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給語文老師的一封信

時間:2023-02-25 14:21:40 書信范文 我要投稿

【精】給語文老師的一封信

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的給語文老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】給語文老師的一封信

給語文老師的一封信1

敬愛的蔡老師:

  您好!

  時光飛逝,日月如梭,一晃半年過去了。繁忙,枯燥的初中生活使我有些忙亂.但您卻始終在教導我們學的目標,并與只奮斗。

  您精心照顧著小小的我,使它茁壯成長開出美麗的花朵。剛進初中的我膽子小,不敢舉手發(fā)言,就算心里早有了正確答案,也沒有在全班同學面前表達的勇氣。似乎什么事情也瞞不過您的眼睛,您發(fā)現(xiàn)了我膽小的性格,您開使幫助我。每當我心里有了答案,想說出來但又害怕答錯,不敢舉手時,您好像看透了我的'心思,主動讓我回答問題。如果答對了,您就在全班同學面前表揚我。

  自從您教我們班語文以來,您就想方設(shè)法讓我們從學習、衛(wèi)生、紀律等各個方面在學校起帶頭示范作用,您還時時為我們的身體健康擔心著,為我們的養(yǎng)成教育計劃著,幾乎無時無刻關(guān)懷著我們

  您還根據(jù)學生特點來進行教育,首先是您在上課的時候,對一些簡單的問題,您一般都會叫那些學習不太好的同學來回答,而對于比較難的問題,您總是留給學習較好的同學來回答,這樣使全班同學都有鍛煉的機會。其次,有的時候,您還會根據(jù)某個同學存在的問題,找他單獨“談一談”,使他(她)更好了解自己的缺點。

  在這煙花紛飛的夜里,請讓我為您送上真摯的祝福:

  祝您永遠年輕、健康!

  您的學生

給語文老師的一封信2

敬愛的老武斯基:

  小學的我,對語文課是提不起興趣的。幸運的是上中學我遇到了風趣幽默的您,一個改變我對語文課看法和態(tài)度的人。

  之前的我,只知道語文課是枯燥無味的,沒有優(yōu)點可選的,是沒有用的。每次上語文課除了發(fā)呆,就是做夢?涩F(xiàn)在不一樣了,自從上了您的語文課,才體會到語文課是這樣的有趣、幽默。您的`課不需太多包袱,就能讓我全都懂得。至于發(fā)呆、做夢嘛,現(xiàn)在是根本不存在了,您太有氣場,我不敢胡作非為了。

  老武斯基,您有時講起笑話來,真的會讓我笑得滿地打滾,捂著肚子怕腸子笑斷了,還有可能把我們大牙都笑掉了。

  您讀文章,有時會是另一番場景,讓我們從笑掉大牙到淚流不止,對于您這就是分分鐘的事。

  有時您又創(chuàng)作些小名言,如“三天不讀書,智商敗給豬”“今天學習,明天學習,三百六十五天,天天天學習,這就是學習”等。這是既通俗易懂又富有哲理的名言。

  有時您還給我們講自己的人生經(jīng)歷,告訴我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ǎ院笞呱仙鐣撛鯓訆^斗,現(xiàn)在要怎樣奮斗。

  敬愛的老武斯基,謝謝您改變了我對語文課的看法和態(tài)度,讓我知道,語文不只是枯燥無味的,它也是有趣的,幽默的,生動的。

此致

敬禮

您的學生

  20xx年11月17日

給語文老師的一封信3

敬愛的語文老師:

  您好!

