[精選]寫給老師的一封信

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。你寫信時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寫給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫給老師的一封信1

敬愛的陸老師：

　　您好！

　　陸老師，您是一位和藹、慈祥又嚴(yán)肅的班主任。記得一年級的時候，爸爸媽媽就把我們送進(jìn)了這所寄宿學(xué)校，從那一刻起，你就成了我們第二任媽媽。

　　還記得開學(xué)第一天，當(dāng)您面臨著一群正在大聲哭泣的孩子，選擇的'并不是一種埋怨，而是哄著我們：“你們應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)作家庭，把老師當(dāng)作媽媽�！�

　　每當(dāng)上語文課，我心里就美滋滋的，因為總能聽到您優(yōu)美動人的聲音，您上課是那么的風(fēng)趣；每當(dāng)我有不懂的作業(yè)時，總是來問您，而您總是耐心的教我，使我學(xué)會了更多的知識。

　　還記得有一次晚上，我因為想回家而哭了。當(dāng)時，您走過來握著我的手，一遍又一遍地勸我不要哭，在您耐心的勸說下，我最后止住了眼淚，溫暖的沉浸到了睡夢之中。您拍了拍我的胸膛，悄悄地走開了。

　　以后，您可能會不教我了，但請您放心，我一定會勤奮學(xué)習(xí)，踏上自己的人生之路，走得更遠(yuǎn)。俗話說：“一日為師，終身為母�！蔽視�真誠的感謝您，永遠(yuǎn)記得您————尊敬的陸老師！

　　祝您：

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：章恬雨

　　XX年7月23日

寫給老師的一封信2

敬愛的張老師：

　　您好！

　　張老師您在暑假里過得好嗎？您在家里都發(fā)生了什么事、都去過哪里了？覺得那好不好？

　　已經(jīng)放假了半個月了，我也學(xué)會了很多知識。

　　上武術(shù)課時，壓腿要把下面的腳尖朝前，如果是橫的就會把腿壓彎。練刀花的時候不要刀轉(zhuǎn)在背上和胳膊上，萬一就把胳膊砍下來了。

　　寫作業(yè)的時不要玩、磨蹭，這樣會作業(yè)沒寫完，而且還不能玩一會兒，又會被罰抄。

　　讀書要認(rèn)真，要不就浪費了時間，白讀了一會兒，讀書我懂了很多知識，如：有個人他要去南邊，可他卻往北邊走，還說自己的'馬好不用怕。

　　這半個月我過得真快樂！您呢？祝您暑假快樂！

此致

敬禮！

您的學(xué)生

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信3

敬愛的蔣老師：

　　您好!

　　我之所以給你寫這封信，因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)了，我將要離開您了。

　　老師，在畢業(yè)前得幾個月，我有一個苦惱就是不自己能否考一個好成績我有一個很大的毛病就是粗心，因為粗心我的成績一只沒有提高上來，您批評過我，可我根本沒有放在心上。有一次考試后，我看著發(fā)下來的卷子驚呆了�！�76分”正在這時您把我叫到了您的面前，那時候您非常生氣，臉漲的通紅，我還看見您的.臉上火辣辣的。

　　會到了座位上的時候，我才知道您是為了我好。您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去，才對我嚴(yán)厲。

　　老師我曾想過，只要我把粗心的毛病改掉。粗細(xì)不僅影響升學(xué)，而且還會影響今后的工作。

　　老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個壞毛病，今后不管干什么，都要仔細(xì)認(rèn)真，不辜負(fù)您對我的期望。

xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信4

尊敬的老師：

　　您好！

　　時光如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我距離小學(xué)畢業(yè)只剩短短的一個月了�；厥琢�年的小學(xué)時光，難忘的一幕幕再次浮現(xiàn)在我的眼前。

　　四年級的一次期末考前，您為了讓我們在考試的時候認(rèn)真審題，不漏題。特意拿了一張另類的卷子來給我們做，我到現(xiàn)在還清晰地記得當(dāng)我看到第一題的時候我就懵了，幾乎不會，我只好把不會的'都跳過。可我?guī)缀跽麖埦碜佣疾粫�，萬般無奈，我只好看到最后一大題。那題非常簡單，題目的后面還有一行字：答對此題可得滿分。

