給同學(xué)的一封信[合集15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的給同學(xué)的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給同學(xué)的一封信1

親愛的羅xx：

　　你好！

　　你最近還好嗎？你還記得你在大街嶺小學(xué)讀過書嗎？你有可能不記得了，不過我還記得你在大街嶺小學(xué)讀書時(shí)的趣事。我還清楚地記得。

　　二年級時(shí)，我和金萬祥、孟靖涵、孫愷還有你上完第二節(jié)課在接待大廳里面玩，一個(gè)年齡比我們大的'哥哥說：“你們給我出去，我要掃地了�！比缓竽銓Υ蟾绺缯f：“我們不出去，我們就要在這里玩�！贝蟾绺缬终f：“如果你還不出去的話，我就揍你�！蹦阏f：“我們就不出去�！贝蟾绺缁鹆�，一拳把你打倒在地上。你當(dāng)時(shí)爬起來也給了大哥哥一拳。因?yàn)槟銢]有大哥哥力氣大。大哥哥一閃躲開了那一拳。我和孟靖涵馬上扶你起來。走到辦公室去告老師了。老師還狠狠地批評了那個(gè)大哥哥。

　　你的成績還好嗎？全班第幾名？聽說你在那里交到了很多朋友。你還會(huì)來寧鄉(xiāng)嗎？放暑假時(shí)候到奶奶家來玩時(shí)，記得打電話給我哦！

　　祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步

你的老同學(xué)：xxx

　　20xx年3月9日

給同學(xué)的一封信2

親愛的同學(xué)劉奕宏:“你好！

　　我是你的“密友”唐子劍。最近我觀察了你很長時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了你的許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　你知道嗎，我?guī)缀趺刻谜n都看著你。有時(shí)我看到你好的一面，有時(shí)我看到你壞的一面。你現(xiàn)在是體育委員會(huì)的成員。雖然你和侯啟宇都很小，但你們都有自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)。侯啟宇有他的“肌肉”，你有你的毅力和幽默。做眼保健操時(shí)，你和他去平臺監(jiān)督練習(xí)。侯啟宇的風(fēng)格很嚴(yán)肅。如果他不服從，他會(huì)記住他的名字并寫下批評。然而，你要么拍拍你的背說“閉上眼睛做練習(xí)”，要么站在講臺上眨眨眼提醒你:“如果你再次被抓住，你會(huì)記得你的.名字�！边@是你的經(jīng)理的特點(diǎn)和優(yōu)勢。

　　有時(shí)候，我想看看課后你和同學(xué)一起玩會(huì)是什么樣子？然而，你在下課后就消失了，一直找不到你。有一次，下課后我跟著你，終于找到機(jī)會(huì)觀察你課后在做什么。原來你在和其他同學(xué)一起玩。喜歡人際交流，這也是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

　　說了這么多優(yōu)點(diǎn)，我不得不給你更多的建議:不要在課堂上講話，不要左右搖晃。此外，我們必須堅(jiān)持做練習(xí)。當(dāng)我們累的時(shí)候，我們不能坐在地上。這些是你的缺點(diǎn)，我希望你能改正它們。

　　我祝你:

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天進(jìn)步！

　　唐子劍

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信3

親愛的戴戴小盆友：

　　你好！

　　今年寒假你過得好嗎？想問一下你去了什么地方玩？今年寒假，我去了中國的最北端—漠河。我很想讓你了解一下那邊的情況，真是出乎意料我的意料之外。那里可真是“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。整個(gè)漠河銀裝素裹，那處白茫茫的一片，真是太美了！我非常有幸地踩在黑龍江上，還邁步在中俄邊境，品嘗了持有“雙重身份”的野魚，我還生平第一次嘗試了滑雪。

