一封信作文合集（7篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的一封信作文7篇，希望對大家有所幫助。
一封信作文 篇1
親愛的姐姐：
你好！
最近我們學校組織了很多有意義的活動，讓我一一來告訴你吧。
三月份，我們在常青路中百倉儲附近舉行了賣報活動。一開始我們覺得賣報很好玩，可十份報紙拿在手中準備賣時，我卻不敢開口了。看見有的同學都快賣完了，我才鼓起勇氣走到一個大哥哥身旁，小聲說：“您買份報紙吧�！蹦俏淮蟾绺缑嗣业念^，笑著說：“這么小就出來幫父母賺錢了，那我就買一份�！庇谑�，我成功地賣出了一份報紙，賺了一元錢，我興奮不已，又用同樣的方法賣出了十幾份報紙。從這次活動中，我體會到爸爸媽媽賺錢很不容易，我們要珍惜爸爸媽媽的勞動成果。
四月份，我們又去了東湖紅心教育基地進行實踐行活動。我們玩了很多有趣的項目：爬“雪山”、走吊橋、鉆狗洞......給我印象最深的.項目是爬“雪山”了。老師一聲哨響，我們就都抓住繩索，吃力地一步一步往上爬。不一會兒時間，有很多人因為害怕而放棄了，他們眉頭緊皺，嘴巴上幾乎可以掛上一個油壺�？粗絹碓蕉盖偷摹把┥健�，我也開始害怕了。“只要把害怕當做垃圾扔進垃圾桶里就行了”，我想起了這句話，于是，我拼命地往上爬，終于取得了勝利。“第一名！”我歡呼！返校的時間到了，我在車上還回頭望著“雪山”，好想再玩一次。
你覺得我們的活動好玩嗎？下次再有活動，我一定寫信告訴你。
祝姐姐身體健康！天天開心！學習更上一層樓！
弟弟：任一鳴
20xx年4月26日
一封信作文 篇2
XXX同學：
你好！
如果我沒有記錯的話，我們應該有過三次見面。第一次，我們在“心靈港灣”的談話；第二次，是我在副校長辦公室對你的訓話；第三次，是我們在學校樓梯間的偶遇。但是，我對你的關注卻遠遠不止這三次。
在“心靈港灣”的談話，緣于你對“心靈港灣”的好奇，緣于你對“某個教師”的憎恨（我知道一時難以打開你的心結，有意回避了這個話題），緣于你對周圍人的“冷漠”，甚至是“敵視”。
你是一個與眾不同的女孩。談起歷史、談起影視，你滔滔不絕；小小年紀，卻對《史記》、《呂氏春秋》這些難啃的書籍愛不釋手，讓我對你多了一絲欣賞。但是，并不代表你身邊的每一個人都會像我一樣欣賞你。因為，你的“冷漠”，你的“犀利”，會把人拒于千里之外。換句話說，因為你從來“不欣賞”別人，你要得到別人的“欣賞”，也會很難。即便有人欣賞你，也只是默默欣賞而不會告訴你，你也無法從別人的欣賞中感受到“溫暖”，體會到“快樂”。因此，你也是一個不快樂的女孩。
看了你們的“班級全家福”，還有你們的“大朝會合影”，在眾多燦爛如花的可愛笑臉中，你的“平靜”、你的“漠然”，是讓人關注的，更是讓人憂心的，感覺到了你的不快樂。當然，你的不快樂，原因有很多，除了來源于自身的`，也有來自家庭的、來自學校的。你是一個缺少家庭溫暖的女孩，父母在南溪忙于開餐館，你從小跟著年邁的外公外婆生活。你的委屈、你的痛苦，無法向別人訴說；你的教育、你的成長，缺少親人的關愛和引導。在學校，你說某老師的當眾批評（或是誤解）傷害了你，讓大家以為你是個壞學生。說明你是個自尊心很強的女孩，也很在意自己在老師同學心目中的印象。這一點，我感到欣慰。同時，我也想說，如果老師誤解了你，你為什么不向老師解釋、溝通？（你向老師解釋過嗎？你給老師寫信溝通過嗎？）難道你就沒有責任嗎？你說老師應該自己會感覺得到她冤枉了你。那我想問：此時此刻，我心里怎么想的，我對你看法如何，如果我不寫信給你溝通，你能了解嗎？也很難吧！所以，你把全部的責任都歸咎于老師，憎恨老師，你不接受老師的道歉，甚至把老師的道歉當作你到處炫耀的資本。這不公平！也讓原本“可愛”的你大打折扣。
