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精選寫給老師的一封信作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的寫給老師的一封信作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫給老師的一封信作文 篇1
您好!還記得我嗎?我就是當(dāng)初那個(gè)活潑可愛、性格開朗的小女孩?——趙怡。想起來(lái)了嗎?
現(xiàn)在,我已經(jīng)在讀五年級(jí)下學(xué)期了,我到現(xiàn)在才發(fā)覺學(xué)習(xí)壓力是太大了。
楊老師,我常常在回想著當(dāng)初1——3年級(jí)的那個(gè)時(shí)刻是多么快樂呀。甚至,那個(gè)時(shí)候同學(xué)們都還非常的小,就顯得非常非?蓯邸
在這四五年級(jí)的`兩個(gè)階段我發(fā)現(xiàn)了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跐u漸地退步,但是我相信我肯定會(huì)成功的!
哦,對(duì)了。楊老師聽說您生了一個(gè)小寶寶喔!是否是真的呢?
楊老師,我常常想去老校看您,可是我又不知道您在教幾班的小同學(xué)。但是我想請(qǐng)楊老師對(duì)那些小弟弟、小妹妹說:“小師姐希望你們不要去惹楊老師,如果你們把楊老師惹生氣了的話,小師姐也會(huì)生氣的哦,要是小師姐生氣了的話,以后小師姐可會(huì)不理你們大家的。知道了嗎?”
祝:身體健康、工作順利、天天開心、越長(zhǎng)越年輕!
寫給老師的一封信作文 篇2
屠老師:
您好!雖說您是我們的新班主任,但是,我還是十分了解您的。您與別的老師一樣,把一顆心撲在我們身上,為了我們學(xué)得更多,更好,您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就想蠟燭一樣,讓我們感到前途有著無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。
您以教學(xué)為主。在云霧迷蒙的清晨,是您的身影,在晨霧中忙碌;深夜,星星眨著眼睛,是您的'身影,映在窗戶上。
每一篇課文,都有您的汗水,都有您的心血。您把畢生所學(xué)都傳授給我們,哪怕只是電點(diǎn)滴滴。
您十分細(xì)心,也十分嚴(yán)格。語(yǔ)文書上的每一個(gè)字,您都讓我們吃透,如果同學(xué)們遇到了難題,您也會(huì)耐心地教導(dǎo)他。您考慮地十分周到,讓我們身心健康。
老師,您做的,還有很多,我們都無(wú)法回報(bào)……
老師,謝謝您對(duì)我們的教育,但是一千聲,一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您的教導(dǎo)!
此致
敬禮
學(xué)生:葉佳惠
20xx年9月x日
寫給老師的一封信作文 篇3
親愛的劉老師:
您好!最近您的身體好嗎?工作還順利吧!
時(shí)光如劍,日月如梭,轉(zhuǎn)眼四年快過去了,但是許多事情仍然讓我記憶憂心。
記得在我懷著忐忑的心情來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是您——?jiǎng)⒗蠋煟邳c(diǎn)名時(shí)候,當(dāng)念道我的名字時(shí),我的心怦怦直跳,驚慌失措的喊了聲:到!
你在給我們講第一節(jié)課時(shí),您講的是那么的生動(dòng),那么的形象,那么的具體,讓我感覺自己好像進(jìn)入了課文當(dāng)中,在課文里遨游?闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒想到的`是,我語(yǔ)文考試成績(jī)不理想,我總以為您會(huì)狠狠的批我一頓,然而,您沒有那么做,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我不要灰心,也不要?dú)怵H,只要努力,就會(huì)取得好成績(jī)。
每次學(xué)校舉辦什么活動(dòng),您都會(huì)讓我參加,您還讓我擔(dān)任班里的一些職務(wù),這些都是我學(xué)習(xí)動(dòng)力。
新的學(xué)期開始了,當(dāng)我聽到您被調(diào)到別的學(xué)校時(shí),我感到萬(wàn)分的難過,心情也是十分的沉重,時(shí)時(shí)都非常的失落。在未來(lái)的幾天里,我的腦海中常常浮現(xiàn)出您美麗,和藹可親的面孔。當(dāng)我知道您來(lái)看我們時(shí),我們都激動(dòng)得流下了眼淚,我知道您也想我們了。
老師,您是我航海時(shí)的燈塔,您是我沙漠中的指南針,您是我迷路時(shí)的北斗星,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
祝劉老師笑口常開,天天都有好心情。
沈正陽(yáng)
三月十六日
寫給老師的一封信作文 篇4
敬愛老師:
您好,我有許多話想對(duì)您說,可是一直不敢說,這次我就趁著這次寫信的機(jī)會(huì),把我一肚子的話給您講一講吧!
