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給張老師的一封信[熱]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)書信都不陌生吧,書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你寫信時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的給張老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給張老師的一封信1
敬愛的張老師:
您好!我是您的學(xué)生:蘇睿。很榮幸能寫信給您。
在此我跟您說(shuō)一聲,早上的第一節(jié)語(yǔ)文課我雖然講過(guò)話,但是我是告訴黃瑞海和何宇飛,待會(huì)兒上去讀的時(shí)候讀哪一句。我說(shuō)完就沒有再講過(guò)話,一直在認(rèn)真聽?上У氖牵S瑞海一讀完,鈴聲就響了。所以我們第三大組的三個(gè)小組都沒說(shuō)過(guò)。
我本以為第三節(jié)課您會(huì)讓沒說(shuō)完的小組繼續(xù)說(shuō),可是沒有,您是在對(duì)我們進(jìn)行思想教育,說(shuō)上節(jié)課的紀(jì)律,您說(shuō)吵的人舉手,幾乎沒人舉手,其實(shí)好多人都吵了。當(dāng)您說(shuō)在認(rèn)真聽的舉手時(shí),卻有好多人舉手。您對(duì)我們思想教育的時(shí)候,我就在想:我一定要克制自己,不讓自己受別人的影響,也盡量不說(shuō)話。
我雖然這么想,但是我不得不承認(rèn),我在下午第二節(jié)課的時(shí)候吵過(guò)了,我沒有做到自己提的'要求。
我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),喜歡看書、字寫得還不錯(cuò)、成績(jī)總體來(lái)說(shuō)還比較好這些都是我的優(yōu)點(diǎn)。我一定會(huì)把這些優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去的。
至于缺點(diǎn)嘛,有也是有的,但是應(yīng)該不會(huì)很多吧。我的缺點(diǎn)有:在一些自己覺得不需要寫很漂亮的字的時(shí)候就會(huì)把字寫得不是很好看、脾氣不好、不喜歡吃有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。這些是我的缺點(diǎn)。我保證以后一定會(huì)改正這些缺點(diǎn),讓自己變得更加完美的。
20xx年11月26日
您的學(xué)生:蘇xx
給張老師的一封信2
親愛的張老師:
您好,
我想你一定記著我,不,應(yīng)該是記得我們,記得我們66個(gè)孩子的面孔。那畫面上的臉,都是笑著的吧。
我還記得那是三年級(jí)的時(shí)候,我從以前的學(xué)校轉(zhuǎn)到了一附小。那時(shí)的我,就像一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué),在一個(gè)沒有一個(gè)熟悉面孔的,沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)的新環(huán)境里變得手足無(wú)措起來(lái)。是您,帶著我走進(jìn)了一個(gè)新的教室里,讓我走進(jìn)了一個(gè)新課堂。讓我那本驚慌的`心安定了下來(lái)。覺得有這么一個(gè)班主任,會(huì)令人十分放心。
很快,我這外向的性格就讓我與班上同學(xué)互相認(rèn)識(shí)了,課余時(shí)間也可以和同學(xué)們打成一片。您就表?yè)P(yáng)我,十分能適應(yīng)新環(huán)境。聽到這,我高興極了。
我想,轉(zhuǎn)校了就翻開了新的一頁(yè),一切都與以前大不相同,在人外有人天外有天的地方,我應(yīng)該更努力才是。
如果我犯了錯(cuò),是您耐心教導(dǎo)我;如果我進(jìn)步了,是您高興表?yè)P(yáng)我;如果我灰心喪氣,是您像燦爛陽(yáng)光一樣溫暖我,激勵(lì)我,讓我重拾信心。所以,如果不是您,我不會(huì)適應(yīng)那陌生的環(huán)境;如果不是您,我會(huì)有更多解不開的疑問(wèn)。但正是因?yàn)槟,掃去了我所有作為轉(zhuǎn)學(xué)生的驚慌,是您,讓我在心的空間,展開了新的學(xué)習(xí)畫卷。
感謝您六年來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo),讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成了一個(gè)個(gè)懂事又慢慢成熟的初中生。六年來(lái)你為我們付出了太多太多,但我們卻找不到合適的方法給你安慰。
到六年級(jí)了,您結(jié)婚了,可您只休息了一天就趕回來(lái)和我們一同復(fù)習(xí)。那結(jié)婚的新妝還未洗退,您就回歸校園,和我們這一群不聽話的“孩子”們?cè)谝黄,其?shí),我想您應(yīng)該很想休息的,但是您怕您不在我們就會(huì)放松學(xué)習(xí),所以您只稍稍休息了一下您那疲憊的身軀,就又回來(lái)照顧我們了。
現(xiàn)在,我已畢業(yè),離開了一附小,但我仍會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的。
祝:平平安安,早生貴子。
給張老師的一封信3
敬愛的張老師:
您好!
