給老師的一封信（精華15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛的吳老師：
朋友們都說(shuō)，一為好老師能教出千位可以幸福一輩子的學(xué)生，我的您的學(xué)生，至于您對(duì)我的好對(duì)我的壞，我都已記在心
我們不懂的生字，課文是您不耐煩的手把手教我們，本來(lái)是和生字是陌生人，是您帶我們認(rèn)識(shí)她們，我們榮幸能有像你這樣的一位老師
您教了們我整整兩年，您有你寶貴的`時(shí)間換來(lái)了我們的認(rèn)識(shí)的……您的笑總是那么可愛，你一笑我們的心里都乖乖的長(zhǎng)出了微笑的萌芽，老師，你那張隨時(shí)都會(huì)快速變的臉，使我們都很開心，你永遠(yuǎn)是我們心中的”白馬王子。
老師，在這里祝你壽比南山，你是好老師，所以我會(huì)爭(zhēng)取做那個(gè)幸福一輩子的好學(xué)生的祝你幸福一輩子，也同時(shí)祝我們班的學(xué)生永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)快樂。
給老師的一封信2
尊敬的陳老師：
您好！我是您親手栽培的一朵小花，我是在您的指導(dǎo)下成長(zhǎng)的。是您給我了知識(shí)、是您給了我鼓勵(lì)、也給了我勇氣。
20xx年9月1日，是我第一天跨進(jìn)小學(xué)的生活。在那一天我看見了很多陌生的小朋友，我在六年級(jí)大哥哥、大姐姐的帶領(lǐng)下跨進(jìn)了教室，我放下書包坐在位置上，只見其他的小朋友一放下書包就跑去找朋友玩了，我很想跑上去玩，但我沒有勇氣，不敢和她們玩。我拿拿我的新書寫上了名字，便認(rèn)真地看了起來(lái)。
“叮鈴鈴”上課了，第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，陳老師讓我們介紹自己，我看到其他同學(xué)勇敢地起來(lái)介紹自己，到我了我低著頭小小聲地說(shuō)，一下子我的臉就紅了起來(lái)，心跳的很快，因?yàn)槟鞘俏业谝淮谓榻B自己。陳老師讓我坐下了，我不知道陳老師和同學(xué)們有沒有聽到我的介紹。
下課了，同學(xué)們一下子就跑出去玩了，而我就在教室里看書。陳老師走了過(guò)來(lái)，我笑地問：“其他的同學(xué)都出去玩了，你為什么不和其他同學(xué)出去玩呢？”我的臉又紅起來(lái)了，不好意思地說(shuō)：“我不敢和同學(xué)們玩，我才留在教室里看書。我沒有勇氣去和同學(xué)們玩�！标惱蠋熣f(shuō):“不用害怕，你應(yīng)該和同學(xué)們多交流，去觀察同學(xué)們的長(zhǎng)處，這樣你就沒有那么害怕。你和同學(xué)們多交流，那你就不會(huì)臉紅，就不會(huì)說(shuō)話都說(shuō)的那么小聲。沒有勇氣的人永遠(yuǎn)都是只會(huì)逃避沒有勇氣去面對(duì)，那么你就會(huì)很孤獨(dú)。
聽了老師的話，我按老師的要求慢慢地去觀察同學(xué)們的`長(zhǎng)處，和同學(xué)們多交流。我不要像老師說(shuō)的那樣沒有勇氣，做這種人就不會(huì)去面對(duì)面前的困難、失敗、挫折，所以我不能做這種人。我會(huì)勇敢起來(lái)，面對(duì)一切的事情。您對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)給予我許多知識(shí)。謝謝您，對(duì)我做的事情；謝謝您，給我指導(dǎo)了一條正確的路。
祝您
身體健康、工作順利。
您的學(xué)生：伊諾
20xx年4月4日
給老師的一封信3
敬愛的老師：
您好！您知道嗎？在人生道路中，老師是不可缺少的。因?yàn)槭悄憬涛抑R(shí)；是你教會(huì)我做人的道理；更是你讓我快樂的成長(zhǎng)，所以我要感謝您的教誨！
俗話說(shuō)的好："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"老師就像春蠶，無(wú)私的為他人服務(wù)，從不求任何的回報(bào)，只希望我們做學(xué)生的能好好學(xué)習(xí)，天天向上。老師為了我們，不知付出了多少辛酸和汗水，我們做的每一次作業(yè)，老師都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，晚上還要備課，直到深夜。有時(shí)老師病了，還是堅(jiān)持的給我們上課。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神實(shí)在值得我們敬佩！
