讀書時(shí)家長的一封信

時(shí)間：2023-06-29 15:15:26 書信范文我要投稿

讀書時(shí)家長的一封信12篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的讀書時(shí)家長的一封信，希望能夠幫助到大家。

讀書時(shí)家長的一封信12篇

讀書時(shí)家長的一封信1

親愛的家長朋友們：

　　您好！目前市場(chǎng)上的課外讀物良莠不齊，存在思想性、科學(xué)性、適宜性等問題的課外讀物流入校園，擾亂了正常的教學(xué)秩序。為此，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單，明確了進(jìn)校園課外讀物推薦主體和可選擇的推薦目錄范圍，望家長們知曉。也請(qǐng)家長們對(duì)照中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單自查家中的課外讀物，并配合學(xué)校做好相關(guān)工作。

　　當(dāng)然，書籍是人類寶貴的財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯�！耙粋€(gè)沒有書的家，就好像一間沒有窗的房子”，學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，課外閱讀是少年兒童人格形成的'半壁江山�？吹贸�，讀書需要學(xué)校的教導(dǎo)，更需要家長的引導(dǎo)。所以，我們也希望家長能做到以下幾點(diǎn)：

　　1.鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛讀書的孩子。

　　2.給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。

　　3.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍。

　　中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單，包括：

　�。ㄒ唬┻`背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；

　�。ǘ⿹p害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；

　�。ㄈ┬孤秶颐孛�、危害國家安全的；

　�。ㄋ模┪：医y(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；

　�。ㄎ澹┐嬖谶`反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；

　�。┐嬖谶`反民族政策的內(nèi)容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；

　�。ㄆ撸┬麚P(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；

　�。ò耍┐嬖诘退酌乃子顾椎炔涣純A向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問題的；

　�。ň牛┪耆杌蛘哒u謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；

　�。ㄊ┐嬖诳茖W(xué)性錯(cuò)誤的；

　�。ㄊ唬┐嬖谶`規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；

　�。ㄊ┢渌羞`公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。

　　署名：

　　20xx年xx月xx日

讀書時(shí)家長的一封信2

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以使我們開闊視野，陶冶情操，提升綜合素養(yǎng)。xx市第四中學(xué)始終重視書香校園的建設(shè)，為貫徹落實(shí)20xx年全國教育工作會(huì)議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》文件精神，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，xx市第四中學(xué)特向全體家長發(fā)出如下倡議：

　　1、多帶孩子去書店、圖書館。為孩子購買課外書時(shí)，請(qǐng)選擇正版書籍，不要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》中的書類�？梢赃x擇購買一些內(nèi)容積極向上、有益于孩子身心健康的課外閱讀書籍。

　　2、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，記錄讀書過程及收獲，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書“的習(xí)慣，做一個(gè)熱愛讀書的好孩子。

　　3、從孩子喜愛看書入手，培養(yǎng)愛讀書、勤讀書的'好習(xí)慣。

　　4、設(shè)定親子閱讀時(shí)間。每天或每周抽出固定時(shí)間和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

　　5、可以通過記筆記、做讀書卡等方式記錄孩子讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　6、文明讀書，教導(dǎo)孩子愛護(hù)圖書，不損壞圖書。

　　7、鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校、社區(qū)等舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

　　親愛的家長朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)同，將讀書落到實(shí)處，共同助力孩子健康快樂成長！

　　署名：

　　20xx年xx月xx日

讀書時(shí)家長的一封信3

尊敬的各位家長：

　　您好！

　　開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。20xx年以一個(gè)特殊方式開啟，在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們意識(shí)到科學(xué)的重要，知識(shí)的重要，學(xué)習(xí)的重要。4月23日，世界讀書日翩然而至，我校將開啟讀書節(jié)系列的親子讀書活動(dòng)，我們也希望家長和孩子們一起讀書、一起進(jìn)步，為使讀書活動(dòng)真正落到實(shí)處，我們向各位家長倡議：