  我有一個既嚴厲又幽默的語文老師,她已經(jīng)四十多歲了,但是您還是那么年輕,她不會說話,但是您還是那么年輕,您的教書聲讓我們覺得非常溫馨、親切。

  您的教學方法十分獨特。有一次,我們上課時有同學不認真,不認真聽課,有一道不會的題目把我給難住了,我一下子慌了神,心想:如果我不認真聽課就不要去問了,可是老師您卻不讓我去問她,還說我們不聽老師的話。于是我就去問了老師,可是您并沒有讓我去查我們上課所說的那道題,而是讓我們在下次課的時候去問老師,并把這道題解決掉,這讓我知道了:上課講小話,是我們自己的事情,你不能自已獨立去做一件事情,這樣才不會讓你后悔。

  您還有一雙大大的眼睛,一個小小的嘴巴,一個小小的鼻子,一張紅紅的嘴巴。您不僅教我們知識,而且還讓我們懂得了很多道理。在學習上您總是能批評我們的不聽課,但是有一次您讓我們寫作文,我們都答應(yīng)了,因為我們都答應(yīng)了,而且我們都答應(yīng)了,因為我們都答應(yīng)了。

  您還是一個嚴格又好的'您,每當我們遇到不懂的問題,您總會耐心地教導我們,使我們懂得了學習的方法,使我們懂得了做事要有耐心,做事要認真,這樣才能取得好成果。

  我們都非常喜歡這位老師,因為您給我們上了一節(jié)生動的語文課,讓我們懂得了做人的道理,您就像我們的爸爸媽媽,關(guān)心我們,愛護我們,讓我們茁壯成長。

  最后祝您身體健康,工作順利!

  此致

敬禮!

  您的學生:張浩瑜

年月日

給語文老師的一封信4

親愛的李老師:

  您好!

  在小學六年的學生和生活中,您是我見過的所有老師中最讓我難忘的一位。

  在一年級剛?cè)雽W時,我很幸運地被分配到您所帶的班級——(6)班。

  在這六年里,是您教給我知識,是您教給我做人的道理,是您把那一個個陌生的生字詞變成我們的.好朋友,是您見證了我在小學六年的成長。

  您為了不拖累我們的學習進度,生病了也要來給我們上課。看著您虛弱的身體,我不禁心里一陣酸痛。您是多么的有責任心啊!您真是敬業(yè)的好老師!

  同時,您也很關(guān)心我們,有一段時間,流感來襲,班上的同學都感冒了。您為了我們的健康,就搬來一個電磁爐和兩瓶醋,在班上煲醋。我們聞了這味道,感冒似乎沒那么嚴重了。這多虧了您啊!

  您也很注重我們的身心發(fā)展,組織了很多活動。最好的,我覺得是四年級的班級音樂會。在學校成立以來,我們班是第一個搞這么大活動的班級。您開心地笑了,我們也很開心。排練時,我原本不想?yún)⒓拥,后來?jīng)過您的一番開導,我才開始參加排練。若不是您,我可能都與那次班級音樂會失之交臂了,在此我要感謝您,謝謝您給我了機會,讓我健康成長!

  現(xiàn)在,我快畢業(yè)了,即將離開母校,步入中學。就像您所說的,離開了小學,我們就只是曾經(jīng)的師生關(guān)系。不,您是我永遠的老師,我一定不會忘記您的!

  老師,您是我最喜歡的老師,沒有您,我的小學一定沒有那么光彩。老師,您辛苦了!

  祝

  身體健康,天天開心!

您的學生:xxx

20xx年xx月xx日

給語文老師的一封信5

尊重的語文老師:

  你好!您知道嗎?現(xiàn)在我有萬語千言想對您說,由于您太棒了,因此 我也不知道從哪家好先說。

  自打您接我們班至今,您就想盡辦法地使我們從學習培訓、組織紀律性、環(huán)境衛(wèi)生等各個領(lǐng)域超出別的班。并且您常常為我的身體身心健康擔憂著,為大家的習慣養(yǎng)成方案著,時時刻刻在為大家的生命安全著惦記著。

  是您讓我們班從萎靡不振到生機盎然,從來不愛講話到積極發(fā)言。

  在上課的時候,您一直笑嘻嘻的,和藹可親,使大家的膽量增大,使大家提高了信心,跟您溝通交流變成大家的家常飯。還記得有一次,您叫最膽怯的*同學們講話,很有可能因為她是第一次解答問題,因此 焦慮不安的.說不出來話來,這時候您沒有訓斥他,只是走以往用柔和的響聲說:不必焦慮不安,慢慢說,想起什么就說些什么歷經(jīng)一陣疏導,*總算張口講出了回答。那時候班里想到了掌聲雷動*興高采烈笑了,大家也會內(nèi)心笑了。

  一眨眼的時間,又到期終了。為了更好地不負教師的期待,我代表同學們對老師說:看見吧,大家一定會考出好成績來收益您和撫養(yǎng)大家的父母,大家一定會的。

  祝身體健康一切順利天天快樂!

