給老師的一封信[優(yōu)]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷,對(duì)書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼慕o老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信1
親愛(ài)的老師:
您好!
離開(kāi)了生活和學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校,整整六年的時(shí)光,老師們用心血把我培養(yǎng)成為一個(gè)有知識(shí)、有理想、有追求的孩子。但讓我最為我難忘的是我在五年級(jí)的語(yǔ)文老師——屈巧琳老師,此時(shí)此刻,我的心里有太多話想對(duì)您說(shuō)。雖然您只教了我們兩年,可在這短短的時(shí)間里,您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。
您和藹而溫柔的性格,是我不會(huì)忘記的。上課時(shí),您絕不允許任何人說(shuō)話,不允許大家在下面?zhèn)骷垪l,做小動(dòng)作,在大多數(shù)同學(xué)看來(lái),這是理所當(dāng)然的,而那些極少數(shù)調(diào)皮分子,使盡渾身解數(shù),拿出絕招,全然不顧您的要求,把您的.話當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離去的身影時(shí),我們都感到一陣?yán)⒕巍?/p>
您為給同學(xué)們講課而累壞了嗓子,你還說(shuō)今天上課不動(dòng)嘴只動(dòng)手。調(diào)皮分子們十分害怕,認(rèn)為您一定會(huì)狠狠懲罰他們。出人意料的是,您并沒(méi)有那樣做,而是接受了他們的違心發(fā)誓,寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷,不計(jì)較的舉動(dòng),更讓我們自慚形穢。隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng),我按照您的諄諄教誨一步一步踏實(shí)的成長(zhǎng),F(xiàn)在的我們,多么后悔呀!
您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服,而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動(dòng)的語(yǔ)言,形象的描述,給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課。課堂上,您循循善誘,把我們引向知識(shí)的殿堂,您不像其他老師那樣直接說(shuō)出答案,而是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考。教室里,蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),您用獨(dú)特的講課方式,讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣,變得活潑。
記憶中最深刻的一幕,是有一次我去辦公室交作業(yè)時(shí)恰好看見(jiàn)的情景。我推開(kāi)門(mén),您坐在椅子上,專心的在備課,朗讀課文,那投入的神情,充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著,使您忘記了周圍的一切。我看著您全神貫注的模樣,不忍心打斷您,我現(xiàn)在才明白,您在課堂上流暢,優(yōu)美的朗讀是如何練出來(lái)的,在這背后,您付出了多少心血與汗水啊!我感動(dòng)極了,并且深深地敬佩您,是發(fā)自的心的敬佩!
今年,我如愿考上了寶雞市高新一中,在新的學(xué)習(xí)生活中,我常常會(huì)想起您,每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到什么困難時(shí),我總會(huì)想起你曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)與教誨。老師請(qǐng)您放心,今后我會(huì)帶著一顆感恩的心,努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,并以一顆陽(yáng)光積極地心態(tài)去愛(ài)我的新老師,愛(ài)我的新同學(xué),不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,完善自我!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:馮嘉碩
20xx年10月27日晚
給老師的一封信2
敬愛(ài)的徐老師
您好!
時(shí)光一分一秒的流逝,像水,像沙,不發(fā)出任何聲響,一點(diǎn)一點(diǎn)的遠(yuǎn)去。
四五年級(jí),我和朋友們玩耍學(xué)習(xí),總覺(jué)的'課上不完,老師也不會(huì)離開(kāi)。但一恍兩年就過(guò)去了,到了快要離別的時(shí)候,您對(duì)我們的諄諄教誨在我內(nèi)心深處揮之不去。
從一年級(jí)開(kāi)始,您一直陪伴到我們現(xiàn)在。六年了,在我困難需要幫助時(shí),是您跟我一遍一遍講作文結(jié)構(gòu),要表達(dá)的思想感情。在您的耐心指導(dǎo)下,我的作文有了進(jìn)步。還獲得了“姑蘇晚報(bào)·?少年文藝?雜志杯”二等獎(jiǎng)。這都是您帶領(lǐng)我走向今天的進(jìn)步。而您每次來(lái)上課時(shí),我都能發(fā)現(xiàn)您的頭上已有幾根白發(fā),笑時(shí)皺紋也多了許多。
您對(duì)待每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé),每一本作業(yè),每一篇日子,每一個(gè)字都有您的細(xì)心批改。快畢業(yè)了,我想抓緊這最后的時(shí)間,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我們期望,感謝您陪我們走過(guò)這六年,以后我還想來(lái)聽(tīng)一下您的課。
此致
敬禮
給老師的一封信3
敬愛(ài)的岳老師:
您好!
