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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-09-26 14:10:59 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文【大全4篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的給老師一封信作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給老師一封信作文【大全4篇】

給老師一封信作文 篇1

親愛的代老師:

  你好。今天是20xx年的1月1日,也是20xx年的第一天,在這里首先我只您新年快樂,吉祥如意,工作順利,每天笑口常開!順心順意。

  尊敬的代老師,在您細(xì)心的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了系統(tǒng),精致的方法預(yù)習(xí)課文,學(xué)會(huì)用“三讀法”來認(rèn)真讀課文,理解課文,在課堂上,你豐富,活潑的`教學(xué)方法,您我學(xué)到了許多課文里學(xué)不到的有趣的知識(shí),把煩躁平淡的每一節(jié)課變的內(nèi)容豐富生動(dòng),有趣,正是如此,我也越來越喜歡您的課,在您的引響下,我逐漸養(yǎng)成每天看書,每天每天記日記的好習(xí)慣,代老師讓我每天一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都離不開你對(duì)我的耐心、教育,在這里我正子女的對(duì)您說聲“謝謝”。20xx年,新年新氣象,我在新的一年,要不斷進(jìn)步,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,上課要做到認(rèn)真聽講,不說話,不開小差,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真寫好鋼筆字,更要在課余時(shí)間加強(qiáng)閱讀能力和寫作文能力,學(xué)會(huì)自己積累好詞,運(yùn)用好句,代老師,我也會(huì)努力,也會(huì)加油的。

  最后,我祝老師您新年大吉,一如既往,二人同心,三口之家,四季歡唱,五福臨門,六六順利,七喜來財(cái),八方鴻運(yùn),九九吉祥,十分美滿。元旦快樂,吉祥如意。

  祝您工作順利

給老師一封信作文 篇2

敬愛的徐老師:

  您好!

  再過幾天我就要畢業(yè)了,我真的很希望時(shí)光可以倒流,讓我和您這和藹可親的老師再多相處些日子,但我知道這是不可能的事。您教我的兩年來我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。

  記得以前您讓我們寫作文時(shí),我們總是愛拿著作文書來抄,您總是語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說:“不要總是拿作文書來抄,我就說了如果是考試的話,難道說你們還拿著作文書來抄?如果你們抄的時(shí)間久的話,作文書將會(huì)是你們的‘拐杖’。我該你們的作文的時(shí)候,你們抄我就不給你們高分······!蹦倪@幾句話對(duì)我的影響很大,我以前抄作文的壞毛病改了很多。

  徐老師,您還記得嗎?以前我作業(yè)沒完成,您問我以后會(huì)不會(huì)改掉這樣的壞毛病,我說會(huì)您總是相信我。但我一次次讓您失望······但是我現(xiàn)在還沒改掉這樣的壞毛病,我總是想在寫作業(yè)時(shí)偷懶······

  徐老師,我不是很喜歡您從外面學(xué)習(xí)來的高效課堂,您一施行高效課堂,我就想在上課時(shí)間睡覺。徐老師,請(qǐng)您不要再搞什么高效課堂了······這樣不止我一個(gè)人高興,我旁邊的也高興,他們都對(duì)高效課堂提出了抗議······

  徐老師,您還記得嗎?當(dāng)您第一次給我們上語文課時(shí)“見面禮”是一個(gè)迷人的笑,那明亮的眸子里閃著和藹的.光,先美的笑,和藹的目光使我對(duì)您的恐懼感頓時(shí)冰消瓦解,有了親切感。

  徐老師,您記不記得,每當(dāng)我們參加比賽時(shí),您總是說:“第一并不重要,重在參與!北荣愙A了,您總是說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”

  唉!我真希望時(shí)間過的慢一些,讓我們和您多相處一段時(shí)光。

  祝您:身體健康 青春常在

  您的學(xué)生邱飛龍

  20xx年5月10日

給老師一封信作文 篇3

敬愛的老師:

  您好!