在祖國(guó)的大花園中，老師就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌我們這些花朵，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)。記得在我三年級(jí)時(shí)，因在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中考得很差，自此就對(duì)數(shù)學(xué)這一科失去信心。經(jīng)過(guò)了幾次測(cè)驗(yàn)，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思。有一天，老師叫了我去辦公室。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)準(zhǔn)備好被老師痛罵一頓，但卻出乎我的意料。老師把我叫到跟前，對(duì)我說(shuō)：“你這幾次測(cè)驗(yàn)都退步啦，但不要緊，只要你在失敗中站起來(lái)，重新做回自己，你依然是老師心中的好學(xué)生。望著老師，你有信心嗎？”而我從老師的目光中看出老師對(duì)我的期望，堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“我能行！”之后，我對(duì)數(shù)學(xué)這一科重拾信心，加上老師對(duì)我的幫助，很快我就追回了學(xué)習(xí)進(jìn)程。當(dāng)期末考試時(shí)，我充滿了信心，力爭(zhēng)第一。果然，我在期末考試中奪取第一。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧ＹR我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的目光中露出了嚴(yán)厲，似乎在警惕我：“千萬(wàn)不要驕傲”正因?yàn)槔蠋煂?duì)我的幫助，我才有現(xiàn)在的成績(jī)。老師就是這樣，用知識(shí)滋潤(rùn)著我們，幫助我們突破難關(guān)，保護(hù)著我們，讓我們快樂的成長(zhǎng)！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋�，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
老師，我感謝您，感謝您教會(huì)我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長(zhǎng)！
祝
桃李遍天下
春風(fēng)遍人間
你的學(xué)生：葉潤(rùn)強(qiáng)
20xx年8月8日
給老師的一封信4
尊敬的單老師：
您好！
近來(lái)身體可好，心情愉快嗎？
在我剛踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，就遇見您——一位和藹可親的好老師。我們從幼兒園來(lái)到小學(xué)，對(duì)這里的一切都很陌生。上課時(shí)很不安分，有的同學(xué)在交頭接耳，有的在哭……您面對(duì)這些問題不是簡(jiǎn)單粗暴，而是和言安慰。在此，我想對(duì)您說(shuō)：“單老師，您辛苦了！”
在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，比如：怎樣正確做閱讀分析，怎樣寫出一篇好作文。在上課時(shí)，您是我們的嚴(yán)師，下課時(shí)，您又是我們的好朋友。當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育，這學(xué)期我在學(xué)習(xí)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開，您的教誨對(duì)我以后的學(xué)習(xí)將有指導(dǎo)作用。在這兒我再向您說(shuō)一聲：“謝謝您！單老師！”
在和您朝夕相處的'日子里，我清晰地記得，您經(jīng)常利用課間時(shí)間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，高中畢業(yè)，我想踏入美國(guó)的常青藤學(xué)校，把中國(guó)的傳統(tǒng)文化帶到美國(guó)。您是我們每一個(gè)孩子的良師益友，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
親愛的單老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)豐收的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！
您的學(xué)生：XXX
20xx年8月20日
給老師的一封信5
敬愛的郝老師：
您好！
