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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-11-24 11:40:21 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文經(jīng)典【9篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

給老師一封信作文經(jīng)典【9篇】

給老師一封信作文 篇1

敬愛的老師:

  您好!

  當(dāng)了您六年的學(xué)生,我很開興,不知道您還記不記得那件事,但是學(xué)生我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

  那是我們學(xué)校的大課間活動(dòng),我們在班門前排好整齊的隊(duì)伍,你帶著我們班的人整齊的走進(jìn)操場,因?yàn)槟鞘且淮未笳n間,我們班有的帶籃球、有的帶乒乓球、有的`帶羽毛球。?墒抢蠋熌欢僭俣膰诟牢覀円⒁獍踩,去到操場,人山人海的,只見頭不見眼的。我們?nèi)サ讲賵霭牙蠋煹脑捦,操場一到,老師一喊解散我就?huì)小明你追我趕的,就在跑到籃球場的時(shí)候,一位體育老師在和一些同學(xué)們打籃球,一不小心他們的球狠狠的砸在了我的頭,我頓時(shí)被砸暈了,當(dāng)我睜看眼時(shí)自己已經(jīng)躺在了醫(yī)務(wù)室,老師對我說:“都叫了你們要小心的”老師又安慰我說:“你好好休息吧”。老師您忘記了吧。

  祝您:身體健康

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年6月13日

給老師一封信作文 篇2

敬愛的田老師:

  您好!

  我是xxx,我在暑假期間看了4本課外書。讓我來介紹。

  第一本是曉玲叮當(dāng)寫的《魔法小仙子之星星總動(dòng)員》;里面有6個(gè)小故事,最好看的當(dāng)然是里面的“蜘蛛絲隱形衣”啦!里面講了這篇文章主要講了——仙子把人類分成兩類豆瓜和菜瓜。菜瓜指的是相信世界上有仙子的人,豆瓜是指不相信世界上有仙子的人。因?yàn)橄勺觽儾幌牒秃粯又谱鞒蓸?biāo)本。所以他們使用了隱身丸,這樣在夜里他們可以放心的飛,而在白天仙子絕不會(huì)忘給自己施上隱身咒。在《仙境晨報(bào)》里寫到隱身丸含鉛的成分是“老年大頭菜”的元兇。所以仙子們都不敢碰隱身丸了。銀蓮仙子想到了隱身衣,所以他日日夜夜都在采集制作隱身衣的材料,不過沒有一次成功的。仙子們都給他取了一個(gè)外號叫“牛筋草”可銀蓮仙子始終沒有放棄。所以仙子們叫“牛筋草”的時(shí)候帶了一些尊重和欽佩。日子一天天過去他已經(jīng)試過了600種植物纖維,30種金屬,以及各種動(dòng)物的絲。卻還是沒有成功,但他卻把希望寄托到了下一次,可幸運(yùn)女神卻沒有讓他成功。不過最近銀蓮仙子對蜘蛛絲著了迷,經(jīng)過比較蜘蛛絲最符合隱身衣的描述,蜘蛛有上萬種是哪種絲呢?銀蓮仙子已經(jīng)試過了園蛛、活版門蛛、皮花蛛、華蓋蛛、斑跳蛛等。銀蓮仙子從織布機(jī)上取下一塊剛織好的布料是長腳幽靈蛛吐的絲,銀蓮仙子不敢把它披到身上,怕和以前是同樣的結(jié)果金盞燈仙子想試試,銀蓮仙子爽快的給了他。沒想到真的隱身了,一個(gè)仙子突然搶過去披在身上但還是一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。金盞燈仙子捧著肚子狂笑起來的說:“我是先吃了隱身丸然后又念了隱身咒才隱身的!便y蓮仙子委屈的哭了起來。銀蓮仙子受到了金盞燈仙子的啟發(fā)。誰都沒告訴,立馬給蜘蛛喂了兩顆隱身丸。然后用蜘蛛吐的絲織了一塊布,銀蓮仙子往身上一披真的隱身了。全城都為銀蓮仙子的'設(shè)計(jì)感到高興。說到這里還要補(bǔ)充一下蜘蛛是抵抗力最強(qiáng)的昆蟲,所以它不怕鉛。這個(gè)故事讓我們知道:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)銀蓮仙子對一件事情執(zhí)著、不放棄的精神第二本是辮子姐姐寫的《神奇的太陽花女孩》,講了女生李最最運(yùn)動(dòng)全能,知識(shí)全能,也是無所不能。男生一號人物雷子浩不服,結(jié)果兩人分別帶著女生和男生,在扳手腕,競選演講,英語接龍,班級種菜等等各種項(xiàng)目中pk得沒完沒了。雷子浩和他的死黨鄧小未漸漸接受李最最,可女孩突然消失。當(dāng)三個(gè)人再次相遇,李最最已經(jīng)從又強(qiáng)又帥的女孩變成了渾身長滿刺的自閉女孩。震驚的雷子豪和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長小鹿子哥哥幫助下,打開了李最最所有心結(jié)。兩個(gè)男孩好像李最最的一雙翅膀,牽引她走過的生命中最黑暗的一段路程……百年難遇的日全食那天,三個(gè)男孩女孩手拉手,心靈在那一瞬間奇妙接通了!