　　1.為孩子購買一些適合的書籍，建立家庭書柜，豐富家庭藏書量不少于50冊(cè)，開展親子閱讀和交流。

　　2. 每天晚上與孩子一起閱讀至少30分鐘，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

　　3. 家長和孩子共同擬訂一個(gè)讀書計(jì)劃，引導(dǎo)按計(jì)劃讀書，引導(dǎo)孩子寫出讀書筆記或讀書摘錄，記錄讀書心得，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，掌握讀書方法，鼓勵(lì)孩子在閱讀中思考人生、思考世界，鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己不同的看法和見解，提高孩子的閱讀和寫作能力。

　　4. 利用周末時(shí)間或其他休息時(shí)間，帶孩子一道去書店或圖書館買書、看書，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚。

　　5. 鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，提高孩子聽說讀寫能力。

　　6.親子讀書活動(dòng)期間，區(qū)圖書館和學(xué)校聯(lián)合舉辦的閱讀之星和書香家庭的評(píng)比，請(qǐng)您積極配合，積極參與，為打造書香家庭、書香班級(jí)、書香校園而共同努力！

　　7.除了閱讀紙質(zhì)書籍外，還可以引導(dǎo)孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)強(qiáng)國觀看紀(jì)錄片和聽有聲名著，兒童讀物。

　　孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁，讓學(xué)校和家庭、家長和老師共同努力，為孩子營造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實(shí)的'基礎(chǔ)。讓我們一起投身到浩瀚書海中，領(lǐng)悟人生真諦、品味生活樂趣；讓朗朗的書聲縈繞著整個(gè)校園，讓濃濃的書香飄溢在我們的每一個(gè)家園！我們相信：有您的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才。

　　署名：

　　20xx年xx月xx日

讀書時(shí)家長的一封信4

親愛的學(xué)苑家長朋友們：

　　20xx年開學(xué)之際匆匆到來，20xx年以前的日子已經(jīng)義無反顧的離我們漸行漸遠(yuǎn)，所有的一切都交付了歲月與回憶。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。做為學(xué)苑人，我們?cè)谙Ｍ奶镆吧嫌珠_始了辛勤播種。一年之計(jì)在于春，家長朋友們，讓我們攜起手來，帶著孩子擼起袖子好好干。

　　一年來，我們的語文實(shí)踐課程開發(fā)之旅愈走愈遠(yuǎn)，師生共讀、誦讀、課前三分鐘說話，從低段的純真與爛漫，到中高段的溫暖與厚重。

　　一年來，在一個(gè)個(gè)不同尋常的日子中，在一間間普普通通的教室里，語文老師們?cè)谀瑒谧�。孩子們的生命在閱讀與學(xué)習(xí)中被喚醒和擦亮，校園生活變得充實(shí)和浪漫。

　　當(dāng)然，在人生最快樂的童年旅程中，更不能缺少每一位家長您的親情陪伴和辛勤努力、不計(jì)酬勞的付出。因?yàn)槟拇嬖�，幸福了一個(gè)個(gè)孩子，溫暖了一個(gè)個(gè)家庭；因?yàn)槟呐浜吓c參與，濃濃的書香正一點(diǎn)一點(diǎn)滲透在孩子的生命里，正一點(diǎn)一點(diǎn)飄進(jìn)您的`家中。因?yàn)楣沧x共寫共同生活，您和孩子、和老師擁有了共同的語言密碼，真正生活在了一起。因?yàn)楣沧x共寫共同生活，您的名字將刻寫在孩子年輕的生命里，而孩子的生命也將刻寫在您的人生里。當(dāng)您的孩子愛上書籍，用文字用詩歌書寫自己的生活，您是否感受到一種來自爸媽的尊嚴(yán)和幸福？親愛的家長朋友們，讓我們表達(dá)對(duì)您最真摯的感謝！

　　您知道么？在您身后，孩子的目光在注視著您，他們需要您的溫暖，您的支持，您的引導(dǎo)，您是他人生最偉大的啟蒙老師，也是他人生第一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣和模范。請(qǐng)記住，學(xué)校、老師和您一起在同行！

　　偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：童年時(shí)代，一天猶如一年，而一年則是無限延長的。那么，在孩子成長的每一季，我們應(yīng)該去做些什么呢？

