寫給老師的一封信范文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信要怎么寫才正確嗎?下面是小編收集整理的寫給老師的一封信范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫給老師的一封信范文 篇1
敬愛的田老師:
您好!
在教師節(jié)來臨之際,我要深情的對您說:“老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”
您為我們精心備課,為我們批改作業(yè),表揚我們,關(guān)心我們。特別是每天中午為同學(xué)們打飯,老師我們愛您,當我們玩耍時,您在給我們批改作業(yè),我們班有46名同學(xué),每天的作業(yè)本堆得高高的,但您從來都不覺得累,當我們寫字的時候,您也不休息,還要擦地掃地,時常會看到您累的滿頭大汗,但您從來都沒有叫一聲苦,每天早上,我們都能看到干凈的'教室,老師,我真想對您說一聲:“老師您歇歇吧,我們愛您!”我感動的都要哭了,我想幫助您,不讓您那么辛苦,同學(xué)們都知道您是為了我們操碎了心,雖然有時您會批評我們,但都是為了我們好,我們誰都不生氣,反而讓我們對您更加佩服和尊敬了,這就是我們的好老師。
寫給老師的一封信范文 篇2
敬愛的老師:
原諒我嘴笨,不好意思當面對您說,所以只能用這種方式告訴您,我此時最想對您說的話。
感謝您一直以來對我的照顧,我心里對你充滿了感激,卻不知道該如何報答您,我希望將來成為一位像您一樣的老師,您身上許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí),您做事果斷,您珍惜時間,您對學(xué)生認真、負責,您嚴肅的表情背后,有一張燦爛的笑容。
我想讓您戒煙,您肯定做不到,我只希望您少抽點煙,能忍住不抽就不要抽,有時候看到您抽煙,很想讓您不要抽,但是我不好意思說,即使我說了您也不會聽的,對吧?煙抽多了不好,我說的話,希望您記住,我希望您長命百歲。
時間過的真快,我感覺才在這兒住了幾天,就畢業(yè)了,說實在的,我真的.很難過,很舍不得,這種難過,這種不舍就像小時候爸爸媽媽要離開我,去很遠的地方打工,我會很長一段時間見不到他們一樣,我真的舍不得您,以后,我可能沒有機會聽到您對我們說:抓緊點!快畢業(yè)了,復(fù)習(xí)功課;可能沒有機會經(jīng)常見到您;可能沒有機會吃到您親手做的飯菜,可能沒有機會。
我的心情真的很復(fù)雜,我想只有引用一句才能形容此時此刻我的心情,今當“遠離”,臨“表”涕零,不知所云。
這是一封我們學(xué)校一位剛畢業(yè)的學(xué)生寫給老師的一封信,信的內(nèi)容并不多,可是我們能看到這位學(xué)生那份發(fā)自內(nèi)心的對老師的感恩之情,當我們時刻心懷感恩,我們才是一個完整的人,才是一個有血有肉的人,俗話說“一日為師,終生為師”,老師花費了大量的時間,花費了他們的青春來培育我們,每當我們犯錯,是老師教會了我們怎么改錯,怎么做人,每次當我們有什么困難,是老師為我們挺身而出。期末快到了,我們總是能看到老師們忙碌的身影,在這里,老師,我想對您真誠的說一句:老師,您辛苦了,謝謝!同學(xué)們,請大家一起跟著我大聲說一句:老師,您辛苦了,謝謝!
寫給老師的一封信范文 篇3
親愛的同學(xué):
你們好!
