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給老師的一封信

時(shí)間:2023-08-22 10:31:01 書信范文 我要投稿

有關(guān)給老師的一封信

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。還是對書信一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的有關(guān)給老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)給老師的一封信

有關(guān)給老師的一封信1

尊敬的老師:

  您好!

  您知道嗎?在9月11日那一天,我獨(dú)自一人無精打采地走回家。這時(shí),我覺得回家的路十分的漫長。這都是競選班級的中隊(duì)長泡湯而引起的。

  那天早上,班里正在投票選舉中隊(duì)長以及小隊(duì)長。我把手交叉成了十字形,默默地對自己說:“上兩次我都擔(dān)任了中隊(duì)長,希望這次能繼續(xù)勝任,上帝保佑!”開始投票了,我的心情也隨之緊張起來。不一會,同學(xué)們把票全部交了上去!艾F(xiàn)在開始唱票!背眴T小明說,“小紅一票,小剛一票……”每當(dāng)唱票員小明叫到那個(gè)人時(shí),計(jì)票員小黃就記一筆。看到這兒,我已經(jīng)看不下去了,我只有12票,這就意味著還有7個(gè)人沒有認(rèn)可我,小隊(duì)長么,也只是副的。我的心像潑了一盆涼水,臉上火辣辣的,無地自容。

  失落的我在草稿本上亂涂亂畫,想把煩惱一股腦兒地發(fā)泄出來。您看見了,語重心長地對我說:“失敗是弱者的萬丈深崖,但又是強(qiáng)者進(jìn)步的階梯。你愿意做強(qiáng)者嗎?”聽了您的教導(dǎo),我明白了:只要失敗了不氣餒,其實(shí)也算是強(qiáng)者。這時(shí)我心里舒服多了,心想:我一定要用成績“說話”。經(jīng)過我的努力,這次我語文考試考了87。5分,三門主課總分全班第一。您說只要我再努力,中隊(duì)長一定能爭取得到。

  通過這次中隊(duì)長落選,我明白了:成長的'道路是不平坦的,小小的挫折是難不倒我的,只要我不氣餒,我想:我就能成功!

  在這里,我想對張老師說:“謝謝您及時(shí)的教導(dǎo),這個(gè)中隊(duì)長我一定會爭取到,相信我!”

  五角場小學(xué)五年級:曹锃杰

有關(guān)給老師的一封信2

尊敬的羅老師:

  您好!

  新學(xué)期的第一節(jié)語文課,不再是您給我們上了,聽新來的語文老師說,您調(diào)走了,在新的學(xué)校里,可有像我一樣調(diào)皮又可愛的學(xué)生? 羅老師,您教了我們已經(jīng)四年了,在這四年的時(shí)光中,您用溫暖的微笑和誠摯的愛心感化我們;您用淵博的知識如涓涓細(xì)流,流進(jìn)我們的心里;您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登;您用言行鼓勵(lì)我們我生的道路上走好每一步……

  您上課總是那么輕快、生動有趣而且語言幽默,講的課通俗易懂,所以我們都愛上語文課,語文課上的發(fā)言非常踴躍。

  記得四年級上的一節(jié)語文課叫《陶罐和鐵罐》,您上得很有趣也很幽默,使全班同學(xué)對這篇課文理解很清楚,您還叫我們根據(jù)課文意思進(jìn)行表演,我也參加了表演,我們的表演惹得下面的'同學(xué)哈哈大笑,同學(xué)們馬上就輕松起來,學(xué)習(xí)效果也有了很大的提高。

  羅老師,您其實(shí)也有嚴(yán)厲的一面,記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測試,我們總體寫得不理想,您嚴(yán)厲地批評了我們,并講評了試卷,我寫得很差,但又不聽您講評,您用嚴(yán)厲的眼光看著我,下課后,叫我去辦公室談話,并狠狠地訓(xùn)了我一頓……我十分內(nèi)疚,但從您的怒斥中,我似乎懂得了很多道理。

  失去了才懂得珍惜,我現(xiàn)在才得這句話的真正意思,您因?yàn)楣ぷ鞯男枰,調(diào)離我們。羅老師,是您把我從一個(gè)a、o、e都不會的到一個(gè)會給您寫信的五年級學(xué)生;是您把我從一個(gè)無知的孩童,培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著您多少的心血和汗水啊! 羅老師,是您給了我知識,教誨我要做一個(gè)堂堂正正的人;是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,羅老師,我永遠(yuǎn)感謝您! 祝

  身體健康,工作順利

  學(xué)生:XXX

有關(guān)給老師的一封信3

各位家長:

  大家好!莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笔前,在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會有不同的煩惱,會使自己的心情變得混亂,但當(dāng)我們捧起一本書時(shí),聞著淡淡的墨香味,你會把自己的身心從嘈雜的生活中解放出來,讓讀書的`感悟在自己的心里慢慢沉淀。很早就開始和女兒一起讀書了,具體為什么我也沒什么理論上的依據(jù),只覺得和女兒一起讀書時(shí),我們的心貼得很近,每天我們都會很期待這美好的感覺。我時(shí)常會因?yàn)榻裉炜吹搅艘槐具m合女兒讀的好書而高興一天,一本好看的書我們常常會讀好幾遍也不厭煩。親子共讀活動,讓我們一家人都感受到了書籍帶來的快樂,也讓我們的生活越來越充實(shí),閱讀給女兒的成長帶來了很多變化。一天給女兒講故事,其中有“徒步”一詞,女兒聽后連連說:“這是個(gè)好詞,媽媽我給你講這是個(gè)好詞!”聽后,我心中一陣狂笑,看看她那認(rèn)真的樣子,也不知道她明不明白這個(gè)詞究竟是什么意思,但想必能感受到好,那還是留下了深刻印象的。第二天我們講《亨利爺爺找幸運(yùn)》,故事中亨利爺爺為了給孫子解釋什么是幸運(yùn),跑了很多地方:街角公園、甜品店......最終爺爺告訴彼特,幸?梢院艽,也可以很小,可以是一個(gè)擁抱,也可以是一個(gè)面包圈......起初彼特并不理解,可是隔天的早晨,當(dāng)他看到媽媽和爺爺時(shí),卻沖上去親吻了媽媽再擁抱了爺爺,說他很幸福。