這封信應(yīng)是在我成為由您帶領(lǐng)的班級(jí)的一員的第二日所寫，并是我寫給您的第一封信。
首先介紹一下我自己，我的名字叫楊若凝。我是一個(gè)活潑開朗的女孩，也許您會(huì)以為我是一個(gè)不愿意說(shuō)話，格外安靜的女孩。這就是我的特點(diǎn)吧，在不太了解對(duì)方的時(shí)候我會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的旁聽者，不會(huì)過(guò)于急忙地把自己的全部展現(xiàn)出來(lái)，不過(guò)我和對(duì)方成了真正的朋友后我就會(huì)變得健談起來(lái)。
每個(gè)人都有自己的交友方式，沒有優(yōu)劣，且毫無(wú)比較可言，不知您是否對(duì)我的交友方式感興趣，如果您愿意可以和我交朋友！
當(dāng)然我也有屬于我的興趣愛好，例如說(shuō)旅行，游覽祖國(guó)的'大好河山，了解各地的異域風(fēng)情，品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗承〕�，那將是一件無(wú)比幸福的事情！當(dāng)然閱讀也是我的愛好，不過(guò)我更偏愛一些詩(shī)集，散文集類的書籍，更容易被優(yōu)美的語(yǔ)段觸動(dòng)，而感覺歷史類的著作過(guò)于費(fèi)腦，也許這就是我與別人的不一樣。我還有許多沒來(lái)得及說(shuō)，不過(guò)剩下的那些就要以后慢慢說(shuō)了……
能來(lái)到亞橋中學(xué)我感到榮幸，來(lái)到您的班級(jí)我感到幸運(yùn)，希望這三年的時(shí)光里我們能和諧且愉快地度過(guò)！
祝您
身體健康，家庭美滿，工作順利！
20xx年8月22日
您的學(xué)生：楊若凝
給老師的一封信6
敬愛的徐老師
您好！
時(shí)光一分一秒的流逝，像水，像沙，不發(fā)出任何聲響，一點(diǎn)一點(diǎn)的遠(yuǎn)去。
四五年級(jí)，我和朋友們玩耍學(xué)習(xí)，總覺的課上不完，老師也不會(huì)離開。但一恍兩年就過(guò)去了，到了快要離別的時(shí)候，您對(duì)我們的'諄諄教誨在我內(nèi)心深處揮之不去。
從一年級(jí)開始，您一直陪伴到我們現(xiàn)在。六年了，在我困難需要幫助時(shí)，是您跟我一遍一遍講作文結(jié)構(gòu)，要表達(dá)的思想感情。在您的耐心指導(dǎo)下，我的作文有了進(jìn)步。還獲得了“姑蘇晚報(bào)·？少年文藝？雜志杯”二等獎(jiǎng)。這都是您帶領(lǐng)我走向今天的進(jìn)步。而您每次來(lái)上課時(shí)，我都能發(fā)現(xiàn)您的頭上已有幾根白發(fā)，笑時(shí)皺紋也多了許多。
您對(duì)待每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一本作業(yè)，每一篇日子，每一個(gè)字都有您的細(xì)心批改�？飚厴I(yè)了，我想抓緊這最后的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們期望，感謝您陪我們走過(guò)這六年，以后我還想來(lái)聽一下您的課。
此致
敬禮
給老師的一封信7
敬愛的朱老師：
您好！
我是您當(dāng)年最煩惱的學(xué)生倩倩，當(dāng)年的悲歡離合一直在我的腦海里留下了深刻的印象。
記得那是三年級(jí)，您才教我們班的時(shí)候，以前教我們語(yǔ)文的唐老師，對(duì)我們和藹可親，這一次的分別讓我們對(duì)唐老師依依不舍，同時(shí)也對(duì)這位“不速之客”的新老師產(chǎn)生了遐想，我看這老師的年齡應(yīng)該是教學(xué)生的“老手”了，我聽別人說(shuō)，越老的，就越有經(jīng)驗(yàn)，越有經(jīng)驗(yàn)就越兇狠，越兇狠就越會(huì)打人，想到這，我不由自主的'撫了一下手掌心。第一節(jié)課，這位新老師與我們和藹地溝通了一下，這位老師姓朱名于娟，大家叫她朱老師，聽到“朱”這個(gè)字，我就想到了那個(gè)牲畜，心里發(fā)笑，可對(duì)老師的尊敬壓控住了這份對(duì)老師的名字的嘲笑，老師聽了只是微微一笑，沒有說(shuō)什么。雖然您喜歡動(dòng)真格的，我們很多人都怕您，可這幾天您和我們的關(guān)系融洽了，同時(shí)同學(xué)們對(duì)您的畏懼心也沒了，距離也縮短了，每節(jié)課上您都和我們談笑風(fēng)生，我愛上了這位老師，這位老師就是您。
愿您心想事成，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
您的學(xué)生：倩倩
20xx年6月7日
給老師的一封信8
親愛的老師：
您好！