　　白茫茫的雪在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，簡直太美了！當(dāng)我穿好所有滑雪裝備的時(shí)候，感覺整個(gè)人非常的.笨重，好像人都矮了幾厘米呢！拿著雪仗，重心還是不穩(wěn)，但滑雪的好奇心還是讓我堅(jiān)定了信心，我一定要堅(jiān)持，于是我仔細(xì)觀察了一下別人滑雪的姿勢，他們都弓著腰，雙腿往內(nèi)側(cè)，雙手拿著雪仗，都一個(gè)個(gè)穩(wěn)穩(wěn)地滑到了終點(diǎn)，于是我也學(xué)著他們的姿勢，堅(jiān)定了信心，結(jié)果不一會(huì)兒我也到了終點(diǎn)，非常順利！幾個(gè)小朋友都滑得如魚得水，而爸爸媽媽們在半路摔得摔，爬的爬……最后還是等待著求援�？粗�他們的囧樣，我們個(gè)個(gè)笑得前撲后仰。

　　玩過刺激的，我們又去了小吃街，品嘗了各種各樣的美食。

　　此次旅行讓我意猶未盡，回味無窮。聽說那兒的夏天也特別好玩，我推薦你也去感受一下，我在那邊認(rèn)識了很多朋友，如果你去的話，我請他們做向?qū)В�好嗎�?/p>

　　祝你！

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)快樂！

給同學(xué)的一封信4

　　陳正煒

王凱同學(xué)：

　　你好！

　　當(dāng)你收到這封信時(shí)，你一定很驚訝：是誰會(huì)給我寫信呢？哈哈……想賣關(guān)子的我又忍不住先自報(bào)家門了：我是你的好朋友——陳正煒。

　　你最近過得好嗎？學(xué)習(xí)還是那么優(yōu)秀吧？我自從轉(zhuǎn)到了新學(xué)校后，就很少回老家了。雖然一別兩地，但是曾經(jīng)和小伙伴們在一起的快樂時(shí)光，就像銀河系中的啟明星一樣，永遠(yuǎn)在我的.記憶中閃耀著。

　　你還記得嗎？三年級的時(shí)候，我們經(jīng)常一起踢球。大汗淋漓的我們，從不顧及身上濕透的衣衫，總是完全沉浸在短暫卻美好的足球時(shí)光中。踢完球，坐在樹蔭下小憩，那叫一個(gè)涼快��！有一次，你還把球踢到屋頂去了。你為了撿球，梯子、竹竽甚至拖鞋都用上了，使了渾身解數(shù)，費(fèi)了九牛二虎之力才把球弄下來。每每想起這事，我都忍不住笑。

　　還有一件發(fā)生在小巷子里的事令我記憶猶新。我記得當(dāng)時(shí)有一條兇猛的大狗虎視眈眈地盯著我。緊張的我感覺那狗就是一只“猛虎”�。核臈l腿比馬達(dá)還有力；眼睛如銅鈴一般；血盆大口張得如同一座爆發(fā)的火山；掛在嘴巴外面、淌著口水的舌頭，仿佛也在向我宣戰(zhàn)；鋒利的牙齒就像死神的鐮刀，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備劃破長空。就在我不知所措之際，你不知從哪里冒了出來，果斷地扔出一根骨頭，大狗似乎看到了更感興趣的目標(biāo)，直接向骨頭奔去了。哈哈，現(xiàn)在想想還有點(diǎn)后怕呢。多虧你這個(gè)救星啊！

　　有趣的往事，就像掉了鏈的珠子，嘀嘀嗒嗒滾落下來，說也說不完。

　　王凱，不知我們什么時(shí)候能再見面，再一起回憶曾經(jīng)的無憂無慮。我會(huì)一直牽掛你的。

　　祝

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　你的好朋友

　　20xx年3月1日

給同學(xué)的一封信5

親愛的鄭倩：

　　你好！

　　自從我們上了小學(xué)后就分開了，好久沒見，你的學(xué)習(xí)、身體都還好吧？我一直都十分掛念你。這次給你寫信，主要是要告訴你我近來的學(xué)習(xí)、生活的情況。

