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老師的一封信作文

時(shí)間:2023-06-12 09:52:18 書(shū)信范文 我要投稿

有關(guān)老師的一封信作文錦集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的老師的一封信作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)老師的一封信作文錦集九篇

老師的一封信作文 篇1

  姜老師:

  您好!

  您已經(jīng)教了我整整三年了,今年又是第四年的開(kāi)始,F(xiàn)在每當(dāng)我看到了您那漂亮的身材,一天比一天瘦弱,可見(jiàn)您為我們班級(jí)付出的'心血是根本無(wú)法用時(shí)間去計(jì)算的。每天您從家門趕到校門,從清晨忙到深夜,您實(shí)在太辛苦了,而我有時(shí)卻會(huì)讓您生氣,其實(shí)當(dāng)您發(fā)脾氣時(shí),我心里也很難過(guò)。有時(shí)自己根本沒(méi)有意識(shí)到,卻已經(jīng)犯了小錯(cuò),我真恨自己,想想假如全班每個(gè)同學(xué),僅僅做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn),那加起來(lái)不就變成了影響整個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的大錯(cuò)了嗎?

  記得在三年級(jí)上半學(xué)期時(shí)有一陣子我們班幾乎讓每個(gè)學(xué)科的老師都感到頭疼,而下半學(xué)期,經(jīng)過(guò)我們的努力,當(dāng)被評(píng)為“優(yōu)秀集體”稱號(hào)時(shí),心里別提有多高興了。您還記得這句話嗎?“上帝把大門給關(guān)了,卻又在另一處開(kāi)啟了”,我們不正是這樣嗎!

  為了在四年級(jí)時(shí)能夠再次得到“優(yōu)秀集體”的稱號(hào),我們會(huì)繼續(xù)努力的,讓您的心情一天比一天快樂(lè),讓您的笑臉一天比一天燦爛。

  祝

  年輕漂亮!

   您的學(xué)生

老師的一封信作文 篇2

楊老師:

  您好!

  在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,您教會(huì)了我很多很多!六年中,我遇到了很多老師,這些老師或許幽默風(fēng)趣,或許美麗動(dòng)人,或許和藹可親。但是,我對(duì)您的印象是最為深刻的。

  您戴著一副博士般的眼鏡,從眼鏡中折射出來(lái)的'目光總是那么和善,那么炯炯有神。您還擁有一張櫻桃小嘴,說(shuō)起話來(lái)頭頭是道,講起課來(lái)滔滔不絕,這就是您——一位值得我敬重的好老師。

  是您,教會(huì)了我奉獻(xiàn)。四年級(jí)時(shí),學(xué)校開(kāi)展了籃球比賽。您每天都在火球般的太陽(yáng)底下與我們一同練習(xí)籃球。我們班的同學(xué)都知道您對(duì)紫外線過(guò)敏,可您卻毫不在意。那段時(shí)間,您一直是在太陽(yáng)下暴曬的,您知道我們有多么心疼您嗎?可您依舊陪伴著我們,當(dāng)我們都回家了,您還跟教練商量著戰(zhàn)術(shù),了解每一位隊(duì)員的情況。您的陪伴和耐心最終也為我們贏得了不錯(cuò)的成績(jī)。楊老師,真心地向您說(shuō)聲:謝謝!

  是您,教會(huì)了我責(zé)任。臨近期末,是我們最辛苦的時(shí)候。您肯定也一樣,每天您的休息時(shí)間不會(huì)超過(guò)七小時(shí)。加上那時(shí),也是您的孩子高考的時(shí)候。在輔導(dǎo)自己孩子的同時(shí),您也沒(méi)忘記我們。您輔導(dǎo)完自己孩子的功課后,還要幫我們批改作業(yè)。楊老師,您辛苦了!

  楊老師,您像蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們;您像園丁,辛勤勞作,全是為了我們的成長(zhǎng)。正是因?yàn)槟母冻,我們班才能像今天一樣“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。楊老師,千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡對(duì)您的感激!楊老師,謝謝您,您辛苦了!

