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(薦)實(shí)用的老師的一封信作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
老師的一封信作文 篇1
王老師:您好!我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花,您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們,使我們茁壯成長(zhǎng),讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵,老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了,可是“一日為師,終生為父”您教了我們5年,比我們父親對(duì)我們還要好,不管現(xiàn)在您是不是我的老師,可是您在過去的5年是我們的`老師,我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您:“老師!”回首從前,往事如流水,今天的我們絕對(duì)喝不到昨天流淌著的水,時(shí)光匆匆,仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校,一眨眼間,5年一晃而過,今天的我們,絕對(duì)看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我們將看見美麗的朝霞,并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時(shí),幼小的我——一棵稚嫩的幼苗,就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下,接受教育,而成為了一朵美麗的清香的蘭花,在春天里怒放……
今天,是我為您過的第6個(gè)教師節(jié),當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時(shí),又播出了第2批種子,可是,我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園,因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您,在這第六個(gè)我們?yōu)槟^的教師節(jié)里,幸福快樂……恭祝:全家幸福!
老師的一封信作文 篇2
敬愛的劉老師:
您好!
今年是您教我們的第六年回憶過去讓我想起了很多、很多······
還記得我們剛?cè)雽W(xué)的那會(huì)兒,我們依偎著爸爸媽媽,踏進(jìn)了11班這個(gè)集體,與爸爸媽媽分別時(shí),讓我有一種深深的無助感,不過這種無助感很快被您的溫情軟化,你那迷人的微笑,那動(dòng)聽的話語,使我很快融入了11班這個(gè)大家庭,讓我從此愛上了這個(gè)班級(jí)。
二年級(jí)時(shí),有一次,放學(xué)了。我們像小鳥一樣飛奔出教室整隊(duì),當(dāng)時(shí)我站的是西隊(duì),西隊(duì)里有幾個(gè)活躍分子,那會(huì)兒,他們正在那兒玩耍,那是,我們都還小,哪里經(jīng)受得住這樣的誘惑,于是,我們西隊(duì)一哄而散,有的在操場(chǎng)上打滾,有的在那兒皮麻。絲毫沒有注意到您過來了,您的臉色很難看,罰我們回去寫200字檢討,第二天早上讀,經(jīng)過那次,我懂得了遵守紀(jì)律。
您給我的感覺不像是一位老師,而更像我們的一位大朋友。上課講的投入,您還創(chuàng)造了一個(gè)獎(jiǎng)懲制度——“獎(jiǎng)?wù)路ā,我們每學(xué)期都爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝晃粌稉Q獎(jiǎng)品的人,對(duì)此,我們爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)奇第一。
漸漸地,我們長(zhǎng)大了,由一個(gè)個(gè)頑皮的`兒童長(zhǎng)成一名名少年、少女,可是,我們卻調(diào)皮了許多:損壞公物、互相打架……對(duì)此,您十分的生氣,第一次對(duì)我們發(fā)脾氣,但那次之后,班風(fēng)明顯變好了,我們仿佛脫胎換骨一樣,從粗魯變成了“小紳士”、“小淑女”。
我的語文成績(jī)的提高,有很大一部分來自于您。
一二年級(jí)時(shí),課本上雖然沒有明確的要求,但是您仍然讓我們每天寫日記,這一做法在當(dāng)時(shí)的好處沒有顯現(xiàn)出來,可是,在后來的高年級(jí)作文中卻給我打下了良好的基礎(chǔ)。
三四年級(jí)時(shí),您不再要我們寫日記,可能是因?yàn)樽鳂I(yè)變多了,也可能是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變重了,反正不再要我們寫日記,每周卻有了兩次周記,一次學(xué)校的,一次家庭的,我的作文水平也就是在這時(shí)候有了突飛猛進(jìn)的提高,使我登上了小學(xué)的巔峰。
五六年級(jí)了,您恢復(fù)了一二年級(jí)時(shí)每天寫日記的好習(xí)慣,不過改成了小練筆,對(duì)此您的說法是——多練,總會(huì)有進(jìn)步的。
現(xiàn)在,我已經(jīng)快要小升初了,每當(dāng)我想起還有三十幾天就要與您分別了,心中總難免泛起一股悲傷、酸澀的感情。六年了!您教我們六年了!在這六年中,您對(duì)待我們的兒女一樣,關(guān)心、照顧我們。每次,當(dāng)我懈怠時(shí),您那溫柔的話語就會(huì)鼓勵(lì)我:“加油!”讓我有了前進(jìn)動(dòng)力的源泉;當(dāng)我驕傲?xí)r,您那溫柔的話語就會(huì)教導(dǎo)我:“要謙虛!”讓我收回了驕傲,繼續(xù)努力;當(dāng)我迷茫時(shí),您那溫柔的話語就會(huì)指引我:“成功就在前方!”讓我重拾自信······
劉老師啊,您給予我的實(shí)在是太多太多了,這短短的幾句話說不了您的恩情,讓我無法報(bào)答您,就像李商隱《無題》詩中所說的那樣:
“春 蠶 到 死 絲 方 盡,”
“蠟 炬 成 灰 淚 始 干!
祝您工作順利,永葆青春。
20xx年5月13日
您的學(xué)生:戴飛宇
老師的一封信作文 篇3
親愛的林老師:
您好!
現(xiàn)在,我特別珍惜與您相處的日子,因?yàn)樵龠^兩個(gè)月,我就要離開母校,我就要離開朝夕相處的老師了。六年來,您給了我無盡的關(guān)心和幫助,我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。兩個(gè)月說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短。但是和六年來相比,根本不能比。
還記得我剛?cè)雽W(xué)的第一天,我早就知道您是姓林的,我幼兒園老師也是姓林的,,所以在聽了您是姓林的`之后我迫不及待地想見您?匆娏四,您那溫柔而慈祥的面孔使我感覺一點(diǎn)兒也不陌生,我一下子就喜歡上了您!
我非常喜歡上您的語文課,記得第一節(jié)的語文課您是上拼音a、b、c,你非常有趣的教了我們認(rèn)識(shí)聲調(diào) ,讓我銘刻于心。我每節(jié)課都非常認(rèn)真地聽您講,直到有一天……
那是四年級(jí),在上課時(shí)您問問題,我沒有舉手發(fā)言,您叫我回答,我是膽子小,一句話也沒說,到后來上了一節(jié)課,那一節(jié)課要問問題您全部都是問我,我也回答地非常好,都對(duì)了。您下課把我叫您辦公室,您問我:“葉步煒你這節(jié)課表現(xiàn)得很好,為什么以前不回答呢?”我怯生生地回答到:“我……我怕我會(huì)……答錯(cuò)!蹦f:“我上課都說了,答錯(cuò)不要緊,只要你肯答!蔽艺f:“因?yàn)椤夷懽有。摇遗麓稹疱e(cuò)了會(huì)很沒面子的!蹦f:“以后不管是什么老師上課,只要你敢于去回答,老師都為你加油!”從那以后我膽子變大了,也很努力!
!親愛的老師,您為我付出了很多汗水和心血。如今,您的臉上又增添了幾道皺紋,您的頭上又多了許多銀發(fā)!老師,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的深恩。
祝你
身體健康
工作愉快
您的學(xué)生:葉步煒
20xx年5月9日
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