給新生一封信
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個(gè)部分。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編為大家整理的給新生一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給新生一封信1
新生們：
不管你是大一大二還是大三大四，都應(yīng)該珍惜你寶貴的大學(xué)時(shí)光帶著瑰麗的大學(xué)夢(mèng)，踏入了大學(xué)的校門，曾經(jīng)以為：大學(xué)中，草是綠的，天更藍(lán)，水更清，生活更美好。其實(shí)那是讓高考的辛酸給壓榨出來的，家長們說：上大學(xué)了以后，我們什么都不管你。于是，以為自己以后是一只自由的鳥�？墒牵苍S很短的時(shí)間內(nèi)，你就會(huì)覺得：這所學(xué)校，真差，真黑，真破，真爛！反正就是和最初的想象不一樣！食堂，永遠(yuǎn)難吃；操場(chǎng)，永遠(yuǎn)人滿為患；自習(xí)室，從來沒有安靜過；輔導(dǎo)員、班級(jí)干部，永遠(yuǎn)讓你覺得：怎么那么能裝！
于是，你彷徨，站在一個(gè)迷茫的世界里，問：我來大學(xué)做什么的啊？
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，越來越多的人逃課了；后來，越來越多的人戀愛了；后來，你也逃課了；后來，你發(fā)現(xiàn)自己掛科了；后來，你學(xué)會(huì)考試作弊了；后來，你面對(duì)異性甚至聽到黃色笑話都不會(huì)臉紅了；后來某天，你覺得自己比從前差了好多，無論周圍的人還是自己，都失去了那種天真的善良。后來，你發(fā)現(xiàn)你忘記了高中的英語單詞；后來，你發(fā)現(xiàn)別人四級(jí)和計(jì)算機(jī)都過了，而你兩手空空；后來，你聽到了或者經(jīng)歷過了好多悲歡離合的愛情；后來，你知道誰找到了多好的工作，誰誰誰考上了研究生；后來，你發(fā)現(xiàn)自己忘記了（或者從未記住過）某個(gè)教過你的老師的名字；后來，你還是發(fā)現(xiàn)自己一無所有。
我想，有很大一部分人，都是這樣過來的。我們幼稚，我們懵懂無知，我們不知道未來的方向，我們無法無天不計(jì)后果沒有未來那一年的圣誕節(jié)的夜晚，我一個(gè)人在食堂的漢堡屋里，吃著一塊小小的蛋糕，幾個(gè)看起來就很小的女孩子沒有位子了，就坐在了我的旁邊。問了問，果然是大一的。那樣單純的眼睛，毫無心機(jī)的笑容，未加修飾的臉龐，回頭看了看玻璃窗中的我，煙霧繚繞，眼神漠然，只能輕輕嘆了一口氣。我曾經(jīng)真誠的在心里感謝她們，她們的笑容陪我度過了那樣寂寞的'節(jié)日，于是，我和她們言談甚歡，聽她們單純地叫師姐，告訴她們應(yīng)該乖乖的學(xué)習(xí)�？墒�，沒過多久，就看到她們中的一個(gè)人眼含笑意，和一個(gè)男孩子一起去上自習(xí)了。
我才知道，說些什么，都是沒有用的了。每一個(gè)人，終究會(huì)按照他們自己的選擇繼續(xù)他們自己的方式�？墒�，我還是很想說這些，因?yàn)�，我不希望在你們離開學(xué)校的那一天心中充斥著的是對(duì)這所學(xué)校的恨，而是對(duì)自己的愛。
xxx
20xx年xx月xx日
給新生一封信2
大一的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！很高興有機(jī)會(huì)代表全體大三的學(xué)長就學(xué)習(xí)方面的問題和你們進(jìn)行一些交流。
每當(dāng)看到你們這一張張新鮮的面孔活躍在東大的校園里，我就覺得備感親切。兩年前，我也曾和你們一樣，剛剛踏入百年東大的校門。在人生的十字路口上，我也曾感到困惑、迷茫。剛經(jīng)歷了高考的洗禮，也許會(huì)一時(shí)難以適應(yīng)大學(xué)的生活。因此，我在這里一些也許會(huì)對(duì)你們有所幫助的建議。
學(xué)習(xí)，大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。不要說，我來上大學(xué)是為了提高自身素質(zhì)，所以我要進(jìn)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、打工……在這里，我只能說，學(xué)習(xí)為主，其他為輔。如果你可以的話，應(yīng)該能在這幾者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。
大一的課程相對(duì)比較輕松，但千萬不要忘記，高數(shù)、英語、C++一定要學(xué)好。高數(shù)，為你大學(xué)四年的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)；英語，為你進(jìn)入社會(huì)、尋找工作保障；計(jì)算機(jī)，我就不多說了，想必大家都明白。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到一個(gè)實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，是你在大一階段所必須做的。周一至周五的.晚自習(xí)要堅(jiān)持去。這不是逼迫大家去，而是培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣。下個(gè)學(xué)期后，大家就可以自由自習(xí)了。圖書館、自修室，都是地方。尤其是圖書館，多泡圖書館，絕對(duì)有收獲！
當(dāng)然，大學(xué)這四年也不僅僅是學(xué)習(xí)了。如果當(dāng)你快畢業(yè)了，回頭一看，四年都是在自修室里度過的，這種感覺也不會(huì)讓你感覺很好吧！所以，利用學(xué)習(xí)之余，積極鍛煉身體，因?yàn)樯眢w是革命的本錢。
說到這兒也就差不多了，因?yàn)榫实拇髮W(xué)生活有待各位親自去體驗(yàn)。
xxx
20xx年xx月xx日
給新生一封信3
親愛的新同學(xué)：
在中華民族共筑夢(mèng)的時(shí)候，十分高興你成為清華園的新主人。首先，攏謹(jǐn)向你和你的家人致以衷心的祝賀!
