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一封信的作文

時(shí)間:2023-10-31 09:46:29 書信范文 我要投稿

(優(yōu))一封信的作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的一封信的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu))一封信的作文4篇

一封信的作文 篇1

  項(xiàng)羽:

  您好,我是21世紀(jì)的新人類。根據(jù)我的總結(jié),我終于明白了你失敗的原因。一、你每次打了勝仗都驕傲萬(wàn)分,俗話說(shuō)驕兵必?cái)。耸菦Q不可以驕傲的.。二、每次上場(chǎng)殺敵你都很魯莾,在戰(zhàn)場(chǎng)靠的智勇雙全,你這樣怎么能不敗呢!三、俗話說(shuō)小心使得萬(wàn)年船,我知道你喜歡廣結(jié)良友,結(jié)識(shí)好漢,不過(guò)在交友的過(guò)程中,也要查清楚他,防止他是對(duì)方的臥底,你知道劉邦為何能揚(yáng)名天下嗎?是因?yàn)樗麗?ài)護(hù)百姓和自己的臣民。而你卻只要屬下犯了一點(diǎn)點(diǎn)兒錯(cuò),就動(dòng)不動(dòng)殺頭。你要學(xué)會(huì)寬容別人,包容別人,要知道善待自己,你要將心比心。四、你不應(yīng)血腥沙場(chǎng),要懂得以和為貴。

  你的好處也有許多個(gè),比如說(shuō),你英勇善戰(zhàn),在戰(zhàn)場(chǎng)上不會(huì)懼怕自己的敵人,有大夫之風(fēng)范。還有,我看過(guò)你在烏江上拔劍自刎,于是感覺(jué)到你那種精神值得我們每個(gè)人贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。

  如果你生在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平年代,一定會(huì)成為名垂青史的大氣之才,可惜啊!可惜!

  再見(jiàn)!項(xiàng)羽

  小學(xué)生:XXX

  20xx年3月15日

一封信的作文 篇2

親愛(ài)的媽媽:

  您好!

  馬上就要到母親節(jié)了,我在這里先對(duì)您說(shuō)一聲“母親節(jié)快樂(lè)!”謝謝您這十二年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我無(wú)以為報(bào)。今天,在這封信里,我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。

  還記得小時(shí)候,您經(jīng)常因?yàn)槲曳噶艘恍┬″e(cuò)誤或做了一些不對(duì)的事而打我。當(dāng)時(shí),我心里十分不服氣,還甚至因?yàn)槟盐掖蛱哿硕f(shuō)一些讓您傷心的話,F(xiàn)在,我真誠(chéng)的向您道歉:“媽媽,對(duì)不起!”其實(shí),長(zhǎng)大后,我也明白了您為什么會(huì)打我——因?yàn)槿绻贿@樣的話我的錯(cuò)誤可能會(huì)一而再,再而三的犯下去,就會(huì)使我踏上歧途。我知道,就像您跟我談心是時(shí)說(shuō)的一樣:其實(shí),你們也并不想打我,看著我挨打后可憐兮兮的樣子,你們看著也心痛。但是,不這樣能怎么辦呢?難不成隨著我去犯錯(cuò)、讓我走上岔路?不可能的!所以,在這里,我也要感謝你們?cè)谖曳稿e(cuò)時(shí)狠下心來(lái)打我。如果你們當(dāng)時(shí)心軟了,沒(méi)有責(zé)怪我、打我,我就不會(huì)是今天這個(gè)樣子了,就可能成為了班級(jí)里所謂的“學(xué)渣”“差生”了。

  最近,我常會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和您爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。是,我承認(rèn),我的脾氣是不太好,容易發(fā)火;可是有時(shí),其實(shí)您也有錯(cuò)啊!就像有一次,您跟爸爸一起出去買菜,把我一個(gè)人留在家里寫作業(yè),還把手機(jī)留在了家里。結(jié)果,您回來(lái)時(shí)偏說(shuō)我玩了手機(jī),可是我真的沒(méi)有玩啊!不管我怎么解釋,您都不聽(tīng),就是堅(jiān)持自己的.觀點(diǎn)——我玩了手機(jī)。還指責(zé)我,說(shuō)我撒謊、不聽(tīng)話、不勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí),被您冤枉心里本來(lái)就很賭氣,再被您這么一說(shuō),就更生氣了!結(jié)果沒(méi)控制好,就和您爭(zhēng)吵了起來(lái)。之后,還是我自認(rèn)甘拜下風(fēng),才結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。當(dāng)時(shí),我真的很委屈,明明自己什么都沒(méi)做,卻還要被冤枉。所以,我希望您以后可以弄清真相后再去指責(zé)別人,不然會(huì)讓人心里很難過(guò)的。

  雖然,您不是十全十美的媽媽、您也會(huì)有缺點(diǎn),但您在我心目中依然是世界上最偉大的媽媽!在這里,我想對(duì)您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)只化成一句話:“媽媽,謝謝您!”

  祝:身體健康,工作順利!

  您的女兒:鄭語(yǔ)暄

  20xx年5月8日

一封信的作文 篇3

  敬愛(ài)的家長(zhǎng):

  你好!

  感謝您一個(gè)多學(xué)期來(lái)對(duì)我工作的支持與幫助,記得上次家長(zhǎng)會(huì)后許多家長(zhǎng)向我了解如何更好地培養(yǎng)孩子的自主性與閱讀能力,并在會(huì)后及時(shí)為孩子購(gòu)買了書籍,鼓勵(lì)孩子去閱讀?梢(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心與呵護(hù),所以孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步離不開(kāi)您的付出與努力!