　　前一陣子我和班里的幾個(gè)同學(xué)參加了學(xué)校的“晨燕詩社”組織的活動(dòng)，在“晨燕詩社”里，我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于格律詩的知識，比如格律詩的三大要素、起承轉(zhuǎn)合等，上個(gè)星期五還上了一次公開課，許多伯伯、阿姨都來聽課，你不知道我有多緊張，還有一位叔叔在那兒拍照呢。上了這節(jié)課，我最大的收獲就是知道了中華民族詩詞的博大精深，你的學(xué)校有詩社嗎？

　　最近，我不僅在學(xué)習(xí)上有許多收獲，而且生活也非常多彩。前幾個(gè)星期，爸爸帶我去貢川的`鯉魚島釣魚，那兒可是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。在那兒，我和爸爸釣到了好多肥大的鯉魚，我十分高興，你有機(jī)會(huì)也一定要去看看。在家中，我從媽媽那學(xué)會(huì)了干許多家務(wù)，比如煮飯、炒菜等。

　　鄭倩，希望我們以后能在一起學(xué)習(xí)、生活，讓我們的友誼像歌中唱得那樣天長地久，你要給我回信喔。

　　祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的朋友：劉悅

給同學(xué)的一封信6

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　大家一定都覺得校園生活很繽紛多彩把吧！有酸、甜、苦、辣，各式各樣，同學(xué)一天中大部分時(shí)間也是在第二個(gè)家——校園中度過�？墒�，校園繽紛生活的背后，也隱藏著一個(gè)“神秘殺手”——“危險(xiǎn)”！

　　在學(xué)校生活中，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身旁，比如，同學(xué)在走廊欄桿上趴著，就有摔下去的可能；上校本課時(shí)，同學(xué)們會(huì)成群的跑動(dòng)，會(huì)把人撞倒，十分危險(xiǎn)‘體育課跑步時(shí)，前面一個(gè)人在跑道中集鞋帶，會(huì)使后面的裝上去，因此摔倒……學(xué)校不是弄過許多火災(zāi)、地震演習(xí)嗎？目的就是為了我們有這個(gè)安全的意識，大家也不想讓危險(xiǎn)陪伴身邊吧！所以大家應(yīng)該一致行動(dòng)起來。維護(hù)安全，制止危險(xiǎn)，讓整個(gè)校園充滿安全的氣氛，讓安全伴我成長，讓安全之神永駐人間，不讓同學(xué)們受到“神秘殺手”的`威脅傷害。

　　安全是天，是地，是一切，生活在校園里，安全是一種重如泰山的責(zé)任。安全時(shí)時(shí)刻刻遍布在生活中的任何一個(gè)角落，無處不在。交通需要安全，吃飯時(shí)需要飲食安全，下雨出行時(shí)要注意行走安全，旅游中也要注意安全……所以，安全是一個(gè)說不完的話題。大家也應(yīng)該重視安全，有了安全，自己生活才會(huì)變得更加光彩有力，有了安全，生命不再被危險(xiǎn)威脅，有了安全，自己也不會(huì)中毒。

　　總之，千言萬語還是一句話：“請大家注意安全！”

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信7

楊婷婷：

　　你好！

　　你是個(gè)可愛的女孩子。你的臉胖胖的，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的。你樂于助人、關(guān)心別人，喜歡和同學(xué)在一起。你學(xué)習(xí)很用功，老師讓你完成的事你都會(huì)認(rèn)真完成。放學(xué)時(shí)，你總會(huì)甜甜地對大家說再見。我就是喜歡你！你的'這些優(yōu)點(diǎn)都是我要向你學(xué)習(xí)的。

　　不過，我也要給你提個(gè)醒，你可不要老是忘記戴紅領(lǐng)巾��！不然的話我們班就要被扣分了。還有，你那粗心的毛病改了嗎？我相信，你一定能把這個(gè)毛病改掉的！