我是你們的心理老師。一轉(zhuǎn)眼,我們在一起已經(jīng)度過了一個多學(xué)期的時光。雖然我們的心理課不多,每兩周一次,但絲毫沒有影響我和你們的感情連結(jié)、以及我對你們每一個孩子的關(guān)注!在心理老師眼里,所有的孩子都是一樣的好孩子,你們都一樣是爸媽手中的寶,都一樣深愛著父母,都一樣想讓自己更好、想天天向上、想活得像個樣!你們來到69中,在這里要度過人生中重要的四年青春關(guān)鍵期,心理老師滿心的祝福你們每一個孩子都能順暢、豐碩、成功、美好的走過這四年,走向高中,走向未來。
你們欣欣然來到學(xué)校,最初誰都滿懷希望的想讓自己在這里各方面都表現(xiàn)得好,尤其學(xué)習(xí)好!可是,殘酷的現(xiàn)實讓你看到,自己和同學(xué)之間差距好大呀!自己在年級大榜的位置遠不是想象的!同學(xué)們,我課上講過,如果一個孩子智力沒有問題,那么他成績不理想,就一定是心理問題!世上無難事只怕有心人,學(xué)習(xí),是一項腦力活動,但要想成績好,就一定得需要用“心”才有效果。如果你的心,具備這樣一些素質(zhì)和能力:心定而靜,心里有數(shù),不輕易受誘惑,寬容、淡定,知道自己要什么、該干什么,做事有始有終,嚴謹細心,知識掌握靈活透徹,虛心、肯接受意見,求知欲強,堅持力強,自信,鎮(zhèn)定,有進取心,等等。如果你具備這些,你就一定各方面都好,當然包括學(xué)習(xí)!
相反,如果一個孩子出現(xiàn)下面某種狀況:
一、學(xué)習(xí)不在狀態(tài)。注意力不能長時間集中、總無意識走神、鼓搗東西、或者發(fā)呆。想專心,但不能自控,心像長草,煩躁、不安、心定不下來,總感覺心累,沒學(xué)習(xí)積極性,沒動力……
二、沒有歸屬感?偢杏X自己不被理解、不被接納、不被認可,有被排斥、落單感;常和人發(fā)生沖突、不和群,有脆弱感,有時有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺。
三、叛逆、抗拒?偢杏X父母不滿意自己,看不上、挑剔、嫌棄自己?傢斪哺改福魂P(guān)心、不尊重父母,無視父母的辛苦?傋尭改甘,經(jīng)常引發(fā)父母情緒失控。很情緒化、脾氣大。有時有離家出走的想法和沖動,甚至想過死。
四、有心里空虛和恐懼感。總感覺心里空,好像什么也無法填滿的感覺;有很多擔心、害怕,怕黑、怕鬼、怕一個人呆著,過分依賴父母;希望房間里東西塞得滿滿的,總感覺想吃東西,總怕自己或父母發(fā)生什么事兒,總有莫名其妙的怕……。
五、考試緊張。總感覺平時學(xué)得挺好的,一到考試就發(fā)揮不出來?荚嚲o張、害怕。一到考試就莫名其妙鬧毛。焊忻、咳嗽、拉肚、頭痛、肚子痛,或發(fā)生其他什么小意外。
六、有拒絕、厭煩周遭一切感。有很多不愿意、不喜歡、看不慣、不感興趣,總想一些不好的事,怕死,怕聽到哪個親人去世,心慌,睡眠不好,打不起精神。
七、有明顯弱科,或者成績不穩(wěn)。弱科怎么下功夫?qū)W也上不來;成績波動大,總因馬虎、粗心丟分,很難避免。
同學(xué)們,父母老師常叮囑我們:學(xué)習(xí)要用心,把心穩(wěn)。∥覀兒螄L不想用心、不想把心穩(wěn)住啊!可是,當我們的心里存在上面的`某種狀況,我怎么能用得上心?我做不到!是的,親愛的同學(xué),心理老師知道,你不是不想用心學(xué)習(xí),不是故意要讓爸媽失望,不是故意要放棄自己,更不想讓人看不起自己。你所有的心理難受和狀況表現(xiàn),都不是故意的,是你做不到!