真是光陰似箭,一晃,您已教了我近六年。這六年,我真像做了一場(chǎng)大美夢(mèng),直至夢(mèng)快醒了,才猛然醒悟,懂得珍惜;我又像在成長(zhǎng)的搖籃里幸福生活了六年,您用慈母般的情懷呵護(hù)、教育我,用豐富的知識(shí)灌溉我。以前,我一直在您的陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮,從未想過(guò)這樣的美好會(huì)有盡頭。如今,我才感受到了將和您離別的眷戀與不舍……此時(shí)此刻,我心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ),喉嚨里卻像被堵住了一樣,只能真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):張老師,謝謝您!
張老師,謝謝您在這六年里對(duì)我的悉心照顧,讓我這顆小樹苗茁壯成長(zhǎng);謝謝您對(duì)我的淳淳教導(dǎo),讓我這只小燕子終于飛上了陽(yáng)光大道;謝謝您無(wú)私的給予了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我這條小船在知識(shí)的海上揚(yáng)帆起航…… 您還記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我不顧您的勸說(shuō),執(zhí)意要把您比作我的媽媽嗎?當(dāng)時(shí)的我天真無(wú)知,只知道堅(jiān)持己見,還有些任性,堅(jiān)決不聽您的建議,和您較起了真,真不好意思?赡两裨谖倚闹腥匀缥业牡诙荒赣H一般,您和我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也被我記在心頭:一年級(jí)時(shí),您為我寫字速度慢,一點(diǎn)作業(yè)常做到很晚而著急,不僅時(shí)常督促我,還請(qǐng)我的`媽媽一塊兒幫我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。二年級(jí)時(shí),您在雨天送我回家,您把雨傘舉在我的上方,結(jié)果我安然無(wú)恙,您卻感冒了。三年級(jí)時(shí),您告訴我要努力學(xué)習(xí),戒驕戒躁。四年級(jí)時(shí),因我媽媽要在學(xué)校開會(huì),所以她請(qǐng)您照顧我一會(huì)兒,您怕我肚子餓,便用自己的錢讓我買面包充饑。五年級(jí)時(shí),您體貼我參加舞蹈隊(duì)辛苦,對(duì)我十分寬容。六年級(jí)時(shí),您為了讓我不再緊張,專門找我談話、為我解壓……張老師,謝謝您!
我知道,您一定是認(rèn)為自己只是個(gè)普普通通的老師,您并不在意拋頭露臉的事?赡绬幔磕谖倚闹幸殉蔀閭ゴ蟮睦蠋,您教書已近20年了,您有一套很好的教學(xué)方法,培育出了很多好學(xué)生,盡職盡責(zé),甚至還在前年因長(zhǎng)時(shí)間批改作業(yè)而得了腰間盤突出。我就快畢業(yè)了,我知道,以考取一所好的中學(xué)來(lái)報(bào)答您是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但我一定會(huì)努力的。
祝您身體健康,桃李滿天下!
您的學(xué)生:張燕娟
3月28日
給張老師的一封信4
尊敬的張老師
您好!
踏入初中的大門,把我?guī)нM(jìn)班集體的是您,給我鼓勵(lì)的還是您!剛開始,學(xué)習(xí)還算是可以的,可誰(shuí)料到,還沒有堅(jiān)持到一學(xué)期,我就已經(jīng)打退堂鼓了,完全失去了自信心。成績(jī)是一落千丈!
