【集合】給老師的一封信15篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸書信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編整理的給老師的一封信,希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
尊敬的謝老師:
您好!
時間像水似的,一眨眼1年過去了。
記得1年前,我剛進學校的大門那一天,是您面帶微笑的把我迎進了教室里的大門。您當時對我說了些什么,我記不清了,但是,您那溫和的目光和親切的.笑容,卻深深的印在我頭腦里。
一連串的日子過去了,在您的辛勤哺育下,我逐漸學會了讀 “A,B,C……”學會了算1加1等于2,學會了寫字,學會“愛祖國,愛人民。”
在課堂上,您是老師,在課外上,您是“大孩子!蹦涛覀兂、做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣親切。
記得一開始,我膽子小,有一次上語文課,您提了一個問題。同學們都爭先恐后地舉手,我也想回答,可是,我又不敢,低著個頭,心想:老師不要叫我,千萬不要叫我。不過,您還是叫了我,同學們的目光“刷”地一下落到我的的身上,我的心里慌極了,頭一直不敢抬起來,心“怦怦”直跳,生怕您生氣。可是,我沒想到,您不但沒有責怪我,還說;“不用害怕……”
祝您天天開心!
您的學生:余楠
給老師的一封信2
尊敬的老師:
您好。
您像蠟燭,默默的燃燒著自己,為我們在茫茫學海里指明了方向;您像桑樹,默默奉獻,如果沒有桑樹的品德,哪來春桑的精神;您像園丁,細心培育著祖國的花朵,使這些花茁壯成長!
不知您是否記得那兩件事,第一件事:那是第一次去新樓,我不慎被人群給擠的滾下樓去,是您扶我起來的。第二件事:去一完小考試因為有輛車子,不遵守交通規(guī)則,害的校車司機緊急剎車,我坐在最前面,鼻梁不偏不倚碰到了欄桿上,現(xiàn)在還有點兒疼呢!到了一完小,您給我買了一根雪糕。
在我的心目中您像春日里溫暖的陽光。使人感到?jīng)鏊;您像秋日里的清風,使人感到清涼;您像冬日里的盛火,使人感到溫暖;您像天使,有著美好的.心靈,高尚的品德教育,感染著學生;您像大樹,為學生遮風擋雨,解決學習,生活中的困難,關(guān)心愛護著學生;您像海洋有著寬廣的胸懷,淵博的知識,每一個學生都能在您的呵護下成長。
敬愛的老師,在這里,我發(fā)自內(nèi)心的對您說:您辛苦了。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
親愛的老師!
您好!
首先我要感謝朱老師對我的教導,讓我一步一步的成長,并且很榮幸的成為老師的“秘書”,雖然這其中有些坎坷,但是我仍然挺了過來,并且留下了一些有意義的足跡。
當您第一次注意到我的時候,是我在為班級做貢獻時所引起你的'目光,因為您是剛來到我們學校不久,所以學校廣播操您可能不太會,就在我們做廣播操時,您也跟著我們跳,不管天氣有多么炎熱,但朱老師您總是陪著我們一起做。
在上學期,您公平地給我們開了一場“大隊委”競選。在班上的初賽中,我就落選了,我的心情差極了,兩位勝利者在我面前跳來跳去,這分明是在我的“傷口上撒鹽”呢,我心里一急,便傷心的哭出來,您看見了,前來安慰我,便把“檢查”流動紅旗的任務交給了我,鼓勵我再接再厲。
在下學期的“六一兒童節(jié)”結(jié)束的時候,也就是古詩詞大會要開始的前期,您給我們每個人買一根冰激凌,我知道,這不僅僅是兒童節(jié)的禮物,還是出自您的一片心意。
最后,非常謝謝朱老師的對我們無微不至的照顧,同時對我們的教育也是一絲不茍。如果您五年級不教我們了,那我,也會永遠記得你的名字-----朱珺。
祝:
身體健康,工作順利,闔家幸福!
給老師的一封信4
敬愛的麻老師:
您好!
