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寫給老師的一封信作文600字

時間:2023-06-09 14:02:16 書信范文 我要投稿
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【熱門】寫給老師的一封信作文600字3篇

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的寫給老師的一封信作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】寫給老師的一封信作文600字3篇

寫給老師的一封信作文600字 篇1

尊敬的馬老師:

  好久不見,近來身體可好,工作順利嗎?

  記得前年暑假,媽媽種了兩盆小盆栽,讓我給您送去。來到學校,我猶豫著,不敢走近您的辦公室,您還記得嗎?那個曾經(jīng)被您稱為“呆木頭”的小女孩……

  我清楚地記得,那天是星期一早晨的第一節(jié)課,您叫我們到黑板上做數(shù)學題,其他同學都做對了,只有我一人做錯了。當時您很生氣,說從來沒見過這么笨的學生,真是一個“呆木頭”。我回到座位,眼淚不爭氣的流了下來。老師,我不笨,我只是緊張,平時在作業(yè)上做得題我都對了。下課后,我趴在桌子上哭了,有幾個同學還在嘲笑我。

  從那以后,我漸漸地發(fā)現(xiàn),您很不喜歡我。上課回答問題時,盡管我把手舉得老高,您卻從不會叫我;在上體育課時,我總想坐在您的面前,注視您的眼神,傾聽您的笑聲,但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義,很知趣的退卻了。

  老師,您知道嗎?這一切對一個小學生來說是多么殘酷!老師,請您聽我說,我是個活潑可愛地女孩子,我真的不笨?墒抢蠋熌鸀槭裁床幌矚g我呢?每天上課我認真地聽講,回家后也按時完成家庭作業(yè),為的就是有一天,您會改變對我的誤解。

  老師,我又來到了您的窗前,給您送來了您最喜歡地康乃馨。可是,我不敢進您的辦公室,只是偷偷地倚在窗前,看著您批改作業(yè)時的背影。我把花輕輕地放在窗臺上,然后悄悄地離開了。老師,當您累了得時候,您回頭看看美麗地康乃馨吧!這樣的話就可以解除您的.疲勞。憑借這束花,我想向您表達我的心聲:老師,我是像喜歡媽媽一樣喜歡您,我多么希望,您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我,永遠記住我!

  此致

敬禮

  您的學生:xx

  20xx年11月15日

寫給老師的一封信作文600字 篇2

親愛的付老師:

  您好!

  人們都說,一位好的啟蒙老師,可以讓她的學生感激不盡。是的,付老師您的教導我永遠記在心底。

  七歲那年,我拉著媽媽的手,來到了學校。害羞的我見到了滿屋子的同學,和那些陌生的家長,心里一下變得害怕起來。媽媽放開手時,我一邊喊媽媽,一邊開始號啕大哭。最后還是付老師您,說了一些安慰我的話,讓我做到了自己的位子上。

  您非常的親切,我非常的喜歡您。隨著知識的增長,我們開始寫日記。您教我們把今天發(fā)生的事,或一些有趣或傷心的傷心的事情寫到作業(yè)本上。在日記課上,你常常抽出一些時間來,帶我們到校園中觀察昆蟲、玩耍、運動但是,令我最難忘的還是那一次吹泡泡了。

  那次,付老師您讓我們上日記課的時候帶上泡泡。大家不知道有多少開心?墒,到了第二天,其他的同學們都一個個拿著泡泡開心的玩著,別提他們有多少開心了。我坐在了一旁,羨慕的望著同學們開心的玩泡泡。沒有人陪我,也沒有人跟我一起玩。這是,付老師您走了過來,親切的`問我到:嗯?施茂奔,你的泡泡呢?我結結巴巴的回答說:呃。老師,我,我忘了帶了。你沒有批評我,還把自己手中的泡泡給我。我的臉頓時燒了起來。我很想接過泡泡玩,但是還是很害怕。最后還是慢慢的接過了。最后的日記里留下歡樂的笑聲,也留下了我對付老師您的深刻記憶。

  還有四年級的運動會,沒有您的鼓勵,我可能就獲得不了那一次鉛球項目的冠軍

  那一次,到了決賽的時候,我的心情非常的激動,面對強大的對手,不得心里有些害怕。第一個球投了出去。但是,成績不理想。您在我身邊對我說:加油!第一個球沒投好,沒事!還有兩球!向前一步,力氣用更大一點!在您的鼓勵下,我扔除了5。4米的好成績,獲得了鉛球的冠軍。

  老師,這些您可能已經(jīng)忘了,但是我刻骨銘心的記得,永遠不會忘記。您對我的教導,我也永遠不能忘記,我永遠感謝您!

  祝您:

  身體健康

  您的學生:xxx

寫給老師的一封信作文600字 篇3

尊敬的張老師:

  您好!首先要感謝您對我們的孜孜教導,您給予了我們豐富的知識,讓我們在知識的世界中翱翔,我們在您的教導下幸福、快樂地成長著,您對我們的關心我們永遠銘記在心。

  三年級那一年,我永遠不會忘記您來到我們班的那一幕——您作為我們的新老師,帶領著我們上一節(jié)語文課。那是一節(jié)難忘的'自我介紹課,您讓我們自我介紹。起初還沒有幾個人舉手,大家都不敢介紹自己,氣氛也像被冰塊冰鎮(zhèn)過了一樣,您微笑著鼓勵我們,溫柔地說:“太緊張了?沒關系,張老師很快就可以和你們成為朋友的!睗u漸的,舉手的人數(shù)越來越多,我也舉起了小手,教室里每個人舉起的稚嫩的小手成了一片小樹林,您用慈祥的目光望著我們,臉上露出了微笑。

  印象最深刻的還是您對我的關心與照顧:記得那天,我正聽著課,突然感覺好像有東西從鼻子里流了出來,滴到了手背上,我低下頭,不耐煩地看了一眼,卻發(fā)現(xiàn)手背上有一滴刺眼的紅,我慌忙地翻看書包找餐巾紙,血卻如雨點般滴到書包上。就在這緊要關頭,您發(fā)現(xiàn)了我的異樣,走到我身旁,低下頭親切地問我:“不要緊吧?”又向幾個同學借了餐巾紙遞給了我,還讓幾個同學扶我到學校校醫(yī)室?吹侥β档臉幼,我心里真是一陣感動。

  您是辛勤工作的園丁,我們就是被您滋潤的花朵;您是茫茫大海中的導航燈,我們就是漂泊在海上的扁舟;您是明亮的圓月,我們就是環(huán)繞在您身旁的星星。張老師,您撐起了一片湛藍的天空,我們在空中自由自在地飛翔。張老師,在感恩節(jié)到來之際,我要對您說:“張老師,謝謝您!”

  祝

  工作順利!

  您的學生

  11月23日

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