敬愛的老師,先讓我對(duì)您說聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”您還記得嗎?那是一個(gè)有霧的早晨,由于我起床起晚了,也不顧吃飯了,就急急忙忙騎著自行車向?qū)W校趕,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方,由于慌張,沒來(lái)得急剎車,與一輛飛奔而來(lái)的摩托車相撞了,由于傷勢(shì)嚴(yán)重,需要需要住院三個(gè)星期,這時(shí)候,我和媽媽都很著急,因?yàn)檫有三個(gè)星期就要期末考試?yán)玻】晌覀冞有兩篇課文沒學(xué)。正在這時(shí)候,是您帶著微笑,走進(jìn)了病房,對(duì)我說:“你就好好養(yǎng)病吧,我會(huì)抽時(shí)間給你補(bǔ)課的!甭犃四倪@句話,老師您知道我有多么多么的感動(dòng)嗎?從此以后,你不管是刮風(fēng),還是下雨,總是按時(shí)來(lái)給我補(bǔ)課。
敬愛的老師,您為了教會(huì)我們,在課堂上站酸了腿,粉筆末染白了青姿,改作業(yè)為我們熬紅了眼,老師,請(qǐng)然我再次對(duì)您說聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
敬愛的老師,我多么想變成一只百靈鳥,在您勞累的時(shí)候,為您唱幾支動(dòng)聽的歌曲,在炎熱的.夏天,讓我變成一臺(tái)電風(fēng)扇,給您吹吹風(fēng),好啦!老師,由于我現(xiàn)在在考場(chǎng)上,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我就不多說了,老師請(qǐng)您放心吧!我一定會(huì)給您考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的關(guān)心,老師,讓我再次對(duì)您說聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!
祝您身體健康
房鑫
20xx年1月29日
寫給老師的一封信作文 篇5
老師:穿越在你的文字里,就有一種寄托,有一種追隨,有一種仰仗。當(dāng)那些饑渴的文字在你心里誕生那一刻,我什么都沒看見,只看到你的淚在我的瞳孔里偷偷逃逸的影子,而且那些影子里的影子也跟著悄悄離去,究竟去了哪里我一無(wú)所知,我只知道遠(yuǎn)山、草地、白樺林和索勒,以及和你有關(guān)的所有事物都沖你而去,它們喜歡被你寵愛,喜歡你叫著它們的名字,它們還喜歡和你在一起給它們講關(guān)于青春和成長(zhǎng)的那些年那些事。你把你自己寫成字,我把你的字讀成淚,但是我把它們弄混了,分不清哪些是你的那些是我的眼淚,于是,我為自己的無(wú)用而耿耿于懷。
我越來(lái)越感覺到你的文字是我最最合適的精神墓地,總有一天,我多么熱切地想為自己舉行一場(chǎng)我最喜歡的葬禮,用你的文字莊嚴(yán)地覆蓋著我的軀體,超度我的靈魂,無(wú)牽無(wú)掛地把我送走——后來(lái)我即使不能嫁給你,或者你因?yàn)榉N種擦肩而過的遺憾不能娶我,我也要做你的駱駝。做你的羊羊,做你的索勒,做你的青青草和白樺林,抑或是所有的和你好的從彎彎到圓圓的月亮,我都心甘情愿。
我知道我被你的文字俘獲,我出不來(lái)了,讓我去吧,只有你的文字才能救我,原諒我并且也寬容我吧,我生是你的讀者,死是你的索勒,也可能是你的羊羊或者別的東西,總之,你喜歡我是啥就是啥,我會(huì)躲藏在你那輝煌的牧場(chǎng)里,陪著你一起眺望著水草羊群和遠(yuǎn)處的白樺林,愿意和你慢慢老去,老在那些所有我們熟悉的.令人歡欣鼓舞的事物里。當(dāng)你獨(dú)自轉(zhuǎn)身的時(shí)候,在你的左邊我會(huì)是一屢朝霞或晨露,在你的右邊我會(huì)是一片夕陽(yáng)或黃昏。
我深思熟慮很久,李娟老師你還是讓我去吧,沒有別的辦法,如果非要讓我說出決定理由的那句話——我就是太喜歡你的文字了,而且至今仍然執(zhí)迷不悟地喜歡,我想說都是你的文字惹的禍,但我不能這樣說,我不能連累你,愧對(duì)你,你是一個(gè)好人,每當(dāng)我和索勒羊羊們提起你的時(shí)候,它們都淚流滿面,心里對(duì)你無(wú)限感激,并且一直都沒忘記你對(duì)它們的好。
來(lái)世我還一如既往地讀你的文字,做你的日月,做你的心情,做你那珠曾經(jīng)跌落在草尖上的淚,做你水中那青春靚麗的容顏。
我今天早晨醒來(lái),大概五點(diǎn)多,睡不著,冬天的黑夜漫長(zhǎng)而且還能磨蹭,我知道它不會(huì)因?yàn)槲宜恢鴨为?dú)為我亮天,我知道我著急也沒有用,這不能怪天,沒關(guān)系,我可以等,但我不能白等,我得看你的《羊道——前山夏牧場(chǎng)》,看著看著突然心里有好多話折磨我,于是我就寫給你,別怨恨我,看你的書太想和你交流了,雖然這愿望是如此的渺茫。
李娟老師,假如我變成別人的盤中餐或是索勒油,你千萬(wàn)不要難過,假如你要難過,我會(huì)更難過,難過和更多的難過在一起我會(huì)崩潰,我們不是為了難過和更多的難過而活著。世界本來(lái)就是這樣,為了難過而難過不值得。
手機(jī)響了,我得接個(gè)電。好了李娟老師,就到這吧,你走的時(shí)候別忘了喊我一聲。——再見李娟,——再見前山夏牧場(chǎng),——再見駱駝和洋洋,——再見那條河邊丟失的小狗,向所有和李娟有關(guān)的美好世界致敬!
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