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給老師的一封信

時間:2023-09-02 11:39:32 書信范文 我要投稿

(經(jīng)典)給老師的一封信

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家整理的給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)給老師的一封信

給老師的一封信1

親愛的劉老師:

  您好!

  這是我第一次鄭重地給您寫信,提起筆來,竟不知從何說起。掐指一算,呀。我們在一起已經(jīng)六年了,不知不覺中,將近兩千個日子已經(jīng)從我們身邊溜走,回憶我們在一起的快樂時光,每一個鏡頭都是那么難忘。

  您清秀的面容,略帶沙啞的嗓音,都永遠(yuǎn)地鐫刻在了我的記憶中,尤其是您對我說的那句話——“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定命運(yùn)”,更是讓我受益終身。

  老師,您有著超人一般的耐心,一遍遍不厭其煩地給我糾正錯誤,讓我非常感動。在考試前夕,您為我們聽寫生字時,我把“磅礴”的“礴”字寫錯了,您沒有太生氣,只是讓我下次記好了。第二次聽寫生字時,我又寫錯了,您讓我仔細(xì)地看了看,記好了該怎么寫?墒堑谌温爩憰r,我因?yàn)轳R虎,又寫錯了。您把我叫到跟前,我以為你會大發(fā)雷霆,以排山倒海之勢將我訓(xùn)斥一頓,可您卻用慈愛的目光看著我,一遍又一遍地在紙上寫著“礴”這個字,并告訴我怎樣寫不容易錯?粗且苿拥墓P尖,我在心中暗暗發(fā)誓:以后我再也不會寫錯這個字了。

  在中段考試的最后一天,放學(xué)時,您在走廊上叫住了我,語重心長地對我說:“你是一個非常聰明的孩子,就是不細(xì)心。你要記住一句話:細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定命運(yùn)!蹦脑捳Z猶如冬天里一縷明媚的陽光,照亮了我的心田,使我感到眼前豁然開朗,心中充滿了希望,信心百倍地走進(jìn)了考場……成績出來了,看著那一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù),我簡直無顏面對老師。每當(dāng)您的目光和我的目光相遇時,我都不敢直視您的眼睛,悄悄地將目光移到別處。老師,請您放心吧,我以后一定會認(rèn)清每一個字,多查字典,盡量不出現(xiàn)錯別字了。

  親愛的劉老師,您總是那么關(guān)心我,愛護(hù)我,在關(guān)鍵的時候給我鼓勵。您拿我的作文當(dāng)范文在班上讀,您知道我是多么自豪嗎?在參加作文比賽時,您最先想到了我,把機(jī)會給了我。在歌詠比賽時,您讓我當(dāng)領(lǐng)唱,在體操比賽時,你讓我當(dāng)領(lǐng)操,您還讓我主持班會,給了我一次又一次展示自己的機(jī)會,讓我變成了一個自信快樂的陽光女孩。在這里,我想對您說:劉老師,謝謝您。

  親愛的老師,我還想對您說:您也要注意注意自己的身體,關(guān)心一下自己的小家庭了。六年來,您一次又一次地為了我們這個班集體而不顧您的小家庭。您的孩子生病了,您為了給我們上課,讓孩子自己在醫(yī)院打吊針;您的.腳被砸傷了,您一瘸一拐地來到學(xué)校給我們上課,沒有休息一天;當(dāng)您給缺課的同學(xué)補(bǔ)完課回到家里時,您自己的孩子卻餓著肚子睡著了……親愛的劉老師,您是同學(xué)們心中的老師,我們永遠(yuǎn)尊敬您。

  親愛的老師,我要對您說的話還有很多很多,今天就先寫到這里吧。

  祝您

  天天開心、萬事如意。

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信2

尊敬的黃老師:

  您好!

