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寫給老師的一封信

時(shí)間:2023-09-01 16:01:57 書信范文 我要投稿

寫給老師的一封信[實(shí)用14篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼膶懡o老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫給老師的一封信[實(shí)用14篇]

  寫給老師的一封信 篇1

敬愛(ài)的盛老師:

  您好!

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們即將小學(xué)畢業(yè)了,感謝您對(duì)我們精心培育!還記得有一次我上課做小動(dòng)作,您批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我滿臉通紅,心里很不是滋味,對(duì)您恨之入骨,可我靜下心來(lái)想您是為了我好,俗話說(shuō):“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!蹦鸀榱宋覀兊某煽(jī)常常在臺(tái)燈下批考卷,感謝您為我們?nèi)找共賱冢∥覀兊腵每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)您悉心的指導(dǎo),我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸透著您的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。每一次我要做小動(dòng)作只要想起您的批評(píng)我就自覺(jué)的停了下來(lái)。在您的教育下,我們的許多陋習(xí)都改掉了。每次我們做錯(cuò)的題目您都仔細(xì)的講,把難的題目化簡(jiǎn)讓我們?nèi)菀卓炊!只要有同學(xué)還不會(huì)您就會(huì)反復(fù)的講,直到每一個(gè)同學(xué)都會(huì)。

  此致,

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇2

親愛(ài)的老師:

  您好!

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)當(dāng)了我們兩年的班主任了。您就像太陽(yáng)一樣,給我們溫暖,把您的能量無(wú)私地傳遞給我們;您還像我們的媽媽,無(wú)微不至地關(guān)心每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和生活。疫情的關(guān)系,寒假過(guò)后,我們沒(méi)有如約在校園相見(jiàn),我是多么想念您呀!

  我在家中,情不自禁地回想我們?cè)趯W(xué)校的一幕幕,您總是很認(rèn)真地為我們上課,一道數(shù)學(xué)題,您可能要鼓勵(lì)我們思考多種解決辦法;一個(gè)漢字的任何一個(gè)筆畫,都不允許我們輕視和遺漏,您常說(shuō):“無(wú)論做什么事情,就怕認(rèn)真二字,只要認(rèn)真用心做事,沒(méi)有做不好的事。不要用馬虎搪塞你的小錯(cuò),小錯(cuò)多了會(huì)釀成大錯(cuò)!”所以,我每次做題和寫字,都會(huì)認(rèn)真檢查一遍,直到確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤了,才放心地舒了口氣。謝謝您,老師,您讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

  老師,您的嗓子特別愛(ài)沙啞,但您仍然堅(jiān)持為我們上了一節(jié)又一節(jié)的課,甚至舍不得時(shí)間喝口水。您不辭辛苦地為我們批改一摞摞的作業(yè),這讓我們非常感動(dòng)。每當(dāng)我們調(diào)皮犯錯(cuò)誤時(shí),您都會(huì)第一時(shí)間耐心地教育我們,我們聽(tīng)完后都會(huì)為自己的行為感到慚愧。老師,您雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是我們知道您的.良苦用心,所以同學(xué)們是那樣喜歡您。謝謝您,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)和自律。

  老師,您可真是一個(gè)幽默的人呀!記得有一次,您在講課文《牛郎織女》,下課時(shí),您想起吳昊龍的作業(yè)沒(méi)有交,笑著對(duì)吳昊龍說(shuō):“吳昊龍,難道你的作業(yè)跟織女飛上天了嗎?”我們聽(tīng)了哄堂大笑,就連沒(méi)交作業(yè)的吳昊龍也不由自主地大笑起來(lái)。這一幕,同學(xué)們至今都?xì)v歷在目。老師,自從您教我們,班級(jí)經(jīng)常會(huì)爆發(fā)出開(kāi)心的笑聲。謝謝您,讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中感受開(kāi)心快樂(lè)。

  最近,因?yàn)橐咔槲覀儠簳r(shí)不能復(fù)學(xué)。我要在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。每天網(wǎng)課學(xué)習(xí)之余,您還不辭辛苦給我們加一節(jié)答疑課。3月22日那天學(xué)校上班,您剛從學(xué);貋(lái),已經(jīng)下午五點(diǎn)半了,六點(diǎn)您還要為我們數(shù)學(xué)答疑,晚飯您都沒(méi)有來(lái)得及吃,就開(kāi)始為我們上數(shù)學(xué)答疑課。老師,您真是一位敬業(yè)愛(ài)生的老師呀!

