[實用]給老師的一封信

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的一封信1

敬愛的老師：

　　您好！

　　時間過的真快，轉眼間一個學期就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的'傳播給我們。在這一個學期里，就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦。您不僅讓我學到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè)，每一個錯字，每一個符號，哪怕是一個細微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學們刮目相看，敬佩不已。

　　老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會忘記您，永遠愛您！

　　祝老師：

　　工作順利，笑口常開！

您的學生：***

　　20xx年9月16日

給老師的一封信2

敬愛的老師們：

　　您們好!

　　時光匆匆流逝，轉眼之間，我已邁過了14個冬春夏秋，我夢寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè)，眼前卻浮現(xiàn)出小學時期一直工作孜孜不倦的老師們。

　　這個星期五，不知是因為什么原因，通知單上說：會提早放學，這個消息對我們來說可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲，急急忙忙抄好作業(yè)，來不及整理，把書本一塞，鉛筆盒一丟進書包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢背著一個書包帶就跑下樓梯，沖向車庫，騎上車，和好朋友們直奔我們的母�！�—實驗小學。一停自行車，我們就馬上便跨入大門，一切都是那么熟悉，熟悉的操場，熟悉的花草，熟悉的樹木，熟悉的教室，匆匆地腳步只想見到熟悉的那些人。

　　我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么變了?深呼一口氣，輕輕打開門，“報告!”。“進來。”頓時，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來一個樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長長的黑色卷發(fā)，嘴角還是微微翹著，面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了，笑容很燦爛，很美麗。

　　接著，大家懷著興奮又忐忑不安的心，上樓去找敬愛的數(shù)學老師，我們就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢!我們跑了過去，心怦怦直跳，金老師正在和家長談話，我們躲在門后，不知所措，過了會兒，我們悄悄走了進去，金老師仍舊認真負責地工作著，她戴著藍邊眼睛，短發(fā)，穿著一件黑色外套，我輕輕地叫了聲“金老師”，她應了一聲，伸出一只手看似是要批改作業(yè)。見我不說話，一抬頭，啊，昔日嚴肅的面容帶著一種溫和的目光。她高興地叫道：“章琰!”我忍不住激動，眼里閃著淚光，老師還記得我!霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，這就是感激吧。說了些最近的`事，就聽見急促的腳步聲，不會錯，是班主任孫老師，她留著短發(fā)，慈祥和藹，穿著藍色的披肩，手里拿著課本，我們齊聲叫道：“孫老師!”孫老師也向我們投來溫和的目光，有關愛，有欣慰，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖……

　　歲月像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)淡忘�？墒�，小學老師那溫和的目光我永遠都難以忘記，它會一直保存在我的腦海里，揮不去，抹不掉。它會一直激勵我，繼續(xù)積極向前!

　　祝您：

　　平安快樂，永遠年輕!

　　您的學生

XXX

給老師的一封信3

心愛的吳教師：

　　你好！

　　昨天我提燈給您郵寄，一言半語涌上心頭，匯成一句我最想對于您說的話：“我愛您！”是您，把咱們某個班從一班級沒有斷帶回了五班級，您那濃濃的愛意常常突圍著咱們，您用您那自私廣大的襟懷，容納咱們的'缺欠，把咱們從糊涂博學的嬰兒帶向了衰弱開朗的少年人。

　　忘記我剛剛上一班級，第一次離開學校，我牽著媽媽的手，沒有敢進講堂，您迎了進去，我望見您圓圓亮亮的眼睛，滿笑容滿面意，充溢慈善的眼光，我立即沒有再恐懼了。有一次，全校開“六一嬰兒節(jié)文學會演”，我沒有敢下去扮演小提琴，您鼓舞了我，是您讓我第一次大膽地登上戲臺，展示本人的才藝，訓練了本人的氣量，我無比感激您。

　　現(xiàn)在，我成了一度很有生氣的小男孩子了，進修成就比先前退步了許多，這都要感激教師們寄予我的學問與愛。有一次，我被同窗欺侮了，您自告奮勇，用甘美的話語關切我，保護我，使我沒有再啜泣。由于我生性膽怯，您往往鼓舞我。

