一封信作文(合集3篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一封信作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一封信作文 篇1

　　今天早上，我來到班，老師神秘地對我們說：“今天我們班有一個人要找我們救它。”老師說完這句話，屏幕上突然出現(xiàn)了一句話：sos，救救我們！

　　接著，老師讓我們在自己的旁邊找一張紙條，有的同學找到了，有的同學沒有找到，在大家的相互幫助下，每個人都找到了一張紙條。但是，同學們發(fā)現(xiàn)紙條上并沒有任何字跡，我好奇地用手一摸，卻能摸到紙條上光滑的字，可是看不見。這時，老師拿來了一些煙灰，讓我們把煙灰涂在紙條上，再拼成一句話。于是，我們把煙灰涂到紙條上，果然每個紙條上都出現(xiàn)了一個字。第一次，我們拼成了“老師在黑包里”這句話。同學們都不解地說：“這是什么意思��？”過了一會兒，有一個同學說：“我會拼了，應該是‘在老師的黑包里’�！蓖瑢W們四處尋找，果然找到了一個黑包。我們一起打開包一看，里面有一包棒棒糖，還有一張紙條，上面寫的'是“謝謝，請把我吃掉”。我們都很開心，高興地吃起了棒棒糖。

　　你知道如何寫密信嗎？讓我來告訴你吧！老師給我們所有人發(fā)了一根蠟燭，讓我們每人拿一張紙，用蠟燭在紙上寫字，然后把煙灰涂在寫好的字上，字就現(xiàn)出了“原形”。

　　等到春節(jié)時，我要用蠟燭在白紙上寫字，再讓小伙伴們涂上煙灰，結果肯定會讓他們大吃一驚的！

一封信作文 篇2

　　20xx年的自己

　　當你讀到這封信時，你已經(jīng)21歲了。我不知道你在這一段道路經(jīng)歷了什么？是一路順風還是坎坷重重？但我感到很欣慰。因為我相信你一定都闖過來了。變得更堅強，更勇敢。并即將對下一個人生目標發(fā)出挑戰(zhàn)。

　　那是的你是否和現(xiàn)在的我一樣天真幼稚？是否依舊朝著那個在別人眼中很可笑的音樂夢追逐，奮斗？是否依舊喜歡在夏季的夜里躺在椅子上看星星？是否依舊對未來信心滿滿？

　　那時的你，是否成為了一名歌唱家？像韓紅那樣深情演唱。為災區(qū)孩子送去愛心，為空巢老人送去溫暖，為勞累了一天的工人送去慰問，為祖國發(fā)展建設送去一份力量。

　　那時的你，是否成為了一名作家。你用你的筆，正寫著大自然的美麗。你用你的筆，寫出了人民的心聲。你用你的筆，描繪著祖國的錦繡山河。你用你的'筆，歌頌著祖國的繁榮昌盛。

　　那時的你，是否成為了一名光榮的人民教師，一面黑板，是你傳授知識的介質(zhì)。兩點一線，是你整日來回走動的路線。三尺講臺，站出你撫育祖國花朵的未來。

　　不管你以后從事的是什么工作，我都希望你能好好工作。俗話說得好。三百六十行，行行出創(chuàng)元嗎。對了，你可千萬別忘記孝敬父母哦，不管再怎么忙，都要抽空出來多陪陪他們。好了，說了這么多。最后讓我祝你在以后的人生道路上一路順風，一生幸福。

　　八年前的你

　　XX年1月3日

一封信作文 篇3

親愛的張怡寧姐姐：

　　你好！

　　雖然你不認識我，可我卻會永遠記著你！

　　記得以前的我體質(zhì)孱弱、不熱愛體育，可自從有一天，我在電視機前無意間“認識”了你以后，我就開始蛻變了……

　　乒乓球比賽可能沒有籃球比賽熱門、沒有跳水比賽精彩，可它考的就是選手的心理素質(zhì)與技術，失一個球便會在心理上造成巨大的壓力，往往是為別人設下的陷井卻自己先掉了下去，可你做到了，看你白凈的臉龐、淡泊的眼神、熟練的技術、不慌不忙的.心態(tài)將對手打了個措手不及，你端莊的臉上露出了幸福的笑容——勝利了，頓時全場觀眾爆發(fā)出驚天動地的掌聲，所有的榮譽、鮮花、目光、贊嘆頓時全部集中到你的身上！

　　你跳躍著跑向教練與他相擁而笑，張怡寧，這個令中國乒乓球迷驕傲的名字，便永遠地刻在了我的心中，對你的羨慕頓時化為一股動力，我也要像你一樣，為祖國做出貢獻，雖然我明白，像我這樣的身體，成為奧運健兒是不可能的了，可我一定會努力學習，強身健體，不望拿金牌，但也要項項都達標！

　　祝身體健康！

　　愛你的球迷

　　波靈琳

　　四月二十九日

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