給班主任的一封信(精選25篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那要怎么寫好一封信呢?下面是小編為大家整理的給班主任的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
給班主任的一封信 1
劉老師:
您好!
希望這封信并沒有出乎您的意料,也許這封信因此而改變些什么。
實(shí)前幾天就想寫這封信了。但不知該如何寫它。一直拖到現(xiàn)在,這段時(shí)間您的改變,只能用一個(gè)字形容—大。我猜想了許多原因,但都只是猜想。實(shí)際情況我仍然不明白。但我卻很想知道。
我相信同學(xué)們也一定都在等待老師開口說話,或者說是恢復(fù)原來的樣子。
這學(xué)期馬上就要過完了,大家都將分開了。說實(shí)話,我唯一不舍的就是老師您。因?yàn)槟梢哉f是我生命中很重要的一個(gè)人。您改變了我許多。原來我還對(duì)家人說若高三不能分到您的班級(jí)的話,就一定要調(diào)到你的班里。誰(shuí)知后來家人決定讓我轉(zhuǎn)職專,說這也是一條出路,是啊,我學(xué)習(xí)并不好,上高中也只是浪費(fèi)錢財(cái)而已。轉(zhuǎn)職專也許是明智的吧。當(dāng)然這也意味著再也不能做你的學(xué)生了。
自從知道自己要轉(zhuǎn),便再也無法靜下心去學(xué)習(xí)。老師也發(fā)現(xiàn)了我的浮躁。對(duì)我也是睜只眼閉只眼。老師,您知道嗎?當(dāng)我清楚這一切的時(shí)候,我特恨家人讓我轉(zhuǎn)職專,如果不是這樣,我現(xiàn)在就會(huì)在您的影響下努力的上我的學(xué)。我們的'關(guān)系也會(huì)一直和平融洽下去。但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),眼前的一切讓我明白了所有。但老師我沒有變壞。我還是那個(gè)因您而由壞變好的學(xué)生,因您而由孤獨(dú)變活潑的學(xué)生。這不會(huì)變,絕不會(huì)變,我知道我自制力弱,但請(qǐng)相信我和什么人在一起,我都會(huì)最終保留那心底的傳統(tǒng)的道德,即使我想變壞的時(shí)候,一想起您,我也會(huì)停止自己的行為。因?yàn)樽瞿膶W(xué)生不允許做不道德的事。我明白,也許老師將不在記得有我這個(gè)學(xué)生,但在我生命中,將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。我衷心的希望老師幸福安康。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 2
尊敬的老師:
您好!感謝你在白茫茫之中能看這封信。老師,現(xiàn)在已經(jīng)五月份了,還要幾十天就要中考,慢慢想來,我們已經(jīng)相處了三年了。老師,三年來,你為我們付出了很多很多,早出晚歸,你是第一個(gè)來到教室,也是最后一個(gè)離開教室。老師你辛苦了!老師,第一年的時(shí)候,你做了我們班的班主任。當(dāng)時(shí),我們班的同學(xué)來自五湖四海,情緒也千姿百態(tài)。為了讓我們好好相處,你曰夜奔波,在一次同學(xué)們的打架事件中,你沒有像其他的.老師,嚴(yán)歷的懲罰同學(xué)們,而是從同學(xué)們的起因、經(jīng)過、結(jié)果處理,問為什么打架,導(dǎo)火線是什么。
老師,在第二年的時(shí)候,同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛越來越重,你為了讓我們放松,晚上做預(yù)習(xí),白天為我們上課,為我們做思想工作。老師,在第三年時(shí),要中考了,課也差不多上完了。但是你對(duì)我們是說:不管還有多少天都不要放松,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。老師,時(shí)間飛快,還有幾十天要中考了,我們也面對(duì)人生的第一次選擇。老師,你為我們對(duì)出了很多,老師,我們無以為報(bào),在這里我向你是聲:謝謝,老師你辛苦了!最后祝老師你:萬事如意,健健康康,全家快樂。
您的學(xué)生
20xx.5.12
給班主任的一封信 3
敬愛的老師:
您好!
您還記得嗎?您從我父母手中接過我時(shí),我用充滿怯意的眼睛望著您,您卻一點(diǎn)都不在意,用溫柔的語(yǔ)言、鼓勵(lì)的眼神感化了我。
轉(zhuǎn)眼之間,我們朝夕相處度過了五年多的光陰。記得在二年級(jí)的時(shí)候,有一次,我作業(yè)上的字寫得很漂亮,您在全班表?yè)P(yáng)了我,讓我的自信心受到了極大的鼓舞,更加堅(jiān)定了我書寫規(guī)范的決心。三年級(jí)時(shí),我數(shù)學(xué)考試有一次考得很差,我感到自卑,在學(xué)習(xí)上一蹶不振,您知道后,卻用鼓勵(lì)的眼光看著我,仿佛在說:“沒關(guān)系,一次考試代表不了什么,以后有的是機(jī)會(huì),下次繼續(xù)努力!失敗是成功之母嘛!”您的目光使我堅(jiān)定了信心,重新振作起來。四年級(jí)的時(shí)候,在一次語(yǔ)文考試中,我考了全班第一,您的眼睛里飽含著欣慰的目光。如今,在你的嚴(yán)格要求下,諄諄教導(dǎo)中,我在上學(xué)期的期末考試中取得了比較好的成績(jī)。我所知道的知識(shí)也越來越多,越來越廣!但是,我身上還有許多不足之處,您給我提的'建議,我一定會(huì)銘記在心,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在,我最想對(duì)您說:“老師!謝謝您!您辛苦了!您就像春雨滋潤(rùn)著我們幼小的心田;您就像航標(biāo)燈指引著我們前進(jìn)的方向。我以后也要像您一樣,做一位人民教師,做一位對(duì)社會(huì)有用的人。”
祝:工作順心!
萬事如意!
