給老師的一封信[實(shí)用]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
致XX班班主任XX老師:
只是一根短短的粉筆,在您的手中,卻可以在黑板上推演出千種數(shù)字,只是一本枯燥的數(shù)學(xué)書(shū),在您嘴中,卻可以演繹出萬(wàn)般色彩,只是一方三尺講臺(tái),卻是您教書(shū)育人的舞臺(tái)!
得知這個(gè)作文題目時(shí),我陷入沉思,我的老師是什么樣的呢?眼前不由得浮現(xiàn)出了您的模樣:跑操時(shí)凌亂的頭發(fā),上課時(shí)樸素的著裝,班會(huì)上時(shí)怒時(shí)笑的面龐。您總是一副若有所思的樣子,像是在思考著什么難題。又或是為了揣摩學(xué)生的心思,而不斷絞盡腦汁地思考。
課堂上,粉筆落在黑板上,接著是完美的弧線,沒(méi)有多余的一筆,只留得我們瞪大的雙眼以及飛揚(yáng)的粉筆灰。您像是一位“強(qiáng)迫癥患者”,課題永遠(yuǎn)一字不差地寫(xiě)在黑板上,證明題的步驟也毫不含糊,畫(huà)圖永遠(yuǎn)拿著尺子毫不偏差,講課嚴(yán)謹(jǐn)是您一貫的風(fēng)格。
班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)不好的同學(xué)很多,您便重新拾起英語(yǔ)課本,用您那數(shù)學(xué)老師特有的發(fā)音在課間考我們單詞、短語(yǔ)。我當(dāng)然也是其中的一員,您也多次私下與我交談,也多次與英語(yǔ)老師討論。也許見(jiàn)效甚微,但我們一直欠您一句:幸苦了,謝謝!
作為數(shù)學(xué)課代表的我常常去您的辦公室,就算工作再忙,您也會(huì)停下手中的活,停下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)我傾訴,無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑還是情緒上的.低落,我們都愿意向您去尋求解答。這是您第一次做班主任,您盡心將班級(jí)的每一件事都做好:把每個(gè)學(xué)生的考試成績(jī)、思想波動(dòng)、言談舉止,實(shí)際困難似乎都記在心里。
我家離學(xué)校甚遠(yuǎn),上下學(xué)不方便且浪費(fèi)時(shí)間。得知情況的您極力向校方申請(qǐng)、爭(zhēng)取,終于讓我能夠在校午休。雖然我不是班里最出色的學(xué)生,但您盡力而為,我也為之感動(dòng)。謝謝您,老師。
您待人溫和,有時(shí)裝作發(fā)怒,也會(huì)在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)您的和顏悅色。您總說(shuō),“我這樣沒(méi)有威嚴(yán),你們也不怕我,給你們吩咐的事情總是拖沓,看來(lái)我以后要對(duì)你們‘狠’一點(diǎn)了!”“弱之勝?gòu)?qiáng),柔之勝剛。”您這樣溫潤(rùn)如水的教誨,其實(shí)早已絲絲點(diǎn)點(diǎn)流入我們心間。
我們相處已有一年,在這一年當(dāng)中,從陌生到熟悉再到無(wú)事不說(shuō)無(wú)話(huà)不談。與您相處的每一個(gè)畫(huà)面都?xì)v歷在目:您在課堂上神采飛揚(yáng)的授課,在課下循循善誘的輔導(dǎo),在同學(xué)受傷后急切奔跑的背影,在陪跑時(shí)凌亂的頭發(fā)與流下的汗水……
也許我們不是您教的最好的一屆學(xué)生,也許我們不是您最難忘的一屆學(xué)生,也許我們不是最令您感到自豪的學(xué)生,但請(qǐng)您相信:您永遠(yuǎn)是我們最難忘、最感到自豪的老師!
祝您:
工作順利,桃李天下!
您的學(xué)生:XXX
XXXX年X月XX日星期X
給老師的一封信2
親愛(ài)的陳老師:
您好!
