑靈動。您,帶領(lǐng)我們走向文學(xué)的殿堂,帶領(lǐng)我們走向知識的寶庫。您為了提高我們的語文成績,可謂“殫精竭慮”:自己編輯班級小報,讓我們初次嘗到了和同學(xué)們用文字交流的快樂;師生共讀一本書,召開班級讀書會交流書中內(nèi)容;您還細心地利用書中的例子,指導(dǎo)我們進行小練筆……在您耐心的引導(dǎo)下,大家都不再視作文如“虎”了。我知道,我們現(xiàn)在取得的成績背后,都蘊藏著您深深的'付出。
還記得那次我住在您家的情形嗎?那次,爸爸媽媽都有重要的事情要處理。于是,被“遺棄”的我成了您家的“臨時女兒”。
吃過晚飯,我和您的兒子-----勵硯一起寫作業(yè)。我們倆認真地奮筆疾書。您沒有閑著,低頭在打掃衛(wèi)生。掃把上下翻飛,我的心也隨著思緒萬千:您學(xué)校里管著我們早已精疲力竭,而回到家里,您還要照顧勵硯、做家務(wù),那該多累呀!
后來,我們都睡覺去了。唯獨您還在桌子前批改作文。勵硯已經(jīng)快睡著了,我卻連一絲困意都沒有,勉強合上眼睛,休息了一會兒。迷迷糊糊中我看見客廳里的燈光透過門縫照射在一塵不染的地板上。您還在改作文!我猛然清醒。那時大約十點多吧。門外還不時傳來“沙沙”的寫字聲與翻紙的聲音。已經(jīng)這么晚了,您居然還在工作!您是那樣不知疲倦地為我們工作著!我的心頭是多么悸動啊。
后來,我聽勵硯說,您每天晚上都是這樣工作的。我的心中涌動著一股暖流,久久不曾平息。您對我們的愛,無價!
是的,您對于我們每一個人都是如此的公正,關(guān)心,一點也不包庇別人,偏袒別人。我們每一個同學(xué)都曾被您批評過,但這一點也不影響我們對您的喜歡。我們傷心時,您總是安慰我們;我們喜悅時,您與我們一起歡笑。
馬上就要離開您了,我真的很舍不得。難忘您清脆的聲音,難忘您黑板上娟秀的字跡,難忘您豪爽的笑聲,難忘您高挑的身影,難忘您深切的教導(dǎo)。老師,謝謝您!我會用優(yōu)異的成績來回報您的!
祝您
身體健康,心想事成
一封信作文 篇3
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼一個愉快的寒假又到了。在這里我有很多話想給媽媽說,最想說的是六一節(jié)前夕的一天媽媽給我送傘的事。這件事深深的印在了我的腦海里。
那是一個陰雨天,快放學(xué)了。我抬頭一看,窗外竟然下起了雨。突然一個不詳?shù)哪铑^也隨之在我的腦海閃現(xiàn):我沒有帶雨傘,我要是冒雨回家肯定會成落湯雞的'。過了一會兒,許多同學(xué)打著雨傘回家了,可是因為我沒有雨具只好呆呆地留在教室里一邊做作業(yè),一邊等媽媽來接我。教室里顯得有點靜,只有沙沙沙的寫字聲。不一會兒,我的作業(yè)做完了,我很快就整理好了書包,準(zhǔn)備回家。我見媽媽還沒有來,我更加著急了,急得向熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)!又過了好一會兒,從門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影。我仔細一看,原來是媽媽。媽媽!我不禁興奮的大聲叫起來。媽媽趕快我披上了雨衣,然后馬不停蹄的向家里疾馳而去。我仔細一看,原來媽媽僅有的一件雨衣披在了我的身上。多偉大的母親。∥也唤麩釡I盈眶。
回到了家里,我看到媽媽的衣服全濕透了。我心痛的問媽媽:沒事吧?
沒什么的。,媽媽樂呵呵地說。
第二天早晨,我被媽媽的咳嗽聲吵醒了。原來媽媽淋雨感冒了,我的眼淚不禁又來了。
媽媽給我的愛給我的關(guān)心還有很多很多。例如我要是學(xué)習(xí)成績進步了,媽媽會我說:不要驕傲,繼續(xù)努力。相反,當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績退步了,媽媽會提醒我要努力了啊!
母愛真?zhèn)ゴ笱剑寢,我由您這樣的媽媽真幸福!我祝您新年快樂。
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