　　優(yōu)秀的家長們，我們必須向著歲月鄭重地作出一份承諾：努力陪伴，讓每一個(gè)孩子幸福、豐盈的成長。

　　親愛的學(xué)苑家長朋友們，站在新學(xué)期的起點(diǎn)，讓我們一起來承諾：

　　在新的一年，我們?nèi)詫⒈殖跣�，不忘理想，腳踏實(shí)地。

　　在新的一年，我們期待所有注視兒童注視生命的目光能變得更溫和、柔軟，且充滿光亮！

　　在新的一年，我們帶著期許、掌聲和勉勵(lì)，一同徜徉在閱讀的海洋里，在他們生命春天里的每一個(gè)時(shí)刻，精心挑選一本本最適合他們的書籍，在娓娓動(dòng)聽的故事中，告訴他們理想、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任、勇敢、團(tuán)結(jié)、感恩……這些書籍和孩子們?cè)趯W(xué)校的所學(xué)知識(shí)將編織出一張張美麗的網(wǎng)，教給孩子一生有用的東西，呵護(hù)孩子在漫長的旅途中保持著快樂和勇氣。

　　我們無限的相信：只要行動(dòng)就會(huì)有收獲，只要堅(jiān)持就會(huì)創(chuàng)造奇跡！

讀書時(shí)家長的一封信5

尊敬的家長朋友們：

　　大家好！

　　陰霾的三月悄然離去，讓我們見證了實(shí)驗(yàn)二小全體教師及各位家長們共克時(shí)艱的美麗壯舉；春暖花開的四月如約而至，讓我們用美麗的心情擁抱未來。四月，有一種期待在綻放；四月，有一個(gè)主題在鮮活；四月，更有一份快樂在蔓延。在這春暖花開、草長鶯飛的時(shí)節(jié)，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校第三屆讀書節(jié)活動(dòng)即將拉開帷幕。本屆“讀書節(jié)”活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)月（4月1日——4月30日）的時(shí)間，屆時(shí)我們將會(huì)與同學(xué)漫游書海，聽家長分享成果，汲取名師閱讀經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校也將開展以“ 展閱讀風(fēng)采，助自身成長，做幸福的閱讀人 ”為主題的經(jīng)典閱讀、科普閱讀、親子共讀、課本劇展演、讀書論壇、名作家進(jìn)校園、古詩詞吟誦比賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)。開展“書香家庭”“書香班級(jí)”“書香兒童（書博少年書蟲少年書迷少年）”評(píng)選等活動(dòng)。我們由衷地希望您鼓勵(lì)自己的孩子積極參與到這些活動(dòng)中來，讓本屆讀書節(jié)給您帶去更多的收獲和快樂。

　　粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。陋室常余書卷在，清新自有墨香來。讀書，足以怡情，足以博采，足以長才，使人開茅塞，除鄙見，得新知。讀書，不僅可與孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵，也可與王羲之魯公賞字，與齊白石徐悲鴻品畫��！

　　相信“讀書節(jié)”有了您的參與和支持，活動(dòng)會(huì)更加扎實(shí)，為此我們誠摯地向您發(fā)出倡議：

　　1、請(qǐng)您做孩子購書的指導(dǎo)者。周末和您的孩子一起逛一次書店，共同選購1—2本好書�？梢允呛⒆酉矚g的，也可以是老師推薦的。

　　2、請(qǐng)您做孩子讀書的組織者。給孩子一個(gè)空間，要有一組書架、一張書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。

　　3、請(qǐng)您做孩子讀書的參與者。請(qǐng)您和孩子一起讀書，每天堅(jiān)持30分鐘。當(dāng)您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時(shí)候，當(dāng)您引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活一部分的時(shí)候，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。

　　4、請(qǐng)您做孩子讀書的交流者。飯后閑暇時(shí)，請(qǐng)您與孩子一起討論，與孩子經(jīng)常交流讀書獲得的知識(shí)和心得，交流讀書的方法和體會(huì)�？梢宰尯⒆又v講讀后記住的故事，朗誦喜歡的故事情節(jié)，再寫一寫讀書筆記，這會(huì)使孩子不斷提高讀書的`質(zhì)量。

　　家長朋友們，孩子們讀過的書不是一去不返的黃鶴，可以反復(fù)拜讀，印象深刻的留在記憶里，滋潤心田。杜甫有“讀書破萬卷，下筆如有神”的說法，書讀得多了，知道的事情就多，思路開闊，解決問題的能力當(dāng)然高于常人了。