老師,您是一縷清風,在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人;老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們;老師,您是偉大的`建筑師,為祖國培養(yǎng)了棟梁之才;老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時候,您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人,告訴我們什么是對的,什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時,有一些同學非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動作,您還要去給他們講道理,去教育他們,去引導他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀律的學生,沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時,您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發(fā)言的學生,就是因為這樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學習成績和口語才能,這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差,但是經(jīng)過老師您的細心教導,我改掉了這個壞習慣。
往事樁樁件件,至今還歷歷在目,老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘?老師,您好似一支蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您是我們一生的導師。老師,謝謝您。
此致
敬禮
給老師的一封信5
尊敬的隆老師:
你好!
一個星期前,我們從李老師那里得知您得了重病住院了。我們擔心的不得了,原本李老師說:要帶我們?nèi)タ赐?上ЫK究還是不給我們?nèi)タ赐。我們想與你聊天,想了解你的病情。幸好有位同學打聽到您的病情已經(jīng)過了危險期,我們也松了一口氣。班長們提了一個建議說:我們把我們想說的話、祝福語等再寫上自己的大名用黑筆寫在這張綠色卡紙上。輪到我了,我便看了一下其他同學寫的祝福語。有些同學寫得令人感動,有些同學寫的字越來越好看了,例如:江J,那四個大字(好像是“早日康復”)寫得工工整整。最后卡紙上的那一朵大大的'美麗的康乃馨由黃YJ大師說創(chuàng)作,里面包含了我們對您的想念與祝福,感謝與對您的期望。不知道當時這張卡紙送到你面前,您是感動還是開心,哭泣還是驚訝?
最近上的每一節(jié)語文課越上越乏味,課程也不是很穩(wěn)定,一下是這節(jié)課,一下是那節(jié)課。有時上得是《大道之行也》;有時上得是《短文兩篇》。每天面對著不同的老師,我們也漸漸開始想念您的課堂,您的聲音,當然更想念的是你……
不知您現(xiàn)在可好?也不知您現(xiàn)在有沒有出院?真希望明天學校里又出現(xiàn)您的身影,希望給我們上課的老師不再是別的班的語文老師,課堂的氛圍恢復到原來的樣子不再死氣沉沉。
祝您身體健康!早日康復!早日出院!
給老師的一封信6
尊敬的語文老師:
您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對您說,因為您太好了,所以我不知道從哪個“好”先說。
自從x年級您接我們班以來,您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著,為我們的養(yǎng)成教育計劃著,無時無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃,從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。
在上課時,您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們增強了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的x同學發(fā)言,可能由于她是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導,x終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲x高興地笑了,我們也會心地笑了。
一眨眼的時間,又到期末了。為了不辜負老師的期望,我代表全體同學對老師說:“看著吧,我們一定會考出好成績來回報您和養(yǎng)育我們的'父母,我們一定會的!
祝身體健康工作順利天天開心!
此致
敬禮
您的學生:xxx
XXXX年X月X日
給老師的一封信7
敬愛的顧老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,六年的小學時光即將成為回憶了。六年來,我們從一個懵懂無知的孩子成長為了一個彬彬有禮的少年。這一切的一切,都離不開您的教誨。您是園丁,辛勤地培育著我們;您是大樹,為我們遮風擋雨,解決困難;您是大海,心胸寬廣,知識淵博......
那還是剛開始寫作文時,我不知從何下手,寫來寫去只有那么幾句話,以至于寫出來的作文枯燥而又乏味,就像您說的,和白開水一樣。到了五年級,我的作文水平還是不見長,總覺得寫作文是比登天還要難的事,甚至把它當成一種任務去完成。每逢寫作文,我的思路總比別人慢兩拍,看著那些好同學泉思如涌、奮筆疾書的樣子,我就著急。漸漸地,班上的許多同學都發(fā)表了作文,而我則只能在一旁偷偷的.羨慕他們。
于是,我開始不斷擴充自己的閱讀量,在作文課上認真聽講,把您說的要點記在腦海中。終于,功夫不負有心人,我的作文發(fā)表了,當您拿著它對全班同學朗讀時,我感受到了成功的喜悅,F(xiàn)在,我雖算不上是班里發(fā)表作文的“專業(yè)戶”,可我已經(jīng)有了不少收獲了。
這過程中,要是沒有您的教誨和那一句句鼓勵的評語,我也不會有今天的成績。四年來,粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā);日夜操勞,您的額頭上已不知不覺的爬上了皺紋。想說的太多太多,卻又不知從何說起。最后,深深地向您說一句:“謝謝您!”