大學(xué)是人生旅途的加油站，是追尋夢(mèng)想的新起點(diǎn)。在清華，你將領(lǐng)略學(xué)術(shù)大師和優(yōu)秀中青年教師對(duì)學(xué)術(shù)人生的不倦追求.體味班主任、輔導(dǎo)員對(duì)培育英才的滿腔熱情，感悟歷屆學(xué)長拼搏奮斗的傳奇故事，更將與眾多同齡的佼佼者互相激勵(lì)、攜手前行，既發(fā)掘潛力、彰顯，又在集體生活中點(diǎn)燃青春、放飛夢(mèng)想。進(jìn)入大學(xué)，你要學(xué)習(xí)知識(shí)技能、養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的.習(xí)慣，耍培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力，更要提升境界、確立遠(yuǎn)大目標(biāo)，為將來步入社會(huì)、成就人生做好準(zhǔn)備。
立大志方有恒力，練實(shí)功才能致遠(yuǎn)。壯美藍(lán)圖只有通過艱苦努力才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在大學(xué)里，面對(duì)觀念、學(xué)習(xí)環(huán)境、生活習(xí)慣等各方面的變化，你不僅要學(xué)會(huì)生活上、上、人格上獨(dú)立，更要通過勤奮學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐，理解拼搏奮斗對(duì)于人生的意義。只有堅(jiān)定成才報(bào)國的信念，砥礪高尚的品德，掌握過硬的本領(lǐng)，養(yǎng)成優(yōu)良的作風(fēng)，才能在對(duì)美好人生的追尋中激揚(yáng)青春的樂章，在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的進(jìn)程中綻放青春的光芒.
今天，希望你像往年的新生一樣，獨(dú)自來校報(bào)到，自主自立地開始新的奮斗歷程，四年后，學(xué)校愿意和你一超邀請(qǐng)你的家人和親友.共同分享你完成學(xué)業(yè)、走向成熟的喜悅和驕傲。
xxx
20xx年xx月xx日
給新生一封信4
親愛的同學(xué)：
你好！
當(dāng)你看到這封信時(shí)，你已經(jīng)是我們xx大的新成員了！恭喜你！
既然你已經(jīng)成為xx大的一員了，我也就要在這里提醒一下你，你要做好比別人多受一些苦的準(zhǔn)備。能夠考入xx大的學(xué)生，都是天資聰穎的學(xué)生，是每所高中學(xué)校里的學(xué)霸級(jí)學(xué)生，你從小到大都因?yàn)槁斆鞫葎e人少費(fèi)工夫在學(xué)習(xí)上，一帆風(fēng)順一馬平川考到這里，自然不知道“挫折”二字是什么，但真正進(jìn)入了xx大之后，你會(huì)意識(shí)到自己的厲害不過是如此，如果在認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，卻沒有下笨功夫的'態(tài)度，那么你就要開始受苦了。
你極容易在此時(shí)期陷入一種“愛誰誰”而懶得用任何可供附麗的東西去證明自己的心境里，又會(huì)因?yàn)樽约簭男∵^于聰明沒有下過什么笨功夫，在面對(duì)要下笨功夫的時(shí)候，便開始失控了。你會(huì)因?yàn)橹\生能力過強(qiáng)或者不屑為稻梁謀，而騰出很多時(shí)間去思考人生懷疑人生，進(jìn)而走入某哲學(xué)老師所說的人生“不知道有自我、不愿意有自我和不能夠有自我”的三大絕望中，你會(huì)在人生的不同階段里體會(huì)到這三大絕望比其他人更早也更深。
如果你能夠?qū)σ陨纤鶖⑹龅臎]有什么感觸，那么恭喜你，你還未有那種“命苦”的“慧根”，如果你已經(jīng)對(duì)上述有了一些感觸，那么你就要做好下笨功夫的準(zhǔn)備了，要學(xué)會(huì)自我管理，要學(xué)會(huì)用一種紀(jì)律來要求自己，而不是憑著一種從小到大的聰明橫沖直撞了。這就好比是博物館的建設(shè)，不是越大越好的博物館就更好，展覽放進(jìn)去還更顯其空蕩的大博物館不見得好，博物館也會(huì)經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高峰和低谷，其往往都是在鼎盛的時(shí)期建造，等到下行的時(shí)刻，越大的博物館就越難維持下去，最后連基本的體面也失卻了。所以，同學(xué)你�。〗ㄔO(shè)自己的時(shí)候也要考慮到不那么紅火的時(shí)候，日子該怎么過。
很抱歉，在信的開頭便給作為新生的你一通這樣的提醒或者說警告。只因xx大太多這樣的學(xué)生，最后都因?yàn)樽约旱穆斆鞫吡诉^多的彎路。為了避免你也走這么多的彎路，所以還是在入校時(shí)給你提個(gè)醒，讓自己在真正遇到這些問題時(shí)，有一個(gè)可能的方向可以選擇。還是那句話，xx大的學(xué)生，聰明是不用說的，但下笨功夫的能力或許就不那么足了，要改進(jìn)。
寫信人：xx
給新生一封信5
大學(xué)，是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。大學(xué)，是夢(mèng)開始的地方。每個(gè)學(xué)子都曾對(duì)大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著即將進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)，成為了眾多學(xué)子心中的一片圣土。
當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，在這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活！也因?yàn)槿绱耍瑫?huì)更容易迷茫，更容易失去方向。對(duì)于大一新生來說，盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)生活，確立人生目標(biāo)。人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo)，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。大學(xué)生活是漫漫人生路的一個(gè)階段，也是人生之歌的一個(gè)樂章。這段路即是短暫的也是漫長的，這個(gè)樂章既可能是優(yōu)美動(dòng)聽的，也可能是遺憾苦澀的。
大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。豐富多彩的課外活動(dòng)，形成了獨(dú)有的校園文化。無論是社會(huì)上常見的瑣事俗事，還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。在中學(xué)時(shí)代，大多習(xí)慣于問老師該怎么做；但在大學(xué)，老師不會(huì)給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。學(xué)會(huì)如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對(duì)自我的一種鍛煉。