　　我趕緊把答案寫上去，交了卷。自從那次奇葩的考試之后，我就把認(rèn)真審題這四個大字牢牢地記在了心中。每次考試前都會提醒自己要看清題目。

　　還記得三年級的一次語文課。你神秘地站在講臺后說道：“大家想當(dāng)什么，上來就能看見一位在那方面杰出的人�！痹捯魟偮�，班級就舉起了很多手。您笑著說：“xxx，上來看看�！敝灰娝�走上講臺看了一眼就興奮地走了下來。

　　這使我更好奇了�！皒xx，上來看看�！蔽衣牶�，心想，我會看到哪一位警察呢？我走上講臺，講臺里里面有一面鏡子，鏡子中的人是我自己。正是您的這一節(jié)語文課，使我變得自信了起來。很幸運遇見您，老師。

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信5

尊敬的老師：

　　您好！感謝您牽著我們的手，度過了漫長而又短暫的x個春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的殿堂，變長一個個懂事的小學(xué)生。

　　您就是春天的一絲春風(fēng)，把對我們的呵護化作了風(fēng)兒，在我們每個人的天空守護，如絲如縷，徐徐弗來。當(dāng)我們悲傷的時候，總是您用鼓勵的目光看著我們，仿佛要告訴些什么，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消云散。

　　您就是夏天里的一縷陽光，照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少次我們在挫折面前束手無策，多少次我們在十字路口迷茫困惑，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時候，是您，總是您，來安慰我們，來驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。

　　您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個人的喜怒哀樂，而當(dāng)您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時，我們也為您高興，因為笑容里蘊含著全班的祝福。

　　��！老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。

　　是啊，是您讓我們從懵懂的.兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹，在知識的王國里遨游，是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩的韻律，您為我們打開了作文這扇神奇的大門，讓我們在奇妙的想象空間成為一個快樂的精靈。

　　千言萬語，萬語千言，想對您說的太多太多，最后，只想對您說，老師，我們永遠(yuǎn)愛您！

　　祝您青春永駐，天天開心！

您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信6

敬愛的老師：

　　您好！

　　花兒是在太陽的照耀下綻放；動物在母親的呵護下成長；人類在地球的愛撫下生存；我們是在父母老師的呵護和鼓勵下長大�；▋焊兄x陽光，我們報答老師和父母。

　　每個老師都教過很多學(xué)生，都用不同的'方法去教學(xué)生。您是教我最久的老師。我在您的點點滴滴教誨中受到啟發(fā)：您讓我學(xué)會了做什么作業(yè)都不要太急，如果急了，那道題就會錯。遇到不會的題，應(yīng)該多思考，多借助工具書，聯(lián)系上下文理解詞語的意思。以前我遇到不會做的題總是去抄答案，你告訴過我們，有時答案也不一定是對的。最后，你叫我們把答案撕掉。有一次的練習(xí)題，我果然遇到了不會的題，還是像以前一樣，伸手去翻答案�？粗�空空的頁面，我知道沒有法子了。只好冥思苦想，我聯(lián)系上下文，解決了那個看似復(fù)雜的難題。我第一次知道了：這樣依賴答案可真不行，遇到考試，哪里還有什么答案呢？我想到了數(shù)學(xué)老師撕答案的苦衷了！

　　即使畢業(yè)了，我也會記住你，記住給老師留言。

　　祝您

　　永遠(yuǎn)年輕，工作順利！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月xx日

寫給老師的一封信7

親愛的老師：

　　您好!

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心里話：老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眮碣澝滥�的無私奉獻(xiàn)。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。

　　老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長。

　　老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。

　　您的'教誨是春雨，您的關(guān)懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。

　　老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負(fù)您的期望，努力奮斗!

　　老師，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康，萬事如意!

此致

敬禮!

