給老師一封信作文

時間：2023-09-16 11:00:47 書信范文我要投稿

給老師一封信作文4篇(集合)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的給老師一封信作文4篇，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文4篇(集合)

給老師一封信作文篇1

敬愛的李建老師：

　　你好，聽說你最近生病了，希望您早日康復(fù)

　　據(jù)說，您早就生病了，而作為學(xué)生的我們卻全然不知--您依然是一絲不茍的堅守在工作的崗位上直到今日--您，終于病倒了

　　上午三節(jié)課，您剛從外面走進來大家就發(fā)現(xiàn)了您的臉色很難看“這節(jié)可你們先做練習(xí)冊”您并沒有多說半句話我本以為你會先行離開，但您卻勉強掩蓋住身體的不適，堅持到了下課，才緩緩的離開了教室

　　下午，從何老師的口中我們才了解到了一些有關(guān)與您病的事--這已經(jīng)是你第三次發(fā)病了頭兩次，您都是匆匆地打完消痛針，就用最快的速度趕到學(xué)校就是為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，就是為了我們以后的前程

　　都是我們的錯，是我們拖累了您太久，我們欠了你太多太多

　　想想這兩年，您每天幾乎24小時守在學(xué)校，為的是什么？您不僅將我們班的數(shù)學(xué)提到了年級頂尖地位，還特地抽出一節(jié)數(shù)學(xué)課來上體育，為的又是什么？您家中有著上百萬的資產(chǎn)開著小車卻依然來教學(xué)，這為的又是什么？

　　我茫然，我不解，這是一種什么樣的生活態(tài)度和精神？我只知道，您是個值的我尊敬的人，一個大寫的人！

　　但看看我們自己呢？我們卻全然不理解您的良苦用心--夜自習(xí)比其它班早進教室20分鐘，您為的是我們多學(xué)一點，事事走在別人的前面而我們卻有人在背后抱怨您的激進體育課上增大訓(xùn)練強度，您為的是讓我們得到更好的鍛煉而我們卻在背地里諷刺您為“馴獸師”

　　真是不應(yīng)該啊

　　李建老師，今天你不在大家都很懂事，依然按照您訂好的時間表按時學(xué)習(xí)；自習(xí)課上，班長一個人也能管好紀律了您不用太擔(dān)心是看不見您，大家心中都空落落的--我們這才明白了您對我們的`重要性和我們對您習(xí)慣性的依賴--夜自習(xí)時，我獨自凝望著窗臺，期盼著那張熟悉的面孔走來，用嚴厲而又慈祥的目光瞪我兩下，再說上幾句鞭策我的話，給我以更大的學(xué)習(xí)動力

　　好了，不多說了，我該學(xué)習(xí)了，您也該早點休息了多久以來，您都沒有睡過一個囫圇覺

　　祝：

　　早日見到一個健康的您！

　　您的劣徒：

　　20xx年4月21日

給老師一封信作文篇2

敬愛的謝老師：

　　您好！

　　我是范子洋，首先給您拜個晚年，祝您新年快樂！身體健康！新年過得好嗎？一定很有趣吧。我的新年也過得很豐富。

　　我在新年里給長輩拜年，拿到了許多紅包。我還去了南京的古雞寺，在那里我拜了佛，祈求在新的一年中平安幸福。在新年里，我們?nèi)チ藦埣腋劭赐四棠�，在奶奶家放煙花，放孔明燈。但最有趣的還要數(shù)去夫子廟看燈會了。初三晚上，我和爸爸媽媽迎著夜風(fēng)，走進了夫子廟，路旁是各種各樣的小攤，有賣麥牙糖的，有賣糖葫蘆的，有賣各種燈籠的，這些物品讓人看得目不暇接，尤其是燈籠，五花八門，琳瑯滿目，有龍的，有兔子的，有蓮花的……又精致又漂亮。讓人看了就生愛慕之心。我們來到了秦淮河的.橋上，岸邊上兩條金龍被燈光點綴的金光閃閃。河中燈光倒映。一艘艘花燈船在河中穿梭。遠處一片火樹花，美倫美奐。我們尤如墜入仙境一樣。最后我還買了兩只龍燈。這兩條龍樣子很威武：嘴巴張開，兩眼一瞪，兩只龍角很有力，四只龍爪張開，尾巴一翹，看起來就有騰云駕霧的感覺，如同真龍一樣。相信在新的一年里我也會象這兩條龍一樣“越飛起高”！