大學(xué)期間是對(duì)自己成長過程中的'一個(gè)修正的過程，這時(shí)你將從不成熟走向成熟，逐漸從家長束縛中解脫出來。但作為一名大學(xué)生將來要想事業(yè)有成，首先要學(xué)會(huì)做人，建立良好的人際關(guān)系；其次要建立團(tuán)隊(duì)精神；最后要有過硬的專業(yè)知識(shí)和良好的工作能力。做到這幾點(diǎn)你將戰(zhàn)勝一切。
先學(xué)會(huì)做人，才能做好事情，是職場(chǎng)的基本準(zhǔn)則。作為一名大學(xué)生，祖國的未來，國家的棟梁。要從學(xué)做人開始，因?yàn)槿瞬荒苊撾x社會(huì)，社會(huì)就是人際關(guān)系的總和，人在社會(huì)中的地位取決于如何做人，什么樣的人必然會(huì)做什么事。動(dòng)機(jī)和效果應(yīng)該是一致的。建立良好的人際關(guān)系，是你人生路途的起點(diǎn)。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校的時(shí)間很長，更多的是與老師的關(guān)系和同學(xué)的關(guān)系的處理。在此期間，大學(xué)生主要處理好師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、戀愛關(guān)系以及其他人際關(guān)系。在處理這些關(guān)系時(shí)重要的是要學(xué)會(huì)換位思考與溝通。換位思考可以使你心態(tài)平和，溝通可以避免誤會(huì)的發(fā)生。通過長時(shí)間的磨煉，你可以在人際交往過程中“創(chuàng)造自我，超越世俗的拘束而達(dá)到精神自由的高度；升華自我，守住生命的熱情；沉思自我，伸展情志的深度與廣度�！敝挥羞@樣才能為順利進(jìn)入大社會(huì)提供一個(gè)處事、處人的強(qiáng)硬本領(lǐng)。
團(tuán)隊(duì)精神的建立，可以使你走的更遠(yuǎn)。有人說過，一個(gè)人要想走的快，就一個(gè)人走，如果想走的遠(yuǎn)就一群人一起走，正說明了團(tuán)隊(duì)精神的強(qiáng)大作用。作為一名大學(xué)生要有意識(shí)建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)協(xié)作能力，建立團(tuán)隊(duì)精神，為今后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
各位同學(xué)們，祖國的棟梁們，用你們的實(shí)際行動(dòng)來描繪三年的大學(xué)生活吧，用你們的才華來豐富我們的校園文化吧。90后的新一代，老師和你們永遠(yuǎn)在一起，無論快樂與悲傷。記住，你們?cè)谧�，老師在右…�?/p>
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20xx年7月
給新生一封信6
尊敬的家長：
非常歡迎您的孩子加入到實(shí)幼小班大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。以下幾點(diǎn)需要您的配合：
1．8月29日上午小班新生報(bào)名，下午1:00在各班召開新生家長會(huì)，孩子不來。
2. 為了孩子的安全，我園安裝了“門監(jiān)安全智能管理系統(tǒng)”，進(jìn)出幼兒園需刷卡。接送卡能識(shí)別家長身份，以防外人假冒進(jìn)園。早晨刷卡電腦顯示孩子入園時(shí)間；下午放學(xué)時(shí)家長自覺排隊(duì)、刷卡進(jìn)園，這就是孩子離園記錄，放學(xué)后孩子直接和家長手拉手從大門離開，以免門口堵塞，影響進(jìn)出。 門禁系統(tǒng)需要孩子和接送家長的正面免冠電子照片，便于識(shí)別家長身份。為此，請(qǐng)家長協(xié)助提供A:孩子的個(gè)人正面免冠照片，照片名稱：X X （孩子姓名）B:所有來園接送孩子的'親人和孩子一起合影的上半身照片，（照片上最多5個(gè)大人）。每個(gè)接送的親人都要辦理一張接送卡，憑卡進(jìn)園。照片名稱：X X 家長 照片像素705 ※ 801每張接送卡需交納材料費(fèi)10元，請(qǐng)家長慎重考慮，提供照片和費(fèi)用，（新生來園適應(yīng)時(shí)，請(qǐng)將照片拷貝給班級(jí)教師，我們爭取盡早將門禁卡發(fā)給大家。）
3．江洲小區(qū)實(shí)行封閉式管理，接送孩子時(shí)，您的機(jī)動(dòng)車輛不進(jìn)小區(qū)，可讓孩子帶自己喜歡的玩具、圖書來園。正式開學(xué)后，把孩子送到相應(yīng)班級(jí)后您就可以離開。各班會(huì)陸續(xù)到戶外活動(dòng)，每個(gè)小班都安排行政人員、中、大班教師進(jìn)班協(xié)助，點(diǎn)心和午餐等都做了合理安排，請(qǐng)不要躲在墻邊看孩子，以免孩子看見后更加影響情緒。
4．重視孩子的文明禮儀教育。讓孩子從第一天進(jìn)園起，主動(dòng)向保安、晨檢值班和班級(jí)教師問好！跟家長說再見！讓孩子養(yǎng)成每天晨檢的習(xí)慣！
5．不要給孩子佩戴玉石、金銀手鏈、項(xiàng)鏈、腳鏈等上幼兒園，以免幼兒含在嘴里或玩耍時(shí)卡在大型玩具里，也防止遺失。
6．給孩子帶一套備用的衣服、褲子，并繡上名字，以便教師查找；孩子的鞋子要讓孩子辨認(rèn)，以免起床時(shí)穿錯(cuò)；孩子的衣服要簡潔，便于孩子大小便和教師迅速穿脫。給孩子帶一條午睡時(shí)蓋的小空調(diào)被，并繡上名字。
7．請(qǐng)?jiān)诩医毯⒆訉W(xué)習(xí)上廁所，并主動(dòng)喊教師幫助，知道有困難要告訴老師。
8．離園時(shí)，不在幼兒園小店和路邊買零食。就以往的情況來看，只要第一天滿足孩子的愿望，孩子往后都會(huì)用哭鬧的方式讓您掏錢買各種食品和玩具。
9．孩子入園后生活規(guī)律會(huì)發(fā)生一些改變，這時(shí)有的孩子情緒激動(dòng)，有的比較容易“上火”，每天回家后多喝水，聊聊高興的事，調(diào)節(jié)一下身體和情緒，晚上早點(diǎn)休息。請(qǐng)每天堅(jiān)持送孩子上學(xué)，不能因?yàn)楹⒆右豢摁[就不上，如果這樣“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，會(huì)影響適應(yīng)，孩子哭鬧狀況的持續(xù)時(shí)間會(huì)延長，請(qǐng)您配合！
我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)努力做到：“園長專心、教師精心、家長安心、幼兒開心”，讓幼兒健康、快樂地成長！
zz市實(shí)驗(yàn)幼兒園