  聽到這里女兒突然大聲說:“媽媽,對不起。”我心中一驚,不知道是什么情況!拔抑滥忝刻煸绯繒r(shí)間很緊張,可我還是纏著你讓你送我上幼兒園,我這樣不對!闭f話間還流露出了傷心的神情。聽到這些話,我心中涌動著暖流;叵肫鹈刻煸绯康氖置δ_亂與苦口婆心,只想說:“讀書真好”。孩子通過讀書知道體諒別人了。

  第二天早晨雖然一切照舊,女兒繼續(xù)拖著哭腔纏媽媽送她去幼兒園,可是相信孩子在這樣不斷的自省、自悟中會逐漸長大的。

  希望更多的家庭關(guān)注孩子的閱讀,讓書籍成為孩子的另一伙伴,讓讀書成為我們的生活方式。不管我們家長平時(shí)工作有多忙,每天晚上哪怕抽出十分鐘的時(shí)間跟孩子一起讀一讀他們喜歡的故事或者科普知識,讓孩子帶著甜蜜進(jìn)入夢鄉(xiāng),這也是我們做家長的一份幸福和責(zé)任!

  班主任:xx

有關(guān)給老師的一封信4

我可愛的學(xué)生們:

  你們現(xiàn)在一定躺在床上了,也許你們已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),可是我,你們的老師,卻坐在這,寫一封信,來表達(dá)我的懺悔。

  曾幾何時(shí),我變得兇暴了,我任意地懲罰你們,用尖銳的話批評你們,因?yàn)槟銈兯傅囊稽c(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤,我暴跳如雷,大發(fā)雷霆。我不再是以前那個(gè)和藹可親的好老師了。

  你只是作業(yè)沒來得及完成,當(dāng)然,你討厭做功課,我卻讓你站起來,當(dāng)著全班同學(xué)的面問你幾歲了,你無奈地看著我,眼中有一點(diǎn)點(diǎn)惶恐,在全班同學(xué)的轟笑聲中,你有點(diǎn)不知所措。

  你只是跟同桌多講了幾句話,而在此之前,有很多的人講話。我粗暴地指著你,讓你站起來。那一刻,你臉上歡樂的表情凝結(jié)了。你垂下了頭,在我火氣最盛的時(shí)候,你成了我泄憤的對象!半m然你不是講話最多的,可是你是最不幸的,因?yàn)槲仪『每吹搅四!蔽疫@樣說。你是那么懊喪,看著你和有一些呆住的同學(xué),我竟然有一些得意。

  你的工作相當(dāng)認(rèn)真,但今天出了一點(diǎn)小錯(cuò),我竟然當(dāng)著全班同學(xué)說:“某某,你的工作是怎么做的,下次再這樣,我們選一個(gè)更適合的人來做這項(xiàng)工作!蹦愕哪橋v得紅了,你似有很多的委屈,可是我根本沒看你,我那雙充滿怨恨的眼睛已經(jīng)不能容忍一點(diǎn)小小的失誤。

  可是當(dāng)教師節(jié)來臨的時(shí)候,我可愛的學(xué)生們,你們還是給了我很多的.賀卡。在我心情晴朗的時(shí)候,你們圍著我,禮貌而親切的跟我交談,根本忘了我對你們做過什么。在賀卡中你們寫著:謝謝敬愛的老師,給我的關(guān)心和幫助,新年快樂。你們純真的心靈沒有一點(diǎn)點(diǎn)邪惡的成分,在我仍然耿耿于懷的時(shí)候,你們的快樂感染了我?墒,我的心卻沉甸甸的。

  你們還只是孩子,你們永不記仇。對一個(gè)對你們無盡苛求的人,你們以你們的善良,給我做出了榜樣。你們的錯(cuò)誤都是幼稚的錯(cuò)誤,這種幼稚是美麗的,而我的錯(cuò)誤是那樣的卑劣,我為此而無盡地悔恨。

  我不該如此地責(zé)難你們,我親愛的學(xué)生們。在你們成長的道路上需要有人為你們擋風(fēng)遮雨,有人與你們分享快樂憂傷,我不該讓你們茫然地坐在那里不發(fā)出一點(diǎn)聲音。當(dāng)你們的眼珠在眼眶中打轉(zhuǎn)的時(shí)候,我不該沒有一絲的同情心,我不該如此地殘忍!