人人都說(shuō)好媽媽是孩子最好的老師,但我覺(jué)得,一個(gè)好老師也無(wú)疑是學(xué)生們的好媽媽。
我深深地記得第一次見(jiàn)您時(shí),您穿著及膝的裙子,踏著高跟鞋,突然的呈現(xiàn)讓我們一下子閉上了那宛如還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)話(huà)的嘴。
您身上有一種不怒自威的氣場(chǎng),在我們不聽(tīng)話(huà)時(shí),您只要站在那兒,就能?chē)樀梦覀冟淞寺暋D鸁o(wú)奈地鉤起嘴角看著我們時(shí),我們就算再傻,也會(huì)怕得乖乖低下頭,閉上嘴。
您雖然讓我們感到敬畏,但您給我們更多的',卻是親切,是友好,就像對(duì)待朋友那樣。于是,我們一有什么好玩好笑的事兒,也會(huì)迫不及待地說(shuō)給您聽(tīng)。
最讓我們贊不絕口的,是您的教學(xué)。您從來(lái)都不是一板一眼地講道理,而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的故事,自身的經(jīng)歷講給我們聽(tīng),令我們記憶深刻。
您為我們做過(guò)的事太多,說(shuō)也說(shuō)不盡,聽(tīng)也聽(tīng)不完。就算多年以后,我們長(zhǎng)大了,變老了,都不會(huì)忘記那個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅臉上總是掛著笑臉不怒自威,如朋友一樣的永恒的我們的陳老師。
祝您:
永恒年輕,和此刻一樣美麗!
給老師的一封信3
老師:
您好,放假已經(jīng)十多天了,可作業(yè)還沒(méi)有做完一半,媽媽允許我每天可以玩,可時(shí)間不等人,今天感覺(jué)就像從沒(méi)玩過(guò)似的。但同時(shí)也很充實(shí),我可以和藍(lán)天對(duì)話(huà),可以與小鳥(niǎo)談心,總之很快樂(lè)。在這里我要說(shuō)一聲謝謝,那一天您把我留下來(lái),我很膽怯,老師讓我去哪?辦公室嗎?天哪!如果哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤,老師總會(huì)甩下一句我在辦公室等你,頓時(shí)學(xué)生的臉會(huì)變得青得嚇人。辦公室是誰(shuí)去的,圣經(jīng)曰:不孝之徒的圣地。那時(shí)我每走一步都很沉重,我的心怦怦直跳在想"慘了,看來(lái)我的好運(yùn)到頭了,英明一世的我竟然會(huì)被老師叫去驚天動(dòng)地的教訓(xùn)一頓”在那時(shí)不知怎莫我想到了逃跑“對(duì)就這么做”剛要下臺(tái)階心里不禁微微一震,這對(duì)的起老師嗎,我這樣想著最后我選擇了去辦公室,令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,您是要給我講感悟課文的方法,我不知說(shuō)什么強(qiáng)忍住要流下的淚水。
說(shuō)了這么多,我也想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題,您在家有空嗎?如果有空可以去五彩池,聽(tīng)課文中描述的那樣好,我不能去您就代我去看看吧,如果您去過(guò)五彩池,在家沏一杯碧螺春也是不錯(cuò)的選擇,和你說(shuō)了這么多說(shuō)說(shuō)我吧,我每天都很快樂(lè),我每天迎著朝陽(yáng)會(huì)來(lái)到鄰居家后院的.一塊空地上,這里很美麗,葉子上的露珠在初陽(yáng)的蒸照下很耀眼,土地里無(wú)數(shù)的甲蟲(chóng)無(wú)數(shù)的蚯蚓在欣喜的鳴唱,在快樂(lè)中開(kāi)始忙碌的一天。更讓我高興的是,如果把螞蟻和甲蟲(chóng)放在一起,他們會(huì)打得不可開(kāi)交,真有一點(diǎn)英雄的氣概和勇氣,到最后弱小的螞蟻會(huì)勝利,這真令人百思不得其解。
好了不說(shuō)了,愿您身體健康,合家歡樂(lè)幸福美滿(mǎn)!
此致
敬禮
您的學(xué)生:徐厚濤
給老師的一封信4
敬愛(ài)的老師:
您好!