20xx年8月29日
給新生一封信7
初一年級(jí)的新同學(xué)們：
你們好！首先祝賀你們順利完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，邁入太原市第六十七中學(xué)校的大門！從這一刻開始你已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，并要在此度過你人生中最有意義的三年。
我是你們的歷史老師，我叫姚延玲，畢業(yè)于西北師范大學(xué)文史學(xué)院歷史學(xué)專業(yè)，在此后的一年里我將陪同你們一起走進(jìn)歷史的海洋，在遠(yuǎn)古人類的遺址中去探尋先人的足跡，在諸子百家的爭鳴中感悟先哲的智慧，在唐詩宋詞中體驗(yàn)文人墨客的情懷，在王朝的更替中體味歷史的變遷。
對(duì)于歷史，我想大家都不太陌生，因?yàn)橥ㄟ^小學(xué)的品德、社會(huì)等課程，或者是電視電影，我們已經(jīng)或多或少的'了解了一點(diǎn)，這就很好的為我們將來的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)基礎(chǔ)，再加上同學(xué)們的聰明才智和你們老師我還要比你們強(qiáng)一點(diǎn)的聰明才智，我相信，并且堅(jiān)信你們的歷史一定能夠?qū)W好！
說到這里呢，提四點(diǎn)小小的要求：
1.上課做到人到、心到、書、本、筆到，筆要準(zhǔn)備兩種顏色，以方便我們及時(shí)做筆記；
2.準(zhǔn)備一個(gè)歷史作業(yè)本，做好封皮，清楚的寫上你的班級(jí)和姓名；
3.布置的背誦任務(wù)一定要及時(shí)背會(huì)；
4.這個(gè)博客將會(huì)是我們以后學(xué)習(xí)使用的一個(gè)重要工具，每個(gè)人都要按照老師的要求及時(shí)登錄，并把你的學(xué)習(xí)感悟、或者疑問寫下來。
好了，就寫到這兒吧，英國著名文學(xué)家弗蘭西斯培根說過：讀史可以使人明智，為了使我們更加聰明，更加智慧，還等什么呢？趕緊努力學(xué)習(xí)歷史吧！
xxx
20xx年xx月xx日
給新生一封信8
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好，歡迎加入高中生活，高中階段是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，它不再是青春萌芽的時(shí)期，而是認(rèn)識(shí)自我的時(shí)期。學(xué)弟學(xué)妹們，你們以前可能更喜歡用眼睛去看別人，去看世界，卻很少看看自己，真正去了解自己，但是到了高中，你們不只是要去看別人和世界，而是把更多的注意力放在自己身上。因?yàn)橹挥羞@樣，你們才知道自己要成為一個(gè)什么樣的人。
進(jìn)入高中，你們面臨的是越來越繁重的學(xué)業(yè)，還有不確定的生活選擇，所以說，自我認(rèn)知對(duì)你們來說是多么的重要。學(xué)弟學(xué)妹們，趕快為自己繪制自畫像，下面是我給學(xué)弟學(xué)妹們的幾個(gè)建議。首先，你們需要尋找“鏡子”去認(rèn)識(shí)自己，這個(gè)“鏡子”除了是用自己的眼睛看自己以外，還可以通過別人的眼睛看自己，雖然說別人的眼光有些不準(zhǔn)確，但是跟自己相處一段時(shí)間并了解你們的人給出對(duì)你們的評(píng)價(jià)是比較合理的。想知道自己成為一個(gè)什么樣的人，第一要做到吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？第二要做到以人為鏡可以知得失矣。
除此以外，你們需要知道自己能做些什么，這個(gè)是自信的開始。學(xué)弟學(xué)妹們，當(dāng)你們了解自己是個(gè)什么樣的.人之后，你們就會(huì)知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過自己的優(yōu)點(diǎn)，你們就能找到自己能做的事情，慢慢地，你們會(huì)從中獲得成就感，也就擁有了自信。相信學(xué)弟學(xué)妹們擁有自信之后，你們更能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，學(xué)姐跟你們聊聊高中生活，高一是高中生活最輕松的一年，你們可以去規(guī)劃你們的高中生活，放慢腳步，好好去體驗(yàn)新鮮的事物，這樣對(duì)你們的成長更有幫助，不要害怕犯錯(cuò)，給自己重新改過的機(jī)會(huì)。高二是高一和高三的過渡時(shí)期，也是關(guān)鍵時(shí)期，一切的高中生活在高二的時(shí)候基本要定型了。高三是最緊張，壓力最大的一年，它決定了你們的人生方向何去何從。想要過什么樣的生活，如何生活得更有意義，這些問題雖然對(duì)于高一的你們來說感覺有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是也很接近你們，因?yàn)楦咧猩罾锏囊恍┓绞胶土?xí)慣會(huì)影響你們以后的生活。因此，這些問題也是你們應(yīng)該考慮的。
愿學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)美好的未來，在高中時(shí)期擁有豐富的收獲，帶著美好的前程駛向人生的彼岸。
祝學(xué)弟學(xué)妹們：
學(xué)業(yè)有成前程似錦
此致
敬禮！
你們的學(xué)姐：黃小曲
20xx年8月11日
給新生一封信9
秋意籠罩著的校園里，我們感受到的不是絲絲涼意，而是被你們臉上洋溢著的青春激情所感染的喜悅�？粗銈兡菑垙埜挥谐瘹獾哪�，讓我感受到校園里又有了新的生機(jī)，有了新的希望。
經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，你們終于走進(jìn)了夢(mèng)想中的象牙塔，帶著幾分欣喜，帶著幾分向往走進(jìn)了這所大學(xué)，我們對(duì)你們表示由衷的歡迎，歡迎你們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，并將在這里進(jìn)一步揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
對(duì)于這所學(xué)校，或許沒有你們想象中那么美好，或許你們大多已感到后悔，但是她在這里給你們搭建平臺(tái)，筑你們起航。她的溫雅，會(huì)讓你脫去高中時(shí)的毛躁而變得寧靜，她的樸素，會(huì)讓你不再奢侈而變的節(jié)儉。
剛進(jìn)入大學(xué)，也許對(duì)學(xué)校里的一切都是新奇的，各個(gè)社團(tuán)的納新或許就讓你們茫然不知該選哪個(gè)。而我想說的是，各個(gè)社團(tuán)都有它的優(yōu)缺點(diǎn)，所以不要盲目的每個(gè)都去報(bào)，選擇一兩個(gè)自己喜歡或適合自己的，然后傾注自己飽滿的熱情去加入。