　　為了孩子的健康成長，讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書中來，分享讀書的快樂，體驗(yàn)閱讀的幸福，收獲讀書的成就！我們相信：有你們的支持，我們的努力，孩子們一定會(huì)在書香中快樂成長！

　　署名：

　　20xx年xx月xx日

讀書時(shí)家長的一封信6

尊敬的各位家長朋友：

　　您好！

　　為貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法>的通知》及省、市相關(guān)文件精神，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，現(xiàn)請(qǐng)家長朋友們配合學(xué)校做好以下幾項(xiàng)工作：

　　一、統(tǒng)一思想明確認(rèn)識(shí)

　　有益的課外讀物可以啟迪學(xué)生智慧，陶冶道德情操。在課外讀物的選擇上，家長朋友需要提高思想認(rèn)識(shí)，明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴(yán)格按照國家有關(guān)的規(guī)定選取主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的讀物，自覺抵制違法、利己、庸俗、消極等違反《出版管理?xiàng)l例》相關(guān)規(guī)定的'讀物。

　　二、育人為本堅(jiān)持原則

　　家長在幫助學(xué)生選擇課外讀物時(shí)，要堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則。嚴(yán)把政治觀，堅(jiān)持育人為本的原則，所選的讀物應(yīng)滿足不同階段學(xué)生認(rèn)知發(fā)展需求及中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，助力學(xué)生成為有理想、有道德、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

　　三、嚴(yán)控標(biāo)準(zhǔn)發(fā)揮育人功能

　　選取課外讀物應(yīng)注重主題鮮明，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚。重點(diǎn)傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神、科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會(huì)關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識(shí)。激發(fā)學(xué)生好奇心、想象力、創(chuàng)造力，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

　　四、家校協(xié)作營造閱讀氛圍

　　最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。學(xué)校將通過開設(shè)閱讀課、班級(jí)圖書角、樓層圖書角等多種形式，不斷持續(xù)優(yōu)化校園內(nèi)的閱讀環(huán)境，積極引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。請(qǐng)家長朋友們?cè)谌粘Ｉ钪�，鼓�?lì)孩子多讀書、讀好書，營造良好的家庭閱讀氛圍，發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用。

　　知行中學(xué)始終堅(jiān)持為學(xué)生營造健康向上的閱讀氛圍，積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。家長朋友們，請(qǐng)您與學(xué)校一同行動(dòng)，努力形成最大教育合力，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍，為學(xué)生的全面、健康成長貢獻(xiàn)力量！

署名：

　　20xx年xx月xx日

讀書時(shí)家長的一封信7

一年級(jí)的家長朋友：

　　您好！

　　新華小學(xué)一直重視師生讀書課程的開展，把讀書作為校本課程開設(shè)。幾年來，學(xué)生喜歡上了讀書，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，受到了家長及各界人士的贊譽(yù)。讀書活動(dòng)已真正成為新華小學(xué)的顯著特色。20xx年在滄州市第二屆青少年“閱知行”活動(dòng)中被授予“書香校園”稱號(hào)，20xx年書吧讀書課“我讀書我快樂”、“親子閱讀沐浴書香”活動(dòng)，先后兩次被新華社報(bào)道。20xx年在河北省第六屆“閱知行”活動(dòng)中被授予省級(jí)“書香校園”稱號(hào)。

　　為了開展好讀書課，設(shè)專任教師，有教材，定時(shí)間。每班每周兩節(jié)讀書課，列入課表，最大限度地滿足學(xué)生的讀書需求。學(xué)校為孩子們購進(jìn)了《人民日?qǐng)?bào)》推薦圖書，定為書吧讀書課的必讀書目，每個(gè)年級(jí)各11套，共66套。另外為閱讀能力強(qiáng)的孩子提供了28套民國大師版的'《中外名人傳記叢書》，作為選讀書目。

　　學(xué)校做到讀書課與語文課、課內(nèi)與課外的有機(jī)結(jié)合，開展了繪本閱讀課、課前閱讀激趣課、好書推薦分享課、整本書閱讀梳理課、群文閱讀課等不同課型的讀書課，更好地引導(dǎo)學(xué)生讀書，使之養(yǎng)成良好地閱讀習(xí)慣。

