寫給老師的一封信12篇(精華)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到書信的身影吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。你所見過(guò)的書信是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的寫給老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫給老師的一封信 篇1
敬愛的盧老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光就快過(guò)去了,有您的一路陪伴,我們從“小不點(diǎn)”長(zhǎng)成了翩翩少年。就快離開母校了,我突然間發(fā)現(xiàn)有好多好多的話要對(duì)您說(shuō)。
您還記得嗎?那天,課堂上您提了一個(gè)問(wèn)題讓我們思考。我有些犯迷糊,怕被喊到,忙將高高昂著的頭埋下去,順便偷偷瞟了您一眼。四目相對(duì),從您微微揚(yáng)起的嘴角和彎彎的眼睛里,我讀出了一絲不易覺察的.笑容和鼓勵(lì)。最終,您喊了其他同學(xué)。老師,您是那么細(xì)心地觀察我們,保護(hù)著學(xué)生的自尊。那次以后,我養(yǎng)成了認(rèn)真預(yù)習(xí),勤于思考的習(xí)慣,因?yàn)槟鷲圩o(hù)我們的自尊心,我們沒(méi)有理由不努力保護(hù)自己的尊嚴(yán),沒(méi)有理由讓您期待的眼神變得失望!
都六年級(jí)了,您沒(méi)有為了分?jǐn)?shù)逼我們?nèi)コ瓕慛遍詞語(yǔ)和課文,沒(méi)有為了應(yīng)付調(diào)研考試讓我們無(wú)休無(wú)止地N次?迹鷷(huì)指導(dǎo)我們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間大量閱讀,寫讀書筆記,舉辦讀書交流會(huì)。
同學(xué)們?yōu)榱嗽诮涣鲿?huì)上有不俗的表現(xiàn),為了得到同學(xué)的肯定和您精彩的點(diǎn)評(píng),會(huì)利用課余時(shí)間仔細(xì)挑選,認(rèn)真揣摩。偶爾想玩打算敷衍了事,可一想到得不到您贊許的眼神和肯定熱情的點(diǎn)評(píng),我會(huì)靜靜地打開書,邊讀邊圈畫,最終把書中最精彩的部分以及我自己對(duì)它的理解寫進(jìn)讀書筆記,課上與大家交流分享。漸漸地,我讀書不再是為了您的表?yè)P(yáng),而是成了習(xí)慣。真的,您對(duì)我們讀書習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓我們受益終生的。
通過(guò)讀書交流會(huì),同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了了解,如費(fèi)曉敏細(xì)膩感人,陶天瓏詼諧幽默,張怡玟激情熱烈,周安琪質(zhì)樸平實(shí)。通過(guò)讀書交流會(huì),我們懂得了許多道理:要像偉大的人物一樣有崇高的理想,珍惜時(shí)光;要像哥倫布、麥哲倫一樣有勇往直前的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神;要像……老師,您策劃、主持的這個(gè)活動(dòng)是真正的教書育人。
一想到很快就要離開您了,不免若有所失;可想到您的愛與心血可以澆灌更多的花朵,我還是滿心喜歡。
在信的最后,祝您身體健康、天天開心!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇2
親愛的老師:
您好!
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,眼看六年之久的光陰匆匆而去,不由得使我感嘆道:“花開有重日,人再無(wú)少年”!在小學(xué)生活中的20xx余個(gè)日子里,有淚水,有歡笑,有煩惱,有感動(dòng)……從蒙昧無(wú)知到學(xué)有初成,您給了我們多少付出和關(guān)愛呀!然而,您那和藹可親的面貌和誨人不倦的身影,都已深深地烙在我們的心頭。
有一次,我的'語(yǔ)文測(cè)試只考了86分,我一向是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,這次差強(qiáng)人意,您一定會(huì)批評(píng)我的。正想著,我看見您緩緩地走了過(guò)來(lái)。霎時(shí),心里真是十五個(gè)水桶——七上八下,周圍的空氣好像凝固了似的。"這次是什么原因?”您的話語(yǔ)很溫柔。我低著頭輕聲應(yīng)和:“因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)好!蹦](méi)責(zé)怪我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句:“以后要注意,千萬(wàn)不能疏忽!”回到教室,我十分自責(zé),暗下決心:一定不能讓您失望。從那以后,我用心學(xué)習(xí),聽課,終于有些明顯地進(jìn)步。這時(shí),我看到了您欣慰的眼神,是那么地激人奮進(jìn),鼓舞人心。
您的諄諄教誨讓我受益匪淺,我以后一定會(huì)更加地努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您的希望!