身體健康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 4
親愛的班主任:
您每天都是早出晚歸,盡職盡責(zé)地工作。您是多么無私,多么偉大!您差不多每天晚自修都來了,為了是替我們這些同學(xué)解答難題。您為我們的前途奔波,在百忙中抽空上網(wǎng)收集名校相關(guān)資料與我們分享。每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī),您并沒有放棄他們,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟他們談心。每當(dāng)天氣驟變,您便擔(dān)當(dāng)了父母的角色,關(guān)心著我們的吃穿,要我們注意身體健康。但您知道嗎?作為您的學(xué)生,我是多么的關(guān)心您的健康。老師,請(qǐng)您要為我們保重。您不是我們的父母勝似父母,您嘔心瀝血地為我們批改作業(yè),引導(dǎo)著我們走上光明大道。
在初中,我榮幸地當(dāng)上數(shù)學(xué)科代表。但每天遇到難題,心里難免恐懼,被這難題壓倒。每當(dāng)我捧著作業(yè)走到你面前時(shí),你都會(huì)再三叮囑我一定要學(xué)好理科,并對(duì)我說:“多做些練習(xí)題,有什么不懂的隨時(shí)歡迎你來問我!”我都是左耳聽右耳出,覺得您太嘮叨了。那次我數(shù)學(xué)成績(jī)只得了75分,那天晚上您把我叫到辦公室,把我做錯(cuò)的題目一一講解!盀槭裁催@次成績(jī)不理想?”您疑惑地問。我不耐煩地說:“有的題目不會(huì)做,有的'是自己粗心!蹦湍弥P和紙?jiān)谂赃吔涛医獯鸱椒,講到我明白為止。半個(gè)小時(shí)過后,您終于講完了,我像自由的小鳥飛出去時(shí),卻被您叫住。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“這些題目都講過,上次問你,你都說懂啊!做人要‘知之為知之,不知為不知,是知也’!”聽后,我的臉像一個(gè)紅通通的蘋果,覺得很慚愧。
從那次后我領(lǐng)略到您的良苦用心。到現(xiàn)在您還時(shí)常提醒著我要學(xué)好數(shù)理化,每次我都會(huì)銘記心中。
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這不是您的真實(shí)寫照嗎?!您是知識(shí)的傳播者,是人類靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。每當(dāng)看到您絲絲的銀發(fā),我感到無比辛酸。我暗下決心:一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。難題好比攔路虎,你在它們面前面露恐懼之色,它們會(huì)顯得得意洋洋,齜牙咧嘴。我們要迎刃而上,揚(yáng)起信心的風(fēng)帆,在充斥著競(jìng)爭(zhēng)與實(shí)力的海洋上堅(jiān)定前行。
暑假里,我將制定行之有效的學(xué)習(xí)方式。對(duì)與理科,在多做題的基礎(chǔ)上,開闊自己的視野。以攻克難題為目標(biāo),寧可廢寢忘食也要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。多與文科,我將博覽群書,遨游在古今中外的文學(xué)里吸取點(diǎn)滴養(yǎng)分,從而使自身觀察事物更細(xì)致入微,豐富自身對(duì)事物的觀點(diǎn)看法,站在巨人的肩膀上眺望,使自身的視野更明亮開闊。
我深信通過自己的努力,會(huì)考上理想的高中,用成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。
老師,忘不了您以青春凝聚的知識(shí)源泉所給予的精心澆灌;忘不了您孜孜不倦的教導(dǎo)時(shí)舒展的美麗面容;忘不了您在面對(duì)一個(gè)氣餒的女孩所給予的鼓勵(lì)與親切話語(yǔ)。
祝:
身體健康!笑口常開!事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 5
敬愛的X老師:
您好!
最近您身體好嗎?暑假過的愉快嗎?很想念您。
暑假期間,我上午學(xué)作文,下午學(xué)書法,這個(gè)假期我已經(jīng)完成了兩副作品,周老師說我寫字進(jìn)步越來越大,明年我就要換行書字體了,一到晚上就是我運(yùn)動(dòng)的天地,因?yàn)槲叶紩?huì)和爸爸一起去游泳或者打籃球,我現(xiàn)在游泳已經(jīng)不再需要救生圈了,而且游泳的姿勢(shì)特別優(yōu)美。告訴您一個(gè)秘密嘍,爸爸說我長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)肌肉類!雖然我每天很忙,但我總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來寫作業(yè)和看課外書,現(xiàn)在寫作文和讀后感對(duì)我來說只是小菜一碟,能輕而易舉得把它搞定,看書也看得快了,從放假到現(xiàn)在我已經(jīng)看完5本《笑貓日記》了,而且是過目不忘。X老師:我現(xiàn)在不再是“爆牙蘇”了,因?yàn)閶寢寧艺伊搜揽漆t(yī)生,切了兩刀,小牙齒一下就長(zhǎng)出來了。我如今有了一排整齊的牙齒了。8月份我們本來打算去北京旅行的,但媽媽生病了,在醫(yī)院動(dòng)了手術(shù),爸爸也請(qǐng)假一直陪伴著她,雖然我很想去游玩,但看到這樣的情形,我就忍住不提了,我和爸爸說了這件事,爸爸夸我說我懂事了,但媽媽不想我假期過的不愉快,就給我買了一臺(tái)電腦,現(xiàn)在我們家有兩臺(tái)電腦,三個(gè)人就再也不要搶來?yè)屓チ恕?/p>
這個(gè)假期我渡過了我10歲生日,我喊了喻勇豪,張?zhí)煊畹葞讉(gè)好朋友來我家玩,他們送了我心愛的`禮物,媽媽為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐,就像“龍城賓館”的飯菜一樣,我們吃的很開心,玩的也很開心,下午我們一起去看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影--《藏獒多吉》……這個(gè)假期我過的即充實(shí)又愉快,新學(xué)期,我一定會(huì)學(xué)習(xí)進(jìn)步,不辜負(fù)您對(duì)我的希望。
最好我祝您平平安安,工作順利,身體健康。盼望早日開學(xué),見到您和同學(xué)們。
您的學(xué)生:XXX
XX年XX月XX日
給班主任的一封信 6
親愛的朱老師:
您好!