每當(dāng)我進(jìn)辦公室,您與我談話時(shí),都會(huì)提起成績(jī),我十分的懊惱、自責(zé),我有時(shí)會(huì)想:老師給我一次次的希望,我卻帶給老師的是一次次的失望……
昨天下午,您讓我們小組長(zhǎng)去您辦公室,您又說(shuō)起了我的成績(jī),我可是組長(zhǎng)呀,竟沒有給組員起到帶頭作用!我十分的懊悔自己的所作所為,為什么我如今不能回到剛進(jìn)入學(xué)校的那個(gè)天真爛漫的我?
張老師,您含辛茹苦的教我們豐富的知識(shí),我卻辜負(fù)了您對(duì)我的.期望;但我相信自己,從現(xiàn)在開始,把失去的所有彌補(bǔ)回來(lái),這次的考試,我一定要拿一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)!請(qǐng)您相信我!
也許,您會(huì)認(rèn)為這只是我的片面之詞,也許,您認(rèn)為這只是一種解說(shuō)。不,絕對(duì)不是,通過(guò)這些天的努力,我也想了很多,過(guò)去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許您認(rèn)為有價(jià)值,可是,失去的往往不可能再回來(lái)了,我一定要把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì),好好的去學(xué)習(xí)……
這也許是我第一次給您寫信吧!但這些全部都是我發(fā)自內(nèi)心的真心話!請(qǐng)您相信我。!
祝您
身體健康
萬(wàn)事如意
給張老師的一封信5
親愛的張老師:
您好!
我在默默地算著,算著我們朝夕相處的日子,將近兩年吧!再有十幾天就要分別了,別有一番滋味在心頭。
我心中沖滿了感激之情,您是教語(yǔ)文的,這兩年中,您的一舉一動(dòng)影響著我們,您的一言一行對(duì)于我們是多么的神圣!
您要求我們每天必寫日記,而且必須親自看。很多同學(xué)提出日記您是不能看的,您卻說(shuō),我閉住眼,只看篇幅,使那些想偷懶的同學(xué)也不能不放棄念頭。您還常表?yè)P(yáng)那些字跡工整、篇幅長(zhǎng)的同學(xué),誰(shuí)不喜歡夸獎(jiǎng)呢!同學(xué)們暗中較上了勁兒,日記越來(lái)越好了。
您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé),天天給我們批改作業(yè),班上六十多名學(xué)生,一份一份的作業(yè),白天時(shí)間怎么能夠用呢?您不得不每天晚上加班?墒牵彩悄赣H,您家中也有忙不完的家務(wù)啊!
您病過(guò)好幾次,同學(xué)們都明白您是累的,同學(xué)們干著急使不上勁,只有努力學(xué)習(xí)才能對(duì)住您,幾個(gè)上課好做小動(dòng)作的同學(xué),也變得越來(lái)越安靜了。
這次鎮(zhèn)上考試,您對(duì)我們?cè)S諾,如果我們考了全鎮(zhèn)第一,您請(qǐng)我們吃冰糕,事情無(wú)獨(dú)有偶,果然被您猜中了,用您自己的錢還了愿!事后,您卻說(shuō),您沒有說(shuō)清楚,下次必須是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都拿第一,我知道您這是鼓勵(lì)我們,有您這么一位一心為我們的.老師,我們?cè)跄懿慌δ兀?/p>
但老師,您現(xiàn)在的教學(xué)中我認(rèn)為也有一些不妥之處,現(xiàn)在復(fù)習(xí)階段的作業(yè)應(yīng)該是:把不會(huì)的做一遍,會(huì)的就不用寫到作業(yè)本上了,這樣可以多學(xué)其它課程,把精力放到比較弱的科目上去。
張老師,將要升初中了,您教我們的日子現(xiàn)在已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),不由想起了《匆匆》這篇文章,“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”剩下這幾天了,我們又怎會(huì)不珍惜呢?
張老師,我們又怎會(huì)不浮想聯(lián)翩呢?!
學(xué)生
20xx年6月12號(hào)
給張老師的一封信6
尊敬的老師:
您好!
踏入初中的大門,把我?guī)нM(jìn)班集體的是您,給我鼓勵(lì)的還是您!剛開始,學(xué)習(xí)還算是可以的,可誰(shuí)料到,還沒有堅(jiān)持到一學(xué)期,我就已經(jīng)打退堂鼓了,完全失去了自信心。成績(jī)是一落千丈!