  您因工作調(diào)動離開我們已有一個月了,我們都十分想念您。當(dāng)收到您的來信時,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很興奮,簡直可以稱得上是熱血沸騰,我們大家爭著搶著要看您的來信。經(jīng)過爭論我們決定讓班長林杰讀給我們聽。

  為了讓我們增長知識。您帶著我們?nèi)ビ瓮,又帶我們(nèi)⒓影魏颖荣,還帶我們?nèi)ヒ按。夜深了,我們早已進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),而您卻還在燈光下仔細(xì)地批改著作業(yè),您為了我們整天忙個不停,卻從沒對我們說過一次累。在我的腦海里,您就像一位不辭辛苦的園丁,就像紅燭,燃燒自己照亮別人。因此,有許多歌都是贊揚(yáng)你們老師無私奉獻(xiàn)自己的精神。

  目前,我們班的情況正如你所說的每個同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都不錯,但是,對班級集體榮譽(yù)卻不如五(2)班同學(xué)那么強(qiáng).因此都得不到紅旗.不過這幾天每個同學(xué)心里似乎都銘記著您的話,大小都有進(jìn)步,這都是您的來信的'功勞.希望不久以后能讓你聽到我們班取得紅旗的喜訊,祝您身體健康!

您的學(xué)生張星

  20xx年10月8日

給老師的一封信3

親愛的老師:

  您好!

  我知道,人生的挫折就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不完。那一次挫折,我覺得,我一輩子也忘不了了。 記得剛開學(xué)不久,數(shù)學(xué)老師布置了一次數(shù)學(xué)作業(yè),我心想:第一次數(shù)學(xué)作業(yè),我一定要好好寫,等這一學(xué)期下來,我爭取一張也不撕,我費(fèi)了九牛二虎之力,才終于把作業(yè)完成了。我一看,嗯!完美!我高高興興的去外面玩了?墒牵任乙换貋,我的心徹底碎了,我蒙了!我的數(shù)學(xué)作業(yè)本哪去了?我在地上仔細(xì)的找,不放過任何一個角落。我的好朋友xx連忙趕來,說:“xx你怎么了?”我說:“我的的數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了,你快幫我找找!眡x說:“嗯!”我們兩個一起仔細(xì)的找。直到我們班同學(xué)xx來了,他告訴我,是xx把我寫的作業(yè)撕了,當(dāng)作他自己的.作業(yè)本。我一聽到這個消息,本來還有一線希望,但是現(xiàn)在,一個答案,只能重寫。我哭了起來,好朋友們連忙跑過來安慰我。

  您知道之后,和數(shù)學(xué)老師說明了情況,并且把xx叫來,狠狠地訓(xùn)斥了他一頓,讓他給我道歉,我瞬間覺得心里暖暖的。

  雖然這件事情解決了,但是,我還是忘不了您的好。

  老師,趁著這個機(jī)會,我把我的真心話講一下,我想真心的說一句:“老師,您辛苦了!”

  老師,您就是一把大傘,我們就是傘下的小樹苗。您為我們擋住了風(fēng)雨,可您卻經(jīng)受著風(fēng)吹雨打。

  老師,您就是那辛勤的園丁,我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤著我們,讓我們茁壯成長。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  日期:xx

給老師的一封信4

親愛的寇老師:

  您好! 我有許多的心里話想跟您說,寇老師,我先想對您說一生:“您辛苦了!”您每天都要給我們判作業(yè),除去我們班,還有您所帶的班,總共一百三十多個人。記得有一次,我有一道練習(xí)題不知道該怎么做,是您,一遍又一遍地給我講,直到我聽懂。