祝您身體健康,萬事如意!
此致
敬禮!
您的學生:
5月23日
給老師的一封信8
親愛的生活老師:
你們好!現(xiàn)在,走進奎光學校當內(nèi)宿生也有兩個學期了,我不禁在教師節(jié)拿起筆寫下了這封信。
開學進入奎光學校內(nèi)宿的那一天起,就認識了許多的生活老師:陳老師、曹老師、廖老師,也就是你們。你們每天都輪流換班,監(jiān)督我們搞好內(nèi)務。這些美好的回憶都深深的留在了我們的心里:起床后記得疊好被子,搞好衛(wèi)生,抓緊時間做好內(nèi)務,下操場集隊做晨練。
而我們的一言一行,卻在無時無刻使你們煩惱。原本能夠完成的.,卻有時也忘記你們的提醒:早上起床后忘了倒垃圾,忘了掃地,忘了拖地,中午晚上時不時講小話影響他人的休息,而每當發(fā)生這些,我們總能找借口說沒時間了,忘記了,每次發(fā)生這些的時候,總使你們頭痛。記得有一個晚上,我們宿舍有五人:我、劉杰、李海軍、袁卓成。文華端。
當時已是打鈴熄燈的時候了,而我們關(guān)了燈后,又開始干自己的事情了:袁卓程和文華端在洗自己的衣物,我拿了把扇子在袁卓程床上邊吹空調(diào)邊和劉杰他們聊天。沒過多久,危險降臨了,原來吳俊偉老師站在門口已經(jīng)有一兩分鐘了,然后,把我們?nèi)拷辛顺鋈,對我們進行教育。這件事讓你們感到了羞恥,感到自己沒教好我們,而我們也感到十分慚愧,認為丟了你們的臉,也從此引以為戒。
現(xiàn)在,我們初二了,你們信任我們了,雖然宿舍有了改變,不過,在即將到來教師節(jié),祝你們教師節(jié)快樂。
此致
敬禮!
給老師的一封信9
尊敬的教師:
您好!
當我提起筆給你寫的時候,我的心中就有一種愧疚之情,后悔之情,感覺怎樣樣也是對不起教師。就在前不久,我打梁朝旺,把他氣走了,當時你明白后把我叫到辦公室,我自我往門后一站,站了一會,我抬起頭看你的時候,我震驚了,滿臉的著急和生氣。
你當時又對我說:“我和他媽打電話了,他媽說他不在家!蔽乙宦牼椭绷,沒回家那他上哪去了。教師還和我說他回家了他媽就會給我大電話。當時我心中就產(chǎn)生了一個念頭:等我把這件事平息了,我不想再來上學了,因為我在班里不是惹事就是干壞事,沒臉再來上學了,因為在我發(fā)生這件事之前,李修陽打別班的小學生,才平息沒多久,就發(fā)生了我這樣的一件事。我站在辦公室一節(jié)了。
其他教師也都老到辦公室了,當時自我往辦公室一站,那么多的教師,真是把面子丟光了,教師前面說的話我還記在心里,突然一個教師說了這樣一句話:“這個孩子別在想不開了”我一聽,心里就更慌了,滿腦子的后悔,突然,教師的.手機響了,說他回家了。我心里的高興那是無法表達的。隨后。教師和我去了我家。和俺媽說說情景,當時您說的話。我此刻還記得呢!
正如您說的那樣,你打別人別人10次不要緊,當你在再打11次的時候,出了事,你后悔也就來不急了。您的教育雖然我只聽進去一點點,可是您對我的教育很深很深。教師您對我們的教育恩重如山,我們會永遠記住您的。
祝您身體健康!桃李滿天下!
