【薦】寫給校長的一封信

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么，怎么去寫信呢？下面是小編收集整理的寫給校長的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。

寫給校長的一封信1

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是五零四班的學(xué)生XXX。今天有幸給您寫信，我覺得十分開心！您常常身穿筆挺西服，手提公文包。當(dāng)學(xué)校有什么比賽時(shí)，你還帶上特別酷的墨鏡，真像一位俠客。

　　看上去您像一位豐趣的人，可是您對(duì)待工作，總是十分的認(rèn)真！頭上多了許多的白發(fā)，臉上長了很多的皺紋。這都是為工作所生，為事業(yè)所長。您從來都沒有一句怨言，只是默默的，默默的.……

　　有一次，我?guī)屠蠋熌娩摴P。經(jīng)過校長室，看見您正認(rèn)真的辦公。手上的筆唰唰的在紙上移動(dòng)著。不管外面多吵，您似乎都沒聽到，還是埋頭工作。

　　您真是一位好校長，為所有人樹立了榜樣！

　　最后，我向您致敬，祝您青春長在，工作順利！

　　小記者XXX

　　20xx-1-24

寫給校長的一封信2

　　敬愛的校長：

　　自從我進(jìn)入小學(xué)以來，每天都能看見您忙碌的身影。幾年來，您起早貪黑，日夜操勞，把學(xué)校管理得井井有條，大家都看在眼里，服在心里�？墒�，您知道嗎？我還有一些小小的建議，今天我就借這個(gè)機(jī)會(huì)來跟您說說我的心里話吧。

　　首先，我希望學(xué)校多安排幾節(jié)微機(jī)課。我知道您是擔(dān)心我們的眼睛近視，可是現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，如果我們不在學(xué)校多學(xué)習(xí)一些微機(jī)知識(shí)，就會(huì)變成新時(shí)代的機(jī)盲。而且，您知道嗎？在電腦上完成作業(yè)是多么令人興奮的.一件事，每當(dāng)這時(shí)，我們都激動(dòng)得心情久久不能平靜，它讓我們找到了成就感，增強(qiáng)了我們的自信心。

　　其次，我希望學(xué)校開設(shè)一些手工課。我們能經(jīng)常在課堂上折紙、拼圖、搭積木、捏橡皮泥、拆裝機(jī)器……不是有這么一句話嗎：“雙手越用越靈活”，而且好多科學(xué)家都是在玩的過程中找到了靈感，發(fā)明了很多東西。

　　最后，我希望假期當(dāng)中學(xué)校給我們安排一些夏令營活動(dòng)。我們的家鄉(xiāng)太偏僻了，所以我們應(yīng)該利用假期到外面開開眼界，增長知識(shí)，俗話說：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”，老師也常說：“讀萬卷書，行萬里路”，理論聯(lián)系實(shí)際，也更有利于我們掌握書本知識(shí)。

　　祝您身體健康，桃李滿天下

　　學(xué)生：xx

　　9月30日

寫給校長的一封信3

敬愛的校長：

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的場所，是培育幼苗的地方。但是學(xué)校在一天天舊下去，失去了夕日的風(fēng)采�？�！老師總是聚精會(huì)神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，可是同學(xué)們都覺得上課時(shí)總是那么的枯燥無味，學(xué)習(xí)往往是事倍功半。雖然我不是校長，我也不是董事長，但是我也在想象設(shè)計(jì)未來的學(xué)校，未來我們美好的“家”。

　　未來的學(xué)校將是幾座高樓大廈，操場將在地底層。操場上可容納幾萬人，分有乒乓球區(qū)、足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)。也許你會(huì)問：“這么高，怎么上呀！”這個(gè)不用擔(dān)心，學(xué)校下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會(huì)自動(dòng)調(diào)好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。

　　學(xué)校的教室可是漂亮神奇。講臺(tái)上有著自動(dòng)粉筆，上課時(shí)老師想到的，粉筆都能自動(dòng)寫出來。寫完后，黑板會(huì)把寫的粉再制成自動(dòng)粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。學(xué)校的老師也是非同一般。這個(gè)老師就是機(jī)器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識(shí)淵博。不論古今中外，還7是想象未來的`問題，這位老師都能自如的解答。它可是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對(duì)順風(fēng)耳，如果你講話，它就會(huì)立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個(gè)個(gè)“天才”，一學(xué)就會(huì)，一做就對(duì)。而且每個(gè)人的桌上都有一臺(tái)筆記本電腦，可以到那查資料、畫畫……就是考試也會(huì)在那考。假如你想偷看，那你就會(huì)得個(gè)大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開書，書里就會(huì)蹦出主人公，主人公會(huì)把書里的內(nèi)容用動(dòng)畫的形式展現(xiàn)在你的眼前，讓你在歡樂中得到知識(shí)，并把知識(shí)記得更牢。教室的墻壁上還會(huì)出現(xiàn)學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。

　　未來的學(xué)校還分為體育天地、生物世界、科技博覽會(huì)……“體育天地”就是根據(jù)學(xué)生們的體育特長來鍛煉；“生物世界”就是可以看到恐龍化石、珍奇鳥獸的地方；所謂“科技博覽會(huì)”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……