我馬上就要踏入初中,成為你的學(xué)生。希望我可以再您的手下變的很優(yōu)秀很優(yōu)秀,不給您掉鏈子。
我是一個(gè)懂事的孩子,您讓我做的是事,我一定可以做的非常的完美,但是我的學(xué)習(xí)不好,這就是我想成為您的學(xué)生的理由,讓我在您的手下,可以變的非常的優(yōu)秀非常的優(yōu)秀,給您掙光。我非常的會(huì)說(shuō)話(huà)。我是一個(gè)高高的胖胖的'大男孩,是一個(gè)可以為班級(jí)著想的學(xué)生。我不會(huì)寫(xiě)字,不會(huì)寫(xiě)漂亮,希望可以在您的手下,可以一首非常好的字。經(jīng)常參加比賽,為你爭(zhēng)光,成為你的的得力干將,成為您做新人的好學(xué)生,成為班上學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生,成為班上最好最好的學(xué)生,成為班上寫(xiě)已收好字的好學(xué)生。
我要是成為了您的學(xué)生一定好好學(xué)習(xí),多做一些對(duì)班級(jí)有意義的事情,不惹事,不干壞事,在宿舍不說(shuō)話(huà),干干凈凈的睡覺(jué),我有的我時(shí)候可以發(fā)揮超長(zhǎng),也有的時(shí)候會(huì)大失前蹄。我有的時(shí)候表現(xiàn)很好,也有的時(shí)候表現(xiàn)很不好,也有的時(shí)候不打人,我希望您可以幫我改掉我雖有的壞毛病,成為您收下最好最好的好學(xué)生。
我很形象成為您的學(xué)生,成為你的的得力干將,成為您做新人的好學(xué)生,成為班上學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生,成為班上最好最好的學(xué)生,成為班上寫(xiě)已收好字的好學(xué)生。
我在這里非常的向往我的初中學(xué)校。
祝您
身體健康!
萬(wàn)事如意!
您未來(lái)的學(xué)生:xxx
20xx年12月31日
給老師的一封信5
賈老師:
您好!
最近放暑假了,本是件令人高興地事情,可在我看來(lái),反而更無(wú)聊了。因?yàn)闆](méi)有您的小幽默,讓我的生活好枯燥。
記得有一次愚人節(jié),您說(shuō):“這幾天大家辛苦了,所以學(xué)校決定在放學(xué)后給大家發(fā)KFC肯德基的漢堡!贝蠹乙宦(tīng),都沸騰起來(lái),蜂擁到賈老師身邊,有的要田園脆雞堡,有的要蝦堡,還有的要新奧爾良堡……一直到梅尊宏同學(xué)大喊一聲:“今天愚人節(jié)”,大家才恍然大悟,只得在您的笑聲中做點(diǎn)自我安慰了。
當(dāng)然,您為了我們的學(xué)習(xí)也下了不少苦心。在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,為了應(yīng)付期末考試,大家都在“瘋狂”的使用題海戰(zhàn)術(shù),被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)。一天中午,您說(shuō):“為了減輕壓力,這三天既不上語(yǔ)文課,也沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè),只閱讀!甭(tīng)了這話(huà),后面的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”竟說(shuō):“吾老師萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲!”弄得大家哭笑不得。這三天就是我們的“天堂”,您為了給我們提高作文水平,特地給我們欣賞了幾部電影,而且看完電影之后,您還讓我們自由的討論對(duì)電影的理解,提高了我們閱讀短文的能力。這樣在快樂(lè)中學(xué)習(xí),想必您也做了很多“準(zhǔn)備”吧!每天的家庭作業(yè)當(dāng)然是我們的最?lèi)?ài)啦!在您精心選擇的小古文中,我們認(rèn)識(shí)了看見(jiàn)別人衣服被燒壞了還不緊不慢的性緩之人;知道了想裝美人卻把周?chē)従訃樀枚阍诩依锊桓页鰜?lái)的東施,還了解了妄想守著樹(shù)樁等兔子自己來(lái)撞,最后卻反而餓死了的可笑的`宋國(guó)人……您的古文有時(shí)讓我們開(kāi)懷大笑,有時(shí)令我們靜心沉思,當(dāng)然,古人失敗與成功的方法和得失也將會(huì)陪伴我們成長(zhǎng)的一生。
賈老師,感謝您給我們的這么多快樂(lè)的時(shí)光,我多想在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中一直有賈老師您的教導(dǎo)和陪伴啊,賈老師您五年級(jí)還能繼續(xù)教我們嗎?
祝您身體健康,一定要幸?鞓(lè)哦!
您的學(xué)生于皓淞
給老師的一封信6
親愛(ài)的黃老師:
您好!
