寫(xiě)給老師的一封信[集錦15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的寫(xiě)給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)給老師的一封信1

敬愛(ài)的徐老師：

　　您好！

　　我的班主任徐老師是一名普通的教師，但她在我心中卻是最最崇高的。她對(duì)每件事都十分細(xì)心，她不會(huì)因?yàn)橐患�小事而耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間，她也會(huì)耐心地給我們講解，并且讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的'表現(xiàn)好的同學(xué)可以拿第一，也不會(huì)因此而丟分。記得有一次，她在講臺(tái)上講課，一只手伸進(jìn)水里，一只手拿著一本語(yǔ)文書(shū)，她把手放進(jìn)水里，又用手指在書(shū)上劃來(lái)劃去，她的手用另一只手在書(shū)上劃去，這個(gè)手在書(shū)上劃來(lái)劃去，那個(gè)手又動(dòng)去，一邊劃，一邊打算是在看什么書(shū)，我心里很著急，就想著：“徐老師會(huì)不會(huì)是用她的手在書(shū)上劃來(lái)劃去的呢？”

　　于是我就把手伸進(jìn)水里，把書(shū)拿出來(lái)，可是剛拿一小節(jié)，就被徐老師看見(jiàn)了，徐老師說(shuō)：“你怎么這么著急呀？”我說(shuō)：“我把書(shū)打開(kāi)了，可是我看見(jiàn)一本書(shū)沒(méi)看見(jiàn)，我就把它看了起來(lái)，你怎么這么著急呀？”徐老師說(shuō)：“我把你的書(shū)拿出來(lái)吧！”我說(shuō)：“我的書(shū)還是沒(méi)有看見(jiàn)，我把我的書(shū)拿出來(lái)給你看，”徐老師說(shuō)：“你把我的書(shū)給我看看，好嗎？”我說(shuō)：“好的�！边@時(shí)，徐老師就把我書(shū)拿出來(lái)，我把書(shū)拿出來(lái)，就這樣，我看見(jiàn)一本書(shū)就這樣被我看完了，我對(duì)徐老師說(shuō)：“我把你的書(shū)全看完了�！�

　　您的這種敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　祝您：

寫(xiě)給老師的一封信2

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。

　　樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的`健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，這三年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　正因?yàn)橛心�的教育，我們才能有今天的�?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟�的呵護(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟�的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀�的�?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　祝您身體健康

　　您的學(xué)生：

寫(xiě)給老師的一封信3

尊敬的老師：

　　你好，我有太多太多的話想對(duì)你說(shuō)，可都來(lái)不及說(shuō)我就升級(jí)了。老師，借這次機(jī)會(huì)，我把所有想說(shuō)的話全都說(shuō)出來(lái)。

　　老師，您一心一意為我們付出，每天辛苦地給我們講課，晚上還要幫我們查作業(yè)，備課，很少能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。你把我們當(dāng)親生子女對(duì)待，我們?cè)趺纯赡軟](méi)有半點(diǎn)感動(dòng)?

　　都說(shuō)老師就像媽媽，一點(diǎn)都不假。那一次，我突然肚子痛，捂著肚子，半點(diǎn)力氣都使不上。你知道了，連忙給我倒了杯熱水，關(guān)切地說(shuō)：“來(lái)，喝點(diǎn)熱水，要真受不了，老師給你媽媽打電話�！蔽移D難地接過(guò)水，喝了一口，肚子還在隱隱作痛。老師見(jiàn)我一臉難受，便幫我收拾好書(shū)包，問(wèn)：“家里有人嗎?”我搖搖頭，說(shuō)：“我爸媽出差了�！崩蠋煄臀�。拿起書(shū)包，攙扶著我，親切地說(shuō)：來(lái)，老師送你回家。”我感動(dòng)極了。

　　前幾天下了雨，地上滿是泥水，老師小心翼翼地扶著我，盡量讓我走些好路，而她卻一次又一次地踩在泥水里。這時(shí)，一輛車(chē)在我身邊開(kāi)過(guò)去，不少泥水向我濺來(lái)。我閉上眼睛，怕泥水濺到眼睛。然而，我的臉上沒(méi)有一絲泥水，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)老師不知什么時(shí)候走到我旁邊擋住了我，泥水全部濺在老師身上，我忙問(wèn)：“老師，你沒(méi)事吧?”老師搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，快走吧，你得早點(diǎn)回家休息�！蔽胰讨鴾I水沒(méi)讓它流出來(lái)，心里已經(jīng)說(shuō)了幾遍謝謝了。

　　老師，你就像我的`媽媽，處處關(guān)心著我，我一定會(huì)拿優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你的!