  上個學(xué)期快期末考試了,您每天都要來給我們加課。有一次,您正在講練習(xí)冊上面的題,我們都聽地很認(rèn)真,突然,您咳嗽了起來,而且聲音越來越大,豆大的汗珠從額頭流了下來。我頓時一陣心酸,真想對您說一聲:“寇老師,您應(yīng)該休息了!” 那天做聽力題,我就因?yàn)槟菚r走思了,沒有聽出正確的.答案,正好您叫我回答問題,結(jié)果我全回答錯了,當(dāng)時我以為您會批評我呢!沒想到您既沒有批評我,反而又讓我聽了一遍。今天下午我和同學(xué)去抱作業(yè),一進(jìn)辦公室的門,您就把我叫到了您跟前,溫和地說:***,你的英語成績是在九十五分,九十六分的水平,希望你能保持住哦!”我聽了高興極了!因?yàn)槲乙郧熬拖雴枂柲业膶W(xué)習(xí)情況,可是就是不敢問。

   最后,我一定要在這個學(xué)期好好學(xué)習(xí),爭取考出好的成績!

  祝您:

身體健康,工作順利,笑口常開!

您的學(xué)生:xxx

20xx年3月6日

給老師的一封信5

親愛的袁老師:

  您好!近來身體可好?

  常說,老師是雨傘,為學(xué)生擋風(fēng)遮雨;老師是紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師是園丁,培育著祖國的花朵;老師是一股清泉,向孩子們的心里注入知識的甘露。沒錯,袁老師,您就是這樣,這樣無私。

  袁老師,我剛上小學(xué)的時候,看著您嚴(yán)肅的表情,就非常敬畏您,懼怕您。上課時,不敢舉手發(fā)言,生怕回答錯了您會狠狠地批評我;下課了,我有不懂的地方,也不敢上前當(dāng)面問您,生怕您訓(xùn)斥我上課開小差,不認(rèn)真聽講;與同學(xué)玩耍時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見您來了,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞道進(jìn)教室,生怕與您撞個滿懷,那場面多尷尬。

  可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)您其實(shí)沒那么嚴(yán)肅,可怕了。您只要看到我們做事,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),臉上就會露出笑臉,有時笑得更歡,臉就像一朵綻開的菊花。我和您的關(guān)系慢慢變親了,親近了,常常給您講一講我的心里話。

  您還記得那次嗎?那時我才二年級。那天,早上天氣還好好的,下午就突然狂風(fēng)呼嘯,下起了傾盆大雨。因?yàn)榘职謰寢層惺,去了外地,我就自己回家。可是天氣那么壞,我又沒有帶傘,怎么回家!我心里又著急又害怕,望著漆黑的天空,一時不知怎么辦。這是,我的救星,您就過來了。您親切地問我:“唉?你怎么沒回家?”我抽泣道:“我沒帶傘!蹦瓦@樣默默地牽著我的手,陪我等雨停等了半個鐘頭?墒牵甑故菦]停,反而越下越大了。您比我還著急,毫不猶豫把我抱上您的電動車,給我穿好雨衣,飛速把我安全地送到家里。到家后,看到您身上直流的雨水,濕透的衣裳。頓時心酸的不行,覺得您就像我母親一樣,無比偉大,無比無私!

  您對我們的關(guān)愛不止這些。因?yàn)閷W(xué)校的`飯菜我們都不喜歡吃,您知道后,第二天中午,就給我們帶來了一大碗您親手做的菜。您笑著分給每人一大勺,我們吃的津津有味,那才叫香啊!您笑瞇瞇地看著我們,還不停地說:“好吃嗎?好吃就多吃點(diǎn)飯,那樣才能長得更快更高!蹦窍銍妵姷牟,親切的眼神,頓使我胃口大增,扒拉幾下就把飯給吃了,打了一個個的響嗝。

  如今,我已經(jīng)六年級了,您開始教導(dǎo)我們怎樣做人,教導(dǎo)我們做一個文明中國人。勿忘國恥,長大要為祖國效力,我也從此有了愛國心。

  袁老師,即使我畢業(yè)了,我也不會忘記您,忘記您的教誨;忘記您這六年來對我的呵護(hù);在此,我由衷地向您說一聲:“謝謝您!”

  敬祝:

  身體健康,工作順利

  您的學(xué)生

  xx年xx月xx日

給老師的一封信6

親愛的老師:

  您好!

  雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達(dá)過我對您的敬意與愛意。

  歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時,您是燈塔;當(dāng)我犯錯時,您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時,您是慈母。

  您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您言行,引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時,您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學(xué),讓我懂得了做一個誠實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘骸?/p>

  當(dāng)同學(xué)生病時或者受傷時,您的關(guān)愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時,您就如嚴(yán)厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師,是您組織同學(xué)們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的美妙之處。

  一本書,就是一個世界,是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭,體驗(yàn)著不同的人生。在您的`引導(dǎo)下,我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

  老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

  敬祝萬事如意!

此致

敬禮!

  寫信人:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信7

敬愛的王老師:

  您好!

  也許這是我最后一次給您寫信了,六年光陰是那么短暫,幾個月以后,我們就升入初中,我也會永遠(yuǎn)離開您,雖然還可能再次相見,但是那樣的機(jī)緣卻又少之又少……離別處,我有千言萬語想對您訴說。

  從小,您就對我倍愛有加,無微不至地關(guān)心我、呵護(hù)我和幫助我……而我是個那么不懂事的孩子,您可為我這個小毛頭氣得不輕;您為我槽糕的成績氣得吃不下飯;您為了防治我沉溺漫畫而不惜時間找我談話;您還親切地勉勵我好好學(xué)習(xí)……如此之多,你的關(guān)懷,無時無刻地包圍著我、感染著我。

  你關(guān)心的,不單單只是學(xué)習(xí);您教給我的,不單單是知識,還有勇氣和希望!那次,我得了甲溝炎,拔過甲后,不料又發(fā)炎,需要二次手術(shù),一朝北蛇咬,十年怕井繩,膽小的我死活也不肯動手術(shù)。是您,在我對您訴說之后,找我談話,竟將我心扉里的話都說了出來!您親切地鼓勵我不要害怕,不要畏懼,你的話感動了我,雙眼蒙上淚紗,你又讓我找回了勇氣和信心!進(jìn)辦公室前,我是畏怯手術(shù)的病夫,出來后,我已經(jīng)變成了滿載信心于希望、一個斗志昂揚(yáng)的勇士!手術(shù)成功了。那一刻,我才明白:原來您,才是我的`知己。

  啊!王老師!您不必再為我操心!我已經(jīng)成長為一位少年!總有一天,我會證明,您的嘔心瀝血,已將一株嫩綠嬌小的幼苗,澆灌成了祖國參天的棟梁!

  祝您身體安康,萬事如意!

給老師的一封信8

敬愛的宋老師,

  您好:

  近來您身體好嗎?萬事如意嗎?快樂嗎?遇到困難了嗎……如果您不開心,我可以送您《笑話大王》,讓您天天樂呵呵,只要您開心;如果您事事不順心,我可以送您一個沙包,讓您狠狠地發(fā)泄,只要您開心;如果您遇到了困難,那我就要看困難的大小了!如果您……

  自從您當(dāng)了我的家教老師之后,我無論在什么方面都比以前好多了。

  首先,在學(xué)習(xí)上,您一改平日的慈愛,嚴(yán)格的教導(dǎo)我。因此,我學(xué)習(xí)成績不斷提高。不過,有時考起來成績也不理想,您就不斷地安慰我,讓我重新鼓起勇氣面對失敗。六年級下半冊數(shù)學(xué)不難,也不簡單,主要是我記不住公式。這樣很容易做錯,成績肯定上不去。

  宋老師,在您家吃飯,那可真是一件“苦差事”。要把我不愛吃的菜全部吃完,那可真苦了我了!可我不覺得你是在害我,還是在幫我解決挑食的壞習(xí)慣呢!

  宋老師,您老是多占用我“寶貴的時間”。我以前總覺得您好討厭,因?yàn)闀r間到了,您還不肯放我們走,我就特別特別地生氣。而現(xiàn)在,我知道了您是為了我們好,才多留我們幾分鐘,而且不額外收費(fèi)!