學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信8

尊敬的張老師：

　　您好！

　　自從數(shù)學(xué)老師說您的母親病了，您也就一直在醫(yī)院照護您的`母親！同學(xué)們每天下課都在說：張老師什么時候才能回來啊呀，我們都想她了。

　　我用書信的方式告訴班里的情況。今天來的代課老師居然是董老師，也就是我們以前的美術(shù)老師！數(shù)學(xué)老師說：董老師來給我們班代課一段時間。同學(xué)們聽后高興極了，特別是李宇軒看到董老師就手舞足蹈！

　　董老師講課時，同學(xué)們大都聽的津津有味，但總有一些蚊子在說話。我覺得董老師的眼是千里眼，因為只要有蚊子在說話董老師扭頭看一眼就知道哪只蚊子在說話。

　　親愛的張老師，請您放心！每一位同學(xué)都能遵守班規(guī)，還有老師在班級內(nèi)陪伴我們，所以請您安心照顧您的母親！

　　祝您的母親和您：

　　身體健康

　　您的學(xué)生杜雨軒

　　20xx年12月10日

寫給老師的一封信9

親愛的x老師：

　　您好！這是我第一次寫信給您，請不要怪我唐突吧！您教了我們快x年了。雖然我們天天見面，但是有些話面對面很難說清楚，很緊張的。今天，我就趁此機會說一說。

　　老師，您知道嗎？您上課特別精彩，像耍魔術(shù)似的，深深地把我們吸引住了。您講課非常生動具體，不像別的老師，講了就算。讓我們能深入了解課文一字一詞一句所表達(dá)的.感情，有時仿佛置身其中，原來的難題都迎韌而解。讓我們在學(xué)習(xí)課文內(nèi)知識的同時，還知道課外豐富多彩的知識，拓展了我們的視野。在課堂上，老師您還經(jīng)常講出一些笑話，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下。

　　老師，您是我們的榜樣，是我們的好老師，是您陶冶了我們的性情，使我們迷上了書，讓書成我們最好、最好的伙伴、朋友。我們的課余時間也變得充實。我們懂得了如何充分安排時間，如何學(xué)習(xí)，看書。現(xiàn)在我們班的大多數(shù)同學(xué)成了名副其實的“書迷”，是書忠實，頭號朋友。

　　老師，雖然您經(jīng)常批評我們，但我們心底里知道，您是為我們好，為我們著想�，F(xiàn)在，我在這里由衷地說一句：老師，謝謝您！時間流逝，您的諄諄教誨永遠(yuǎn)留在我的心里，永遠(yuǎn)不會忘記。謝謝！

　　由于時間關(guān)系，就此擱筆！

　　祝您身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信10

尊敬的張老師：

　　您好！

　　今天，是我給你寫的第三封信。老師，我知道您很愛我們，我們也非常愛您！

　　我先給您報個喜：我再次被葉老師選拔上了，又高了一個級別。我更加歡天喜地，一蹦五尺高。雖然我是全校最后一個選拔上的，但是我還是無比興奮。我跳的時候，看著別人一個接著一個選上去，我緊張的更跳不好了。當(dāng)我灰心喪氣的時候，我的救星舞蹈老師來了，指著我說：你，請上臺。我開開心心地來到臺上。他們說：要上來二十人，你是第二十一個。就這樣，我成了最后一個選拔上的'。

　　我決心做最好的自己。轉(zhuǎn)眼間，音樂停了。臺下的人，踏著沉重的步伐離去，臺上的人，歡聲笑語一片。

　　老師，今天我放學(xué)回來看到了您給我們的回信，知道我們始終是您牽掛著的、放不下的小羊。我們在王老師的帶領(lǐng)下，一切都很好，請不要牽掛。老師，您夜里請不要熬夜，有時間多注意休息。

　　祝身體安康，萬事如意！

　　您的學(xué)生：張嘉樹

　　20xx年12月10日

寫給老師的一封信11

　　從一年級的齊腰到現(xiàn)在的與肩齊平，吳老師，我們一起度過了六年。這六年，您有時溫和，有時嚴(yán)厲，但不變的，是您對每個學(xué)生無微不至的關(guān)心與照顧。