  還有幾個(gè)月,我們就要升入初中了。一想到馬上和您分開(kāi)了,我就想哭,我真得舍不得離開(kāi)您。老師,我一定記住您的教誨,努力學(xué)習(xí),將來(lái)做一些有意義的事情,不辜負(fù)您對(duì)我的期望!

  祝您身體健康!

  您的學(xué)生:

  20xx年x月xx日

  寫給老師的一封信 篇3

敬愛(ài)的丁老師:

  您好!

  您現(xiàn)在一切都好嗎?時(shí)光匆匆而過(guò),一晃我們已分別一年又三個(gè)月了,非常想念你和班上的同學(xué)們。

  說(shuō)句心里話,我是不想轉(zhuǎn)學(xué)的,因?yàn)槲疑岵坏贸ο嗵幜巳甑睦蠋熀屯瑢W(xué)們。可是爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟蛞{(diào)回湖北老家,所以我的媽媽把我轉(zhuǎn)到了老家來(lái)讀書了。

  在這分別的日子里,我十分想念您和同學(xué)們,請(qǐng)代表我向他們問(wèn)個(gè)好!丁老師,我向您匯報(bào)一下我的近況吧,我新轉(zhuǎn)的學(xué)校是石首市文華小學(xué),環(huán)境非常好,是我老家的一所重點(diǎn)小學(xué)!這里不僅環(huán)境優(yōu)美,校內(nèi)綠樹(shù)成蔭,小橋流水,而且這里的文化氛圍很濃,這里的老師很耐心很溫柔。我剛轉(zhuǎn)到這里的時(shí)候,各門功課都有點(diǎn)跟不上,老師們下課后會(huì)把我叫到辦公室單獨(dú)輔導(dǎo),現(xiàn)在我的成績(jī)有了大大的提高,三年級(jí)期末考試,語(yǔ)文考了92分,數(shù)學(xué)考了91,英語(yǔ)考了100,這都是您和我現(xiàn)在各科老師們的功勞哦!

  丁老師,您從不打罵我們,總是耐心的引導(dǎo)我們。我記得有一次,我把王雨桐罵哭了,我們班上的徐雨晨就跟你訴說(shuō)了這件事,您就立刻叫人把我?guī)У搅宿k公室,我當(dāng)時(shí)心里忐忑不安。以為您會(huì)叫我請(qǐng)家長(zhǎng)的或者嚴(yán)厲的批評(píng)我,哪知您并沒(méi)有這樣做,而是摸著我的'頭溫柔的教育我,教我如何與同學(xué)和諧相處。當(dāng)時(shí)我特別的感動(dòng),從那以后我再也沒(méi)有與同學(xué)們發(fā)生過(guò)矛盾了。

  丁老師,謝謝您對(duì)我的付出!我在新的學(xué)校一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望!

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生周祉彤

  20xx年12月1日

  寫給老師的一封信 篇4

敬愛(ài)的黃老師:

  您好!

  老師,最近一段時(shí)間,我們班的男生做了一些違反紀(jì)律的事,給班級(jí)抹了黑,惹你生氣。特別是我,情節(jié)最惡劣,后果最嚴(yán)重。今天我想給說(shuō)一說(shuō)事情的經(jīng)過(guò),希望你能原諒我。

  星期天下午,我和小何在操場(chǎng)上玩,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)籃球架下有一堆衣服,看起來(lái)有點(diǎn)眼熟,這是誰(shuí)的呢?

  后來(lái),我趁小何不在,好奇地來(lái)到籃球架下,抖了抖一那兩件衣服,“哐當(dāng)”一聲,一塊手表掉了出來(lái)。我撿起來(lái)一看,竟然還是一塊電話手表。聽(tīng)說(shuō)這種手表,只要一說(shuō)話,就能打電話。真有那么先進(jìn)?于是我便拿來(lái)玩起來(lái)。一股邪惡的念頭在我頭腦里產(chǎn)生。何不把這塊手表拿走,這樣跟媽媽打電話就方便多了?那一刻,我腦袋里想的全是這塊表,什么《小學(xué)生守則》、《英才學(xué)生一日常規(guī)》早就拋到了九霄云外。我把手表放進(jìn)衣服的口袋里,飛奔回宿舍,若無(wú)其事地和同學(xué)們聊起天來(lái)。