同學(xué)們,我在69中做心理工作15年了,接觸諸多的孩子,面對諸多孩子的種種狀況表現(xiàn),我完全了解你們的心理,也非常清楚導(dǎo)致你們發(fā)生某種狀況是什么原因。你不是經(jīng)常覺得:其實你很想注意聽講、專心寫作業(yè),但不知為什么就是坐不住凳子、無意識走神?其實你多次自己下決心一定要努力學(xué)習(xí),多次跟父母保證一定要堅持好好做,可沒幾天就回去了,就是做不到?很多時候,自己明明記住了的東西,怎么過后就忘了?自己明明會的題,怎么一考試就不會了?自己明明覺得考得挺好的,怎么成績一出來分數(shù)就不高?明明下了很多功夫,奔波各個補習(xí)班,可成績就是上不來?以前學(xué)習(xí)挺好的,一直都可在狀態(tài)了,不知怎么自己就變了,再也找不到以前的感覺了,那股勁頭再也出不來了?……。
親愛的同學(xué),你知道這都是為什么嗎?你想過到底問題出在哪兒嗎?一個人始終在一種狀態(tài)中持續(xù)很長時間,無論怎么努力都很難有什么起色和變化,那么是時候該讓自己反思、讓自己跳脫出來回頭重新審視自己了。問問自己的感覺吧,同學(xué)們,不知有沒有過這種感覺:就好像有一個“什么不可抗拒的外在力量”存在,在攪擾著、牽引著、束縛著、障礙著自己,就是它讓自己有勁兒使不出來、心神定不下來、無法全心投入、無法正常發(fā)揮?那個“不可抗拒的外在力量”太大了,你自己完全掙脫不了、擺脫不掉?如果你有這樣的感覺,那么你感覺對了!心理老師知道,確實有一個“不可抗拒的什么外在力量”存在你身上,它很神秘,而且它隱藏的位置很深,你自己想不明白也抓不到。因為它不在你的意識層面,它在你的潛意識里。就是潛意識里這個“它”存在,在支配著你的所有思想、言行和外在表現(xiàn),決定你成現(xiàn)在這個樣子!心理老師更知道,如果不把“它”找到并拔除,你很難改變。而一旦幫助你把那個“不可抗拒的外在什么力量”找到并且拔除掉,你一下子就解脫了,你自然就變化了,學(xué)習(xí)也變好!因為你自由了,你不再被“它”鉗制了!心理老師之所以說得這樣肯定,是因為我這些年來看到過多少這樣的學(xué)生,也幫助和解救過多少像這樣的學(xué)生,我親眼目睹了解脫之后的他們發(fā)生的驚人變化!我自己兒子就是典型一例!我是親眼看著我兒子從初一年級到現(xiàn)在初四年級,不僅學(xué)習(xí)成績飛越性前進,他整個人各方面都在發(fā)生著悄悄的驚人的大轉(zhuǎn)變,我是他懂心理學(xué)的媽媽,我當然太清楚這些變化是怎么發(fā)生的了!
同學(xué)們,如果你存在前面我列出的七條當中某一條,或者其它的狀況,如果你真的感覺自己就像被“某種什么外在力量”束縛,你很想擺脫它,但你自己無力改變。那么,建議你首先取得家長的重視和支持,因為解決你的問題,一定需要家長配合。在你們確實準備好了的時候,和我取得聯(lián)系。心理老師愿意伸出援助之手幫助你的爸爸媽媽,和你爸媽一起努力,一起引導(dǎo)、帶領(lǐng)你走出困惑,扶持你走向輕松、明媚的明天,也好讓你爸媽安心,放心,欣慰!
心理老師xxx
20xx年5月6日
寫給老師的一封信范文 篇4
立即就要到您的節(jié)日了,我想你確定很興奮吧!那我就在這里先祝您老師節(jié)歡快吧!
您不要以為我人不漂亮,腦袋瓜也不好使哦!其實我很寵愛數(shù)學(xué),在我們以前的學(xué)校,我比較寵愛語文。但是在這個學(xué)校,我開頭寵愛語文,后來我就覺得有意思,很好玩,很淺顯。后來慢慢的寵愛上了。直到后來,我的數(shù)學(xué)成果竟然漸漸的升了上去。
張老師,愿我直言。你可愛的時候,像個活潑的小女孩,兇起來的時候,我動都不敢動!我不是說你使用暴力,而是覺的你是一個很盡老師的責任!
