(優(yōu))一封信作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的一封信作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的爸爸：
我們都知道人出生后，饑不能自食，寒不能自衣，父母哺育我們，懷抱我們，有了病請(qǐng)醫(yī)生。過(guò)幾年又要幫我們上學(xué)，“可憐天下父母心”有哪個(gè)父母不為我們操心勞累，我們一定要知恩圖報(bào)。
謝謝你把我養(yǎng)到這么大。您每天都是早出晚歸，在外四處奔波，有著許多的憂愁苦惱，還不是想為我制造一個(gè)良好的生活環(huán)境。將近十三年了，您每天都為我操著心，如今多了很多白發(fā)。每次您想歇一會(huì)兒，就來(lái)了電話，洗澡時(shí)有，睡覺(jué)是有，工作時(shí)還有。您每次想做事，都是做不安穩(wěn)。電話接二連三。家里的負(fù)擔(dān)都你來(lái)扛，還不是想為我撐起一片廣闊的藍(lán)天，讓我非得更高。
我雖然報(bào)答不了您對(duì)我的恩情，但我會(huì)盡力感謝活兒幫您減輕負(fù)擔(dān)，比如做些家務(wù)搬搬東西……。，雖然這些事微不足道，但我至少做了。如果您扛的.是大山，那這些事就是石子。積少成多。我相信只要我每天做一些事就能幫您減少不少的壓力。
還記得今天早上的事嗎？實(shí)際上我只是提醒您，下次一定要聽(tīng)清不要瞎寫(xiě)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。那張紙我已經(jīng)把寫(xiě)您寫(xiě)錯(cuò)的擦掉了，我還會(huì)在題目上加些小標(biāo)題，讓您不會(huì)犯錯(cuò)。對(duì)了，你還要多吃豆腐（不犯錯(cuò)誤）。
我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了體諒父母，知道了幫父母減輕負(fù)擔(dān)，讓您少操點(diǎn)心！再過(guò)幾年，您就可以享福了。
我衷心地祝福您身體健康，多歡少愁。
您的兒子：小明
20xx年10月1日
一封信作文 篇2
親愛(ài)的文老師：
您好！
我是你的學(xué)生柳璇，您是從四年級(jí)開(kāi)始教我們到六年級(jí)的吧。您知道嗎？在您沒(méi)來(lái)之前，我的英語(yǔ)是很差的，我自己一點(diǎn)兒也不喜歡英語(yǔ)，也不喜歡英語(yǔ)老師講的課，所以，我的英語(yǔ)成績(jī)一點(diǎn)兒也不好，從來(lái)沒(méi)考過(guò)一次高分�？墒牵鷣�(lái)了以后，您新穎的上課方式和獨(dú)特的上課方法，使我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。您在課堂上經(jīng)常用畫(huà)笑臉的方法，讓我們四個(gè)組有著你追我趕的心態(tài)，學(xué)習(xí)變得更加有積極性了，我的英語(yǔ)成績(jī)漸漸提高，你還選我做了英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員，讓我來(lái)管理班級(jí)，督促他們，我非常喜歡跟熱愛(ài)這份工作�？偸菚r(shí)不時(shí)的跑去英語(yǔ)辦公室，想找再有什么事可以做。
您是我見(jiàn)到最和藹和親的老師，又一次，因?yàn)槟翘鞗](méi)有英語(yǔ)課，您讓我布置中午的英語(yǔ)作業(yè)，結(jié)果我給忘記了，到中午回家時(shí)我才猛然記起，下午，我忐忑不安地來(lái)到您的辦公室，您并沒(méi)有罵我，只是敲了下我的小腦瓜后說(shuō)：“下一次一定要記住，否則，我就叫你爸請(qǐng)我吃一頓飯。”（我爸也是我們學(xué)校的）我松了一口氣。
還有一次，我把收好了的'作業(yè)本放到你的辦公桌上給您批改，正準(zhǔn)備走，看見(jiàn)您桌子上面放了倆個(gè)橘子，不禁饞了起來(lái)。雙眼直勾勾的看著，您看到我這個(gè)模樣。笑了，把那倆個(gè)橘子“賞”給了我。
您是我見(jiàn)到最嚴(yán)厲的老師。有一次，有位同學(xué)在您講試卷的時(shí)候，悄悄嘀咕了起來(lái)，但還是沒(méi)有逃過(guò)您的“火眼金睛”。你二話不說(shuō)，當(dāng)場(chǎng)給他又加了一項(xiàng)英語(yǔ)作業(yè)——抄完整張?jiān)嚲�。我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，唯恐也被罰抄寫(xiě)試卷。
還有一次，因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)欠交作業(yè)，我把他的“事跡”報(bào)告給了您，您讓我馬上把他的名字掛上去，而且讓我馬上叫她去您的辦公室，我想，肯定有好戲看了，為了看好戲，我也進(jìn)了您的辦公室，可是我沒(méi)有想到，你比我想的更加“狠毒”，讓他打電話叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)，有了這件事，幫上的同學(xué)也規(guī)矩了很多，很少有人欠交作業(yè)了。
您還是我見(jiàn)到最為學(xué)生保守秘密的老師。有一次，我發(fā)現(xiàn)班上有一位同學(xué)既當(dāng)學(xué)生又當(dāng)家長(zhǎng)，我急忙向您報(bào)告，您聽(tīng)了，讓我把那位同學(xué)“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室，我心想：完了，是我告訴老師的，老師一定會(huì)講出是我揭發(fā)了他，不然。老師有什么理由“請(qǐng)”他到辦公室呢？要是他知道了，肯定不會(huì)放過(guò)我的。可是我沒(méi)有想到，您替我保守了秘密。您說(shuō)：“我忽然發(fā)現(xiàn)你家長(zhǎng)的簽名跟以往不相同，我不怎么相信，你還說(shuō)打電話向我證明一下吧�！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了，“心理防線”一下子崩潰，只好老實(shí)的交代了自己的行為，您狠狠地懲罰了他一頓，才放他走了。有了這事例，班上的風(fēng)氣又好了許多。