感謝您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們學(xué)會(huì)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我們明白了人生的道理。是您讓我們知道生命的可貴，是您讓我們學(xué)會(huì)了怎么做人。是您讓我們了解了人生的價(jià)值。謝謝您！
記得有一次，我在課堂上說(shuō)話了。但是您并沒有批評(píng)我，而是說(shuō)要安靜。等到放學(xué)后。您把我叫住，和我講在課堂上的不對(duì)之處，以及這樣下去，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，回家的路上，我一直在細(xì)細(xì)地回味您的話，雖然我以后還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，但是我會(huì)克服自己，一定不讓您失望！
老師，當(dāng)您在講解每一道難題時(shí)，還會(huì)毫不保留地把心中的.想法讀給我們聽，把我們一步一步引向正確的答案，仿佛解答這道題的是您，不是我們。謝謝您，老師！因?yàn)�，是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們走向成功的彼岸。
當(dāng)您在閱讀每一篇文章時(shí)，為我們分析課文意思的時(shí)候，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽的聲音，使我們好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片，我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，謝謝您，因?yàn)槟屛覀兠靼琢�，課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。
老師，您的嗓子一直不好，注意，要多喝水，還要適當(dāng)休息，祝您早日康復(fù)，另外，我這次的考試成績(jī)有些不理想。以后，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信9
邱老師：
教師節(jié)快樂，邱老師！明天就是教師節(jié)了，我有許多話想對(duì)你說(shuō)。
轉(zhuǎn)眼間，我都六年級(jí)了，您從我剛上小學(xué)時(shí)便教我，一教便是五年，這么多年，我從一個(gè)什么都不懂的小屁孩兒，變成了一個(gè)大姑娘。您從小就對(duì)我特別兇，特別嚴(yán)厲，但是嚴(yán)師出高徒嗎，我是理解的，。因?yàn)槲姨貏e害怕被您吵，所以我經(jīng)常告訴自己：“一定要認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要不然會(huì)邱老師吵的很慘的。”雖然我這么想，但您從來(lái)都沒有那么兇的吵過(guò)我，您只希望我做的.更好。有一回，您說(shuō)：“我給你們補(bǔ)課，拖堂是為了誰(shuí)，不是為了讓你們學(xué)習(xí)更好嗎？我只是你們生命中的一個(gè)過(guò)客，你們還有很長(zhǎng)的路要走，我只能在這個(gè)時(shí)候，盡自己最大的努力來(lái)幫助你們，如果長(zhǎng)大后，你們還記得我，就回來(lái)看看我，不記得我，也沒事。但我現(xiàn)在最大的責(zé)任就是教好你們”我聽了您的這番話特別感動(dòng)，想對(duì)您說(shuō)：“邱老師，您是我見過(guò)最好的老師，謝謝您，老師！”
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，教師節(jié)快樂！
您的學(xué)生：××
給老師的一封信10
尊敬的老師，您好:
可能，您已經(jīng)不記得我了。但是，我還要謝謝您。
記得，那是在我四年級(jí)的時(shí)候:我考了不好的成績(jī)，回家被家人訓(xùn)斥了一頓。所以，我第二天就垂頭喪氣地來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們都以為我生病了，都不愿意跟我一起玩，就算去上廁所也不愿意和我打招呼。那個(gè)時(shí)候，我最不愿意碰到您。可是，我正準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，卻碰見了您。您主動(dòng)和我打招呼，可我呢，卻連頭也回的就回到教室了。您一看我那個(gè)樣子，就什么都知道了。一下課，就叫我去您的辦公室一趟，您主動(dòng)給我說(shuō)話，那時(shí)候我也不愿回頭搭理您一下，您想到一個(gè)讓我和您說(shuō)話的方法，就騙我說(shuō)，一會(huì)兒，去給你的家長(zhǎng)打電話去。