　　對了，上次我在上課時(shí)和你說話，害你也被教師批評了�？茨惚焕蠋熍�評得說不出話來，我心里真后悔，可又不敢在老師面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我真該死！在這封信里，我向你說聲對不起！希望你原諒我，以后肯定不會(huì)再發(fā)生這樣的事了。我一定學(xué)習(xí)你的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)，讓自己和你一起進(jìn)步，成為你的好朋友。

　　好了，就先寫到這兒吧。

　　祝你：

　　身體壯，當(dāng)班長！

　　楊嘉澤

給同學(xué)的一封信8

親愛的邱康松：

　　你好！

　　暑期玩的怎么樣？現(xiàn)在過得快樂嗎？想念我嗎？我非常感謝你，因?yàn)槭悄憬o了我自信，是你用語言激勵(lì)了我，使弱小的我重新站起來。

　　記得是去開結(jié)束會(huì)的那天，我興高采烈地來到學(xué)校，在去學(xué)校的`路上，我想：我準(zhǔn)又是考出了個(gè)好成績來，站在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上接過校長親自發(fā)的獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品，同學(xué)看了，那一對對羨慕的眼睛，家長看了，都覺得很自豪。想到這里，我心里簡直樂得開了花。不一會(huì)兒，我就來到了學(xué)校，當(dāng)我聽到我這次考試考砸的消息后，剛才的興致就消失得無影無蹤。到班上發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候，我雖然沒有得到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，但我得到了班里的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)老師叫到我的名字后，淚流滿面的我一再強(qiáng)忍著淚水慢吞吞地走上講臺領(lǐng)獎(jiǎng)。老師發(fā)完獎(jiǎng)后，全班同學(xué)都為我鼓掌，特別是你，全班同學(xué)就數(shù)你拍得最響亮。

　　老師對全班同學(xué)說：“吳日欽這次雖然考失手，不能上全校前二十名，但是，我相信他下一學(xué)期一定會(huì)東山再起�！痹诶蠋熤v話的過程中，是你，是你握拳祝福我，祝我下一學(xué)期一定能夠再創(chuàng)輝煌，一定能考出一個(gè)理想的成績。是你，是你的祝福溫暖了當(dāng)時(shí)我冷漠的心。

　　寫到這里，我的淚水不禁又一次奪眶而出。不過你不用擔(dān)心，現(xiàn)在我已經(jīng)沒事了。好了，時(shí)間不早了，媽媽又催我去吃飯了，改天再寫給你。

　　祝你

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步�。。。。。�！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信9

親愛的小鋆：

　　你好！

　　收到這封信，你一定覺得很奇怪吧？我倆本來就是無話不談的好朋友，有什么話為什么不當(dāng)面說，反而寫信呢？那是因?yàn)槲液ε轮苯痈嬖V你，你會(huì)生我的氣，所以我還是通過寫信來告訴你吧！

　　事情是這樣的。上學(xué)期，你曾說你的一支筆不見了，其實(shí)是我拿了。你那支可愛的粉色的小兔子筆，看上去呆萌可愛，我一時(shí)手癢癢，好像被人控制了一樣，等你轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，我已經(jīng)悄悄地把你的那只小兔子筆給拿了。因?yàn)樘�緊張，我對你撒了謊，說沒看見你的筆。下課了，你轉(zhuǎn)身走開時(shí)，我就飛快地跑到無人的地方，想玩一玩這支筆。卻一不小心把你的筆摔壞了。望著那堆破碎了的'筆，我非常傷心，也很后悔。本來我只是想玩一玩就還給你的，但摔壞了，再也不能還到你手上了。我知道那支筆，你很喜歡，你會(huì)很生氣，我會(huì)因此失去你這個(gè)好朋友。老師家長知道了，肯定也會(huì)批評我的，所以我才一直沒有敢說出來。