  后來(lái),趁沒(méi)人的時(shí)候,我偷偷地拿出那塊表,翻來(lái)覆去的看著,心里一股竊喜。我以為這件事就這樣神不知鬼不覺(jué)地過(guò)去了,可沒(méi)想到后來(lái)被學(xué)校德育處通過(guò)監(jiān)控器查出來(lái)了,其后果就不得而知了。

  老師,事情的經(jīng)過(guò)就是這樣的'。我因?yàn)橐粫r(shí)的貪欲,才釀成了大禍,不僅惹你生氣,還給班級(jí)抹了黑,我現(xiàn)在是多么的后悔?墒郎蠜](méi)有后悔藥,我只能用行動(dòng)來(lái)證明這是我人生中的最后一次。

  老師,對(duì)不起,我讓您費(fèi)心了。我以后不會(huì)那樣做了。老師,求你原諒我一次!

  祝您

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:王堯宇

  20xx年12月17日

  寫給老師的一封信 篇5

親愛(ài)的陳老師:

  您好!

  人人都說(shuō)好媽媽是孩子最好的老師,但我覺(jué)得,一個(gè)好老師也無(wú)疑是學(xué)生們的好媽媽。

  我深深地記得第一次見(jiàn)您時(shí),您穿著及膝的裙子,踏著高跟鞋,突然的出現(xiàn)讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)話的嘴。

  您身上有一種不怒自威的氣場(chǎng),在我們不聽(tīng)話時(shí),您只要站在那兒,就能嚇得我們噤了聲。您無(wú)奈地鉤起嘴角看著我們時(shí),我們就算再傻,也會(huì)怕得乖乖低下頭,閉上嘴。

  您雖然讓我們感到敬畏,但您給我們更多的,卻是親切,是友好,就像對(duì)待朋友那樣。于是,我們一有什么好玩、好笑的.事兒,也會(huì)迫不及待地說(shuō)給您聽(tīng)。

  最讓我們贊不絕口的,是您的教學(xué)。您從來(lái)都不是一板一眼地講道理,而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的故事,自身的經(jīng)歷講給我們聽(tīng),令我們記憶深刻。

  您為我們做過(guò)的事太多,說(shuō)也說(shuō)不盡,聽(tīng)也聽(tīng)不完。就算多年以后,我們長(zhǎng)大了,變老了,都不會(huì)忘記那個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅、臉上總是掛著笑容、不怒自威,如朋友一樣的、永遠(yuǎn)的、我們的陳老師。

  祝您:永遠(yuǎn)年輕,和現(xiàn)在一樣美麗!

  寫給老師的一封信 篇6

尊敬的王老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝如煙,一晃我們已經(jīng)也快半年了。老師,您一切都好嗎?您像太陽(yáng)一樣溫暖著我,把所有的知識(shí)都傳播給我們。

  王老師,您還記得那次我身體不舒服的時(shí)候嗎?您我?guī)У侥霓k公室,給我糖吃那一刻,我的心溫暖而又甜蜜。

  您還記得去年下學(xué)期那節(jié)自習(xí)課嗎?我們班同學(xué)都在寫課堂作業(yè),而別人很快就寫完了,而我在最后才寫完。我把作業(yè)交給您的時(shí)候,您全部給我打?qū)矗笪一氐阶簧习l(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的地方。我又馬上到講臺(tái)上,把做錯(cuò)的題目給您看,你摸了摸我的頭說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子呀!”

  敬愛(ài)的王老師,我轉(zhuǎn)到文化小學(xué)后,一直非常想念您和班上的同學(xué)們。您的身體一直不太好,一定要按時(shí)吃飯,不要工作忙起來(lái)就吃方便面,那樣對(duì)身體不好。王老師我剛開(kāi)始轉(zhuǎn)到文化小學(xué),面對(duì)陌生的老師和同學(xué)很不習(xí)慣,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我也愛(ài)上了這個(gè)美麗的班級(jí)。我也愛(ài)上了這個(gè)美麗的學(xué)校,喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的班級(jí)。還有,這的老師也和您一樣和藹可親,這里的同學(xué)也團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我一定會(huì)謹(jǐn)遵您的'教導(dǎo),在這好好學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  敬愛(ài)的王老師,用盡千言萬(wàn)語(yǔ)也寫不盡我對(duì)您的感情!因?yàn)檫@是心的呼喚!

