- 相關(guān)推薦
小學(xué)生給老師寫(xiě)的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生給老師寫(xiě)的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生給老師寫(xiě)的一封信1
敬愛(ài)的雷老師：
您好!
有人說(shuō)，您就像一支紅燭，燃燒自己給別人送去光明;有人說(shuō)，您就像希望的火種，用盡自己的全部來(lái)點(diǎn)燃我們的心靈之火!無(wú)論用什么詞來(lái)形容您，也都是平凡的，可偏偏這平凡的一切，在您學(xué)生的心里，卻是那么偉大;可偏偏這平凡的情愫，卻是那么讓我依依不舍!
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是五年級(jí)小學(xué)生。我們即將離開(kāi)母校，那個(gè)最親，最溫馨的校園即將成為我的魂繞夢(mèng)牽。我們即將離開(kāi)那個(gè)干凈且熟悉的五年四班，離開(kāi)那個(gè)最漂亮，最嚴(yán)厲的老師。您就像我們的媽媽，我們的心中有千般舍不得!
那些一起攜手走過(guò)的路，充滿了歡聲笑語(yǔ)，是幸福的路，是我們想走千百遍也不想走到盡頭的路……當(dāng)然，您那說(shuō)不清，也道不明的.辛苦與付出，誰(shuí)又何嘗不是歷歷在目?
多少個(gè)深夜，本該是人們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的黃金時(shí)間，殊不知在漆黑的夜中老師的房間燈光仍在亮，那是您在不辭辛苦地為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備上課的材料!每天早上七點(diǎn)多，我與楊金碩首先進(jìn)入教室打掃衛(wèi)生，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有預(yù)料到的是您正在教室里辛勤地工作!當(dāng)您急匆匆囑咐完我們好好上早自習(xí)后，又以非常快的速度跑到會(huì)議室去開(kāi)會(huì)，一閃而過(guò)的不是您，而是您那為我們操勞熬夜留下的淡淡的黑眼圈!
老師，別太辛苦，請(qǐng)照顧好自己!您總是說(shuō)，我們要畢業(yè)了，想和我們說(shuō)的話太多太多。您總是說(shuō)，我們要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這樣我們上中學(xué)就不會(huì)那么不適應(yīng)。您總說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。
如果說(shuō)母愛(ài)如三春暉，我們一生想報(bào)答也報(bào)答不完，那么您的愛(ài)如潺潺流淌的小溪，悄悄地滋潤(rùn)我們每一個(gè)孩子的心田。我們說(shuō)千句萬(wàn)句謝謝，也不能表達(dá)我們對(duì)您的感激。感謝您!您交給我們的知識(shí)，我們永記腦海，您的諄諄教導(dǎo)，我們永記心中!
老師，原諒我!原諒我的膽怯，原諒我偶爾犯的過(guò)錯(cuò)。當(dāng)您提問(wèn)到我時(shí)，我居然語(yǔ)無(wú)倫次回答問(wèn)題，但是您從來(lái)沒(méi)有批評(píng)我，也從來(lái)沒(méi)有哪位同學(xué)說(shuō)錯(cuò)話、辦錯(cuò)事大發(fā)雷霆，總是微笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒�！庇浀脤W(xué)校跳長(zhǎng)繩比賽時(shí)，我們班平時(shí)練習(xí)時(shí)同學(xué)們幾乎不空繩，您夸我們是勇士，我們心里美滋滋的�？墒�，比賽那天，有幾個(gè)同學(xué)緊張地跳壞了繩子，您沒(méi)有一句責(zé)備，還勸我們說(shuō)：“盡力了就好，下次努力!”同學(xué)們因?yàn)檫@件事難過(guò)了很久，而您，仍然笑呵呵地，好像我們不曾把長(zhǎng)繩跳壞。作為您的學(xué)生，我們好幸福，謝謝您的包容!
老師，請(qǐng)您傾聽(tīng)我的真心話：倘若我們大家跨入初中，離開(kāi)了您與母校，我們大家都希望，您依舊還是那個(gè)我們心中最漂亮、最健康的雷老師!所以請(qǐng)您不要太勞累!老師，無(wú)論什么時(shí)候，您都是我們心中擁有盛世容顏的“小仙女”!
老師，我會(huì)更加珍惜與您在一起的有限的日子，只愿我們畢業(yè)時(shí)您不要有太多的傷感。
我們愛(ài)您!
小學(xué)生給老師寫(xiě)的一封信2
親愛(ài)的老師：
您好!