　　小學(xué)階段7—12歲是孩子閱讀的黃金期，一年級(jí)的孩子們正是各種習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，現(xiàn)在培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，他們將終身受益。

　　現(xiàn)將一年級(jí)的必讀書目推薦給各位家長，請(qǐng)家長朋友按照老師為學(xué)生制定的讀書計(jì)劃，給孩子的讀書創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，在他們幼小的心里埋下讀書的種子，讓孩子們?cè)陂喿x中遇到更好的自己。

讀書時(shí)家長的一封信8

尊敬的家長：

　　您好！從您的孩子入學(xué)的第一天，我們就共同期盼孩子有更大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上、思想上、體格上┄┄一切為了孩子，我們做過的很多，即將要做的也很多。所謂“師者父母心”，為了孩子，我們的心是相同的，只要我們家校合一，抓住“讀書，讀書，再讀書”這條主線，“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤童年”讀書活動(dòng)，將在我們的共同努力下，深入你，我，孩子的心中。參與，從現(xiàn)在開始；參與，才能成功。

　　讀書，應(yīng)該是一個(gè)人一輩子的功課。讓孩子讀好書，離不開我們大家的支持。古訓(xùn)說“身教重于言教”由此看來，讀書不應(yīng)該成為孩子一個(gè)人的.功課，而應(yīng)首先成為家長的功課，其次是我們老師的功課，再次是孩子的功課。

　　讓孩子在家多讀書吧！每天保證孩子10-20分鐘的閱讀時(shí)間，和孩子一起閱讀，分享讀書的樂趣。讓我們攜手共同開啟孩子的閱讀之門。

　　因此，特給各位家長提出以下建議：

　　1.從寒假起，保證孩子每天有一定的閱讀時(shí)間，當(dāng)孩子讀書學(xué)習(xí)的時(shí)候，家里盡量安靜。

　　2.從寒假起，當(dāng)孩子讀書學(xué)習(xí)的時(shí)候，你也能靜靜陪讀一會(huì)兒。

　　3.給孩子朗讀和講故事的機(jī)會(huì)，并給予他（她）適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。

　　4.和孩子一起分享閱讀的心得。

　　具體要求：

　　1.一、二年級(jí)閱讀完三本故事書。會(huì)講一部分故事，會(huì)用普通話閱讀。

　　2.三、四年級(jí)閱讀三本故事書或小小說。能用普通話正確、準(zhǔn)確、流利的朗讀，會(huì)概括所讀的大致內(nèi)容。

　　3.五、六年級(jí)閱讀三本故事書或小說。能用普通話正確、準(zhǔn)確、流利的朗讀，能寫一點(diǎn)自己讀后的感受心得。

　　4.每讀完一本書，請(qǐng)您輔導(dǎo)孩子及時(shí)用書簽記下書名，讀書的時(shí)間，記錄孩子最喜歡的詞語和句子，孩子讀后的心得。并交給各自的語文老師，作為學(xué)生在校進(jìn)行讀書交流的材料。

　　如果家長支持我們的倡議，或有好的意見和建議，也希望你能不惜筆墨寫下來。

　　署名：

　　20xx年xx月xx日

讀書時(shí)家長的一封信9

家長朋友們：

　　多讀書，讀好書，悄然改變了我們的生活。正如著名作家梁曉聲所說“最好的家風(fēng)，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風(fēng)”。家風(fēng)源遠(yuǎn)流長，向來都是中華民族血脈中特有的一種優(yōu)良傳統(tǒng)。家風(fēng)不光起著維護(hù)家庭血脈親情的作用，更是一種促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的力量。讀書，亦是一項(xiàng)好家風(fēng)。