  現(xiàn)在,當(dāng)我坐在這里寫這封信,我想像著你們的笑臉,你們可愛的笑臉和天真的容顏。我對你們的要求太多、太多,而給你們的卻太少、太少了。

有關(guān)給老師的一封信5

親愛的同學(xué)們:

  同學(xué)們,我想對你們說,我們的集體是你我他組成的,在集體的棋盤上一定有你的位置,不論你是將帥還是車馬炮卒,都有你努力的方向。你在棋盤上走動時(shí),不能只考慮這一個(gè)子兒,要從全局出發(fā),一步失誤滿盤皆輸。你不穿校服,亂扔垃圾,學(xué)習(xí)馬虎,受影響的不僅僅是你個(gè)人,你的一些不好的行為,都會使全班蒙羞。相信我們誰都不想拖班級的后腿的。在棋盤上,光有將帥肯定不行,只有車馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用,棋局才能勝利。希望我們每個(gè)人都能在集體中找對自己的位置,為集體貢獻(xiàn)自己的力量。

  同學(xué)們,我想對你說:我之所以批評你并不代表我討厭你,恰恰說明我喜歡你,喜歡你的豁達(dá),喜歡你的善解人意。我之所以找你談話,是因?yàn)槟阃ㄇ檫_(dá)理。我平時(shí)喜歡喊你跑跑腿,做點(diǎn)事,那是老師相信你,覺得你是一個(gè)可以托付做點(diǎn)私事的學(xué)生。你做得很好,但是老師很少表揚(yáng)你,我也覺得欠你很多,但老師不得不這樣做,因?yàn)樘焯毂頁P(yáng)你,你會是什么感覺,其他同學(xué)會是什么感覺,你感覺太好,將來還聽得進(jìn)批評嗎?

  同學(xué)們,我想對你們說,我不會因?yàn)槟愠煽兒镁蛯δ愫芎,因(yàn)槟愠煽儾罹蛯δ懔硌巯嗫础G∏∠喾,成績暫時(shí)落后的同學(xué),是老師最關(guān)注的,偏愛的,也是花精力最多的,老師多么希望你能進(jìn)步啊,你取得點(diǎn)滴進(jìn)步都能讓老師感到欣慰。要知道,你能把課文背出了,把詞語全聽寫對了,把作業(yè)都改正確了,老師是多么的為你高興。不要因?yàn)檎夷懵闊,你就對我有怨言,我找你麻煩,正說明老師希望你進(jìn)步。如果對你不管不顧,放任你自由,那才是對你的不負(fù)責(zé)任。

  同學(xué)們,我想對你說:我是一位十分普通的老師,我所擁有的只有表面威嚴(yán)與內(nèi)心樸實(shí),你的將來肯定比老師強(qiáng)。我這輩子只能當(dāng)一名小學(xué)老師了,而你們,只要你努力,還有大好的未來在等著你。當(dāng)你奮飛在藍(lán)天白云中的時(shí)候,我還來不及喜悅,面對的又是新面孔的一批學(xué)生。命運(yùn)將我們撮合在一起,愿我們珍惜我們共同在一起的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇,但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的'。

  同學(xué)們,我還想對你們說,老師很想成為你們的朋友,很想每天多用笑臉來面對大家。如果你們很乖的,老師是不會每天和你們板著臉,讓你們感到懼怕的。我也很想做一個(gè)親切和藹的老師,和大家說說笑笑的。我希望,在以后的日子里,我們大家能夠擰成一股繩,積極向上,克服自身的缺點(diǎn)。讓我們伸出手,你,我,他,都努力起來,讓我們的班級一個(gè)溫暖和睦的大家庭,讓我們每個(gè)人,在這個(gè)大家庭里快樂地成長!

有關(guān)給老師的一封信6

親愛的梁老師:

  您好!最近身體好嗎?工作是否順利嗎?我今天寫信給您,是因?yàn)槲矣龅搅艘患䶮┬牡氖,想請您幫幫我?/p>

  記得有一次,我在寫作業(yè)的時(shí)候,我的同學(xué)他不小心地碰了我一下,然后我的書居然被筆水弄到了,把書本給弄臟了,我生氣地說:“你為什么要碰我?”他笑嘻嘻地說:“不就是弄臟了書皮嗎!有什么好生氣的.,你還得感謝我?guī)湍阍跁旧吓藥锥湫』兀 蔽衣犃酥笤絹碓缴鷼饬,本想把這事告訴老師,可是老師又不在這里,我只好不理他?墒,想到我們曾經(jīng)是最好的朋友,現(xiàn)在就為這件事情而吵架,我難過極了!

  老師!我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢!請你一定要幫幫我,幫我出出主意!

  祝身體健康!工作順利!

  你的學(xué)生:xxx

有關(guān)給老師的一封信7

尊敬的羅老師:

  我是您的學(xué)生XXX。六年的小學(xué)生涯像輕煙被微風(fēng)無聲無息的過去了轉(zhuǎn)眼間我們將離開這曾經(jīng)給過我快樂的地方,心中不免會有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學(xué)生活,但我知道我如果不去挑戰(zhàn)“人生”那活著的意義就沒了。于是我心里就有千言萬語想對您說,把千言萬語合起來,那就是看似簡單又不簡單的三個(gè)字那就是一句神情地“謝謝您!”

  老師,是您在我入學(xué)那天,笑著歡迎我進(jìn)入小學(xué)。那時(shí)候什么也不懂,只知道您好像媽媽那樣慈祥,是新牽著我的手,帶著我走進(jìn)教室。就這樣,我開始過其了充實(shí)的'小學(xué)生活。在這些歲月中,我有過快樂,有過悲痛,有過失望,也有過驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多,但始終沒有變得就是您一直陪伴在我的身邊。

  不知您是否還記得,三年級的守侯,我被別的同學(xué)推了一把,撞在了花壇旁,因?yàn)槟菚r(shí)侯天下著大雨,所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子,鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了,風(fēng)馳電掣的來到我的身邊,抱起我把我送到醫(yī)院里包扎。在途中您不段安慰我:“不用怕馬上就到了,再堅(jiān)持一會兒!本褪沁@句話鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持與困難、曲折做斗爭。我抬頭看著你為我著急的樣子,心里暖暖的,有種想哭的感覺。當(dāng)時(shí)真的好想對您說一聲“謝謝!”