你是一個有才氣的女孩。你的才氣，來源于你所受的教育，更來源于你的廣泛閱讀。在閱讀中，你放飛了心靈，豐富了學識。你能讓自己養(yǎng)成讀書的習慣，這真是可喜可賀！因為人通過讀書可以獲得各種各樣的體驗，不讀書的人好像一輩子都過著被關在洞穴里的生活。世界富豪比爾.蓋茨也說：“比起哈佛大學的畢業(yè)證書，良好的讀書習慣更加重要。”那么，什么樣的讀書習慣是“良好”的？更有益于自己的成長。這里，我不想多說，你可以上網(wǎng)查查，比對一下自己。你也知道，在學校所學的知識，不過是知識海洋中的“一�！鄙呈潜降摹耙唤恰倍�。人更廣泛的學習，是沒有時間、地域限制的。所謂“活到老學到老”、“走到哪兒學到哪兒”就是這個理兒。
那為什么我們還要到學校來呢？因為，“學知識”只是我們學校教育的一部分，其實在我看來，最根本的是我們學習“如何做人”。對于和你媽媽一般年紀的我，十八年的讀書生活，近二十年的教書生涯，讓我與學校結下了不解之緣。學生時代的我，努力做一個“好學上進”、“成績優(yōu)秀”、老師同學“喜歡”的學生；參加工作做了教師，我努力做一個“真誠”的人，做一個“善良”的人，做一個“優(yōu)秀”的人，用我的真誠和善良影響我的學生，用我的“優(yōu)秀”帶動我的學生努力學習、積極上進。盡管，我個人的力量微不足道，教育的復雜也讓教育的效果千差萬別，但我從未放棄過努力。因為，我感謝培養(yǎng)過我的學校，感激教育過我的父母和老師，感恩伴我成長的同學、同事和朋友。對于人生才剛剛起步的你，是否會想：六年的小學生活，哪些人和事給我留下了美好的回憶？即將邁入中學大門，你是否會思考：我要怎樣做，才讓我的初中生活不再苦澀？
我想，首先你需要得到新學校、新老師、新同學的認可。學習上，你或許不是問題，大量的閱讀讓你語文的確優(yōu)秀，你也應該能得到語文老師的喜歡。可是，其他學科呢？要知道中學可是七、八門學科，就是許多小學學習的佼佼者上了中學都一下很難適應。更何況，你除了對語文感興趣之外，其他好像什么都無所謂。對數(shù)學更沒有絲毫興趣，正是因為“無興趣”導致了你數(shù)學成績的不理想，讓原本非常聰明的你，大腦未得到應有的“開發(fā)”而漸趨于平常。
即便是你感興趣的語文學科，你的用心程度也遠遠不夠。就拿那天的語文考試來說吧，明明知道要考試，可你依舊我行我素，竟然在考試進行二十多分鐘才走進學校（或許那天你有特殊原因）。當我多次去你們教室查看沒見到你，又聽說你“‘遲到’已成為‘習慣’”時，我真的非常生氣：連考試都可以當做“兒戲”，把“遲到”當做吃飯一樣“平�！�，這樣的連起碼行為規(guī)范都沒有的學生，你說該不該受到批評？所以，那天，我毫不留情批評了你，事后，本想找你進一步談談，但臨時有任務必須離開，臨走還要了你的郵箱地址。
為什么過了這么多天，你仍沒收到我的郵件。原因我不想解釋，因為我不想讓人認為那是借口。今天是星期天，我放下手中做不完的工作，放下需要我關心、和你一樣叛逆的兒子，六點半就起床寫這封信。因為，我要兌現(xiàn)給你的承諾！
或許，這封信，你也可以把它當作向別人炫耀的資本（的確，教書那么多年，接觸學生無數(shù)，在能收到我書信的為數(shù)不多的學生中，書信這么長的，你是唯一的一個。）我只想告訴你：我是真誠的！不知你是否能感受得到？至于你是否信任我，那要取決于你。我的手機：15883199595，QQ：527585168 如果需要我的幫助，可以給我短信或是郵件。（但是，因為實在太忙，如果沒有及時回復請理解，但我一定會回復。）
