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給老師一封信作文600字

時間:2023-06-09 13:28:27 書信范文 我要投稿
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關(guān)于給老師一封信作文600字合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的給老師一封信作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于給老師一封信作文600字合集5篇

給老師一封信作文600字 篇1

  親愛的謝老師:

  您好!

  我最大的愿望就是做一名光榮的人民教師。因為人們常說老師是“園丁”,辛勤地培育著祖國的“花朵”;老師是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師是擺渡人,把我們送到知識的彼岸;老師是階梯,讓我們踩著您去攀登知識的高峰……

  我們已經(jīng)相處了兩年多,您為了我們,早出晚歸,生病了,也不肯歇息;您苦口婆心地教導(dǎo)我們,在我童稚的'心靈中播下了美好的種子……因此,我很佩服您——謝老師。自從前些日子咱們班麗麗在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》上發(fā)表了一篇作文后,您就經(jīng)常鼓勵我們多寫作文,多投稿,我高興得一蹦三尺高,因為我也想讓自己的作文在報刊上發(fā)表。但仔細(xì)一想,作文是我的弱項,因此,我很著急。為了使我的作文能力能在短時間內(nèi)提高,于是我就利用玩耍的時間寫作文,修改作文。

  有一次,我和麗麗一塊兒去辦公室向您請教問題,結(jié)束后,您說:“麗麗,等一下,把你昨天寫的作文拿來,咱們修改修改,寄出去!蹦臉幼邮悄菢拥暮吞@,語言又是那樣的親切,看著你一字一句地修改和講解,而我這只丑小鴨卻羞于拿出自己的“作品”。此時,我多么希望您也那樣輔導(dǎo)我,那我會多高興!我垂頭喪氣地走出辦公室。里面的議論聲傳到我的耳朵里,“哎,謝老師,剛才那個學(xué)生不是你們班的班長嗎?她怎么沒有發(fā)表作文。”“對呀!聽說她作文水平也不錯嘛!”當(dāng)聽到這聲音后,眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)兒,老師,我想對您說:“在以后的日子中,我會努力提高自己的作文水平,努力努力再努力。希望您在寫作投稿時也多重視我這只丑小鴨!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  x日x日

給老師一封信作文600字 篇2

親愛的的老師:

  您好!感謝您牽著我們的手,度過了漫長而又短暫的六個春秋,感謝您把我們從無知的世界帶入知識的殿堂,變長一個個懂事的小學(xué)生。

  您就是春天的一絲春風(fēng),把對我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒,在我們每個人的天空守護(hù),如絲如縷,徐徐弗來。當(dāng)我們悲傷的時候,總是您用鼓勵的目光看著我們,仿佛要告訴些什么,望著您的眼睛,我們的心里總是甜滋滋的,一切憂愁一下子就煙消云散。

  您就是夏天里的一縷陽光,照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊,多少次我們在挫折面前束手無策,多少次我們在十字路口迷茫困惑,多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時候,是您,總是您,來安慰我們,來驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨和恐懼,給予我們勇氣、自信和決心。

  您就是秋天里的一片楓葉,您臉上的皺紋記錄了我們每個人的喜怒哀樂,而當(dāng)您嘴角微微一翹,露出燦爛的笑容時,我們也為您高興,因為笑容里蘊含著全班的祝福。

  !老師,您就是冬天里的.一朵晶瑩剔透的雪花,好像可以看透我們的心思一樣,所以,我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。

  是啊,是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹,在知識的王國里遨游,是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩的韻律,您為我們打開了作文這扇神奇的大門,讓我們在奇妙的想象空間成為一個快樂的精靈。

  千言萬語,萬語千言,想對您說的太多太多,最后,只想對您說,老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

  祝:青春永駐,天天開心!

  您的學(xué)生:**

  20xx.6.20

給老師一封信作文600字 篇3

  尊敬的張老師:

  大家都說,一個好老師是“樂做人梯通大廈,甘當(dāng)綠葉托紅花”,這樣的好教師會讓她的學(xué)生沒齒難忘。是。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵,我這棵小樹的`茁壯成長離不開你的澆水施肥。

  張老師,記得五年級開學(xué)的第一天,您在黑板上給我們?nèi)喑隽艘坏李}:題目是2+2=?,并說:“你們誰會做這道題目,就可以當(dāng)數(shù)學(xué)家!2+2=?這是一道幼兒園的小朋友都會做的算術(shù)題目。我們都認(rèn)為這是一道表面簡單,而實質(zhì)深奧的題目,因此都在苦思冥想,沒有一個人敢舉手回答。

  這時有一個人突然舉起了手,怯生生地說:“2+2=4!