  宋老師,我感謝您對我所做的.一切!是您,讓我不再挑食;是您,讓我成績上升;是您,讓我明白了一個又一個的道理;是您,讓我懂得了感恩;我在這里鄭重地向您道謝:“宋老師,我真心地謝謝您!”

  如果有一天我考上了理想的高一級學(xué)校,最要感謝的就是您們這些不求回報的好老師!

  最后祝您:

  萬事如意!天天快樂!

給老師的一封信9

親愛的老師:

  你好!我告訴你寫這封信,因?yàn)槲以诋厴I(yè),我會離開你,離開他的母校,離開我的朋友六年與我的朋友,說實(shí)話,我有點(diǎn)不情愿!

  老師,畢業(yè)之前我很擔(dān)心,我不知道后路是否順利,我不知道我的理想是否可以實(shí)現(xiàn)為幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅持,而冷,同時熱因?yàn)楣ぷ鞑荒軋猿肿约旱娜沼洸挥浀妹恳惶。從三年級你提醒我,事情必須堅持,不要中途放棄,你批評我,但我并不在意。

  親愛的`老師,每當(dāng)看這個教學(xué)樓,我覺得我還沒有離開,我還是一個愛抱怨,哭泣的小女孩?粗@草坪,想到我們在草地做游戲的場景。

  在畢業(yè)前夕,我有很多話要告訴你。老師,你在我年輕的心里留下了良好的印象,你是我的成長之路導(dǎo)師。你對我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師,謝謝!謝謝你讓我知道如何做到。老師,謝謝!謝謝你讓我明白真相。

此致

敬禮!

學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信10

親愛的張老師:

  大家都說,一位好老師恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是啊!春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。當(dāng)了您六年學(xué)生,我明白了原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。

  一天上午同學(xué)們在教室里認(rèn)認(rèn)真真的'聽老師講課,而我卻在下面做小動作,老師看了我一眼,好像在說,楊若寒不要做小動作啦。可我沒在意仍低下頭玩,下課了,老師忽然叫我的名字,讓我來辦公室一趟,我害怕極了,心想老師一定會說我的,但我錯了,老師把上課的問題讓我說了一遍。老師一聽全對,老師就說:“以后上課不要再做小動作了,要專心聽講!

  明天早上因我昨晚玩手機(jī)睡得很晚,醒來已經(jīng)7:35了,我趕緊穿上衣服,連飯都沒吃就跑到教室。差兩分鐘就上課了,老師把我叫來說早上是早讀時間,不能錯過,以后來早點(diǎn)兒來早讀。良好的習(xí)慣就是成功的一半。

  老師您辛苦了!我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

  祝您

  青春常在,身體健康!

  您的學(xué)生楊若寒

給老師的一封信11

尊敬的熊老師:

  從小學(xué)到高中,我遇到了許許多多的語文老師,可每次上他們的課,我都找不到您給我們上課時的那種感覺。上您的課,讓我們感到很快樂、很輕松,與老師能融為一體。盡管時間已經(jīng)過去了六年,我都忘不掉您上課時的激情,您走路時的那輕快地腳步,和您對自由向往的背影。小學(xué)畢業(yè)后,我們都像兄弟姐妹一樣,我們一直把您當(dāng)哥哥。我們以為會永遠(yuǎn)有您這個哥哥,可是老天卻那么不公平。