　　最后，祝您身材衰弱、任務成功、事事如意！

給老師的一封信4

敬愛的老師：

　　您最近好嗎？

　　陳老師，您還記得我嗎？每當我犯錯時，您都會給我嚴厲的懲罰，但我知道您是對我好的。比如，我上早讀課不認真讀的時候，您罰我拖地板，可拖完后又看到您在我的本子上寫著“加油！”二字時，我又燃起了一種學習的斗志。

　　陳老師，因為您的到來，使我愛上了語文，因為您的鼓勵，又使我的.語文成績上了80分。

　　陳老師，我真想對那白云對那藍天，大聲呼喊：“我真快樂——”因為我愛這時時充滿快樂的集體，又因為有您的關懷，讓我從四年級開始變得更加的樂觀。

　　陳老師，您就是我的媽媽，教我知識，陪我成長；您又似一本書，讓我細細品讀。您又像是一把傘，為我遮風擋雨，老師，我愛您！

　　祝您工作順利，身體健康！

您的學生：柯欣袁

　　20xx年11月30日

給老師的一封信5

敬愛的何老師：

　　您好！

　　很快，新的一學期已經(jīng)悄然來到我們身邊，我們就將迎來初中階段的最重要的時刻，這將是我們人生當中第一個轉折點。我將在這最后兩年里，更加勤奮學習，希望能以一個令人滿意的成績，回報父母的養(yǎng)育之恩、回報老師的教導之恩、回報母校的培養(yǎng)之恩。

　　當然這點評嘴上說說是沒用的，要靠實際行動。我希望能在20xx至20xx年內盡可能

　　的改掉我身上的缺點，讓它不再出現(xiàn)在我身上。上課專心聽講，不做小動作；課前認真預習，課后認真復習.

　　成績固然重要，但最重要的是學習的過程。加拿大著名科學家、諾貝爾醫(yī)學獎獲得

　　者班廷說過：“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中�！敝挥性谶^程中，才能體驗到真正的快樂，而真正的快樂只有在過會到。

　　有人說老師像蠟燭；有人說老師像工程師；有人說老師像春蠶；有人說......而我

　　卻覺得老師您更像一位辛勤的.園丁，時刻都在無微不至地關心著我們這些幼小的樹苗。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。

　　老師,在以后的兩年里決不辜負您對我的期望。我會以我這整個階段用最好的成績

　　來回報您！

　　祝老師身體健康，工作順利！

您的學生

　　20xx年9月5日

給老師的一封信6

親愛的老師：

　　您好！

　　時光荏苒，一切的一切都若白駒過隙，卻全湮沒在時光的洪流之中，消失殆盡。那五十四個星期，三百六十五天，亦或是八千七百六十個小時，在不經(jīng)意間，匆匆逝去。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@正是對老師您最真實的寫照。人的一生就像是被埋進泥土的一顆種子，而關鍵正是老師將我們埋進土地，并一次次嘔心瀝血，含辛茹苦地阻止我們走上歪路。老師是偉大的，他們用自己的半生，來哺育學生們成長。沒有您思想的滋潤，那些美麗的靈魂之花又是怎么綻放，怎樣結果？

　　老師，您的談笑風生，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；您和我們一起時的一切，都恍如昨日，歷歷在目。

　　在我們班的數(shù)學老師被解雇后，我們像無頭蒼蠅一樣，找不到出路。是您，在這個關鍵時候站了出來，接下了班主任這個重擔，管理這個混亂的班級，并為我們班想好了未來的'路，這難道不值得去贊頌？

　　我不知道，我還能與您再過多少個一年；我不知道，我們何時會分別；我不知道，我是否會將星海遺忘。但是，我知道，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。我不會忘記，在曾經(jīng)七九的美好回憶，和您，我敬愛的老師——岳老師。

給老師的一封信7

敬愛的胡老師：

　　您好!