  老師謝謝您這六年來對我無微不至的照顧,或許您望了那些往事,但我卻永遠(yuǎn)也不會您對我的好。您教導(dǎo)我的話,將會成為我以后生活道路上一塊永遠(yuǎn)的“里程碑”。

  祝:

  身體健康,萬事如意

  您的學(xué)生:XXX

有關(guān)給老師的一封信8

  如果把學(xué)校比作花園,那么老師就是園丁,我們是花朵,老師澆水、施肥、鋤草,讓我們茁壯地成長。有許許多多的話想對老師說,是老師教會了我們知識。

  就說說我們的張老師吧;我們的老師,朗誦起來聲音既洪亮又抒情;發(fā)起火來,眼睛可大了;批評同學(xué),總喜歡讓大家入勝;高興起來,好比那花兒一樣燦爛。她的口頭禪是“喏!”“鈴鈴鈴”她邁著那高跟鞋聲“篤篤篤”,同學(xué)們趕忙合起嘴。進(jìn)教室的第一件事就是檢查昨天的作業(yè)情況,“喏,昨天作業(yè)時(shí)自己做的伐?”老師問!笆亲约鹤龅。”那同學(xué)回答。老師有點(diǎn)半信半疑地看著他,眼睛直骨碌轉(zhuǎn)。那同學(xué)辯證說:“真的!崩蠋熜ξ卣f:“你蒸的,我還煮的呢?”你還是個(gè)“小馬虎”,往往作業(yè)拿齊了,卻又忘了紅筆,但你卻清晰地記得誰沒有交作業(yè)、誰沒背完翻譯。老師,我想對您說:是你的幽默帶動了我們的情感。

  你深情地給我們講朱自清的《背影》,讓我們深切地感受到深沉的父愛;你激情地講到李白的作品,讓我們懂得了灑脫而執(zhí)著地對待自己的夢想;你引導(dǎo)我們一起學(xué)習(xí)魯迅的文章,讓我們的心中鄭重地懷揣“國家興亡,匹夫有責(zé)”的愛國情……你的課沒有枯燥的說教,而是在一種輕松愉快的氛圍中讓我們感悟到一種人生的哲理。老師,我想對你說:是您的課讓我們消除了枯燥。

  張老師平日與我們亦師亦友,相處融洽,但對于學(xué)習(xí)總是一絲不茍的。因此,你不允許我們在學(xué)習(xí)上有絲毫的松懈。于是,我們作業(yè)本上的字整潔方正;隨筆上是我們真情文字,批后修改成為習(xí)慣;課上我們總是愿意提出自己的問題與見解……你的“恩威并重”使我們“怕你”又“愛你”。 你在課堂上非常嚴(yán)格,但是下了課你就不嚴(yán)了,我們曾記得你以前也常常與我們一起聊天、談心,真的仿佛就像自己的'媽媽一樣,如果我們有什么心事,只要找你,你就會和你聊上一會兒,就不會再有不開心的事了!就好象有的同學(xué)喜歡犯錯(cuò)誤,也只要到張老師的手里就什么都不會有了,也就是你給解決的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了。老師,我想對您說:是您的亦師亦友,大方讓我們既怕你,又愛你,又愛跟您交朋友。

  啊!師愛如一陣清風(fēng),吹走了我心頭的陰霾,像金色的陽光照耀著我,催促著我奮進(jìn)。當(dāng)我近入學(xué)堂時(shí),我覺得老師們的眼睛像閃閃的星星,照亮我無知的心里。而老師們的話語卻像丁冬的泉水,澆灌我求知的心田。

有關(guān)給老師的一封信9

  敬愛的陸老師:

  您好!

  初夏的風(fēng)輕輕地吹來。在這生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié),我的心情卻不愉悅。時(shí)間的飛鳥飛得那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏,也意味著我們即將離別了。

  那年,我剛升入五年級,聽說要換英語老師,我便迫不及待地想見一見。結(jié)果,我一抬頭,就看見了您那充滿慈愛的眼神,像流水那樣清澈。

  您還記得嗎?體活課上您教我們跳橡皮筋,讓我們回憶起幼年時(shí)的快樂。

  英語課上,每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,每當(dāng)我們更加懂事,更加聽話時(shí),您臉上綻放著笑,這是幸福的笑,是甜蜜的笑。您的笑,是疲憊的小舟最好的'避風(fēng)港灣。

  每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí),每當(dāng)我們闖下彌天大禍時(shí),每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí),您那嚴(yán)厲的眼神像刀子似的射在同學(xué)們的身上,大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子如同包含著七十一個(gè)同學(xué)的一舉一動。

  生命就像一列長長的火車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒有什么華麗的詞語來形容您,只能用我最真摯的心對您說:“陸老師,謝謝您!

  祝

  身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生:季婧雅

  20xx年5月10日

有關(guān)給老師的一封信10

尊敬的老師:

  你們好!首先向你們鞠躬,向你們道歉,我作為張小牛的家長深感對不起你們。這次張小牛期中考試每門功課又是都不及格,我深深地覺得我作為家長罪孽深重,我沒有臉面去見你們老師,我不能接受你們的邀請去學(xué)校進(jìn)行座談,只能通過書信向你們表示我的懺悔,并且向?yàn)槲壹覐埿∨5某砷L付出辛勞的老師們表示我最誠摯的感謝,感激和感恩之情。