  畢業(yè)后,您回到成都與師娘成親。在我們初三時,突然有一天收到您給我們寄的喜糖,我們都很感動。而且每次您寄書來我們都會很快樂。現(xiàn)在想想我們真的不太會換位思考,太過于幼稚。我們想您的時候,每次都跟您說快點(diǎn)回來看我們,還叫您叫上師娘。那時候我們就沒想到您會很忙,您會有很多的不方便,可您還是為了我們,帶著懷孕的師娘來看我們。您們來了,可是我們只顧著怎么玩,也不為您和師娘準(zhǔn)備合適的住處,居然讓您們搭帳篷。我還記得那時的天氣很冷,我們還想著您下次來,肯定會帶著小熊來,可您就這樣離我們而去?熊老師,您知道嗎?您的離開給多少人帶來了痛苦。您以前上課時,問過我們一個問題,您說:“如果您只有三個月活著的時間,您會做什么事?”那時我們30多個學(xué)生討論出了很多問題。有一天,我看了您編寫的那本書,又看到了那個問題。我得出了和當(dāng)年不一樣的、更有意義的答案。那時候我在小落水,我想著回來要給您講一下的,可是我晚了,F(xiàn)在,我把它寫下來,我相信熊老師您一定能看見的。如果我只有最后三個月活著的時間:第一個月,我會帶著爸爸媽媽去麗江旅行,并且給我的朋友每人買一份禮物;第二個月,我會幫家人做很多很多家務(wù),盡量不讓他們勞累;第三個月,我會找到我所有小伙伴,每天和他們一起玩,一起野炊?炜鞓窐罚瑹o憂無慮……就這樣在小伙伴的歡聲笑語中離去。熊老師,您如果收到了我的答案,就給我一些建議吧~我們還約定了長大以后去看您和師娘還有小熊,可……真的很遺憾。我們連見您最后一面也沒有機(jī)會了。如果以后我們想和您劃著汽艇到出水洞野炊時,我們怎么辦?我們要找誰與我們同行。熊老師,我們都知道您很喜歡冒險,這次您一定也去冒險了,是嗎?如果您沒有去,今年寒假一定會來看我們對不對,一定會帶著汽艇再讓我們玩,那該多好啊!熊老師,您每次回來都會給我們帶來很大的驚喜,我們真的很懷念和您一起玩,一起瘋狂的日子。熊老師,您安心地走吧,我們會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住您。曾經(jīng)發(fā)脾氣的您,和我們開玩笑的您,上課時一舉一動都印在我們腦海里。我相信您在天堂過得很快樂,那里沒有苦難,唯一有的就是無邊無際的天空,這樣您就可以自由自在的翱翔……“熊老師”三個字永遠(yuǎn)印在我們腦海里,埋藏在內(nèi)心最深處,只是想您了,才輕輕地說:熊老師,您可好?

  熊老師,有一首《生日與忌日的問候》樂曲,那是銘記愛的'旋律,過去的點(diǎn)點(diǎn)成為了生命的記憶,過去的滴滴成為心靈的痕跡,在屬于您我共同的白云和大地,向您贄于我們最真誠的緬懷和思念,您若能聽到我們今晚對您說的話語,就讓清風(fēng)梳理照片中您的發(fā)髻,就像瀘沽湖的格;ㄒ粯勇冻鰻N爛的微笑,閃爍您含笑的眼睛。

您的學(xué)生——達(dá)祖小學(xué)。20xx級全體學(xué)生

給老師的一封信12

親愛的孫教師:

  您好!

  這些年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖。時光一去不復(fù)返,歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長長的痕跡,您的頭發(fā)也不知不覺地斑白了……

  教師,您還記得嗎?我七歲那年,來到這所學(xué)校的時候,是您,微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛,您的目光是那么的溫和,您還親切地問我:“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙,在我的.心上輕輕一點(diǎn),我頓時感到一種溫暖從我的心里傳來。于是,我張開嘴,發(fā)出一陣幼稚的童聲:“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話,那種溫和的目光,它已經(jīng)成了我生活的完美回憶,永遠(yuǎn)不會忘記。

  教師,您還記得嗎?讀五年級上冊的時候,我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課,您就對我們說:“同學(xué)們,我們的后花園有一棵桂花樹,你們能夠到那里去看桂花哦!”我們聽了,高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香,讓桂花的花瓣灑在我們的身上。教師,感激您讓我們感受大自然,感激您,給我們上的這一堂課。

  還有一次,上課鈴聲已經(jīng)響過了,您卻沒有出現(xiàn)。當(dāng)您來的時候,我們才發(fā)現(xiàn),您不停地打噴嚏,還不停地咳嗽。教師,您生病還堅持上課,這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶,您有可能忘記了,可是您的培育我們感激不盡!教師,多謝您!愿您在接下來的歲月里幸福歡樂!