有一位畢業(yè)生在盤點(diǎn)自己大學(xué)生活的得與失時(shí)寫道：“大一的時(shí)候我們不知道‘不知道’;大二的時(shí)候，我們知道‘不知道’;大三的時(shí)候我們不知道‘知道’;大四的時(shí)候我們知道‘知道’。
大一的時(shí)候自己就像進(jìn)入了桃花源，懵懵懂懂爬山稀里糊涂過河，可以說是無知者無畏;大二時(shí)候開始覺醒，知道自己的不足，開始選擇要走的路;大三的時(shí)候，面臨就業(yè)或是繼續(xù)考研才知道自己知道的甚少;大四的時(shí)候自己知道了自己該學(xué)的東西，不得不感嘆‘畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間就各奔東西�！�
這是一位過來人對(duì)大學(xué)的感悟和總結(jié)。所以對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的你們來說，大學(xué)沒有了老師的管制，沒有了堆積如山的'作業(yè)，沒有了挑燈夜讀，沒有了高考的壓制，再也不會(huì)奔波于三點(diǎn)一線，認(rèn)為大學(xué)里有的只是絕對(duì)的自由，相對(duì)的浪漫。對(duì)于愛睡懶覺的，愛看小說的，愛玩游戲的同學(xué)來說，大學(xué)真是個(gè)好地方，有足夠的時(shí)間供我們玩樂，可是當(dāng)渾渾噩噩的四年一晃而過面臨社會(huì)的考驗(yàn)時(shí)你會(huì)有書到用時(shí)方恨少的感慨，你會(huì)為找工作而發(fā)愁。
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)只是生活的一部分，你還要學(xué)會(huì)與人交往，處理好舍友與同學(xué)之間的關(guān)系，擴(kuò)大交際圈，多與人交談，尤其是比你們年長的學(xué)長學(xué)姐們，從他們身上你們會(huì)學(xué)到好多東西，這將會(huì)對(duì)你們現(xiàn)在的生活以至于以后的工作都有很大的幫助，還可以找一幫志同道合的朋友，在學(xué)習(xí)之余做點(diǎn)兒自己感興趣的事，豐富自己的大學(xué)生活。
在大學(xué)里要學(xué)會(huì)鍛煉自己。鍛煉自己的方式有很多，比如：參加社團(tuán)，干兼職，自己創(chuàng)業(yè)……還可以多出去走走，最好隨身帶個(gè)本子隨時(shí)寫下自己的感悟，記下出門在外的點(diǎn)滴感動(dòng)，偶爾翻起時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)記憶是有生命的，它會(huì)隨著你的追憶不斷生長，旅途中莫名的感動(dòng)會(huì)讓你學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓你學(xué)會(huì)珍惜……
最后想說的是大學(xué)里成績?nèi)匀皇呛苤匾�，不要誤以為大學(xué)里里不看重成績了，其實(shí)它還是你個(gè)人能力強(qiáng)弱的驗(yàn)金石，所以不要以為勉強(qiáng)考過而努力了，而是為更加優(yōu)秀去努力吧!所以無論何時(shí)都要記得抓好自己的學(xué)習(xí)。從大一開始就樹立明確的目標(biāo)，并為之奮斗。真心的希望華科是你們理想的跳板，讓你們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
給新生一封信10
xx：
你好！
今天我翻了翻你中學(xué)的日記，和之前的感想不同，不是嘲笑14歲的幼稚和感慨16歲的希望和夢(mèng)想，我喜歡每一個(gè)階段每一個(gè)時(shí)刻的你�；蛟S年輕時(shí)候多了寫天真、單純、直率，長大后多了些冷靜、敏感和克制，你對(duì)生活最基本的態(tài)度是不變的，一樣熱愛，興致勃勃，敢拼敢闖。愿大一的你，發(fā)揚(yáng)更多的`優(yōu)點(diǎn)來克服缺點(diǎn)，有更迷人的光。
是的，沒有xx，沒有211，你將成為xx的一分子，你會(huì)在那里的校園呆四年，不要輕視他，因?yàn)槟阋咽撬囊徊糠�。高中三年你懂得的一件很重要的事情是，與人打交道做事時(shí)，把自己看得低一些。任何人都有你沒看的閃光點(diǎn)，你更不會(huì)知道在以后的人生中你們會(huì)經(jīng)歷什么。謙虛，讓人有彈性，有后路。
當(dāng)然要看得起自己。怎么掌握這個(gè)度，多去讀書。想炫耀，就把書多讀幾遍。童子功，欠下來的，要加倍還。你可沒有那么多時(shí)間。你快看那些方塊字，多么動(dòng)人。
能力實(shí)在是個(gè)寬泛的詞，希望你能多多涉獵一些領(lǐng)域，不滿足于差不多，深得下去，既博且專。遇事從容一些，多去解決，直面問題，大大方方，光明磊落。能暴露缺點(diǎn)的人，心里時(shí)有底氣的，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候能示弱，能調(diào)侃，能自嘲。學(xué)習(xí)工作超級(jí)專注，所以玩起來也能特high。
別當(dāng)個(gè)書呆子就行。交朋友嘛，有防人之心，有判斷，從別人角度多多考慮，謹(jǐn)慎交心。之前的好朋友，更要珍惜，保持聯(lián)系，不疏離。你可能沒有一個(gè)美好的開始，但你接下來的選擇，會(huì)決定你將成為什么樣的人。我只遺憾你在最痛苦的日子里曾那樣軟弱。
想想要看的書，非常想做好的事，加油做，無論在那里，你身體里的內(nèi)在力量，都會(huì)讓你成長。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給新生一封信11
和藹可親的校長：
您好！我是本校六年級(jí)一班的xxx同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起，這所小學(xué)的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。校園為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造校園。到此刻我們校園已經(jīng)比以前漂亮多了，什么童話屋呀，快樂書廊呀等等都為我們帶給了安靜舒適的讀書環(huán)境。可惜的是，我即將離開這所校園到新的.校園學(xué)新的知識(shí)，但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了校園有不足的地方，因此我想對(duì)您提一些推薦。
問題一：在下課的時(shí)候，我們難免會(huì)不留意有磕磕碰碰，而桌角就是一個(gè)安全隱患。我記得我以前中過招。有一次，我有一個(gè)東西掉了，當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時(shí)候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來，仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個(gè)意見，就是在桌角處安上一個(gè)塑料保護(hù)膜，這樣就不會(huì)再被鋒利的桌角給刮到了。