時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,紛紛殘葉,怎能拾起繁星?七周的努力,換來(lái)的卻是分班的噩耗,從前的七年九班,散的散,留的留。時(shí)間,走了,還回頭嗎?
但是,沒(méi)有人能了解您的苦處。您歷經(jīng)艱辛,用盡自身所長(zhǎng),從開(kāi)學(xué)以來(lái),您睡的最晚,起的'最早,嘆!不懈的努力換取來(lái)的優(yōu)良學(xué)生卻因“命運(yùn)的安排”離開(kāi)了您。戰(zhàn)七周青春無(wú)悔,流血汗絕不流淚,一個(gè)可悲可敬的人……
我落下了淚,我為了匆匆離去的,共同努力了四十九天的同學(xué)落淚,為了您的悲慘落淚,為了命運(yùn)的殘缺落淚。
當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)五班,七班,九班要搭班時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn),而且至今已成功驗(yàn)證:這里面優(yōu)秀的學(xué)生被分到五班,合格的被分到七班,其它的分到九班,我已知道這個(gè)結(jié)局,卻沒(méi)能把握住命運(yùn)的抉擇。
您的明天會(huì)好嗎?還是更爛?我不信命運(yùn)的不公正,也不信某人的無(wú)理取鬧,誰(shuí)說(shuō)差生不是優(yōu)秀生,難道你以為自己匯聚了各大學(xué)霸的力量無(wú)敵了,清朝末年的皇帝們正是百家百姓所推翻的。
Gold是金牌的意思,但如果是我,我不會(huì)把它交給一個(gè)不放心的體育“班主任”!
我想去五班的同學(xué)們,都會(huì)有一種分離的憂傷,沒(méi)去五班的同學(xué),是為去五班的同學(xué)的憂傷而憂傷,大家都不服氣,都不愿這個(gè)結(jié)局,但天不由人,沒(méi)法子……
祝您
身體健康,吃得更香!
蒼南縣星海學(xué)校七年九班陳昱
20xx.4.6
給老師的一封信4
親愛(ài)的x老師:
在這金風(fēng)颯爽的季節(jié),我們迎來(lái)了美好的節(jié)日——教師節(jié)。
大家都說(shuō),一個(gè)好老師的恩情可以讓它的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊,我是您親手栽種的`桃李中的一棵,我萌芽,生長(zhǎng),無(wú)不沐浴您的陽(yáng)光和雨露。
二年級(jí)的時(shí)候,您教我們寫(xiě)日記,可是我們不會(huì)寫(xiě),常常這一句寫(xiě)了,下一句根本連接不上來(lái),只好亂接上了一句,這還是不錯(cuò)的,有些人寫(xiě)作業(yè),還編出謊言騙老師。楊老師看到這個(gè)情景,便教我們多讀課外書(shū),自從有了這些秘決,我們的寫(xiě)作水平大大提高。
金桂飄香,在這美節(jié)日里,我祝楊老師
青春常在。
給老師的一封信5
親愛(ài)的陳老師:
您好,近來(lái)您的身體可好?