　　時(shí)間不早了，我就寫到這。張校長，我希望我能夢想成真，如果不好，還請(qǐng)校長能多多指教。

　　祝校長工作順利！心想事成！

　　學(xué)生：XX

　　20xx年X月X日

寫給校長的一封信4

　　校長給教師寫信，這不新鮮，校長給教師的一封信。祝福、生日等等之時(shí)，校長給教師的祝福之語我們經(jīng)常能感悟得到。但是浙江省常山縣天馬二小校長的這封信卻與眾不同，不同之處就是除了祝福，還有那些與老師們分享的校長辦學(xué)過程中的所感所悟！讓老師們了解校長在想啥！

　　此時(shí)，我想到鄭杰（我們虹口區(qū)北郊學(xué)校原校長，現(xiàn)為教育自由者和撰稿人、教育管理專家）的《忠告中層》中的“給學(xué)校中層管理者的47封信”。那就是通過“信”的方式來進(jìn)行思維交流和思想碰撞，用傳統(tǒng)的方式來呼喚思考與創(chuàng)新。這47封信讀完就足可以讓一個(gè)剛走上管理工作崗位的中層干部能得心應(yīng)手！

　　這是“信”的力量！

　　看看這位校長寫給教師同行的信中，她所列舉的三個(gè)教師關(guān)鍵詞，是否我們與之有同感？

　　可親、可敬、可愛的老師們：

　　你們好！

　　我又一次情不自禁地提筆，與你們交流，因?yàn)楹�假已然來臨。那是我們放飛心情、暢想生活的美好時(shí)光。寒假對(duì)于我來說，是一段短暫而充實(shí)的日子：游歷、閱讀、言說，既豐富了生活，又增加了體驗(yàn)，讓我在鍛煉的過程中得到了更多的快樂、思考和前進(jìn)的勇氣。

　　激 情

　　曾經(jīng)的我們，從師范學(xué)校畢業(yè)時(shí)，懷著滿腔的激情工作著。在歲月的摩挲下，日復(fù)一日地重復(fù)著機(jī)械的活動(dòng)。慢慢地，我們的激情減退，甚至到了山窮水盡的境地。這樣的我們，活得很不開心。

　　我們的激情哪里去了，溜走了嗎？不，它還在我們的體內(nèi)，只是需要激勵(lì)，需要喚醒。這讓我想起美國20xx年全國年度教師托尼·馬倫的一番話：“激情是為師者最需要的品質(zhì)。如果在你的教學(xué)生涯中，擁有了激情，那么你的學(xué)生就無法對(duì)激情之火無動(dòng)于衷�！苯處煴仨殞⒓で橥度氲秸n堂中，用強(qiáng)大的情感力量點(diǎn)燃孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)生能夠感受到教師身上散發(fā)出來的能力、熱情與創(chuàng)造力，能夠領(lǐng)會(huì)到教師教給他們的是重要而有價(jià)值的東西。

　　在教學(xué)工作中，我們都能感受到在那些激情滿懷的教師的課堂上，學(xué)生能有滋有味地學(xué)習(xí)。一個(gè)有教育激情的教師，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，他們在困難與挫折面前從不輕言放棄，并且會(huì)投入更多的時(shí)間和精力，不斷地實(shí)踐、反思，再實(shí)踐，給學(xué)生一個(gè)更溫馨、快樂的課堂。

　　但徒有一腔熱血還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要有教育理想，教育文摘《校長給教師的一封信》。沒有理想的.教師，很難在一波又一波的困難“襲擊”中取得勝利，甚至?xí)�因此一蹶不振。教師的激情與勇氣、理想與信念，不僅能讓教師在專業(yè)成長之路上走得更遠(yuǎn)，還能幫助教師贏得學(xué)生的認(rèn)可與信任，給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的力量。

　　激情不夠會(huì)造成教學(xué)深度不夠、速度不夠。而教育激情不是人生而有之的，但是可以培養(yǎng)。我們要從改變自己開始，把更多的精力和情感投入到工作中來，為教學(xué)工作提質(zhì)、提速。用自己持久的熱情，為學(xué)生描繪一幅色彩斑斕的教育畫卷。

　　堅(jiān) 守

　　三尺講臺(tái)，有著太多的酸甜苦辣。有些人一直堅(jiān)守自己的教育理想，堅(jiān)定地行進(jìn)在教育大道上。放眼望去，許多教師都心懷教育，心系學(xué)生�！叭绻�生命可以重來，如果可以重新選擇，如果我能夠突破現(xiàn)實(shí)的種種局限，如果有人問我是否會(huì)繼續(xù)做教師，如果我的回答必須是誠實(shí)的，那么我會(huì)給出很多答案，但其中必定有一個(gè)是：我，還會(huì)選擇做教師�！遍Z學(xué)老師樸素、冷靜的話語竟然與我的心境一樣。是的，盡管教育的過程中會(huì)面臨很多的苦難，但教育的目的應(yīng)該是單純的，那就是著眼于人的發(fā)展。為了這個(gè)大寫的“人”，為了孩子，我們堅(jiān)決做教師。

　　當(dāng)我感嘆蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書呈現(xiàn)的那種將教育融入個(gè)人生命的教師時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊就有很多這樣的教師：在他們眼中，教書是生活中最美好的事情。雖然現(xiàn)實(shí)殘酷，但他們?nèi)栽诮逃�理想的王國里孜孜不倦地努力�?/p>