問題二：我校一向都把學(xué)生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一個(gè)微不足道的問題給疏忽了，它就是――飲水問題。每當(dāng)我們上完體育課時(shí)，飲水機(jī)前都會(huì)擠滿人�？删驮谶@時(shí)候，給了病菌一個(gè)好機(jī)會(huì)，某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌透過水滴帶到了噴嘴上，等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我期望校園能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋，不讓病菌有機(jī)可乘。
我期望校長能夠思考一下以上的推薦，讓之后新生有個(gè)更安全的環(huán)境學(xué)習(xí)，讓后海小學(xué)越辦越好。
祝校長青春永在，笑口常開。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給新生一封信12
尊敬的老師：
你們好！
世界上最寶貴的東西是時(shí)間，世界上最無情的東西也是時(shí)間，它不會(huì)為任何一個(gè)人而停留片刻，它也不會(huì)因?yàn)槟汶y過就走快點(diǎn)，你開心就走慢點(diǎn)，無論現(xiàn)在的你是多么的留戀，多么的依依不舍，它也會(huì)悄悄的從你身邊走過……四年的大學(xué)光陰就這樣無情的流逝了，我們要畢業(yè)啦！
在這即將要畢業(yè)之際，我們的內(nèi)心都應(yīng)該是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。通過文字，我們可以寫出我們心中的感受，寫出我們一直想說而又不敢說的話。下面我會(huì)寫出我想對(duì)大學(xué)老師說的話。
從高中過渡到大學(xué)，其中一個(gè)最大的轉(zhuǎn)變就是老師的方面吧。在大學(xué)以前，老師們都會(huì)像父母一樣，什么都要管，從我們的學(xué)習(xí)到生活。在高中老師講課會(huì)講得很詳細(xì)，會(huì)針對(duì)每個(gè)問題作出很詳細(xì)的解說，會(huì)照顧到幾乎每個(gè)學(xué)生，常常是一個(gè)問題會(huì)反復(fù)的講，講一遍沒聽懂就再講一遍，一直到我們聽懂為止。而大學(xué)，可能因?yàn)楹芏喽际谴蟀嗍谡n吧，老師們一般不會(huì)照顧到這么多的學(xué)生，而且也不會(huì)注意到哪位學(xué)生沒聽懂，他們都是按照原來的計(jì)劃一直講下去，講完了就是完成任務(wù)，到最后就是考試之前的答疑時(shí)間，才會(huì)再碰到這此不懂的問題……所以，剛上大學(xué)時(shí)，覺得很不習(xí)慣，覺得老師很陌生，覺得老師的講課是在完成一項(xiàng)任務(wù)，課講完了，任務(wù)也就完成了。不過后來慢慢的，也適應(yīng)過來了，也跟上了老師的步伐。也許這就是大學(xué)與高中的`不同吧。
但其中有很多老師還是很有責(zé)任心的，雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關(guān)懷，但從他們語重心長的口吻就可以看到，他們也是很關(guān)心我們的，也是很想我們能學(xué)好的。就如以前教我們物理的劉麗敏老師，她經(jīng)常會(huì)在講課過程中，會(huì)給予我們一些額外的教導(dǎo)，經(jīng)常會(huì)說“你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時(shí)想不通，其實(shí)他的本質(zhì)是想學(xué)好的，這些孩子就需要人急時(shí)的拉他們一把……”聽著這些語重心長的教導(dǎo)，我就仿佛又回到了高中的講堂了，這種感覺很溫馨很親切，謝謝你，劉老師。還有教我們電工學(xué)的x琪老師，他也會(huì)經(jīng)常在授課過程中，說一些“題外話”，譬如說“你們聽懂了嗎，不懂我就再講一遍”“你們一定要好好的學(xué)，等你們大四找工作時(shí)就知道就業(yè)的壓力，到最后，你們拿出去和其它同學(xué)競(jìng)爭的就是你們的成績……”聽著這些苦口婆心的話，而這些話是出自一位男性的老師的口里，我們能不為之感動(dòng)嗎，我們能不好好的學(xué)下去嗎，就算是為了老師，我們也要好好的學(xué)下去，謝謝你，老師。還有教我們英語的x健群老師，記得在我們學(xué)完兩年英語，就要和老師分別時(shí)，她就要求我們用英語寫點(diǎn)什么。當(dāng)時(shí)我就寫出了我們心聲，我說“在大學(xué)里認(rèn)識(shí)我的名字的老師，應(yīng)該是屈指可數(shù)吧，而老師你就是其中一個(gè)”。當(dāng)時(shí)我就是這么想的，老師不僅關(guān)心我們的英語學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活其它方面的事情，還經(jīng)常會(huì)逗我們笑，開解我們，鼓勵(lì)我們，安慰我們……謝謝你，老師。
您的學(xué)生：xx
日期：xx月xx日
給新生一封信13
20xx級(jí)初一新生家長：
您好！
為了做好初一新生小升初銜接教育工作，實(shí)現(xiàn)各方面的良好過渡，為初中三年的學(xué)習(xí)、生活奠定根底，所有初一新生從7月10日開始到校進(jìn)行暑期夏令營銜接教育活動(dòng)�，F(xiàn)將相關(guān)考前須知通知如下，請(qǐng)您仔細(xì)查看。
一、活動(dòng)日程
二、關(guān)于分班
7月10日上午10:00新生分班，分班過程學(xué)校將全程攝像。結(jié)束后，分班視頻將上傳到校園網(wǎng)。家長可以到分班現(xiàn)場(chǎng)觀摩分班過程〔xx樓一樓多功能廳〕，也可以后期在校園網(wǎng)上觀看視頻。請(qǐng)您自行登陸校園網(wǎng)新生信息登記系統(tǒng)查詢您小孩的具體班級(jí)。特殊情況不能準(zhǔn)時(shí)報(bào)到的學(xué)生，請(qǐng)家長將情況說明交至xx校區(qū)傳達(dá)室轉(zhuǎn)交初一年級(jí)組。
三、關(guān)于著裝等要求
請(qǐng)孩子穿著夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾，帶薄外套。
四、關(guān)于學(xué)習(xí)用品要求
帶好《古詩詞讀本》、《英文經(jīng)典誦讀》、中文和英文《練字》〔自備〕、筆記本、文具、水杯，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校。
五、關(guān)于家長接送要求