寫(xiě)給老師的一封信4

親愛(ài)的周老師：

　　您好！

　　我看了胡爺爺在建隊(duì)60周年寫(xiě)給全國(guó)少先隊(duì)員的一封信后，備受鼓舞。

　　自從胡爺爺給我們一個(gè)“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的目標(biāo)，首先我就覺(jué)得應(yīng)該改掉粗心這個(gè)壞毛病。以前我考試不是這里錯(cuò)一點(diǎn) ，就是那里錯(cuò)一點(diǎn)，總是和100分無(wú)緣。我記得讀過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是航天飛船是有很多個(gè)電腦板組成，電腦板只要有一個(gè)焊點(diǎn)沒(méi)有焊好，那飛船不是飛不起來(lái)，就是在空中爆炸。就因?yàn)橐粋�(gè)小毛病，粗心而毀了一艘飛船，那造成的損失是不可計(jì)量的。所以我要改掉粗心這個(gè)壞毛病，不讓它阻擋我的夢(mèng)想，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”！

　　我還應(yīng)該從小事做起，比如在馬路上撿起廢紙扔到垃圾箱，比如當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí)，我就要告訴他，在我們祖國(guó)這么美麗的家園，你扔一張小小的紙，就破壞了它美好的形象，還比如幫大人做一些我力所能及的家務(wù)。

　　周老師，請(qǐng)你放心！今日的'雛鷹經(jīng)過(guò)磨礪，一定會(huì)飛上蒼穹，搏擊長(zhǎng)空，21世紀(jì)一定是我們的。

　　此致

敬禮！

寫(xiě)給老師的一封信5

敬愛(ài)的張老師：

　　您好，在您當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師之前，我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣并不是很高。在我眼里數(shù)學(xué)就只是單調(diào)的數(shù)字組成的一個(gè)算式，毫無(wú)意義�？僧�(dāng)你來(lái)到我們身邊時(shí)，我對(duì)數(shù)學(xué)的看法就改變了。

　　張老師，您帶領(lǐng)著我們?cè)跀?shù)字的海洋中暢游，讓我們知道數(shù)字組合的奧秘；您帶領(lǐng)著我們?cè)谒闶降奶炜罩酗w翔，讓我們看懂了數(shù)學(xué)的神奇。每當(dāng)我們被一道道數(shù)學(xué)題絆倒時(shí)，您總能出手相助�，F(xiàn)在，那三年級(jí)的事情還讓我記憶猶新。

　　那天，我正在為一道數(shù)學(xué)題傷腦筋，我冥思苦想就是兩個(gè)字一一不會(huì)。這個(gè)時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)在清風(fēng)中飛揚(yáng)，煞是好看？你低頭用溫柔的.語(yǔ)氣耐心地給我講習(xí)題，您手里的筆在草稿紙上上上下下翻飛著，仿佛擁有神氣的魔力一般，等你給我講完題。早已經(jīng)累得口干舌燥，可你還是笑著問(wèn)我：“雨菲，我講得習(xí)題你有沒(méi)有聽(tīng)懂？”我似懂非懂的點(diǎn)頭，你笑了笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。可后來(lái)我又遇到了一個(gè)問(wèn)題，剛走到你辦公室門(mén)口，我就聽(tīng)見(jiàn)了面面?zhèn)鱽?lái)“唰唰唰”批改作業(yè)的聲音，往里一瞧，原來(lái)你正坐在桌旁專心地批改作業(yè)，我不敢進(jìn)去，生怕給你添亂，正巧被你看見(jiàn)了，你把我叫了進(jìn)去，我本以為你會(huì)把我批評(píng)一頓，可出乎我的意料，你輕柔的對(duì)我說(shuō)：“你還有哪道題不會(huì)，我現(xiàn)在給你講講�！边@時(shí)，一股暖流涌上了我的心田，我真正感受到了您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　可人無(wú)完人，你也有美中不足的地方，那就是占用其它課上數(shù)學(xué)。那天，本是一節(jié)體育課，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，把懶散無(wú)聊都丟到了九霄云外，大家的小臉都激動(dòng)得通紅，仿佛有什么大喜事卻不能說(shuō)。平時(shí)都希望早點(diǎn)下課，那次卻期盼著上課鈴的響聲，“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起，同學(xué)們飛奔下樓，排好隊(duì)等待著體育老師大駕光臨。這時(shí)一個(gè)人影緩緩走過(guò)來(lái)，老師，你怎么來(lái)了，這節(jié)是體育課啊。你微笑著說(shuō)：“我打算這節(jié)課上數(shù)學(xué)，我們來(lái)寫(xiě)一下作業(yè)。”“唉……”同學(xué)們都唉聲嘆氣，懶散、無(wú)聊又重新附體，就連平時(shí)的學(xué)霸也嘆息起來(lái)。