　　他們對(duì)教育有敏銳的洞察和全面的把握，有悲天憫人的教育情懷，對(duì)孩子的世界有著自己獨(dú)特的理解。因此，在教育實(shí)踐中，才有了一次次的磨煉、實(shí)踐與反思。周圍的環(huán)境的確給我們造成了很大的沖擊，我們傷悲，我們焦慮，我們左顧右盼，我們身不由己，我們內(nèi)心變得浮躁不安……但無論怎樣，請(qǐng)記住，你所站立的地方是三尺講臺(tái)，你怎么樣，學(xué)生就會(huì)怎樣，教育就會(huì)怎樣。只有你心中有光明，學(xué)生與教育的明天才會(huì)燦爛、美好。我們要不放棄、不拋棄、不埋怨、不頹廢，以虔誠的態(tài)度，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)。

　　創(chuàng) 新

　　教育活動(dòng)本質(zhì)上是一種創(chuàng)造活動(dòng)。在多年的教育實(shí)踐中，許多教師都會(huì)憑借已有的教育經(jīng)驗(yàn)掌控課堂。但課堂是一個(gè)充滿想象與創(chuàng)造的地方，我們面對(duì)的孩子更是個(gè)性迥異。如果教師囿于老格局、老路子，那么我們培養(yǎng)出來的學(xué)生就不可能是各有所長的。

　　我常常驚嘆于明星劉德華在藝術(shù)之路上的精益求精。不論是在何處演出，他的出場方式總是千變?nèi)f化的。有人對(duì)他說，你已經(jīng)是一個(gè)大明星了，何必花盡心思？他卻說“一定要對(duì)得起觀眾”。在教育界，同樣優(yōu)秀的教師會(huì)為了一個(gè)教案而幾易其稿，僅導(dǎo)入環(huán)節(jié)就有10多種設(shè)計(jì)。

　　如果你還是拿著教參照本宣科，還在下載別人的教案，還是活在別人的世界里，那你已經(jīng)不是一個(gè)合格的教師，終將被社會(huì)所拋棄，因?yàn)闀r(shí)代更需要有創(chuàng)新品質(zhì)的教師。

　　當(dāng)然，在創(chuàng)新的過程中，你會(huì)遭遇不理解、陷入彷徨、迷失方向，但這些并不可怕，可怕的是你不敢邁開創(chuàng)新的腳步。如果教師的腳被現(xiàn)實(shí)、被恐懼困住，不僅會(huì)阻礙學(xué)生的成長，教師的專業(yè)成長之路也注定不會(huì)長遠(yuǎn)。真切地希望，在新的學(xué)期，每一位教師都能埋下“創(chuàng)”與“新”的種子，讓教育教學(xué)的“創(chuàng)新”之花在我們的校園盛開。

　　我已聽到了開學(xué)的腳步聲，看到了孩子一張張笑容綻放的臉，教師匆忙的身影，家長急切的目光。校園將再一次沉浸在歡聲笑語中，校園也將再一次地?zé)狒[非凡。愿行進(jìn)在教育路上的我們與“幸福”牽手，與“進(jìn)取”結(jié)伴，與“睿智”同行，與“快樂”同在，做最好的自己。

　　祝一切都好！

　　或許，在我們的教育教學(xué)過程中需要諸多關(guān)鍵詞，但是“激情”、“堅(jiān)守”和“創(chuàng)新”應(yīng)該是我們工作中的三個(gè)基本吧！

寫給校長的一封信5

尊敬的校長：

　　您好！

　　我已經(jīng)在紅衛(wèi)小學(xué)學(xué)習(xí)6年了，熟悉它的每一處風(fēng)景，每一個(gè)角落。很快我就要畢業(yè)了，6年來，為了了使全校師生在良好的'環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，您付出了許多心血和汗水。在此，我想向您表示感謝并給您提兩點(diǎn)建議：

　　一、現(xiàn)在我們作業(yè)非常多，每天都覺得很累。我希望每星期有看電視、進(jìn)行課外活動(dòng)的時(shí)間。希望學(xué)校多組織一些課外活動(dòng)小組，以拓展我們的視野，鍛煉我們的動(dòng)手動(dòng)能力。

　　二、如今的社會(huì)生活多姿多彩，我們應(yīng)該多讀些好書。所以，我建議每個(gè)班級(jí)都開設(shè)一個(gè)小小圖書角。我們的知識(shí)面廣了，您一定會(huì)感到高興。

　　校長，你工作繁忙，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都凝聚著您的汗水。我代表全校學(xué)生給您寫這封信，是希望我們的學(xué)樣變得越來越好。

　　此致

敬禮！

　　學(xué)生：胡晨晰

1月8日

寫給校長的一封信6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們:

　　元旦快樂!

　　在今天這個(gè)辭舊迎新的日子里，在我們?nèi)�體同學(xué)對(duì)未來充滿企盼的時(shí)候，我們吉林二中的陳校長也從百忙之中抽出時(shí)間來，走到了我們中間。那么，請(qǐng)讓我們以最誠摯熱烈的掌聲歡迎陳校長的到來!

　　陳校長是全省的勞動(dòng)模范，是知名的校長，對(duì)于您的名字，我們早在人學(xué)之前就如雷貫耳，渴望著有朝一日能夠成為您魔下的一名士兵，成為聆聽你教海的子弟，而今天，我們終于如愿以償了，我相信此時(shí)同學(xué)們都共有一個(gè)心聲:我們是幸運(yùn)的!