1.總體要求：居住在xx校園1公里以內(nèi)學(xué)生一律步行到校，在1-3公里范圍的學(xué)生可以騎自行車到校；居住在3公里以外的學(xué)生可以乘公交車或者騎自行車到校。未滿15周歲學(xué)生不得騎電動(dòng)車上學(xué)、放學(xué)。學(xué)生的自理、自立能力將納入學(xué)生的過程評(píng)價(jià)考核。
2.電瓶車接送要求：父母用非機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生的，請(qǐng)務(wù)必在以下范圍以外�？浚闹练秶簒x酒店大門以南，城管公安分局大門以北，xx甘泉路口以北，xx堂子巷口以南。請(qǐng)家長將車輛靠路邊停放，不要阻礙其它的車輛與行人通行。
3.汽車接送�？康攸c(diǎn)要求：如果局部學(xué)生住址偏遠(yuǎn)，家長確需開汽車接送學(xué)生，請(qǐng)遵循以下要求：
〔1〕盡量拼車；
〔2〕早上上學(xué)時(shí)，送學(xué)生的汽車必須�？吭谝�(guī)定范圍外，南邊在堂子巷巷口以南，即xx酒店向南第一個(gè)斑馬線以南；北邊在第一個(gè)紅綠燈以北。家長汽車不要停靠在xx馬路對(duì)面馬路邊〔提醒：交警部門的探頭會(huì)隨時(shí)抓拍；學(xué)生從此處穿越馬路，十分危險(xiǎn)〕。學(xué)生應(yīng)從右邊車門下車，開車門前要仔細(xì)查看后面有無行人車輛通行，確保平安。
〔3〕放學(xué)時(shí)，接送學(xué)生的家長汽車�？吭谝韵路秶酝�，南邊在南門遺址以南、北邊在第一個(gè)紅綠燈以北，因?yàn)榻痪瘜?duì)�？吭阢牒幽下飞系钠嚂�(huì)進(jìn)行處分。家長要與孩子提前約好固定接送地點(diǎn)。接孩子的家長汽車占道造成交通堵塞等嚴(yán)重情況，交警會(huì)進(jìn)行相應(yīng)處分，特此提醒。
4.其他接送要求：如監(jiān)護(hù)人無法接送孩子，也請(qǐng)您第一時(shí)間告知臨時(shí)接送孩子的`親朋相關(guān)接送考前須知，防止出現(xiàn)不必要的誤會(huì)。學(xué)校將對(duì)違規(guī)接送孩子的現(xiàn)象進(jìn)行記錄，并與孩子的自理、自立能力考核掛鉤。請(qǐng)家長給孩子良好的示范。
5.開學(xué)后，一切車輛不得停放在公交專用車道上。
謝謝您的支持與配合！
給新生一封信14
親愛的20xx級(jí)新生家長朋友：
您好！歡迎您的孩子進(jìn)入xx小學(xué)學(xué)習(xí)。為了讓孩子盡快地適應(yīng)小學(xué)生活，以下這些注意事項(xiàng)可是很重要哦！
一、入學(xué)準(zhǔn)備
一思想準(zhǔn)備
家長：
一年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)，關(guān)鍵要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長的引領(lǐng)和示范尤為重要。所以，家長要妥善安排好自己工作和社交，減少一些不重要的活動(dòng)，盡可能多地陪伴孩子成長；要為孩子營造積極、健康的成長氛圍，切忌不良的生活習(xí)慣（比如晚睡晚起、手機(jī)不離手、沉迷游戲或牌桌、說粗話等），給孩子樹立正面學(xué)習(xí)榜樣；密切同老師溝通交流，和學(xué)校要求保持一致。
孩子：
有意識(shí)地和孩子聊聊小學(xué)生活，由衷地祝賀孩子長大了，要成為小學(xué)生了，要到學(xué)校學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓孩子對(duì)小學(xué)生活有所向往；同時(shí)告訴孩子要學(xué)習(xí)、鍛煉校園生活的能力，比如整理學(xué)習(xí)用品、集體午餐、課間活動(dòng)、上廁所、和同學(xué)友好相處等。
�。ǘ┝�(xí)慣培養(yǎng)
生活習(xí)慣：
接到分班通知后就按小學(xué)的作息時(shí)間要求孩子睡覺和起床、中午午休、按時(shí)三餐；加強(qiáng)手機(jī)等電子產(chǎn)品的管控，不用手機(jī)、電視應(yīng)付孩子；如無必要，不給孩子購買手機(jī)、電話手表、平板電腦等電子設(shè)備，更不要讓孩子養(yǎng)成用手機(jī)消遣的習(xí)慣。
自理能力：
自己系鞋帶、扣紐扣，整理書包；講究衛(wèi)生，正確如廁，飯前便后洗手；不做危險(xiǎn)游戲。
學(xué)習(xí)習(xí)慣：
專注：做事和學(xué)習(xí)時(shí)，安靜、認(rèn)真、不玩東西；傾聽：當(dāng)別人說話時(shí)，必須停止手上動(dòng)作，眼睛看著說話的人；不隨意插嘴和打斷別人說話，能復(fù)述別人說話內(nèi)容；閱讀：家長每天抽出一定時(shí)間與孩子一起閱讀健康讀物并交流互動(dòng)，培養(yǎng)孩子的識(shí)字興趣和閱讀習(xí)慣。
�。ㄈ┪锲窚�(zhǔn)備
學(xué)習(xí)用品：
書包、文具盒、削好一頭的HB鉛筆（至少五只）、軟橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀、直尺、包書殼，所有東西都要簡潔、不花哨，免得分散孩子注意力。
環(huán)境營造：
在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地，書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上學(xué)著裝：
服裝整潔大方，上課期間穿校服；體育課不能穿裙子、必須穿運(yùn)動(dòng)鞋；不帶任何首飾、玩具和零食上學(xué)。
其他用品：
為孩子準(zhǔn)備一個(gè)塑料水壺，到學(xué)校里裝飲用水，不能在里面裝牛奶或飲料；書包里帶上干濕紙巾各一包、衛(wèi)生紙適量、孩子用的口罩；帶一塊抹布放到教室里用。
�。ㄋ模﹫�(bào)名須知
嚴(yán)格遵守學(xué)校防疫管理：
居住在攀外的'學(xué)生須在xx月xx日之前到攀，xx月xx日后所有學(xué)生非必要情況不得離攀；從xx月xx日起填寫14天的《健康卡》（學(xué)生版）并打��；xx月xx日將天府健康通健康碼截圖、行程碼截圖發(fā)給班主任檢查，并打印出來報(bào)名時(shí)交班主任。
報(bào)名要求：
報(bào)名時(shí)請(qǐng)帶上孩子戶口本、疫苗接種證、肝功檢查證明、肺結(jié)核篩查證明、打印好的行程碼及健康碼。
報(bào)名時(shí)間：20xx年xx月xx日上午9：00開始。
進(jìn)校要求：
進(jìn)入校園的家長和孩子著裝整潔、佩戴口罩，按照校園防疫要求做好疫情防控。
二、疫情防控
1、所有入（返）攀人員均須在xx月xx日之前返回攀枝花，提供48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告，不能提供的，請(qǐng)返攀后2小時(shí)內(nèi)到就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行核酸檢測(cè)。
2、所有入（返）攀人員，到達(dá)目的地后請(qǐng)及時(shí)向所在社區(qū)（村）、學(xué)校報(bào)備，并自覺配合落實(shí)疫情防控措施。