  作為張小牛的爸爸必須向你們懺悔,我沒有能夠?yàn)槟銈兩鲆粋(gè)聽話的牛頓,或者聽話的愛因斯坦做你們的學(xué)生,感到萬分的傷心難過和自責(zé)。我們家張小牛完全是因?yàn)樵诓缓线m的時(shí)間不合適的地點(diǎn)犯下的一個(gè)不合適的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤當(dāng)時(shí)看起來好象很美麗,但在以后的歲月中卻給國家和人民帶來了深重的災(zāi)難。張小牛來到這樣一個(gè)鶯歌燕舞的美麗的世界時(shí),居然不會歡笑,你們說我們氣惱不氣惱,我們辛辛苦苦給了他一個(gè)人身,他卻要以淚水來抗議我們生下了他,似乎我們給了他說不完的`苦難一樣,當(dāng)時(shí)我和他媽媽就不高興,這孩子跟人家牛頓愛因斯坦沒法比,我們當(dāng)時(shí)就堅(jiān)定了這個(gè)想法。果然,這孩子兩歲還不和我們說話,我們更加氣惱,來到這個(gè)世界也就來了吧,還生我們的氣,兩年來居然不跟我們說一句話,我和他媽媽為此傷透了心。但是我們還是很愛他,畢竟是自己的孩子,虎毒還不食子呢!我們照樣養(yǎng)育他,期望他長大成人?烧l知,張小牛這家伙與其他孩子就是真的不一樣,就是不會創(chuàng)造,不會創(chuàng)新,我總是問他冰雪融化后是什么,這家伙總是榆木腦袋,老實(shí)地回答,說冰雪融化之后是水,問一百次都是這樣回答,你們說惱人不惱人?人家孩子總是回答冰雪融化后是春天是鮮花是美麗新世界,我和他媽媽為這件事氣得三天沒有吃飯。張小牛,我的那個(gè)可愛的兒子居然好意思跟我們一樣也不吃飯,說對不起爸爸媽媽。我和他媽媽異口同聲地斥責(zé)他,對不起有什么用,對不起能當(dāng)飯吃,對不起能代表創(chuàng)造,對不起能夠代表創(chuàng)新,你看看人家孩子,冰雪融化之后都是春天是鮮花是美麗新世界,你怎么就是水呢?沒有一點(diǎn)詩意,沒有一點(diǎn)浪漫,沒有一點(diǎn)創(chuàng)新意識!兒子當(dāng)時(shí)眼淚就流了出來,說以后冰雪融化之后我一定說是春天是鮮花是美麗新世界。

  老師們,這是家門不幸那!我無法用語言表達(dá)我的不幸遭遇,你們覺得很痛苦,也許還只有一年半載,我卻要與張小牛生活一輩子,這才是真正的痛苦呀!看著人家孩子生龍活虎,意氣風(fēng)發(fā),下筆有神,滔滔不絕,那舞姿,那繪畫,那歌聲,那樂器玩得……我真是嫉妒呀!誰讓我生了張小牛呢!假如上蒼再給我一次機(jī)會,我絕不會給中國幾千萬差生中再添加一員,我們將努力生一個(gè)聽話的好孩子,即使不是牛頓愛因斯坦的,總得生一個(gè)小瓦特出來,可惜呀!一切都太遲了!由于我們當(dāng)時(shí)的愚昧無知,沒有認(rèn)識到問題的嚴(yán)峻,以至弄到今天這樣一個(gè)不可收拾的地步。我們真的應(yīng)該好好反省,好好懺悔!

  親愛的老師們,我知道你們對我孩子是愛之深恨之切,你們在放學(xué)之后把我孩子留在學(xué)校里補(bǔ)課,一直補(bǔ)到晚上八點(diǎn)鐘,我真的很感謝你們,豈止是感謝呀,簡直是感恩,這年頭不興磕頭,如果興的話,我真的要給你們給你們磕幾個(gè)響頭了。人家孩子都請家教,你們知道我們家窮請不起家教,所以你們就把我們的孩子留在學(xué)校里教育,我們真實(shí)感激呀!我看到孩子抄寫的五十遍的詞語抄寫得工工整整,我就打心眼里感激老師,老師們都是恩人那!你們罵我孩子是豬腦子,我堅(jiān)定不移的相信,張小牛這家伙就是豬腦子,生下來時(shí)就是個(gè)傻瓜,他那天還請求我跟您說以后不要當(dāng)著全班的孩子這么說他,因?yàn)閺埿∨Uf自己十二歲了,應(yīng)該有點(diǎn)尊嚴(yán)了,說實(shí)話,老師沒事,屁大的孩子能有什么尊嚴(yán),小子還敢跟我較勁?你就罵這個(gè)愣小子,我們完全配合學(xué)校,我們不象有些家長一有什么事就去找老師論理,我們是完全不會這樣的,就是老師打他兩下,我們也沒有意見,因?yàn)槲抑览蠋熍c我的孩子遠(yuǎn)日無怨,近日無仇,純粹是愛我孩子才這樣做的,是恨鐵不成剛,是偉大的愛。我雖然沒有讀過多少書,但是這點(diǎn)道理我還是明白的。只是我懇求老師不要把他得傷筋動骨的,孩子畢竟是個(gè)孩子!

