給老師一封信作文6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的給老師一封信作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的何老師：
您好！
時光匆匆流去，好似白駒過隙。眨眼間，六年已經(jīng)過去，我們馬上就要畢業(yè)，就要離開母校了。在這離別的時刻，我多想為您寫一封信。
我想說，您陪伴我們一起走過了兩年的時光，留下最美的回憶。兩年中的一點一滴，匯成了一股清泉，緩緩地流過每個人的心田……記得有一次上數(shù)學課，您興致勃勃地講著課，我們專心致志地聽著課。師生之間不僅用語言交流，更多的是用心靈溝通�？煽傆心敲匆粋�人，要潑一盆冷水下來，澆熄了心中的火苗，一下使氣氛降到了冰點。您善意地提醒他，不要再講了，可他聽不進去。反而變本加厲，您忍無可忍，把他喊到了教室外，準備訓斥一番。誰知他頂撞您，沒有愧疚感。您愣在了原地，幾秒后，面無表情地快步離開了。我們急急忙忙地跑出來，看見您到了對面的綜合樓，用紙在臉上擦拭著什么。我們都知道，您被我們氣哭了。于是，同學們都在指責罪魁禍首，他不得不低下頭去接受批評。同時，大家憂心忡忡，生怕您不回來上課。不過，幸好，您能包容我們的過錯，能原諒我們，能繼續(xù)回來上課。其實，您在我們心目中是十分重要的呢！雖然這并不是多么美好，但卻深深地烙在我們的心中，因為這一個小插曲，促使我們有了更深的感情。
我想說，您不僅寬容我們，而且對每一個人都是那么的體貼、在乎。那次，我淚眼婆娑地走進教室。您看見了，輕輕拍拍我的肩，示意讓我出去。門外，迎面吹來的`清風使我不由地舒暢。您親切地問我：“怎么了，發(fā)生什么事了，你看，臉都哭花了。”我什么也不愿意說。您就更有耐心地開導我，最后，我哽咽地說清了整件事�！拔野趾臀覌尦臣埽也恢涝撛趺醋��！蔽覠o助地說道。您見我那么地迷茫，面帶微笑，用最親切、溫柔的語氣教我如何處理。您就像黑暗中那盞明燈指引我走出困境；像太陽取走我心底的霧霾，給予我溫暖……
我想說，您知道嗎？現(xiàn)在很多的老師都說我們頭腦靈活，愛動腦。其實，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
最后我想說：“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期�！蹦鷮ξ业恼佌伣虒В瑢⒂肋h被銘記在心，老師，謝謝您！
祝您工作順利，笑口常開，康健幸福！
您的學生：XXX
XXX年XX月XX日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的老師：
您好，有一句話說的好：“人生的價值在于奉獻，而不在于索取�！痹谶@漫長的六年來，您為我們奉獻了很多，卻從來沒像我們索取過一樣東西。在這難忘的六年時光中，你雖然也經(jīng)常批評我們，但對我們更多的是鼓勵，也正因為是您的鼓勵，才使我能變成一個堅強、勇敢的男子漢。
我從小就是個內向的孩子，很怕在別人面前說話，見到生人也是盡量往后躲，更不用說上課舉手發(fā)言了。記得有一次，到了二年級，我還是不敢舉手發(fā)言，有一天，您正在上語文課，提出了好幾個問題讓我們舉手回答，每次您讓我們舉手時，您都會向四周看看，看看有沒有平時不大發(fā)言的同學舉手了沒。這次您也不例外，當您往我們這個方向看來的時候，我猶豫了，這個問題我是會的，可又怕我說不好，遭同學的嘲笑，所以我把手伸了一下就縮回去了。你的.目光在我這停留了一會后，就去請別的同學回答了，當時我是既失望又慶幸，失望的是您沒有請到我，慶幸的是您萬一我說不好，同學就會笑話我，我現(xiàn)在就不怕遭這個罪了。
可沒想到的是下課了之后，您把我叫到辦公室對我說：“賴彬鑫，你今天是不是知道那個問題的答案？可為什么不舉手呢？”我低著頭小聲的說：“我不敢舉。”你笑了笑說：“舉手有什么好怕，沒事的，回答對了，說明你已經(jīng)掌握了這個知識點了，回答錯了，有同學會幫助你的，重要的是要多動腦多發(fā)言。老師相信你！”您知道嗎？就是您的這句話給我極大的信心，到了第二節(jié)課，您提出了問題，就看向我這里了，我知道老師您目光中的意思，“賴彬鑫，加油！老師相信你能行！”我看著您，慢慢地舉起了手�？吹轿遗e手了，你也馬上叫到我的名字，雖然我當時很緊張，說話也是結結巴巴，可是您還是在全班同學面前表揚了我。老師，您知道嗎？您的那句表揚可是讓我興奮了好多天啊！從此，我也就經(jīng)常在課堂上發(fā)出響亮的聲音了。
“滴水之恩，定當涌泉相報�！备兄x您對我六年來的教育之恩，我長大了如果成了才，一定會報答您的。
祝您
天天快樂
給老師一封信作文 篇3
敬愛的老師您好：
我之所以給你寫這封信，因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)了，我將要離開您了。
老師，在畢業(yè)前得幾個月，我有一個苦惱就是不自己能否考一個好成績我有一個很大的毛病就是粗心，因為粗心我的成績一只沒有提高上來，您批評過我，可我根本沒有放在心上。有一次考試后，我看著發(fā)下來的卷子驚呆了�！�76分”正在這時您把我叫到了您的面前，那時候您非常生氣，臉漲的通紅，我還看見您的`臉上火辣辣的。
會到了座位上的時候，我才知道您是為了我好。您為了我的學習能趕上去，才對我嚴厲。
老師我曾想過，只要我把粗心的毛病改掉。粗細不僅影響升學，而且還會影響今后的工作。