　　最后祝謝老師您龍年大吉！合家幸福！

　　您的學(xué)生：范xx

給老師一封信作文篇3

　　親愛的Bread：

　　你好！

　　聽我們的英語老師說，您將從遙遠的美國到我們這兒來，當(dāng)我們的外教老師。我可開心了！我想您對我們這兒還不太了解吧？所以，就由我這個小“地主”來為您介紹吧！

　　我的家鄉(xiāng)――鎮(zhèn)江，坐落在長江中下游。是一個景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，有著深厚文化底蘊的歷史名城。

　　說到景色，自然會想到鎮(zhèn)江“三山”：金山、焦山、北固山。其中，被譽為“江南風(fēng)景之最”的金山最廣為人知。 “天下第一泉”就在金山的百花洲內(nèi)。金山景色優(yōu)美，樓宇依山而建，層層將山圍住。怪不得說金山是“寺裹山”呢！金山還流傳著許多美麗的民間傳說，《白蛇傳》中的“水漫金山”就是在這里發(fā)生的。

　　古往今來，許多文人墨客被鎮(zhèn)江的`秀麗景色吸引而來，流連忘返。留下了千古名句，如宋代詩人王安石的“京口瓜洲一水間。鐘山只隔數(shù)重山�！边€有辛棄疾的“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓�！薄�

　　親愛的Bread，寫到這兒，我真希望您快點來，讓我?guī)е教幱斡[。請您品嘗我們鎮(zhèn)江有名的“三怪”--擺不壞的香醋，不當(dāng)菜的肴肉，面鍋里煮鍋蓋的鍋蓋面。到時您一定會贊不絕口的。

　　親愛的Bread，我就在鎮(zhèn)江等著您啰！

　　祝您生活愉快！

　　您的學(xué)生：華逸颿

　　20xx年2月1日

給老師一封信作文篇4

敬愛的劉老師：

　　大家都說，在學(xué)校學(xué)生們就像在公園的小花朵，老師在學(xué)校中就像公園中一個勤勞的園丁，給我們知識。營養(yǎng)，讓我們長成美麗的花兒。

　　記得上五年級的時候，第一個出來迎接我的人就是劉老師，那時您的兩鬢還沒有斑白，而到了以后您的兩鬢已經(jīng)斑白了。雖然老師已過四十了，但好像有一顆永遠不滅的童心，每次講課的時候都是面帶笑容，每次給我們講一些笑話，讓我們讀的'一些沉重的臉加上了幾分笑容，讓我們?nèi)ジJ真的去讀書去喜愛上閱讀。

　　隨著時間的流逝，知識的增多，使我們心里所云集的閱讀的感情越來越多，從而老師您的要求也提高了，不僅要順暢的讀出來還要有感情。要把文中的喜怒哀樂全用聲音表現(xiàn)出來。

　　隨著時間光陰如箭，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，我要從一個小學(xué)生到一個初中生，在小學(xué)的時候，誰也數(shù)不清您給了我們多少知識，誰也數(shù)不清您為中國培養(yǎng)了多少人才。您只在那里看這些我們，在學(xué)�？鞓烦砷L，在學(xué)校去快樂的學(xué)知識您的臉上多了幾個皺紋就是為我們這些小學(xué)生所生的。

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對撫育它在大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)的進步向您表示感謝吧！

　　祝您：

　　馬到功成

　　青春常在

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