  最后,祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:洪xxx

老師的一封信作文 篇3

敬愛(ài)的韋老師:

  您好!近來(lái)身體健康嗎?工作忙嗎?我有些心里話想對(duì)您說(shuō),當(dāng)面我不敢說(shuō),就給您寫封信。

  我的語(yǔ)文月考成績(jī)不錯(cuò),不知道您是不是滿意了?總之,我是特別高興的。不過(guò),我對(duì)自己的成績(jī)還不是很滿意,我希望能拿到滿分。快要進(jìn)行期末考試了,可是我上課有時(shí)還不是很專心,有時(shí)還搞小動(dòng)作。不過(guò)請(qǐng)您原諒,在以后的時(shí)間里,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)的。

  韋老師,其實(shí)我覺(jué)得您挺辛苦的,因?yàn)槟坏哪敲炊嘧鳂I(yè),晚上還要備課,一天忙忙碌碌,根本沒(méi)什么時(shí)間休息。不過(guò)您放心,我一定會(huì)做個(gè)盡職的好班長(zhǎng),優(yōu)秀的好學(xué)生,不會(huì)讓您操心的!我也希望您每天都掛著笑容來(lái)到學(xué)校,開(kāi)開(kāi)心心的`,不要整天愁眉苦臉的。

  有時(shí)候晚上我認(rèn)為作業(yè)很少,就先出去大玩一通,回來(lái)的時(shí)候就馬馬虎虎地寫作業(yè),結(jié)果作業(yè)發(fā)下來(lái),要么就是“書(shū)寫太不認(rèn)真了!”要么就是“書(shū)寫太馬虎了!”總之總有一句不好的評(píng)語(yǔ)在后面,F(xiàn)在準(zhǔn)備考試了,我不會(huì)再去玩那么多了,晚上一定會(huì)一心一意、一絲不茍地完成作業(yè)再做別的事情的!

  祝您:

  工作順利

  您的學(xué)生:

  20xx年12月22日

老師的一封信作文 篇4

尊敬的馬老師:

  好久不見(jiàn),近來(lái)身體可好,工作順利嗎?

  記得前年暑假,媽媽種了兩盆小盆栽,讓我給您送去。來(lái)到學(xué)校,我猶豫著,不敢走近您的辦公室,您還記得嗎?那個(gè)曾經(jīng)被您稱為“呆木頭”的小女孩……

  我清楚地記得,那天是星期一早晨的第一節(jié)課,您叫我們到黑板上做數(shù)學(xué)題,其他同學(xué)都做對(duì)了,只有我一人做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)您很生氣,說(shuō)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么笨的.學(xué)生,真是一個(gè)“呆木頭”。我回到座位,眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。老師,我不笨,我只是緊張,平時(shí)在作業(yè)上做得題我都對(duì)了。下課后,我趴在桌子上哭了,有幾個(gè)同學(xué)還在嘲笑我。

  從那以后,我漸漸地發(fā)現(xiàn),您很不喜歡我。上課回答問(wèn)題時(shí),盡管我把手舉得老高,您卻從不會(huì)叫我;在上體育課時(shí),我總想坐在您的面前,注視您的眼神,傾聽(tīng)您的笑聲,但從您對(duì)我那冰冷地眼神中我讀出了含義,很知趣的退卻了。

  老師,您知道嗎?這一切對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么殘酷!老師,請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō),我是個(gè)活潑可愛(ài)地女孩子,我真的不笨。可是老師您為什么不喜歡我呢?每天上課我認(rèn)真地聽(tīng)講,回家后也按時(shí)完成家庭作業(yè),為的就是有一天,您會(huì)改變對(duì)我的誤解。

  老師,我又來(lái)到了您的窗前,給您送來(lái)了您最喜歡地康乃馨?墒,我不敢進(jìn)您的辦公室,只是偷偷地倚在窗前,看著您批改作業(yè)時(shí)的背影。我把花輕輕地放在窗臺(tái)上,然后悄悄地離開(kāi)了。老師,當(dāng)您累了得時(shí)候,您回頭看看美麗地康乃馨吧!這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花,我想向您表達(dá)我的心聲:老師,我是像喜歡媽媽一樣喜歡您,我多么希望,您也能像媽媽疼愛(ài)自己的兒女一樣疼愛(ài)我,永遠(yuǎn)記住我!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:xx

  20xx年11月15日

老師的一封信作文 篇5

肖老師:

  您好!首先非常感謝長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)!

