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一封信的作文

時(shí)間:2023-12-06 07:19:17 書(shū)信范文 我要投稿

(推薦)實(shí)用的一封信的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的一封信的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)實(shí)用的一封信的作文

一封信的作文 篇1

親愛(ài)的媽媽:

  您好!

  我抬頭望著窗外,天空中正布滿著雨絲。媽媽,有件事一直藏在我的心里,于是,我想借此機(jī)會(huì)向您訴說(shuō)。

  那天,上課鈴響了,同學(xué)們正在認(rèn)真地作者練習(xí)題。

  我正思考著,突然,小X碰了我一下,小聲的說(shuō):“小Z,這道題怎么做?”

  我不耐煩地瞪了他一眼,說(shuō)道:“不知道!”就把練習(xí)本用手蓋了起來(lái)。

  其實(shí),那道題我會(huì)做。

  這時(shí),小X又把頭伸了過(guò)來(lái),悄悄地說(shuō):“小Z,我知道你最好了,教教我吧!”向我投來(lái)乞求的目光。

  我十分生氣地說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)我正煩著呢!別來(lái)打擾我!”

  現(xiàn)在想起來(lái),我也會(huì)很奇怪自己為什么會(huì)有那樣的態(tài)度?赡苁钱(dāng)時(shí)心情煩躁的緣故吧!也可能自己那一點(diǎn)小小的私心。

  從那以后,我和小X的距離好像疏遠(yuǎn)了很多,我們不再像以前那樣說(shuō)說(shuō)笑笑。

  事后,我也感到非常后悔,覺(jué)得對(duì)她有深深的歉意。可我就是沒(méi)有勇氣對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起!

  媽媽,如果我向她道歉,她會(huì)原諒我嗎?我們還會(huì)像以前那樣好嗎?每次看到她純凈的眼神,我總會(huì)在心里責(zé)備自己的自私和無(wú)理。我們是好朋友!媽媽,我知道自己錯(cuò)了,我終于想明白了,我會(huì)鼓起勇氣向她道歉的,哪怕只有“對(duì)不起”這三個(gè)字呀!

  媽媽,我向您訴說(shuō)完以后,心情好輕松,好愉快,我心中那把鎖終于被打開(kāi)了。

  雨依舊“滴滴、噠噠”的.下著,但在我的內(nèi)心,太陽(yáng)正以它那五彩的光芒照射著我,使我的心靈得到安慰。

  祝

  身體健康,工作順利!

  您的女兒:XXX

  XXX年XX月XX日

一封信的作文 篇2

親愛(ài)的姚老師:

您好!

  剛剛步入新的學(xué)校,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新奇的:新的教室、新的同學(xué)、新的老師……其中,給我印象最深刻的要數(shù)我們的語(yǔ)文老師——姚景文老師。

  姚老師您給我的第一印象是:慈祥。上課鈴還未打響,同學(xué)們就在猜測(cè)誰(shuí)是我們的語(yǔ)文老師。這時(shí)走進(jìn)來(lái)一位著裝樸素的五六十歲的男老師,隨即是蜂擁而來(lái)的聽(tīng)課老師。早就聽(tīng)說(shuō)我們的老師是特級(jí)教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,莫非是他?看樣子比我想像中的要老多了!吧险n。”“起立!薄巴瑢W(xué)們好!”“老師您好!”“請(qǐng)坐!焙(jiǎn)單的儀式過(guò)后,姚老師發(fā)話了:“我姓姚,同學(xué)們大概對(duì)我還不太了解,那現(xiàn)在——”姚老師邊說(shuō)邊拿起幾本書(shū),“這兒有四本我寫(xiě)的書(shū),里面有我的簡(jiǎn)介,大家傳著看看,我可不是推銷書(shū)的'喲!”他這幽默且開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的話把大家逗樂(lè)了,我感到他是位慈祥的老師。大家忙著傳閱他的書(shū),好不容易傳到我這兒了。翻開(kāi)書(shū),映入眼簾的是他的簡(jiǎn)介:姚景文,1945年生,江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師,任濱海中學(xué)高級(jí)教師,曾獲……哇噻,真棒!好多榮譽(yù)呀!我真想好好地拜讀一下他的大作,但是時(shí)間不允許了。“同學(xué)們,你們都知道,我已經(jīng)58歲了,大概是你們爺爺、外公的年齡了吧!現(xiàn)在我有一句話要寫(xiě)在黑板上。”說(shuō)著,他便“唰、唰、唰”地寫(xiě)了起來(lái):“我愿做你們的‘老’朋友!蹦亲稚n勁有力,真令人拍案叫絕。這“老”字顯然寓意深刻,不過(guò)同學(xué)們很快就得出了答案,姚老師笑著說(shuō):“姚老師老了,只能做你們的‘老’朋友嘍!”這短短幾句話更使我頭腦中定了“格”:姚老師是一位慈祥的老師。