3、所有學(xué)生非必要不離攀，市外學(xué)生不離開居住地；非必要不參加大型會(huì)議、活動(dòng)，不聚集。外出需做好個(gè)人防護(hù)，保持好1米線，進(jìn)出公共場(chǎng)所要佩戴好口罩，主動(dòng)接受體溫監(jiān)測(cè)、查驗(yàn)健康碼、掃場(chǎng)所碼等疫情防控措施。
4、如有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅味覺減退或消失、腹瀉等癥狀，應(yīng)規(guī)范佩戴口罩及時(shí)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診進(jìn)行排查和診療，并主動(dòng)告知個(gè)人旅居史等。就診途中應(yīng)全程佩戴口罩，并盡量避免乘坐公共交通工具。
三、安全提示
1、預(yù)防疾�。憾嚅_窗通風(fēng)、勤洗手，盡量不要帶孩子到人群密集的地方去，注意每天適量運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)體質(zhì)。
2、外出防疫：減少不必要外出，原則上不前往國外和國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、不長途旅行、不參加聚集性活動(dòng)。確需離開居住地的，須向?qū)W校報(bào)備，做好個(gè)人防護(hù)。
3、食品安全：合理安排孩子的飲食，注意營養(yǎng)平衡和飲食衛(wèi)生，教育孩子不偏食，少吃零食，有控制地吃冷飲，不吃過期、變質(zhì)食品，不隨便吃不認(rèn)識(shí)的東西。
4、交通安全：過馬路走斑馬線、天橋或地下通道，不闖紅燈，不翻越隔離欄。注意要走人行道，靠右行。
5、防溺水：游泳要去正規(guī)的游泳場(chǎng)所，一定要有家長的陪同，不能在非游泳區(qū)下水；不在江、河、湖、魚塘、水庫等游泳、戲水，發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，不能隨便施救，應(yīng)該大聲求助。
6、居家安全：
（1）不在飄窗、陽臺(tái)上嬉鬧，不到無護(hù)欄的平臺(tái)玩耍，不擁擠、攀爬護(hù)欄設(shè)施。
（2）不用濕手或濕布觸碰家用電器。
（3）不給陌生人開門。
（4）不往窗外拋物。
（5）不玩火，發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)撥打119。
7、汛期安全：家長要教育孩子不在下雨、打雷期間外出或上山，防止遭遇洪水、雷擊、泥石流或山體滑坡等危險(xiǎn)，不要到河灘上玩耍。不在暴雨、雷電等天氣環(huán)境和易發(fā)泥石流、滑坡、塌方等地質(zhì)災(zāi)害環(huán)境逗留、玩耍。
8、特殊體質(zhì)：如果孩子身體存在特殊狀況、有不宜參加的活動(dòng)或需要特殊照顧的，請(qǐng)?zhí)崆巴嘀魅卫蠋熉?lián)系。
千里之行，始于足下；成長雖慢，有愛相伴！我們堅(jiān)信在學(xué)校和家庭的共同努力呵護(hù)下，孩子們一定能盡快適應(yīng)小學(xué)生活，健康快樂地走上求學(xué)之路。
給新生一封信15
尊敬的家長：
您們好！
我公司開發(fā)的“學(xué)校動(dòng)力”學(xué)生聯(lián)絡(luò)管理系統(tǒng)，是集現(xiàn)代通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)語音技術(shù)，客觀地記錄了學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)﹑生活﹑表現(xiàn)等情況，有效地將學(xué)校與家庭緊密地聯(lián)系起來，能完善和加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生教育管理，方便家長能及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，以及學(xué)校與家長的及時(shí)溝通等�！皩W(xué)校動(dòng)力”系統(tǒng)操作簡便，家長可以全天候主動(dòng)進(jìn)行查詢（電信資費(fèi)按普通市話收�。�，又可以免費(fèi)接收到系統(tǒng)主動(dòng)發(fā)出的信息。例如：
●查詢孩子每天進(jìn)出學(xué)校的情況，有否遲到、早退、缺席。
●及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，思想狀況等。
●查詢每天的家庭作業(yè)，有否忘記抄寫好老師布置的家庭作業(yè)，了解孩子完成家庭作業(yè)的.情況。
●及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況﹑考試成績，是退步了還是進(jìn)步了。
●將孩子在家的表現(xiàn)和思想及時(shí)反饋給學(xué)校老師，并可向?qū)W校和老師提出建議。
●配合學(xué)校教育引導(dǎo)孩子（避免延誤發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良行為而又不能及時(shí)教育和幫助的時(shí)間）。
●及時(shí)接收學(xué)校的通知和公告（包括緊急通知﹑特殊天氣報(bào)告、流行病公告﹑開會(huì)通知﹑各種學(xué)校信息等）。
從荔灣區(qū)及海珠區(qū)十幾所學(xué)校使用情況來看，學(xué)生在德育、智育、體育方面得到明顯進(jìn)步，受到大部分家長的好評(píng)。
請(qǐng)家長注意及配合完成以下幾點(diǎn)：
一、請(qǐng)按下列表格要求填寫好相關(guān)資料（所填資料必須準(zhǔn)確清楚）以便我們盡快將資料輸入“學(xué)校動(dòng)力”學(xué)生聯(lián)絡(luò)管理系統(tǒng)內(nèi)，方便家長能順利使用和及時(shí)接收系統(tǒng)所發(fā)出短信。
二、“學(xué)校動(dòng)力”系統(tǒng)的操作使用說明，我們會(huì)在新生資料輸入完畢后，編好使用密碼等，交由學(xué)生帶回給家長使用，“非接觸感應(yīng)學(xué)生卡”將統(tǒng)一發(fā)給學(xué)生佩戴。
三、每個(gè)學(xué)生需交“非接觸感應(yīng)學(xué)生卡”制作成本費(fèi)15元及每學(xué)期服務(wù)費(fèi)60元，共75元連同下列回條在20xx年8月5日交給收費(fèi)點(diǎn)。
五、在使用過程中，學(xué)生如有毀壞或丟失“非接觸感應(yīng)學(xué)生卡”的，需交付15元制作費(fèi)，重新制作一張新的“非接觸感應(yīng)學(xué)生卡”。
六、如有手機(jī)號(hào)碼更改，請(qǐng)家長及時(shí)告知班主任或“學(xué)校動(dòng)力”操作室。
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