  這是一個(gè)即曲折又可愛的美好友情故事!

  第三本書是《窗邊的小豆豆》,它是由日本的黑柳徹子寫的。我第一眼看《窗邊的小豆豆》,就好像被捉了進(jìn)去,莫名其妙地喜歡上了。幾天下來,書中的小主人公豆豆和我已經(jīng)成了好朋友。今天,我又一次翻開它,去體味,去挖掘,去尋找它的精華。靜靜的課堂上,孩子們都在寫作業(yè),豆豆突然站起來,跑到窗前和燕子說話,全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過好多次了,把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上,用蠟筆圖得滿桌都是畫,提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼,最后,學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。一開始,我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑,再想想,我剛上學(xué)時(shí),不是也和她差不多嗎?一個(gè)聰明活潑,天真無邪的女孩躍然紙上。“多么生動(dòng)的形象。 泵看挝叶家l(fā)出幾聲贊嘆。豆豆來到了“巴學(xué)園”。這所特殊的學(xué)校,令人不可思議。用電車做教室,全校僅50名學(xué)生,但教學(xué)方法又別出心裁。上課,讓學(xué)生自選科目,喜歡哪科,就鉆研哪科;散步,讓學(xué)生到野外去,無形中增長了知識(shí);比賽,鍛煉學(xué)生膽大細(xì)心;活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生互助互愛。小豆豆在這里成長起來,我也被吸引進(jìn)去。那精彩的故事,那流暢的語言,使我如癡如醉。第四本書是《超酷天使大肚子爸爸》大肚子爸爸和他的四個(gè)小女兒飯團(tuán)、布丁、蘇打還有小晴歌住在一個(gè)奇妙的小院子里,超愛芭比娃娃的“不老少女”維C阿姨常來和他們一起玩。在爸爸眼里,腦癱的飯團(tuán)是睡不醒娃娃,腳掌外翻的布丁是卓別林娃娃,先天尿道短缺的蘇打是愛馬桶娃娃,不說話的小晴歌是口水娃娃。這個(gè)家庭的第一條真理是每個(gè)人的生物鐘神圣不可侵犯,第二條是布丁她們認(rèn)定自己都是大肚子爸爸生的小姑娘。爸爸給她們上奇妙的音樂課、妖精課、馬桶課甚至墓碑課。在爸爸的天才和愛心中,小晴歌亮出美妙歌喉,蘇打不再超級依賴馬桶,布丁變成了跳芭蕾的小天鵝,連飯團(tuán)也在爸爸做的超級椅子里舒舒服服地生活著。布丁十歲的爆米花晚會(huì)上,小院子天堂就要不存在了。爸爸推翻第二條真理,宣布要送她們回到親生爸媽身邊,只選一個(gè)小姑娘留下來,和他過一輩子。這本書將以快活又不無憂傷,天真又不無曲折的筆調(diào)呈現(xiàn)一段不同凡響的神奇父愛故事。

  我覺得看書是可以提高自己的語文水評!

  小學(xué)五年級:xxx

給老師一封信作文 篇3

尊敬的林老師:

  您好!