敬祝:
一路順風(fēng),青春常駐,步步高升!
您的學(xué)生XXX
20xx年XX月XX日
寫給老師的一封信 篇3
人人都說(shuō)你是辛勤的園丁,我看你是使千萬(wàn)學(xué)子走向歪道的‘罪魁禍?zhǔn)住D銊e以為你在三尺講臺(tái)上賣弄你那兩下拙劣的伎倆(在我看來(lái)都是可笑的把戲),便可以有恃無(wú)恐,可以在課下肆意打罵,我們不反抗,不代表我們懼怕你,不代表我們懼怕那些所謂的班規(guī)、校規(guī)。我們服從你,聽從你,忍受你,是因?yàn)槟谌咧v臺(tái)之上為我們傳播知識(shí),所以我們尊重你,但請(qǐng)你不要忘記,你---只是你位老師(古時(shí),都說(shuō)一日為師終生為父,但在我看來(lái)現(xiàn)在的老師上完課轉(zhuǎn)身就走,何來(lái)父母之說(shuō)?)僅此而已,但那并不包括你可以肆無(wú)忌憚的打罵……一位老師,應(yīng)是淵博的化身、一個(gè)文明之人,怎么會(huì)從嘴中吐出那么多不堪入耳的話語(yǔ);一個(gè)文明之人,怎么會(huì)揮舞起你的拳頭?
一位園丁,就是用參雜著這些的肥料,來(lái)澆灌祖國(guó)未來(lái)的'花朵?常常聽人說(shuō)‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’,徒弟總是勝過(guò)師傅,徒弟只是師父的一種延續(xù),只不過(guò)是比師傅厲害點(diǎn)罷了……反觀師與生,不也是這個(gè)道理嗎?如果我們中華民族都是以這種方式所延續(xù)下去,那么,幾百年、幾千年、甚至幾萬(wàn)年過(guò)去之后,我們是不是又回歸原始,淪為性?殘害同胞,沒(méi)有善心、沒(méi)有同情心、沒(méi)有責(zé)任感……到那時(shí),新一代的花朵們,恐怕只有無(wú)窮無(wú)盡的黑暗陪伴他們左右,漸而與黑暗同化……又是一個(gè)文明的隕落……
寫給老師的一封信 篇4
親愛的楊老師
新年好!
首先我要感謝您上學(xué)期對(duì)我的辛勤救導(dǎo),讓我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步,所以寒假里爸爸媽都給我“開了綠燈”,讓我可以捧上心愛的“TPAD”,玩起我最愛的游戲!但是老師您放心,我沒(méi)有每天玩很久哦!
您推薦我讀了《手斧男孩》,讓我被克萊恩的故事深深打動(dòng)了,我也想向您介紹一下我看過(guò)的電影《流浪地球》,我覺得真的是很精彩!
這部電影講述了人類發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)內(nèi)核正在迅速老化,變得越來(lái)越大。即將香噬整個(gè)地球,于是各國(guó)政府不惜一切代價(jià),制造了很多“轉(zhuǎn)向發(fā)動(dòng)機(jī)”和“推進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)”,準(zhǔn)備逃離太陽(yáng)系,建立一個(gè)新的家園。可是當(dāng)?shù)厍蛘┻^(guò)木星時(shí),很多發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生了故障,停止了運(yùn)轉(zhuǎn),雖然大家都在不停地補(bǔ)救,可是最終,地球還是被強(qiáng)大的木星心力拉得脫離了“航線”,即將撞上木星,人類最終用“引爆木星”的辦法拯救了幸存下來(lái)的人!