　　自從步人二中以來，我們獲益良多。比如說我吧，從前見到陌生人就像老鼠見了貓，大氣都不敢出。可今天，我卻能坦然地站在講臺(tái)上而不畏怯，這令我的家人都感到震驚的變化，正是得益于您提出的“培養(yǎng)公關(guān)型人才”的教育思想，這種進(jìn)步，可能會(huì)影響我們的未來，而給予我們?nèi)�班同學(xué)這種進(jìn)步的，正是陳校長您!

　　我們班級(jí)初人學(xué)時(shí)各方面都并不突出，但在短短的`幾個(gè)月里，卻有了長足的發(fā)展，這一點(diǎn)不用過多的說明，請(qǐng)陳校長看一看我們“光榮角”里的那一排排獎(jiǎng)狀—那里有“精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)”、“拔河比賽二等獎(jiǎng)”、“英語競賽優(yōu)勝獎(jiǎng)”、“植樹造林先進(jìn)集體獎(jiǎng)”……所有的這一切，都在向陳校長證明著這樣一個(gè)事實(shí):我們的班級(jí)，是全面發(fā)展的班級(jí)，是力爭上游的班級(jí)!然而，是什么原因使我們?nèi)绱伺��?尊敬的陳校長，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家告訴您:就是因?yàn)槟�提出了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“五個(gè)一工程”!

　　陳校長，對(duì)于我們這樣一個(gè)新組建的班級(jí)，也許您已經(jīng)見得太多，而不再把進(jìn)步和榮譽(yù)看成是奇跡;可對(duì)于我們這群孩子，蒙受您的指教而日新月異，心中想對(duì)您說的話實(shí)在有千言萬語!

　　今天是元旦，所有的成績從這一刻開始劃歸過去，我們絕不會(huì)枕在過去的成績上自鳴得意，因?yàn)槭悄�用自身的奮斗號(hào)召著我們不斷努力，不斷進(jìn)取!請(qǐng)相信我們?nèi)�班同學(xué)共同的信條:沒有最好，只有更好，我們永遠(yuǎn)是上進(jìn)的集體!

　　請(qǐng)陳校長檢驗(yàn)我們的實(shí)際行動(dòng)，新年新氣象，是我們感謝您和回報(bào)您的最好方式!

　　祝陳校長元旦快樂，天天快樂!

寫給校長的一封信7

尊敬的校長：

　　您好!

　　我是廣大普通學(xué)生中的一員，我對(duì)于學(xué)習(xí)的環(huán)境百分百滿意，但世界上的任何事物都有缺陷，我們的校園中還存在著一些問題，為了讓身后那些可愛的小弟弟，小妹妹們可以健康快樂的成長，所以恕我直言。

　　寫字時(shí)間不應(yīng)延長

　　每次唱歌時(shí)，都不能唱上兩首歌，就要開始拿起筆紙，進(jìn)行寫字，這一系列看似平常的動(dòng)作，但卻隱藏了一個(gè)重大殺手中的高手近視。

　　寫字時(shí)間本是應(yīng)該練字、坐姿的，可是有些孩子沒有養(yǎng)成習(xí)慣，寫字時(shí)間有15分鐘，這整整十五分鐘的時(shí)間，都保持著不正確的姿勢，久而久之，后果就可想而知了。

　　唱歌時(shí)間應(yīng)該還是十分鐘，不應(yīng)該減少到五分鐘的原因很簡單，唱歌可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的'精神與氣氛，現(xiàn)在氣溫逐漸上升，上課睡覺的現(xiàn)象隨處可見，所以唱歌完全可以改正這一缺點(diǎn)。

　　長廊應(yīng)增添一些花卉

　　最近學(xué)校為我們讀書專門修建了一個(gè)長廊，特別漂亮。但是唯一不足的是，大熱天的，坐在那里，根本無法安心讀書。

　　但如果要是把上面的空隙掩蓋了，就沒有了光線，因此我認(rèn)為，可以種一些葡萄藤蔓，這樣既可以帶來清爽，又可以遮陽，哼點(diǎn)小曲，看點(diǎn)書，人生的幸福也不過與此吧?

　　還可以種一些花草，增添一些美麗，如果全部完善了，一定是校園內(nèi)最美的一道風(fēng)景線!

　　眼保健操應(yīng)勤做

　　“現(xiàn)在的孩子太辛苦了”，這是無數(shù)家長的心聲，也是我們的心聲，每天晚上要做作業(yè)不說，課余時(shí)間也要抽出時(shí)間寫作業(yè)，根本沒有時(shí)間去保護(hù)自己的眼睛，所以學(xué)校的眼保健操要勤做的，擁有一個(gè)明亮的眼睛是很重要的，建議上午第二節(jié)課下課做一次，下午第二節(jié)課下課做一次。

　　畢業(yè)晚會(huì)

　　六年級(jí)的學(xué)生就快要離開母校，飛向緊張忙碌的初中了，這其中的一大部分同學(xué)，都是學(xué)校的忠實(shí)“粉絲”從一年級(jí)就開始在這里學(xué)習(xí)了，有的甚至從兩三歲就在這里辛勤的采蜜了，所以為了我們這些小蜜蜂，學(xué)校就破例為我們開一次畢業(yè)晚會(huì)吧，各個(gè)班級(jí)出謀獻(xiàn)策，讓我們在母校畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　尊敬的校長先生，您是一位平易近人的人，從您那開朗的笑聲，我們都了解，我這些意見或許有些無理取鬧，或許有些不貼實(shí)際，但我認(rèn)為，這是讓校園更加出色的方法，所以請(qǐng)您慎重考慮，我很期待您能采納哦。

　　祝您身體健康，工作順利!