　　現(xiàn)在，我勇敢地說了出來。為了表達(dá)我的歉意，我可以把我最心愛的筆送給你，而且我要跟你說聲“對不起”，你可以原諒我嗎？

　　祝你

　　健康快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的好朋友：梁嘉瑩

　　20xx年12月3日

給同學(xué)的一封信10

魯XX同學(xué)：

　　你的來信收到啦，看你寫的字，就知道你是一個(gè)自律的男生，我猜對了嗎？

　　由于時(shí)間太短，我還沒找到你推薦的這本書，但我上網(wǎng)查了，《出生并不代表一切》和《嫉妒之心會(huì)耗盡生活的美好》這兩篇文章。我仔細(xì)閱讀了，受益匪淺。

　　你說的對，人的出身無法選擇，就像我不能選擇出生在大富大貴的家庭一樣。就算有得人一出生就家徒四壁，但都是平等的人，是一張白紙，要想這張白紙出彩，還要靠自己想學(xué)想干的決心，踏踏實(shí)實(shí)和堅(jiān)持不懈的精神。沒條件的可能為吃穿用這些發(fā)愁，但我想只要他愿意，就是借，蹭課都阻擋不了的，有條件的，不為吃穿用煩惱，但如果沒有自律、不學(xué)，也不會(huì)有多大出息。

　　我爸常說，財(cái)富有兩種，一種是物質(zhì)上的，一種是精神上的，但終究還是要上升到精神上的。雖然最后一句話我還不懂，但我想就是我們不能單單從物質(zhì)的財(cái)富上擁有多少去衡量一個(gè)人，有時(shí)精神上擁有的同樣令人尊敬。魯迅先生、周恩來爺爺，他們沒有留下任何個(gè)人的物質(zhì)財(cái)富，但他們的文章，他們的事業(yè)被中國、全世界的人民敬仰，魯景發(fā)同學(xué)，你同意我的觀點(diǎn)嗎？

　　至于“嫉妒”這個(gè)詞，我寫著就覺得討厭，筆畫多又是女字旁，難道女生天生就是嫉妒的.嗎？幸福生活是干出來的，不是靠什么嫉妒得到的，反正我的世界沒有嫉妒，希望你和我都保持這樣的初心。

　　對了，這封信里如果有錯(cuò)別字還請你幫我改正。你下次回信時(shí)，也請你把《別讓生活耗盡你的美好》這本書的作者是誰，在哪里購買的告訴我，我們現(xiàn)在是筆友，我還希望我們成為學(xué)習(xí)上的朋友。

　　祝：

　　每次考試取得好成績！

　　四 （5）班 XXX

　　20xx年11月14日

給同學(xué)的一封信11

季繹：

　　Hi！你好！

　　20xx年9月1日這一天，我們在同一所學(xué)校，同一個(gè)班級相見了。當(dāng)時(shí)，我們就交往起來，后來逐漸成了形影不離的好朋友，但你從來沒有到我的家鄉(xiāng)過。我的老家在農(nóng)村，雖然比不上城市那么繁華，但那里空氣清新，風(fēng)景如詩如畫，人們快樂地生活著。

　　我的家鄉(xiāng)在江西宜春的一個(gè)小村莊里。那里四處被崇山峻嶺包圍著。每到夏天，那一座座連綿起伏的高山變得更加蔥蘢了。在深山老林里生活著各種各樣的小動(dòng)物，比如野雞、貓頭鷹等，還有一些小動(dòng)物，我連名都叫不上呢！山前就是一望無際的田野。風(fēng)輕輕一吹，田野里就蕩起了波濤，仿佛是遼闊無垠的海洋。沉甸甸的稻子壓彎了稻桿，似乎在向忙碌的農(nóng)民們鞠躬，并傳達(dá)豐收的喜訊。一條如綢帶般的小河縱貫無邊的田野，一直通往遠(yuǎn)方。河邊排列著一棵棵垂柳，柳條伸進(jìn)了水里，宛如柳樹姑娘在梳洗自己的頭發(fā)。夏天一到，河里熱鬧非凡。我們在河里嬉戲、游泳，笑聲響徹了田野的上空。