每當(dāng)我進(jìn)辦公室,您與我談話時(shí),都會(huì)提起成績(jī),我十分的懊惱、自責(zé),我有時(shí)會(huì)想:老師給我一次次的希望,我卻帶給老師的是一次次的失望……
昨天下午,您讓我們小組長(zhǎng)去您辦公室,您又說(shuō)起了我的成績(jī),我可是組長(zhǎng)呀,竟沒有給組員起到帶頭作用!我十分的懊悔自己的所作所為,為什么我如今不能回到剛進(jìn)入學(xué)校的那個(gè)天真爛漫的我?
張老師,您含辛茹苦的.教我們豐富的知識(shí),我卻辜負(fù)了您對(duì)我的期望;但我相信自己,從現(xiàn)在開始,把失去的所有彌補(bǔ)回來(lái),這次的考試,我一定要拿一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)!請(qǐng)您相信我!
也許,您會(huì)認(rèn)為這只是我的片面之詞,也許,您認(rèn)為這只是一種解說(shuō)。不,絕對(duì)不是,通過(guò)這些天的努力,我也想了很多,過(guò)去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許您認(rèn)為有價(jià)值,可是,失去的往往不可能再回來(lái)了,我一定要把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì),好好的去學(xué)習(xí)……
這也許是我第一次給您寫信吧!但這些全部都是我發(fā)自內(nèi)心的真心話!請(qǐng)您相信我!。
祝您身體健康萬(wàn)事如意
此致
敬禮!
您的學(xué)生:楊璇
20xx年10月12日
給張老師的一封信7
敬愛的張老師:
您好,近來(lái)身體可好?
您是我十分敬佩的一位老師,我很幸運(yùn)能夠成為您的學(xué)生,雖然和張老師您相處只有三年時(shí)間,可這三年里您教給我的知識(shí)以及做人的道理,一定會(huì)讓我終生受益。
老師您還記得嗎?其實(shí)我剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,最先并不是分在一四班,而是在另一個(gè)班,只不過(guò)我報(bào)名比較晚,被那個(gè)班的老師拒之門外了,當(dāng)時(shí)我很無(wú)助,還好您接納了我,我當(dāng)時(shí)感到無(wú)比的幸運(yùn)和幸福,就好像在茫茫暗夜里行走不知所措時(shí)的`一盞路燈,帶給了我光明和希望。您不光是一位和藹可親的老師,更像一位慈愛的媽媽一樣噓寒問(wèn)暖著每位同學(xué)。
您既嚴(yán)厲又親切,您在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)用鼓勵(lì)的方法,讓我們找到自信,記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課,您提了一個(gè)問(wèn)題,我想都沒想就舉手回答,結(jié)果我答錯(cuò)了,心想您肯定要批評(píng)我,可是您并沒有,反而表?yè)P(yáng)了我說(shuō)鮑若瀚雖然答錯(cuò)了,但是積極發(fā)言,精神可嘉,然后,叮囑我,下次回答問(wèn)題之前要先思考再回答,從這以后我上課更用心了,也更積極舉手回答著您提出的每一個(gè)問(wèn)題。
張老師,跟您相處的這一段時(shí)間,我愈發(fā)敬您愛您。您像蠟燭,照亮我們的人生之路;您像橋梁,將我們送到知識(shí)的彼岸;您像園丁幫我們澆水施肥,你將我們身上的枯枝敗葉通通剪掉,讓我們茁壯成長(zhǎng)。在您的言傳身教之下,我們一天天長(zhǎng)大,也一天天學(xué)會(huì)了感恩,感謝您,老師!