寫給校長的一封信8

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是四（4）班的侯朋君同學(xué)。如今學(xué)校發(fā)展越來越好，但在我看來，還有一些小問題，所以我想向您提一些建議。

　　第一、我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期升旗儀式唱國歌和校歌的時(shí)候，放的伴奏里多了女生獨(dú)唱。所以每次唱的時(shí)候，有了伴奏里的獨(dú)唱，許多同學(xué)也就不唱了。那些唱了歌的人也體會(huì)不到歌詞的用意和歌中所表達(dá)的.情感了。我覺得，應(yīng)該去掉這個(gè)女生獨(dú)唱，只放音樂，這樣同學(xué)們就都能響亮地唱出國歌和校歌，而且感觸也會(huì)更深。

　　第二、現(xiàn)在許多家長都特別喜歡家長會(huì)。因?yàn)榧议L會(huì)上家長們都能了解到自己孩子的真實(shí)情況。但是現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期才開一次家長會(huì)，每次開家長會(huì)的時(shí)間又都不長，老師想說的話都說不完。我建議，每學(xué)期多開幾次家長會(huì)，并且延長每次家長會(huì)的時(shí)間。

　　第三、現(xiàn)在的小學(xué)生接觸的紅色教育比較少，我建議讓同學(xué)們多看些電影，多聽些紅色歌曲，了解祖國曾經(jīng)收到的屈辱歷史，并且鼓勵(lì)每一位同學(xué)都要立志為祖國做出一翻貢獻(xiàn)。

　　校長，我知道你很忙，但請(qǐng)您從百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來看看這封信，望您能采納我所提的合理建議。因?yàn)檫@對(duì)全校同學(xué)都有莫大的好處。

寫給校長的一封信9

尊敬的校長：

　　您好!我是廣大普通學(xué)生中的一員，我對(duì)于學(xué)習(xí)的環(huán)境百分百滿意，但世界上的任何事物都有缺陷，我們的校園中還存在著一些問題，為了讓身后那些可愛的小弟弟，小妹妹們可以健康快樂的成長，所以恕我直言。

　　寫字時(shí)間不應(yīng)延長每次唱歌時(shí)，都不能唱上兩首歌，就要開始拿起筆紙，進(jìn)行寫字，這一系列看似平常的動(dòng)作，但卻隱藏了一個(gè)重大殺手中的高手——近視。

　　寫字時(shí)間本是應(yīng)該練字、坐姿的`，可是有些孩子沒有養(yǎng)成習(xí)慣，寫字時(shí)間有15分鐘，這整整十五分鐘的時(shí)間，都保持著不正確的姿勢，久而久之，后果就可想而知了。唱歌時(shí)間應(yīng)該還是十分鐘，不應(yīng)該減少到五分鐘的原因很簡單，唱歌可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的精神與氣氛，現(xiàn)在氣溫逐漸上升，上課睡覺的現(xiàn)象隨處可見，所以唱歌完全可以改正這一缺點(diǎn)。長廊應(yīng)增添一些花卉

　　最近學(xué)校為我們讀書專門修建了一個(gè)長廊，特別漂亮。但是唯一不足的是，大熱天的，坐在那里，根本無法安心讀書。但如果要是把上面的空隙掩蓋了，就沒有了光線，因此我認(rèn)為，可以種一些葡萄藤蔓，這樣既可以帶來清爽，又可以遮陽，哼點(diǎn)小曲，看點(diǎn)書，人生的幸福也不過與此吧?

　　還可以種一些花草，增添一些美麗，如果全部完善了，一定是校園內(nèi)最美的一道風(fēng)景線!眼保健操應(yīng)勤做

　　“現(xiàn)在的孩子太辛苦了”，這是無數(shù)家長的心聲，也是我們的心聲，每天晚上要做作業(yè)不說，課余時(shí)間也要抽出時(shí)間寫作業(yè)，根本沒有時(shí)間去保護(hù)自己的眼睛，所以學(xué)校的眼保健操要勤做的，擁有一個(gè)明亮的眼睛是很重要的，建議上午第二節(jié)課下課做一次，下午第二節(jié)課下課做一次。

　　畢業(yè)晚會(huì)

　　六年級(jí)的學(xué)生就快要離開母校，飛向緊張忙碌的初中了，這其中的一大部分同學(xué)，都是學(xué)校的忠實(shí)“粉絲”從一年級(jí)就開始在這里學(xué)習(xí)了，有的甚至從兩三歲就在這里辛勤的采蜜了，所以為了我們——這些小蜜蜂，學(xué)校就破例為我們開一次畢業(yè)晚會(huì)吧，各個(gè)班級(jí)出謀獻(xiàn)策，讓我們在母校畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　尊敬的校長先生，您是一位平易近人的人，從您那開朗的笑聲，我們都了解，我這些意見或許有些無理取鬧，或許有些不貼實(shí)際，但我認(rèn)為，這是讓校園更加出色的方法，所以請(qǐng)您慎重考慮，我很期待您能采納哦。

　　祝您身體健康，工作順利!