　　敬愛(ài)的張老師，感謝您對(duì)我們的諄諄教誨，你讓我們知道了數(shù)學(xué)的深理，也希望你讓我們勞逸結(jié)合，不要太忙太累好嗎？

　　祝：

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：劉雨菲

　　20xx年10月27日

寫(xiě)給老師的一封信6

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　非常感謝您兩年來(lái)對(duì)我們的教誨、培養(yǎng)。使我們從一個(gè)個(gè)不太懂事的小孩子變成了一個(gè)個(gè)懂事、學(xué)習(xí)好、品行好的學(xué)生。

　　您是教我的許多老師中留給我印象最深的的一個(gè)了。兩年前，您開(kāi)始教我們，雖然您嚴(yán)格了一點(diǎn)，但是，也是對(duì)我們好。您教我們的時(shí)候，雖然才五年級(jí)，但還是對(duì)學(xué)習(xí)不太注意。自從您教了我們之后，我們才明白了什么才是真正的學(xué)習(xí)。和其他的老師不一樣，您注重的是品格教育，告訴我們?nèi)松�的道理、為我們指明道路；給我們說(shuō)，什么樣的人生是有價(jià)值的，什么樣的人生才是輝煌的；什么樣的朋友該交，什么樣的朋友不該交......

　　您設(shè)計(jì)的.學(xué)習(xí)計(jì)劃也很有助于我們，每周兩篇周記，提高了我們的寫(xiě)作水平。每天的摘抄，對(duì)我們的積累有很大的幫助，背的詩(shī)詞，使我們擴(kuò)充了知識(shí)面，這些都是您的功勞啊。

　　在這即將離別的時(shí)刻，我想說(shuō)：老師，您辛苦了

寫(xiě)給老師的一封信7

尊敬的彭老師：

　　您好！

　　您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過(guò)得愉快嗎？

　　我是五年級(jí)（三）班的楊欣，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后我又許多話要對(duì)您說(shuō)，雖然您不在教我們數(shù)學(xué)，但我們?nèi)稳煌�不了，您在講臺(tái)上給我們講解問(wèn)題時(shí)，那神氣活現(xiàn)的樣貌；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題，是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭(zhēng)當(dāng)小老師，絞盡腦汁，想著更簡(jiǎn)單更獨(dú)特的方法，使我們的學(xué)習(xí)效率也比往常提高了不少。

　　彭老師帶我們和藹可親，就連批評(píng)也會(huì)使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個(gè)男同學(xué)上課不認(rèn)真，被彭老師發(fā)現(xiàn)了，但仍然笑瞇瞇地走過(guò)去說(shuō)："你看你讀書(shū)紅領(lǐng)巾都沒(méi)帶好，于是就幫他帶好后又拿出手機(jī)來(lái)給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時(shí)又讓他羞愧不已，再也沒(méi)有不認(rèn)真了.

　　彭老師也挺會(huì)安慰人，當(dāng)我們考試考砸了的時(shí)候，您就會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我們，使我們的心中充滿了勇氣，當(dāng)我們考到目標(biāo)的時(shí)候，開(kāi)著我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的.，你的臉上也露出了笑容.

　　彭老師，你是一個(gè)值得我們尊敬的好老師.

　　祝您工作愉快!