  不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我們思想,不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向,不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯,不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂……

  是您打開了我們的心靈之窗,帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p“半江瑟瑟半江紅,露似珍珠月似弓”的晚秋之圖,去體會(huì)那“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”的愁苦孤悶,去贊嘆那“千金散盡還復(fù)來,天生我材必有用”的豁達(dá)樂觀。

  是您教會(huì)我們要有雄鷹搏擊藍(lán)天的凌云壯志,斑羚魂撒斷崖的拳拳愛心,臘梅笑迎風(fēng)雪的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。

  是您撥正我們的航標(biāo),引領(lǐng)著我們沖破重重迷霧,繞過座座暗礁,跨過道道天塹,最終迎來黎明的曙光。

  您的傳道是潤(rùn)物無聲的細(xì)雨;您的授業(yè)是紅燭點(diǎn)亮的.黎明;您的教誨是心血凝成的甘泉;您的叮嚀是思想敲擊的風(fēng)鈴;您的批評(píng)是責(zé)任托起的彩虹;您的怒斥是關(guān)愛變奏的雷鳴;您的呵護(hù)是含芳帶露的春雨;您的引領(lǐng)是漫漫長(zhǎng)年的社燈……

  您知道嗎?您的無私,您的無畏,您的無悔讓世人為您感嘆,為您歌頌,為您折腰。

  從古到今,大量的文人墨客為您寫下了無數(shù)的頌詞!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對(duì)您最貼切的形容;“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”是對(duì)您最真誠(chéng)的稱贊;“一支粉筆兩袖清風(fēng),三盡講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水,誠(chéng)滋桃李滿天下”是對(duì)您一生最好的詮釋。

  絕壁上的教育者——申其軍,包唐韜是您真實(shí)的寫照,他們用責(zé)任和關(guān)愛給予每一個(gè)學(xué)生一座大山,帶來了大山外面的世界和知識(shí),給每一個(gè)學(xué)生插上了一雙翅膀,飛出大山。他們的舉措讓人們從內(nèi)心為您折腰,應(yīng)證了“師恩似!边@一亙古不變的話語。

  “天地一逆旅,光陰一過客,浮生只若夢(mèng)為歡又幾何?既生于此世,或死在此時(shí),九死終不悔,且笑且清歌”是世人對(duì)您豪邁無畏的精神的一種震撼和崇敬。

  老師,您是燃燒的紅燭,不住地淌下一串串鮮紅的淚,直到最后一縷火苗熄滅。

  老師,您是易碎的粉筆,卻忘我地消耗著寸寸身軀,直到最后一絲粉塵落下。

  老師,您是無私的春蠶,不停地吐出根根柔亮的絲,直到最后一段生命耗盡。

  師恩似海情難報(bào),千言萬語話難盡,我們將懷著感恩的心,不只對(duì)您,更對(duì)全世界,對(duì)全人類。我相信,一顆感恩的心會(huì)變成千千萬萬顆感恩的心,一份感恩的情,會(huì)牽動(dòng)億萬份的真情。

  此致

敬禮

  學(xué)生

給老師一封信作文 篇4

敬愛的班主任老師:您好!

  我是您班上的一名普通學(xué)生,也許,看起來您肯定到現(xiàn)在還不知我們的名字,我這個(gè)人,不過,我并不在意,因?yàn)槲冶緛砭拖脒@個(gè)默默無聞的地下工作者,準(zhǔn)備在這一年中,悄悄的來,悄悄的去,不引起什么注意,今天,我向您寫這封信,并不是訴什么苦,而是想——罵你!

  兩個(gè)月的相處,我大概已經(jīng)知道你的為人:你,懦弱,善良過度,你忽喜忽悲,對(duì)身體不好,你太沒威信,這些缺點(diǎn),我感覺都或多或少的影響了班級(jí),你的善良造就了差班,你的造遷就,過分的放任了某些學(xué)生……這一切都是因?yàn)槟娜蚀,雖然,我知道您期望的是我們班級(jí)集體能要嚴(yán)師的約束下,健康快樂的成長(zhǎng),但表面上那些成績(jī)的假象又說明了什么,它只說明了學(xué)生成績(jī)的好壞,并沒有指出那些學(xué)得好的人,就是做人做得好的,可是您卻演繹了明為平等,暗為等級(jí)的老毛病,在同一個(gè)錯(cuò)誤面前,即使對(duì)待優(yōu)生和差生的'懲罰相同,態(tài)度呢?我想,作為老師及班主任的您應(yīng)該反思一下。

  對(duì)于上述對(duì)你的罵話,你大可不必放在心上,只要你不是個(gè)好老師。好啦,老師也不是什么完人,也有不好的時(shí)候,只是提醒一下老師,望老師看一下,我仍認(rèn)為你不是個(gè)好老師,你是個(gè)非常好的老師。

  此致敬禮

  您的一個(gè)普通學(xué)生

  20xx年11月13日

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