　　讀書家風(fēng)對(duì)一個(gè)人讀書興趣的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成，至關(guān)重要、無可替代。因?yàn)榕d趣一旦被激發(fā)，便難以遏止；習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便無以改變。全國政協(xié)委員、韜奮基金會(huì)理事長、原中國出版集團(tuán)總裁聶震寧說過，“我的閱讀啟蒙來源于母親。母親是一位喜歡讀書的知識(shí)女性。20世紀(jì)60年代初，母親經(jīng)常從縣圖書館借書回家。她習(xí)慣于晚上倚著床頭讀書。跟著母親，我也開始了自己的閱讀生活，她放下書的時(shí)候，我就拾起書來讀”，一路走來，他從未停止過讀書，以至到了今天他“依然渴望讀書”，并下定了“生命不息，閱讀不止”的決心。是的，讀書的家風(fēng)對(duì)人的影響就是這般耳濡目染、潤物細(xì)無聲且揮之不去，讓人一世受用。

　　其實(shí)讓讀書成為家風(fēng)不僅是對(duì)家風(fēng)傳統(tǒng)的最好繼承，而且也是我們當(dāng)代人最好落實(shí)的方式，很簡(jiǎn)單可操作。首先是讓家里有書，讀的書多了，再置辦個(gè)書架，書架多了再專一為書架騰出來空間，有條件的也可以專設(shè)一間書房，在這樣的書香環(huán)境中，父母為孩子做個(gè)讀書的榜樣，爸爸媽媽和孩子一起讀一些經(jīng)典的名家名篇，形成一個(gè)家里人一些共同的'語言和思維方式，全家人天天在一起讀書。一家人就這樣過日子，習(xí)慣成自然，一個(gè)可以改變家人命運(yùn)的家風(fēng)就形成了。以這樣的方式傳承家風(fēng)培養(yǎng)孩子，既簡(jiǎn)單又有價(jià)值。

　　20xx年我校讀書節(jié)以“走進(jìn)閱讀、共享快樂”為主題，在4月中旬至下旬開展一系列讀書活動(dòng)，簡(jiǎn)稱為“171”活動(dòng)，即舉行一次讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，開展七項(xiàng)活動(dòng)（圖書漂流活動(dòng)、書簽制作活動(dòng)、讀書征文活動(dòng)、圖書義賣活動(dòng)、故事大會(huì)活動(dòng)、誦讀會(huì)活動(dòng)、詩詞大會(huì)活動(dòng)），舉辦一次讀書系列成果展。

　　為使活動(dòng)取得更好的效果，我們希望每個(gè)家庭都能一起打造良好的讀書氛圍。為此，我們誠摯地向您發(fā)出倡議：家長朋友們，如果每晚八點(diǎn)，我們所有的家庭都放下手機(jī)、關(guān)閉電視電腦，父母和孩子都靜靜地讀一會(huì)書，這樣的場(chǎng)景該多美！

　　從讀書開始，讓讀書成為家風(fēng)，推動(dòng)全民閱讀，讓實(shí)小因書香更美麗。

　　家長朋友們，請(qǐng)您每天抽出半小時(shí)，陪伴孩子走進(jìn)書香世界，讓孩子們的童年因與您共享書香而更加幸福。

　　衷心祝愿每一個(gè)家庭

　　溫馨和睦、書香濃郁！

讀書時(shí)家長的一封信10

家長朋友們：

　　多讀書，讀好書，悄然改變了我們的生活。正如著名作家梁曉聲所說“最好的家風(fēng)，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風(fēng)”。

　　家風(fēng)源遠(yuǎn)流長，向來都是中華民族血脈中特有的一種優(yōu)良傳統(tǒng)。在講究倫理綱常而又缺乏法律的社會(huì)里，家風(fēng)不光起著維護(hù)家庭血脈親情的作用，更是一種促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的力量。讀書，亦是一項(xiàng)好家風(fēng)。

　　讀書家風(fēng)對(duì)一個(gè)人讀書興趣的`培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成，至關(guān)重要、無可替代。因?yàn)榕d趣一旦被激發(fā)，便難以遏止；習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便無以改變。全國政協(xié)委員、韜奮基金會(huì)理事長、原中國出版集團(tuán)總裁聶震寧說過，“我的閱讀啟蒙來源于母親。母親是一位喜歡讀書的知識(shí)女性。20世紀(jì)60年代初，母親經(jīng)常從縣圖書館借書回家。她習(xí)慣于晚上倚著床頭讀書。跟著母親，我也開始了自己的閱讀生活，她放下書的時(shí)候，我就拾起書來讀”，一路走來，他從未停止過讀書，以至到了今天他“依然渴望讀書”，并下定了“生命不息，閱讀不止”的決心。是的，讀書的家風(fēng)對(duì)人的影響就是這般耳濡目染、潤物細(xì)無聲且揮之不去，讓人一世受用。