張老師,小樹以它甜甜的果實,來回報種他的農(nóng)夫的'會報。那我就以我學(xué)習(xí)上的進步,當作是你最欣慰的消息吧!
寫給老師的一封信范文 篇5
張老師:
您好!老師,今天我們做了一件對不起您的事情。
今天早晨,我回到了班上,發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開家長會時“凹”形的樣子。我一愣,放下書包,心想:“哦,不!桌子怎么會這樣的?星期天的家長會結(jié)束后沒擺回原來的樣子嗎?”于是,我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話當作耳邊風(fēng),都各忙各的。這里喊:“交英語作業(yè)”。那邊叫:“交數(shù)學(xué)作業(yè)!
我想:“算了,只有我自己一個人擺,有什么意義呢?”
上課了,您微笑著走進了教室,發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的,桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師您進來了,有些沒看見的同學(xué)還在說話。有個同學(xué)小聲說:“老師來了。”頓時,班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來彎彎的`眉毛慢慢簇在一起了,環(huán)視我們許久,然后把我們叫起來,說:“出去!卑嗌系耐瑢W(xué)都不知道發(fā)生了什么事,你看著我,我看著你,但我沒有,我是為咱班感到窩囊……老師您看到班上沒有一個同學(xué)出去,就嚴厲地對我們說:“出去!”同伴們有些嘟起了嘴,有些閉上了眼睛,但還是沒有一個同學(xué)走出去。最后,您用盡全力喊:“出去!”這時,有一個同學(xué)出去了,接著同學(xué)們一個跟著一個垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您,沉默了一會,也傷心地走出了教室。
我們在走廊上站著,聽見了老師您擺桌子的聲音,就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里,跟我最親的就是您了。在您擺桌子時,我聽出您那時候并不是生氣而是悲哀,沉重和傷心。我心想:“張老師為了我們,天天早上照顧好小寶寶就要一個勁地向?qū)W校趕,就連早餐都顧不上吃,到頭來只換回我們的吵鬧,懶惰。我們這么大的人了,還不知道自己管好自己!边@樣想著,眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去,我聽見了,并清清楚楚地聽見了,您的心在哭。我真恨不得跑過去對老師您說聲“對不起”!
回到家里,我想了想。其實我應(yīng)該把自己的桌子擺好,別人看見了也一定會把他們的桌子擺好。這樣,老師您就不會傷心和難過了。
在此,我感到深深的歉意。
祝:老師身體健康,萬事如意。
寫給老師的一封信范文 篇6
親愛的胡老師:
您好!
時間一天天地過去,如江水般一去不復(fù)返。我這棵幼小的苗苗在你用心的澆灌下,茁壯地成長著。今天,我特地寫信感謝你!
在我的腦海中,你親切之中蘊含著認真;嚴厲之中包含著關(guān)心。記得這個學(xué)期的第一次考試,因為我還一直沉浸在暑假中,所以,這個貪玩的.我——考砸了。成績出來了,我只考了九十三分;你將我嚴格地管教了一番,把我沉在暑假里的心收了回來,第二次考試我就得了九十七分。
對于上課時愛分心的我,自己感到內(nèi)疚。有時候,我在上課時做小動作:摸筆、坐不好你發(fā)現(xiàn)了,就會提醒我,讓我專心聽課。
對于上課時愛分心的我,自己感到內(nèi)疚。有時候,我在上課時做小動作:摸筆、坐不好你發(fā)現(xiàn)了,就會提醒我,讓我專心聽課。
雖然您對我們嚴格,但對我很關(guān)心:上次的體育課,我們跑步比賽。由于我體力不支,非常難受,所以只拿了個人第三,成績是不錯;可是比賽結(jié)束時,我嘴里一陣惡心,一下子吐了出來。您知道后,非常關(guān)心我,叫我把衣服穿起來,有叫我休息休息;過了一會兒,我的身體就感到好多了。
胡老師,你日日夜夜為我們操勞,您那智慧的眼睛里透露出對我們的希望。您每天給我們上課,已經(jīng)非常累了,可晚上還要給我們批改作業(yè),這一切所做的是為了什么呢?還不是讓我們知道得更多、學(xué)得更多、用得更廣!我希望您能多顧下自己。在我們知識的腦海中,也曾留下了您為我們打開通向勝利之門的一步步足跡。您讓我們抄課文,并不是您不喜歡我們,而是為了讓我們更聽話、更認真、記得更牢。
胡老師,謝謝您!