在今天這特別的日子,給你寫(xiě)一封特別的信。在滿(mǎn)屏都秀恩愛(ài)的今天,我想秀一下師生情。來(lái)到簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)文快一年了,不會(huì)寫(xiě)別的,寫(xiě)的都是親身經(jīng)歷的故事,筆下的人物也都實(shí)實(shí)在在的存在著,有愛(ài)情最好的模樣,有友情最真的感動(dòng),也有親情的相依相暖。
離開(kāi)您的諄諄教誨已經(jīng)有十一年,文筆退步了很多,勿怪。十一年,時(shí)光流逝,歲月不老,您的音容笑貌時(shí)刻在我心中,喜歡您爽朗的笑,仿佛能驅(qū)散所有的陰霾,還一片朗朗晴空。喜歡聽(tīng)你的課,不再局限于課本,讓我們學(xué)到文章背后的故事,尤其是對(duì)愛(ài)情故事的詮釋?zhuān)肽救,刻骨銘心?/p>
記得高三時(shí),您知道我家條件不好,怕我學(xué)習(xí)辛苦,營(yíng)養(yǎng)跟不上,偷偷的塞給我一張存折,不善言辭的我熱淚盈眶,感動(dòng)的一句感謝的話(huà)都說(shuō)不出口,只能努力努力再努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。
可我還是有點(diǎn)讓您失望了吧,和某人的這段感情盡管約束的很好,可多多少少還是影響了學(xué)習(xí),最后的成績(jī)也差強(qiáng)人意。雖然依那時(shí)我家的條件,即使考上了三本,也沒(méi)能力去上,還是會(huì)選擇專(zhuān)科,盡管結(jié)局一樣,可心里的落差以及對(duì)您的歉意還是久久無(wú)法釋?xiě)选?/p>
一直以為我和某人的事隱藏的不錯(cuò),因?yàn)槟菚r(shí)您對(duì)別的同學(xué)早戀管的很?chē)?yán),對(duì)我沒(méi)有提過(guò)一個(gè)字,我就傻傻的以為您什么都不知道。直到畢業(yè)后的一次聊起,您說(shuō)“我相信你自己會(huì)處理好!蹦菚r(shí),隔著屏幕,我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。其實(shí)您什么都知道,我的那點(diǎn)小心思,怎么瞞得了您的法眼。那一段感情,對(duì)于十多年后的我,仍深深的影響著。前段時(shí)間看到一句話(huà)“愛(ài)而不得,才是人生的常態(tài)!币徽Z(yǔ)戳中淚點(diǎn),因?yàn)榈貌坏,因(yàn)闆](méi)結(jié)果,因?yàn)橛羞z憾,所以才念念不忘,才思念成魔。原來(lái)長(zhǎng)情也不是好事,只是自己為難自己罷了。
我畢業(yè)六年后,我弟弟有幸成為你的學(xué)生,緣分這事真的挺奇妙,他運(yùn)氣比我好,考了三本,家里全力支持他順利完成學(xué)業(yè),現(xiàn)在已經(jīng)在同花順公司正式上班。去年畢業(yè),我叫他回來(lái)試試,報(bào)考公務(wù)員,他說(shuō)他不喜歡規(guī)規(guī)矩矩的工作,想在外面拼一拼,闖一闖。這個(gè)以前事事都賴(lài)著我的大男孩現(xiàn)在已經(jīng)完全蛻變成另一個(gè)模樣了,成了有主見(jiàn),有責(zé)任心的小伙子了,我都已經(jīng)跟不上他的腳步了。他也有了自己喜歡的姑娘,等了幾年,還沒(méi)結(jié)果。我說(shuō)如果沒(méi)希望就不要再耗了,世界那么大,何必吊死在一顆樹(shù)上。人啊,總是當(dāng)局者迷旁觀者清,說(shuō)的'容易做的難。想想我自己,又何嘗不是如此呢?我們都是同一類(lèi)人,“情種”!