　　時間過得真快，轉眼間，我們即將小學畢業(yè)了。在這離別的時刻，我們無限留戀美麗的學校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場，欣欣向榮的小樹，五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級時才來我們班任班主任的，但您是我最敬愛的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時如果有同學開小差，誰也逃脫不了您的視線。您對我們的要求非常嚴格，剛開始時，我真有點受不了，記得有一次我的`語文作業(yè)本忘了打勾，結果還受到了您的批評，并被重做了一遍。但與您相處久了后，我明白了：嚴師才能出高徒。

　　胡老師，您是一位擁有豐富教學經(jīng)驗的老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您在語文課上總能深入淺出，引經(jīng)據(jù)典的講解，講得又形象又生動，常常使我們聽得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考，鼓勵我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵下，我舉手發(fā)言的次數(shù)多了，語言表達能力也提高了，我對語文課也越來越有興趣了。

　　春色滿園，離不開園丁的辛勤培植。我們的成長，離不開老師的精心撫育。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進教室，當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。謝謝您，敬愛的胡老師!

　　謝謝您，光榮的人民教師!

　　祝您工作順利!

　　身體健康!

　　您的學生：夏xx

給老師的一封信8

親愛的馬老師：

　　在這夏末秋初的季節(jié)，金黃的葉子給我們送來了一個消息，老師教師節(jié)就要到了。還記得去年您剛到我們班任語文老師和班主任的時候，我們是全年級有名的搗蛋班，許多老師說我們班孩子不聰明，可是您確對我們不離不棄，就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩的給我們講小故事大道理。

　　我不是您最好的學生，而對我言您卻是我最崇敬的老師，崇尚的第一節(jié)語文課開始我就喜歡上了你，你在課上鼓勵我們多舉手發(fā)言、獨立思考，你讓我們多寫日記，注意觀察身邊的'小事，去用自己的語言來描寫，大大提升了我們的寫作水平。你用獨特的講課方法讓本來十分枯燥的語文課變得十分有趣。

　　記憶最深的還是今年春季參加學校合唱比賽，是你，每天除了上課、批作業(yè)之外就是帶領全班同學抓緊一切時間練習，你說：“做一件事，要么不做，要么做到最好”。您的這種認真的態(tài)度深深的影響到了每一位同學，全部67名同學積極參與，在您的悉心輔導下，我們班取得了優(yōu)異的成績，得知這個消息，同學們簇擁著您，這個情景我永生難忘。

　　您每天都不辭辛苦的工作著，給我們講知識教我們做人的道理，讓我們知道是非善惡�；ú菀运�的芬芳去回報春天，我是一棵小苗通過您的培育而健康茁壯成長，我會以成績來回報。

　　祝您教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康。

　　您的學生：xxx

給老師的一封信9

親愛的老師:

　　您好!

　　還記的我這個調皮的女生嗎。你可能在也看不到我的調皮了，但是你的教悔我會時時刻刻記在心里。

　　記的有一次上課時，你在講課我在下面和同學說悄悄話，你看到當眾罵我一頓。我很生氣，與是下課了，我就偷偷把你的課本藏起來，當上課時我看到你因找不到課本而浮現(xiàn)出焦急的表情才明白我錯了。你好像明白了什么似的，下課了你把我叫住，你問我是不是我把你的書藏起來的`，我羞愧的點點頭。你沒有罵我，只是心平氣和的對我說；你知到嗎，在我找書的那一會，我就可以教你們多少知事。懂得多少道理啊。

　　在那以后我再也沒搗亂過，我一直記著老師的話，做一個珍惜光陰的人。

　　記得您是從五年級就開始擔任我們的班主任,在這一年多的時間里,是您用辛勤的汗水澆灌了我天真純潔的心靈,是您指導我學到了許許多多的知識,是您教導我要微笑面對人生,是您......