  寒假里你過得好嗎?我爸爸媽媽寒假里帶我和弟弟去廈門游玩了!

  廈門那里可好玩了!不信你聽我說,我們?nèi)チ朔教貕艋猛鯂,我們玩了過山車?粗鴥蓪訕嵌喔叩倪^山車,聽著一個(gè)個(gè)游客震耳欲聾的尖叫聲。我覺得過山車一定很刺激,但心里又有一點(diǎn)兒害怕。媽媽還是經(jīng)過我們百般勸說才敢上去玩。過山車開始慢慢向上移,接著過山車飛快地向前跑去。過山車倒過來的時(shí)候,我的心里面仿佛有一只小鹿在亂跳。媽媽和弟弟的尖叫聲劃破長空,我也情不自禁地叫出了聲。即使我們叫得再大聲,過山車依然還在一圈、兩圈、三圈······地轉(zhuǎn)著,似乎沒有停下的意思。終于過山車緩緩的停下了,雖然過山車已經(jīng)停下了,但我心里那一只小鹿還是不停地跳著。

  接著我們玩了“逃出恐龍島”,車經(jīng)過山洞,然后是從一個(gè)很高的地方滑下來,接著噴了好大的水花,我的衣服被水珠濺濕了。仿佛是從水簾洞里出來的,不過當(dāng)一回“孫悟空”還是值得的。我們還玩了海盜船,我們排了好長的隊(duì)伍,才上了海盜船,海盜船有點(diǎn)兒恐怖,搖來搖去,感覺要被搖下來似的······到了中午,我們的肚子發(fā)出了“警報(bào)”,這次我們不管點(diǎn)什么,媽媽都肯買給我們吃。我們點(diǎn)了我最愛吃的漢堡、薯?xiàng)l、雞肉卷、可樂······這些都是媽媽平時(shí)不允許我們吃的'“垃圾”食品,但這次可不同了。我狼吞虎咽地吃了起來,哇!真是美味呀!

  我們還去了海邊,海邊的風(fēng)景可美了!瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。那淺藍(lán)的海水激起了雪白地浪花,猶如萬朵潔白金瑩的梨花,時(shí)而簇?fù)矶鴣,時(shí)而悄然而去。陽光照射在海灘上,到處金燦燦,猶如散金碎銀撒滿人間。

  林老師,這就是我的寒假生活,你的寒假生活呢?

  祝您身體健康,工作順利!

  學(xué)生:xxx

 。拢

給老師一封信作文 篇4

敬愛的曾老師:

  您好!

  本來怕驚擾您繁忙的工作,但禁不住的思念催我要向您道一聲親切的問候。老師,感謝您四年來對我慈母般的教養(yǎng),讓我從一個(gè)無知的小孩子變成了聽話,懂事的少年。

  記得上一年級的那天,媽媽把我送到學(xué)校;厝r(shí),我哭喊著也要跟媽媽一起回去。曾老師,是您一把把我抱在懷里,吻著我的額頭,輕輕的對我說:“倩倩,老師會(huì)像媽媽一樣照顧你的',學(xué)校里有好多的小伙伴,老師帶你去和他們玩游戲?薅嗔丝删筒黄亮!边@時(shí)我破涕為笑。我永遠(yuǎn)記得你當(dāng)時(shí)那溫柔慈愛的眼神。

  第一次考試沒考好,本以為你會(huì)批評我,可你卻把我叫到辦公室?guī)臀曳治龀鲥e(cuò)的原因,耐心的為我講解做錯(cuò)的題目。臨走時(shí)語重心長的叮囑我說要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,遇到不懂的問題要主動(dòng)問老師。還讓我不要因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好就灰心喪氣。

  以前的我膽小內(nèi)向,不敢在人多的地方發(fā)言。您知道后,為了鍛煉我,選我為班級少先隊(duì)的播音員。因?yàn)樘o張,稿子念的結(jié)結(jié)巴巴,聲音也不夠洪亮。最終使得我們班沒評上先進(jìn)中隊(duì)。這時(shí)的您并沒有像班上同學(xué)一樣埋怨我,反而在班上表揚(yáng)了我。“我認(rèn)為覃怡同學(xué)這次表現(xiàn)的很不錯(cuò),聲音很好聽。每個(gè)人都有第一次,我相信覃怡有了這次的經(jīng)驗(yàn),下次一定會(huì)播的更棒!庇辛四墓膭(lì),我一次比一次播的好。在期末的時(shí)候還被評上了優(yōu)秀播音員。