爸爸告訴我,這部電影是中國(guó)人第一部可以和國(guó)外大片媲美的“科幻片”,我看到的那些特效,都是我們的`電影人自己完成的,但是最讓我感動(dòng)的,不是那些驚人的特效,而是影片中處處顯示出的舍己為人,舍小家保大家的情感和表現(xiàn)!如果大家都能為他入多想想,多多換位思考,就不會(huì)出現(xiàn)重慶大巴墜江的事情了。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我也一定要樂(lè)于助人,主動(dòng)做一些力所能及的事情,幫助需要幫助的人!
還有一句臺(tái)詞,每次出現(xiàn)的時(shí)候都會(huì)引來(lái)一陣陣笑聲,就是“道路千萬(wàn)條,安全第一條,行車不規(guī)范,親人兩行淚”,雖然這個(gè)標(biāo)語(yǔ)實(shí)實(shí)在在地提大家要時(shí)刻注意安全,但是在電影院里特別摘笑。前兩天爸爸媽媽還在提醒我寒假作業(yè)要盡快完成,不然會(huì)變成“假期千萬(wàn)條,學(xué)習(xí)第一條,作業(yè)寫不完,開學(xué)淚兩行!”老師,您放心吧,我作業(yè)早就認(rèn)真完成了也堅(jiān)持了每天閱讀打卡,這個(gè)寒假,雖然我沒(méi)有出去玩,只是留在家里陪伴生病的外公,但是我也覺得過(guò)得很開心!
最后,祝福親愛的老師,祝您新年快樂(lè),身體健康,我們開學(xué)見!
學(xué)生:張愷棋
20xx年2月12日
寫給老師的一封信 篇5
親愛的程老師:
您好!
想您了!前晚我居然夢(mèng)見您了,夢(mèng)見您牽著我的小手,走在幼兒園的那條林蔭道上;夢(mèng)見您在安撫小朋友們午休時(shí)唱著美妙的歌謠;夢(mèng)見您帶著我在操場(chǎng)上奔跑......
我是何嘉琦,您還記得嗎?您是肯定記得的對(duì)么,因?yàn)槟两穸歼保存著我在幼兒園的畫作,保存著我和小朋友們一起的照片......當(dāng)我意外地看到我兒時(shí)的畫作和照片您竟然保存得那么完好時(shí),您知道我內(nèi)心的喜悅與感動(dòng)嗎?謝謝您!親愛的程老師!
每天上學(xué)經(jīng)過(guò)幼兒園的大門時(shí),都是那么想進(jìn)去看看您,但那扇大鐵門,總是緊閉著,園里也是靜悄悄的。我們的時(shí)間,總是同步著,我上課時(shí)您也在上課,我休息時(shí)您也在休息。就是這樣,我從來(lái)沒(méi)有在上學(xué)的小路上碰到您;就是這樣,我從來(lái)沒(méi)有目送您走進(jìn)那扇鐵門。
而在小時(shí)候,上幼兒園時(shí)總能碰到您,每當(dāng)我看到前面您的身影,便會(huì)興奮地邊跑邊叫:“程老師,程老師......”您聽到叫聲后,便會(huì)停下前行的腳步,轉(zhuǎn)過(guò)身微笑看著我,囑我慢點(diǎn)跑慢點(diǎn)跑,別摔倒了。等我到了您身邊,您便會(huì)拉起我的小手,一同走進(jìn)幼兒園。這些,成了我心里最美好最溫暖的記憶。而現(xiàn)在,想像著與您相遇,再叫一聲“程老師”于我,便成了一種美好的.愿望。
記得那一次,我終于見到您!那是我們小學(xué)組織的話劇表演,學(xué)校邀請(qǐng)了幼兒園的小朋友們來(lái)觀看。聽說(shuō)帶隊(duì)的是您,一聽到這令我激動(dòng)的消息,我便興奮地拉著原來(lái)您教過(guò)的同學(xué)去找您。我一眼就看到了您,您帶著一群小朋友,臉上漾溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容,當(dāng)您俯身和小朋友們交流時(shí),眼里的那抹溫暖是那么動(dòng)人,那份對(duì)小朋友們的疼愛之情讓我看得癡了,就像您從前對(duì)我一樣,那樣溫柔,那樣慈愛,那樣親切......