　　我為得到您慈母般的關懷而感到十分榮信,更為您嘔心瀝血地輔導我的學習而萬分感激。

　　有一次，我因病住進醫(yī)院，一個人孤零零地躺在病床上，非常想念您和同學，多么想和同學門一起聆聽您講課，回答您提出的問題，我仿佛看到了您在繪聲繪色地給我們講課，仿佛看到了您在為我們伏案批改作業(yè)......“嘩啦嘩啦嘩啦......”窗外下起了大雨，我朦朦朧朧地看到門口有一個高大熟悉的身影，�。∧钦�是老師您呀！您披著雨衣，衣服濕透了，手里還拿著教案，我情不自禁地包住了您，您冒著大風大雨趕來醫(yī)院看我，您的臉上.頭發(fā)上直淌水珠。這時雨水和汗水仿佛留進我的心田，瞬間化成了激動的淚水，是您給予我的關懷與鼓勵，使我很快地戰(zhàn)勝了病魔，我為此感到十分感動！

　　老師，您是我人生路上的引航員，有多少次我的學習抓不緊，您一次一次地鼓勵我，耐心的督促我。您給予我慈母般的關懷，在生活上，你無微不致地照顧我，關心我。在這里，我要對我親愛的老師說：“老師，您辛苦了，謝謝您！

給老師的一封信10

敬愛的老師：

　　您好!金秋九月，一個收獲成果、播種希望的季節(jié)。在第30個教師節(jié)到來之際，布蘇里旅游區(qū)全體員工祝愿天下所有的老師們節(jié)日快樂!

　　尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚尊師重教傳統(tǒng)，感恩教師節(jié)，慶中秋團圓，喜賀雙節(jié)。向全國的教師表達布蘇里旅游區(qū)尊師重教的心意，在“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”雙節(jié)來臨之際，為使廣大教師度過一個歡樂、愉快的'節(jié)日和假期。布蘇里旅游區(qū)特在9月8日—9月10日推出“濃濃教師情，深深感恩意”為主題的系列優(yōu)惠驚喜活動，以此向人民教師表達崇高的敬意。

　　驚喜一：凡持本人教師資格證的教師，在雙節(jié)游覽布蘇里旅游區(qū)，可享受40元門票優(yōu)惠政策(含觀光車);

　　驚喜二：凡到布蘇里旅游區(qū)游客掃景區(qū)官方微信，前100名掃微信搶票者，可享受40元門票優(yōu)惠政策(門票不含觀光車);

　　驚喜三：特推三人家庭套餐和五人家庭套餐。三人家庭套餐：二成人+一名小孩=198元

　　(包含營長標間一間+兩張門票，門票不含觀光車);

　　五人家庭套餐：四成人+一名小孩=388元(包含營長標間二間+四張門票，門票不含觀光車);

　　驚喜四：凡到布蘇里旅游區(qū)就餐，消費人數(shù)達到8人以上，均可以享受專車接送(接送只限于阿里河鎮(zhèn));

　　驚喜五：凡到布蘇里旅游區(qū)就餐消費滿100元，贈送一張景區(qū)門票(門票不含觀光車票)。

　　金秋九月，碩果累累，培育了滿園桃李的辛勤園丁應該在這個屬于自己的節(jié)日里好好放松一下，背上背包，去看看世界有多大，盡情領略令人感動的瞬間!布蘇里之秋，輕風吹過，涼爽愜意，帶著您的家人，一起來暢游布蘇里美景吧!

　　最后，再次祝愿廣大老師節(jié)日快樂、工作順利、萬事如意!

此致

敬禮!

鄂倫春布蘇里旅游區(qū)全體員工

給老師的一封信11

親愛的x老師：

　　在這金風颯爽的季節(jié)，我們迎來了美好的節(jié)日——教師節(jié)。

　　大家都說，一個好老師的恩情可以讓它的學生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的'一棵，我萌芽，生長，無不沐浴您的陽光和雨露。

　　二年級的時候，您教我們寫日記，可是我們不會寫，常常這一句寫了，下一句根本連接不上來，只好亂接上了一句，這還是不錯的，有些人寫作業(yè)，還編出謊言騙老師。楊老師看到這個情景，便教我們多讀課外書，自從有了這些秘決，我們的寫作水平大大提高。

　　金桂飄香，在這美節(jié)日里，我祝楊老師

　　青春常在。

給老師的一封信12

敬愛的老師：

　　您好！

　　今年的學習生活過的真快啊！這可是最后一年啊學習了，我希望在您的教育下，在自己的學習下，要以一個優(yōu)異的成績來報答您和我的父母。

　　我是一個驕傲的爛冬瓜，是一個學習不好的爛冬瓜，是一個不聽話、苯的爛冬瓜。

　　老師，您和別的`老師不一樣，您對我們的態(tài)度溫柔，有時候會講一些感動的事后，您的眼淚就流下，老師您的缺點只有一個，那就是高聲大喊，希望您以后的學習方法更多，來讓我們感受到學習的快樂。