  姚老師給我的第二印象是:善教。簡(jiǎn)單的介紹過(guò)后,就進(jìn)入主題了。我想老師會(huì)開(kāi)始教第一篇課文了,可誰(shuí)也沒(méi)想到他卻讓我們翻到了“序言”。真怪!姚老師笑呵呵地說(shuō):“你們有沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)這篇《致同學(xué)》呀?告訴你們,文章里有一個(gè)很明顯的錯(cuò)誤,就像一個(gè)人的額頭上有道疤,你們仔細(xì)找找看,看誰(shuí)讀得最仔細(xì)!惫质聝,教科書(shū)里會(huì)有錯(cuò)誤?大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本,生怕放過(guò)一個(gè)錯(cuò)字。姚老師依然笑呵呵地望著我們,他那口被煙熏得黃黃的并不整齊的牙齒在現(xiàn)在看來(lái)倒覺(jué)得成了知識(shí)的閘門(mén)了。沒(méi)過(guò)多久,就有好幾個(gè)同學(xué)舉手了,有的同學(xué)說(shuō)該把詞序調(diào)整一下,有的同學(xué)說(shuō)“巨匠”可以換成“巨擘”……連我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,“想像”應(yīng)該是“想象”。姚老師微笑著聽(tīng)我們講,然后再把我們找出的“錯(cuò)誤”一一寫(xiě)在黑板上,解釋給我們聽(tīng),我們這才發(fā)現(xiàn),我們找出的那些“錯(cuò)誤”其實(shí)只是寫(xiě)法不同而已,意思還是差不多的,不能說(shuō)錯(cuò)。姚老師笑著說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)找找,這個(gè)錯(cuò)誤十分明顯!本烤故鞘裁吹胤藉e(cuò)了呢?同學(xué)們帶著好奇又找了起來(lái)。“我找到了!”有位同學(xué)邊說(shuō)邊舉起了手,大家都把希望寄托在他身上。他站起來(lái),胸有成竹地說(shuō):“第3小節(jié)中‘學(xué)習(xí)語(yǔ)文要靠自己的力’,錯(cuò)了!薄斑@位同學(xué)觀察得很仔細(xì),就是這里錯(cuò)了!币蠋熍d奮地邊說(shuō)邊在黑板上寫(xiě)下了這句話,他面帶微笑地說(shuō):“這錯(cuò)是找出來(lái)了,但是要怎么改才恰當(dāng)呢,大家好好想一想。”同學(xué)們搜腸刮肚,設(shè)法找到最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),不一會(huì)兒,一只只手舉了起來(lái)。老師把大家提出的詞語(yǔ)都寫(xiě)在了黑板上,什么“毅力”、“能力”、“努力”……令人目不暇接?墒窃撚媚膫(gè)呢?同學(xué)們犯了愁。還是姚老師有辦法,來(lái)了個(gè)投標(biāo)選舉,最后“努力”獲得了大多數(shù)人的贊同,于是就通過(guò)了。姚老師告訴我們:“古時(shí)候,孟子說(shuō)過(guò)‘盡信書(shū),則不如無(wú)書(shū)!@告訴我們,不能盲目地相信書(shū)本,學(xué)習(xí)必須要有自主性,有自己的獨(dú)特見(jiàn)解,要敢于懷疑。但是,你們覺(jué)得這本書(shū)還要不要讀?”“不要讀。”同學(xué)們異口同聲地回答。我們?cè)詾闀?huì)受到夸獎(jiǎng),可姚老師卻又寫(xiě)下了一句話:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!薄澳銈円x這本書(shū),并且要好好地讀,這本書(shū)出得很好,我們不能因?yàn)樗幸恍┬∪秉c(diǎn)而把它拋棄了!我覺(jué)得‘金無(wú)足赤,人無(wú)完人’,有缺點(diǎn)才可愛(ài),讀好這本書(shū)將對(duì)你們大有益處……”隨后,姚老師便為我們介紹起這本《語(yǔ)文》書(shū)了。