祝
工作順利
身體健康
您的學(xué)生鮑xx
20xx年元月25日
給張老師的一封信8
敬愛的張老師:
良師益友,可以給你自信,無(wú)微不至的關(guān)心,可以在你遇到困難時(shí)毫不猶豫地上前伸出手幫助你,我的啟蒙老師——張老師,您就是我的良師。
您就猶如那及時(shí)雨,而我們則是干枯的小苗,在我們幾乎完全絕望之際,您突然到來(lái),給了我們鼓勵(lì),給予信心;您就猶如那辛勤的園丁,而我們則是柔弱的花兒,在我們遇到打擊之時(shí),您突然伸出援手,給我們力量,給予幫助。
記得我剛上一年級(jí)時(shí),走進(jìn)陌生的大門,走進(jìn)陌生的環(huán)境。我只能依偎在家人身旁,跟著家人毫無(wú)頭緒的向前走。這時(shí),迎面走來(lái)了一位老師。她,就是您——張老師。您拉著我,走進(jìn)一(4)班。當(dāng)家人的`身影漸漸遠(yuǎn)去時(shí),我急得快要哭出來(lái)了。是您,安慰了我,讓我平靜了下來(lái)。
在以后的日子中,您的數(shù)學(xué)課是我最期盼的。那時(shí)的數(shù)學(xué)課,并不像現(xiàn)在這般難。黑板上那一個(gè)個(gè)陌生的數(shù)字,在您的講解上,我知道了誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友。在后來(lái)的數(shù)學(xué)課上,我更努力的聽講了。
可在下學(xué)期的時(shí)候,我轉(zhuǎn)學(xué)了,離開了才剛剛熟悉的校園、朋友、您,我又要重新開始熟悉新的環(huán)境了。
不過(guò)到了三年級(jí),我又轉(zhuǎn)來(lái)了這里。幸運(yùn)的又和您見了面。雖然以前的一(4)班變成了三(2)班,可只要看見您,我就又熟悉了許多。
后來(lái)出于您對(duì)我的信任,您讓我負(fù)責(zé)檢查班上同學(xué)們的紅領(lǐng)巾胸卡佩戴情況,雖然這個(gè)職位并不怎么大,可我卻立志要當(dāng)好這個(gè)官,因?yàn)檫@是您對(duì)我的信任。傞_始的日子,我認(rèn)真負(fù)責(zé),每個(gè)人都不放過(guò)。可過(guò)了些日子,我就不再那么敬業(yè)了,馬馬虎虎,覺得應(yīng)付應(yīng)付得了,何必那么認(rèn)真呢?
您看見我很不負(fù)責(zé),又看見班上有很多人都沒戴,就嚴(yán)肅的批評(píng)了我,我不斷的自責(zé),為什么自己這么不敬業(yè)呢?
再過(guò)兩個(gè)月,我就要離開校園、離開同學(xué)、離開您了,我不禁有些悲傷,因?yàn)槟鸀槲覀兇蠹也偎榱诵,付出了無(wú)數(shù)心血,現(xiàn)在回想起以往種種惹您生氣的事,我很后悔、自責(zé)。我知道您為我做了太多太多,我無(wú)以為報(bào),也只能在以后這兩個(gè)月里,請(qǐng)您放心,我一定不再惹您生氣了!
祝您
天天開心
您的學(xué)生xxx
給張老師的一封信9
敬愛的張老師:
您好!
時(shí)間過(guò)得 真快,一眨眼,我離開過(guò)浴山母校快四個(gè)月了。剛到著陌生的學(xué)校,我不太適應(yīng)這兒的環(huán)境。可在這里,我一直被這里的人們情深厚誼濃濃地包容著、呵護(hù)著。老師無(wú)微不至地關(guān)懷,同學(xué)們情同手足地幫助,鄰居們的問(wèn)寒問(wèn)暖。這似曾相識(shí)的感覺,使我更想念你,想念母校。
張老師,您現(xiàn)在在那里工作?過(guò)得怎樣?能來(lái)信告訴我嗎?
告訴您一個(gè)好消息,現(xiàn)在,我不光書寫有了很大地進(jìn)步,寫作水平提高得也特別快,這對(duì)別人來(lái)說(shuō)算不了什么,但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻要付出比別人雙倍多得汗水。新學(xué)校的學(xué)生從二年級(jí)就開始聯(lián)系看圖寫話了,為了趕上其他的同學(xué),我接受了班主任方老師的'二條學(xué)習(xí)方法:一是“溫故而知新,可以為師矣”;二是“學(xué)而不是則罔,思而不學(xué)則殆”,F(xiàn)在,我不光養(yǎng)成了每天寫日記,摘錄好詞佳句的習(xí)慣,還在其中考試中,才得了全班第三名,使我明白:“山外有山,人上有人”的道理。
張老師,我想您應(yīng)該也會(huì)為我高興的,是嗎?如果我的作文能在報(bào)上出現(xiàn),一定給您寄一份去欣賞。
現(xiàn)在,我的各門功課在不斷進(jìn)步、提高,我今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)!祝您
工作順利!心想事成!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生 沈青
12月12日
給張老師的一封信10
張老師:
您好!