  曾老師,您總是面帶微笑,您的臉是我離家后看到的最溫暖,最親切的臉。您給與每一朵鮮花開放的機(jī)會(huì),您安慰每一個(gè)受傷的幼小心靈。老師,謝謝您,讓我感受到了家的溫暖。謝謝您對我無私的奉獻(xiàn),一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我的教導(dǎo)。

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  二零xx年四月十五日

給老師一封信作文 篇5

敬愛的馬老師:

  您好!

  您離開我們有幾個(gè)月了。這幾個(gè)月以來,我一直很想您,思念您。

  每天晚上,我躺在床上,看著窗外的月光,我經(jīng)常想起您。想您在我犯錯(cuò)時(shí)您寬厚的一笑;想您在星期天帶我們春游;想您在我手劃傷時(shí)目光中流露出的焦急;想您中午不回家仍在給我們改作業(yè)的情景……想您,想您和我們一起度過的時(shí)光,想您和我們一起度過的'苦辣酸甜。

  今年的婦女節(jié),我給您留下了一份禮物,包在了最美的禮物盒里,放在了書柜上。許愿瓶里,我放了“希望馬老師回來”的紙卷……

  馬老師,您知道嗎?現(xiàn)在,我經(jīng)常翻以前的日記?吹侥o我的評語,說“鼻子一酸,落下了淚”這句話寫得好時(shí),我哭了,眼前的字跡模糊起來,淚滴在了本子上……媽媽說,我大了,心重。是的,我想您啊。

  馬老師,我們都希望您能回來。我們想您!

  祝:

  工作順利!

  學(xué)生:xx

  20xx年5月12日

給老師一封信作文 篇6

敬愛的老師:

  您好!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

  樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

  老師,我想對您說:“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋!我喜歡您!”

  正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的見識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的`興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  老師,謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識(shí),謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn),一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。

  祝您:

  身體健康!

給老師一封信作文 篇7

尊敬的張老師:

  您好!

  在我心里您是我上學(xué)以來最好的一位老師。您高高的個(gè)子,金色卷曲的長發(fā),自然地披在肩上,漂亮極了。您的眉毛時(shí)而緊緊地皺起,在眉宇間形成一個(gè)問號;時(shí)而愉快的舒展開來,像個(gè)感嘆號。您那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑寶石。

  您是位關(guān)心人的好老師。有一次我們正在全神貫注的聽您講課,忽然我的肚子疼了起來,我怕打擾您上課就沒敢告訴您,可卻被細(xì)心地您發(fā)現(xiàn)了,您徑直來到我身旁關(guān)切的問我怎么了,我告訴您自己肚子特別疼。由于還在上課您不方便離開,就立刻掏出電話打電話通知我的家人來接我去看病,直到看到媽媽來接我您才稍稍放下心來。

  您不僅關(guān)心人,還是位無私奉獻(xiàn)的好老師。隆冬,天氣寒冷,您的手凍得紅通通的,仍然堅(jiān)持給我們批改作業(yè)。盛夏,烈日炎炎,知了都在樹上叫著:“熱啊,熱啊……”可您仍然早早來到教室,顧不上擦一下臉上的汗水,就投入到新的.工作中了。

  啊,親愛的老師!您就像我的媽媽一樣,那么慈祥,那么親切,在我上小學(xué)這些年給了我無盡的關(guān)懷和愛,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,我的好老師。

  祝:

  身體健康!

給老師一封信作文 篇8

  敬愛的老師:

  教師節(jié)快樂!你可能已把你的學(xué)生忘記了、可我永遠(yuǎn)不敢忘記你是我最敬愛的老師。

  老師我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!教師節(jié)快樂!