  大家都哈哈大笑起來,以為老師一定會說他做錯了。出乎意料的是,張老師您竟然說“對了,完全正確,2+2=4,就是這么簡單。我看到有些同學(xué)的作業(yè),老師問他‘這樣做對嗎?’,他的回答就含糊了,或者第一次回答‘對的’,當(dāng)老師再問一遍或問第三遍時他就會說‘不對的’了,其實他自己都不知道自己是否有把握,其實做數(shù)學(xué)題最重要的是相信自己、相信事實,只有這樣,才能學(xué)好數(shù)學(xué)。”

  張老師您的這節(jié)課讓我深。菏前。矣袝r候雖然做完了作業(yè)卻一點也沒有把握,總是想和別人對對答案,很多時候把原本做對的題改成了錯的。從現(xiàn)在起我一定要相信自己,沖破心理障礙,對就是對,錯就是錯,不要前后矛盾、猶豫不決。

  張老師,謝謝您的循循善誘。 泉水以她優(yōu)美的歌聲感謝哺育它的大自然,我要用我的優(yōu)異成績來報答您,張老師!

  祝平安健康、工作順利!

給老師一封信作文600字 篇4

蘇老師:

  您好!

  新的一年的鐘聲漸漸要敲響了,即將過去的一年您對我們操了很多心付出了很多,現(xiàn)在您可以放松一下了!

  我也要輕輕松松快快樂樂地迎接新年的到來!我早和爸爸媽媽約定好了:年廿九那天吃年夜飯大年三十一早去力洋過年嘍!那兒可好玩了!每年過年我們都去那兒。那兒有個大院子里面種滿了青菜蔥月季花桂花樹橘子樹。因為有了這些才使院子更充滿生機(jī)使力洋更象”農(nóng)家樂”。

  力洋比城市好多了,那兒沒有污染空氣的汽車尾氣,沒有大聲吵架的'的話語,沒有……只有青翠的大樹只有一絲絲暖人心的話語只有……

  收起一個個大”紅包”和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”也可以把門打開玩。這個門很有趣,門上還有個小門,所以你可以在上面蕩秋千一樣玩,更高興的是可以在院子里放各種煙花爆竹,可以旋轉(zhuǎn)揮舞著閃爍的花瓣也可以從樓上往下飛撒”天女散花”那真是有趣壯觀!在力洋不用擔(dān)心無聊實在玩飽了到外面走一走也是很快樂的事情!

  我最喜歡大年三十的晚上,一家人圍在一起放煙火看電視,期待著”543……”的倒記時;一邊說說笑笑,一邊團(tuán)聚守歲,親情在流淌希望和祝福悄悄來臨。有多美妙就有多美妙!蘇老師您是不是也這樣覺得呢?

  對了!蘇老師有件事兒我十分喜歡您的女兒她叫什么名字呀?我喜歡看到她那紅撲撲的小臉蛋上紅潤可愛的小嘴,和烏黑發(fā)亮的大眼睛。我真的很喜歡她代我向她問新年好吧!

  蘇老師謝謝您,在學(xué)校里對我的關(guān)愛,我在這兒真誠地對您說:”謝謝您!蘇老師!”

  好了,蘇老師,別忘了給我回信喲,我一定會等著您的回信哦!拜拜了!

給老師一封信作文600字 篇5

敬愛的魏老師:

  您好! 光陰似箭,日月如梭。不知不覺中,我已經(jīng)是六年級的大孩子了;不知不覺中,我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時光的流逝,我對您的印象,慢慢加深。我忘不了一開學(xué)您把我叫到辦公室的那次談話;我忘不了您第一次對我的鼓勵;我忘不了那次教師節(jié)您慷慨激昂的講話;我忘不了運動會中您為我們吶喊助威的樣子;更忘不了那次上課您批評我的樣子······

  這一切的一切,我怎能忘記?它們就像溪水一般清澈,像天空一樣明朗,深深地、深深地刻在我的心中。 天天如此,每天早上,您懷著飽滿的激情,來為我們上課,您誨人不倦,把每一個學(xué)生都像兒女一樣愛著,而您卻不顧自己,任歲月在您的臉上刻下痕跡;任時光老人把您的青絲染成白發(fā),而您卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給每一個學(xué)生。

  記得那次期末考試前,我有一次作業(yè)沒有完成,您把我叫到辦公室補完后,對我說:“加油,這次好好考,我不想看到你一落千丈的樣子。”這句話好像激勵了我,以后的一段時間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)果我進(jìn)步了,當(dāng)時我很高興,只是想到了爸媽肯定會很開心,覺得自己這么長時間的`努力沒有白費?墒俏覅s沒有想到您,現(xiàn)在想想這一切的一切,不都是您在默默奉獻(xiàn)嗎?

  魏老師,您的形象在我心目中是如此的高大。謝謝您,親愛的老師! 夜,更濃了。星星,更亮了。此時的您應(yīng)該又在批改作業(yè)吧?每當(dāng)想起這些我就會為之感動。您獎罰分明的作風(fēng),對工作的負(fù)責(zé),時時激勵、鞭策著我。也許幾十年后,您會忘記我,這82份中的一粒微小的塵埃,但是我卻永遠(yuǎn)不會忘記您,我敬愛的魏老師!

  最后,祝您身體健康,工作順利,天天快樂!

  您的學(xué)生:

  嚴(yán)x

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