　　六年前，我加入了這個大家庭。首次見您，我就在您心中留下了很不好的印象——我的字寫得很差。其實之前我是練過字的，不過我很不認(rèn)真，練了兩三年都屬于濫竽充數(shù)，字歪歪扭扭。但您沒有放棄，不斷激勵，認(rèn)為我是有潛力的，希望能將其“開發(fā)”出來。無獨有偶，我們班的李同學(xué)也有此經(jīng)歷。他開始認(rèn)真練字，練了一個暑假，練出了一手好字，驚艷了全班。吳老師您不斷地表揚李同學(xué)，無形之中也在鼓勵著我。我實在按捺不住，也練了一個月。終于，我也上了“表揚單”了。您，從未放棄；您，堅持不懈。二十多年的教學(xué)生涯里，從未放棄過一個，關(guān)心每一個同學(xué)。

　　您對于學(xué)生的關(guān)心不僅是學(xué)習(xí)，而是全部。例如，一年級有一位同學(xué)摔斷了腿，每天都要打著石膏、繃帶，拄著拐杖，被母親攙扶著來學(xué)校。您不像別的老師一樣下課就返回辦公室，而是陪著她，沒有特殊情況絕不離開半步。并且，對于別的同學(xué)的關(guān)心也并無減少……

　　那年，我生病在家。只有兩個同學(xué)來看我，隨后又因要上課走了，一周內(nèi)再無人來看我。直到周六，我所期待的.來了！您來了！您陪了我半天，甚至還喂我吃飯。走時說了句：“我走了啊，回去備課。你好好休息！”您將所有的事情都放下，把時間給了生病的學(xué)生。

　　話別了，吳老師�；叵肫鹆�年的時光，感慨萬千！六年時間我們都改變了許多，不變的是您永遠(yuǎn)關(guān)心每個學(xué)生！

寫給老師的一封信12

敬愛的張老師：

　　您好！

　　剛才那一場傾盆大雨，不知您，是否還好？

　　這場雨，出人意料地出現(xiàn)，又去的頭也不回。正如我的小學(xué)生活，來也匆匆，去也匆匆。朝夕相處的老師、同學(xué)，早已成了我最親的人，而這即將面臨的分別，則是讓人側(cè)夜未眠。而當(dāng)年那一雙雙單純的眼睛，那一陣陣稚嫩的聲音，還有那無微不至的師恩，已成為我最美好的記憶。

　　還記得我轉(zhuǎn)學(xué)的第一天，在明媚的陽光里，我獨自在走廊里徘徊。是您，用您那溫暖的大手扶著我的肩頭，朝我輕輕地一笑：“不用怕，老師帶你進(jìn)去�！庇谑�，您拉著我的小手，推開了四（１）班的大門。

　　剛進(jìn)門，迎面而來的就是一雙雙驚奇的目光。我害怕極了，膽怯地退了一歲。是您，用您敏捷的目光發(fā)現(xiàn)了我細(xì)微的變化，輕輕地朝我笑了笑。我一下子打足了氣，放開聲音介紹了自己一番。

　　老師，是您，用您那溫暖如春的笑容融化了我那片藏在內(nèi)心深處的冰川！

　　從那以后，冰川成了春水，成了涓涓細(xì)流。我開始與班上的同學(xué)打交道，并很快與他們打成了一片，融入了這個快樂的大家族。而您那溫暖如春的笑容，也已深深地印在我的腦海，成為我前進(jìn)的力量，成為我人生道路上的明燈。

　　漸漸地，我喜歡上了語文課。喜歡您每天滔滔不絕的故事；喜歡您把您生活點滴，拿來與我們分享；喜歡您偶爾撅起的眉毛；喜歡您每日溫暖如春的微笑……您就像一塊磁鐵，吸引著我們求知的欲望。

　　光陰似箭，日月如梭。如今，當(dāng)年那群無知的小孩已成為懂事的.少年，而您，卻像一株蒲公英，悄然枯竭。您頭上的白絲，哪一根不是為學(xué)生而白？您臉上的細(xì)紋，哪一絲不是為學(xué)生而皺？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您用您的辛勤耕耘換來了我們的風(fēng)華正茂，讓我們這些種子，破土而出！