敬祝:
身體健康工作順利!
王彬慧
8月19日
五年級:王彬慧
寫給老師的一封信范文 篇7
敬愛的牟老師:您好!
· 老師,最近身體好么?心情怎么樣呢?有沒有被我們的調(diào)皮搗蛋而影響了心情呢?
· 老師,謝謝您,謝謝您六年來對我們的栽培,謝謝您對我們的耐心,對我們的包容,是您,教會了我們寫字,掃地,做人的道理,是您讓我明白了知之為知之,不知為不知,是知也;老師,您辛苦了!
· 老師,我也應(yīng)該向您說聲對不起,我們總是那么的調(diào)皮,總是惹您生氣,老師,對不起!
· 您有一雙有魔法的眼睛,只要做了一點小動作,被您的眼睛一看,就覺得良心不安;不知道為什么,我們總是那么聽您的話,那么尊敬您,雖然有時您和數(shù)學(xué)老師一樣,用作業(yè)來壓我們,可是,我們總是覺得您是以德服人,不想數(shù)學(xué)老師那樣的威壓!
· 老師,我們即將畢業(yè),就要分別了,心中總有那么多的'舍不得,舍不得生活過六年的母校,舍不得一起窗苦讀六年的同學(xué),更舍不得您;老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長、無不沐浴在您的陽光、雨露之下!老師,您如同春雨一樣滋潤著我們的心田!
· 我想問您一個問題:為什么一到六年級,所有的又一道不堪一擊了呢?為什么世上會有朋友間的二選一呢?
· 老師,謝謝您教會我那么多,謝謝您教會了我“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”
· 老師,您辛苦了!
祝:身體安康
· 福意綿綿!
·················您的學(xué)生:周應(yīng)涵
················ 20xx年7月7日
寫給老師的一封信范文 篇8
尊敬的某老師:
您好!
光陰似箭,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,您是從一年級接管我們班的。
當時,我們還是一群懵懂的小孩子,使您孜孜不倦的教誨下,讓我們一天天的成長,獲得豐富的知識!您不僅是我們的老師,更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師!老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結(jié)出碩大的果實;你是我們成功道路上的墊腳石,為我們鋪磚引路;您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋;您是春風(fēng),您是春雨,您滋潤、哺育著我們,讓我們長成茁壯的大樹;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻在了教書育人上,點燃自己,讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的`每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個個心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大,您培育了一個個精英,時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺的平凡點綴美麗;您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。
流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當年。斗轉(zhuǎn)星移,世道萬變;但不變的是那份閃著金光的師生情,那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當以涌泉相報的師恩。它是情,是師生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌膚,但傳之以智慧”的“父母情”。
這是一份經(jīng)得起時間考驗,承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜,也永遠忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻,也忘不了您在落淚時送來的片片春語;即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您說:“老師,您辛苦了!”