  姚老師給我的第三印象:幽默。老師不僅愛(ài)笑,也愛(ài)逗別人笑。您那夸張的形體語(yǔ)言和幽默風(fēng)趣的話語(yǔ),不時(shí)地把我們逗得捧腹大笑。你只要聽(tīng)一聽(tīng)從我們教室里傳出來(lái)的一陣陣爽朗的笑聲,就可以知道您的幽默有多大效力了。

  一位慈祥、善教、幽默的好老師。我想在您的教導(dǎo)下,我們必定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

  祝你身體健康

  您的學(xué)生:XXX

  XXX年XX月XX日

一封信的作文 篇3

親愛(ài)的外公:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快,我們已經(jīng)有兩年沒(méi)有見(jiàn)面了,我非常想念您。您的身體還好嗎?上海的天氣一定很冷吧,你已經(jīng)是87歲的人了,一定要注意飲食,保重身體。

  外公,您離開(kāi)光澤之后,我們光澤發(fā)生了翻天覆地的變化。您還記得中山臺(tái)嗎?它的旁邊又建起了一座座高樓大廈,還有假日酒店旁邊又建起了一座光明橋,雖然還沒(méi)通車,但橋的兩側(cè)已經(jīng)掛滿了五顏六色的彩燈,到了晚上,閃閃發(fā)光的彩燈像兩條長(zhǎng)龍?jiān)跒楣鉂伸挪剩?/p>

  還記得兩年前暑假,您來(lái)我家,看了我的'語(yǔ)文考卷后,您說(shuō)我很會(huì)讀書(shū),說(shuō)我的語(yǔ)文比較好。您還給我講了一些數(shù)學(xué)知識(shí),我認(rèn)真地做筆記。

  外公,現(xiàn)在我告訴您,我的數(shù)學(xué)有了很大提升了,通過(guò)閱讀數(shù)學(xué)周報(bào)、數(shù)學(xué)書(shū)等,我進(jìn)一步懂得了您當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的知識(shí)和道理。寫(xiě)試卷時(shí)我都會(huì)認(rèn)真看題、仔細(xì)算,改掉了以前不看題就寫(xiě)、不檢查的壞毛病。我有一道題用了兩種解題方法還受到了老師的表?yè)P(yáng)呢!

  您以后一定要再來(lái)我家住,要不然我會(huì)生你氣的哦!

  最后我要祝你身體健康,萬(wàn)事如意,壽比南山!

  您的外孫女:XX

  XX年12月16日

一封信的作文 篇4

人類:

  您好!

  我是一棵很脆弱的小草,請(qǐng)你們有一些耐心聽(tīng)我講我的故事。

  我是在南京師范大學(xué)仙林實(shí)驗(yàn)小學(xué)的草坪上的一棵小草,一年級(jí)的小朋友經(jīng)常踩我就算了,每天早在做早操的路隊(duì)上,好多大哥哥老是踩著我,一個(gè)大腳踩過(guò)來(lái),我昏了過(guò)去。中午我剛醒來(lái),準(zhǔn)備把早上剩下的一點(diǎn)飯(露珠)給吃掉,我剛開(kāi)口,一個(gè)低年級(jí)的.小朋友像大山一樣地壓過(guò)來(lái),把我的飯毀了。于是我又餓了一個(gè)下午。大約三時(shí)十五分的時(shí)候,四(4)班有兩個(gè)尖尖的吼聲鉆進(jìn)我的耳朵里。一打聽(tīng)才知道是一位男生和一位女生吵了起來(lái)。害得我睡不起來(lái)午覺(jué)。

  最近我的肚子空空如也,水份只剩下十分之一了。

  人類!雖然我們的數(shù)量很多也很渺小,可是我們也有生命呀!請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)我。。。

  小草

  xx年10月18日

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