　　如今，我們即將離開您的懷抱，將踏上新的知識殿堂。千言萬語道不盡我對您的感激！千絲萬縷吹不開我對您的思念。

　　嫩芽用果實報春雨的滋潤。那我就要好好學(xué)習(xí)，天天向上。以優(yōu)異的成績報答您那沉甸甸的教誨之情！

　　祝您：

　　萬事如意！

　　您的學(xué)生李紫薇

　　5月18日

寫給老師的一封信13

敬愛的童老師：

　　您好！

　　您最近工作忙嗎？一切順利嗎？自從您離開我們就變成了一年級三班的班主任，我們非常想念您，您還記得我們嗎？

　　童老師，您還記得嗎？有一次，音樂老師不知為什么一直沒有來，您利用休息時間給我們上語文課，補講的這篇課是《我變成了一棵》，上課時，您一個字一個字指著大屏幕講，顯得那么認(rèn)真，我們也認(rèn)真的聽著，您講解了媽媽是如何愛我們的媽媽的催促，媽媽的嘮叨，也曾令我們感到很煩，但是媽媽的關(guān)懷，媽媽的愛，卻永遠(yuǎn)使我們眷戀。無論我們走到哪里，無論我們“變成”什么，都離不開媽媽的'愛。聽了這一節(jié)難忘而又印象深刻的話，我仿佛有了新的認(rèn)識，要是沒有這節(jié)課，我就無法理解媽媽對我們的愛的內(nèi)涵。是您的指點，使我明白了許多…

　　童老師，您知道嗎？在我們的心中，我們尊敬您，喜歡您，因為您無私奉獻(xiàn)，您是蠟燭，為了我們，點燃了自己，照亮了別人，犧牲了自己……

　　祝您工作順利，永遠(yuǎn)年輕漂亮！

您的學(xué)生：梁熙玥

　　20xx年12月9日

寫給老師的一封信14

　　您好!我是您的學(xué)生梁雅迪。我第一次接觸您的時候是在黃埔文學(xué)社里，您給我的印象就是兩個字：幽默。此刻，您已經(jīng)是我的語文老師了。我越來越感覺到您不像是一個老師，而是和我們一樣，像一個十幾歲的小孩子，因為我們彼此之間的距離是那么的近。

　　Mr陳，我十分欣賞您。在課堂上，您總讓我們笑聲不斷。您不僅僅僅是一個幽默的老師，您還是是一個別具一格的老師。記得這個學(xué)期的第一節(jié)語文課，您竟然讓我們唱歌來競選語文課代表。還有一次，您說為了上課，給我們班上的少許人發(fā)了一張20元錢。那時，我還以為您就送給我們了。但是您卻是讓我們看一下錢后面桂林山水的風(fēng)景。

　　九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題。過去的，此刻的，將來的，所有的.教師都就應(yīng)享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。教室里，白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它灑白了您的黑發(fā)，辛苦了，我的老師!

　　最后，我深深地祝福您。祝您在新的學(xué)期里身體健康，工作順利，越來越帥!

寫給老師的一封信15

尊敬的李老師：

　　您好！

　　當(dāng)我提筆給您寫這封信時，有諸多話要說，可我最想說的話卻是：老師，您看見我了嗎？您看見我高高舉起的右手了嗎？

　　您的目光準(zhǔn)會定格在那幾個好學(xué)生的身上。您總是這樣。我高舉的手也準(zhǔn)會在失望中垂下來，我好不容易弄懂的問題總是得不到您的肯定，您從來沒有向我提過問。漸漸地，我不再舉手了，我玩手指頭，我在書上亂涂亂畫……我沉浸在自己的樂園里，感覺老師是別人的，而我只是一個被老師遺忘的學(xué)生。

　　我傷心、我自卑、我膽怯。在學(xué)校里，老師不理我；在家里，爸爸媽媽嫌我不爭氣；鄰居對我也不像對隔壁學(xué)習(xí)好的三姐那樣熱情；就連路上的行人，我也不敢正視，我怕他們笑話我。老師，我的這些變化您注意到了嗎？

　　老師，我多么羨慕經(jīng)常被您叫到講臺上表演的同學(xué)呀，他們表演得那么自然，一點也不拘束。您說，這是鍛煉的.結(jié)果，我多么想得到這鍛煉的機會��！可是，我得不到！得不到鍛煉的機會，給我一次發(fā)言的機會也成��！

　　我想對您說：“老師，別放棄我，別放棄像我一樣的學(xué)生，好嗎？”

　　祝

　　工作順利

　　您曾經(jīng)的學(xué)生：胥靜涵

　　20xx年12月9日

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