當(dāng)初填志愿時(shí),我聽(tīng)了您的建議,毅然決然的在每所院校都選了護(hù)理為第一志愿,后來(lái)也如愿以?xún)數(shù)倪^(guò)了三年高中般大學(xué)生活,現(xiàn)在的工作也算是稱(chēng)心如意。盡管遇到困難時(shí)會(huì)有小情緒,說(shuō)什么如果再選一次,一定不會(huì)再選擇學(xué)醫(yī)。可如果真的有重新選擇的機(jī)會(huì),我相信我還是會(huì)做出同樣的選擇。據(jù)鄭先生的話(huà)說(shuō)是“你能找到這么好的工作,上輩子是修了多少福!北M管不是很認(rèn)同這話(huà),但也算是比上不足,比下有余吧。沒(méi)有比較就沒(méi)有傷害,知足常樂(lè)吧。
啰啰嗦嗦說(shuō)了那么多,歸根結(jié)底就一句話(huà),沒(méi)有你當(dāng)初的幫助和提點(diǎn),就沒(méi)有現(xiàn)在的我,真誠(chéng)的感謝您,我最親愛(ài)的老師。
此致
敬禮!
愛(ài)您的學(xué)生!
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
敬愛(ài)的老師:
您好!
老師,能與您朝夕相處的時(shí)間不多了,首先感謝您這么多年對(duì)我的教導(dǎo)。隨著離別的日子越來(lái)越近,我們的師生情也越來(lái)越龍.
和您相處了這么久,畢業(yè)之際,您也感慨·自責(zé),說(shuō)自己脾氣不好,我們能夠容忍您。其實(shí),我們也懂,您把我們看成自己的孩子,付出了比自己孩子雙倍的愛(ài)。
表?yè)P(yáng)我不記得,但有一次批評(píng)卻使我終生難忘。那次,我的`作業(yè)做的很潦草。一上課,您便把我叫到講臺(tái)前,把我的作業(yè)攤開(kāi)放在我面前,那刺眼的良沖擊著我的眼球。您嚴(yán)肅的說(shuō):“我給你良對(duì)你來(lái)說(shuō)更本是不合格,拿回去重寫(xiě)!”說(shuō)完便讓我伸出手挨板子,那刺骨的痛使我終生難忘。
感謝的話(huà)我不多說(shuō),希望您不要過(guò)度操心,傷壞了身體。謝謝您!
祝您:
工作順利,身體健康
20xx年xx月xx日
愛(ài)您的學(xué)生:xxx
給老師的一封信8
尊敬的朱老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭呀!眼間,我們又將升到四年級(jí)了,快要到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,您告訴我們,以后不再是我們班的班主任了,您不再會(huì)和我們相處一朝一夕。報(bào)名那天,我把這個(gè)消息的告訴了同學(xué),同學(xué)們議論紛紛,為什么朱老師不當(dāng)我們班的班主任了。大家好舍不得您。∧俏业膯⒚衫蠋,我知道自己肯定不是您心目中最好的學(xué)生,但您卻是我心目中最好的.老師,您對(duì)我的教誨,我將牢記在心。
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信9
穆老師:
您好!
聽(tīng)了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà),我很激動(dòng),因此給您寫(xiě)這封信,向您傾訴一下我的感受,家長(zhǎng)給老師的一封信。
真的`,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的老師。那天,聽(tīng)了您的講話(huà)后,我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念,但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,家長(zhǎng)看著孩子也可憐。
很久以來(lái),我只有一個(gè)愿望,那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué),直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái),這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來(lái)后,總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)偎昼。”“不行!”“再睡一分鐘。”他?mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)?粗⒆永Ь氲臉幼,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí),做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),高年級(jí)孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)~1.5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予一定的幫助。
作為孩子的母親,我有太多的無(wú)奈和感慨,望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正,幫助我。在此深表感謝!
孫宇家長(zhǎng):齊欣
20xx年XX月XX日
給老師的一封信10
親愛(ài)的侯老師:
您好!
在這六年的小學(xué)生涯中,我們?cè)谶@里,幸?鞓(lè)地成長(zhǎng)著,寫(xiě)給老師的一封信500字。今天,就讓我提起沉重的筆,打開(kāi)記憶的閘門(mén)給您寫(xiě)一封信。
還清晰地記得,我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬對(duì)老師的仰慕走進(jìn)校園,六年的學(xué)習(xí)生活就像一副五彩斑斕的畫(huà)卷,天天清晨,我們迎著溫暖的.太陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),沉寂了一夜的校園,頓時(shí)就蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。
我還記得,那一次上課時(shí),您提了一個(gè)問(wèn)題,有很多的同學(xué)想好問(wèn)題都紛紛舉起了手,而我平時(shí)經(jīng)常怕回答問(wèn)題出錯(cuò),很少舉手發(fā)言,雖然心中已有答案,但我穩(wěn)坐在座位上。您朝我們大家放眼望去,炯炯的目光停留在我的身上。我從您的目光中讀出了激勵(lì)和信任,可我還在猶豫著。您仍然在看著我,我便大膽地舉起了手。聽(tīng)完我的回答,您用贊許的'目光看著我,似乎在激勵(lì)我以后繼續(xù)努力。
六年的時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們的每一點(diǎn)成績(jī),都來(lái)自于您的心血與汗水;
您日夜操勞,您的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋;
粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹(shù)立了模范,您是太陽(yáng),您是河流!