　　你聽過茶油嗎？那可是一種很珍貴的油，只是小小的一瓶，現(xiàn)在市場上就得買四五百塊錢呢！它是純天然的，只需要把茶樹的果實(shí)放到榨油機(jī)里去榨就行了，不說用它炒出來的菜味道怎么樣，但它的營養(yǎng)價(jià)值可是相當(dāng)?shù)?高。我家鄉(xiāng)的人主要食用的就是這種油。我的家鄉(xiāng)還有一種美食，雖然我不知道用普通話怎么說，可我還是想介紹一下。它是用煮熟的糯米做成的。先把一大鍋煮熟的糯米倒在盆里，再用干凈的木棰把它打成泥狀，然后，把它們捏成各種形態(tài)，最后，放到油鍋里炸一會(huì)兒。出鍋后加點(diǎn)糖，吃上一口，軟軟的，甜甜的，令人回味無窮。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧！我老家的大門隨時(shí)向你打開！

　　祝你萬事如意！

　　你的好友：熊可超

給同學(xué)的一封信12

親愛的XX同學(xué)：

　　你好！

　　作為一個(gè)素未謀面的陌生人，我本不應(yīng)對你的行為有過多的干涉，可是作為一個(gè)同為高三的學(xué)友，我想為此和你聊幾句，不為別的，就當(dāng)是“同是高三淪落人”之間的談心吧？

　　現(xiàn)在，你的靈魂可能正沉浸在那個(gè)絢爛的幻境之中，那里可能有巍峨古老的城池，靜謐幽深的山林，黑暗危險(xiǎn)的禁地；你可能正身披冰冷沉重的'鎧甲，手舉長槍義無反顧地加入一場浴血的戰(zhàn)斗——那個(gè)幻境太美，有從硝煙和戰(zhàn)火中走出的戰(zhàn)友，有在烽火中窈窕靜候的戀人，甚至，你可以君臨天下，無人不知無人不服。在現(xiàn)實(shí)中的無奈壓抑，委屈痛苦，都可以在幻境中釋放，在無人知曉你身份的地方，你深藏于內(nèi)心的陰暗欲望、野心、血性和豪情都可以得到最大的滿足。

　　可惜，幻境再美，仍然是幻境，即使你的靈魂可以鉆入電腦內(nèi)那個(gè)數(shù)據(jù)構(gòu)成的世界，可你的肉體仍停留在這個(gè)你想逃避的現(xiàn)實(shí)，仍牢牢地坐在電腦前，沒有一絲改變。你就像一只鴕鳥，在現(xiàn)實(shí)的大沙漠即將到來之時(shí)，驚慌失措地一頭扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的沙地之中不肯出來，可你的身體還露在外面承受著現(xiàn)實(shí)的打擊。等待你的只有兩條路，一是還把頭埋在網(wǎng)絡(luò)的沙地中等待現(xiàn)實(shí)的風(fēng)暴把你粗暴地拔出拋起再重重摔下；二是回過頭，正視現(xiàn)實(shí)，也許你可以從鋪天蓋地的狂沙烏云中找到一條路——一個(gè)是必死的結(jié)局，一個(gè)還有一條生路，相信聰明的你能做出選擇的。

　　要知道，現(xiàn)實(shí)再殘酷仍是現(xiàn)實(shí)，你生活在現(xiàn)實(shí)之中，你要靠金錢而不是游戲里的金幣生活，你要吃五谷雜糧而不是血條進(jìn)度，你要穿T恤帽衫而不是虛擬鎧甲，你所生存的一切要靠現(xiàn)實(shí)來維系，你又憑什么敢說自己可以拋棄現(xiàn)實(shí)專攻網(wǎng)絡(luò)游戲？醒醒吧！你在高三，站在現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，時(shí)間不會(huì)為任何一個(gè)人停留，即使你鉆進(jìn)電腦也無法阻止時(shí)間的洪荒把你推向你想瘋狂逃離的高考。你可能為自己永遠(yuǎn)提不上瘀。