雖然我們天天見(jiàn)面(除了周末)，但我卻從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意和愛(ài)意。
老師您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我的心中。您言傳身教，為我們樹(shù)立了榜樣。當(dāng)您有了錯(cuò)誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤，并表?yè)P(yáng)善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?當(dāng)同學(xué)生病或受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓同學(xué)覺(jué)得自己生活在一個(gè)溫暖的大家庭中;當(dāng)有的'同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的母親，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨……
老師，我知道我很調(diào)皮，上課聽(tīng)講不認(rèn)真，你就不時(shí)提醒我或暼我?guī)籽�，�?shí)在不行就叫我起來(lái)回答問(wèn)題或是讀課文。老師，您的善良和寬容給了我極大地鼓舞，我決定以后要注意聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。
老師，在忙碌的生活中，您不要忘了讓自己也放松一下，永遠(yuǎn)保持一顆輕松快樂(lè)的心。老師您的關(guān)愛(ài)像一朵幽香的花，開(kāi)在我心中的每一個(gè)角落。
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我的心中，讓我永世不忘。
最后敬祝：
身體健康，萬(wàn)事如意!
小學(xué)生給老師寫(xiě)的一封信3
親愛(ài)的戴老師：
您好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生啦!回首過(guò)去，我有許多個(gè)第一次，我印象最深的第一次便是那一節(jié)數(shù)學(xué)課上。
記得那是一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。那時(shí)候我比較膽小，因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都不熟悉，很不適應(yīng)，這么多雙眼睛一起看著我，我感到非常害怕，不禁低下了頭。您似乎發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，讓我起來(lái)回答問(wèn)題，那時(shí)我怕得眼淚都快要流出來(lái)了，小臉變成了一個(gè)紅通通的小蘋(píng)果。
我本以為您會(huì)狠狠罵我，但出乎我意料，您用那溫柔的目光和我對(duì)視，周?chē)?0雙眼睛并沒(méi)有嘲笑我，您讓我坐了下來(lái)。經(jīng)過(guò)這次鍛煉后，我上數(shù)學(xué)課都緊盯著數(shù)學(xué)老師和黑板。開(kāi)學(xué)第二周了，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我慢慢地嘗試把手舉起來(lái)，那一刻，我發(fā)現(xiàn)舉手并沒(méi)有那么害怕，發(fā)言也并不沒(méi)有那么困難。
從站起來(lái)到獨(dú)自舉手，這是一個(gè)很大的`飛躍。戴老師，我要感謝您，是您教我學(xué)會(huì)了什么叫勇敢，以后的日子里，我什么都不怕了，課堂上也會(huì)自告奮勇地暢所欲言。戴老師，謝謝您!
最后，祝您心想事成，工作順利!
小學(xué)生給老師寫(xiě)的一封信4
親愛(ài)的老師：
我站在窗前，風(fēng)又從我耳邊吹過(guò)，我癡癡地看正在無(wú)憂無(wú)慮玩耍的孩童，此時(shí)此刻，我回想起自己已經(jīng)走出母校時(shí)的不舍和當(dāng)時(shí)回首往事的憂傷。我曾經(jīng)也如這孩童這般快樂(lè)過(guò)，可是直到現(xiàn)在我才明白，回想起您才是我最快樂(lè)的事情。
“在忙碌的時(shí)候不防抽五分鐘清洗一下大腦，不要讓自己失望�！笔澜缟献羁鞓�(lè)的事莫過(guò)于老師的叮嚀與教誨。老師，現(xiàn)在回想起您的經(jīng)典名句是不是太晚了?
我想起了畢業(yè)時(shí)您為我們發(fā)畢業(yè)證書(shū)的情景，您既有喜悅，又有無(wú)奈和不舍。老師，我們都明白您的良苦用心，為我們畢業(yè)了有所成就而感到開(kāi)心，又為我們畢業(yè)了將永遠(yuǎn)離開(kāi)母校而感到遺憾。其實(shí)我們也有不舍，可是這小學(xué)的一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒要告別時(shí)，才懂得留戀與珍惜。
又是一個(gè)畢業(yè)季，到了下一年的秋天，這里的一切都是老樣子，只不過(guò)，教堂里坐的不再是我們，我們即將步入初中，而您卻永遠(yuǎn)是我們那個(gè)金秋時(shí)笑著歡迎我們的.老師。
老師，您很不容易，用汗水在教室里撒下片片光陰，粉筆記寫(xiě)時(shí)光，您那大大的眼睛里透著春的溫情，夏的寧?kù)o，秋的清爽，冬的凝重。我們明白您的良苦用心，可是有些事情我們是必須要說(shuō)再見(jiàn)的，或許這一次的分離就是為了下一次的精彩相遇，我想我們會(huì)再見(jiàn)的。
畢業(yè)了，您拿著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀走到我面前，我接過(guò)這張獎(jiǎng)狀。無(wú)意間碰到了您的手，您又把手緊張地收回去，我明明感覺(jué)到了那雙蒼白而冰冷的手，卻不敢相信那是平常上課的笑口常開(kāi)的老師。老師一個(gè)逃避的眼神就讓我明白了那確確實(shí)實(shí)是老師的手……
畢業(yè)了，當(dāng)我走出母校時(shí)，我就應(yīng)該明白，這是我最后一次進(jìn)入母校的大門(mén)了，而如今的我卻再也沒(méi)有時(shí)間去看那停留著我六年同憶的小學(xué)和保留我一年回憶的老師。
老師，我感謝你!感謝您的教導(dǎo)，感謝您的陪伴，感謝您為我們的付出!