祝:老師教師節(jié)快樂!身體健康,萬事如意,工作順利
您的學(xué)生:某某某
x年xx月xx日
寫給老師的一封信范文 篇9
親愛的孩子們:
離別了56天之后,我們又要見面了。陸續(xù)接到爸爸媽媽電話咨詢的時候,老師知道見你們的日子越來越近了。你們又長高了,也肯定更懂事了,一個暑假你們都在做什么呢?可以講給老師聽嗎?想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音,老師的想念越來越真實。
去年的這個時候,老師正憧憬著見到你們的那種心情,正努力給你們一個愛的小窩,想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們在這里體驗一份集體生活的快樂,踏上學(xué)習(xí)生活的愉悅旅程。那個時候,沈老師和馬老師也都第一次來到天妃幼兒園,跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見到你們的那刻,你們成了我們的孩子,成了我們的牽掛。朝夕相處的一年,看著你們的小臉綻放地越來越美,小嘴里蹦跳的聲音越來越甜,老師心里真的很開心。
你們每天都在成長著,那一聲聲“親愛的老師,我愛你”,讓老師再苦再累
都很欣慰,享受著和你們手牽著手共同成長的過程,收獲著一份份沉甸甸的愛!親愛的孩子,你們各方面能力得到了提高。愛著你們的時候,我們成了你們心中的“美女”,成了你們的“老大”,老師也常沾沾自喜。每天面對著你們那清澈明亮的眼睛,爽朗干凈的笑聲,總想為你們再多做點什么。 離別了一個炎熱的暑假,終于又可以見到你們了。這幾日老師都在為見到你們而忙碌著,搬家、打掃、布置……里里外外,上上下下,只為營造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了,寶貝們肯定又上了一個臺階,老師也想跟上你們的步伐,盡量給你們一個更適合你們的環(huán)境。小班的時候想讓你們在我們的城堡里童話般的生活,中班了,想讓寶貝們在城堡里找到學(xué)習(xí)的樂趣,老師在簡約的風(fēng)格上需要注入更多的思考,老師會給你們更多的自主性。
老師還想告訴你們,大沈老師走了,換了一個高老師。高老師是一個經(jīng)驗很豐富的老師,你們的爸爸媽媽有些還是高老師的學(xué)生哦。那個曾經(jīng)一直對你們親切溫柔的沈老師離開了,但是我想她會來看你們的,因為你們是那么可愛,高老師會一樣愛你們的,當然還有沈老師和馬老師。在你們綠意舒展的這一年生命之旅中,老師不僅僅只是陽光和雨露,其實老師的內(nèi)心也跟你們一起在舒展。很慶幸我們還在一起,很慶幸我們兩個學(xué)期都被評到了優(yōu)勝班級,這其中離不開你們的`乖巧大方,離不開你們爸爸媽媽的大力支持。
新的學(xué)期,新的教室,還有一位新的老師和幾位新的小朋友,讓我們一起努力,一起開始屬于我們的新的旅程……
寶貝們,老師想你了!新的教室歡迎你的到來哦。第一天要帶著你美麗的笑容,長大了做哥哥姐姐了,可不要再流著淚哦!
寫給老師的一封信范文 篇10
敬愛的老師:
您好!魚兒感謝水流,因為水流給了它富有激情的一生;花兒感謝大地,因為大地給了她多姿多彩的生命;雄鷹感謝藍天,因為藍天給了他自由翱翔的樂土……您雖然桃李滿天下,但您對我來說,您卻是我童年生活中非常重要的人。遇到了您,我感到很慶幸。
老師,我們至今也忘不了您對我們生活、學(xué)習(xí)上給予的種種關(guān)愛。您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時,課文的內(nèi)容講得很深入,很透徹。辦事情認真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點與不足來進行教育。在這些優(yōu)點中,我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時在教課文時,總是讓我們推敲每個字的深層意思。您最善于引導(dǎo)我們從課文的各個角度去探究,調(diào)動起同學(xué)們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓”。
但是老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕松一下,永遠擁有一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的`!我想對您說說我的心里話。今生我有幸成為您的學(xué)生。您是一個多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書本,邁著輕盈的腳步,滿面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上,面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統(tǒng),保衛(wèi)祖國,為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆,描繪出波瀾壯闊的大海,巍巍屹立的泰山,氣勢雄偉的黃果樹瀑布,富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道:祖國幅員遼闊,美麗富饒。
翁老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識,有學(xué)問的大孩子。就像一;ǚN一樣,在您辛勤的培育下,花種長出了嫩芽,結(jié)了花苞,將要開花,為人們獻出美麗的色彩,為人們獻出新鮮的空氣,為人們獻出美麗的景色!啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會有這個美麗的世界。您瞧,桃李在對您致敬,春色在對您微笑;老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻,詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石頭上的名字也不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒!