　　佚名

　　20xx年xx月xx日

寫給校長的一封信10

親愛的校長：

　　您好！我是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，我覺得校園有許多不正之風(fēng)，我雖是小學(xué)生，但也是校園中的一員，俗話說：“國家興亡，匹夫有責(zé)�！睘榱俗尨蠹矣懈�好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向校長提出一點(diǎn)建議，希望校長能夠采納。

　　首先第一點(diǎn)，就是學(xué)校的攀比之風(fēng)，大家在一起，不是談?wù)搶W(xué)習(xí)怎樣進(jìn)步，而是討論誰家里有錢？有勢？大家認(rèn)為如果不比，就會(huì)遭人諷刺，大家會(huì)對(duì)你另眼相看，這是多么荒唐？如果大家今天比誰穿的好，明天比誰家里有錢？那我們學(xué)習(xí)不是荒廢了嗎？隨著攀比之氣的逐漸蔓延，他的危害不容低估，所造成的危害也不容我們小視--

　　造成負(fù)面影響危害第一點(diǎn)，是我們把大部分精力都浪費(fèi)在攀比消費(fèi)上，既分散了注意力，又浪費(fèi)了學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了大好時(shí)光。

　　造成負(fù)面影響危害第二點(diǎn)，我們現(xiàn)在花的錢，都是父母的血汗錢，雖然我們現(xiàn)在是小康生活有一點(diǎn)錢，但錢也是會(huì)發(fā)光的��！如果我們無原則的花錢，那我們思想落后，修養(yǎng)怎么會(huì)好？

　　造成負(fù)面影響危害第三點(diǎn)，我們?yōu)榱舜┖靡路�，�?huì)形成心理扭曲，我們在報(bào)紙，雜志上看到有些學(xué)生為了錢，殺人，搶劫，那都是觸目驚心的事情啊！況且現(xiàn)在的家長都是獨(dú)生子女，誰還敢對(duì)孩子批評(píng)，打罵？

　　種種原因說明攀比之風(fēng)真是不容小視。

　　其次第二點(diǎn)，就是學(xué)校的男女關(guān)系，我們現(xiàn)在都比較小，最重要的任務(wù)首先還是學(xué)習(xí)，但部分同學(xué)還是有把談戀愛放在第一位，這個(gè)問題更是危害甚大，現(xiàn)在連小學(xué)同學(xué)都有這類現(xiàn)象，真是荒唐至極---

　　造成危害第一點(diǎn)；當(dāng)然是荒廢了學(xué)業(yè)，思想下降，對(duì)學(xué)習(xí)更是無所要求，這樣會(huì)誤了一個(gè)人的前途，為了談戀愛，使大學(xué)落榜而后悔一生的`事情我們不是沒有見過。

　　解決方法一，家長注意溝通了解，最好靜下心來聽孩子講解，其次，老師多在引導(dǎo)同學(xué)，看怎樣做才能避免這樣類似的事情發(fā)生，學(xué)生應(yīng)控制自己，要經(jīng)得起誘惑，不要盲目的掉下陷阱，我覺得大家最好是穿校服進(jìn)學(xué)校，可避免類似事情的發(fā)生。

　　校長，同學(xué)們盲目攀比，比的是奢侈浪費(fèi)，比掉的是勤儉節(jié)約，我們要剔除心靈的黑暗面，樹立新的人生觀，大家監(jiān)督身邊的同學(xué)是不良風(fēng)氣遠(yuǎn)離我們，還校園一片清潔的天空！

　　校長如果有什么得罪之處，請(qǐng)多多包涵！

　　希望校長

　　健健康康，一帆風(fēng)順

　　您的學(xué)生：XXX

寫給校長的一封信11

尊敬的曾校長：

　　您好！我是經(jīng)濟(jì)與管理系國貿(mào)1103班蔣華�！，F(xiàn)就20xx年xx月xx日下午三點(diǎn)半左右，我在行政樓一樓監(jiān)控室所看到的一些問題向您反映。

　　本人于20xx年xx月xx日晚丟失自行車，次日早上向保衛(wèi)處報(bào)案，保衛(wèi)處老師備案后，讓我去行政樓一樓監(jiān)控室調(diào)取監(jiān)控畫面。下午我便去了監(jiān)控室。值班室同學(xué)打開三臺(tái)顯示器（桌面上共四臺(tái)，第三臺(tái)已壞無法顯示畫面），每臺(tái)顯示器有16個(gè)小監(jiān)控畫面，第一臺(tái)和第二臺(tái)約有四個(gè)畫面失去信號(hào)，無監(jiān)控畫面顯示。我詢問值班室同學(xué)有沒有松園新村（荷園羽毛球旁那一棟）的`監(jiān)控畫面，當(dāng)時(shí)找到了荷園籃球場云臺(tái)的一個(gè)監(jiān)控器，很不幸，這個(gè)監(jiān)控器所在的圖像就是在第三臺(tái)顯示器上，由于第三臺(tái)顯示器無法顯示圖像，所以就失去了最重要的線索。我打開其他監(jiān)控畫面，發(fā)現(xiàn)有些監(jiān)控器已經(jīng)被樹葉遮蔽了畫面，部分監(jiān)控因?yàn)榘惭b角度不對(duì)，根本起不到監(jiān)控的作用。