此致
敬禮
小學(xué)生給老師寫(xiě)的一封信5
親愛(ài)的老師：
您好！
雖然我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)間很多，但我還是有悄悄話對(duì)您說(shuō)。
老師，希望您不要霸占我們的課余時(shí)間。我們多想上音樂(lè)課，在“do re mi fa sol la si do”中去點(diǎn)播；我們多想上體育課，在操場(chǎng)上揮灑青春的汗水；我們多想上英語(yǔ)課，在“ABC”中去玩耍。而不是整天在語(yǔ)文數(shù)學(xué)的知識(shí)天地遨游，這樣我們就會(huì)”枯萎”，會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。
老師，謝謝您！已經(jīng)夜深人靜了，辦公室卻還有一盞燈亮著，那是什么呢？那就是老師在含辛茹苦地為我們批改作業(yè)，而有的還寫(xiě)得密密麻麻，馬馬虎虎的，讓我們都覺(jué)得惡心，而老師卻把它當(dāng)個(gè)寶。要是沒(méi)有您，我們這一朵朵小花都不會(huì)茁壯成長(zhǎng)，謝謝您，擔(dān)起園丁的重任。
老師，對(duì)不起！老師，在這里，我必須向你解釋一件事。其實(shí)，我的本子不是我同桌弄丟的'，是我自己不小心丟了的，我怕您罵我，所以才誣陷她的。老師，希望你能原諒我，因?yàn)槟愠３Ｕf(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！蹦判模议L(zhǎng)大了一定會(huì)知恩圖報(bào)，好好感謝您的。
最后，我想對(duì)您說(shuō)一句，老師，謝謝您！謝謝您！
您的學(xué)生：xx
小學(xué)生給老師寫(xiě)的一封信6
親愛(ài)的王老師：
您好!
您知道嗎?不管是哪個(gè)年齡階段的孩子，長(zhǎng)時(shí)間接觸課本時(shí)，難免都會(huì)感到無(wú)趣和枯燥。畢竟，愛(ài)玩是我們的天性。
我們班經(jīng)常會(huì)舉行很多的游戲，那些游戲不僅好玩、新穎，而且我們還從中找到了樂(lè)趣。比如，我們前段時(shí)間舉行的體育比賽，有跑步，打乒乓球和羽毛球等等。在那中間，我們不僅感受到了輕松愉快，更多的是感受到了一種團(tuán)隊(duì)合作精神。上一次，老師帶我們?nèi)タ萍拣^參觀，我們學(xué)到了很多知識(shí)，也開(kāi)拓了我們的.視野，俗話說(shuō)，一點(diǎn)一滴，滴水穿石。小小的雨滴，靠什么弄出一個(gè)洞來(lái)?一靠的是日積月累。學(xué)習(xí)，不是一瞬間的事，而是要慢慢地積累。所以，課外實(shí)踐是不能少的，在活動(dòng)中，同學(xué)們能學(xué)到更多的知識(shí)，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這何嘗不是一件好事呢?
王老師，您完全不用擔(dān)心實(shí)踐活動(dòng)會(huì)耽擱了學(xué)習(xí)，玩，豐富了我們的生活，讓我們找到了更多的寫(xiě)作題材，只有親身經(jīng)歷與深深地體會(huì)，才能寫(xiě)出好作文。
王老師，祝您身體健康，萬(wàn)事勝意!
此致
敬禮
【小學(xué)生給老師寫(xiě)的一封信】相關(guān)文章：
寫(xiě)一封信給老師怎么寫(xiě)09-11
寫(xiě)老師的一封信09-27
給老師寫(xiě)一封信04-05
給老師寫(xiě)的一封信03-25
寫(xiě)一封信給老師08-19
給老師寫(xiě)的一封信09-16
給老師的寫(xiě)一封信05-10
給老師寫(xiě)的一封信02-28
給老師寫(xiě)一封信04-02
寫(xiě)一封信給老師08-25