（優(yōu)選）給老師一封信作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的給老師一封信作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
親愛的陸老師:
您好！
在你們教的所有學生中,我認為他們每一個人都希望能夠?qū)嵺`各種活動項目,也許您認為開展活動會花很長時間，會影響他們學習成績。
我知道你是為了他們學習好,想讓他們考上好的初中,可是您知道嗎？有時學習過度可以做一些活動來放松心情,而且不一定學習只能在課堂上,在我看來，不管在哪里,哪個地方都可以學到知識,或許在外面學習的知識比課堂上還要多的`多。
也許您不明白在課外學到的知識怎么會比課堂上學的多呢？那是因為學生在課外學習的過程中，也許有時候經(jīng)歷過的會讓學生們終身受益。比如：二人三足，可以讓學生們一起團結(jié)合作；跳繩可以讓同學們增加默契；跑步既可以鍛煉又可以增加團隊競爭能力……
在這些活動里是不是可以學到知識呢？也許您早就想讓他們團隊意識更強，這不就是一個機會嗎？最后，我希望您能多舉行一些活動給學生們一個獨立的空間，在快樂中學生們也可以成長！
給老師一封信作文 篇2
親愛的老師：
您好！我是您58名孩子中的一個，我叫鄧雨晴。
歲月匆匆，我們即將離開母校，離開您了。雖然我們只與您相處了一年，但您那一聲聲溫暖的"寶貝兒"早已被我們銘記在心，您那溫和的面容，還時時刻刻浮現(xiàn)在我們眼前，我們早已與您結(jié)下了深厚的'感情，您多像我們58名孩子的媽媽！
在學校里，因為我比較擅長寫作，熱愛文學，您很欣賞我。記得有一次，第三屆網(wǎng)絡作文大賽召開了，您希望我也參加，通過網(wǎng)絡向更多的人展示我的優(yōu)秀作文�？墒侨蝿詹贾孟聛�，我就犯了難，因為我的家庭不富裕，沒有買電腦的能力，而且我對電腦一竅不通。怎么辦吶？您了解這個情況后，只是笑著說，沒關系，拿手寫稿也可以。我非常高興，不停的創(chuàng)作要用一篇篇佳作來報答您。于是我嘔心瀝血的作品，感到非常的幸福，可是誰知道，整整21篇作文那！全是您一個字一個字的打出來的……
老師，您的愛和照料如春雨點點入地，滋養(yǎng)著我們這些種子，正是您的關心和愛護，我們才會奮發(fā)向上！
老師您的教誨早已被我們銘記在心，您放心，我一定會在新的學校里連創(chuàng)佳績完成您對我的囑托和厚望，我一定會讓您唯有我這樣的學生引以為榮！
您的學生：鄧雨晴
給老師一封信作文 篇3
敬愛的謝老師：
您好！
舊的一年過去了，新的一年來了。這個寒假快結(jié)束了，在這個寒假里，我做了許多事，去了很多地方。
我在這個寒假還認識了許多好朋友，和他們一起玩耍，一起學習，一起成長。
我還做了許多有意義的事，其中，我和媽媽一起做家務；在家做飯。
在新的`一年里，我要好好學習，考出比去年更好的成績；積極參加體育運動和課外活動；尊敬老師和長輩，不說臟話，做個講文明，懂禮貌，學習成績優(yōu)秀的好孩子。
我在這里祝您在新的一年里工作中順利，健康美麗，心想事成。
您的學生：吳羿年
給老師一封信作文 篇4
敬愛的王老師：
您好！
時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼間，2191天的歲月就只剩下短暫的30多天了。在這即將離別的日子里，我想再和您聊一聊那些不起眼的往事。
我1‐5年級時，作文一直是我的頭號難題。常常趴在桌子上，打開本子，然后把筆咬上半天，才在那白白的作文本上寫下一個字。我以為我的小學歲月就會這樣度過，但是，每想到，在小學最后的時光里，上帝把您派給了我——
依然清晰的'記得，那是上學期期末考試后的一天。我趴在書桌上，擔心著我這一次期末考試的分數(shù)和那一張令人羨慕的獎狀，心中就如十五個吊桶打水——七上八下，一點底兒都沒有。雖然大屏幕上放著好看的動畫片，可是我一點都看不進去。
就在這時，您走了進來，微笑著跟我們說：“這一次大家都很努力，考得也普遍不錯。我們班有兩位同學的作文寫的還相當好�！蔽乙宦�，心想：哎，肯定是***和***了，她們的作文可以只是班級里公認的優(yōu)秀，哪像我……“特別是薛潔瑩這一次的作文，寫的格外的出類拔萃，還被批卷的老師當做范文朗讀呢！”您稍加停頓又說道。我聽完后，眼鏡都差點從鼻梁上掉了下去。
也就是從那一次吧，在您有心或無心的表揚中，我重拾了自信，漸漸地開朗起來。我的作文也比原來出色了，寫作文也沒先前那么痛苦了，甚至成了一件趣事。
慢慢地，您開始有意的給我提供磨練我自己的機會——參加各種各樣的作文比賽。我在這種種挑戰(zhàn)和鍛煉中，信心和水平有都上了更高的一層樓。
在我的心目中，您就是那夏日的清風，讓人覺得涼爽；您就是那冬日的暖陽，讓人覺得溫暖；你就是那誨人的紅燭，讓人覺得光明……如果不是您，怎會有如此活潑開朗的我？如果不是您，怎會有如此自信優(yōu)秀的我？
在這離別的日子里；在這傷感的日子里；在這多情的日子里；在這多情的日子里；在這然人充滿深深眷戀之情的日子里。我真誠的向您道一聲：王老師，謝謝您！
祝工作順利！桃李滿天下！
您的學生：
20xx年5月8日
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