  關(guān)于今天的那件揪耳朵的事件,那個(gè)唐老師已經(jīng)打電話給我道歉。他也承認(rèn)自己太著急了,就什么都沒(méi)有問(wèn)直接揪孩子耳朵。其實(shí),我在意的正是這個(gè),我覺(jué)得孩子推推攘攘什么的都沒(méi)有什么,甚至受點(diǎn)傷都沒(méi)關(guān)系,那是孩子之間的事情,這個(gè)年齡段的男孩子就是這樣的,也是孩子天性。

  席孝之不明白的是,為什么不怪他,老師還揪他耳朵?而我在意的是:老師在處理問(wèn)題是不問(wèn)青紅皂白就這樣來(lái)做,如此的莽撞!有沒(méi)有想過(guò)這種處理問(wèn)題的方式會(huì)帶給孩子什么影響?老師以及我們家長(zhǎng)總是在有意無(wú)意間保持著一份優(yōu)越感,總是占據(jù)重要地位,使孩子本來(lái)就有一種“我必須被教育”的自卑感。老師的這種處理方式會(huì)讓孩子感到受到輕視的對(duì)待,終其一生,無(wú)數(shù)次的受到這種對(duì)待,他要么成為侵略者,要么成為不斷的屈服和順從。因此我認(rèn)為一件小事,恰恰體現(xiàn)了教育細(xì)節(jié),而教育的細(xì)節(jié)也決定了我們教育的成。

  作為一個(gè)孩子的母親,我非常支持老師對(duì)孩子的管教,也非常感謝老師的教育,老師家長(zhǎng)共同承擔(dān)著這樣的重任。我也很理解老師也是人,也是會(huì)著急。然而也正因?yàn)檫@樣,我們這個(gè)社會(huì)現(xiàn)在才存在各種“焦慮”癥,才讓我們這個(gè)民族有著很多的問(wèn)題。今天我也很明白的告訴那個(gè)老師,我送孩子到金色搖籃,是對(duì)金色搖籃理念以及程躍本人教育理論的認(rèn)可,我希望這個(gè)老師也本著這樣的理念去做“教育”。教育不僅僅是教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,也不僅僅是學(xué)會(huì)拉了幾下琴,是教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈,如何處理身邊發(fā)生的各種事情,如何找到自己真正喜歡的事情去做;教育是一個(gè)帶孩子發(fā)現(xiàn)社會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)程,我也會(huì)著急,也會(huì)有情緒激動(dòng)的時(shí)候,但是過(guò)后我都會(huì)給席孝之講我為什么會(huì)這樣?我希望他做什么?希望他能體會(huì)到我的情緒!或許孩子無(wú)法馬上的理解和做到,但是我始終秉承這樣的理念來(lái)教育他,希望他不要僅僅會(huì)學(xué)習(xí),僅僅會(huì)屈服,我鼓勵(lì)他維護(hù)自己的`權(quán)利,而不是僅僅教會(huì)他屈服權(quán)威。

  如果那個(gè)老師能通過(guò)一件件小事去思考一下。不要將老師這個(gè)職業(yè),僅僅作為一份工作,教育是一件關(guān)系孩子一生的事業(yè),今天是我的孩子,因?yàn)槲业年P(guān)注或許不會(huì)繼續(xù)有這樣的事情發(fā)生在席孝之的身上,但是金色搖籃有那么多的孩子,他們都應(yīng)該得到“尊重”,您說(shuō)是吧肖老師!

  我希望自己能做個(gè)合格的母親,能給他最好的教育環(huán)境,這樣的環(huán)境包括了家長(zhǎng)也包括了孩子身邊的老師,我希望我的這些細(xì)節(jié)的顧慮能幫助我的孩子正常的成長(zhǎng),能讓孩子有一個(gè)健全的人格,非常感謝您的配合!

  我很感謝您及金色搖籃能夠給我機(jī)會(huì)去與您與張校長(zhǎng)溝通和交流,也希望金色搖籃越辦越好,也希望您和孩子都能快樂(lè)!

  這封郵件,是我寫給您也是寫給張校長(zhǎng)的,如果可以帶我轉(zhuǎn)給她吧,非常感謝她!