  老師們,你們的恩情比天高,比海深,我們家張小牛三生有幸,遇到了你們這些偉大的老師,我要替我的列祖列宗感謝你們。但是我真的對不起你們,我的兒子張小牛居然那么不爭氣,居然跟我說不喜歡學(xué)校,不喜歡學(xué)校的老師,我知道他說的是真的,因?yàn)樘斓紫抡也怀鰩讉(gè)喜歡差生的老師呀!這是他活該,誰叫他成績那么不好,如果門門功課都是一百分,哪個(gè)老師不喜歡他,我這個(gè)做爹的不也臉上有光嗎?如果我是老師我也喜歡那些聽話的牛頓與聽話的愛因斯坦們,張小牛居然每門功課都不及格,害得全班的平均分?jǐn)?shù)下降了兩分,班級的榮譽(yù)就沒有了,老師的英明也就毀于一旦了,工資獎(jiǎng)勵(lì)住房等等的東西,誰來算這個(gè)帳,把張小牛的爹媽賣了也賠不起。我們家窮,知道老師們特別辛苦,可是我們急卻一點(diǎn)辦法也沒有。張小牛居然不想上學(xué)了,說這學(xué)不上也罷,被我打了一巴掌,直到現(xiàn)在還在哭呢,就隨他去吧。人家大西部的孩子想上學(xué)還沒學(xué)上呢,張小牛這家伙純粹是生在福中不知福,我已經(jīng)叫他寫檢查了,一定要寫出深度,把靈魂深處的丑陋的東西都寫出來,否則不能吃飯,不能睡覺,我想老師們也一定會支持我這么做的,對于象張小牛這樣的孩子就要象對待階級敵人一樣,千萬不能手軟。

  感謝老師們多年來的教誨,千言萬語我不知道怎樣表達(dá)我的感激之情,真的謝謝老師們了!

  祝老師們身體健康,幸?鞓,萬歲萬歲萬萬歲!

有關(guān)給老師的一封信11

張誠:

  你好!一周即將過去了,雖然這這周已經(jīng)找你談過兩次話了,我想還是要給你寫一封信,不是我對你不放心,只是想對說說心里話。

  其實(shí),當(dāng)你打開這封信的時(shí)候,你一定會猜到我想對你說什么。這段時(shí)間我也一直在關(guān)注著你的變化,你也的確變了很多,就像今天一樣,當(dāng)我看到你安安靜靜地坐在位置上寫著作業(yè),說實(shí)話,我很久沒看到你這樣的情形了,所以在課堂上我特意表揚(yáng)了你,發(fā)自內(nèi)心地表揚(yáng)了你。要是換成過去,你不會有這樣安靜的舉動的,不是吵就是鬧,至少我真的很少看到如此安靜的你。

  或許這次的“全港杯”數(shù)學(xué)競賽你落選了,這件事對于你來說的確有點(diǎn)遺憾。就像你在日記中寫的那樣:這是你小學(xué)階段以來發(fā)生的最嚴(yán)重的一次失誤,僅次于畢業(yè)考試。我看得出你對這次比賽的重視和付出。每天中午看著你和參加賽前輔導(dǎo)的同學(xué)們來去匆匆的身影,我真的很佩服你。你在我心目中,不!應(yīng)該是在所有老師心目中都非常優(yōu)秀的同學(xué),對于這次比賽,大家都一致看好你。即使在平時(shí)的課堂里,你認(rèn)真對待老師的每一個(gè)提問,腦子轉(zhuǎn)得比誰都快,你熱愛學(xué)習(xí),很有熱情,在學(xué)習(xí)上沒有什么能夠阻擋你的。但是很可惜你讓我們失望了,當(dāng)然也讓你的父母包括你自己失望了。今天在這里我不想說太多的大道理,因?yàn)樵撝v的我已經(jīng)都跟你講過了,從你這段時(shí)間的表現(xiàn)來看,這次事件對你的影響深遠(yuǎn),我也從你的眼神中看得出你的悔意。我想你一定在心里想過:絕對不會讓這樣的事情重復(fù)發(fā)生!如果你真的有這樣的想法,我可就放心了。

  再過兩個(gè)多月,你就要小學(xué)畢業(yè)了,想起和同學(xué)們朝夕相處的'三年,真的感慨很多。特別是你,從教你的第一天起,你就給我留下特別深刻而美好的印象,你身上的優(yōu)點(diǎn)太多了,我不可能把你忘記。在這些年里,也發(fā)生了很多愉快或不愉快的事兒。比如你競選班長的事兒,真可謂一波三折,起起伏伏,這期間你的父母也隨著你的表現(xiàn)心緒不定。因?yàn)槟愕淖钥啬芰?shí)在不敢恭維,這也是讓我最感到頭疼的地方,我是多么想讓你成為我的左膀右臂,成為我的得力助手,能為我減輕一些負(fù)擔(dān)呀!但這只是我的一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的愿望而已,好幾次當(dāng)你當(dāng)上班長不久,就有許多同學(xué)對你不滿,因?yàn)槟慵裙懿缓米约海懿涣送瑢W(xué),還給大家?guī)聿涣嫉挠绊,現(xiàn)在我只想在畢業(yè)前你好好當(dāng)好這個(gè)小組的組長。

  所發(fā)生的這些,并不是因?yàn)槟隳芰Σ恍,而是因(yàn)槟銓ψ约旱囊笥悬c(diǎn)放松了,我沒說錯(cuò)的話,你真的有點(diǎn)自大了,包括在學(xué)習(xí)上。你是很聰穎,但一個(gè)人光靠聰明的腦袋是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,它需要耐心、安心、靜心地付出才能越來越好,一旦有驕傲情緒,你的聰明維持不了多久的。從古到今,驕兵必?cái)〉睦舆少嗎?有時(shí)候真的是“一失足成千古恨”哪!你這次比賽失利最大的問題就出在這里,連湯老師都不敢相信這個(gè)結(jié)果;仡^想想是不是這個(gè)理?