首先感謝你兩年來對(duì)我的培養(yǎng)、教育,讓我在兩年中練出了一手好字。以前我是個(gè)很內(nèi)向的孩子,你一直在鼓勵(lì)我讓我多參加課外活動(dòng),六一的文藝表演,當(dāng)學(xué)校的升旗手,參加板報(bào)小組。在您的.鼓勵(lì)和幫助下,我變的開朗、活潑了很多。求偶有一次考試審題錯(cuò)誤,讓我丟掉了好多分,只考了87分,您關(guān)心的對(duì)我說:“沒關(guān)系,下次要看清題目要求!庇纸o我講了一遍。現(xiàn)在我粗心大意的毛病改了許多。
四年級(jí)時(shí),我們就知道五年級(jí)可能會(huì)是丁老師教我們,心理很舍不得和您分開。我現(xiàn)在正在慢慢適應(yīng)丁老師的教學(xué)方法。第一天我報(bào)到時(shí),丁老師就給我們立了很多規(guī)矩;屁股只能坐凳子的三分之二;抽斗里要放一個(gè)塑料袋和一塊抹布;老師進(jìn)教室時(shí),臉上要露出微笑,看著門外,老師進(jìn)來,眼睛要隨著老師一起動(dòng),回答提問時(shí)眼睛要與對(duì)方平視。
丁老師很嚴(yán)厲,但有時(shí)也很幽默,她有時(shí)還會(huì)編一些故事來教育我們,我們常常會(huì)被她逗的哈哈大笑。有些同學(xué)上課說話她就大發(fā)雷霆。一次鈕嘉寶同學(xué)回答問題時(shí)兩只小手放在了桌子上,違反了回答問題應(yīng)該平視前方,要有禮貌挺起胸膛的規(guī)定。被老師發(fā)現(xiàn)后,讓她把手伸出來重重地打了3下,鈕嘉寶啊啊地大叫。后來我只要被提問就會(huì)記住這些規(guī)定了。
朱老師,您想我們嗎?
祝您工作順利!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 7
敬愛的老師:
您好!提筆先祝您身體健康,家庭幸福,工作順利!這次寫信給您,主要是想對(duì)您說說一些關(guān)于班上的問題。
近來,我們學(xué)校悄然改變著面貌,然而,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也有所改進(jìn)。相比之下,現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)環(huán)境好了很多:教師變寬敞了;學(xué)習(xí)的設(shè)施也好了許多,現(xiàn)在班上有一部電腦的投影機(jī),讓我們的學(xué)習(xí)帶來了許多方便……雖然如此,但是總還有一些是美中不足的,那么,這些就需要您來改善。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 8
親愛的王老師:
腦中還清楚的記得,一年級(jí)的時(shí)候,您當(dāng)了我們的班主任,從小就教我們寫字,從最簡(jiǎn)單的“a、o、e”開始教我們,當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)很笨的女孩,在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的時(shí)候,不是發(fā)音不準(zhǔn),就是寫的不標(biāo)準(zhǔn),很多的同學(xué)都排斥我,不喜歡和我玩。就在我最傷心、難過的時(shí)候,是您給了我勇氣與力量,給了我生活的支撐,讓我又一次喜歡上了學(xué)習(xí)語(yǔ)文。二年級(jí)的時(shí)候,我們開始學(xué)習(xí)課文方面的知識(shí),恰好那個(gè)時(shí)候您回家生孩子去了,沒有時(shí)間來教課,當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)就更是一塌糊涂!但當(dāng)時(shí)您還是會(huì)經(jīng)常的給我發(fā)短信,關(guān)心我的成績(jī)?cè)鯓,并且還教我如何更加有感情的來讀課文,那時(shí)候,我的成績(jī)就開始“步步高升”。三年級(jí)時(shí),我們開始學(xué)習(xí)寫作文,當(dāng)時(shí)我的作文寫的一點(diǎn)兒也不生動(dòng),甚至流水賬都寫不出來。那時(shí)候,您就開始讓我多讀書,告訴我一些更好的寫作的方法,多多的'積累好詞、佳句,寫作文的時(shí)候就可以拿出來用。四年級(jí)的時(shí)候您發(fā)現(xiàn)了我有電腦方面的才華,只要有空您就叫我去辦公室,教我如何操作電腦、制作軟件,教會(huì)了書本上學(xué)不到的知識(shí)。五年級(jí)的時(shí)候,我的寫作才華終于被挖掘了出來,因?yàn)橛心闹笇?dǎo),我的作文在很多的地方發(fā)表《齊魯晚報(bào)》、《快樂日記》、《妙筆》都看見了我的文章,還賺到了不好的稿費(fèi),這些都是您所帶給我的,如果沒有您的指導(dǎo),那我也寫不出這么優(yōu)秀的作品。六年級(jí)的時(shí)候,您開始教我更多的高科技的知識(shí),教我使用電子白板,全班只有我會(huì)用,您還讓我在為同學(xué)們講課,上課的時(shí)候我還是有些笨嘴笨舌,您就教我更多關(guān)于講課方面的知識(shí),讓我從一個(gè)學(xué)生瞬間變成了一位“教師”!
王老師,您何止只教我們這些呢?“您在我的心中深深的留下的烙印,您像春雨般一樣,把希望的種子種在了我的心靈深處。您不僅教了我這些,還像我的媽媽一樣疼我、愛我。當(dāng)所有人不愛我時(shí),您還愛著我;當(dāng)所有人誤解我時(shí),您還理解我;當(dāng)所有人傷害我時(shí),您安慰著我;當(dāng)所有人放棄我時(shí),您還要著我。老師,您的愛上闊高深,您就是一位偉大的母親!
敬愛的王老師,謝謝您多年來的照顧,我快要不在您的身邊了,內(nèi)心真的是充滿了許多的留戀與不舍,但我又能怎么樣呢?人生就是這樣,沒有不散的宴席,我們會(huì)在一起,總有那么一天會(huì)分開?晌矣X得離別來的太突然,就像是小偷一樣,瞬間就來了,還沒有等我反應(yīng)過來,時(shí)光已經(jīng)被偷走了,再也不能回來了。但是我的心還是會(huì)常常的想念您,我懂得知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),等我長(zhǎng)大了,一定會(huì)再回來看您。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 9
尊敬的陳老師:
您好!
這封信已在我心中醞釀許久了,我一直想找你好好的談?wù)劊眠@次您讓我們把學(xué)習(xí)提不高的原因告訴您,給我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
您知道嗎?陳老師,您在我心目中曾經(jīng)是多么的偉大。上次校運(yùn)會(huì)上所發(fā)生的一切深深的感動(dòng)著我,直到現(xiàn)在我仍然記憶尤新。說實(shí)話,我讀了這十幾年的書,還沒有一個(gè)老師這樣對(duì)過我,除了您,我真的很感動(dòng)。事后,您還親自找我們談話,怕我們背上思想包袱。當(dāng)時(shí),我還暗暗發(fā)誓:一定要考上大學(xué),否則真對(duì)不起陳老師對(duì)我們的關(guān)心!我曾一直把您當(dāng)作在我求學(xué)生涯中對(duì)我最好的老師!