當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,對(duì)所有的懵懵懂懂,您耐心地予以啟發(fā),嚴(yán)肅的予以指正,使我和我的同學(xué)對(duì)所發(fā)生的事情或真、或假、或?qū)崱⒒蛱,有了初步的認(rèn)識(shí)。我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)向您表示感謝。
我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次,我們?cè)谏习鄷?huì)課,我正津津有味地玩著九階魔方,忽然聽到一陣清脆的聲音:“你在干嘛呢?”我當(dāng)時(shí)心想,這下肯定要挨批了。我承認(rèn)了錯(cuò)誤,但是還是害怕老師的責(zé)備,心里像揣著只小兔子一樣,“砰砰砰”的跳個(gè)不停,可沒想到,老師不但沒有責(zé)備我,還諄諄教導(dǎo)了我:“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的,你可以玩,但一定要課余時(shí)間玩,上課要專心聽講,要學(xué)會(huì)珍惜這上課的`45分鐘啊,明白了嗎?”聽著老師那溫和的話語(yǔ),我不停的點(diǎn)著頭,同時(shí)也覺得羞愧萬(wàn)分,暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。
我要感謝您的教育之恩,您從點(diǎn)橫撇捺,aoei等慢慢教我們,端莊的方塊字,從吐字清晰到聲情并茂的普通話,從認(rèn)識(shí)到如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),到懂得了尊敬,懂得了互助……您都大公無(wú)私的教給了我們,您教育了我們學(xué)寫字學(xué)拼音學(xué)知識(shí)學(xué)最、學(xué)做人,辨別是非,在這些潛移默化的教育中,有些可能伴隨我們一生…
老師,我感謝您!感謝您對(duì)我們做的一點(diǎn)一滴,謝謝,老師!
祝您工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、越活越年輕!
您的學(xué)生哈振赫
20xx-3-26
五年級(jí):哈振赫
給張老師的一封信11
親愛的張老師:
您好!
自從您教我以來(lái)我有了很大的提高,您不僅教會(huì)了我英語(yǔ),還教會(huì)了我如何做一個(gè)虛心的人。
我不會(huì)忘記,那次英語(yǔ)考試后的訂正課。 您發(fā)了試卷之后我看到了自己試卷上兩個(gè)鮮紅的“9”字,頓時(shí)得意忘形,身子像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),向前后左右的同學(xué)問(wèn)得分。其實(shí),我是引他們問(wèn)我的`成績(jī),好讓大家知道我的優(yōu)異。
老師您也許看透了我的心思,走過(guò)來(lái)問(wèn):“訂正了嗎?”
我把試卷攤在桌上沒有回答,意思是“99”分還訂正什么?
這時(shí),您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“制作一個(gè)產(chǎn)品,有無(wú)數(shù)道工序,最后一道工序出了差錯(cuò),這個(gè)產(chǎn)品還行嗎?商天地飛船如果有一個(gè)零件失靈,后果將會(huì)怎么樣?你想過(guò)沒有。所以,在生活中,我們一定要虛心呀!”
我聽著低下了頭,認(rèn)真的檢查錯(cuò)誤,您看著嘴角露出了笑容。
謝謝您張老師!祝您身體健康。
您的學(xué)生:楊兆凡
2xxx年12月1日。
給張老師的一封信12
從1~4年級(jí)教我們的張老師:
我們好想您!
在過(guò)去的4年中,您辛辛苦苦的一點(diǎn)一點(diǎn)的.將您的知識(shí)傳授給我們,在這里,我代表4(4)班全體同學(xué)向你表示感謝。
張老師,您現(xiàn)在在武漢過(guò)的好嗎?您還會(huì)回來(lái)看我們嗎?您還回繼續(xù)教我們嗎?我們還回見面嗎?在我想您的時(shí)候我常常想這些問(wèn)題。這些問(wèn)題在我的心中永遠(yuǎn)劃的只是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。也許都不會(huì)了......