祝您

  工作順利,天天開(kāi)心!

  您的學(xué)生:雷明

  20xx年12月1日

  寫給老師的一封信 篇7

尊敬的邸老師:

  您好!

  自從那次地震以后,我每天都在想著,明天有沒(méi)有地震?

  有的人在外面到處散布謠言,說(shuō)25到28日有地震。我都沒(méi)有相信,因?yàn)槲抑,那些都不能信?/p>

  其實(shí)我的.心里也害怕,害怕傳言會(huì)成為真的,但過(guò)了28日之后,地震一次也沒(méi)發(fā)生過(guò),我心里的石頭也落了下來(lái)。

  老師,您說(shuō)以后還會(huì)發(fā)生地震嗎,為什么? 如果地震了,我該怎么辦?

  此致

敬禮!

  寫給老師的一封信 篇8

親愛(ài)的老師

  您好!

  感謝您,把我從懵懂帶入成熟;是您,讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所成;是您,領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢(mèng)想可以有多大.

  老師,我要把你比做園丁。因?yàn)槭悄淖巫螡补啵屛覀兡軌蜃聣殉砷L(zhǎng);因?yàn)槟木暮亲o(hù),讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘;因?yàn)槟环执合那锒o我們帶來(lái)各種知識(shí),驅(qū)散了我們的無(wú)知。

  老師,我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槟屛覍W(xué)會(huì)待人寬容,與人為善;因?yàn)槭悄,讓我明白了失敗乃成功之母;因(yàn)槭悄,讓我明白了人生需要勇氣、耐心、毅力;因(yàn)槭悄,教我們(nèi)绾悟?qū)走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力;也因?yàn)槭悄谖覀冃闹腥鱿铝藧?ài)的種子,讓我沒(méi)動(dòng)得人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界便是美好的人間;更因?yàn)槭悄,給我們一雙自由的`翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天空倔強(qiáng)地翱翔。

  老師,我還要把您比做慈祥的母親。因?yàn)槭悄,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子,奉獻(xiàn)出您無(wú)私的愛(ài);因?yàn)槭悄屛覀兪艿酱煺蹠r(shí)給我們鼓勵(lì),在我們得到榮譽(yù)時(shí)陪我們勇氣歡呼和興奮;因?yàn)槭悄,一次次想我們噓寒問(wèn)暖,對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。

  老師,我要對(duì)你說(shuō)一聲:謝謝您,老師您辛苦啦!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇9

敬愛(ài)的陳老師:

  您好!

  首先我要感謝您對(duì)我?guī)啄陙?lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育,一晃眼六年過(guò)去了,在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹(shù)一木,一花一草,看著我可愛(ài)的同學(xué)們,也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。

  課堂上,您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山,走進(jìn)“甲天下”的桂林山水,感受張家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南國(guó)風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金,淡泊名利的`居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無(wú)邊。

  您用自己的才華作為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光,照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。

  敬愛(ài)的陳老師,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)稻看十里?沒(méi)有您的辛勞,哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者,把希望灑向人間!

  祝您:

  身體健康,工作順利

  您的學(xué)生:

時(shí)間:

  寫給老師的一封信 篇10

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  魯迅在《吶喊》里寫道:“從那一回以后,我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事,凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著,是在改變他們的精神。”精神世界是我們?cè)谶@個(gè)世界上唯一一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的東西,我們可能擁有無(wú)數(shù)網(wǎng)紅爆款,不少暢銷小說(shuō),但是對(duì)世界的看法,自主的思考,我們只會(huì)擁有一個(gè),無(wú)二。

  《島上書店》里面寫道:“沒(méi)有人是一座孤島,每一本書都是一個(gè)世界。”怎么說(shuō)呢,當(dāng)我們從每一本書里面汲取出自身之所得,這些東西就構(gòu)成了個(gè)體的精神世界。廣泛涉獵,得到的就越多,當(dāng)然精神世界也就越豐富。