　　您的學(xué)生:楊欣

　　20xx年10月

寫(xiě)給老師的一封信8

張老師：

　　您好！

　　張老師，這天我想和您說(shuō)：“您有一次錯(cuò)怪我了�！�

　　記得那就是一個(gè)夏天的第一節(jié)課，您拿著科學(xué)課的教材，才講了一會(huì)兒，就說(shuō)：“劉子毅，你又在干什么？”我一驚，趕快站起來(lái)，心慌得“嘣嘣”亂跳，我支支吾吾的說(shuō)：“我又沒(méi)干什么，就是。。。。。。就是鉛筆斷了，我下去找。。。。。�！睕](méi)說(shuō)完時(shí)，您又開(kāi)罵了：“鉛筆斷了，下去找鉛筆？我親眼看見(jiàn)你在下面東摸西摸，還不承認(rèn)？”那時(shí)，同學(xué)在下面火上澆油：“明明就是你在玩，還不承認(rèn)？”我身為組長(zhǎng)，而且還就是當(dāng)天的值日班長(zhǎng)。這時(shí)，下課鈴聲響了，我轉(zhuǎn)身吼道：“不準(zhǔn)說(shuō)話！”張老師您一聽(tīng)就又罵開(kāi)了：“誰(shuí)允許你說(shuō)話了？”我剛想解釋，您又開(kāi)口了：“好了，到我的辦公室去！”

　　到了辦公室，您又開(kāi)口了：“你，一個(gè)組長(zhǎng)，怎樣會(huì)不承認(rèn)錯(cuò)誤呢？還有，如果你不開(kāi)口，我就讓你后面的謝英同學(xué)來(lái)說(shuō)你到底在干什么！”您用嚴(yán)肅的目光盯著我，似乎能把我給吃了。我想說(shuō)：“您錯(cuò)怪我了，就是謝金把她的紙扔到我的'腳下，我只就是因筆斷了，然后換筆，再去撿紙。”之后您說(shuō)：“好了，回去寫(xiě)一份檢查給我�！贝撕�，這事就沒(méi)再提過(guò)。

　　張老師，我一向認(rèn)為您就是最公平的老師，而在這事上，您錯(cuò)怪我了。這天大白高清。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xx

　　6月1日

寫(xiě)給老師的一封信9

敬愛(ài)的吳老師:

　　您實(shí)在是一位對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的好老師。為了做好課間操，您不惜花一節(jié)語(yǔ)文課，陪著我們?cè)谘籽琢胰障戮毩?xí);為了消滅錯(cuò)別字，您硬是在放學(xué)后一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，講到了六點(diǎn)多鐘……您工作得好辛苦。但您知道嗎，我們都是您的孩子，需要您的教育，也需要您的關(guān)心;需要您的嚴(yán)格要求，也需要您的理解和信任。這是我和同學(xué)們憋了好久的心里話。今天我給您寫(xiě)信，是因?yàn)?一語(yǔ)文課上您發(fā)現(xiàn)劉雄在清理他的寶貝，那一百多張各式各樣的口香糖紙，竟走過(guò)去把它們?nèi)�撕了。�?dāng)我看到五顏六色的碎片被扔在地上時(shí)，便決心把這句心里話說(shuō)給您聽(tīng)。

　　吳老師，您難道沒(méi)看見(jiàn)這個(gè)號(hào)稱全班“第一男子漢”的劉雄，當(dāng)您撕碎了他的寶貝時(shí)，他把頭昂起，眼淚卻像斷了線的珠子滾下來(lái)。慈不知道，為了收集口香糖紙，劉雄曾餓著肚子省下早飯錢(qián)，去買(mǎi)他缺少的;曾用自己心愛(ài)的小刀去交換他想得到的。他說(shuō)過(guò)要成為“口香糖紙大王”，而且是“世界的”。他認(rèn)真地告訴我們:“十幾年后，《世界紀(jì)錄大全》上將有一個(gè)中國(guó)人的名字，就是我—?jiǎng)⑿��！眳抢蠋�，您毀掉的只是漂亮的口香糖紙�?不!那是劉雄的心血，那是一個(gè)孩子的志趣。當(dāng)時(shí)我想，您完全可以給劉雄一個(gè)暗示，讓他把糖紙收起來(lái)，就算您生氣了，也可以先沒(méi)收，課下讓他知道自己的錯(cuò)處，再給他�？墒悄�…