你還記得我嗎?還記得三年級(jí)時(shí),您無(wú)比信任我,什么事您都讓我干。您的語(yǔ)文課很有意思,每節(jié)課都讓我有所感悟。您鼓勵(lì)我們寫(xiě)作文,在寫(xiě)作的道路上,您給了我啟迪。那時(shí),我們像是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,可現(xiàn)在我們碰到了,只是相識(shí)一笑,我心里酸酸的`。
漢字大賽時(shí),是您給了我勇氣上臺(tái),是您教我如何斬將殺敵,是您告訴我,遇到困難不放棄,讓我堅(jiān)持到了最后。
有一次下雨,我沒(méi)帶雨傘,那時(shí)也是剛開(kāi)學(xué),我和班里同學(xué)都不熟悉,借別人傘也不好意思。雨下的特別大,我在雨中抱著書(shū)狼狽的向前走著,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞,我拼命的護(hù)著自己的書(shū)不被淋濕。走在路上,身邊打傘的同學(xué),連看一眼都不看我,我心里無(wú)比失落、傷心。此時(shí)一個(gè)身影,突然向我走過(guò)來(lái),我抬頭一看,是您,您走過(guò)來(lái)關(guān)切的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)帶傘吧,我們打一把傘!甭(tīng)到你溫暖關(guān)切的話語(yǔ),我的身體仿佛涌入了一陣暖流。到了目的地,我發(fā)現(xiàn)您的左肩膀已經(jīng)淋濕了,你卻像沒(méi)事人似的,這一幕永遠(yuǎn)刻在我的心底。
陳老師,雖然現(xiàn)在你已經(jīng)不教我了,但是在我心中,你是我永遠(yuǎn)的老師。我會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:劉鑫磊
20xx年11月30日
給老師的一封信6
親愛(ài)的蔣老師:
大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都感激不盡。是啊!從我上一年級(jí)的時(shí)候,宋玉萍老師教我,宋玉萍老師是一個(gè)好老師,是一個(gè)溫和的好老師,我第一次犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師不是用武力解決,而是溫柔的跟我說(shuō),以后不要犯錯(cuò)誤了,我非常的聽(tīng)老師的話,這位老師只教我到三年級(jí),就被調(diào)到別的'學(xué)校,后來(lái)就是蔣佐麗老師教的我,她也是一位好老師。
蔣老師接班的第一天,我們都不聽(tīng)您的話,我們大家犯錯(cuò)誤時(shí)您說(shuō)我們也不聽(tīng),用什么方法教育我們,我們就是不聽(tīng),氣得您也沒(méi)辦法。就這樣,我們和蔣老師度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,第二個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我們就像變了一個(gè)人似的,我們對(duì)老師非常的溫柔,也很聽(tīng)老師的話,蔣老師對(duì)我們也很好,就像對(duì)待自己的孩子。有一次我過(guò)生日,是老師給我過(guò)的,當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)。老師就像我的父母一樣給我溫暖,鼓勵(lì)我進(jìn)步,讓我一次一次的改變。
祝:蔣老師工作順利,平平安安,生活幸福,一天比一天漂亮。
石灰窯小學(xué)
20xx年4月21日
給老師的一封信7
敬愛(ài)的老師:
您好!近來(lái)身體可好?工作順利嗎?學(xué)生我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),但是磨折千言萬(wàn)語(yǔ)一定可以凝成一句最美好的話老師,謝謝您!自從您接了我們這個(gè)班,您一直在關(guān)心著我,鼓勵(lì)著我。因此,我的寫(xiě)作水平不斷提高。記得一次,我的作文寫(xiě)得不夠完整,是您在耐心地幫我修改,使我作文變成了優(yōu)秀作文,還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。
這樣,使我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)聲極大的興趣。我的寫(xiě)作水平提高了,成績(jī)也提高了。就在這個(gè)學(xué)期的考試,我還獲得了全班第一呢!雖然是在班上,但我仍然很高興。我也深知這都是在老師培養(yǎng),教育下的成績(jī)!在這里,我真誠(chéng)得向您說(shuō)聲謝謝。老師您就像慈母一樣,呵護(hù)著一棵棵小樹(shù)苗。記得一次,我不小心劃破了手,鮮血直往外流,我來(lái)到了您的辦公室。您見(jiàn)了既著急又心疼地說(shuō):“怎么會(huì)弄趁這樣?”你幫我包扎好傷口,我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了您。您親切地說(shuō):“以后要小心點(diǎn)。”
我當(dāng)時(shí)真想當(dāng)面向您說(shuō)聲謝謝。但是我沒(méi)有勇氣,話到了嘴邊又咽了下去。在這里,我向您說(shuō);“老師,謝謝您!”老師,您就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您就像春蠶一樣,無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您就像一支白色的粉筆,犧牲了自己的.一切,留下了知識(shí)。您一直在默默地把知識(shí)傳授于我們,不求回報(bào),只希望我們能成為有息的人老師您著偉大!我在這里衷心地感謝您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和幫助,使我由一無(wú)知,不懂事的小女孩,變成一個(gè)有知識(shí)的少年。老師,學(xué)生心里的千言萬(wàn)語(yǔ),說(shuō)也說(shuō)不完,寫(xiě)也寫(xiě)不盡,但是,這千言萬(wàn)語(yǔ)一定可以凝成一句最美好的話"老師,謝謝您!"
