一封信的作文（集錦3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的一封信的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
敬愛(ài)的趙老師：
您好！近來(lái)身體好嗎？
我們已經(jīng)分別兩年了，我常常想念您，給趙老師的一封信作文。馬上就要放暑假了，我剛吃過(guò)晚飯，就提筆寫(xiě)這封信給您。
以前，我做數(shù)學(xué)題目總是馬馬虎虎.心不在焉，不是把除數(shù)寫(xiě)成被除數(shù)，就是把被除數(shù)寫(xiě)成除數(shù)，并且經(jīng)常不帶單位。自從上了五年級(jí)以后，在老師和爸爸媽媽的幫助下，改掉了以往的壞毛病，學(xué)會(huì)了怎樣解題。一下子，我的成績(jī)有了很大的提升，每門(mén)功課都在九十分以上。趙老師，您高興嗎？
有一次上數(shù)學(xué)課，您在上面講課，我在下邊看作文書(shū).預(yù)習(xí)語(yǔ)文。下課后，您把我叫到跟前，您并沒(méi)有批評(píng)我，而是親切和藹地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文，很好！但不能在數(shù)學(xué)課上學(xué)呀，再說(shuō)要做一個(gè)德.自.體.美.勞全面發(fā)展的人，只學(xué)語(yǔ)文是不行的，小學(xué)生作文《給趙老師的一封信作文》。”我聽(tīng)了您深明大義的話(huà)后，被深深地震撼了，于是努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課。
記得一天下午，我們掃地掃得很晚。當(dāng)時(shí)我們猜您一定回家了，不然怎么每天起那么早來(lái)給我們講課呢？但是我們路過(guò)辦公室旁時(shí)，只見(jiàn)您正在全神貫注地批改作業(yè)。當(dāng)時(shí)我被您那孜孜不倦.嘔心瀝血的精神感動(dòng)了，真想進(jìn)去跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
每當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到困難時(shí)，您那親切.期待的目光，就浮現(xiàn)在我眼前。��！老師，是您給了我向知識(shí)海洋進(jìn)軍的勇氣和力量。
現(xiàn)在，舊的.一學(xué)期即將完畢。此時(shí)也許您正伏案在桌，埋頭寫(xiě)著這一年的教學(xué)心得......，親愛(ài)的老師，您似春蠶.似蠟燭，把自己的每一根絲.每一份熱，毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我一樣的學(xué)生。您的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí).努力向上。
最后祝您身體健康.工作順利。
此致
敬禮
您的學(xué)生喻天豪
201寫(xiě)給趙老師的一封信年5月23日
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的雨朋友：
你好！
“滴滴答，滴滴答……”天上又落下一顆顆晶瑩透亮，猶如一個(gè)個(gè)鉆石的東西——那就是你，雨。像牛毛，像繡花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，你像一個(gè)愛(ài)跳舞的少女。每當(dāng)看到你的跳躍，真想和你一起共舞一曲優(yōu)雅的華爾茲。
但我最喜歡的，是你不同心情時(shí)演奏的曲子：當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，那你流淚時(shí)咆哮的聲音可謂是震天動(dòng)地；當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，你那熱情的淚水“啦啦，沙沙……”清脆而又美麗，猶如輕快的《小奏鳴曲》；當(dāng)你浮躁時(shí)，你就一會(huì)兒流淚，一會(huì)兒又停了，一會(huì)兒“嘩嘩……”一會(huì)兒又戛然而止，讓人捉摸不透；當(dāng)你激動(dòng)時(shí)，你便迎著太陽(yáng)“叮叮咚咚……”地唱歌，那曲調(diào)是開(kāi)心的，陽(yáng)光的'，猶如簡(jiǎn)森的《小號(hào)手》一樣活潑，開(kāi)朗。
你的一個(gè)個(gè)心情匯聚成一首首曲子，“�！！恕恕病病场场尽尽浴浴伞伞帧帧�，你的一種種聲音匯聚成一個(gè)個(gè)美妙而神奇的音符，好似貝多芬的《暴風(fēng)雨奏鳴曲》，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而響，時(shí)而輕，讓我時(shí)不時(shí)地與你同唱，同奏，同舞。
曾幾何起，你落下來(lái)的“珠子”便是酸酸的，一顆顆豆大豆大的“嘣—嘣—嘣”地掉在地上，敲打著人們的心弦。
我在思索，我在尋找答案。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的空前發(fā)展，人類(lèi)在征服和改造自然環(huán)境過(guò)程中，自然環(huán)境遭受了空前的戕害，漫漫黃沙代替了茫茫綠野，孕育著生命的一條條江河變成了干涸的河床，連清純的雨朋友你也變得酸酸的。原來(lái)大自然已經(jīng)向人類(lèi)亮起紅燈，原來(lái)雨朋友你也在狠狠地抗議。
我渴望回到?jīng)]有霧霾的日子，抬頭就能看到一片藍(lán)藍(lán)的天空；我渴望雨朋友你能用愉快的心情演繹一首首美妙而獨(dú)特的樂(lè)曲，為我的歌聲伴奏。
作為地球上的一員，我要從我做起，從小事做起。節(jié)約用水，護(hù)綠化，保清潔，愛(ài)家園。我也要呼吁下地球上的所有居住者，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，因?yàn)榈厍驄寢屩挥幸粋�(gè)。
最后希望親愛(ài)的雨朋友，你能像從前一樣，為我們演奏大自然獨(dú)一無(wú)二的美妙的曲子。
祝你：
永遠(yuǎn)開(kāi)心！
你的地球朋友：***
一封信的作文 篇3
李逸旻同學(xué)：
你近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎？自從你轉(zhuǎn)學(xué)走了以后，我們彼此都未見(jiàn)過(guò)面，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想念你……
逸旻同學(xué)，我告訴你一個(gè)好消息，我們班上個(gè)學(xué)期來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師，他姓劉，個(gè)子胖胖的，皮膚黝黑，留著短發(fā)，他性格很是活潑，文娛節(jié)的時(shí)候經(jīng)常和我們做游戲，踢足球等，同學(xué)們可喜歡他了，他知識(shí)很豐富，教學(xué)也是一流的，特別是指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作文，更是高手，記得以前我的作文特別的“爛”，每次考試。
我都不寫(xiě)作文，我的語(yǔ)文成績(jī)常常不及格，劉老師看到這種情況后，他就叫我到辦公室，教我怎樣審題，怎樣列提綱，怎樣運(yùn)用好詞好句，還告訴我多看課外書(shū)，做讀書(shū)筆記，摘錄優(yōu)美的句段等等，過(guò)后我就照劉老師的'方法去做，果然過(guò)了一段時(shí)間，我的作文水平提高很快，現(xiàn)在我寫(xiě)作文已經(jīng)得心應(yīng)手了，上個(gè)學(xué)期末考試不，我的作文還得了29分呢。
逸旻同學(xué)，你聽(tīng)到這個(gè)好消息，難道你不高興嗎？
前段，我們學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽，我們班還得了第一名呢。
好了，信就寫(xiě)到這兒。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，畢業(yè)考上一所重點(diǎn)中學(xué)！
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