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致一封信作文優(yōu)選(3篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的致一封信作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
致一封信作文 篇1
尊敬的各位家長:
大家好!
十五天的暑期作文班結(jié)束了,首先要感謝各位的大力支持和緊密配合,使孩子們能頂著炎熱按時到校參加學(xué)習。他們表現(xiàn)的很勇敢。在這些日子里孩子們學(xué)習了四素句,擴充句子,造句,寫小片段,誦讀《弟子規(guī)》積累好詞句,閱讀分析短文,認識修改符號并會運用及觀察小動物和描寫小動物?傮w來看孩子們在原有基礎(chǔ)上都有所提升,鑒于原來學(xué)習習慣和基礎(chǔ)的差異,有的孩子也許進步較慢,需要我們共同配合幫助孩子逐漸改正不良習慣(注意力易分散,沒有時間觀念,書寫不規(guī)范,沒有認真傾聽別人說話的習慣等),逐漸培養(yǎng)孩子認真閱讀,積累運用好詞句,樂于動筆的好習慣。為語文學(xué)習中閱讀、作文打好堅實的.基礎(chǔ)。
在秋季班里,我們將在保持課前積累好詞句,寫小片段,誦讀《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上還會積累古詩詞。使孩子們能學(xué)到作文書外的知識,也為學(xué)習語文起到促進作用。
這次秋季報名,我班只有一個孩子因個別原因沒有續(xù)報。很遺憾。從這次的報名情況可以看出各位家長對作文的重視和對我的信任。感謝大家的配合
一份耕耘一份分收獲,愿您、我、孩子們共同配合,持之以恒,收獲滿滿!
祝:
一切順利
劉老師
致一封信作文 篇2
手拉手,讓我?guī)椭闶W(xué)的小朋友們:你們好!雖然我們不曾相識,但我在電視上卻曾多次見到過你們:寒冷的冬天,夕陽西下,朔風狂卷著枯草,一個小男孩用他那瘦弱的身軀背著裝滿柴草的竹簍,吃力地走在崎嶇的山路上。
重重的柴草似乎要把他的脊背壓彎,他的臉上低下豆大的汗珠,卻不時用嘴哈氣,暖暖他那凍得通紅豆小手。晚歸的烏鴉鳴叫著從空中飛過,他習慣的抬頭望了望回家的路,不由地加快了腳步,也許,媽媽正焦急地等待著用他砍來的柴生火做飯。遼闊的草原上,小姑娘正拿手拿羊鞭,揮趕著回家的'羊群。
突然,一陣朗朗的讀書聲傳入她的耳朵她不禁轉(zhuǎn)身跑向?qū)W校,靜靜的站在窗外眼睛緊盯著黑板,小聲的隨著老師一遍遍重復(fù)著黑板上的生字,神情是那樣的專注,她是多么渴望和小朋友一起坐在教室里讀書!可是她想起臥病在床的父親,只得失望地搖搖頭,依依不舍地離去。
炎炎烈日下,小姑娘高卷著褲腿,站在稻田中,正和爸爸媽媽一起彎腰插秧,汗水浸濕了褂頭,身上沾滿了泥巴。腰累酸了,腿站疼了,卻顧不得停下來休息,因為她知道:只有水稻豐收了,才能湊齊學(xué)費,讓她重返校園。每當看到這些畫面,我都會情不自禁地流下淚來。親愛的小朋友們,你們和我一樣,正處于金色的童年時代,本應(yīng)該生長在爸爸媽媽的呵護下,本應(yīng)該坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習。
可是,你們卻因為種種不幸,過早地經(jīng)受著生活的磨難,是去了讀書學(xué)習的機會。親愛的小朋友們,我是多么希望你們能夠像我一樣有讀書學(xué)習的機會啊!前幾天,我們學(xué)校舉辦了“手拉手獻愛心”活動,動員大家捐書捐錢,救助失學(xué)兒。從那天起,我決定每天節(jié)約一張紙,每天節(jié)約一角錢,并利用課余時間,撿拾廢紙換成錢。盡自己所能,用我的節(jié)儉,我的勤勞,奉獻我的愛心,為你們創(chuàng)造上學(xué)的機會。祝你們早日走進寬敞的教室!
致一封信作文 篇3
親愛的爺爺:
您好!
時間過得可真快啊!一轉(zhuǎn)眼間,美好的暑假就在我的'歡聲笑語中度過了。我馬上就要上學(xué)了,而你就要去杭州帶浩宇弟弟去了。你可知道嗎?我對你有一千個、一萬個舍不得。唉!但是天下沒有不散的宴席,不過我堅信著:一次離別就是為著我們下次的再見面!
在這個美好充滿笑聲的暑假里,你帶著我去釣魚,在我不開心的時候,你還會帶著我騎著電動車去外面兜兜風,還會在我郁悶時帶我四處走走,散散心。如今,你要走了,好期待我們下次再見呀!回想起來,你這無微不至地照顧我,有時候放棄休息來陪我,媽媽的腳扭了,家里的勞務(wù)活都是你干,而我卻常常因為一點兒小事而和你吵架,我十分的愧疚,在這里,我要和你說聲對不起。但是,即使是這樣,我還是永遠永遠愛你。
祝您健康!
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