您還記得我們嗎?孫佳玉,王雨薇,王天格,我,還有陶格格么?古人說(shuō)的對(duì):“日有所思,夜有所夢(mèng)!蔽覀円?yàn)榘滋焯肽钅耍酝砩辖?jīng)常夢(mèng)見張老師回來(lái)了!我們高興的呼喊著,跳躍著,可一睜開眼睛,什么也沒有了!
敬祝
身體健康
想您的學(xué)生:趙依雪
20xx年4月15日
給張老師的一封信13
親愛的張老師:
您好!
您最近還好嗎?您還記得我嗎?或許您已不記得廖一心這個(gè)名字,但您一定不會(huì)忘記,那個(gè)因普通話說(shuō)得好而進(jìn)到你的班上的那個(gè)女孩,她就是我。
記得那一天,我隨爸爸來(lái)到你的辦公室,我進(jìn)來(lái)的第一件事就是回答你的問(wèn)題,連行禮也免了,當(dāng)我問(wèn)你為什么的時(shí)候,你這樣回答:“我不喜歡繁文縟節(jié),學(xué)習(xí)好才是關(guān)鍵。”就這幾個(gè)字,讓我覺得您很與眾不同。
您主要考我的普通話,幸運(yùn)的我,很順利地通過(guò)了測(cè)試,但您對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是半信半疑。在班上的第一節(jié)課上,我做了自我介紹,您把我安排到最后一排(因?yàn)楫?dāng)時(shí)我比較高)與一個(gè)叫張宇的同學(xué)坐在一起,他的成績(jī)很好,有很多問(wèn)題我都要去請(qǐng)教他。我知道你的用意,你是想讓我跟他互相幫助,從而取得更好的成績(jī)。但是我讓您失望了。
第一次單元測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了,我被我的成績(jī)嚇壞了,“倒數(shù)第一名”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么陌生的名次!平時(shí)總考前幾名的我,這次竟考到了倒數(shù)第一名。我本以為您會(huì)對(duì)我很失望,但您不僅沒有,還說(shuō)了許多鼓勵(lì)我的話,每天下午放學(xué)后您和蒲老師還堅(jiān)持為我補(bǔ)課,就算累得滿頭大汗,也從未間斷過(guò),并且不收一分錢。我有多么的感激您,您知道嗎?其實(shí),在成績(jī)出來(lái)以后,我也有認(rèn)真思考這次考試失利的原因,也許是我考試時(shí),沒有專心,走神了;或許是我還適應(yīng)不了這個(gè)陌生的環(huán)境;再者,就是競(jìng)爭(zhēng)大了,壓力也大了;也許是我……我想了許多,最后我決定還是努力將成績(jī)提上來(lái)再說(shuō)。在您和蒲老師的共同幫助下,我的成績(jī)終于有了很大的提高,而且您還說(shuō):“你的基礎(chǔ)不錯(cuò),成績(jī)也挺好,繼續(xù)努力……”聽到了你的這句話,我仿佛找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,經(jīng)過(guò)我一學(xué)期的努力,終于,在期末考試中,我以196分的.高分位列全班第二。同學(xué)們都認(rèn)為這成績(jī)是經(jīng)過(guò)我的努力得來(lái)的,當(dāng)然這不假,但這一切又怎么離得開你的精心輔導(dǎo)呢?我敬愛的張老師。
張老師,雖然你我分別以將近六年,但在課堂上,在生活里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著你,望著站在講臺(tái)的老師,就會(huì)想起你教我們念書的樣子,看著媽媽們正照顧著自己的小孩,就會(huì)想起你精心輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的日子。我感謝你奠定了我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),感謝你讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,感謝你像媽媽一樣照顧我,感謝你……這些話是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)我對(duì)您的感謝之意的,但愿您能感受到我心中對(duì)您的那份感謝。
祝老師:
身體健康,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:心
20xx年9月16日
給張老師的一封信14
親愛的張老師:
您好。有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。您對(duì)我的恩情,我永生難忘。
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我即將和您分別,和學(xué)校的每個(gè)老師分別。學(xué)校的一草一木、一磚一瓦我都已經(jīng)非常的熟悉。雖然我即將離開母校的懷抱,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記曾經(jīng)在這里,有那么好的同學(xué),那么好的老師。現(xiàn)在快要分別了還真有點(diǎn)舍不得,我做夢(mèng)也沒想到說(shuō)聲再見那么難。在這所學(xué)校生活的前五年中,我對(duì)您沒有那么熟悉,隨著年齡的增長(zhǎng),我一步一步靠近您。快接近山頂時(shí),您給予我甘甜的泉水,撫下我滿額的汗水。您的憐憫與愛撫深深地埋在我的心靈深處。您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)做榜樣。您的`規(guī)勸、要求一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺行動(dòng)。這就是您在我心中高大的形象。
有多少次,很晚了,您還在批改作業(yè),思考著更好的教學(xué)方法。您多像那默默無(wú)聞的雨露,使小樹茁壯成長(zhǎng),卻不要任何報(bào)酬。您非常的平易近人,對(duì)每個(gè)同學(xué)都像朋友一樣,總是和藹地與我們交談,讓我感到很親切。
敬愛的張老師,您在學(xué)校里度過(guò)了多少春秋,您把一生的心血都獻(xiàn)給了教學(xué),您就像一位園丁,用您的雙手,培育了多少祖國(guó)的花朵。張老師,您的教導(dǎo)時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭,今后我會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨,努力學(xué)習(xí),不讓您失望。
給張老師的一封信15
敬愛的張老師:
您好!