隨信附上你的同齡人的一篇文章《人生之苦》，這是他在這次語文半期考試中的考場作文。（你也寫了這篇作文，只是不知你寫的是“人生五味”中的哪一味呢？）
愿你：
做個簡單、快樂、可愛的女孩！
一封信作文 篇3
親愛的媽媽你好；
首先兒子祝媽媽心想事成，永遠平安。
媽媽是我錯了，以前也許是我沒有長大的童心總是惹媽媽生氣；也許我的任行；忘了媽媽的操勞；也許我的無知，總覺得媽媽的話忠言逆耳，媽媽我錯了，現(xiàn)如今兒子已長大。懂得了您的那份操勞，叮嚀，關愛和教誨；懂得了您的一個眼神，一個擁抱，一件微不足道的`小事，能讓我感到你，一個偉大母親的愛，唯一的一份母愛。
媽媽明天就是三八婦女節(jié)了，我祝你節(jié)日快樂。
此刻，我只想對您說，媽媽我愛您。媽媽是您給了我人世間最真，最可貴的愛。讓我在這個世界充滿陽光，忘記膽怯和恐懼；也是媽媽您偉大的母愛，讓我生活更美好，溫暖幸福。
20xx年3月7日
您的兒子：劉爍
一封信作文 篇4
未來的自己，你好！
這是一封來自從前的你的一封信，情在腦海中回憶我，我無法想象你現(xiàn)在變成了什么模樣，也無法預測你過得是好還是不好，我只能憑借自己的想象力，米哦啊會出衣服也許與顯示并不符合的圖畫。
你是否還記得，從前的'你是一個任性而又軟弱的小孩，現(xiàn)在的你學會寬容和忍讓了嗎？你是否已經變得堅強，在我的腦海里，我認為你也應該成熟了吧！再也不是那個整天嘻嘻哈哈只知道顯擺的小孩子了吧！你也許已經學會了為人處事吧！和周圍的人關系還算融洽嗎？愿你好好的！
如果你過得不如我想象中那樣好！這一切全都怪我，因為我的不認真，導致你的落魄，這是我最不想看到的事情，我想我要好好開始努力了，為了你我，為了我自己及我的將來。
我知道現(xiàn)在的你學習并不努力，暑假開學這么長時間，這么多次過關我?guī)缀趸鼗囟疾贿^，我也不知道自己這是怎么了，心總是放不到學習上。但是我現(xiàn)在決定了，就算天大的事我也要放一放了，我不想一失足成千古恨，我希望能使你過的好一點，我想對得起自己，對得起那些關心和愛護我的人們，也愿你能好好對待他們。
此致
敬禮
20xx年9月11日
從前的你
一封信作文 篇5
敬愛的陳老師:
您好!
您知道嗎？有一道絢爛的彩虹，不出現(xiàn)在雨后，不出現(xiàn)在天空，但它常常出現(xiàn)在我心里，鞭策著我改正錯誤，鼓勵著我勇往直前，安慰著我突破逆境，表揚著我自信積極.而您，就是把我?guī)У竭@多姿多彩的世界的那道彩虹，我將把您永遠銘刻在心里。
您是一位感性的女老師。富有智慧和快樂的眼眸，總是眨得比星星還可愛；眉毛像兩條隨風飄動的柳葉，時而上揚，時而下翹；小小的額頭藏在順滑的劉海下就像兒女在母親依偎下一樣，顯得特別有親和力；您的嘴好似天邊的一抹紅霞，更像一顆粉嘟嘟的桃心，為甜美的微笑添彩！
您不僅以獨一無二的人格魅力打動著我們，還以淵博的知識教育著莘莘學子。
在一節(jié)語文課上，您正在為我們朗讀課文。您讀課文的聲音很美，有時像小溪從石縫間流過，歡快而清新；有時像小蜜蜂辛勤地采著花蜜，樸實無華；有時像高山直入云霄，居高臨下，雄壯豪邁；有時則像小鳥穿越暴風雨時堅實的翅膀被雨水淋濕了一樣蒼涼悲壯……正當我們陶醉在您那抑揚頓挫的聲音中時，您的聲音戛然而止。眼睛里透露出一絲焦慮不安，而且直勾勾地注視著臺下。順著您的目光望去，只見一位滿臉通紅的.同學，眼睛里充滿血絲并且有些濕潤。您快步走下講臺，用手撫摸著那位同學的額頭，一邊撫摸一邊問寒問暖，同學只是一個勁地點頭。當感覺到同學有些發(fā)燒的時候，您好像自己發(fā)燒了似的焦急萬分。您是多么想陪著學生到醫(yī)務室去啊！但還有幾十雙眼睛在等待著！您回頭望望不知情的同學們，又望望生病的同學，果斷地派了一位信任的同學。臨走前，您都還千叮呤萬囑咐，生怕有什么閃失。雖然生病同學已經送走了，但看得出，您的心仍然牽掛著同學，想著同學。