給老師的一封信13

敬愛的張老師:

　　您好。

　　和您初次見面是8月11日，距現(xiàn)在和您也有了半年的相處，我覺得您是一個負責人的好老師，給老師寫郵件的作業(yè)我還是第一次寫，覺得很有新意，您的教育方式，確實讓我心里的想法有了很大的轉變。

　　我初中學的很不好，高中自然也是沒有考上，花了父母的錢，讓我心里著實的愧疚，可是自己總是三分鐘熱度，做事情總是半途而廢，這個缺點讓我很內心很糾結，高一就那樣渾渾噩噩的過了，只知道政治屬于文科，需要多背多記，總覺得很麻煩，不喜歡背，課堂上總是沒時間背，課下又很松散，不想背，所以政治成績總是半吊子。我覺得您的辦法挺好的，在課堂上就記住，下來復習就好了，這樣也很節(jié)省時間。

　　您剛開始帶我們政治的時候，我真的挺不習慣，習慣了李老師以前慢速度的`講課，您的方式讓我不是那么的適應，但是過了幾星期，漸漸融入進去，覺得挺不錯的，慢慢跟著您的節(jié)奏走，在課堂上記住了不少的東西。我記得您第一節(jié)課給我們講了許多的故事，教給我們許多做人的道理，在那節(jié)課上我受益匪淺。之后講課您有時也會講一些道理，讓我慢慢覺得您是一個知書達理、有修養(yǎng)的人，真正教書育人的老師，我總記得您說：“人活兩字，精神�！焙髞砟�的一些口頭禪我們也熟知了，您說上一句，我們也能接出下一句，我覺得那樣的課堂才是課堂。我們都是普通班的孩子，大部分老師到了高二已經(jīng)不對我們抱有希望，對我們的管理也漸漸松懈，但是您不一樣，您不放棄任何一個孩子，在您的課堂上，沒有人說話，沒有人睡覺，沒有人吃東西，在您的課堂上，我們每一個人都能夠學到許多，您那么盡心盡力，您的魅力已經(jīng)感染到了我們每一個人。

　　有時候想想您說過的那些話，就覺得心里備受鼓舞，特別心潮澎湃，雖然我的政治成績不怎么樣，但是我相信只要我的心正就會成功，路不怕遠，只怕路是錯的。我相信我能夠在您的帶領下成績可以提高，只剩下一年半了，時間不等人，唯有耐心，堅持，不放棄，朝著大學夢前進。我相信我能，我不想再辜負父母的期望，我只希望我可以考一個大學，圓了自己的大學夢，也讓父母放心。

　　春節(jié)將近，提前祝您及您的家人新年快樂，萬事如意，祝您家庭和睦，健健康康，也祝您的小寶貝可以開開心心。

　　您的學生：高紫霞

給老師的一封信14

敬愛的劉老師：

　　您好！

　　謝謝您兩年來對我們的照顧。班級就像一個大家庭，您就像一位慈祥的媽媽，教導我們，關愛我們。

　　有時，您是和藹可親的，有時，您也是冷若冰霜的。記得我們剛從一個什么都不會的幼兒園小朋友入學時，不適應學校的生活，不懂學校的規(guī)章制度，文明禮儀，您就不厭其煩地一遍遍告訴我們；下課了，我們在歡快地玩耍時，您就變成了我們身邊的大朋友，加入到我們的行列，和我們一起玩耍；當有同學上課不認真聽講時，您就換了一副面孔，板著臉，把調皮搗蛋的同學叫起來，批評他。