文老師，我知道，您對(duì)我的期望是很高的。記得有一次，我被您數(shù)落了一頓，心情不佳，亂發(fā)脾氣，還不想當(dāng)學(xué)習(xí)委員了，當(dāng)時(shí)你跟語(yǔ)文辦公室在一起，我說(shuō)出這話后，不僅您聽(tīng)到了，語(yǔ)文老師也聽(tīng)到了，結(jié)果你們兩位老師來(lái)了個(gè)“雙打”，之后，我通過(guò)反思，覺(jué)得我這樣做的不對(duì)，辜負(fù)了您對(duì)我的期望。
文老師，我知道您的喉嚨有點(diǎn)兒痛，因?yàn)槲铱匆?jiàn)你經(jīng)常吃藥。但是你在上課的時(shí)候還是盡量大聲講話因?yàn)槟闩潞竺鎺着诺耐瑢W(xué)聽(tīng)不見(jiàn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”歌頌的就是無(wú)私，偉大的您。
祝您事業(yè)順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：XXX
XXX年XX月XX日
一封信作文 篇3
親愛(ài)的李老師：
您好！大家都說(shuō)一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。我也是您陽(yáng)光沐浴下的一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。
6歲那年，我走進(jìn)了學(xué)校，周圍的一切是那樣的陌生而新鮮，媽媽把我送進(jìn)了教室，您就過(guò)來(lái)熱情地迎接我。你是那樣的和藹，那樣的親切，就像媽媽一樣，所以，從那天起我就一下子喜歡上了您，同時(shí)也喜歡上了數(shù)學(xué)課！
記得在1至3年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很好，這自然免不了您的表?yè)P(yáng)，可自從上了4年級(jí)后，我的'成績(jī)就一落千丈，作業(yè)也不認(rèn)真了。
為了給我作思想工作，您犧牲了不少的休息時(shí)間，可我的成績(jī)卻還是提不起來(lái)，作業(yè)也還是原樣——馬馬虎虎，字跡潦草。
有一次，我想：我的作業(yè)寫(xiě)那樣子老師只是說(shuō)幾句，反正作業(yè)那么多，我少寫(xiě)幾道題，您也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
于是我就少作了幾道題，第二天早上，我懷著忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校，交了作業(yè)本后又忐忑不安的去讀書(shū)了。
中午放學(xué)后，我正準(zhǔn)備走，您走過(guò)來(lái)叫我去您辦公室一趟。我立刻緊張起來(lái)，來(lái)到您的辦公室我自覺(jué)地低下了頭。您和藹可親地望著我問(wèn)：“昨天下午你有事？”“沒(méi)有”我回答�！澳悄愕淖鳂I(yè)怎么沒(méi)做完”，您又問(wèn)。
“這個(gè)……這個(gè)”那時(shí)我除了說(shuō)“這個(gè)”也真說(shuō)不出什么了。
您看著我的樣子，明白地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“做什么事不能懶惰，要勤奮。我本來(lái)想下午把你和其余幾個(gè)‘懶人’一起叫來(lái)，但我想了想沒(méi)有這么做，因?yàn)槟闶且粋�(gè)有上進(jìn)心的孩子。”我急忙點(diǎn)頭說(shuō)：“李老師，以后我一定改”。從那以后，我寫(xiě)作業(yè)再也不偷懶了，我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。
李老師，正是您的寬容和鼓勵(lì)，才使我端正了態(tài)度，樹(shù)立了信心，我永遠(yuǎn)感謝您！
祝您
工作順利，身體健康
您的學(xué)生：李翼龍
20xx年5月6日
一封信作文 篇4
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我是日照市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、六年級(jí)一班的曾靖斐，很高興與你交朋友。
今天老師給我們上了一節(jié)口語(yǔ)交際課，還播放了一些關(guān)于大山里孩子上學(xué)和吃飯時(shí)的視頻。
以前，我還以為山里的孩子和我們差不多，只不過(guò)住在鄉(xiāng)下罷了�？墒牵戳诉@幾個(gè)視頻之后，我才知道我想錯(cuò)了。
你們離學(xué)校遠(yuǎn)的'，周日下午還要背著三四斤的柴米油鹽去學(xué)校，走山路還要兩三個(gè)小時(shí)，身上還背著東西，有的鞋都磨破了，還忍著穿。要是我的話，早就不想被這么重的東西了；要是我的話，早就不想走這么久的山路了；要是我的話，早就把這雙破了的鞋扔掉，再換一雙新的；要是我的話······就這幾點(diǎn)，我一點(diǎn)也比不上你們。
在學(xué)校里，你們的午飯還要自己做。每天只吃白米飯和青菜，從來(lái)不挑食。雖然不是很好吃，但你們卻吃的津津有味，而且一年也吃不到幾次肉�？吹侥銈儯揖蛯�(duì)我往日的行為感到非常的羞愧：在家里，我們毅然成為了家里的“小公主”“小皇帝”。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。媽媽每天都變著花樣給我做可口的飯菜，萬(wàn)可我總是挑三揀四的。所以，你們應(yīng)該知道我是個(gè)怎樣的人了吧！
好了，不說(shuō)了。等你有時(shí)間來(lái)我的家鄉(xiāng)‘山東’來(lái)玩吧！我可是舉雙手雙腳歡迎的，拜拜！
祝：
身體健康，天天開(kāi)心
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