  此致

行禮

  您的學員

  年月日

給語文老師的一封信6

親愛的語文老師:

  您好!

  您教我們已經(jīng)一年多了,在這一年里,您為我們付出的太多太多了,我要發(fā)自內(nèi)心地說:“老師您辛苦了。 笔悄膼坌恼鞣瞬宦犜挼奈覀,是您的諄諄教導得到了同學們的愛戴。

  說到這難免心中有些慚愧,老師您知道嗎,就在石老師離開我們?nèi)ムl(xiāng)下支教的時候,我們非常傷心,而此時一個陌生的您來教我們語文,同學們極力反對,根本不愿接受您,還處處與您作對,全班同學組成了一個反師協(xié)會,就是不聽您話,您說往東,我們偏向西,而那個頭頭就是我。

  記得有一次,我上課故意搗亂,隨便的大聲說話擾亂課堂,您把我叫到了前面,問我叫什么,我瞪了您一眼,理直氣壯地說:“隋浩然呢!”您狠狠的'批評了我,當時我非常生氣,回到座位便用力打著桌子,根本不把您放在眼里。后來慢慢的跟您接觸,我越來越感覺到您是那樣的愛我們,您關(guān)心著每一位學生,您的所作所為時時感動著我們,您對我的關(guān)愛更是無微不至,您越是這樣對我,我的心里越是難過。

  這件事時時困擾著我,一直想找機會向您道歉,可是我沒有勇氣,在這里,我要向您說上一萬遍“老師,對不起!真的對不起!”懇請您原諒一個不懂事的孩子!

  祝您:

  身體健康!萬事如意。

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給語文老師的一封信7

親愛的廖老師:

  您好!

  我想跟您分享我看完《紅樓夢》前三回的想法。

  我開始看的時候,還看不懂哩,后來媽媽教我:看書一定要從封面開始看,還問我知不知道圖上的女子,我把我讀懂的想了一遍,然后,結(jié)結(jié)巴巴的說:“林……林黛……玉!眿寢屨f了聲對,又教我,這個要這樣想,那個要那樣讀……

  兩個星期后,我終于把《紅樓夢》前三回的來龍去脈理清了。

  第一回:我主要的感想就是紅樓夢的開頭是怎樣的?里面又會有怎樣的人物?把這些都弄明白的時候,我無厘頭地笑了起來,寶玉在抓周時,竟抓到女孩子化妝的用品,本來望子成龍的賈政氣急敗壞,作者描寫的.可真“搞笑”啊。引人入勝的開頭吸引了我

  第二回:我主要的感想就是以前的封建社會太不人道了,一個有錢的人竟可以隨便殺平民,還不治罪!特別可恨的是:那個人只是想把那女子帶回家來,卻,那個兇手被告了一年多被人殺害,卻還不治罪!原因竟然只是那兇手有錢!我讀到這便渾身是恨,作者描寫的封建社會,給我體會到了當時平民生活的苦難。

  第三回:我主要的感想就是王熙鳳竟這樣“報恩”,就算焦大說話有些難聽,那也不至于這樣“報恩”!要是沒有焦大的幫忙,王熙鳳或許不可能出現(xiàn)在賈家呢!讀到這,我還幻想,如果當時我也在現(xiàn)場,一定要好好教訓一下王熙鳳!作者描寫的太生動了,給我體會到王熙鳳的為人心狠手辣。

  廖老師,您有沒有覺得閱讀是一種快樂,只有當您讀書時,才會感到身臨其境,所以我堅信讀書是我的樂趣!