  祝您:

  一生久安,健康歡樂! 

XXX

20xxX月X日

給老師的一封信13

親愛的老師:

  您好!

  我們在學(xué)校里待了整整六年,您也無微不至的照顧了我們六年。在小學(xué)的時光里,是您在我們傷心地時候,不停地安慰我;在我有題目不會地時候,耐心地指導(dǎo)我;在我和同學(xué)之間有矛盾的時候,細(xì)心的幫我們化解……

  老師,在我們的眼中您是天使,您是大樹,您是海洋,您是月亮。每當(dāng)我在學(xué)校中犯了錯,您總是寬容的說:”沒有關(guān)系,知錯就改就是好孩子。”給予我們足夠的耐心和包容。

  記得有一次,那是三年級的冬天的時候,我冬季長跑不小心,一下子把頭撞到了廁所旁邊打開了的窗戶上,頭上的'血瞬間流了下來,老師們一看,一下子急了眼,叫了學(xué)校的醫(yī)生了嗎?不在?有人帶紙巾了嗎?沒有!還著急的撥打了120急救車。我那時只覺得頭昏昏的,我輕輕的摸了一下我的頭,發(fā)現(xiàn)滿手都是血,差一點(diǎn)我就要昏了過去。是您不停的照顧我,安慰我。不一會120來了,您把我抱到車上,一路上噓寒問暖。中午的時候我餓了,老師便出去給我買了零食和水果,直到醫(yī)生說我沒事了,您才放下那一顆一直懸著的心。

  老師啊,您對我的無微不至的照料和關(guān)懷讓我銘記在心。如今一想到要離開母校心頭就會泛起一陣苦澀的感情。真的舍不得和我朝夕相處的老師們,但是那一天終究還會到來……

  此致

敬禮  

XXX

20xx年X月X日

給老師的一封信14

秋葉老師:

  您好!

  我叫許光,微博賬號“許光愛生活”,工作快4年了,看過你寫的《不要等到畢業(yè)以后》,深受啟發(fā)。但是,就像您所說的,光有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,重要的是要去實(shí)踐。最近,我在電玩城里玩一種叫“瘋狂牛仔”的娃娃機(jī)游戲,游戲規(guī)則是:1、連續(xù)套中4頭牛,你就可以中“歡樂獎”,2、在“歡樂獎”的基礎(chǔ)上,你還可以選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)“大獎”,即再連續(xù)套中2頭牛。但是你要放棄“歡樂獎”的娃娃。3、歡樂獎的獎勵是1~2個小娃娃(通常是1個,也有2個的),大獎的獎勵是1個大娃娃,玩家一共有2次機(jī)會。

  我玩這個游戲的目的:

  一、我想研究一下套牛的'技巧,寫個攻略或心得。

  二、誰不想要娃娃呢,女生最喜歡娃娃了。我想用最少的錢套出最多的娃娃。(其實(shí),我投入的不光是錢,還有時間和精力,后者遠(yuǎn)比錢要昂貴,而且是一次性不可再生屬性)三、想深入的去做成一件事情,培養(yǎng)一種思考框架和行動力。我剛在微博上轉(zhuǎn)發(fā)了一篇人民日報推送給我的題為“不知道下一步往哪走?就先把手邊的事做好吧!”的文章。里面有一句話我印象深刻:通過做事,做一件事,深入地做一件事,可以認(rèn)識自己,提升自己。所以我想研究一下套牛。

  我的做法如下:

  一、百度“瘋狂牛仔套牛技巧”這組關(guān)鍵詞,百度出來一些文章,看了幾篇,主要介紹了“歡樂獎”“大獎”的技巧,做事情講究個循序漸進(jìn),于是我是從簡單的“歡樂獎”開始,配備了一個小抄秘籍就上路了。

  二、最近這一個星期,(我要上班,利用的都是休息的時間)實(shí)踐了三次,分別在漢商銀座2次王家灣摩爾城1次,花了大概近200元錢了,“歡樂獎”得手了共5次,共6個娃娃,送了4個給別人。(當(dāng)然是女生啦)

  三、第三次去王家灣摩爾城,我特地記下了我玩的次數(shù),一共30次,套中了1次,金錢成本是80元,時間成本是1小時。

  四、今天用你說的搜索方法,在百度貼吧里搜“瘋狂牛仔”,找到了一個套牛吧,里面是北京的套牛高手,讓我眼界大開,我又知道了更多的套牛內(nèi)幕,比如墊幣,這是機(jī)器設(shè)置的中獎概率。里面還有一攬子常見的娃娃機(jī)攻略,售價100元,應(yīng)該可以砍價。(我還沒買,因?yàn)槿绻凑沾笫迥阒v的搜索方法去做,更換不同組合關(guān)鍵詞,利用更多的搜索和互聯(lián)網(wǎng)平臺,應(yīng)該能夠搜到更多意想不到的東西,先等等再說)

  說了這么多,我想問的是:1、我這樣做這件事,在思路上有什么可以完善的嗎?2、接下來是要看更多攻略,還是按照攻略去做更多實(shí)踐?3、我這樣借用別人的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)茼樌霓D(zhuǎn)換成自己的親身經(jīng)驗(yàn)嗎?(是經(jīng)驗(yàn)不是經(jīng)歷)4、我這樣提問能及格嗎?

  很抱歉耽誤您寶貴時間了,還請大叔指點(diǎn)一下!祝您工作愉快!

  此致

敬禮!

給老師的一封信15

敬愛的郭教師

  您好!

  是您給予了我們知識,我真心地感激您;是您教會了我們做人,我由衷地感激您。

  可是我認(rèn)為,您有時的方法有點(diǎn)兒過。還記得,我們班有很多調(diào)皮的男生,他們經(jīng)常去操場上踢足球。您一而再再而三地教育他們,可是他們就是聽不進(jìn)去。之后,每次他們犯了“老毛病”,您都當(dāng)著同學(xué)們的面批評教育他們或者讓他們在講臺上罰站。

  我覺得這樣他們的'自尊心會受到打擊。我認(rèn)為您能夠向我們同學(xué)了解情景后,再單獨(dú)請他們到辦公室談?wù)勥@樣做的壞處。您也能夠在一個像博客的平臺上把這些存在的問題和解決方案寫上去,讓同學(xué)們關(guān)注?赡苓@樣您就能夠心平氣和地解決每一個問題,我相信您也不愿意跟同學(xué)們發(fā)火吧!

  我覺得我們班設(shè)立的兩個溝通平臺很不錯!耙庖娤洹蹦軌蜃屚瑢W(xué)給教師提點(diǎn)兒適當(dāng)?shù)囊庖姡珜懙娜溯^少,期望您能夠鼓勵我們?nèi)ダ眠@一平臺。并且您好像很少看,就算看了我們同學(xué)也得不到答復(fù)。是不是該更好的利用這一資源呢?“三言兩語”更是對同學(xué)與教師之間的溝通搭建了一座有益的橋梁。但我覺得此刻一周寫三篇太少了,我認(rèn)為除了特殊情景每一天都要寫。

  這樣能夠讓郭教師您了解更多學(xué)校里發(fā)生的事情,增加教師與同學(xué)之間的感情。如果您忙可是來,能夠請幾個“特派員”來幫忙瀏覽,比較重要的事再給您或班干部看,然后再解決。

  期望我的這些意見能夠幫到您哦!

XXX

20xxX月X日

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