此致
敬禮
寫(xiě)信人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
敬愛(ài)的老師:
您好!
老師,那天看到您來(lái)上課,右手的大拇指包著紗布,才知道您的手受傷了。您說(shuō)得對(duì)!十指連心呀!我也有過(guò)這樣的切身感受,我還清楚記得:有一次,我正在做針線活,一不小心針深深地插進(jìn)了指甲里,血慢慢地淌了出來(lái),手指特別地痛,這種痛楚是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的。頓時(shí),暈頭向,眼前的東西模糊不清,走路象喝醉酒似的`,還不停地嘔吐,渾身感覺(jué)不自在?吹侥堅(jiān)持為我們上課,我的心里非常感激。老師,我衷心地祝愿您早日康復(fù)!早點(diǎn)回到我們溫暖的班來(lái),繼續(xù)為我們上課。
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信9
敬愛(ài)的小岳老師:
您好!
如果我不提起自己的名字,或許您也不會(huì)記得我是誰(shuí),因?yàn)槲也](méi)有什么過(guò)人之處,沒(méi)有任何閃光點(diǎn)。但是,我敢發(fā)自內(nèi)心地說(shuō),您是我今生今世遇到的最棒的老師!
您給我印象最深的地方,莫過(guò)于您的教學(xué)方式了。您不像其他老師一樣,他們的課堂總是枯燥而乏味的,仿佛總?cè)鄙倭它c(diǎn)兒什么,而您的課堂卻總是歡樂(lè)且充滿生機(jī)的,您總會(huì)時(shí)常說(shuō)出一些幽默的話,逗得我們哈哈大笑。您在課堂上總是"跑題",或是回顧歷史,或是吟誦文章,拓展著我們的視野。你有自己的獎(jiǎng)罰制度,對(duì)于那些犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的學(xué)生絲毫不手軟,讓他們交出自己一天的零花錢為班級(jí)做貢獻(xiàn),到頭來(lái)又將罰來(lái)的錢給我們買東西吃了,或是吃雞排,或是吃漢堡,喝可樂(lè)。看著其他班同學(xué)那羨慕的.眼神,我們的虛榮心得到極大的滿足,好不快活!
您個(gè)子不高,卻在我心中頂天立地;您并不強(qiáng)壯,卻撐起我的學(xué)業(yè)天地;你并不偉大,卻在我心中閃耀著金色的光芒!
老師啊,如果我們是嬌艷的花朵,您就是辛勤的園;如果我們是茁壯的小樹(shù),您就是和煦的陽(yáng)光;如果我們是遠(yuǎn)洋的船只,您就是我們堅(jiān)固的避風(fēng)港!老師,雖然您只教了我短短一年,卻給我心中留下了不可磨滅的印象,讓我幼小的心靈受到了巨大的震撼。老師,您對(duì)我們的純純教誨,我們將永遠(yuǎn)銘記在心;您給我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣,帶領(lǐng)我們一路披荊斬棘,風(fēng)雨無(wú)阻;您載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,到達(dá)成功的彼岸!
老師啊,希望您在以后的日子里,事業(yè)順利,桃李滿天下!
祝:
身體健康,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信10
敬愛(ài)的朱老師:
您好!
我是您當(dāng)年最煩惱的學(xué)生倩倩,當(dāng)年的悲歡離合一直在我的腦海里留下了深刻的印象。
記得那是三年級(jí),您才教我們班的時(shí)候,以前教我們語(yǔ)文的唐老師,對(duì)我們和藹可親,這一次的分別讓我們對(duì)唐老師依依不舍,同時(shí)也對(duì)這位“不速之客”的新老師產(chǎn)生了遐想,我看這老師的年齡應(yīng)該是教學(xué)生的“老手”了,我聽(tīng)別人說(shuō),越老的,就越有經(jīng)驗(yàn),越有經(jīng)驗(yàn)就越兇狠,越兇狠就越會(huì)打人,想到這,我不由自主的撫了一下手掌心。第一節(jié)課,這位新老師與我們和藹地溝通了一下,這位老師姓朱名于娟,大家叫她朱老師,聽(tīng)到“朱”這個(gè)字,我就想到了那個(gè)牲畜,心里發(fā)笑,可對(duì)老師的.尊敬壓控住了這份對(duì)老師的名字的嘲笑,老師聽(tīng)了只是微微一笑,沒(méi)有說(shuō)什么。雖然您喜歡動(dòng)真格的,我們很多人都怕您,可這幾天您和我們的關(guān)系融洽了,同時(shí)同學(xué)們對(duì)您的畏懼心也沒(méi)了,距離也縮短了,每節(jié)課上您都和我們談笑風(fēng)生,我愛(ài)上了這位老師,這位老師就是您。
愿您心想事成,萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
您的學(xué)生:倩倩
20xx年6月7日
給老師的一封信11
敬愛(ài)的老師:
您好!