  敬祝萬事如意

您的學生:xxx

20xx年xx月xx日

給語文老師的一封信8

親愛的老師:

  您好!

  一年又過去了,暑假也到來了,咱們已經(jīng)有好多天沒見面了,你在家過得還快樂嗎?

  我覺得您是個“多面”的老師。有時候您和藹可親;有時候您嚴厲茍刻。還有的時候,因為您對個別同學非常不滿,而沖我們?nèi)嗤瑢W發(fā)脾氣。古人云:“不遷怒,不貳過!庇锌赡芪矣悬c冒昧,但也希望您能多加改正。

  您還記得我們一起過兒童節(jié)的那一天嗎?咱們盡情地狂歡著,我們拿著您買的漢堡包和冷飲,咬上一口,喝上一口,我能感受到那濃濃的師生情意,我相信,其他同學也可以的。

  可是近期來,我和哥哥發(fā)生了一點小矛盾,但這小矛盾卻給我造成了大煩惱,請老師為我出出主意。事情是這樣的——那天,我們一家人去奶奶家看望兩位長輩,我和哥哥提一個大西瓜,因為提久了手會疼,所以我倆一直換來換去的'。一不小心,我和哥哥手滑了,西瓜從我倆的手上掉了下來,滾下了坡,直撞到前面的鐵柵欄上爛了。我倆都為了掩飾自己的過錯,我們兩個互相爭執(zhí)不下。最終,我們兩個對彼此不理不睬,一直不互相交談,您有什么辦法嗎?

  最后給您分享分享我看到的子長的美景吧。放假了,生活不要安排得太緊,當然也不能過于放松。傍晚,可以去秀延長廊走一走,很有可能看到美麗的火燒云?吹侥菢用利惖木吧珪r,我真希望您可以在我身邊。

  老師,您的假期過得怎么樣?與我說一說吧!

  祝您

  萬事如意,工作順利!

您的學生:xxx

20xx年xx月xx日

給語文老師的一封信9

親愛的趙老師:

  您好!

  老師,我的心里有好多好多的話想對您說都不知自己該如何說起。

  9月1日初入九中,我很幸運地成為了您的學生,在剛開始的.那幾天,您總是把班里的兩個男生認錯,同學們都笑您“傻”。

  相處久了,我覺得您好“傻”。您明明知道改看日記很辛苦,可您為什么還是不厭其煩地每周堅持批日記,您還建立公眾號讓我們學習,可您的回報是什么呢?無非是增添了兩鬢白發(fā)罷了。

  老師,您真“傻”,班上有幾個同學上課睡覺是經(jīng)常的,老師早早已經(jīng)把他們的分給扣沒了。但您卻還是常常提醒他們,這是為什么呢?

  老師,我明白了,正是因為您的“傻”才讓我愛上了語文這個科目;正是因為您的“傻”才讓我明白了學習的真正意義;正是因為……

  老師,我明白了,您一點也不“傻”。您給予我們的是更多的愛。希望您越活越年輕!

  您的學生

給語文老師的一封信10

親愛的楊老師:

  您好!我是您的學生黃浩然,考試之后我就和您分別了,再也沒有見過面,即使您不再陪我走下去,您對我的教誨,我也不會忘記。

  您在當時教我數(shù)學,您教學課堂非常有趣,讓我們在學中玩,在玩中學,就是這樣我對數(shù)學有了很大的興趣。

  您對我非常關(guān)心,遇到不會的題目您都讓我去問您,有時候還會讓我拿著練習本去您的辦公室里寫,如果我有不會的題目,您還會耐心地教我。

  記得在那次體育課,同學們?nèi)チ瞬賵,您卻讓我留下來做習題,我只好拿著練習本去了。您讓我做了一份試卷,我一開始有些不情愿:為什么非要讓我留下做習題,不讓他們做呢?但是我依然堅持將習題做了下來,然后您認真地幫我修改,我得了97分,您笑了!