記得,我剛來的時(shí)候,您第一天給我上課,發(fā)現(xiàn)多了幾張陌生的面孔,于是走到我們面前逐個(gè)地了解我們的情況。當(dāng)您走到我面前時(shí),微笑著,輕聲地問我:”你是從哪來的?“我也輕聲地回答道:”遵義“。您還覺得奇怪:”遵義的怎么會(huì)跑這么遠(yuǎn)來補(bǔ)習(xí)呢?“我只是微笑著,并沒有回答您。這樣,您給我留下了一個(gè)很好的印象。
給班主任的一封信400字
王老師,您何止只教我們這些呢?“您在我的心中深深的留下的烙印,您像春雨般一樣,把希望的種子種在了我的.心靈深處。您不僅教了我這些,還像我的媽媽一樣疼我、愛我。當(dāng)所有人不愛我時(shí),您還愛著我;當(dāng)所有人誤解我時(shí),您還理解我;當(dāng)所有人傷害我時(shí),您安慰著我;當(dāng)所有人放棄我時(shí),您還要著我。老師,您的愛上闊高深,您就是一位偉大的母親!
敬愛的王老師,謝謝您多年來的照顧,我快要不在您的身邊了,內(nèi)心真的是充滿了許多的留戀與不舍,但我又能怎么樣呢?人生就是這樣,沒有不散的宴席,我們會(huì)在一起,總有那么一天會(huì)分開?晌矣X得離別來的太突然,就像是小偷一樣,瞬間就來了,還沒有等我反應(yīng)過來,時(shí)光已經(jīng)被偷走了,再也不能回來了。但是我的心還是會(huì)常常的想念您,我懂得知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),等我長(zhǎng)大了,一定會(huì)再回來看您。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 10
敬愛的x老師:
您好!不久,我就要踏上大學(xué)的階梯。x老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的`耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問寒問暖。
還有一次,一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病,您也如此對(duì)待他。有一次,是一天的上午,您給我們講課時(shí),一會(huì)打哈欠,一會(huì)揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“x老師,您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢?”可是我知道,您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……在將近期末考試的時(shí)候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問題便向您請(qǐng)教,您也耐心地給予我們講解。
x老師,在這里,我要向您獻(xiàn)上一首詩(shī),表達(dá)我對(duì)園丁真誠(chéng)的贊頌:假如我們是一只小船,您就是一對(duì)船槳。有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀……
x老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級(jí),讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
敬愛的x老師,因時(shí)間的關(guān)系,下次再談了。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 11
敬愛的班主任:
你好!
歲月匆叢冬轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級(jí)的學(xué)生了。歸顧我的成長(zhǎng)之路,無下滲透滲出著您們的汗水和艱辛。自從你擔(dān)任我的班主任以來,我和同學(xué)們一樣打心眼里興奮、歡喜,心懷敬意。
你是一位良師,你也是一位嚴(yán)師。
我是一個(gè)裹足不前的學(xué)生,寫作文似乎流水賬,文章似乎白開水,清淡無味,沒有文采。然而,你卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵(lì)我向前走。在猛聞閱我的作文時(shí),你老是有意識(shí)地將所謂的好詞好句圈劃出來,又“盡不留情”地刪除或糾正;你從不放過一個(gè)錯(cuò)別字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào);你的批語(yǔ)又是多么的和藹可敬,又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的提高你也要大加贊賞,使我受到了極大鼓舞。從此以后,我樹立起了“一定要學(xué)寫好作文”的決心信念。是你給了我前行的勇氣和氣力。爺爺興奮地對(duì)著我說:“良師育良材,嚴(yán)師出高徒!蹦悴焕橐晃弧敖逃苁帧,又是一位名副實(shí)在的班主任。
老師,你總以眷眷愛生之心,潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫,你把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事,聲色俱全、淋漓絕致,我仿佛身臨其境。使我從中得到知識(shí),快樂成長(zhǎng)。是你以“誨人不倦”、上行下效的立場(chǎng)和形象影響著臥冬還常常以“少年不努力,老大徒傷悲、莫容易、只爭(zhēng)朝夕”等之類的古訓(xùn),要求我捉住時(shí)間當(dāng)真讀書、耐勞學(xué)習(xí)。你的暾暾教導(dǎo)我銘記于心,“一句話,一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人,我終于得到了入步,得到了“優(yōu)☆”和考試滿分的成績(jī),你的心血沒有白費(fèi),你為之竊喜。從中使我感慨感染到你的光榮稱號(hào)多么的來之不易——敬意由然而生,一日為師,終身難忘。
尊敬的`老師,你恰是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著;恰是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻(xiàn)著。俗話說得好:精誠(chéng)所至,金石為開。然而,我只能這樣說:“班主任老師,在你的關(guān)懷啟迪下,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),耐勞鉆研,以優(yōu)異的成績(jī)向你歸報(bào)!
此致,祝你工作順利、凡事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 12
王老師:
您好!
您收到我的信一定是十分的意外,但是請(qǐng)您認(rèn)真的將這封信看完好嗎。
您是一個(gè)好老師,總是把一視同仁放在嘴邊。我不敢質(zhì)疑您的話,可是我真的'想請(qǐng)您做一些改變。您不相信差生可以逆襲,學(xué)習(xí)不好的學(xué)生突然考得很好。您從來都不會(huì)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)他們。您會(huì)說他們考試作弊。
學(xué)習(xí)優(yōu)異與否決定了您的喜愛與否。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生向您請(qǐng)教問題,您會(huì)很不耐煩的對(duì)我們說‘自己慢慢想’,老師多一份理解與耐心好嗎?
我知道我給您的建議您不一定會(huì)看上眼,但是我真的希望您可以做一些改變。老師,你好記得嗎。有一天學(xué)校要評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員。咱們班級(jí)的團(tuán)支書并不知道這個(gè)消息。您一進(jìn)班級(jí)就問團(tuán)支書人選是誰(shuí)。
團(tuán)支書一時(shí)之間梗塞,不知道說些什么。這個(gè)時(shí)候您說‘我現(xiàn)在說來不及嗎,什么事都做不好。’……您不知道,在您走了之后團(tuán)支書一直在哭。
老師,我知道您是一個(gè)好老師。但是我希望您可以做一些改變。好嗎?