  自從我班每周一次的“自由自主閱讀課”實(shí)施以來(lái),深受學(xué)生的喜愛(ài),越來(lái)越多的同學(xué)愛(ài)上了讀書,愛(ài)上了與學(xué)生分享讀書的'快樂(lè)時(shí)刻。然而也有一些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子讀課外書會(huì)影響他們的正常學(xué)習(xí),會(huì)導(dǎo)致成績(jī)的下降。其實(shí)家長(zhǎng)大可放心,與書為伴的孩子不僅在理解能力上,更是在修養(yǎng)、氣質(zhì)上要優(yōu)于不讀書的孩子。我在平時(shí)也會(huì)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子多讀好書,多讀有益他們身心健康發(fā)展的書,并在班級(jí)中強(qiáng)調(diào):必須完成作業(yè)后才可以看課外書,這樣才能在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上,提高閱讀能力與修養(yǎng)。

  現(xiàn)在孩子愛(ài)上了讀書,但同時(shí)也面臨新的問(wèn)題——沒(méi)有書讀。這次的閱讀課上,有的學(xué)生帶來(lái)了喜愛(ài)的書籍,但也有一半以上的同學(xué)反映家中已經(jīng)沒(méi)有可以閱讀的書了。因此,向您建議:

  1.帶孩子去嘉定圖書館,為孩子辦理一張借書卡,只要交一百元的押金即可,這樣孩子就可以長(zhǎng)借長(zhǎng)新了;

 。.這次再為孩子購(gòu)買至少5本課外書籍,保證孩子的閱讀量,孩子就可在班級(jí)與其他學(xué)生進(jìn)行分享,相互借閱之后,看到的就不只是5本書了。書內(nèi)容不限,只要是孩子喜愛(ài)的書籍即可,當(dāng)然越是兒童名著越好。

  建議您再為孩子購(gòu)買5本書,花的是小錢,培養(yǎng)的卻是孩子的閱讀習(xí)慣,一旦孩子主動(dòng)去閱讀,可能會(huì)讓他們受益一生。

  祝您工作愉快!萬(wàn)事如意!

一封信的作文 篇4

  親愛(ài)的萬(wàn)老師,

  您好!您外出學(xué)習(xí)有一周了,在您不在的日子里,我甚是想念。在我心中已積攢了許多心事想與您一吐為快。

  同學(xué)們?cè)谶@周中的表現(xiàn)有好有壞,既有優(yōu)點(diǎn)亦有不足。在您外出的第一天,同學(xué)們并未放松警惕,班級(jí)中的大小事務(wù)仍有條不紊的進(jìn)行著。玻璃瓷磚依舊光滑整潔,扶手被擦得锃亮,值周同學(xué)手中的拖把仍然有勁的揮舞著,課堂仍是秩序井然。自然,星期一的'紀(jì)律是一枚大大的“笑臉”。

  可您又不在,便有些人開(kāi)始放松警惕,上課不專心。第二天的自習(xí)、課堂、下課都遠(yuǎn)不如從前。連我也忍不住與同桌說(shuō)了幾句話。在這里,我們都應(yīng)向您致歉,辜負(fù)了您對(duì)我們的自治能力的高度期望。使您不能在外出學(xué)習(xí)的時(shí)期安心的汲取知識(shí),而是對(duì)在遠(yuǎn)方的我們牽腸掛肚。于是,這天的紀(jì)律便是個(gè)大大的“苦臉”。

  第三天,仍有些同學(xué)違規(guī)違紀(jì),不加收斂。原本應(yīng)安靜學(xué)習(xí)的午自習(xí)也變得“熱鬧”起來(lái),某個(gè)小組拖地,把桌子挪得七零八散,占去了過(guò)道。巨大的碰撞聲、嘈雜的說(shuō)話聲使教室無(wú)法安靜。班干部看在眼里,亦急在心里,到底該如何拯救本班的紀(jì)律呢?好點(diǎn)子還未出爐,壞消息便已傳來(lái)。邵某的一個(gè)指甲因意外掉落了一半,另一半自動(dòng)脫落,手指也因此骨折。如此大的安全事故使眾人警醒,我們不能再這樣惡性循環(huán)下去。值周班長(zhǎng)知道您在遠(yuǎn)方既氣憤又擔(dān)憂,便下命令,告訴我們誰(shuí)再違規(guī)違紀(jì),便去角落長(zhǎng)時(shí)間“捂嘴”。雖然嚴(yán)厲,但也起了作用。這不得以而為之的嚴(yán)令給了我們都敲響了警鐘。經(jīng)此事后,今天的紀(jì)律必然是一枚“怒臉”。

  經(jīng)過(guò)前幾天的鬧劇,后兩天的紀(jì)律便逐漸轉(zhuǎn)好,不再有意外發(fā)生,黃老師對(duì)我們也柔和了許多,班級(jí)又像原來(lái)那樣井然有序。在這周中最值得夸贊的是周五的大掃除。因?yàn)樾7揭獧z查每個(gè)班的衛(wèi)生及綠化情況,我們便展開(kāi)了如似火如荼的大掃除。每位同學(xué)都各司其職,該美化的美化,該掃地的掃地,該澆花的澆花。每個(gè)人都忙的熱火朝天,教室也干凈整潔的多了。

  在這周中同學(xué)們有好有壞,雖然有錯(cuò),但我們都積極改正了。希望您能原諒我們的過(guò)錯(cuò),看見(jiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)。我相信下次我們會(huì)更好!

  祝您工作順利,

  您的學(xué)生:唐**

  20xx年5月1日

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