  您又把我錯的題目講給我聽,您講得很仔細,我也聽得很認真,終于將那些自己不會的題目弄懂了。就在這時,我才明白了您的良苦用心。您還讓下次再來,我心中的不悅早已化為滿滿的快樂。

  您不僅在學習上幫助了我,在生活活上也幫助了我。

  我比較胖,總是被同學嘲笑。記得上次在課上,我們學校把凳子換成了椅子。好多同學都依在椅子上,我也那樣。

  可是那次在課上,我椅得好好的,突然,“咣”地一聲椅子斷了,我摔了個狗啃泥。同學們一看又是一陣笑,我紅著臉,低著頭,不好意思地從地上爬了起來。好多同學都對我冷嘲熱諷,這讓我感到無比自卑,就好像做了什么錯事一樣,我趴在桌子,默默地哭了起來。

  下課了,您走了進來,看見了我那副模樣,就將我叫去了辦公室。您跟我說:“每個人都有不同的長處,你看拔河比賽不就靠你贏了?”聽了您的話,我覺得渾身充滿了力量,再也不自卑了。

  楊老師您對我的`教誨讓我記憶深刻,我非常想念您。無論您身在何處,您都是我最敬愛的老師!

  此致!

敬禮!

您的學生:xxx

20xx年xx月xx日

給語文老師的一封信11

敬愛的李老師:

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學生感激不盡。是!我是您親手栽種的李桃中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  老師的一個眼神,一句鼓勵的話語,都會深深地銘記在我的心里。當我六年前,跨入這個新的學校的時候,第一個教我數(shù)學的,就是您,李老師。

  那一段記憶又浮現(xiàn)在我的腦海里,久久不能忘懷。在我二年級的時候,數(shù)學的成績從來沒有下過95分,可是有一次卻例外,數(shù)學單元測驗時,我心里想:只是小菜一碟,肯定沒問題,保證拿95分以上。于是,我這種驕傲自滿的'心理,使我在離考試結(jié)束前20分鐘沒有去檢查做好了的試卷,而是在座位上無所事事。到了下發(fā)成績的那一天,我傻了眼,簡直不敢相信是我考出來的成績——89分。課后,您把我叫到辦公室,問我這次考試為什么考的這么不理想,我說沒有去檢查試卷。接著,您語重心長地對我說:“學習上來不得半點馬虎,老師知道你很聰明,但是不能驕傲自滿,一定要謙虛,不僅是學習,做任何事情都是一樣的,永遠也不能有驕傲之心!

  我聽了您的一番話,感觸非常大,也明白了其中的道理。

  還有一段記憶,也使我刻骨銘心。

  也是在我上二年級的時候,學校舉辦了一次數(shù)學知識競賽,您讓我去參加比賽。當時我一聽,心里亂極了,既想去參加,又不想去參加。我從來沒參加個這比賽,萬一失敗了,怎么辦。但是是您讓我去參加,我又不能不去,到底怎么辦。放學了,我在回家路上遇到了您,您對我微微一笑,說:“加油!林弈源,老師相信,你一定是最棒的,你一定可以的!”我聽了這句話,心里立刻充滿了動力,一定要贏這場比賽,最后我得了三等獎……

  您的批評和鼓勵,還時不時地回響在我的耳畔,它教我做人的道理,您的話,使我終身受益。

  祝您:

  青春常在!

給語文老師的一封信12

敬愛的郭老師:

  您好!

  今年的六年級教師非常辛苦,我希望您千萬不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福,祝您身體健康!

  您教我們語文僅僅有一年,在這一年中,我的進步不小,在您的辛勤教導下,我不但學習了更多的語文知識,還知道怎樣做一個真正的好人和一個善良的人。

  雖然我在課堂上有時候有些小毛病,但在您的.教育下,我的讀、寫都比過去進步了許多,這也得到了爸爸、媽媽和親友的贊揚,正因為這樣,他們常說:“你們郭老師是一位認真負責的優(yōu)秀的老師。”