寫信人：xxxx

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信13

親愛的三班同學(xué)：

　　你好！

　　我是五班的周子涵。我平時(shí)喜歡讀書，不知道你喜不喜歡讀書？學(xué)校的讀書節(jié)快到了，我推薦你一本我最近愛不釋手的書，書名是《昆蟲記》。

　　《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一根不朽的著作，它不僅是一部文學(xué)巨著，還是一本科學(xué)百科。

　　《昆蟲記》一共有十卷本，兩三百萬字，它詳細(xì)描述了昆蟲們生育、勞作、狩獵、婚嫁和死亡。法布爾不僅把許多科學(xué)的昆蟲知識融入其中，還用故事來呈現(xiàn)昆蟲的世界，把自己對人生感悟、對生命的尊重寫進(jìn)書中，極具文學(xué)色彩。作者法布爾還被提名過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢，要知道諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)可是全世界文學(xué)界最高的獎(jiǎng)項(xiàng)哦！

　　在這本書中，法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)。法布爾并非像羅列實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)過程那樣枯燥地描寫，而是像講一個(gè)個(gè)語言生動(dòng)、引人入勝的故事……

　　比如，有很多昆蟲會(huì)裝死，它們?yōu)槭裁匆�裝死？它們又是如何裝死的'？有的昆蟲會(huì)結(jié)婚，而且還有它們的婚俗……你覺得奇怪嗎？如果想知道為什么，我建議你去讀一下我推薦的《昆蟲記》。

　　如果你讀了這本書，你不僅能學(xué)到很多昆蟲知識，而且有可能，出于好奇，你也會(huì)像作者那樣仔細(xì)地去觀察周圍的昆蟲。

　　如果你真的讀了這本書我推薦的《昆蟲記》，希望我們能一起交流一下。

　　祝

　　身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　四（5）班 XXX

　　20xx年11月11日

給同學(xué)的一封信14

師世文同學(xué)：

　　你好！

　　很久不見你了，但你的很多消息我知道。得知你現(xiàn)在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，和同學(xué)之間相處的很好，我十分高興。希望你繼續(xù)努力，不驕傲、不放棄，苦十年寒窗，展萬里鵬程。

　　師世文，雖然我們相處只有一年時(shí)間，但你給我留下了很深刻的印象。記得我剛到學(xué)校的時(shí)候，有人告訴我你是個(gè)很調(diào)皮的孩子。但隨著我對你了解的增多，發(fā)現(xiàn)你很與眾不同。首先，你很聰明。記得那次我要同學(xué)們說一個(gè)比喻句，你說“月亮像香蕉，又像船”。還有一次，你用“既……也……”造句，你說“辛老師既沒有房子，也沒有車”�？梢娔闶嵌嗝绰斆餮�！其次，你很獨(dú)立。我發(fā)現(xiàn)你不喜歡和同學(xué)們一起玩，說明你很自立、自強(qiáng)。但這并不是說我們就不需要朋友。而且你要記住老師的話，就算你不需要?jiǎng)e人的幫助，你也應(yīng)該主動(dòng)去幫助別人。因?yàn)閹椭鷦e人是美德。第三，你很有想法。我很高興你喜歡讀一些課外書，這有助于擴(kuò)散思維，擴(kuò)大知識面。但反過來講，你現(xiàn)在不需要想太多。你只需要快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。

　　師世文，記不記得辛老師那時(shí)候說，他經(jīng)常用一句話來激勵(lì)自己，這句話是：認(rèn)定一件事，就去努力；只要不死，就有機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在用另一句話來激勵(lì)自己：沒有所謂的命運(yùn)，只有不同的'選擇。師世文，辛老師告訴你，越努力，越幸運(yùn)。我們不應(yīng)該對這個(gè)世界充滿了抱怨，更不應(yīng)該充滿了恐懼。這個(gè)世界不缺少美，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一定要相信自己，只要肯用功努力學(xué)習(xí)，一定可以獲得成功，一定可以過上更好的生活。