　　夜深了，星星困得眨眼，老師，可您為了批改好同學們的作業(yè)，又下了床，打開臺燈，仔細地批改起來。不一會兒，您的臉上露出了疲倦的睡意，可您還是堅持把它改完。

　　謝謝您！老師，教給了我那么多的.知識，傳授給我無數(shù)的智慧。

　　在此祝您身體健康、萬事如意！

您的學生：張玲瑜

　　20xx年9月13日

給老師的一封信15

尊敬的黃老師、楊老師、龔老師：

　　我們是劉睿涵的爸爸媽媽，今天開始我家女兒就要融入到幼兒園小二班的集體生活中了。在未來的幾年內，她或許會給你們三位老師添不少麻煩，費不少心思，在此先向您們三位老師表達最誠摯感謝！

　　你們是我家女兒的人生啟蒙老師，你們會教她搭積木玩游戲，會教她唱歌跳舞繪畫，會培養(yǎng)她好的生活習慣，會鍛煉她與小朋友交往能力，會手把手教她寫下第一個漢字，會為午睡的她輕輕蓋上被子……如果說人生如一張紙，那么我們家長會告訴女兒，幼兒園老師就是扶著你用手中彩色蠟筆在人生道路上寫下絢麗色彩的第一個人！

　　劉睿涵現(xiàn)在只有2歲4個月，第一次離開父母到陌生環(huán)境最初肯定會有不適應過程，為了讓她盡快適應新生活，也為了讓老師了解孩子習性，我們把劉睿涵一些生活習慣介紹一下。

　　1、劉睿涵是她的姓名，在家里叫她小名“苗苗”，總體來說她不算調皮，偶爾會有點小個性，特別是與小朋友搶玩具時。我們平時以“講道理”的方式，只要慢慢跟她說一般情況下她都會配合。她不太明白“分享”，但一定能聽懂“搭伙玩，搭伙吃”這句淺顯易懂的重慶話表達意思。

　　2、孩子以前每天早上在家里都會吃下一整個雞蛋，搗碎后放入稀飯里。所以在幼兒園稀飯吃不完可以吃少點，但請一定要保證她能吃完雞蛋。其次，奶量請保證她能喝完最低不少于180毫升或者240毫升的牛奶，她年齡還太小，這是兒保醫(yī)生給她開出的'白天最低標準奶量。

　　3、孩子從小都不便秘，多數(shù)情況是每天解一次大便，但近段時候有時兩天解一次，這都是正常范圍內。我們對她大便時間和形狀都比較關切，這直接關系到我們家長了解孩子的消化能力。

　　4、我們注重孩子自理能力的培養(yǎng)，她會自己穿鞋，自己解便和脫穿褲子、會自己飯前洗手，會自己刷牙，只是到了新環(huán)境估計這些習慣會在短時間內被打亂，請老師幫助她慢慢適應，繼續(xù)好習慣的培養(yǎng)。

　　5、我們注重孩子禮貌培養(yǎng)，從她開始學說話每天吃完飯都要對做飯的保姆婆婆或媽媽說“謝謝”或“辛苦了”，所以這個習慣請老師一定幫我們在幼兒園繼續(xù)堅持，飯后對老師們說“謝謝老師”。

　　6、孩子從1歲3個月開始獨立吃飯不需要喂飯，但從近兩個月開始她調皮了，不僅要喂飯還不認真吃，這讓我們很頭痛。我們在家里定下規(guī)則“吃完才離桌”，所以懇請老師一定要配合我們堅決杜絕邊吃邊玩的壞習慣。

　　7、孩子午睡習慣比較好，多數(shù)情況下不用我們招呼她就會自已主動安安靜靜的去睡覺。但偶爾不愿意睡覺時會找各種各樣的理由，比如多次“我要尿尿”，多次“我要喝水”等等。還有她平時從不吃手指，但入睡前會把大指拇放入嘴里，這是一個壞習慣糾正無數(shù)次都沒用，我們咨詢過兒保醫(yī)生，醫(yī)生告知慢慢糾正但入睡前一定要洗手避免細菌。

　　總之，劉睿涵就拜托給老師們了。我們最關注是孩子的安全和品格培養(yǎng)，我們希望孩子在小二班里安全有保障，生活很體貼，學習要快樂。開學后我們家長會迅速離開幼兒園，讓孩子學會離開我們適應新環(huán)境的能力，同時也因為我們非常信任三位老師們，放心得把孩子的小手交在你們手中！

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