我一聽:昨天就沒考好，今天要是今天和家長(zhǎng)打電話，那我豈不是死定了。所以，我馬上把我的`頭抬起來(lái)，我趕緊說(shuō):老師，求求你再給我一次機(jī)會(huì)吧，下次我再也不這樣了。老師一聽我說(shuō)的話，就哈哈大笑起來(lái)，又說(shuō):我只是嚇唬嚇唬你，要你聽我說(shuō)的話，又沒和你家長(zhǎng)打電話，你害怕什么呢？老師和我說(shuō)了很多很多的道理，比如說(shuō):一次考試的結(jié)果不重要，只有努力就好，沒什么大不了的，加油，老師為你感到驕傲。老師，謝謝您，您以為這句話應(yīng)該不會(huì)對(duì)我有太大的變化。可是就是您這句話，讓我努力學(xué)習(xí)，謝謝您。
祝您:
身體健康，萬(wàn)事如意
給老師的一封信11
親愛的趙老師：
您好！
我給您寫信是為了一件很重要的事情——我的名字。
我有兩個(gè)名字，“張萱”和“張宣”。那是因?yàn)槟脑�，您總是把我的名字寫錯(cuò)。您在隨筆本上寫的是我另一個(gè)身份——張宣。您還在教室后面的背書欄里虛擬了那個(gè)不存在的`人物，從而害得您和全班同學(xué)都把稱贊和功勞白白的送給了那個(gè)名字叫“張宣”的人，當(dāng)然，也就把我這個(gè)叫“張萱”的人給“抹殺”掉了。
張萱的萱，是一種植物，因?yàn)槲覍傺�，需要草，同時(shí)它也叫忘憂草。我的父母這樣為我起名是想讓我沒有憂慮�？杀荒蛔兒螅疫@一頭小羊就沒有草吃了（草字頭沒了），再說(shuō)了，“張宣”的宣是宣傳的意思，難道是我父母把我從忘憂草變成了宣傳員嗎？
所以，請(qǐng)老師努力一下，幫我把“張宣”送回到虛擬世界去吧，再幫我把我的另一個(gè)身份——“張萱”拉回到現(xiàn)實(shí)世界吧！
祝老師工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：張萱
20xx年3月29日
給老師的一封信12
敬愛的何老師：
您好！
很快，新的一學(xué)期已經(jīng)悄然來(lái)到我們身邊，我們就將迎來(lái)初中階段的最重要的時(shí)刻，這將是我們?nèi)松?dāng)中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我將在這最后兩年里，更加勤奮學(xué)習(xí)，希望能以一個(gè)令人滿意的成績(jī)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩、回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩、回報(bào)母校的'培養(yǎng)之恩。
當(dāng)然這點(diǎn)評(píng)嘴上說(shuō)說(shuō)是沒用的，要靠實(shí)際行動(dòng)。我希望能在20xx至20xx年內(nèi)盡可能
的改掉我身上的缺點(diǎn)，讓它不再出現(xiàn)在我身上。上課專心聽講，不做小動(dòng)作；課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí).
成績(jī)固然重要，但最重要的是學(xué)習(xí)的過(guò)程。加拿大著名科學(xué)家、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得
者班廷說(shuō)過(guò)：“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中�！敝挥性谶^(guò)程中，才能體驗(yàn)到真正的快樂，而真正的快樂只有在過(guò)會(huì)到。
有人說(shuō)老師像蠟燭；有人說(shuō)老師像工程師；有人說(shuō)老師像春蠶；有人說(shuō)......而我
卻覺得老師您更像一位辛勤的園丁，時(shí)刻都在無(wú)微不至地關(guān)心著我們這些幼小的樹苗。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
老師,在以后的兩年里決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。我會(huì)以我這整個(gè)階段用最好的成績(jī)
來(lái)回報(bào)您！
祝老師身體健康，工作順利！
您的學(xué)生
20xx年9月5日
給老師的一封信13
親愛的冀老師：
您好！
您在我的眼中是這樣的老師，您對(duì)我們和藹可親，您教學(xué)一絲不茍，對(duì)我們更是關(guān)懷倍至。
每當(dāng)我們遇到不懂或不會(huì)的問題的.時(shí)候，您會(huì)耐心的給我們講解。我們要是還不會(huì)，您就用那雙粗糙的手給我們畫圖分忻，直到我們會(huì)做這道題或相似的題為止。