您還記得我嗎?我是XX,當(dāng)初你在XX學(xué)校教書(shū)的時(shí)候,您對(duì)我們都很友善,您不和其他老師一樣,別的老師都只想讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī),根本就不顧及我們的感受。只有您,只有您讓我們?cè)诳鞓?lè)的環(huán)境下學(xué)習(xí),讓我們感覺(jué)學(xué)習(xí)是一種很容易,很開(kāi)心,很快樂(lè)的一件事。我和其他同學(xué)都把您當(dāng)成我們的大姐姐,和我們一起玩耍,嬉戲。讓我們健康的'成長(zhǎng)。就這樣不知不覺(jué)一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,期末考試也馬上就要來(lái)臨了,我們都懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心,迎接這次的考試?墒悄忠x開(kāi)我們,去找新的工作了,在您走的那一天,我們?nèi)喽伎蘖耍部蘖?墒悄是離開(kāi)的我們這個(gè)班集體,遠(yuǎn)離了我們這些弟弟妹妹。
希望您能夠每天快快樂(lè)樂(lè)的生活下去,祝您開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè),心想事成。
此致
敬禮
您的學(xué)生:XX
20xx年六月二十八日
給老師的一封信12
老師,請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)幾句話,好嗎?老師是您教會(huì)我們知識(shí),我知道,您很辛苦,還是堅(jiān)持給我們上課,謝謝您,老師。
我心里在想:為什么兒童節(jié)的時(shí)候,學(xué)校就會(huì)組織放假,相反,教師節(jié)您為什么不放假。
這是今天下班看到孩子寫(xiě)給班主任老師的一封短信正面,稚嫩的筆跡卻很清秀讓我看了吃驚不小。還記得前兩天給孩子檢查作業(yè)的時(shí)候,她在背那首火紅的楓葉,曾經(jīng)悄悄地給我說(shuō):媽媽,快教師節(jié)了,可是老師說(shuō)了什么都不需要同學(xué)們送,只要我們把課文能夠流利的'背誦下來(lái)就是對(duì)她最好的禮物了。“噢,是嗎,那你心里怎么想的呢?”“嗯,讓我想想吧!
今天匆匆地吃完午飯,就攤開(kāi)桌子,拿出她的水彩,又向我要了一張白紙,開(kāi)始在學(xué)習(xí)桌前忙活起來(lái)。一會(huì)蘸顏料,一會(huì)兒托著腦袋沉思,連我喊她午休她也是只顧低頭忙活。一直忙活到上學(xué),她才跑過(guò)來(lái)喊醒我說(shuō):“媽媽,我放在學(xué)習(xí)桌上的畫(huà)可不要亂動(dòng)啊!
等到下班,我才驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子短信背面的水彩畫(huà)。孩子曾經(jīng)報(bào)了個(gè)畫(huà)畫(huà)班,但是畫(huà)水彩好像還是第一次。只見(jiàn)雪白的紙張上,一道道五顏六色的彩虹形狀正如一座圓形的拱橋,橫跨天際的兩端。碧綠的荷葉上好似滾動(dòng)著晶瑩的露珠,兩支小荷亭亭玉立,紅色的花朵含苞待放,還有那綠綠的植被都顯示出勃勃生機(jī)。
平心而論,孩子的畫(huà)功與筆跡都算不一流,但難得的是她自己的這一份手工與心意。在學(xué)校一年的學(xué)習(xí)時(shí)光,老師的諄諄教導(dǎo)、循循善誘與無(wú)微不至的關(guān)懷想必都讓孩子看在眼里,記在心頭。
寶貝兒,老師,是給你們傳道授業(yè)解惑,同時(shí),老師也是天底下最無(wú)私的人了。你對(duì)老師的情意我相信老師一定能夠感受到的。
給老師的一封信13
尊敬的王老師:
您好!