已經(jīng)三年過(guò)去了,在這三年里,我常常想念您,不知您還記不記得我?我是小云。張老師,我有許多許多的話要對(duì)您說(shuō)。
張老師,當(dāng)我的信送到您的手里時(shí),您一定會(huì)拿起信仔細(xì)端詳,然后會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō):“讓我猜猜,是哪只‘小鳥’寄來(lái)的信?”
您教育的學(xué)生是那么多,真是“桃李滿天下”。∧苍S已經(jīng)想不起我了,但我還是清清楚楚地記著您的樣子:高高的個(gè)子,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,還有您那慈祥的臉,您那溫暖的大手,讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。
張老師,您還記得我嗎?上一年級(jí)的.時(shí)候,我的字寫得很丑,第一次作業(yè)您就叫我重寫?晌抑貙懼螅诌是寫得很丑,您決定讓我練字。我非常害怕我給您的印象不好,這樣您會(huì)說(shuō)我笨的?赡鷽]有,您從橫豎撇捺的寫法,到字的大小、結(jié)構(gòu),一步一步、耐心地教我。當(dāng)我遇到很難寫的字時(shí),您就把著我的手教我寫。此時(shí)此刻,讓我感受到了您那大手的溫暖。您為了我?guī)臀揖毢米郑?jīng)常陪我到很晚。如果沒有您耐心地教導(dǎo),我能寫一手漂亮的字嗎?每當(dāng)別人夸我字寫得好的時(shí)候,我就會(huì)感到自豪,因?yàn)檫@都是您的功勞啊!
張老師,同時(shí)我很敬佩您的高尚品德。不知您還記不記得那件事情?有一天,一個(gè)比我大的六年級(jí)名叫李丹丹的女孩到學(xué)校的小河邊洗手,小河邊的石頭上長(zhǎng)滿了青苔,非常滑,一不小心就會(huì)滑倒。李丹丹沒留心滑了一跤,掉進(jìn)了小河里。恰巧,當(dāng)時(shí)張老師您看到了這一危險(xiǎn)的情況,您不顧自己年老的身體,毫不猶豫地跳進(jìn)河里,把李丹丹從水里救了上來(lái),李丹丹才脫離了危險(xiǎn)。張老師,您這種高尚的品德讓我感動(dòng),使我難忘。如今,每當(dāng)我再看到李丹丹的笑臉時(shí),就會(huì)想起您奮不顧身地跳水救她的畫面。
親愛的張老師,回顧過(guò)去,在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中,每一點(diǎn)進(jìn)步都是您少不了的教導(dǎo),您汗水的澆灌,任何一個(gè)收獲都是您心血的培育。張老師,我忘不了您的身影,更忘不了您對(duì)我的教誨,我會(huì)運(yùn)用今天學(xué)的知識(shí)、本領(lǐng)為祖國(guó)的明天去描繪,讓我們中國(guó)永遠(yuǎn)強(qiáng)盛。
最后,祝您身體健康,工作順利,笑口常開,生活美美滿滿!
您的學(xué)生 趙文璇
20xx年6月
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