一時(shí)間我眼里竟有淚氤氳了眼眶。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,可就在這時(shí),您一扭頭看到了我,您驚喜地叫著我的名字,惹得好多同學(xué)向我們看來(lái),那一刻,我心里真的很驕傲,驕傲我是您的學(xué)生!
您攬著我的肩看著我,夸我長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,并將我介紹給身邊的小朋友。您還關(guān)心地問(wèn)起我的學(xué)習(xí),囑我要勤奮努力,做一個(gè)快樂(lè)的孩子,您的關(guān)心讓我無(wú)比滿足和感動(dòng)。直到演出要開始了,我才依依不舍地離開。
親愛的程老師,這么多年,我長(zhǎng)大了,都已經(jīng)是個(gè)上中學(xué)的孩子了,您卻依然保留著我在幼兒園稚嫩的畫作,我折的千紙鶴,我唱歌的視頻......這些東西,我早忘了,就是我的媽媽也都沒(méi)有替我保存,而您卻細(xì)心地為我保存著,保存著我成長(zhǎng)的足跡,這份深情的愛讓我感動(dòng)得在心里一遍又一遍地說(shuō):“謝謝您,親愛的程老師!”
親愛的程老師,想您,忍不住給您寫下這封信,祝您身體健康,生活愉快!有機(jī)會(huì)了我一定會(huì)來(lái)看您!
永遠(yuǎn)愛著您的:何嘉琦
寫給老師的一封信 篇6
敬愛的楊老師:
您好!
您想不到我會(huì)給您寫信吧?的確,寫信對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生,但給老師寫信我可還是第一次,真有點(diǎn)不知道該從何下筆。
我站在陽(yáng)臺(tái)上,聽風(fēng)從我耳邊吹過(guò),我向遠(yuǎn)方眺望,看到小學(xué)生在校園中歡笑。不知怎么,我突然覺得時(shí)間像流水似的,過(guò)得真快,一眨眼五年過(guò)去了,我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了,回首五年走過(guò)的小學(xué)生活,就像一本童話故事書一樣,已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您——僅僅教了我們兩年的楊老師。
楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。作為班主任,只有您會(huì)和我們朝夕相處、貼近而了解我們。您了解我們,我們也了解您,因?yàn)槲覀冇H眼看到,無(wú)論是寒冷的冬季,還是赤日炎炎的夏日,您總是第一個(gè)走進(jìn)教室來(lái)迎接我們上學(xué),最后走出教室目送我們回家。
楊老師,您從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)學(xué)習(xí)差的學(xué)生,反而在上課時(shí)多次給他們講解題目,在您的幫助下,那些差生都有了新的`進(jìn)步。您為我們累的生了病,但卻堅(jiān)持為我們上課,您說(shuō)您為我們付出多少都是值得的,只要我們有進(jìn)步就是最好的回報(bào)!
想想這些卻發(fā)現(xiàn),這些美好的七彩泡泡只能永久的留在回憶之中了,因?yàn)槲乙呀?jīng)畢業(yè)了,被您用汗水和辛勤灌溉了整整兩年的五(3)班畢業(yè)了。幾載寒窗,記不清我們聆聽過(guò)您多少教誨!對(duì)于我來(lái)說(shuō)小學(xué)的五年就像一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別,當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí),想要挽留,可是一切都不會(huì)在重來(lái),我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間,我告別了天真爛漫的童年,開始邁向充滿無(wú)數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代,過(guò)去的五個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念。現(xiàn)在,每每回憶舊日師生情誼,每每再想起您昔日的面容,我都心潮激越,感念萬(wàn)端!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,楊老師,您不就像燃燒的蠟燭和吐絲的桑蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)嗎?我們正是在您的關(guān)懷下,從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒,變成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告別您,告別母校,跨進(jìn)新的學(xué)校!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”楊老師,請(qǐng)您再一次接受我對(duì)您的真誠(chéng)祝福和無(wú)限感激!敬祝老師您——
身體健康,工作順利!
x年8月2日
寫給老師的一封信 篇7
敬愛的閆老師:
您好嗎?