  新年即將來(lái)臨:祝福您及您的家人以及各位老師身體健康、生活幸福!

  xxx

老師的一封信作文 篇6

未來(lái)的老師們:你們好!

  我是江西省奉新縣的一名初一的學(xué)生,F(xiàn)在,我們正在為考重點(diǎn)高中做準(zhǔn)備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小山似的作業(yè),無(wú)邊無(wú)際的題海,還有魔鬼般的培訓(xùn)班壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們的學(xué)習(xí)生活變得壓抑,沒(méi)有歡笑,留下的只是一股緊張的氣氛。

  我想告訴你們這些未來(lái)的老師:我多么希望在將來(lái),學(xué)校充滿著童稚的歡聲笑語(yǔ),而不是充滿牢騷的抱怨呀!

  我多么希望你們這些未來(lái)的老師們,能公平看待每一個(gè)學(xué)生。我多么希望你們不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差,上課回答不出問(wèn)題而冷落他;不會(huì)按成績(jī)把學(xué)生分為三六九等,不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹(shù)立自信,要讓他們相信自己是世界上獨(dú)一無(wú)二的`,是世界上最棒的!我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵(lì)與贊美,讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。

  我希望你們能保持一顆童心,跟孩子們做朋友,臉上能永遠(yuǎn)保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯(cuò)時(shí),能夠溫柔地教育他;不會(huì)在上課時(shí)不茍言笑,不會(huì)將自己打扮得嚴(yán)肅認(rèn)真;不會(huì)在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴(yán),你們一定要虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),而不是認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是正確的。

  我希望未來(lái)的老師能給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松成長(zhǎng)成才的環(huán)境。你們不會(huì)在學(xué)生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè);你們會(huì)讓學(xué)生在假日時(shí),能空出時(shí)間進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng),比如郊游、野炊、拾樹(shù)葉,讓他們感受大自然的奧秘;你們能帶學(xué)生去博物館,體會(huì)中國(guó)古代燦爛文化的魅力;你們能教孩子們學(xué)會(huì)自己做飯,洗衣服,鍛煉他們的獨(dú)立能力,讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱號(hào),讓他們不做溫室里的花朵;你們還能讓孩子們?nèi)D書(shū)館尋找屬于自己的寶藏;你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。

  我希望未來(lái)的老師能實(shí)現(xiàn)我的愿望,讓中國(guó)教育得到孩子們由衷的贊美。

  祝你們工作順利!

老師的一封信作文 篇7

  敬愛(ài)的饒老師:您好!

  六年來(lái),您為我們付出了許多心血和汗水,在這里向你說(shuō)一聲:敬愛(ài)的老師,辛苦了!我們不忍心讓你天天辛苦、操勞。我們都是您親手栽培的樹(shù)苗,在您的滋潤(rùn)下成長(zhǎng),總有一天,會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),來(lái)報(bào)答您的恩情。

  不知什么時(shí)候,您烏黑發(fā)亮的發(fā)絲間開(kāi)始出現(xiàn)絲絲白發(fā),曾經(jīng)青春貌美的臉一點(diǎn)點(diǎn)被皺紋所侵占?赡遣粌H僅是歲月所帶來(lái)的痕跡,還有您為了我們而操勞所致,離開(kāi)了前任班主任,迎來(lái)新的環(huán)境,新的面孔的我顯得是那樣的膽怯。當(dāng)那數(shù)十雙眼睛盯著我,心里總是難受。我承認(rèn),我的交際能力確實(shí)沒(méi)這么好,往往是別人主動(dòng)提出交友,所以,在新的班級(jí)里的我總是一個(gè)人?晌颐鎸(duì)您不一樣,您讓我從您身上找到了和前班主任相同,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出的溫暖。你的微笑,融化了我心中的那塊冰,但畢竟班上有這么多人,您的溫暖并不總停留在一個(gè)人身上,所以,我要努力,努力去讓您關(guān)注我,我……想成為您心中的'一顆最亮的星,報(bào)答您對(duì)我們的教育之恩。您在我心中是那么的美麗,所以在我發(fā)現(xiàn)您發(fā)間隱藏著些許白發(fā)時(shí),我愣住了,我可以想象您夜晚忙碌的身影,看見(jiàn)您日日夜夜為我們操勞。眼睛隱隱有些作痛,抹去,是淚。是什么讓您本該享受的青春卻加速了前進(jìn)的步伐,提前進(jìn)入了秋天?是我們!使我們讓您操勞。您親手培育了我們,卻因我們送走了您的青春。不,你沒(méi)有老去,在我們心里,你永遠(yuǎn)是年輕漂亮繞老師。