　　由于我們的`無(wú)知和調(diào)皮，常惹您生氣。其實(shí)我們心里也很難過(guò)，但如果您能對(duì)我們多一些理解和信任，我們或許會(huì)表現(xiàn)得好些。我想對(duì)您說(shuō):“張大大昨天遲到是有原因的，您不該責(zé)怪他“睡懶覺(jué)”;“劉貝的作文是寫(xiě)得差一點(diǎn)，但她盡了力，把她的病句當(dāng)笑話說(shuō)，會(huì)刺傷她的心;王迪參加跳繩比賽，絆了繩摔倒了，影響了全班的成績(jī)，但他不是“害群之馬”，因?yàn)樗�并非有意。吳老師，我好想您在上課時(shí)給我們一個(gè)微笑;盼著下課時(shí)您來(lái)參加我們的游戲……假如您成了我們的朋友，我們會(huì)告訴您好多心中的秘密。吳老師，我的話也許說(shuō)得不對(duì)，但請(qǐng)您相信，我和同學(xué)們都非常敬愛(ài)您，也請(qǐng)您理解我們的心意:愿您既是嚴(yán)師又是肛友，讓我們的心連在一起。此致敬禮!

　　您的學(xué)生:1991年5月31日

寫(xiě)給老師的一封信10

尊敬的侯老師：

　　您好！我想借著今天的機(jī)會(huì)，有一些心里話想對(duì)您說(shuō)。

　　您每天為我們上課，可我們卻總是講小話，侯老師，您一定很傷心吧。

　　每次我們不會(huì)寫(xiě)字的時(shí)候，是您用那辛勤的雙手，一筆一劃的把字寫(xiě)了出來(lái)，教給我們知識(shí)。

　　每次我們摔跤，手流血的時(shí)候，是您用那善良的`雙手幫我們包扎傷口，您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)像母親一樣溫柔可親。

　　每次我們都會(huì)在課堂大吵大鬧，可是您看見(jiàn)了卻不會(huì)用暴力懲罰我們，而是溫柔地對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)安靜�！�

　　每次我們傷心難過(guò)的時(shí)候，你總是會(huì)耐心的開(kāi)導(dǎo)我們，還會(huì)講笑話哄我們開(kāi)心。

　　每次我們同學(xué)之間鬧矛盾要打架的時(shí)候，是您及時(shí)地將我們拉開(kāi)，然后嚴(yán)厲并且耐心地教導(dǎo)我們：同學(xué)之間要相互幫助，相互理解。

　　侯老師，您辛苦了！

　　祝：工作順利，吉祥如意！

　　學(xué)生：首君豪

　　20xx年7月13日

寫(xiě)給老師的一封信11

親愛(ài)的常老師：

　　您好！

　　明天就是您的節(jié)日了，我要給您說(shuō)說(shuō)我的心里話：

　　感謝您！我最喜歡聽(tīng)您講課，因?yàn)槟��?聲音非常甜美，您講的課非常有趣，不知不覺(jué)就把知識(shí)告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課！

　　常老師，您辛苦了！謝謝您每天為我們操勞！祝您節(jié)日愉快！每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您！老師，您要好好保重身體，多休息休息吧！

　　我在家天天都讀書(shū)，媽媽說(shuō)不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)了，我會(huì)聽(tīng)老師的話。最后我還想說(shuō)一句：老師，我真的很想您。有空了歡迎您來(lái)我家做客！

　　您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定很辛苦，謝謝您！

　　我們是樹(shù)葉，您就是樹(shù)根，不斷的給我們提供營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我們，讓我們獲得更多的知識(shí)。我一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)答您的。

　　教師節(jié)就要到了，祝老師教師節(jié)愉快！

　　祝您：身體健康，

　　天天愉快！

您的學(xué)生

寫(xiě)給老師的一封信12

敬愛(ài)的廖老師：

　　您好！當(dāng)我提筆給您寫(xiě)信的時(shí)候，心情是多么激動(dòng)��！

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)不那么感愛(ài)好。自從我升到三年級(jí)，您走進(jìn)了我們的班級(jí)，成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后，我就慢慢地變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤(rùn)，目光是那樣慈祥，讓人覺(jué)得和氣可親。您的課上得那么有趣，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。您寫(xiě)在黑板上的字又是那么的美麗，您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì)看得很吃力，把字寫(xiě)得又大又清晰。每一次的語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了，于是，天天我都期待上語(yǔ)文課。

　　老師，我要特殊感謝您的是：為了提高我的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，您單獨(dú)找我談話，細(xì)心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下，我寫(xiě)的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P(yáng)了我，有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很快樂(lè)，獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本，蓋上“獎(jiǎng)”字印章，并寫(xiě)上一些激勵(lì)的話，班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。

　　老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個(gè)星期的班會(huì)課，您都會(huì)給我們以故事的形式講[弟子規(guī)]里面的內(nèi)容，讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的'故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內(nèi)向的性格。此刻我會(huì)笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了，甚至主動(dòng)關(guān)懷身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂(lè)！

　　老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開(kāi)朗快樂(lè)上進(jìn)！

寫(xiě)給老師的一封信13

親愛(ài)的李老師：

　　您好!