這一學(xué)期里,我長(zhǎng)高了,長(zhǎng)胖了,知識(shí)增多了,這都離不開您的教導(dǎo)。
您還記得那天嗎?那天下午,在您的數(shù)學(xué)課上,我的牙齒掉了,往地上吐了一口血,我身后的鄧云正好看見了,連忙舉手,您看見了,就問(wèn)他怎么了,鄧云說(shuō)我吐血了,您就連忙問(wèn)我怎么額,我說(shuō)沒(méi)事,知識(shí)牙齒掉了,您聽了松了一口氣,然后對(duì)大家說(shuō):“每個(gè)人掉牙齒都是很正常的!蹦墙辜钡哪抗夂蜏厝岬脑捳Z(yǔ)將永遠(yuǎn)留在我的心中。
還有一天,上午,您在寫一道倍是單位的算術(shù)題,我對(duì)您說(shuō)倍不能做單位,做操時(shí),您走到我面前,問(wèn)我倍不能做單位是誰(shuí)教的',我說(shuō)是楊帆老師,您又說(shuō),哦,我知道了,然后就走了,過(guò)去做操了。您那仿佛徒弟求師父教他什么的目光,真是讓我受寵若驚。
閆老師,您就像木匠,將木頭打造成有用的東西,您就像船槳驅(qū)使著小船前進(jìn)……千言萬(wàn)語(yǔ),組成了一句話:閆老師,您辛苦了!
祝您
身體健康
寫給老師的一封信 篇8
敬愛的老師:
您好!
人們常說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿《,使人崇敬,但我要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛拸V,誰(shuí)也無(wú)法去衡量。自從您擔(dān)任我們語(yǔ)文老師之后,您不僅教我們知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了,真對(duì)您有些戀戀不舍。在記憶中,總有老師的關(guān)懷與呵護(hù),忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級(jí),是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)大門。我感到您就像一位魔術(shù)師,您讓我們認(rèn)識(shí)了字,將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密,可以讀的小字。春游時(shí),正是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的.時(shí)候,您讓我們觀察春天,回來(lái)時(shí),您讓我們?cè)谧魑谋旧狭粝铝艘恍行兄赡鄣墓P跡,令人發(fā)笑的作文。
記得四年級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上,我第一次上臺(tái)演講。輪到我了,我的心不由得抖了起來(lái),突然覺得腦子一片空白,這時(shí)我的眼睛無(wú)意間看到了您的眼睛,我感到您好像在說(shuō):“相信自己,你一定行的,老師相信你,加油!”這時(shí)不知從那來(lái)的勇氣,我很成功的背誦完了,這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。
隨著時(shí)間流逝,成績(jī)的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位,如今,我們從入隊(duì)儀式“一直到”畢業(yè)典禮,我們經(jīng)過(guò)了許多歲月,讓我深深感激您對(duì)我們的關(guān)愛,在此我誠(chéng)懇的向您說(shuō)一聲謝謝您,老師!
寫給老師的一封信 篇9
敬愛的夏老師:
您好!
