致一封信作文3篇（經(jīng)典）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的致一封信作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

致一封信作文 篇1

　　每天晚上，她不像往常睡得安逸舒坦，心里掠過(guò)一絲疼痛，常常在深夜，委屈的眼淚不知不覺(jué)沾濕枕頭；但不可挽回的東西更多，譬如舊夢(mèng)，譬如歲月，譬如對(duì)一個(gè)人的感覺(jué)。在我兼職做生意那幾年里，又認(rèn)識(shí)了一個(gè)二十五六歲的單身女孩子，兩人在女孩的家里發(fā)生了性關(guān)系，他們的愛(ài)情大概持續(xù)了一年多！

　　你知道我是誰(shuí)嗎？我，是曾經(jīng)的你，曾經(jīng)只有11歲的你。25年了，你是否快樂(lè)？是否懷念曾經(jīng)天真無(wú)邪、活潑爛漫的你？你現(xiàn)在是否是一名醫(yī)生？或是一名探險(xiǎn)家？或是。

　　未來(lái)的你，可能是一名妙手回春的醫(yī)生，因?yàn)閺男【土⒅境蔀榫人婪鰝�的醫(yī)生。你發(fā)明了各種神奇的藥品，可以保護(hù)人們的健康。面對(duì)一名發(fā)高燒、生命垂危的小女孩，你沉著地拿出一朵小花。這朵小花可不簡(jiǎn)單，它是你培育的具有獨(dú)特藥效的植物。小女孩聞了小花的奇特香味后，病情漸漸穩(wěn)定，你欣慰地笑了。

　　未來(lái)的你，可能是一名遠(yuǎn)近聞名的探險(xiǎn)家，因?yàn)樵谕�年時(shí)代，你就對(duì)探險(xiǎn)產(chǎn)生了極大的`興趣。仿佛大自然有很多的秘密吸引著你，等著你去揭開(kāi)。那時(shí)的你，多么希望自己能成為第二個(gè)哥倫布��！終于，經(jīng)過(guò)多年的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，你成為了一名“探險(xiǎn)大王”。

　　那一天，你要去探尋飛碟的秘密。你乘坐“高速飛行器”緊跟著飛碟運(yùn)行的軌跡，當(dāng)你完全看到飛碟的輪廓時(shí)，一股強(qiáng)大的力量如狂風(fēng)般，將你吸進(jìn)飛碟內(nèi)。這一次，你見(jiàn)到了真正的、友好的外星人。他告訴你，希望能與地球人交朋友，增加交流。從此，你決定不斷探索，繼續(xù)揭開(kāi)自然界中一個(gè)又一個(gè)謎。

　　看啊！這就是你，未來(lái)的我。希望你，也就是未來(lái)的自己，懷揣童年的夢(mèng)想，繼續(xù)努力！

致一封信作文 篇2

親愛(ài)的爺爺、外公：

　　節(jié)日快樂(lè)！

　　您們?cè)谔焯眠^(guò)得開(kāi)心嗎？我相信您們一定過(guò)得很好！

　　現(xiàn)在正是清明時(shí)節(jié)，是您們的節(jié)日，在此，我真誠(chéng)地敬祝您們：節(jié)日快樂(lè)、身體健康、天天開(kāi)心！

　　爺爺、外公，您們知道嗎？自從我上小學(xué)后的這幾年時(shí)間里，我取得了一些令人興奮的好成績(jī)呢！我給您們說(shuō)說(shuō)吧！一直以來(lái)我都努力刻苦地學(xué)習(xí)，各門(mén)成績(jī)都名列前茅，但我不會(huì)驕傲，會(huì)更加努力的。我還被評(píng)為深圳市的“十大傳媒之星”呢！參加深圳第四屆經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽時(shí)還得了“觀眾最喜愛(ài)選手獎(jiǎng)”，今年一月份還參加了首屆深圳校園春晚的表演呢！

　　親愛(ài)的爺爺，我好想念您�。∧�記得嗎？小時(shí)候，我給您捶背，您笑得多么歡，笑得多么甜！��！如今卻再也聽(tīng)不到您那爽朗的笑聲了！想著那笑聲，我便有一種親切的感覺(jué)。

　　爺爺，您還記得嗎？那年，我們回老家，您教我包餃子，您包得很漂亮，我卻包得個(gè)個(gè)都露了餡，您就笑著抓著我的手，手把手地教我包餃子，那美好時(shí)光真令我懷念�。�

　　親愛(ài)的`外公，我雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)您，但是，我聽(tīng)哥哥說(shuō)，您做的胡蘿卜粥可真是人間美味��！可惜，我沒(méi)有機(jī)會(huì)吃您親手做的這個(gè)胡蘿卜粥，只有流口水的份了，嗚嗚嗚……

　　爺爺、外公，我真懷念您們，如果您們還在我們的身邊，該有多好��！

　　祝您們?cè)谔焯?/p>

　　身體健康，天天開(kāi)心！

　　 （外）孫女趙瑞丹

　　 ２０１３年４月４日

致一封信作文 篇3

耿老師：

　　近來(lái)可好？

　　桃熟流丹，彈指光陰滅；李熟枝殘，依舊芳草茵。師者，所以傳道授業(yè)解惑也，老師是自古以來(lái)為人所敬仰的職業(yè)。他在歲月的長(zhǎng)河中為我們洗滌混惑，在心靈的空虛處為我們明盞點(diǎn)燈，在生活的點(diǎn)滴中與我們同行。