  我們家是一個教師之家,他們對老師的工作很了解,爺爺長說,有機會能與郭老師談一下多好啊,每次說起此事,我就心跳,并不表示怎么贊成,原因是怕老師說起我在學校的表現(xiàn),爺爺知道我的想法后說,只要課堂表現(xiàn),老師給你90分,就沒有什么大不了的了,假如真有那么一次會面的話,我一定不會害怕,因為老師所說的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經(jīng)常對我講道理,即從您帶了我以后,爺爺奶奶天天都是眉開眼笑的。

  我曾經(jīng)聽過這樣的一首歌:啊,媽媽--老師,媽媽是人生的第一位老師......老師就像一位慈祥的媽媽....郭老師,我用什么來報答您的關(guān)懷和辛勤呢?我只能端正我的學習態(tài)度來贏得您的贊賞。我也只能用我優(yōu)異的成績來報答您對我的教育之恩

  郭老師,您現(xiàn)在是我們的好老師,將來也是我們的好老師,永遠都是我們的老師。

  祝您 身體健康 工作順利!

給語文老師的一封信13

親愛的老師:

  您好!

  “隨風潛入夜,潤物細無聲!边@是杜甫的詩句,老師就像這春雨,哺育著我們這些剛剛探出頭的小草。您給了我們知識,還讓我們懂得了許多道理。

  還記得不久前的那一節(jié)課,一上課,您就在黑板上寫了幾個算式:1+1=1,1+2=1,12=12=1……我心想:付老師是不是改行教數(shù)學了;蛘呤歉独蠋熓钦Z文老師,可能是連簡單的數(shù)學題都不會。我這邊還在想著,沒想到付老師您接著在黑板上寫了500+500=1,4+3=1,9+4=1,10+2=1。更不可思議的是所有的算是答案全是“1”。寫好了式子,您就叫我們想想為什么這些算是的答案都是“1”。你先抽陳杰,陳杰緩慢的站了起來,呆若木雞似的站在那兒,半天也吐不出一個字。您只好讓陳杰坐下,您接著抽葉李正,葉李正站了,雙手撐著桌子,臉漲得通紅,眼睛看著題目,似乎在想答案,又似乎埋怨老師為什么要請他。葉李正跟陳杰一樣,什么也說不出來。您接著又抽了幾個,一個都答不出來。你說:“你們想不想知道答案!薄跋搿!蓖瑢W們異口同聲回答。您在第1個1和第二個1后面添上1個里字,也就變成了1公里。這下我們恍然大悟,同學們情不自禁說出了下面幾題的答案。

  老師,就是您,在平平淡淡的事件中就讓我們明白了一個道理:得到答案的方法不只一種。付老師,您的`教導讓我永遠忘不了。您就像辛苦的園丁。我會在最后一段時間認真學習,來回報你。

  祝您

  青春常在

  你的學生

給語文老師的一封信14

親愛的老師:

  您好!是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人。是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點回報。是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊。仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  在這個充滿豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!老師,當您講每一個難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時,您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。

  仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為:您是我們在知識的海洋里航行時的引路人,您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

  當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的神情總是那么專心致志,您動聽的聲音,您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種,都令我們深深地折服。

  老師,我感恩于您,因為,您讓我們明白了:課文,其實可以變成有聲有色的.動畫片。

  老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕松一下,永遠保護一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

  在這里,我想對您說,您永遠都是我最愛的老師,您辛苦了!

此致

敬禮!

您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

給語文老師的一封信15

敬愛的陳老師:

  您好!今天是個特別的日子,是夏至,是父親節(jié),又逢日環(huán)食。想起我們很快就要小學畢業(yè)了,不禁有些傷感。此刻,我心里仿佛有千言萬語想要對您說!

  親愛的陳老師,您知道嗎?我非常崇拜您,您那高大偉岸的身軀,濃濃的書卷味,鏡片后面的眼神,總是那么令人溫暖和心安。每天上課時,看著您一筆一畫地在黑板上寫下工整漂亮的粉筆字,那漢字里仿佛蘊藏著世界上最美妙的聲音。要是有一天,我的字也能寫得和陳老師的字一樣漂亮就好了!每天上課時,聽著您旁征博引、洋洋灑灑地精彩講授,我們?nèi)绨V如醉。有這樣的好老師,我們好自豪!