祝:
工作順利,天天開心,萬事如意
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 13
親愛的冉老師:
大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無不沐浴著您的.陽(yáng)光雨露。
記得上學(xué)期足球聯(lián)賽,我們獲得了冠軍。當(dāng)時(shí)您在課下帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí),足球隊(duì)員們?cè)诰G茵場(chǎng)上飛奔,我們啦啦隊(duì)也高聲為他們加油。日子一天天過去,終于到了我們和六六班的比賽,經(jīng)過我們的努力,贏了!我們把六六班打敗了!隨后,我們班一路披荊斬棘,最終取得了冠軍的好成績(jī)。您說,我們之所以可以獲得冠軍,主要是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。足球運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上團(tuán)結(jié)一心對(duì)抗“敵人”,我們啦啦隊(duì)在場(chǎng)下團(tuán)結(jié)地喊著:“六七加油,六七必勝”的口號(hào)。經(jīng)過這次比賽,我們班的六十多顆心更緊密了,同學(xué)之間也更團(tuán)結(jié)了。
老師,您常說,我們六七班不僅僅是一個(gè)班級(jí),更是一個(gè)“家”,一個(gè)充滿溫馨的“家”。同學(xué)是我們的兄弟姊妹,而您就是我們這個(gè)家的“媽媽”!我們?cè)谶@個(gè)“家”用心學(xué)習(xí),努力進(jìn)步!
花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
祝您
青青常駐工作順利和家歡樂身體健康
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 14
親愛的班主任老師:
您好!
雖然和您接觸的時(shí)間還不到兩個(gè)學(xué)期,但我對(duì)您已經(jīng)有了深刻的了解。
在第一次見到您時(shí),心想:怎么又是一個(gè)女老師啊,一定很兇,這以后的日子肯定不好過了。但還不到一個(gè)星期的時(shí)間,我對(duì)您的認(rèn)識(shí)有了翻天覆地的變化:您細(xì)心、善良,雖然會(huì)生氣,但我也知道您都是為了我們。
記得您在每一次講新課時(shí),都會(huì)放慢速度,反復(fù)的講。怕我們聽不懂,又會(huì)講幾道例題。這樣一來,我不僅記得扎實(shí),而且運(yùn)用起來也不會(huì)一頭霧水。
您不僅在教書育人方面細(xì)心,而且在日常生活中也非常細(xì)心。
在前不久,那天天氣炎熱,太陽(yáng)火辣。午覺過后起來唱課前歌,站起來不久后,我的眼前越來越黑,頭昏不已,不斷地冒著虛汗,在這時(shí)我非常想坐下,可心里想著能堅(jiān)持一會(huì)就再堅(jiān)持一會(huì)兒,反正課前歌一會(huì)兒就結(jié)束了。
“小欣”!您的一聲話語(yǔ)打斷了我的思緒!八逵逍,你坐下”!
細(xì)心的您看出了我的難受,坐下不久便舒服了許多,課前歌結(jié)束后您又讓我出去喝了水,對(duì)我關(guān)心備至。
您不僅對(duì)我如此,對(duì)每位同學(xué)都是如此。
每當(dāng)大考過后,您都會(huì)對(duì)考試不理想的同學(xué)詢問情況;每當(dāng)有同學(xué)未完成作業(yè)時(shí),您都會(huì)監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè);每當(dāng)我們做題模糊時(shí),您都會(huì)交給我們一些學(xué)習(xí)技巧,來幫助我們提高成績(jī);每當(dāng)記作業(yè)時(shí),您都會(huì)叮囑課代表把作業(yè)記在北邊的一塊黑板,以防反光而導(dǎo)致另一面的'同學(xué)看不清……
老師,你的細(xì)心,你的關(guān)愛,我們牢記在心,我們一定會(huì)努力,不讓你失望,不讓你傷心。
希望您今后工作順利,事事順心。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 15
敬愛的白老師:
您好!
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)畢業(yè)。離開了母校,離開了你,我們真舍不得。
記得剛上三年級(jí),我們新增了英語(yǔ)課。英語(yǔ)對(duì)于我們來說,既神秘又好奇,可是更多的是來自學(xué)長(zhǎng)們描述的恐懼。但是漂亮得像白雪公主般的你來到我們身邊,為我們打開了一扇天門。帶我們走進(jìn)了這個(gè)充滿字母的地帶。你把英語(yǔ)變成了一首首動(dòng)聽的歌,一個(gè)個(gè)有趣的游戲環(huán)節(jié),一份份新奇好玩的禮品,讓我們?cè)诶锩姹M情的馳騁,盡情遨游。遇見你,我們真幸運(yùn)!每天我們上英語(yǔ)課都會(huì)十分開心,每一堂被你精心設(shè)計(jì)的英語(yǔ)課都是我們一天的期盼。英語(yǔ)成了我們密不可分朋友,快樂時(shí)我們一起分享,傷心時(shí)你給我們安慰,您為我們付出得太多太多。我們的記憶里從此就駐進(jìn)了你,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您。白老師,怎么就這么快的到了離別的時(shí)候,我們都舍不得你。
我們感謝你!是你為我們的理想大廈奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。你對(duì)我們的教誨就像那春天里的`雨露滋潤(rùn)大地;就像是那黑暗里的紅蠟用自己的光亮照耀別人,你對(duì)我們的教導(dǎo)我們將永遠(yuǎn)牢記在心。我們會(huì)努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來感激您,用將來有所作為來報(bào)答你___我們最敬愛的的英語(yǔ)老師,像白雪公主一樣美麗善良的英語(yǔ)老師——白瓊瑋。
祝你青春常在!我們永遠(yuǎn)愛你!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 16
尊敬的教師:
大家都說過,一位好教師會(huì)讓她的學(xué)生感激不盡!的確如此,教師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)給予我們光明。
記得8歲那年,開學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的`門口,回過頭,爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來到這個(gè)陌生的地方,就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣。是我的第一個(gè)教師“鐘教師”在班門口那迎接新同學(xué)。鐘教師向我提問了名字并把我送到教室。
開學(xué)的第四天,我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時(shí)教師讓我們認(rèn)識(shí)了一些些陌生的漢字,并且把拼音標(biāo)注了上去。應(yīng)對(duì)著這一些陌生的面孔,腦袋就是開不了花?墒墙處焻s總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排,讀出拼音,讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我就成了六年級(jí)的大哥哥了,在此刻的“林教師”下朗誦著一篇篇課文。在教師每一天花費(fèi)著一分一秒來給我們講作文的同時(shí),我也漸漸的感受到了寫作文的歡樂。由此,我也愛上了作文,在教師的精心教導(dǎo)下,作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機(jī)。
在這六年里,教師,是您教會(huì)了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦牟赣,將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
祝教師
青春常在。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 17
可愛的胡老師:
考試已過,但大戰(zhàn)未捷。
考前,怎么也想不到期中考試的題目如此令人心急;考時(shí),我滿額焦慮,記得您說過:“不要在小題上浪費(fèi)時(shí)間!蔽冶阕x題一遍,不能立馬得出結(jié)論,立馬跳過,有時(shí)把條件帶入,費(fèi)盡心思證明,也浪費(fèi)了不少時(shí)間。到了大題,可能因?yàn)槟X細(xì)胞死的太多了,證不出來,我滿心恐慌,使盡力氣找條件、帶入,求解到做錯(cuò)。這一題沒結(jié)束,我就開啟了下道題的旅程,下道題讀不完,又返回做這道題。
想起上道題的做法時(shí),時(shí)間結(jié)束,收卷。
沉著、冷靜都已不復(fù)存在。
兩目嘩然,心想:糟了,考不好了。它已過去,再悲傷,也無力回天。
當(dāng)下,緊要的事是為下次月考做準(zhǔn)備。我早已制定了一份“作戰(zhàn)”計(jì)劃,如下:
1、每日一張卷子
2、緊抓課上效率
3、嚴(yán)格控制時(shí)間,回來就刷題
4、課下回顧課上內(nèi)容,做總結(jié)
5、“少說話,多做事”(這些計(jì)劃都只針對(duì)數(shù)學(xué))
我在12月份要參加市里的古箏比賽,F(xiàn)在耗費(fèi)在練琴上的時(shí)間更多,但我認(rèn)為,即使我再擠出時(shí)間,去彌補(bǔ)文化課的缺憾,心中無耐力,定不會(huì)成功。我絕不會(huì)那樣做的。我會(huì)更提高些學(xué)習(xí)效率。在此,我也向您保證:絕不會(huì)因?yàn)閺椙俚氖碌⒄`學(xué)習(xí)!
至于班級(jí)管理方面,我相信其他的同學(xué)總會(huì)比我更有見解。
師恩綿長(zhǎng),茲當(dāng)白水鑒心。于是,孔丘遇上了老子,成儒之大宗,萬世師表;于是,蘇軾遇上了歐陽(yáng)修,成千古風(fēng)流,名冠京華。所謂“雛鳳清于老鳳聲”,便是這般佳話。我不愿用“蠟炬成灰淚始干”來吟誦您,便于《洛神賦》中“芳澤無加,鉛華弗御”,來形容您的.境界,再貼切不過。
您在講述您的過去時(shí),想到一句詩(shī)“當(dāng)時(shí)年少春衫薄。騎馬倚斜樓,滿樓紅袖招”。而當(dāng)下,只覺您選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
敬愛、可愛的胡老師,也是我們同學(xué)心目中的好友。在外提及,我倍感驕傲。
君可見,滿目秋華無春事,桃李流霞無限光?雖然您交過“千萬萬”的學(xué)生。但您只是我們心目中“唯一”的老師。
寫到筆下,望向窗外,聽到了鳥鳴,便又想起一句詩(shī)來:“令公桃李滿天下,何用堂前更種花!蹦臏厝、嚴(yán)厲、慈愛,總令我所向往。
樹葳蕤,鳥自明,得師、得友且如此。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 18
敬愛的XX老師:
您好!
XX老師,您跟我們一起度過的一年不到中,我們發(fā)生了許多有趣的事情。
還記得,那次上課,您把上次考試得試卷發(fā)了下來,我考的十分差,是我有史以來考的最差的一次——只有89分。那一次的話,讓我記憶十分猶新。XX老師,在那一次考試卷講解的時(shí)候,也說中了我的許多錯(cuò)誤,我不禁低下了頭?赡且淮,XX老師卻沒有當(dāng)眾批評(píng)我,只是讓我更加努力學(xué)習(xí)。
還記得上一次的班隊(duì)課上,我們下去參加接力跑步比賽。選出參賽隊(duì)員后,我們?cè)谂艿郎蠝?zhǔn)備開始的那一刻,XX老師您卻用堅(jiān)定的目光看向我們,我明白了——我們要努力。比賽開始后,我們?cè)谫惖郎媳捡Y,XX老師卻在場(chǎng)外努力的喊著一聲聲的加油吧。我們仿佛都聽見了,越發(fā)得努力了。
XX老師,所有人都說老師是辛勤的園丁,都說老師是燃燒自己卻照亮了別人的.蠟燭,都說老師是一顆巨大的參天大樹……老師們用自己辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們。我們?cè)诶蠋煹淖虧?rùn)下茁壯成長(zhǎng)。XX老師,您當(dāng)然不例外。您更辛苦,因?yàn)槟虧?rùn)地是我們這群更淘氣的同學(xué)。XX老師,您也累了好幾年了,一直在付出著。我們也一直讓您操勞著,XX老師,您辛苦了!