  老師我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的道理、老師因?yàn)槟鷱氖碌牡墓ぷ魇悄呢暙I(xiàn),您的學(xué)生我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。

  我清楚的記得咱們在一起的三年的快樂的時(shí)光、我記得您每天晚上都是最后一個(gè)離開教學(xué)樓、都是等到舍管老師叫您走、你才離開宿舍的`、我還清楚的記得學(xué)校匯操表演時(shí)您在下邊著急的眼神、每年的聯(lián)歡晚會(huì)上您在下邊看你的學(xué)生展示著各自的才藝所露出的欣慰的笑容、每次考試成績下來您緊皺的眉頭或欣慰的笑容、記得您在燈下憔悴的背影、老師對您、你的學(xué)生我真的很慚愧。

  尊敬的老師您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮當(dāng)作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕造著一批批的靈魂,老師我怎能把你忘懷呢、

  可是老師您還記得您送給我們的最后的一句話嗎:“在xx的人生字典里從沒有失敗的一頁、這句話現(xiàn)在已經(jīng)是我的座右銘了、這句話我會(huì)記一輩子的、也是因?yàn)檫@句話我走出了心中的陰影、我還沒有失敗、我還要前進(jìn)。因?yàn)檫@樣我來到了大連。并選擇了大連電子學(xué)校、在電子學(xué)校認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、看到了新的環(huán)境,老師我相信總有一天我會(huì)自豪的站在您的面前訴說我現(xiàn)在的成就。

  老師在大連我看到了大海、他讓我的心里波濤洶涌、它讓我看到我的渺茫、我的弱小、我終于知道你為什么說我們是”井底之蛙‘’了、可是就在你說我們是“井底之蛙‘’時(shí)我們對你的話多么的不屑一顧、根本不當(dāng)一回事、現(xiàn)在我終于知道老師您對我們的每一句話、每一個(gè)眼神都是想讓我們學(xué)到的、知道的。敬愛的老師,謝謝您。

  親愛的同學(xué)們,老師在遠(yuǎn)方看著我們呢。我們要好好地表現(xiàn)為老師爭光、為我們自己爭光、為我們的祖國爭光、我真想大聲對同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師付出的汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝”!

  您的學(xué)生愿把這世上永遠(yuǎn)的幸福、永遠(yuǎn)的健康、永遠(yuǎn)的笑容都送給你。敬愛的老師教師節(jié)快樂。

給老師一封信作文 篇9

最親愛的老師:

  您好!

  這是我發(fā)自內(nèi)心給你寫的一封信。

  老師,你像蠟燭一樣燃燒自己的青春來教導(dǎo)我們。老師,您像慈母一般地教育我們,教我們知識(shí),培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈恕km然我們即將畢業(yè),但我們還是感恩于您!

  當(dāng)您讀每一篇課文,為您給我們上課時(shí),您的神情總是那么專注,您動(dòng)聽的聲音以及您讀出來的情感,使我們都進(jìn)入了書中的世界。老師,我感恩于您,因?yàn)槟忝恳惶谜n都把我們帶進(jìn)了書的情景里。

  雖然我們都知道您是懷了寶寶要請假,本應(yīng)該是件高興的事情,我們卻心中都挺難過的。于是,同學(xué)們都紛紛給您買了禮物,獻(xiàn)了自己一份心意。5月15日中午您臨走前對我們說的'話深深地印在了我的腦海里。當(dāng)你說完話,轉(zhuǎn)身即將離開教室時(shí),我知道其實(shí)您心中有深深地不舍。我們立刻跟在你后面舍不得您,當(dāng)同學(xué)們簇?fù)矶显谀闵砼詴r(shí),我看到了你感到的淚水忍不住得流了寫來。不知怎么的,我的眼淚也不覺得流了下來,怎么也止不住。要不是你一句甜蜜的:“回去吧!”我們才不愿意離開……

  回到教室上完一節(jié)課時(shí),我們又馬上沖下來看看你是否還在,卻得到的回答是:“老師已經(jīng)走了!蔽译m然不知道你是不是已經(jīng)走了還是仍然在校。但我們都希望您永遠(yuǎn)記住我們,我們也不會(huì)忘記你的,希望你和寶寶都幸福。

  祝您

  一帆風(fēng)順

  身體健康

  你的學(xué)生:xxx

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