時(shí)間過(guò)得真快呀,和您朝夕相處轉(zhuǎn)眼已是五個(gè)春秋了,五年前的那個(gè)懵懂小女孩在您的精心呵護(hù)下已不再任性,五年前那個(gè)貪玩愛哭的小姑娘在您的滋潤(rùn)下如今已自律自強(qiáng)。一路走來(lái),我長(zhǎng)大了,您的頭發(fā)卻變白了;我懂事了,您臉上的皺紋卻增多了。
敬愛的老師,今天我就用您教給我的文字,說(shuō)一說(shuō)心里話。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué),那時(shí),我愛玩,那時(shí),我愛鬧,那時(shí)我還愛驕傲。剛上學(xué),我把學(xué)校當(dāng)成了幼兒園,上課隨便講話、畫畫、開小差,是您不厭其煩地幫助我,讓我學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律,讓我學(xué)會(huì)聽課,讓我懂得管理自己,讓我學(xué)會(huì)幫助別人。記得第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),我僥幸得了小組最高分,被選為組長(zhǎng),我以為當(dāng)了“官”就是管人的,對(duì)自己的要求放松了,同學(xué)對(duì)我的所作所為也有意見。您知道了,及時(shí)找我談話,告訴我組長(zhǎng)該干什么,不該干什么,要管別人首先得把自己管好。在您的教育下,我學(xué)會(huì)了管理自己。在第二次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,我又考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),我更驕傲了,上課變得不專心了,作業(yè)也寫得不認(rèn)真。那次您嚴(yán)厲地批評(píng)了我,雖然我哭了,但那次我明白了“驕傲使人落后”的道理。從此,我努力改掉自己身上的小毛病,上課積極回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)上幫助其他同學(xué),您對(duì)我的表現(xiàn)給予了肯定與表?yè)P(yáng),我的心里樂(lè)滋滋的。
老師,在我成長(zhǎng)的道路上,有您甘露一般的滋潤(rùn),也有雷霆似的批評(píng),您愛我們,但不放縱我們。那是三年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文一個(gè)單元里有許多要求背誦的課文,我不肯下功夫,馬馬虎虎,抱著僥幸心理,總以為我學(xué)習(xí)好,您不會(huì)抽查我,但還是被抽到了,我背不下來(lái),本以為我是班長(zhǎng),您會(huì)留點(diǎn)面子,但您還是嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我剛開始不理解,后來(lái)我明白了。夏老師,您就像一個(gè)園丁,有您的辛勤澆灌,有您的修枝剪葉,我才能茁壯成長(zhǎng)。老師,五年來(lái),您教會(huì)了我做人,您傳授給我很多知識(shí),您上課時(shí)的循循善誘,您對(duì)每一位同學(xué)的鼓勵(lì)也是讓我印象深刻。在您的課上,每學(xué)一篇課文,您總是教給我們學(xué)習(xí)的方法,您時(shí)常鼓勵(lì)大家說(shuō)出自己的'見解,當(dāng)我們發(fā)表自己的看法時(shí),您總是微笑著傾聽,對(duì)我們的觀點(diǎn),您總是鼓勵(lì)多多。在您的引導(dǎo)下,我們的語(yǔ)文課堂是那么的有趣,我們學(xué)會(huì)了如何思考問(wèn)題,我們學(xué)會(huì)了如何作文。老師,因?yàn)閻勰,我們更愛語(yǔ)文。人們都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),敬愛的夏老師,我有幸能成為您的學(xué)生,是我的驕傲。您教導(dǎo)我們,要遵守社會(huì)公德,要做對(duì)社會(huì)有用的人,我都會(huì)銘記在心。
敬愛的夏老師,我永遠(yuǎn)愛您!
寫給老師的一封信 篇10
敬愛的李老師:您好:
原來(lái)我不知道什么叫思念,今天我就在那一剎那,我卻嘗到了思念的滋味。今天我們學(xué)校做賀卡慶祝教師節(jié),同學(xué)們象趕集一樣熱鬧急了,而我望著自己的賀卡,陷入了回憶,您的面孔也越來(lái)越清晰了……