　　世文，辛老師離開學(xué)校之后，又換了一個(gè)工作�，F(xiàn)在一旦有空閑時(shí)間，就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們出生在家境貧寒的人家，就一定要通過讀書來改變我們的境遇。

　　實(shí)在對不起，我工作挺忙的，就給你寫一封短信吧。本來我準(zhǔn)備給其他同學(xué)也寫信的，時(shí)間關(guān)系，我就不一一寫了。世文，你替我轉(zhuǎn)告一下，我記得你們大家，想念你們：白宇星、劉嬌麗、呼艷林、辛航、惠文杰、師嬌嬌、劉彤……我不知道是不是忘了哪位同學(xué)，如果是，一定要原諒哦。

　　對了，辛老師現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)爸爸了。我的兒子叫辛凱，8個(gè)多月，快1歲了。我現(xiàn)在已經(jīng)住進(jìn)了自己的房子里，最近也準(zhǔn)備買車了。辛老師現(xiàn)在的生活越來越好，但我希望你們以后的生活會(huì)比我更好。你們只需要一個(gè)秘訣，那就是勤奮努力、刻苦學(xué)習(xí)。

　　祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　身體健康

辛杰昀

　xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信15

親愛的三班同學(xué)：

　　你好！

　　我推薦時(shí)代廣場的蟋蟀這本書給你，它有非常精致的封面。一枚金色的印章首先跳進(jìn)你的眼睛，一圈麥克米倫世紀(jì)大獎(jiǎng)小說典藏版金色字體在陽光下閃閃發(fā)光，亨利貓、蟋蟀柴斯特正全神貫注地聽塔克老鼠在那里高談闊論。要命的臘腸味道把柴斯特從野餐籃帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場地鐵站，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠，淳樸忠誠的亨利貓還有它的小主人瑪利歐。天才的柴斯特用它美妙的音樂天賦匯回報(bào)了朋友們的深情厚誼并幫助瑪利歐一家擺脫困境。同時(shí)，也是他自己成為全紐約最知名的演奏家�？墒�，出名之后的柴斯特常常想念以前在鄉(xiāng)下的生活，最后，在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛的、做夢也想著回去的故鄉(xiāng)。

　　讓我記憶深刻的是他做夢的時(shí)候，把一美元的紙幣吃掉了一大半，被瑪利歐的媽媽關(guān)進(jìn)了籠子，老鼠塔克千方百計(jì)地為柴斯特想辦法出主意營救他。最后，塔克老鼠拿出了他一生的'積蓄來為柴斯特彌補(bǔ)過錯(cuò)，無私的友情是最美好的，是無法用金錢去衡量的。

　　還有就是柴斯特事業(yè)達(dá)到頂峰時(shí)，他竟然做出了一個(gè)隱退的重大決定，他要回到鄉(xiāng)下，過以前那種平靜淡泊的生活。他要把自己的歌聲唱給他的小動(dòng)物們聽。這個(gè)決定，讓塔克老鼠很不理解：好不容易盼來了大紅大紫、出人頭地的日子，怎么就放棄了呢？可朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法：他的一生是他自己的，我們就應(yīng)該尊重他自己的選擇，讓他去選擇他自己想做的事。如果成名只是讓他覺得不自由、不快活的話，那成名又有什么意義呢？我覺得大人們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，要像柴斯特那樣，心存感激，發(fā)現(xiàn)滿足，不忘初心，做個(gè)快樂的，對社會(huì)有用的人就好了。

　　另外，這本書的插畫是大名鼎鼎的蓋斯·威廉姆斯配的圖，細(xì)膩、形象、生動(dòng)、迷人。

　　我推薦你去看這本書，他會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)一個(gè)純碎、高尚的自己。

　　祝

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步

　　四（5）班陳XX

　　20xx年11月10日

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