  當(dāng)我們?cè)诓粩嘭S富自己的精神世界的時(shí)候,常常需要做出選擇,選擇自己想要的和喜歡的,當(dāng)然這樣的選擇永遠(yuǎn)沒(méi)有正確答案,只要深思慎取,不偏聽(tīng)偏信。就像是細(xì)胞分化。有的基因他選擇表達(dá)有的基因他選擇不表達(dá),這樣就分化成了不同的細(xì)胞。分化使細(xì)胞趨于專門化,我們的選擇使我們更加趨于一個(gè)擁有獨(dú)立精神世界的個(gè)體。

  實(shí)際上,數(shù)不勝數(shù)的社交平臺(tái)本是我們思維碰撞,產(chǎn)生火花的好地方,可從什么時(shí)候開(kāi)始那些談?wù)摱记宦,營(yíng)銷號(hào),鍵盤手。已再難看見(jiàn)個(gè)體思維的閃光。在這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,謠言它總是在無(wú)知的人群里傳播的更快,大多數(shù)人選擇依賴于錯(cuò)誤的方向和隨大流的步伐,他們理直氣壯地選擇無(wú)視真理,行使所謂的“公民義務(wù)和權(quán)力”,打著正義的幌子去攻擊真正善良的人。這樣的人可恨也可悲?珊拊谟谑菬o(wú)法洗脫責(zé)任的虛張聲勢(shì),可悲在于是被輿論導(dǎo)向指使者利用的傀儡,一種沒(méi)有自己的思考和獨(dú)立精神世界的人。

  允許這個(gè)世界有不止一種聲音,就不會(huì)捂住任何人的嘴巴。只允許這個(gè)世界有一種聲音,就會(huì)捂住很多人的嘴巴。就像曼德拉說(shuō)的“我們可以卑微如塵土,不可扭曲如蛆蟲(chóng)!痹谛畔⒈ǖ臅r(shí)代背景下,我們應(yīng)該保持頭腦的清醒和獨(dú)立的思考,拒絕被輿論所控制,我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己擁有一個(gè)獨(dú)立的精神世界,在謠言漫天時(shí)作為在這個(gè)世界上獨(dú)立存在的個(gè)體而發(fā)聲,為自己發(fā)聲。

  一個(gè)擁有獨(dú)立精神世界的讀書人不應(yīng)該僅僅只成為一個(gè)善良的人,一個(gè)有思想的人。利用這些力量去回饋得到過(guò)的'善意,用將心比心的道理將愛(ài)延續(xù),我們應(yīng)該成為獨(dú)立精神世界的主人。利用它無(wú)限的力量去為這個(gè)世界發(fā)聲。成為一個(gè)獨(dú)立精神世界的擔(dān)當(dāng)者。

  盧思浩在他的《心靈雞湯》里寫道:“沒(méi)錯(cuò),你身上一定有能讓你發(fā)光的東西,那是你自己的節(jié)奏,那是你與眾不同的東西。那是你的路,你必須自己走,才能找到出口!蔽覀兊姆较驊(yīng)該自己去探索,節(jié)奏應(yīng)該自己去把握。學(xué)會(huì)自律其實(shí)就是第一步,在現(xiàn)在這樣一個(gè)特殊的課堂環(huán)境下,我們能學(xué)到的更多應(yīng)該是自律帶給人身處冗雜卻依然心神俱靜的思考,通向世界的方向永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩囟蛔韪。我們要做的就是不斷充?shí)完整自己獨(dú)立的精神世界,相信有朝一日,當(dāng)國(guó)家當(dāng)社會(huì)需要我們勇立潮頭的時(shí)候,我輩手上早已充滿了力量。

  祝好!

學(xué)生:xxx

  20xx年x月xx日

  寫給老師的一封信 篇11

尊敬的閆老師:

  您好!

  提筆之前首先祝您新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!

  雖然你只教了我們一學(xué)期,但是同學(xué)們還是非常喜歡您,大家也很喜歡您的課。剛開(kāi)始,您教我們上課還有點(diǎn)不習(xí)慣,但是通過(guò)一段時(shí)間的接觸,我們都非常喜歡您,因?yàn)槟险n講得很好,很少打我們,總是悉心的`教育我們,從來(lái)沒(méi)有跟我們說(shuō)一聲雷,而且您還經(jīng)常處理事情,處理完了還要教育我們,而且我么還那么調(diào)皮,甚至還不做作業(yè),害得您操碎了心。如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,您總是溫和的教育他,讓他只大盤錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤,而且您每次都很溫和地給我們講課,從來(lái)都沒(méi)有將錯(cuò)過(guò),而且一旦有同學(xué)不懂,您就會(huì)耐心地給他講課,讓他明白道理,您真是一位好老師。

  下學(xué)期我們一定會(huì)改正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取做得更好。

  最后祝您:

  新年快樂(lè)!