祝您
身體健康
寫信人:XXX
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 19
我覺得兒子真的很幸運(yùn),能遇到喻老師作為他的班主任。每次看見老師和孩子們?cè)谝黄鹋牡暮险眨蠹业哪樕隙家鐫M笑容,我能感受到孩子們和老師在一起,真的很快樂。
喻老師真的很特別,以調(diào)座位為例,以前老師們調(diào)座位都是把學(xué)習(xí)成績(jī)好的和調(diào)皮搗蛋的孩子調(diào)到一起,結(jié)果調(diào)皮搗蛋的孩子成績(jī)依然差,成績(jī)好的學(xué)生的成績(jī)依然好,但是多多少少會(huì)被那個(gè)差的學(xué)生影響。喻老師的做法是:讓好生和好生坐在一起,大家學(xué)習(xí)上相互攀比,就不容易成績(jī)掉下來,這是我見到的與眾不同的地方。
另外,老師真的是實(shí)實(shí)在在為孩子們著想。上一次,學(xué)校組織去黃埔軍校拓展,孩子回來說當(dāng)時(shí)頭暈眼睛發(fā)黑,后來找了校醫(yī)才好的。第二周周末回來的時(shí)候孩子告訴我,喻老師讓他們班幾個(gè)身體比較差的同學(xué)每周都要去跑3000米,聽孩子這樣說我真的很感動(dòng),老師能從實(shí)際出發(fā),為孩子們的身體健康考慮真的是一位好老師。
孩子也多次表示非常喜歡喻老師。記得有一段時(shí)間喻老師請(qǐng)假了,讓其他老師做代理班主任,孩子告訴我喻老師不在真的很沒勁,聽到他說這樣的`話,我覺得孩子是真的喜歡上喻老師了。
記得前一段時(shí)間,孩子告訴我七年級(jí)下期期末考完,可能要分班了。他說希望喻老師還能當(dāng)他的班主任。在我看來孩子有些離不開喻老師了,他從來沒有像現(xiàn)在這樣去喜歡一位老師。
好老師都是可遇不可求的,能夠遇到喻老師真的是孩子的幸運(yùn)。在此非常感謝喻老師給孩子們帶來快樂,讓孩子們健康幸福地成長(zhǎng)!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 20
親愛的朱老師:
您好!
朱老師,我想您。
您知道嗎?我曾經(jīng)聽說過這么一句話:“老師是和學(xué)生沒有血緣關(guān)系的親人”,現(xiàn)在,這句話已經(jīng)深深地烙進(jìn)了我的心底?刹皇菃幔磕俏倚W(xué)時(shí)代整整五年的班主任,我每一個(gè)進(jìn)步的足跡,每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間,全都留有著您辛勤教導(dǎo)、諄諄鼓勵(lì)和滿滿期待的痕跡,您可不就是我沒有血緣關(guān)系的親人?
在小學(xué)同學(xué)們眼中,已經(jīng)發(fā)表過三十多篇文章的我是個(gè)寫作小能手,可您知道嗎?這一切都源于您!二年級(jí),您剛接手我們班,開學(xué)第一周的第一節(jié)寫作課,您帶領(lǐng)著我們通過您特別制作的PPT來感受秋天,在舒緩的音樂中,電子白板上那一幅幅鮮活的圖片,您一句句啟發(fā)的話語(yǔ),一下子打開了我的想象:我仿佛看見了秋天金黃的田野,置身在了秋天斑斕的山間,我好像嗅見了秋天果園的清香,仿佛有涼爽的秋風(fēng)正在拂過我的臉龐……放學(xué)回到家,我顧不得吃午飯,找出作文本,洋洋灑灑的整整三面,我一揮而就。
下午我把作文本交給了您,兩節(jié)課后,您就捧著一大摞的作文本笑瞇瞇的讓我們感受感受自己的成就。我打開我的本子,通篇滿滿的紅色波浪線,我抬頭看著您,您也在看著我。在您笑的彎彎的眉和眼中,我看到了蕩漾著的贊嘆和鼓勵(lì)。
感受到您的贊許和鼓勵(lì),以后的每一篇作文我都想得到您的.認(rèn)可。就這樣,為了一篇又一篇值得讓您贊嘆的作文,我留意著身邊一個(gè)又一個(gè)值得記錄的素材,不知不覺間,這使我養(yǎng)成了善于觀察的好習(xí)慣。您跟我說:“閱讀還可以使你看得更遠(yuǎn)!庇谑俏揖蛺凵狭碎喿x,大量的閱讀更加豐富了我的想象力,看著春天的百合花,我能想到精心照料著花和我的媽媽,一片葉子從眼前落下,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句……推薦我去考“淮南小記者”,指導(dǎo)著我發(fā)表一篇又一篇文章,朱老師,是您,給我插上了寫作的翅磅。
除了鼓勵(lì)和贊許,還有您從不缺席的關(guān)注與教導(dǎo)。每當(dāng)我一降低對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,您就會(huì)及時(shí)發(fā)覺并適當(dāng)?shù)靥狳c(diǎn),每當(dāng)我情緒漾起了波動(dòng),又或是犯下幼稚低級(jí)的錯(cuò)誤時(shí),您總是一邊溫柔包容,一邊也會(huì)悄悄的嚴(yán)肅批評(píng)。不止我一個(gè),全班五十五位同學(xué),哪一個(gè)不是被您如此對(duì)待?
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了,不得不離開了您。可是您知道嗎?因?yàn)槟,我的理想才是成為一位和您一樣的老師。我期待著自己長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大后我就可以成了您。到那時(shí),當(dāng)我站在您的面前,您一定也會(huì)為我驕傲吧?
插柳之恩,終身難忘。
祝您
身體健康,永遠(yuǎn)年輕。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 21
尊敬的謝老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過去六年了,老師您還是那樣,一點(diǎn)都沒變,黑色鏡框下依然是那一雙炯炯有神的眼睛。您依然是那么風(fēng)趣幽默。
謝老師您上課可嚴(yán)厲了。不知道為什么,我們班上課愛講話的同學(xué)一到了您的課,就變得非常安靜,態(tài)度與其他課上恰恰相反。您的嚴(yán)厲中偶爾還帶點(diǎn)風(fēng)趣。記得有一次,我與后桌在喊起立時(shí)看了一下窗外,您呢,就突然對(duì)我和后桌說:“你們兩個(gè)看窗戶干嘛呢?是不是想給大家吟一首詩(shī)。俊蹦捯魟偮,就引的全班哄堂大笑,害的我和我后桌都害羞的'低下了頭,不說話了。
老師您上課有趣,下課對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很負(fù)責(zé)。下課了,當(dāng)我和同學(xué)飛快地跑到操場(chǎng)上追逐打鬧時(shí),你卻在改著我們的作業(yè)本。有時(shí),當(dāng)?shù)搅朔滥缢、防火的危險(xiǎn)期,您中午總會(huì)抽出自己的時(shí)間來大隊(duì)室開會(huì),告訴我們?cè)鯓幼觥?/p>
謝老師,我們將要升初了,六年時(shí)光流逝飛快,這使我不由得想起語(yǔ)文《匆匆》這篇課文,“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”只是在我的時(shí)間的流里,還會(huì)有您的影子。
祝謝老師身體健康,一帆風(fēng)順!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 22
尊敬的班主任:
您好,有些話我一直想對(duì)您說。今天終于鼓起勇氣來跟您說說。我想您也知道,我寫字有點(diǎn)慢,F(xiàn)在我每天寫作業(yè)經(jīng)常寫到很晚,因?yàn)槲矣袇⒓訉W(xué)校足球隊(duì),每天足球隊(duì)訓(xùn)練完天都已經(jīng)回家的時(shí)候已經(jīng)黑了。
其實(shí)我也是一個(gè)慢性子的人。而且我每次還都要先吃完飯才寫作業(yè),那寫完作業(yè)去睡覺的時(shí)候就已經(jīng)很晚了。中午雖然有午休,但是我還想干點(diǎn)自己的事兒,我也有我自己的興趣愛好?墒侵形绮晃缧莸.話,那我上課的時(shí)候就會(huì)打哈欠。
所以老師我想對(duì)您說,您可不可以少布置一點(diǎn)作業(yè),給我們留一點(diǎn)空閑的時(shí)間,讓我們可以做一些自己喜歡的事情。我只是渴望在家能夠多休息一會(huì),或者平時(shí)能有時(shí)間做一些放松的事情。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:XXX
20XX年9月25日
給班主任的一封信 23
尊敬的陳老師:
您好!