一封信作文 篇6
親愛的災區(qū)小朋友：
你們好！
雖然我們互不相識，但是，我與你心手相連，因為，我們是一家人，是相親相愛的一家人。
這段時間，我天天看電視、報紙，想更多地了解汶川大地震的受災情況。電視上，災區(qū)一片廢墟，成千上萬的人們在瞬間痛失親人，
成千上萬的人們在瞬間無家可歸，慘烈的'災害讓我震撼，讓我無比心痛!特別是當我看到一個母親雙膝跪著，雙手著地支撐著身體，讓孩子躲在她的身下，而這位母親卻被垮塌的房子壓死，孩子毫發(fā)無損…我的眼睛一一次次地濕潤了。
“一方有難，八方支援”,你們的境況牽動著全國人民的心，我們時時刻刻都牽掛著你們�？矗鸂敔攣砹�，溫爺爺來了，解放軍叔叔來了，白衣天使來了，志愿者們來了。人們紛紛捐款、捐物，盡量減少你們的損失和哀痛。
有這么多人關心著你們，你們并不是孤立無援，你們一定要化悲痛為力量，堅強、勇敢地面對生活。地震可以破壞我們的家園，但動搖不了我們堅定的信心，我們一定會將家園建設得更加美麗。聽，溫爺爺?shù)墓膭睿捍蠹乙嫦蚬饷鞯奈磥�，昂起倔犟的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃起那顆熾熱的心，向前，向光明的未來前進。
一封信作文 篇7
殺千刀的蚊子老兄：
你好，老兄！
好久不見了，蚊子，還過得好吧！你肥了嗎？因為你喝得血多，所以你一定不記得我了吧！我可是還記得你呀！也永遠忘不了你呀！都是你，害了我每天晚上都不能睡個安穩(wěn)覺，讓我如臨大敵。
就拿我回家的那個晚上，來說吧！我剛進入夢鄉(xiāng)，你就唱著“嗡嗡進行曲”，從我媽的房間飛出來，沒吃飽還是不知足，就往我的房間跑，一聽到這聲音，精神上第一“震”，立刻從床上一躍而起，因為我知道，一旦進入你“愛的港灣”，就會被你狂“吻”，第二天早上，你的“吻”會在我的臉上、腳上、胳脖上還有身上，都會留下“愛”得痕跡，你真是“愛我沒商量”��！我只好揮舞著自己的武器——上手插來，來迎接你，接納你。而你卻讓人防不勝防。我正警覺望著前方時，你像敵人一樣狡猾的繞到我后方“陣地”，舉起閃著寒光有毒的“毒針的針頭”，靈巧、熟練的插入你的皮膚，讓你早上起來癢癢的。
還有一次，我去和平公園玩耍，那里人山人海，是蚊子去那兒的大好時機，可以貪婪的'享受著一頓幸福、營養(yǎng)豐富的“美味大餐”了（包括我在內），因為那時候，我也在和外公高興的打羽毛球呢！也沒在注意蚊子老兄你的伙伴草蚊子正注意著我的嫩嫩的皮膚呢！因為平常草蚊子是吃不到人肉，所以一看到我的嫩嫩的皮膚，就直流口水，留下一塊“愛”得痕跡就夠了，但是它還是那么貪吃，又吃了一口，我還沒來得急發(fā)現(xiàn)，就快速的飛走了。
來到家里，我又開起電視看了起來，結果我的腳非常癢，我一看，原來是草蚊子叮得大包，哇，兩大塊呀！毒素慢慢的慢延開來，結果我又是吃藥，又是涂上藥膏的，忙得不可開交呀！都是你惹得禍呀！
上兩件“好事”全都是你的功勞呀！我、媽媽、爸爸為了感謝你，為你準備了可口美味的滅蚊藥和香味濃密的蚊香，我想你一定會非常喜歡的我為你準備的可口美味大餐。你早日過來品嘗吧！
祝你：
從地球上滅絕呀！
你最愛的卻最狠你的人：翁柔
20xx年8月10日
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