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有給您寫(xiě)信了,今天有一些時(shí)間和您說(shuō)會(huì)話。在這里我感到現(xiàn)在是一片的茫然,但是我的思想提高了。我讀的書(shū)太多了,現(xiàn)在我認(rèn)為我以有了仁愛(ài)之心。當(dāng)我走在路上時(shí),看到有人在討錢,看到他們的可憐我就會(huì)去拿出錢給他們。我認(rèn)為我現(xiàn)在比他們的處境要好,我起碼還可以生活,我現(xiàn)在是在賺錢,我有能力去支授他們。我雖然沒(méi)有錢,但是現(xiàn)在我沒(méi)有多錢,但是我有一元錢,我現(xiàn)在真的是不在乎一百元錢,我認(rèn)為平淡的生活才是最好的'。在外面我只買那些便宜的東西,我吃一碗面,比吃山珍海味要好,我雖然窮但是我會(huì)努力奮斗的。
現(xiàn)在我班主任問(wèn)我要不要回去高考,這困著我。我和初中時(shí)的班主任說(shuō)了,我決定不回去高考了,也許你會(huì)認(rèn)為我的做法是錯(cuò)誤的,但是我為了家,我必須要這樣做。
我現(xiàn)在是開(kāi)始理解了世間的人和事,我所要學(xué)習(xí)的太多了,我將會(huì)好好的學(xué)的。
祝,
工作順利。
此致
敬禮
學(xué)生:xx
20xx-11-15于住
給老師的一封信14
尊敬的李老師:
您好!
光陰似箭,歲月如梭,三年來(lái),我許多心里話想對(duì)您說(shuō),今天就在這里一吐為快吧!
李老師,您在我們心里是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的.好老師。一年級(jí)時(shí),當(dāng)我們還是一群小毛孩時(shí),您就不厭其煩地教育我們,一步步將我們帶入知識(shí)殿堂。您不僅教我們知識(shí),還教我們?nèi)绾巫鋈,告訴我們要舉止文明,告訴我們要誠(chéng)實(shí)守信……在您的陪伴下,我們從無(wú)知到懂事。
當(dāng)我們成功時(shí),您告誡我們不要驕傲,當(dāng)我們失敗時(shí),您鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H。雖然您很嚴(yán)厲,但非常關(guān)愛(ài)我們。老師,您為我們成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)了太多,您辛苦了!
李老師,謝謝您對(duì)我的無(wú)比信任。從一年級(jí)開(kāi)始,您就對(duì)我寄予厚望,先讓我當(dāng)領(lǐng)讀,又讓我當(dāng)班長(zhǎng),后來(lái)還鼓勵(lì)我走出班級(jí),竟選大隊(duì)長(zhǎng)。您給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì),是您讓我變得樂(lè)觀自信,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!
您的學(xué)生喬澤培
20xx年8月21日
給老師的一封信15
敬愛(ài)的老師:
您最近好嗎?
陳老師,您還記得我嗎?每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您都會(huì)給我嚴(yán)厲的懲罰,但我知道您是對(duì)我好的。比如,我上早讀課不認(rèn)真讀的時(shí)候,您罰我拖地板,可拖完后又看到您在我的本子上寫(xiě)著“加油!”二字時(shí),我又燃起了一種學(xué)習(xí)的斗志。
陳老師,因?yàn)槟?到來(lái),使我愛(ài)上了語(yǔ)文,因?yàn)槟墓膭?lì),又使我的語(yǔ)文成績(jī)上了80分。
陳老師,我真想對(duì)那白云對(duì)那藍(lán)天,大聲呼喊:“我真快樂(lè)——”因?yàn)槲覑?ài)這時(shí)時(shí)充滿快樂(lè)的集體,又因?yàn)橛心年P(guān)懷,讓我從四年級(jí)開(kāi)始變得更加的樂(lè)觀。
陳老師,您就是我的媽媽,教我知識(shí),陪我成長(zhǎng);您又似一本書(shū),讓我細(xì)細(xì)品讀。您又像是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨,老師,我愛(ài)您!
祝您工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:柯欣袁
20xx年11月30日
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