　　值班室同學(xué)說，這些問題已經(jīng)向相關(guān)部門反映，但是遲遲未得到解決。校園監(jiān)控在一定程度上能抑制校園犯罪率，并且在事情發(fā)生后能提供很重要的線索。我知道這些設(shè)備安裝和維護(hù)需要一定時(shí)間，但我相信，早發(fā)現(xiàn)，早解決就能避免以后出現(xiàn)類似情況，為全校師生的安全得到一份保障，我也斗膽的將這個(gè)事情反映給校長，希望校長能抽出寶貴的五分鐘去行政樓一樓監(jiān)控室了解情況。本人愿意對(duì)以上所述情況承擔(dān)責(zé)任。再次感謝曾校長能閱讀這封信，祝曾校長身體健康，工作順利！

寫給校長的一封信12

尊敬的黃校長：

　　您好！

　　我是五年一班的一位學(xué)生。我在這里生活了五年，因此對(duì)學(xué)校有著極為深厚的感情。我們的學(xué)校十分美麗，有鳥語花香的詩詞小路，有高大茂盛的百年老樹。

　　但是，我在學(xué)校里常�？吹揭恍├�圾：教室有，廁所有，操場有，詩詞小路也有。在這些不計(jì)其數(shù)的垃圾中，有的'是碎紙屑，有的是零食包裝，還有的是飲料瓶。總而言之，這些垃圾給我們校園的美麗大大減分。

　　我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、組織“環(huán)保志愿者活動(dòng)”，讓大家主動(dòng)撿起地上的垃圾，放在垃圾桶里。

　　2、讓同學(xué)們養(yǎng)成不把零食帶到學(xué)校的好習(xí)慣。

　　3、在學(xué)校的各個(gè)角落增加垃圾桶的數(shù)量，避免同學(xué)因?yàn)槔�圾桶太遠(yuǎn)而不想扔垃圾。

　　4、利用下課和放學(xué)時(shí)間，讓大隊(duì)部的學(xué)生觀察亂扔垃圾的情況。

　　“校園是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。”這句話告訴我們，要保護(hù)環(huán)境的話，要靠每一位同學(xué)的力量。讓我們行動(dòng)起來，讓我們的校園變得更加美麗、更加潔凈吧！

　　建議人：小紅

　　20xx.xx.xx

寫給校長的一封信13

敬愛的校長：

　　您好!

　　我在這所小學(xué)度過了9年的時(shí)光，我覺得很好，可我還是想和您提一些建議。

　　我們學(xué)校的窗簾已是風(fēng)燭殘年了，炎炎夏日，它抵擋不住太陽的毒辣。雖然說，，多曬曬太陽是有好處的，它可以消滅細(xì)菌。但是，單憑這一點(diǎn)，不足以證明在什么時(shí)候曬太陽都是好事。夏天的太陽毒辣辣的光，不加掩飾的折射在人的皮膚上，貪婪的使其悶熱。

　　我們班有個(gè)別靠近窗簾的同學(xué)在無聊的`時(shí)候喜歡玩窗簾。有些同學(xué)用剪刀在窗簾上剪出一條又一條的小帶子，編成麻花辮的型狀;我們班的窗簾有些短，中間有許多的地方窗簾遮不上，所以我們班的同學(xué)就用剪刀或小刀割出一道口子，用透明膠帶固定在鐵桿上，因此，有些窗簾有許多的傷痕;還有時(shí)候，我們在玩耍時(shí)，會(huì)一不小心拉著窗簾，窗簾被拉出一道道的疤痕。

　　還有，我們學(xué)校食堂的遮雨布也該換了。遮雨布上有許多的小洞。在下雨天，雨水狡猾地穿過小洞，一滴一滴地侵略著我們的食物和衣服。在下小雨的時(shí)候還好，滴下的雨不是太多，可是到了夏天，到了雷陣雨的時(shí)間，這弱小的雨棚，抵得住暴雨的襲擊嗎?

　　若是以前還好，雨水沒有被污染過，像白紙一樣干凈，滴一兩滴雨水在衣服上，食物上倒也無所謂;可是，因?yàn)榭茖W(xué)越來越發(fā)達(dá)，污染也越來越多�，F(xiàn)在的雨水看上去很干凈，但不知道被多少化學(xué)品污染過。如果這個(gè)滴到飯菜里，就是間接的食用化學(xué)品。

　　所以，為了我們的健康，應(yīng)該換一塊遮雨布。

　　程校長，希望您可以考慮我的建議。

寫給校長的一封信14

敬愛的校長：

　　您好！感謝您在百忙之中關(guān)心我們小學(xué)生的心聲，能看到我的這封信。我是一名五年級(jí)的小學(xué)生。美麗的母校是我的驕傲，在這里我快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。雖然我快畢業(yè)了，但我希望我的母校變得更加優(yōu)秀和出類拔萃，因此有一些建議想對(duì)您說一說。