老師我想對(duì)您說(shuō):"老師,我們衷心感謝您,愛(ài)您。"
祝您事業(yè)有成,笑口常開(kāi)。
給老師的一封信11
老師:您好!
您工作繁忙,請(qǐng)注意勞逸結(jié)合。
我們擔(dān)心您的工作壓力大,尤其是心理上的;蛘呤怯捎谀鷣(lái)到的這所學(xué)校――它可能比較功利。所以想告訴您的是:我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康;看重的是人間真情;其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。
一直以來(lái),我們感到最不滿(mǎn)意的是學(xué)校過(guò)分的“緊張”、“機(jī)械”、“重負(fù)擔(dān)”,它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”――這臺(tái)機(jī)器的瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。而對(duì)此,我們是否只能說(shuō)一句“沒(méi)有辦法”呢?
我們不知道您對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣,而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點(diǎn)不合時(shí)宜――讓您無(wú)從說(shuō)起,因?yàn)槿藗兊氖澜绺饔胁煌?/p>
我們對(duì)于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了,也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放棄她了,或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點(diǎn)了。因此,當(dāng)讀到您寫(xiě)給她的“靈氣”二字時(shí),我們的心理有一種深深的無(wú)奈與傷感!原先在沒(méi)有上學(xué)之前,她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫(huà)畫(huà),我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書(shū)法,但上學(xué)之后,不得不一一半途而廢,范文《家長(zhǎng)給老師的一封信》,F(xiàn)在我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線,即確保她能有充足的睡眠,而必須確保它在八點(diǎn)鐘就可以睡覺(jué),而必須確保她的`作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病,我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以,到現(xiàn)在為止,我們?cè)械慕逃胧┒家驯弧疤蕴钡,而不知從什么時(shí)候起――“今天作業(yè)多不多?”――成了“每日必問(wèn)”。
但是沒(méi)有一個(gè)人在問(wèn):為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對(duì)于教育理念懂得再多又有什么用?
我們很想聽(tīng)到您在這方面的感受與體會(huì)。
十分感謝您對(duì)孩子的贊美與祝福――這對(duì)于她必將會(huì)終身感念!
預(yù)祝國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!
孩子的家長(zhǎng)
20xx年XX月XX日
給老師的一封信12
敬愛(ài)的張老師:
您好!
光陰似箭,我已是初三的一名學(xué)生了,我的成長(zhǎng)和進(jìn)步,讓您操了不少心,真的非常感謝您,張老師在您教我們語(yǔ)文課的時(shí)間里,您的每堂課都講得那么生動(dòng),透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表?yè)P(yáng),鼓勵(lì),讓一個(gè)怕寫(xiě)作文的孩子喜歡上了寫(xiě)作,而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心,每錯(cuò)一個(gè)字,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái),特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),贊揚(yáng)。您每次的評(píng)語(yǔ)都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)。深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,更感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo),讓我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好,我能成為您的學(xué)生是我的'榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴(yán)格要求給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé),對(duì)我們也比較嚴(yán)厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。
張老師,您好比一棵大樹(shù),我們就是樹(shù)上的葉子,有了大樹(shù)的奉獻(xiàn),葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對(duì)船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪;張老師,我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo),我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
張老師,上初三這一年是一個(gè)不平凡的學(xué)年,也決定著一個(gè)孩子的十字路口問(wèn)題,我知道初三的重要性,我會(huì)抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取中考考個(gè)好成績(jī),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教師節(jié)快樂(lè),祝您身體健康!萬(wàn)事如意!工作順利!
此致
敬禮!
愛(ài)您的學(xué)生:卓臣
給老師的一封信13
親愛(ài)的班主任老師:
您好!