  工作順利!

  馬到成功!

xxx

20xxxx

  寫給老師的一封信 篇12

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xx,我就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)母校,離開(kāi)六年級(jí)一班,離開(kāi)您了!我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得,千萬(wàn)個(gè)對(duì)母校,對(duì)班級(jí),對(duì)您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人,但在此,我特想送您一首詩(shī):我留念,我美麗的母校;我渴望,永遠(yuǎn)在六年級(jí)一班這個(gè)班集體中;我期待,您一直陪伴著我!然而,這都是我的空想,但是母校、我們的班集體,還有您,會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底!

  我不知道,我的人生路有多么長(zhǎng),但我知道,我走的'每一步都與您密不可分,我不知道,您是否還會(huì)繼續(xù)教書,但我知道,您永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚(yáng)您,這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您,而是我真心誠(chéng)意的心靈告白。今后的日子里,我的征程還很長(zhǎng),但我總會(huì)有對(duì)您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里,我也許還會(huì)遇到與您一樣的好老師,但也絲毫不會(huì)改變對(duì)您的思念。有時(shí),我聽(tīng)到您那聲聲干咳,我的心會(huì)刀割般的痛,那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀!

  難忘您,在畢業(yè)照上的微笑,雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的神秘,沒(méi)有歌手、演員的美麗,沒(méi)有我們的朝氣,但那絕對(duì)是一種樸實(shí)無(wú)華的,沒(méi)有任何“污染”,充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的,會(huì)隨時(shí)光的流逝,我記不真切了。但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,我的好老師;記住是您在我人生之樹(shù)上植下的第一片——綠蔭。 祝您:

  工作順利、身體健康

  您的學(xué)生:

時(shí)間:

  寫給老師的一封信 篇13

呂老師:

  您好!

  呂老師,感謝您在這兩年努力教我們學(xué)習(xí),還說(shuō)我進(jìn)步了,可我覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)有進(jìn)步。您在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)我乖巧聽(tīng)話、做事認(rèn)真、熱愛(ài)學(xué)校生活······一時(shí)看到您寫出的優(yōu)點(diǎn),我看到您寫這么多我的優(yōu)點(diǎn),我高興的不得了,可我總覺(jué)得不像現(xiàn)實(shí)。老師我相信您是最棒的.老師,所以老師我也會(huì)努力學(xué)習(xí)、天天向上,不會(huì)讓您失望的。

  祝您:

  天天開(kāi)心!

  心想事成!

  寫給老師的一封信 篇14

親愛(ài)的老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,眼看六年之久的光陰匆匆而去,不由得使我感嘆道:“花開(kāi)有重日,人再無(wú)少年”!在小學(xué)生活中的20xx余個(gè)日子里,有淚水,有歡笑,有煩惱,有感動(dòng)……從蒙昧無(wú)知到學(xué)有初成,您給了我們多少付出和關(guān)愛(ài)呀!然而,您那和藹可親的面貌和誨人不倦的身影,都已深深地烙在我們的心頭。

  有一次,我的語(yǔ)文測(cè)試只考了86分,我一向是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,這次差強(qiáng)人意,您一定會(huì)批評(píng)我的。正想著,我看見(jiàn)您緩緩地走了過(guò)來(lái)。霎時(shí),心里真是十五個(gè)水桶——七上八下,周圍的`空氣好像凝固了似的。"這次是什么原因?”您的話語(yǔ)很溫柔。我低著頭輕聲應(yīng)和:“因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)好!蹦](méi)責(zé)怪我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句:“以后要注意,千萬(wàn)不能疏忽!”回到教室,我十分自責(zé),暗下決心:一定不能讓您失望。從那以后,我用心學(xué)習(xí),聽(tīng)課,終于有些明顯地進(jìn)步。這時(shí),我看到了您欣慰的眼神,是那么地激人奮進(jìn),鼓舞人心。

  您的諄諄教誨讓我受益匪淺,我以后一定會(huì)更加地努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您的希望!

  敬祝:

  一路順風(fēng),青春常駐,步步高升!

您的學(xué)生XXX

  20xx年XX月XX日

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