  又是一年畢業(yè)季,老師啊,別讓辛勞染白了您的秀發(fā),別讓辛勞化作皺紋爬上您的面龐,別讓辛勞讓您眼花耳鳴。老師啊,假如您有一天走不動(dòng)了,我愿做您心中那根永遠(yuǎn)的拐杖。

  祝

  工作順利、身體健康!

  您的學(xué)生:楊雨珊

  20××年5月15日

老師的一封信作文 篇8

尊敬的馬老師:

  您好!我是您的學(xué)生王翰倫,放假都一個(gè)月多了,不知你過(guò)得還好嗎?我?guī)е@些疑問(wèn)給你寫這封信,并誠(chéng)摯的向你表示問(wèn)候。

  時(shí)間過(guò)的真快呀,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期都過(guò)去了,回想起我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,對(duì)學(xué)校的一切是那樣的陌生,有時(shí)就連學(xué)習(xí)也沒(méi)興趣,上課時(shí)心不在焉,下課了同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的下樓玩,可我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆,呆若木雞的坐在自己的座位上。老師您看見(jiàn)了我,就對(duì)我親切的說(shuō):“你怎么不和同學(xué)們一起玩哪?”“我不認(rèn)識(shí)他們,”我說(shuō):“你去試試吧,他們一定會(huì)和你做朋友的!蹦f(shuō)著就拉著我的`小手向同學(xué)們走去,就是那次您給了我勇氣與信心,從此以后我再也不孤獨(dú)了。

  在此,我感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài),我急切的期待著新學(xué)期的到來(lái)。就能和您和同學(xué)們見(jiàn)面了,我很想念你們。

  此致

敬禮

   您的學(xué)生:王翰倫

20xx年8月10日

老師的一封信作文 篇9

敬愛(ài)的老師:

  明天就是老師節(jié)了,首先祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

  老師,記得在課間操30分鐘的時(shí)間您總是把我們叫到辦公室里去改錯(cuò),并幫我們講解題目。直到我們弄懂弄透,這其中您花了多少心血和汗水啊!

  老師,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),您總是,耐心地引導(dǎo)我們,教導(dǎo)我們,重新讓我們步入正軌。

  老師,當(dāng)我們失敗的時(shí)候,您并沒(méi)有責(zé)怪我們。而是用溫暖的話語(yǔ),鼓勵(lì)的`目光,激勵(lì)我們振奮精神,取得下一次的成功!讓我們深深懂得:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理。

  老師,您默默奉獻(xiàn)著自己的一切,培育著祖國(guó)的花朵。是您給了我們知識(shí)和力量,是您給了我自信和勇氣,我多想寫出最美麗的語(yǔ)言,表達(dá)我最深的謝意,可是這份濃濃的師生情又怎能用只言片語(yǔ)說(shuō)得盡呢?您們是那樣無(wú)微不至地關(guān)懷著我們,當(dāng)我們的成績(jī)不如別人的時(shí)候,您們鼓勵(lì)我們不要灰心!要有信心!我們一起努力!當(dāng)我們退步時(shí),您們給我們講道理,讓我們努力學(xué)習(xí);當(dāng)我們?cè)谝欢↑c(diǎn)進(jìn)步時(shí),您們是那樣地驚喜地夸我們;當(dāng)我們分開(kāi)一段時(shí)間的時(shí)候,您還那樣地惦記我們,回來(lái)第一時(shí)間就跑進(jìn)教室看看我們;就當(dāng)您生病時(shí),身體不舒服時(shí),您還堅(jiān)持給我們上課;您們還時(shí)常講許多故事給我們聽(tīng),逗我們笑,讓我們領(lǐng)悟其中的道理;您們用盡全部的精力和心血來(lái)教導(dǎo)我們!

  在老師節(jié)之際,我只想衷心對(duì)您們說(shuō):“敬愛(ài)的老師們,教師節(jié)快樂(lè)!

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