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信10
尊敬的老師:
三年的小學生活如水一般,我馬上臨進小學畢業(yè)了。我對個班級留下了太多的回憶,在即將離開這個班級前,請允許我為這個班級提出幾點意見。
1:應該愛護一個集體里的公共財物。
我們班的課桌板凳是從去年的9月份才新?lián)Q的。但是現(xiàn)在,桌子板凳已經(jīng)被我們折磨的面目全非了。在上課的時候,常常聽到板凳腿掉在地上的聲音,原來聽課聽的認認真真的同學,被這聲音一影響,都趁機講起話來。
課桌板凳之所以會變成這樣,全都是我們班的同學的“杰作”。
他們上課喜歡用手指甲、自動筆、尺子、小刀、剪刀等隨意的破壞課桌板凳,不僅一次,盡管老師多次提出,但是有的同學屢教屢犯,不知悔改。課桌就變成了這副模樣了
如果要解決,要從根著手,不能只治標不治本。首先,應該給同學們上一節(jié)教育課,說:“課桌板凳如果不停的換,會造成學校的損失,世界上的'樹木也會減少,如果因為我們的不良行為而造成國家的損失,是不應該的。我相信,同學們聽完之后會改正的。
最后,祝愿我們班越來越好!
此致
敬禮
建議人:林宇
20xx年5月10日
給老師的一封信11
尊敬的老師:
您好!
時間就像流水似的,一眨眼半學期過去了。
記得開學那天,我剛走進教室,是你面帶笑容把我迎進教室,當時你對我說什么,我一點也記不清,但是您那溫柔的眼神和親切的話語卻深深地印在我腦海里。
在這半學期中,在您辛勤哺育下,我從一開始無從下筆到現(xiàn)在的暢所欲言,積累了許多好詞佳句。在您精心地教育下,我懂得了許多為人處世的'道理。
記得一開始上課的時候,我膽子很小,沒有信心,您一提問,同學們都爭先恐后地舉起手,只有我低著頭,心里想:老師千萬不要提問我?墒悄X察到我的緊張,特意請我來回答。這時,同學們“唰”地一下把眼光全部轉(zhuǎn)向我。我慢慢站起來,低下頭,心“砰砰”直跳,正當我不知所措時,您走過來,鼓勵我說:“別怕,你可以的!”在您一次又一次的鼓勵下,我變得越來越自信,學習也有所進步,寫作能力也提高了不少。老師,謝謝您!
祝您
工作順利,身體健康!
您的學生:馨諾
20xx年12月8日
給老師的一封信12
敬愛的語文老師:
您好!
您教我們的時間雖然不長,卻為我們付出了很多,今天,在這里,我想和您談談心里話。
記得六年級開學的第一天,您一進教室,給我的印象就非常的和藹,非常的平易近人。
您每天布置的'作業(yè)不多,而我們卻每天都要錯一大堆,甚至不完成。您生氣了,我們也感到非常的難過,但還是經(jīng)常管不住自己。老師,對不起!
在一次語文課上,您問了我們一個問題,同學們有的高高舉起了手,有的低著頭,還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛主動回答問題的我,我慢慢的站了起來,一句話也答不上來,您不但沒有責罵我,反而心平氣和的微笑著對我說:“沒關(guān)系,心里怎么想的就怎么說,錯了我會幫你改正的!蔽衣犃四脑捑痛竽懙恼f了出來,我雖然說的不是很好,但是,您還是獎給了我一顆小紅星,讓我坐下。
老師,您那溫和的笑容對學生是多大的一種關(guān)懷!每一次,同學們有做錯的地方,您從不會大聲地批評我們,只會平心靜氣地溝通,耐心地教導。老師,您教給我們許多知識,教給我們許多道理,老師,感謝您!