  不曾忘記,三年來,陳老師對我們的關(guān)心與呵護。每天放學時,您都會第一時間在班級微信群通知家長,并提醒我們回家注意安全,望著我們的身影走出校門,您才默默地回到辦公室。若有同學未能按時回家,您就會親自打電話關(guān)心或出門去找。您很細心,要求我們把回家時間記錄在本子上。拍畢業(yè)照前,您精心策劃拍攝方案,和全班同學一起討論細節(jié),好溫馨!

  夏天的清晨,媽媽每天都會把新摘的梔子花和茉莉放進我的書包里,留著給我提神,我把它放在桌角。有一天,陳老師看到了,還特意給媽媽打電話表揚我愛花,懂生活情趣,我好驚喜。這些點點滴滴,都是您對我們愛的表現(xiàn),謝謝您!

  不曾忘記,三年來,陳老師對我們學習上的嚴格要求與幫助。每天檢查作業(yè)時,您都會仔細翻閱我們的作業(yè),溫和地指出問題。您每天廢寢忘食地為我們備課、批改作業(yè),書頁上留下了多少您勾畫的痕跡,還蘊藏著許多小秘密,那是您獻給我們愛的秘密。記得有一次,有一道題我不會做,下課后跑到您的辦公室來求助,可您的桌上堆滿了高高的作業(yè)本,我不好意思開口,便灰溜溜地走了。沒想到被正在批改作業(yè)的您發(fā)現(xiàn)了,便把我叫回來,細心地為我講解這道題,直到我弄懂為止。望著您那疲憊的面容,我心里好感動。謝謝您,我親愛的老師!

  不曾忘記,三年來,陳老師耐心教我們做人做事的道理,讓我們學會做事先做人。我是一個很陽光很活潑的女孩,也是一個大大咧咧的女漢子,喜歡和男生一起玩,有時免不了會發(fā)生一些口角。記得上小學五年級時,我的同桌是彭天業(yè),他是一個很嬌小柔弱的男孩,看起來“我見猶憐”?伤謵鄹銗鹤鲃。蠋熡殖3凰麩o辜的表情迷惑。有一天,他把史萊姆粘在我的作業(yè)本上,我頓時冒火了。“你干什么?這是我的作業(yè)本!”當時我沒法控制住自己,就打了他一下,他也還了手,我倆就爭執(zhí)起來。陳老師趕到后,我們才規(guī)矩地回到座位。放學后,您把我們分別叫進辦公室談話。又要挨批評了吧,我心里還有些不服氣,但又不敢抬頭望著您的眼睛。沒想到,您用手扶了扶眼鏡,居然讓我坐下,和您談心。我傻眼了,緊攥拳頭,頭也不敢抬。您慈祥地看著我,“陳彥锜啊,給老師說說,你們?yōu)槭裁磿l(fā)生爭執(zhí)?是你自己惹事生非,還是同桌惹你了?”我小聲地說,“他弄壞我的作業(yè)本,有錯在先;但我也有錯,控制不住自己,才打了他!蹦Z重心長地說,“還有一年,你們就小學畢業(yè)了,以后想當同桌都沒機會了,同學之間一定要和睦共處,大家都大度點。再說你是一個女孩子,一定要注意自己的`舉止啊!”想起媽媽時常教導我要做赫本那樣的淑女,我卻和男生打起來了,我羞愧地低下了頭,“陳老師,我知錯了,請您原諒我吧!”

  “隨風潛入夜,潤物細無聲”,您無聲的教育,教會我什么是寬容,仿佛讓我的心田注入了一股清泉,謝謝您,陳老師,我的好老師!

  親愛的老師,我每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。讓我衷心地道一聲“老師,您辛苦了,我愛您!”

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天”,當畢業(yè)的驪歌響起,我不禁有些淚盈于睫。別了,我美麗的城七校;別了,我親愛的陳老師!我會永遠懷念這里的!

  祝身體健康、工作順利!

您的學生:xxx

20xx年xx月xx日

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