離開(kāi)高中1年了對(duì)你老和濟(jì)南四中的思念猶如滔滔江水連綿不絕,給高中老師的一封信。不知道你老現(xiàn)在是否還在當(dāng)表面風(fēng)光,內(nèi)心彷徨,容顏未老,心已滄桑,成就難有,郁悶經(jīng)常,比騾子累,比螞蟻忙不比民工強(qiáng)的高三班主任。不當(dāng)不是你的性格當(dāng)了你就上當(dāng)了。
我現(xiàn)在過(guò)的挺滋潤(rùn)的,勿念!我們學(xué)校有1300多畝地再也不用為談戀愛(ài)找不到地方而發(fā)愁了,F(xiàn)在想想四中那三畝兩分地集聚著好幾千人心里就發(fā)慌。我們學(xué)校的主教學(xué)樓雖然裂縫很多但是還是很有藝術(shù)氣氛的光樓頂那個(gè)探照燈就給人一種集中營(yíng)的感覺(jué)。學(xué)校的綠化還可以就是樹(shù)矮了點(diǎn)除了能看沒(méi)有任何遮風(fēng)避雨的作用。
上高中的時(shí)候每到最后一節(jié)課我都會(huì)拿出飯盒來(lái)隨時(shí)準(zhǔn)備往外沖,有幾次沖的.太猛差點(diǎn)把你老給撞倒對(duì)此鄙人至今仍深表歉意。不過(guò)你不當(dāng)學(xué)生哪知道學(xué)生的苦啊,沖的稍微晚那么幾秒鐘食堂的小抄就被人給槍光了,再晚一點(diǎn)菜都沒(méi)的吃。
現(xiàn)在不怕了,學(xué)校5個(gè)食堂了想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候吃,再也不用為溫飽問(wèn)題擔(dān)憂(yōu)了,只要有錢(qián)啥菜都能辦咯,F(xiàn)在看到電視上高中生們難民般狂搶飯的鏡頭心里無(wú)比之辛酸,他們不下地獄誰(shuí)下地獄啊。
高中早上5點(diǎn)半就想起床鈴,起的是真早啊,就連我做夢(mèng)都?jí)舻侥阆莆冶蛔拥那榫,有一次我就晚起了那么幾分中被你給叫到操場(chǎng)狂跑了10圈搞的女生們邊看邊議論我是不是體校轉(zhuǎn)來(lái)的。
現(xiàn)在不怕了8點(diǎn)20上課啦,在校園里9點(diǎn)鐘經(jīng)?吹匠灾勇朴粕险n的江服才子,中學(xué)生作文《給高中老師的一封信》。高中是早上5點(diǎn)半起床晚上10點(diǎn)半才下晚自習(xí)工作時(shí)間嚴(yán)重超過(guò)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間整整8小時(shí)磨練的高中生們是斗志全無(wú)啊,F(xiàn)在不怕了,一天最多3節(jié)課還有雙休日想多學(xué)點(diǎn)都不行啊,學(xué)校對(duì)晚上偷偷去教室上晚自習(xí)的人是深?lèi)和唇^能杜絕就杜絕。
記的高中是跟女生說(shuō)話(huà)超過(guò)3分鐘就會(huì)被視為嚴(yán)重違紀(jì),有一次班上一個(gè)女生過(guò)生日我就給她唱了一首“老鼠愛(ài)上貓”被你給拖到辦工室用泰森般重拳給我做了倆小時(shí)按摩差點(diǎn)讓我椎間盤(pán)突出了,F(xiàn)在不怕了,自由戀愛(ài)了,老師一開(kāi)始就說(shuō)大學(xué)四年不談場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)是很失敗的,不去搞同居的就是好孩子了。
高中時(shí)一個(gè)月至少要穿30天校服不穿校服上課者直接勒令退學(xué),來(lái)到這個(gè)學(xué)校我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)校服是什么樣。以前我把校服褲上挖了幾個(gè)小洞被你給叫到操場(chǎng)跑了二十圈,現(xiàn)在你要來(lái)到我學(xué)?纯茨阒辽倏梢杂(xùn)練出幾個(gè)奧運(yùn)冠軍來(lái)。
高中是10點(diǎn)半下晚自習(xí)10點(diǎn)45就熄燈而5樓自來(lái)水又跑不上去只能去2樓接搞的我還沒(méi)洗腳就熄燈了,不蠻你說(shuō)我最高記錄一個(gè)星期沒(méi)洗腳,你還經(jīng)常說(shuō)我跟女孩子似的身上有股香水味我直到現(xiàn)在都想不痛,你是不是有鼻炎啊,F(xiàn)在不怕了,水電自己買(mǎi)了,農(nóng)民翻身做主人了想什么時(shí)候關(guān)燈就什么時(shí)候關(guān),我最高記錄一天洗了6次澡在高中看來(lái)多奢侈啊
以前高中是聽(tīng)個(gè)MP3老師都沒(méi)收現(xiàn)在你通宵搞PART都沒(méi)人管你只要有錢(qián)你把這宿舍燒了都行。以前當(dāng)天的作業(yè)從來(lái)不敢第二天交晚交一會(huì)老師就會(huì)記過(guò)讓人苦不堪言,現(xiàn)在不怕了當(dāng)年的作業(yè)只要學(xué)期末交給老師,老師就會(huì)眉開(kāi)眼笑,點(diǎn)頭哈腰握著你的手激動(dòng)萬(wàn)分.學(xué)校經(jīng)常發(fā)生個(gè)小小的餓血案,搶劫的,****的偷東西的讓人防不勝防啊。好了時(shí)間不早了我也該休息了,祝你老身體安康,我會(huì)經(jīng)常跟你聯(lián)系的!
此致
敬禮!
愛(ài)您的學(xué)生!