　　從幼兒園至今，我有很多老師。每一位老師都曾為我辛勤付出過(guò)，有的印象深刻，有的記憶模糊，但他們讓人感動(dòng)的點(diǎn)滴早已滲透進(jìn)了我的血液，難以忘懷。耿老師——我剛邁入高中階段學(xué)習(xí)，就執(zhí)教于我們物理，并擔(dān)任班主任的您，就是讓我感動(dòng)的那位。

　　如果說(shuō)一個(gè)人在一件事上辛勤工作了幾年，那么總會(huì)有疲倦的一天�？晒⒗蠋熌�在三尺講臺(tái)上一待就是幾十個(gè)春秋！鶴發(fā)銀絲，丹心熱血，歲月的痕跡似乎從未侵蝕過(guò)你對(duì)教學(xué)的熱情、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)！

　　還記得，當(dāng)我第一次走進(jìn)您的班級(jí)，心中似乎對(duì)這位老師敬生畏懼時(shí)，您那慈祥的笑容似春風(fēng)化雨般感動(dòng)了我，原本對(duì)您的隔閡也漸漸淡去。作為一名老教師，您懂得學(xué)生的心理，似乎一眼就能看穿。開(kāi)學(xué)時(shí)，您知道大家可能剛到一個(gè)大環(huán)境，并不能很快的適應(yīng)，便經(jīng)常主動(dòng)與我們交流、溝通。住宿生每晚回到宿舍仍要自習(xí)，您不放心，總會(huì)每晚堅(jiān)持不懈地爬到六樓。還記得一次，老師像往常一樣走在宿舍的樓道上，一位同學(xué)手拿四個(gè)水壺，一步三跨地向上跑著。您剛要提醒他慢著點(diǎn)，只見(jiàn)他歪著身子，整個(gè)重心就像那埃菲爾斜塔似的，隨時(shí)都要倒。他一個(gè)大跨步穿過(guò)了您，在拐角處眼看著就要抓不住了，您一下子護(hù)住了他，四個(gè)水壺全砸在了地上。要是當(dāng)時(shí)不小心，水壺炸裂，那樣的后果將不堪設(shè)想！

　　老師，您關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，就像愛(ài)自己的孩子一樣。那樣的愛(ài)似輕尤重，大家不勝言語(yǔ)，只在心里默默地說(shuō)了一聲：“謝謝您，耿老師！”

　　每一個(gè)老師都不是天使，不可能完美無(wú)瑕。每一個(gè)老師都有自己的情感，都有自己的家和孩子。可耿老師您卻總是將自己的時(shí)間和精力放在我們的身上�！耙路�怎么穿這么少？” “怎么沒(méi)去吃飯呀！趕緊吃飯去吧！” “最近怎么回事呀？學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好，有什么事情嗎？”這都是您經(jīng)常掛在嘴邊的話。雖然有時(shí)候我們都聽(tīng)膩了，可每每聽(tīng)過(guò)這些，總覺(jué)得很溫馨。每次大跑操時(shí)間，您總是堅(jiān)持和我們?cè)谝黄稹Ｒ黄鹋懿剑�一起呼口�?hào)，從不缺席�；蛟S是有您的陪伴，我們跑起來(lái)也更有勁了。當(dāng)學(xué)校頒給我們班模范班級(jí)的時(shí)候，我們第一個(gè)就想著告訴您。我們想說(shuō)：“老師，您看，這是我們共同努力的結(jié)果！”

　　耿老師，您是慈愛(ài)的，像父親一般，用那愛(ài)的光輝給了我們庇佑的港灣。您更是嚴(yán)厲的，在學(xué)習(xí)、常規(guī)方面給我們指明了方向。您的物理課嚴(yán)肅中不失活潑。一片片整齊的板書(shū)，一句句神采飛揚(yáng)的講解，使物理課充滿了生氣。從抽象的物理結(jié)論到形象的物理實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們總是在您的帶領(lǐng)下，在物理的海洋中徜徉。老師從不急躁的迫趕進(jìn)度，一遍遍地為我們講解。經(jīng)常親自和我們一起做實(shí)驗(yàn)，那種感覺(jué)是如此的親切。課后，我們的作業(yè)總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，您對(duì)我們的作業(yè)一向都是比較嚴(yán)格的`。有時(shí)候，您中午還會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)上的小細(xì)節(jié)給個(gè)別同學(xué)面批。這種精益求精的態(tài)度，是您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格的體現(xiàn)，也是您幾十年來(lái)一貫堅(jiān)持的作風(fēng)。

　　耿老師，您不僅在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們嚴(yán)格要求，在常規(guī)方面也是緊抓不舍。每個(gè)班都有些較為積極的活躍分子，我們班也是如此。開(kāi)學(xué)初，幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校里惹是生非，您得知后，積極地對(duì)這幾個(gè)活躍分子進(jìn)行勸導(dǎo)。一次、兩次，對(duì)于他們，您從未放棄過(guò)。有時(shí)候看見(jiàn)您一個(gè)人坐在辦公室里靜靜地思考，眉頭緊鎖，晚上隨便吃了點(diǎn)，就又到班上找同學(xué)談話。您把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，孩子犯錯(cuò)了，您比誰(shuí)都著急。正因?yàn)槟�的�?zhí)著不懈，如今我們班也進(jìn)入了正軌，學(xué)習(xí)環(huán)境也得到了改善。

　　耿老師，您是一位平凡、普通的老師，卻用自己的熱血感動(dòng)著我們，用自己的愛(ài)澆灌著我們，用自己的情譜寫(xiě)出一篇又一篇華章。在幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，您用熱情熔化了那份生命不能承受之重，在三尺講臺(tái)上留下了最真的記憶！

　　曾記否，今我來(lái)思，雨雪霏霏。

　　您的學(xué)生：佘曉曉

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