您非常疼痛愛同學(xué)們。有幾次，同學(xué)們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)時(shí)，天正好下雨，同學(xué)們?nèi)サ臅r(shí)候還身上干干凈凈，可是回來(lái)的時(shí)候卻成了“小雞燉蘑菇”，您看見了心里特別難受，說(shuō)道：“以后下雨不要再去打掃衛(wèi)生了�！蔽覀冋f(shuō)：“不掃怎么行呢，”我們非常的疑惑不解。老師溫和的說(shuō)：“沒事的！”
老師也非常關(guān)心同學(xué)們。每次下雨，如果同學(xué)們忘記帶了傘，老師就會(huì)毫不猶豫的把傘借給同學(xué)們。結(jié)果老師就會(huì)變成“落湯雞”，原本臉蛋象蘋果紅的老師，卻變得臉色蒼白，像一張白紙。因?yàn)槟哺忻傲�，可您卻故做精神的說(shuō)沒事，只休息了半天，又堅(jiān)持來(lái)上課了。
老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但您溫柔的笑容讓我難以忘懷，您對(duì)我們的教誨常常在耳邊響起，成了我人生路途中一盞最耀眼的指航燈。
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：郭益彤
20xx年12月14曰
給老師的一封信14
敬愛的岳老師：
您好！
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，紛紛殘葉，怎能拾起繁星？七周的努力，換來(lái)的卻是分班的噩耗，從前的七年九班，散的散，留的留。時(shí)間，走了，還回頭嗎？
但是，沒有人能了解您的苦處。您歷經(jīng)艱辛，用盡自身所長(zhǎng)，從開學(xué)以來(lái)，您睡的最晚，起的最早，嘆！不懈的努力換取來(lái)的優(yōu)良學(xué)生卻因“命運(yùn)的安排”離開了您。戰(zhàn)七周青春無(wú)悔，流血汗絕不流淚，一個(gè)可悲可敬的人……
我落下了淚，我為了匆匆離去的.，共同努力了四十九天的同學(xué)落淚，為了您的悲慘落淚，為了命運(yùn)的殘缺落淚。
當(dāng)我聽見五班，七班，九班要搭班時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，而且至今已成功驗(yàn)證：這里面優(yōu)秀的學(xué)生被分到五班，合格的被分到七班，其它的分到九班，我已知道這個(gè)結(jié)局，卻沒能把握住命運(yùn)的抉擇。
您的明天會(huì)好嗎？還是更爛？我不信命運(yùn)的不公正，也不信某人的無(wú)理取鬧，誰(shuí)說(shuō)差生不是優(yōu)秀生，難道你以為自己匯聚了各大學(xué)霸的力量無(wú)敵了，清朝末年的皇帝們正是百家百姓所推翻的。
Gold是金牌的意思，但如果是我，我不會(huì)把它交給一個(gè)不放心的體育“班主任”！
我想去五班的同學(xué)們，都會(huì)有一種分離的憂傷，沒去五班的同學(xué)，是為去五班的同學(xué)的憂傷而憂傷，大家都不服氣，都不愿這個(gè)結(jié)局，但天不由人，沒法子……
祝您
身體健康，吃得更香！
蒼南縣星海學(xué)校七年九班陳昱
20xx.4.6
給老師的一封信15
敬愛的劉老師：
您好！
謝謝您兩年來(lái)對(duì)我們的照顧。班級(jí)就像一個(gè)大家庭，您就像一位慈祥的媽媽，教導(dǎo)我們，關(guān)愛我們。
有時(shí)，您是和藹可親的，有時(shí)，您也是冷若冰霜的。記得我們剛從一個(gè)什么都不會(huì)的幼兒園小朋友入學(xué)時(shí)，不適應(yīng)學(xué)校的生活，不懂學(xué)校的規(guī)章制度，文明禮儀，您就不厭其煩地一遍遍告訴我們；下課了，我們?cè)跉g快地玩耍時(shí)，您就變成了我們身邊的大朋友，加入到我們的行列，和我們一起玩耍；當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講時(shí)，您就換了一副面孔，板著臉，把調(diào)皮搗蛋的同學(xué)叫起來(lái)，批評(píng)他。
夜深了，星星困得眨眼，老師，可您為了批改好同學(xué)們的作業(yè)，又下了床，打開臺(tái)燈，仔細(xì)地批改起來(lái)。不一會(huì)兒，您的'臉上露出了疲倦的睡意，可您還是堅(jiān)持把它改完。
謝謝您！老師，教給了我那么多的知識(shí)，傳授給我無(wú)數(shù)的智慧。
在此祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：張玲瑜
20xx年9月13日
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