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛(ài)的李老師:
您好!
我即將成為您的.學(xué)生,真希望您能正對(duì)我的缺點(diǎn)給予幫助。
粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反復(fù)叮嚀:“要細(xì)心!要認(rèn)真!”我卻經(jīng)常忘記。然后,媽媽在小牌上寫(xiě)了“認(rèn)真仔細(xì)”幾個(gè)字,讓我考試時(shí)吧它豎在眼前。媽媽真是熬費(fèi)苦心,但不生效。她只指著我的腦門(mén)說(shuō):“女孩子家,像你這樣粗心得到真沒(méi)見(jiàn)過(guò)!”
我實(shí)在痛恨我的粗心。三年級(jí)的時(shí)候,一天李老師對(duì)我說(shuō):“你平是數(shù)學(xué)成績(jī)野蠻扎實(shí),這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽就讓你去吧!”我又害怕又高興。比賽那天,一開(kāi)始我就告誡自己,一定要認(rèn)真做?梢婚_(kāi)始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍,像小人書(shū)那樣從這張“掃”到那張,又從那張“掃”到另一張,不知重復(fù)了幾遍。
我得意地想:這回拿不到冠軍,少說(shuō)也要得那個(gè)亞軍吧!十幾位老師當(dāng)場(chǎng)改卷,沒(méi)等改下來(lái)我早泄氣了。加號(hào)看成乘號(hào),千克與克沒(méi)互化,結(jié)果……我難過(guò)極了。
楊老師,我會(huì)努力改正粗心的缺點(diǎn)。希望您也能幫助我。
祝您:
身體健康,工作順利!
愛(ài)您的學(xué)生!
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
敬愛(ài)的廖老師:
您好!當(dāng)我提筆給您寫(xiě)信的時(shí)候,心情是多么激動(dòng)!
記得在二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)不那么感愛(ài)好。自從我升到三年級(jí),您走進(jìn)了我們的班級(jí),成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后,我就慢慢地變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤(rùn),目光是那樣慈祥,讓人覺(jué)得和氣可親。您的課上得那么有趣,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。您寫(xiě)在黑板上的字又是那么的美麗,您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì)看得很吃力,把字寫(xiě)得又大又清晰。每一次的語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了,于是,天天我都期待上語(yǔ)文課。
老師,我要特殊感謝您的是:為了提高我的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,您單獨(dú)找我談話(huà),細(xì)心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下,我寫(xiě)的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P(yáng)了我,有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很快樂(lè),獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本,蓋上“獎(jiǎng)”字印章,并寫(xiě)上一些激勵(lì)的話(huà),班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。
老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個(gè)星期的班會(huì)課,您都會(huì)給我們以故事的形式講[弟子規(guī)]里面的內(nèi)容,讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的.故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內(nèi)向的性格。此刻我會(huì)笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了,甚至主動(dòng)關(guān)懷身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂(lè)!
老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開(kāi)朗快樂(lè)上進(jìn)!
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