老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個壞毛病，今后不管干什么，都要仔細認真，不辜負您對我的期望。
給老師一封信作文 篇4
敬愛的張老師：
您好！
雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我了，但我卻忘記不了您對我的教誨和無微不至的關心。想到這兒，我想一吐內心的感激與不舍。
您是一位對學生一視同仁的老師。面對犯了錯誤的學生，不管是成績好還是成績差的，您都以理服人，讓學生主動承認錯誤。
記得那一次，我生病了，可我仍然堅持上學。熬到上午第二節(jié)課，實在熬不住了，我便無精打采地趴在桌子上。這時，一個關切的聲音在我耳邊響起：你怎么了，沒事吧？我驚訝地抬起頭，看見您就站在我身旁。沒。沒事�？赡匀挥行┎环判�，便伸出手來摸摸我的額頭。頓時，我心里暖洋洋的，感覺舒服了許多。接著，我就聽到您在給我媽媽打電話。打完電話就溫和地對我說：你在堅持一會，媽媽很快就來接你了。后來媽媽來接我的時候，您還對媽媽說：這孩子燒得厲害，你帶她到醫(yī)院看看。媽媽點點頭，說：謝謝你，李老師。說完，便帶我去醫(yī)院了�？赐瓴『�，在回家的`路上，媽媽還說您很溫柔，待人很熱情的呢！
您還常鼓勵別人，有時是一個微笑，有時是一句話語。記得那次上語文課的時候，您提了一個不算很難的問題，一雙雙小手像春筍一樣舉了起來，我卻沒有舉，我看了您一眼，您也正朝我微笑，好像對我說：沒事，大膽點兒，說錯了也沒關系。我終于鼓足勇氣，舉起了手，您馬上叫我起來回答，我回答的支支吾吾的，但還是答了出來。當時您說：恭喜你，你答對了。接著，您又給我一個微笑，仿佛在說：只要鼓起勇氣去做，一定會有進步。從此以后，我都主動舉手發(fā)言。
張老師，我一定努力學習，決不辜負您對我的期望！
給老師一封信作文 篇5
顧老師：
您好！
告訴您，寒假里，我們到上海科技館去游玩了。我們坐了兩個半小時的汽車才到了那兒。導游給了我們4個小時的游覽時間，我想：4個小時是那么漫長，我一定要看個夠。
我們首先來到了“生物萬象”，那里有水生景觀、鳥類王國、昆蟲園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的標本各式各樣，千姿百態(tài)。我看了這些美麗標本愛不釋手。
我們又到了兒童科技園。這里能讓我在娛樂中增長知識。我懂長知識。我懂得了不少知識，比如：聲波是怎樣形成的，氣壓的.作用……
我最喜歡的要數(shù)“設計師的搖籃了”觀眾可以自己動手設計，體驗一下設計的樂趣。我設計了家居。在房間的寫字臺放一臺計算機，寫字臺的右側放一個書架里面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地殼探密、視聽樂園、智能之光。都使我增長了不少知識。一眨眼4個小時過去了，我依依不舍地離開了科技館。好了就談到這兒吧。
祝您
心想事成，萬事如意，！
您的學生
給老師一封信作文 篇6
敬愛的楊老師：
您好！
金秋九月，在詩情畫意中醞釀著這么一個滿載著懷念于感恩的日子，那是您的日子！學生我想借著這個菊花飄香的日子，用笨拙的小筆，為老師您譜寫一首祝福的贊歌。古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您有一顆對教育事業(yè)熾熱而忠誠的心。您是蠟燭，無畏的燃燒自己；您是小花，平凡地點綴著世界；您是月亮，照亮我們黑暗的道路……
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們的無私施舍，才會有生機勃勃；花朵的生長，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人；我的生活，離不開老師，有了您熱情幫助，才會有我的茁壯成長……楊老師，謝謝您！師恩如海，在這3年以來您苦口婆心地教育我，您的每一句金玉良言我至今仍銘記于心，由此想起了很多很多……
老師，您還記得嗎？您剛接手我們班的時候，我們班的成績可是全年級倒是第一��！其他的老師只有沉重的嘆息，而我呢，看著試卷上無情的分數(shù)，多少次淚試卷，多少次欲哭無淚��！
但是，您的出現(xiàn)改變了我的一生。記得開學那天，您對我說：“萬丈高樓平地起”“早起的鳥兒有蟲吃”。于是每天的清晨，我們班總是比人家班早一步讀書，卻總比其他班萬一被下課。我忘不了您看著我們早讀的情景。下課了，課余生活的朵朵花絮還在飄，教室里歡聲笑語仍蕩漾著；只是走廊上吵吵鬧鬧的追逐聲卻少了我們班的份陪伴著我們的也只有木然的書本和試卷。唉，大夢誰先覺，平生我自知。大家每天都過在“書到用時方恨少”的'日子。就是這樣，我們每天都苦不堪言地過日子。
但是，在您的孜孜不倦的教導下，喜訊終于傳來了。我們的學習成績突飛猛進，在此，我萬分的感激您！還記得拿成績報告單的那天，您留給了我一句話：有志者事竟成，破釜沉船，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。老師，您放心！我會牢牢記住您的教誨。用堅強來澆灌理想之花！
楊老師，您對我的恩情深似海。我會用我能做的一切去感謝您，用全部的力量去報答您。我為有您這樣的好老師而感到自豪。相信在不久的將來，您同樣會因為有我這樣的學生而感到驕傲。
祝：
桃李滿天下。
您的學生：xx
20xx年4月13日
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