記得初次見您的時(shí)候,只見您苗條的中等身材,一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā),一雙柳葉般的眉毛下炯炯有神的眼睛,白皙的臉龐上對(duì)我露出溫柔的笑容,讓我覺得您就像是一位親切的`大姐姐一樣。
這一年來您陪伴著我們一起晨讀、上課、班會(huì)、學(xué)習(xí)、課間操、勞動(dòng),并和我們分享學(xué)習(xí)心得和生活中有趣的事情……媽媽曾經(jīng)問我:“你的班主任是個(gè)怎樣的人?”我想說:陳老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人。每次批改作業(yè)的時(shí)候,如果有同學(xué)出現(xiàn)書寫潦草的情況,您會(huì)毫不客氣地要求重寫一遍,如果寫得還不夠工整,您總是不厭其煩地提醒寫好字的重要性,直到讓同學(xué)寫好為止。您經(jīng)常說“同學(xué)們,學(xué)習(xí)態(tài)度決定了你的學(xué)習(xí)結(jié)果,我們都要認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí),不能敷衍和馬虎了事!爆F(xiàn)在,我們班同學(xué)的書寫越來越工整、規(guī)范了。
陳老師還是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的人。記得有一次我上課時(shí)覺得胃疼,您知道后馬上聯(lián)系我的媽媽,讓媽媽盡快接我去看醫(yī)生,在媽媽來校之前,我嘔吐了,您連忙給我遞來了紙巾,一邊幫我細(xì)心地擦拭嘴角一邊輕聲說到“現(xiàn)在感覺怎么樣,別怕,等會(huì)就好了…”,并送我到校醫(yī)室。您的臉龐上露出關(guān)切的神情,仿佛就是自己的孩子生病一樣。第二天,您還打電話來詢問我的康復(fù)情況,讓我好好休息。
陳老師,您還是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。上個(gè)月您咽喉發(fā)炎了,仍然拖著沉重的步伐,帶著沙啞的聲音堅(jiān)持給我們上課,那節(jié)課,我們都出奇地安靜,因?yàn)槲覀兌夹奶坳惱蠋。我想說,“陳老師,您辛苦了!我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地把您說的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都好好掌握,交上一份優(yōu)秀的成績(jī)!
馬上要迎來了“班主任節(jié)”,我迫不及待想把我的心里話告訴您:“陳老師,我們是花朵,您就是一縷陽(yáng)光;我們是風(fēng)箏,您就是支撐我們飛翔的微風(fēng);我們是小船,您就是照亮我們前進(jìn)的燈塔。我祝陳老師永遠(yuǎn)年輕美麗,身體健康,您永遠(yuǎn)是我們敬愛的老師,請(qǐng)您相信,我以后會(huì)成為讓您驕傲的國(guó)家棟梁,不負(fù)您的教誨!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:XXX
20XX年xx月16日
給班主任的一封信 24
敬愛的高老師:
您好!
您是我心目中最敬愛的好老師,您起早貪黑為我們操碎了心。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長(zhǎng),離不開陽(yáng)光雨露,只有它們無私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳睿x不開大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,才有我們的`健康成長(zhǎng)。老師謝謝您!
老師,您就像花園里的園丁一樣,培育我們這些祖國(guó)的花朵;就像一;ǚN一樣,在您的辛勤培育下,花種長(zhǎng)出了嫩芽,結(jié)了花苞。
老師,您是天底下最神圣的職業(yè),我愛您!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 25
敬愛的李老師:
您好!
我即將成為您的學(xué)生,真期望您能正對(duì)我的缺點(diǎn)給予幫忙。
粗心是我的.老毛病。每次考試媽媽總是反復(fù)叮嚀:“要細(xì)心!要認(rèn)真!”我卻經(jīng)常忘記。然后,媽媽在小牌上寫了“認(rèn)真仔細(xì)”幾個(gè)字,讓我考試時(shí)吧它豎在眼前。媽媽真是熬費(fèi)苦心,但不生效。她只指著我的腦門說:“女孩子家,像你這樣粗心得到真沒見過!”
我實(shí)在痛恨我的粗心。三年級(jí)的時(shí)候,一天李老師對(duì)我說:“你平是數(shù)學(xué)成績(jī)野蠻扎實(shí),這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽就讓你去吧!”我又害怕又高興。比賽那天,一開始我就告誡自己,必須要認(rèn)真做?梢婚_始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍,像小人書那樣從這張“掃”到那張,又從那張“掃”到另一張,不知重復(fù)了幾遍。
我得意地想:這回拿不到冠軍,少說也要得那個(gè)亞軍吧!十幾位老師當(dāng)場(chǎng)改卷,沒等改下來我早泄氣了。加號(hào)看成乘號(hào),千克與克沒互化,結(jié)果……我難過極了。
楊老師,我會(huì)努力改正粗心的缺點(diǎn)。期望您也能幫忙我。
祝您:身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
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