　　我想給您提一下有關(guān)學(xué)校科技設(shè)備的建議。雖然語文、數(shù)學(xué)、英語這些主課的老師都很優(yōu)秀，我們很喜歡。但是像科學(xué)這一類的課也是我們很渴求的。每當(dāng)上科學(xué)課時(shí)，我們都很想好好利用書本上的科學(xué)知識(shí)做一下實(shí)驗(yàn)，但是沒有大展身手的機(jī)會(huì)。

　　還有我們教學(xué)樓上的.天文臺(tái)，在我的印象中，只是探險(xiǎn)性地到過那里一次，但天文臺(tái)的器械卻壞了，我也沒有看到任何天文氣象。每當(dāng)我望著那個(gè)充滿吸引力的大圓球，心中非�？释�能再去看一看。所以，我很希望再開放天文臺(tái)，并且有固定的天文課，讓我們能懂得更多外界的知識(shí)。

　　我有幾點(diǎn)解決建議給您參考：

　　一、在學(xué)校里建一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，配置多種科學(xué)儀器和設(shè)備，比如顯微鏡、天平、指南針、地震儀等等；

　　二、科學(xué)課前二十分鐘講課，寫練習(xí)冊，后二十分鐘到實(shí)驗(yàn)室，老師組織學(xué)生自由實(shí)驗(yàn)；

　　三、重建天文臺(tái)，并處于開放式管理；

　　四、學(xué)校多開設(shè)一些學(xué)生們普遍感興趣的課程，比如天文課，讓我們觀察奧妙的天空；自然課，帶領(lǐng)我們觀察有趣的昆蟲和大自然；手工設(shè)計(jì)課，讓我們有更多動(dòng)手親自操作的機(jī)會(huì)，等等。對(duì)于特別感興趣的同學(xué)還可以報(bào)相應(yīng)的特長班。

　　也許等到我的建議被采納時(shí)，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)上初中了，但如果因?yàn)槲业慕ㄗh讓更多的小朋友在我親愛的母校里快樂地學(xué)習(xí)和成長，我也非常高興。

　　我的建議希望校長能很好地考慮。祝我們的學(xué)校更加積極向上，擁有燦爛美好的前景。

　　建議人：五年級(jí)二班 韓思遠(yuǎn)

寫給校長的一封信15

　　敬愛的竇校長：

　　您好！近來工作還順利嗎？我是本校一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，在即將畢業(yè)之際，我想給學(xué)校的工作提幾點(diǎn)建議，并就此談?wù)勎业南敕ā?/p>

　　上個(gè)學(xué)期，我們六年級(jí)的同學(xué)為全校搬進(jìn)新校舍這事兒開心了好一陣子。畢竟，這是我們小學(xué)階段的最后一年��！新校舍里有寬敞明亮的教室，教室里有空調(diào)、家庭信息播放器、投影儀、數(shù)碼播音系統(tǒng)等，此外還有嶄新的標(biāo)準(zhǔn)跑道和運(yùn)動(dòng)場地，一切都令人十分滿意。尤其是操場，我記得從它開始建時(shí)我和幾個(gè)同學(xué)就時(shí)常趴在窗口，看著它一天天完善，總盼著它能早一天建好�，F(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場建好，除了上體育課，我們有時(shí)間還想去做做運(yùn)動(dòng)。因?yàn)檎n室在五樓，所以我們不方便在課間下去，只能放學(xué)去鍛煉一下�？墒菍W(xué)�，F(xiàn)在5時(shí)10分就要清場，上完課后班的同學(xué)根木來不及鍛煉身體就得回家。碰到體育考試那幾天，下午還得跑到西大球場去練跑步，這樣既麻煩，效果又不理想。所以我建議教學(xué)樓的清場時(shí)間不變，操場的清場時(shí)間推遲到5時(shí)35分，這樣既保證我們不會(huì)在課室逗留，又能讓我們鍛煉好身體，這不是一件很好的事情嗎？

　　另外一件事就是關(guān)于我們學(xué)校校服的問題。學(xué)�？傆幸恍┩瑢W(xué)不穿校服。一方而可能是來不及換洗，另一方而也是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)嫌校服不如家里的衣服好看，不愿意穿。雖然這確實(shí)有些挑剔了，因?yàn)槲覀兊男７�這么多年來也一直在改進(jìn)，但是這證明我們的'同學(xué)在校服問題上還是停留在“要我穿”的層次上。在其他國家比如說日木，他們的學(xué)生最愛穿的就是校服，都是“我要穿”。這也許是因?yàn)樗麄兊男７�更符合學(xué)生的口味。所以我覺得可以發(fā)動(dòng)全校同學(xué)一起設(shè)計(jì)我們的校服。一來讓同學(xué)們更愛穿校服了，二來也培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)造能力，讓校服成了展示同學(xué)們能力和精神風(fēng)貌的窗口。可以征集全校同學(xué)的創(chuàng)意，讓老師和同學(xué)們一起評(píng)出心中最理想的校服。雖然這個(gè)建議很陌生，但我覺得應(yīng)該大膽地去嘗試才知道它好不好。

　　希望我的建議能讓將來的學(xué)弟、學(xué)妹們更滿意我們學(xué)校的建設(shè)，也希望它能為學(xué)校的工作盡一份綿薄之力。衷心地祝愿母校越辦越好。

　　祝您

　　身體健康！

　　工作順利！

　　學(xué)生：謝維寧

　　20xx年4月10日

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