　　大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感恩不盡。李老師，您只知道嗎?您太好了，我不知道從哪個(gè)好先說(shuō)。

　　自從您在五年級(jí)(一)班到現(xiàn)在六年級(jí)一班以來(lái)，您天天在為我們的健康和安全照相。在課堂上，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們?cè)谡n堂上自信增強(qiáng)，跟您交流成了我們的'家常便飯。記得有一次，您叫劉佳祥同學(xué)發(fā)言，或許是不敢回答吧!所以緊張的說(shuō)不出話，這時(shí)，您卻沒(méi)有呵斥他，而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō)：“不要緊張慢慢說(shuō)，想到什么就說(shuō)什么�！崩蠋熣f(shuō)完之后，劉佳祥終于開(kāi)口說(shuō)出了答案，雖然他說(shuō)的我們聽(tīng)的不是特別清楚，但是他的勇敢，卻贏得了我們?nèi)�班人的掌聲�?/p>

　　一眨眼的時(shí)間，一個(gè)月又一個(gè)月過(guò)去了，我們即將要畢業(yè)了，但我會(huì)以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝的!

　　祝您

　　工作順利，

　　天天開(kāi)心！

xxx

20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的一封信14

親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　張老師，您好！昨天給您聊了聊我的心里話。今天給您報(bào)告一下班里的事情。

　　今天，我們第二節(jié)一下課，就在班外站出四排整整齊齊的隊(duì)伍。我心想：我們終于做到了快、靜、齊。不一會(huì)兒，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。

　　操場(chǎng)上真是人山人海，我們也來(lái)到咱們班指定的位置上，開(kāi)始跑步。跑了幾圈之后，我的手腳發(fā)熱。就在這時(shí)，廣播立刻切換音樂(lè)，我們把跑步動(dòng)作變成散步動(dòng)作，回到自己位置上，開(kāi)始跳起了舞。跳了兩支舞后，要開(kāi)始選拔了，每班選出八個(gè)人。咱們班選出了男生：張釗源和我。女生：薛煜錁、劉沛沛、周蕓露、張滋燃、周珊伊和張皓雲(yún)。

　　廣播說(shuō)：請(qǐng)二至五年級(jí)的同學(xué)來(lái)到廣播室門(mén)前。我們興高采烈地來(lái)到廣播室門(mén)前，葉老師一放音樂(lè)，我們就認(rèn)認(rèn)真真地跳了起來(lái)。第一輪結(jié)束，我看了一下，被淘汰了兩個(gè)人，她們是：張滋燃和張皓雲(yún)。校長(zhǎng)突然說(shuō)到：請(qǐng)同學(xué)們今天晚上把舞蹈復(fù)習(xí)一下，明天進(jìn)行第二輪。我和沒(méi)有被淘汰的同學(xué)們吐了一口氣，轉(zhuǎn)身走向教室。

　　還有，這幾天我們的'紀(jì)律越來(lái)越好，上課說(shuō)小話的非常少了。同學(xué)們都上課積極發(fā)言。數(shù)學(xué)老師還表?yè)P(yáng)了我們。老師，您不在校的這幾天請(qǐng)放心！

　　祝

　　老師家人安康！

　　您的學(xué)生：張嘉樹(shù)

　　20xx年12月9日

寫(xiě)給老師的一封信15

陳老師：

　　您好！

　　陳老師您是一位盡心盡責(zé)的老師，同時(shí)也是一位媽媽，是一位即將參加中考學(xué)生的媽媽，可是為了一（3）班的這些小嘍嘍，您沒(méi)有更多的時(shí)間去給你家大哥哥更多的照顧顧，作為一（3）班的.學(xué)生家長(zhǎng)深表歉意，在此我代表班里47位學(xué)生家長(zhǎng)祝愿你家的大哥哥明后兩天考試頭腦清醒，精神飽滿，超水平的發(fā)揮！

　　一（3）班學(xué)生全體家長(zhǎng)

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