老師,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像小溪,滋潤著岸邊的每一棵小草。
在這個教師節(jié)來臨之際,我要真心地對您說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
祝身體健康,萬事如意!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
給老師的一封信作文300字 敬愛的老師:您好!您是我的啟蒙老師,是我最熱愛的老師,您對我的培養(yǎng)和教育我永遠也會忘記的`。是您在上課之前認真的備課,是您為了我們成績上升而認真批改作業(yè),是您為了我們第一,天天留下來補課。讓我們的成績上升。記得,我們每次考試的時候,您都會為了我們測試時不該錯的地方用木尺來打我們的手掌心。我知道,這并不是您要打我們,而是讓我們以后這些不該錯的就不能錯,其實,我知道,老師您也是為我們好 。老師雖然您打了我,但是我不會記恨您的,然而,我還要感謝您,因為您讓我改了許許多多的壞毛病。那時,您為了讓我們放松一下,經(jīng)常帶我們出去游玩。其中又一次您帶我們?nèi)?大自然風情園"玩耍。哪里景色美麗,有沙灘,有水池,有假山.........我們先用水槍一直在噴同學們,噴的不過癮,大家哪起水桶來潑了,把我們一個個成了一只只"落湯雞"后來我們來把人埋在沙里,我們一個個都被埋了,然后我們把老師給埋了,這時,老師不在是老師了,而成為了我們的朋友,其他人的臉上都洋溢出燦爛的笑容,然我無比的高興。有時,同學們沒有堅持不懈的精神,您就講一些故事,讓我們明白無論做什么事情都不能三心二意的。老師,您對我們是嚴格的,您對我們是用心的,您對我們是不知疲倦的......我由衷的感謝您
給老師的一封信14
尊敬的宋老師:
都說老師是河蚌,學生是一粒沙。我們在老師的用心打磨、呵護下,成為一顆顆流光溢彩的珍珠。是啊,宋老師,經(jīng)過您六年的打磨與呵護,我們最終成為了閃亮的珍珠。
您是與我們相處時間最長的一位老師。我愛上您的英語課,因為您能讓那些簡單的字母變成一個個生動的單詞,再變成一篇篇有趣的故事。您讓我們玩單詞接龍,玩能輔助學習的英語游戲,還教我們唱動聽的英文歌。當面對不交作業(yè)的同學時,從您嚴厲的語氣中我讀出了您對我們的'希望與期盼。
還記得那節(jié)英語課,因為有很多同學沒交作業(yè),您占用了一節(jié)課來教育他們。我記得您說的那句話:“你們不是都想考實驗班嗎,那就用自己的實力來證明啊。連作業(yè)都不寫,你憑什么考實驗班?”您還說過,作業(yè)不是最重要的,重要的是態(tài)度。連學習都不當回事兒,還談什么考實驗班?這不是“大器晚成”,而是“玉不琢,不成器”啊!您的批評,使我們端正了態(tài)度,使我們決定一定要努力學習。
刻在石頭上的名字不一定不朽,刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老師,您的名字刻在我們心上,這才真正永存。
祝您
永遠年輕,青春常在!
您的學生:汪言
5月18日
給老師的一封信15
敬愛的黃老師:
您好!從一年級讀書開始,這已經(jīng)快是第五個教師節(jié)了,祝您教師節(jié)快樂,工作順利,身體健康,永遠那么美麗!黃老師,您還記得我讀一年級的時候嗎,那時,我還非常害怕學不會呢,還好有您刻苦幫助我們學習。
記得有一次,我們男生被說成是賣白菜的大媽,于是我們爭來爭去,放學回家后,有的女生在說男生壞話,有的男生在說女生的壞話,都想著明天老師會說什么呢?到了第二天,黃老師把我們批評了一頓,我們才各自道歉,所以那一次也多謝謝您了。
每一次回答問題的時候,我都不敢舉手,我會的'題或不會的題都沒有勇氣舉手,結(jié)果有一次,在上語文課的時候,是您把我叫起來回答問題的,但我卻不會,您又讓我坐下了。到了第二個問題,我鼓起勇氣,舉起了手,我不敢相信,我居然答對了,于是,我愛上了舉手。
因為有您的幫助,所以讓我懂得了許多的道理和很多知識。
黃老師,您辛苦了!這一切感謝有您,我這里的知識都有您黃老師的功勞,謝謝您!
祝黃老師桃李滿天下,一切都好!
愛您的學生:xxx
20xx年9月9日
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