祝您
萬事如意,工作順利。
寫給老師的一封信范文 篇11
敬愛的賀老師:
您好!雖然我每天都能見著您,但我仍然想給您寫封信,向您表達我的感激之情。
老師,您就像一支默默無聞燃燒的蠟燭,照亮了三(4)班里所有的學(xué)生;您就像春天里飄飄灑灑的細雨,滋潤著我們茁壯成長;您就像忙忙碌碌的園丁,用知識澆灌著我們這些祖國的花朵。老師,也是您把年幼無知的我們,漸漸培養(yǎng)成了一個個聰明機智的兒童。不是嗎?作為您的學(xué)生,您給予了我更多關(guān)懷。我從您這里,懂得了了很多道理,獲得了很多知識。特別是在您的精心輔導(dǎo)下,我的作文水平不斷提高,所有作文均在《中小學(xué)生作文網(wǎng)》發(fā)表,并得到很多媒體轉(zhuǎn)載,F(xiàn)在只要在百度搜索我的名字,能查詢到近30000個結(jié)果,成了小有名氣的小作者。在這里我要真誠地對您說:“老師,感謝您為我和我們班所做的一切!”
在我的心目中,您是一個很有愛心和責任心的老師。您的殷殷期盼,成了我源源不斷的`成長動力;您的循循善誘,讓我深受啟發(fā);您的諄諄教誨,增加了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。您給我的每一次批評,讓我馬上明白這是給我的嚴厲警示;您給我的每一次表揚,讓我受到極大的鼓舞。您經(jīng)常說,做錯了事不要緊,只要肯知錯就改就可以了。記得有一次,我犯了一個小錯誤,您并沒有嚴厲地批評我,而是和顏悅色地對我說:“饒梓臏,你就將《美麗的桃花》重抄一遍吧!”而我的眼淚此時卻已奔涌而出,但一會兒后,我又眉開眼笑了,這不是老師讓我反思過錯的同時,也給了我不可多得的認真練字的機會嗎?應(yīng)該說我是一個活潑開朗但不安分守己的學(xué)生,為此我給您添了不少麻煩,為了我您費了更多功夫和精力。老師,因為這些,難道我不應(yīng)該感謝您嗎? 俗話說:滴水之恩,涌泉相報。老師對我的恩情,我會銘記在心,F(xiàn)在的我既沒有金錢,也沒有地位,唯有從現(xiàn)在開始,珍惜時間,好好學(xué)習(xí),為我的“北大夢”努力奮斗!但愿10年后的今天,我能向敬愛的老師——您說:“賀老師,我沒有令你失望,感謝您對我的細心栽培!”
祝您:
身體健康,工作順利!
寫給老師的一封信范文 篇12
敬愛的潘永桃老師:
您好!首先,我要感謝您多年來給我的教育和培養(yǎng),是您這樣地關(guān)心我,愛護我,用您的心血,才使我學(xué)到了很多知識,并讓我知道怎樣為人處事。還有您也是我最好的朋友,我心里的秘密也很愿意和您講。只有您才會理解我。
您總是對班里的同學(xué)說:“上課我們是師生關(guān)系,下課是朋友關(guān)系!边@句話我真的很喜歡。還有您從不為小事生我們班同學(xué)的氣,每當有同學(xué)犯了錯誤,您總是一次又一次的原諒?fù)瑢W(xué),這證明您是一個心胸寬廣的老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師您就是那默默奉獻的春蠶,不求回報。
時光飛逝,六年就這么匆匆走過來了。時光,流逝在孩童時的'童言稚語中,流逝在朗朗書聲中,也流逝在指縫間。回首往事,那留下了多少串銀鈴般的笑聲啊?