  你的父母給予你很高的期望,但他們也給了你寬松、自由的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,這在班級里有幾個(gè)父母能做到呢?你爸爸真的是一個(gè)很稱職、懂你心的爸爸,每次當(dāng)你取得成績的時(shí)候,他為你鼓掌,每次當(dāng)你表現(xiàn)不佳的時(shí)候,他會悉心為你開導(dǎo),每個(gè)周末都盡量陪著你,散心、聊天,到了假期還替你安排好休閑的計(jì)劃,全身心地為了你的健康成長,我不知道你是否能感覺到這份父親的愛。如果你感受到了,你就不會放松自己,會更加嚴(yán)格地要求自己,做一個(gè)更加優(yōu)秀的孩子。這里老師并不是給你施加壓力,但我覺得在你的身上有很多同學(xué)所不具備的優(yōu)勢條件,你完全可以發(fā)揮出來,輕松應(yīng)對學(xué)習(xí),而且可以學(xué)得更好,這難道不好嗎?我心里有預(yù)感,你將來一定會有大作為的,但你需要改變自己對待學(xué)習(xí)、對待自己的態(tài)度才行,做一個(gè)謙虛、慎行、細(xì)心的孩子。

  最后,我也希望你在畢業(yè)復(fù)習(xí)應(yīng)考階段,每天保持一顆快樂、向上的心,度過美好的小學(xué)生活,給自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)漂亮的句號。

  無論你今后身處何處,我都衷心祝福你,加油,小伙子!

  對你充滿期待的:葉老師

有關(guān)給老師的一封信12

  敬愛的老師

  您好!回味過去的校園生活——有甜,有苦,有酸,有淡……雖然這些在上學(xué)的時(shí)候根本沒有用心去體會,可是,當(dāng)假期的第一天,還迷迷糊糊地穿校服時(shí)才記起:現(xiàn)在已不是以往了,時(shí)間已經(jīng)逝去了!而平時(shí),我根本沒有好好地品嘗這個(gè)學(xué)期校園生活的滋味。心情沉重地脫下校服,躺在床上,呆呆地看著天花板,不知道想什么……

  回想以前,自己的性格起伏確實(shí)很大——從一個(gè)弱小的女孩到成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生、一個(gè)文靜的女孩變成一個(gè)任性的女生。有自知之明,可就是改不過來。這個(gè)驕躁的'性格令我得罪了不少男生?v然他們不敢對我怎樣,可是,那不是尊重,是害怕!害怕!很少聽說過男生怕女生,也不知道他們心里怎么想,可我不是有意的,我不是故意打他們的,誰讓他們紀(jì)律不好,不聽我們班干部的話呀!只好使出“下下之策”了。不過,以打這個(gè)方法來批評同學(xué)是不對的,我得改改這毛病,要以理服人。

  實(shí)在舍不得老師您,雖然不是什么生離死別,可就是不想你離開我們(1)班。同學(xué)們也嘆息紛紛,我們都舍不得您!或許是年輕的老師多一點(diǎn)笑容吧,您在課間常常笑,笑得多么甜美!這正是其他老師所缺乏的吧!還記得那節(jié)課嗎?大家的印象都非常深刻。您讓一位平時(shí)不多舉手發(fā)言的女生上講臺講口語交際?墒悄俏慌π,半天都不做聲。老師您也不焦急,微笑著帶頭拍掌鼓勵(lì)。那位女生異常激動,流暢地說出了一篇口頭作文,我還記得這位女生的心情,她高興地望著全班同學(xué),朝大家笑了笑,而老師您也表揚(yáng)了她。我看見老師您很開心,因?yàn)槟囊晃粚W(xué)生已經(jīng)向成功邁了一大步,因?yàn)閷W(xué)生都是老師的心頭肉!

  您雖然離開了(1)班,可留下的關(guān)愛,卻如清清純純甜甜蜜蜜的泉水一般流入我們的心田。

  祝:身體健康

  萬事如意!

  某某

有關(guān)給老師的一封信13

親愛的同學(xué)們:

  同學(xué)們,我想對你們說,我們的集體是你我他組成的,在集體的棋盤上一定有你的位置,不論你是將帥還是車馬炮卒,都有你努力的方向。你在棋盤上走動時(shí),不能只考慮這一個(gè)子兒,要從全局出發(fā),一步失誤滿盤皆輸。你不穿校服,亂扔垃圾,學(xué)習(xí)馬虎,受影響的不僅僅是你個(gè)人,你的一些不好的行為,都會使全班蒙羞。相信我們誰都不想拖班級的后腿的。在棋盤上,光有將帥肯定不行,只有車馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用,棋局才能勝利。希望我們每個(gè)人都能在集體中找對自己的位置,為集體貢獻(xiàn)自己的力量。

  同學(xué)們,我想對你說:我之所以批評你并不代表我討厭你,恰恰說明我喜歡你,喜歡你的豁達(dá),喜歡你的善解人意。我之所以找你談話,是因?yàn)槟阃ㄇ檫_(dá)理。我平時(shí)喜歡喊你跑跑腿,做點(diǎn)事,那是老師相信你,覺得你是一個(gè)可以托付做點(diǎn)私事的學(xué)生。你做得很好,但是老師很少表揚(yáng)你,我也覺得欠你很多,但老師不得不這樣做,因?yàn)樘焯毂頁P(yáng)你,你會是什么感覺,其他同學(xué)會是什么感覺,你感覺太好,將來還聽得進(jìn)批評嗎?