　　其實(shí)讓讀書成為家風(fēng)不僅是對(duì)家風(fēng)傳統(tǒng)的最好繼承，而且也是我們當(dāng)代人最好落實(shí)的方式，很簡(jiǎn)單可操作。首先是讓家里有書，讀的書多了，再置辦個(gè)書架，書架多了再專一為書架騰出來空間，有條件的也可以專設(shè)一間書房，在這樣的書香環(huán)境中，父母為孩子做個(gè)讀書的榜樣，爸爸媽媽和孩子一起讀一些經(jīng)典的名家名篇，形成一個(gè)家里人一些共同的語言和思維方式，全家人天天在一起讀書。一家人就這樣過日子，習(xí)慣成自然，一個(gè)可以改變家人命運(yùn)的家風(fēng)就形成了。以這樣的方式傳承家風(fēng)陪養(yǎng)孩子，既簡(jiǎn)單又有價(jià)值，有何難哉？豈不快哉?為此我們誠摯地向您發(fā)出邀請(qǐng)，歡迎加入我校第三屆“讓閱讀成為最美的姿態(tài)”讀書節(jié)活動(dòng)。

　　署名：

　　20xx年xx月xx日

讀書時(shí)家長的一封信11

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”即將來臨之際，迎來了我園第三屆“書香伴我行、閱讀越快樂”閱讀節(jié)。心理學(xué)家研究指出，一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的行動(dòng)，如果能夠重復(fù)21天以上，就會(huì)形成習(xí)慣，如果堅(jiān)持重復(fù)90天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣：一本好書，兩人共讀，三周堅(jiān)持，終身受益！讓我們一起開啟20xx年度親子閱讀之旅吧！

　　在此我園向各位家長朋友倡議：

　　1、本次閱讀活動(dòng)將為期21天，請(qǐng)爸爸媽媽每天至少抽出15分鐘的時(shí)間，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，拍照記錄親子閱讀瞬間，并在朋友圈進(jìn)行簽到并附上“智慧星幼兒園第三屆親子閱讀節(jié)xxx小朋友親子閱讀第1天，故事名為《 xxxx 》、故事中我學(xué)會(huì)了xxxxx”21天挑戰(zhàn)每天堅(jiān)持發(fā)鏈接曬圖記錄。（附閱讀時(shí)的照片或小視參與方式。班級(jí)老師會(huì)根據(jù)家長發(fā)的朋友圈信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)哦！堅(jiān)持21的小朋友到時(shí)候會(huì)有精美禮品哦！

　　2、4月8日——4月12日閱讀節(jié)之小小廣播員，每天都會(huì)邀請(qǐng)大班及大大班各三名幼兒進(jìn)行廣播分享，內(nèi)容可以是故事、兒童歌謠等。

　　3、4月15日——4月19日閱讀節(jié)之父母小課堂，班級(jí)每天邀請(qǐng)兩名家長，進(jìn)班講故事，可以是以繪本或者PPT的形式進(jìn)行展示。

　　4、4月22日——4月26日閱讀節(jié)之優(yōu)秀評(píng)比，根據(jù)打卡分享及活動(dòng)參與率參與進(jìn)行評(píng)選，本次活動(dòng)評(píng)選若干個(gè)小小廣播員、若干個(gè)書香家庭等。

　　請(qǐng)家長根據(jù)每天與孩子們的親子閱讀情況進(jìn)行登記哦！21天打卡后帶紀(jì)錄表給班級(jí)老師，進(jìn)行書香家庭評(píng)選哦！

　　最近，一個(gè)小學(xué)生控訴父母的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)，這名叫葉子健的小學(xué)生催淚大喊：手機(jī)，才是爸爸媽媽的孩子！

　　一份親子陪伴調(diào)查顯示：七成的父母沒時(shí)間陪孩子，三分之二的兒童與電子設(shè)備為伴。其實(shí)高品質(zhì)關(guān)系的'建立，只需要每天專注地陪伴孩子15分鐘~