是!時光多么匆匆啊,如果沒有您辛勤地耕耘,宛如金色的太陽,引領(lǐng)我向前。又怎么會有今天的我呢?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師您就是那默默奉獻的春蠶,不求回報。老師你就是那蠟燭默默的為我們?nèi)紵?/p>
最后,我再次地謝謝您,謝謝您讓我快樂的成長。老師我愛您!我長大以后找到好的工作一定會報答您的!
祝您
工作順利
寫給老師的一封信范文 篇13
敬愛的吳老師:
您好!
歲月使您的眼角增添了皺紋,終年累月的粉筆灰落在鬢發(fā)上,讓您有了幾絲銀發(fā)。我們都知道,您的皺紋是因我們而生,您的頭發(fā)也是因我們而白,老師,感激您默默地工作為我們辛勤地付出。
每天早上,您可以選擇在上課前到校,可您卻在早自習(xí)鈴聲打響前進入教室,為的就是不讓我們浪費這段寶貴的晨讀時間,幫我們默寫詞語與古詩;放學(xué)后,您同樣可以選擇立即下班回家,而您卻留下,為的是幫我們講解錯題,督促我們訂正;您不管多晚,不管同學(xué)們有多少困難,都會給我們補習(xí),給我們耐心地講解題目,直到弄懂為止。
吳老師,您辛苦了!
您是一個多么疼惜學(xué)生的老師啊!記得上學(xué)期,我因身體不適而嘔吐了,而您卻親自掃凈了地上的臟物,顧不上休息,把我送回了家。吳老師,謝謝您。
您是一個多么慈祥的.老師啊!您在上課時,傳授我們知識,還教會我們許多做人的道理,使我們受益終生;下課時,您又與同學(xué)們打成一片,玩得滿頭大汗,一起享受快樂時光。
老師,您為我們付出這么多心血與汗水,可您也要注意身體,合理休息,不要過度疲勞。老師,您有時也要為自己著想啊!老師,我見您上課時,總是咳嗽,建議您多吃潤喉片,保養(yǎng)好喉嚨,說話時嗓音壓低一些,這樣能使您的喉嚨好受一些。
吳老師,如果我是一棵幼苗,那您便是園丁,沒有您的培養(yǎng)哪有我這朵鮮艷的小花呢?如果我是一條小魚,那您便是大海,沒有您的博大胸懷和寬厚仁愛,哪有我這條小魚的自由自在和快樂成長呢? 向您致敬!
寫給老師的一封信范文 篇14
親愛,敬愛的英語老師:
您好!
從四年級開始起,您就是我們的英語老師了。您教的`很好,知識點講得也不錯?墒,為了什么同學(xué)們上課不積極,學(xué)習(xí)不專心呢?
這是因為:盡管您講的很好,同學(xué)們也會想:英語老師太兇了,我就不聽。她能如何?這是一種抗拒心理。而造成這種心理的原因則有兩點:一是,您上課有時會大吼,為什么大吼?因為有的同學(xué)不聽講,搗亂。您氣急時甚至?xí)蛏先,這樣造成了一種死循環(huán)。有的同學(xué)為此在暗地罵您,真正了解您苦心的又有幾人呢?二是:您總拿我們班和六班比較,就這樣越比較,越?jīng)]信心,越不聽講。
如何解決這兩點呢?需要您做到以下幾點:
1、上課不大吼大叫,不打不罵,鼓勵我們;
2、不比較,不氣餒,不傷同學(xué)們的自尊心。
當然,我明白您的苦心——“嚴師出高徒”嘛,不過,大家不一定和我一樣,所以還請您聽聽我的建議。
祝您:
身體健康,萬事如意。
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