以前,您是多么的關(guān)心我們,可現(xiàn)在李老師您走了,我知道,我們的您再也不會(huì)回來(lái)了,李老師,您知道嗎,開學(xué)第一天的興奮,因?yàn)槟碾x開而消失;開學(xué)第一天的太陽(yáng),因?yàn)槟碾x開而黑暗。想到這,我哭了,李老師,您知道嗎?您不在的時(shí)候我們是多么想念您。老師,您還記得嗎?那天我生病了,請(qǐng)了假,當(dāng)我回來(lái)上課時(shí),我不停的咳嗽,您走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,說(shuō):“小伙子,你好了嗎,就來(lái)上學(xué)?"雖然這是一句看似責(zé)備的.話語(yǔ),但在我心中,這是一句甜蜜,暖心的話語(yǔ)。
還有一次,老師您講著講著課忽然暈倒了,姚老師見了,急忙打了120,當(dāng)我看到您被帶走時(shí),我哭了,哭得那么傷心,我的傷心您知道嗎?那幾天我滿腦子都是您的身影,什么課也聽不下去了。就在暑假的時(shí)候,我又想起了這件事,又一次情不自禁的哭了,媽媽見了問(wèn)我怎么了,我也沒(méi)告訴她原因。
李老師,您處處關(guān)心我們,還記得我不舒服的時(shí)候,您總是問(wèn)這問(wèn)那,還不是安慰我鼓勵(lì)我,而我今天上午不舒服的時(shí)候,卻沒(méi)有了您的關(guān)心,還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢!此時(shí),我百感交集,李老師您的笑容、身影,在我腦海里浮現(xiàn)出來(lái),您說(shuō)過(guò)的話還在我耳邊回蕩。想到這,我鼻尖酸酸的,有種說(shuō)不出的滋味,原來(lái)我不太喜歡您,因?yàn)橛袝r(shí)您對(duì)我們太嚴(yán)厲了,面對(duì)我們的錯(cuò)誤,您會(huì)毫不留情地指出,毫不留情面,現(xiàn)在我又開始喜歡您了,科室里老師您又走了,沒(méi)有李老師您的嚴(yán)厲,怎能有我們今天的成績(jī)呢?這下可好了,我們?nèi)喽枷胫?--李老師,盼星星、盼月亮的盼著您回來(lái)。
李老師,您回來(lái)看看那些想念您的學(xué)生吧!哪怕只是一分鐘,一秒鐘,我們也覺得無(wú)比珍貴。老師,您快回來(lái)吧,我想您了,李老師......
敬祝
身體健康!
您的學(xué)生:xxx
日期:2xxx年xx月x日
寫給老師的一封信 篇11
敬愛的X老師:
您好!
工作一定很忙吧?
這是我平生第一次寫sese99信,而且又是寫給您,心情非常激動(dòng)。其實(shí),我有好多好多心里話想說(shuō)給你聽呢,可是一拿起筆,就覺得不知從哪兒說(shuō)起。
在您的心目中,我可能是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋,上課愛講話,做小動(dòng)作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下,我已經(jīng)改正了很多壞習(xí)慣。其實(shí)sese99我還有許多您不知道的.優(yōu)點(diǎn)呢,比如:愛看書、愛運(yùn)動(dòng)、愛跳舞……,節(jié)假日我還在外面報(bào)名參加了“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班”、“乒乓球培訓(xùn)班”,學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我,使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!疤依顭o(wú)言,下自成蹊”,長(zhǎng)大后我成為有用之材,一定會(huì)報(bào)答您的培育之恩。馬上就到sese99圣誕節(jié)了,提前祝您節(jié)日快樂(lè)!
祝你身體健康
工作順利
此致
敬禮!
您學(xué)生:XXX
XXXX年XX月X日
寫給老師的一封信 篇12
親愛的梁老師:
您好!我是子航,我有許多心里話早就想跟您說(shuō)了,今天就寫在這封信里吧。
梁老師,我想說(shuō)您教會(huì)了我許許多多的知識(shí)。剛上一年級(jí)時(shí),我連拼音都認(rèn)不全。是您,教我一個(gè)一個(gè)地認(rèn),一筆一畫地寫。慢慢地,我學(xué)會(huì)了拼音,學(xué)會(huì)了讀書寫字,也學(xué)會(huì)了組詞說(shuō)句子,F(xiàn)在,我都會(huì)寫周記、會(huì)寫作文了!梁老師,謝謝您!
梁老師,我想說(shuō)您教會(huì)了我?guī)椭欣щy的人。記得有一次,我下課只顧玩,把公交卡丟了,心里很害怕,不知道怎么辦好!您知道后,很快幫我找到了!我多么高興啊,也明白了有困難的人特別需要幫助。梁老師,謝謝您!
敬愛的`梁老師,您辛苦了!您嗓子不好,休息一會(huì)兒,多喝點(diǎn)水吧。我們會(huì)聽話的!
祝身體健康!
xxx
20xx年x月x日
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