  同學(xué)們,我想對你們說,我不會因?yàn)槟愠煽兒镁蛯δ愫芎,因(yàn)槟愠煽儾罹蛯δ懔硌巯嗫。恰恰相,成績暫時(shí)落后的同學(xué),是老師最關(guān)注的,偏愛的.,也是花精力最多的,老師多么希望你能進(jìn)步啊,你取得點(diǎn)滴進(jìn)步都能讓老師感到欣慰。要知道,你能把課文背出了,把詞語全聽寫對了,把作業(yè)都改正確了,老師是多么的為你高興。不要因?yàn)檎夷懵闊,你就對我有怨言,我找你麻煩,正說明老師希望你進(jìn)步。如果對你不管不顧,放任你自由,那才是對你的不負(fù)責(zé)任。

  同學(xué)們,我想對你說:我是一位十分普通的老師,我所擁有的只有表面威嚴(yán)與內(nèi)心樸實(shí),你的將來肯定比老師強(qiáng)。我這輩子只能當(dāng)一名小學(xué)老師了,而你們,只要你努力,還有好的未來在等著你。當(dāng)你奮飛在藍(lán)天白云中的時(shí)候,我還來不及喜悅,面對的又是新面孔的一批學(xué)生。命運(yùn)將我們撮合在一起,愿我們珍惜我貌同在一起的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇,但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。

  同學(xué)們,我還想對你們說,老師很想成為你們的朋友,很想每天多用笑臉來面對家。如果你們很乖的,老師是不會每天和你們板著臉,讓你們感到懼怕的。我也很想做一個(gè)親切和藹的老師,和家說說笑笑的。我希望,在以后的日子里,我們家能夠擰成一股繩,積極向上,克服自身的缺點(diǎn)。讓我們伸出手,你,我,他,都努力起來,讓我們的班級一個(gè)溫暖和睦的家庭,讓我們每個(gè)人,在這個(gè)家庭里快樂地成長!

有關(guān)給老師的一封信14

敬愛的楊老師:

  您好!

  有人說,師恩似山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。有人說,師恩像天,因?yàn)樘炜諒V闊,使人敬佩。我要說,師恩似海,因?yàn)楹:棋瑹o法估量,是的,師恩難忘,任何文字都無法表達(dá)您的偉!

  記得上三年級時(shí),由于我們剛接觸英語這門功課,認(rèn)為這是一門很難學(xué)的功課,總是有各種擔(dān)心,擔(dān)心發(fā)音不準(zhǔn),英語單詞記不住……但自從您給我們上了英語課之后,之前的種種擔(dān)心都消失得無影無蹤了。您上課非常幽默風(fēng)趣,語言生動形象,總是面帶笑容,所以每節(jié)英語課都是在愉快的氣氛中度過的。您還時(shí)常在課上表揚(yáng)我,不但讓我擔(dān)任課代表,還獎(jiǎng)勵(lì)我小禮品。從那以后,我的英語成績就像芝麻開花節(jié)節(jié)高。楊老師,非常感謝您!是您耐心的教導(dǎo)和鼓勵(lì),我的成績才會進(jìn)步這么快。

  還記得那年六一兒童節(jié),那天放學(xué)了,您把我留了下來,我當(dāng)時(shí)心驚膽戰(zhàn),以為犯了什么錯(cuò),全身不停地顫抖。您見狀溫和地問我:“麗麗,你怎么了?”我小心翼翼地說:“楊老師,我犯了什么錯(cuò)了嗎?”這時(shí),您哈哈笑起來:“傻孩子,今天是兒童節(jié),我留你下來,是想帶你去吃你喜歡吃蛋糕和shopping。”我聽了,心情一百八十度轉(zhuǎn)變,心臟禁不住跳起了舞,心在狂叫:耶,耶,耶!能和您去吃東西和shopping,這是一件多么榮幸的事情!于是,我趕緊背上書包跟您走,我默默地跟在您的后面,走著走著,您停下了腳步,等我跟上了,您用手牽著我的手,我的手頓時(shí)熱乎乎的',您的手真暖和,就這樣,我們不知不覺地到了蛋糕店,您為我挑了我最喜歡吃的蛋糕,正當(dāng)我吃得津津有味時(shí),您問我:“麗麗,你知道蛋糕這個(gè)單詞怎么讀嗎?”我說:“楊老師,不知道,您教我!闭f完您就教我拼讀,還教我記這個(gè)單詞的方法,我很快地記住了,您還讓我用蛋糕說一句話,您當(dāng)時(shí)夸我說得非常好,我開心極了!吃完了蛋糕您帶我去shopping,給我挑了一件我喜歡的衣服,說是送我的禮物,還教我衣服和禮物的單詞,并用這些單詞說一句話。今天,我收獲可真不少!不但能吃到我最喜歡的蛋糕,穿上您為我挑選的漂亮衣服,還學(xué)到了關(guān)于英語的很多知識。心情無比激動和快樂,楊老師,您讓我過了一個(gè)與往年不一樣的兒童節(jié),終生難忘!

  楊老師,現(xiàn)在雖然您不教我了,但您昔日對我的關(guān)懷和鼓勵(lì)至今仍瀝瀝在目,您對我的恩情深似海,我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)您!

  教師節(jié)在即,祝您節(jié)日快樂,工作順利,笑口常開!

  您的學(xué)生:xxx

  日期:

有關(guān)給老師的一封信15

尊敬的老師:

  您好!

  我站在陽臺上,聽風(fēng)從我耳邊吹過,我想遠(yuǎn)方眺望,看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出,開始我的初中生活了。小學(xué)生活,懷念……老師:在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。老師:人世間最珍貴的,莫過于真誠的師生情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。風(fēng)是透明的',雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,天是永恒的,您是難忘的。 老師:還記得您給我留的言嗎?這張同學(xué)錄,將是我生活的影子,它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合,是勇敢和智慧的結(jié)晶。

  老師:小學(xué)6年就像一場夢,當(dāng)夢醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別,當(dāng)我夢醒時(shí),想要挽留,可是一切都不會在重來,我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間,我告別了天真爛漫的童年,開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代,過去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念。老師:流水匆匆,歲月匆匆,唯有師生情永存心中。

  老師,再見!老師,珍重!

  此致

敬禮!

  敬愛您的學(xué)生:xxxx

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