　　比如多跟他聊聊天，陪他共讀一本繪本，探討一個(gè)故事情節(jié)，一起觀察一個(gè)小動(dòng)物……

　　陪孩子完成每一件小事，而不只是他在旁邊玩，自己在旁邊做自己的~

　　有父母親密陪伴著長大的孩子，會(huì)更有安全感，獲知幸福的能力越高，同時(shí)社交能力更強(qiáng)，表現(xiàn)更自信。

　　再好的玩具，再好的環(huán)境，也無法替代父母的陪伴。

　　倡議小朋友們：

　　1、愛護(hù)圖書，每天和爸爸、媽媽共同閱讀一本書。

　　2、喜歡看圖書，樂意聽故事、大膽演故事。

　　倡議家長們：

　　1、和幼兒共同閱讀，體驗(yàn)閱讀的快樂，積極參加幼兒園“讀書月”系列活動(dòng)，爭(zhēng)做書香家庭。

　　2、給幼兒提供有益的圖書和靜心閱讀的時(shí)間與空間。

　　3、給幼兒足夠的鼓勵(lì)和必要的督促，嘗試與幼兒用平等的方式交流閱讀的感受。

　　倡議老師們：

　　1、多讀書，廣讀書，與大家分享讀書感悟。

　　2、每周發(fā)現(xiàn)一本繪本，并推薦給家長、幼兒。

　　3、日常生活中關(guān)注幼兒的閱讀習(xí)慣，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

　　相信在“閱讀”的氛圍中，我們都將會(huì)更善于表達(dá)自己，抒發(fā)感悟；在與彼此的碰撞中，我們都將會(huì)增長閱歷，迸發(fā)激情，在與書籍的互動(dòng)感悟中，我們都將會(huì)陶冶性格，提升自己。

　　為了讓孩子們“閱”讀越快樂，倡議大家熱情的投入到讀書節(jié)活動(dòng)中來吧！讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶她們進(jìn)入書的海洋里，一起暢游，一起成長！相信通過讀書活動(dòng)會(huì)更加促進(jìn)孩子們知識(shí)面和語言表達(dá)能力等各方面的發(fā)展，更加增進(jìn)親子之間的情感。

讀書時(shí)家長的一封信12

各位家長：

　　你們好！

　　在這金秋送爽的季節(jié)，我們迎來了青松小學(xué)第一屆“沐浴書香快樂成長”讀書節(jié)！

　　在生動(dòng)有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗(yàn)與感受快樂的閱讀之旅吧！“沐浴書香快樂成長”,本次活動(dòng)意在引導(dǎo)學(xué)生通過積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，激發(fā)學(xué)生從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，努力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、勤讀書、樂讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，讓每位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我校向各位家長發(fā)出倡議：

　　1 、建設(shè)“家庭藏書屋”或“家庭書架”，營造濃濃讀書氛圍。

　　為孩子添幾本好書，并將孩子的書單獨(dú)擺放。

　　2 、陪伴孩子共同閱讀。

　　給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合學(xué)生閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅(jiān)持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭(zhēng)做“書香家庭”。

　　3 、參加“圖書漂流”活動(dòng)。

　　每個(gè)孩子推薦捐出1本圖書，進(jìn)一步完善班級(jí)圖書區(qū)，繼續(xù)開展同伴之間的“好書分享”活動(dòng)，把自己的藏書與別人分享，享受分享的快樂，鼓勵(lì)帶圖書回家，與父母一起閱讀，并分享收獲，父母執(zhí)筆寫下感悟、心得。

　　4 、鼓勵(lì)孩子參與讀書活動(dòng)。

　　鼓勵(lì)您的孩子積極參與到班級(jí)和學(xué)校組織的.各項(xiàng)讀書活動(dòng)中，勇奪“讀書小能手”稱號(hào)。

　　5 、積極參與校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　讀書節(jié)開展“圖書漂流”、“親子共讀”等活動(dòng)，希望家長積極參與，與孩子一起體驗(yàn)閱讀的快樂。

　　為了孩子們的“悅讀”，倡議大家熱情地投入到“讀書節(jié)”活動(dòng)中來吧！讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書的海洋里，一起暢游、一起成長！

　　署名：