寫給老師的一封信作文通用15篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的寫給老師的一封信作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫給老師的一封信作文1
敬愛的饒老師:您好!
六年來,您為我們付出了許多心血和汗水,在這里向你說一聲:敬愛的老師,辛苦了!我們不忍心讓你天天辛苦、操勞。我們都是您親手栽培的樹苗,在您的滋潤下成長,總有一天,會長成參天大樹,來報答您的恩情。
不知什么時候,您烏黑發(fā)亮的發(fā)絲間開始出現(xiàn)絲絲白發(fā),曾經青春貌美的臉一點點被皺紋所侵占?赡遣粌H僅是歲月所帶來的痕跡,還有您為了我們而操勞所致,離開了前任班主任,迎來新的環(huán)境,新的面孔的我顯得是那樣的膽怯。當那數(shù)十雙眼睛盯著我,心里總是難受。我承認,我的交際能力確實沒這么好,往往是別人主動提出交友,所以,在新的班級里的我總是一個人?晌颐鎸δ灰粯樱屛覐哪砩险业搅撕颓鞍嘀魅蜗嗤,甚至遠遠超出的溫暖。你的'微笑,融化了我心中的那塊冰,但畢竟班上有這么多人,您的溫暖并不總停留在一個人身上,所以,我要努力,努力去讓您關注我,我……想成為您心中的一顆最亮的星,報答您對我們的教育之恩。您在我心中是那么的美麗,所以在我發(fā)現(xiàn)您發(fā)間隱藏著些許白發(fā)時,我愣住了,我可以想象您夜晚忙碌的身影,看見您日日夜夜為我們操勞。眼睛隱隱有些作痛,抹去,是淚。是什么讓您本該享受的青春卻加速了前進的步伐,提前進入了秋天?是我們啊!使我們讓您操勞。您親手培育了我們,卻因我們送走了您的青春。不,你沒有老去,在我們心里,你永遠是年輕漂亮繞老師。
又是一年畢業(yè)季,老師啊,別讓辛勞染白了您的秀發(fā),別讓辛勞化作皺紋爬上您的面龐,別讓辛勞讓您眼花耳鳴。老師啊,假如您有一天走不動了,我愿做您心中那根永遠的拐杖。
祝
工作順利、身體健康!
您的學生:楊雨珊
20××年5月15日
寫給老師的一封信作文2
親愛的龔老師:
您好!
暑期馬上就要結束了,我想和您分享一下我的暑期生活。
這個假期我過得非常充實。一放假我就和爸爸媽媽飛往了素有桂林山水甲天下之美稱的桂林,放飛了心靈,感受了自然;貋砗缶烷_始了我有規(guī)律的.假期生活。媽媽把我的生活打理得井井有條,每天早上7點起床,中午午睡一會,晚上9:30上床睡覺。每天白天上課學習或運動,或參加各類活動、去圖書館閱讀我每周要上4節(jié)圍棋課,3節(jié)英語課,三節(jié)游泳課。因為有充分的休息時間,所以我不覺得累。還有我的作業(yè)基本是晚飯后完成的,因為那個時間爸爸要準備考試,我也不能影響他學習,所以我也學習。奧運期間可是例外,我們會在晚上看奧運節(jié)目。因為我和爸爸都是體育迷。
在這個假期我也有了很大的收獲。第一,我學會了游泳,現(xiàn)在能用蛙泳游50多米了。第二,我學會了音標,現(xiàn)在能用音標拼讀單詞了。還有最大的收獲是在這次20xx東吳少兒圍棋爭霸賽上我6連勝以第二名的身份晉級圍棋二段。
我挺開心的,自已的付出有了回報。接下來,我要好好理理我的功課,準備開學的考試。我會加油的!好了,就聊到這兒吧!開學請您看我的表現(xiàn)吧!
此致
敬禮
您的學生:孫銘揚
20xx年8月28日
四年級:孫銘揚
寫給老師的一封信作文3
敬愛的凌老師:
您好!
您是我心目中最敬愛的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!
是的,您有時對我們很嚴厲,也經常嚴格要求我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的.過錯,您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。
您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵。就像一;ǚN一樣,在您辛勤的培育下,花種長出了嫩芽,結了花苞,將要開花,為人們獻出美麗的色彩,為人們獻出新鮮的空氣,為人們獻出美麗的景色!啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會有這個美麗的世界。您瞧,桃李在對您致敬,春色在對您微笑;老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻,詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!
祝凌老師:
事業(yè)有成,桃李滿天下!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文4
敬愛的老師:
您好!時間過得可真快,一晃三年過去了。在您的諄諄教導下,我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的陽光女孩兒。和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在耳畔,您的身影常在我眼前浮想,您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。三年來,我在不斷的進步,始終沒有放棄努力。在我心中,您是一只不滅的紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,您是一片湛藍的大海,用那寬廣的胸膛,托起明天的太陽;在我心中,您更像一座高高的大山,用那堅實的臂膀,托起祖國的希望……
是您,在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花;是您,給了我打開知識寶庫的鑰匙;是您,教了我在知識的海洋里遨游的本領。忘不了您對我每一次周記的鼓勵:“恩,這篇文章寫得不錯,我非常欣賞!庇'目光與溫暖的陽光,我悄悄地抿嘴笑了,心里是那樣的甜蜜……
是您,在激烈的運動會上意外地發(fā)現(xiàn)了我的短跑技能,把我送進了夢寐以求的田徑隊,在那里嘗到了酸甜苦辣的滋味,也嘗到了成功的喜悅。運動會上,您更是手舞足蹈,像個孩子似的為運動員們加油、助威,最后,我們班終于獲得了全?偡值谝坏暮贸煽,重新改寫了我們四二班的歷史……
是您,給了我去競選大隊委的勇氣。輪到我上臺演說了,我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺下對我做了個“v”的手勢。那一刻,我覺得一股暖流涌上了心頭,生命中一種含苞的力量綻放了。在那里,我又結識了許多新朋友,從她們身上學到了許多新的東西。在這里,我真想由衷地對您說一聲:謝謝您,老師!
在這靜靜的夜里,請讓我為您送上真摯的祝福:
祝您永遠年輕、健康!
您的學生
XXXX年XX月XX日
寫給老師的一封信作文5
敬愛的老師:
您好!
在我的心目中,有著許許多多的心里話要對您說?墒且坏阶爝叄植恢缽暮握f起。所以,在這一次寫作,慢慢的跟您說一說。
老師,您總是一位勤勞的園丁,照顧我們成長。有一次,您發(fā)燒了,可能是來不了學校上課了,我們全班同學都很難過,因為,您上課是很有趣的。當上課鈴一響,您拿著書本,慢慢的`走上了講臺。當我們看到您紅彤彤的臉是,就知道您發(fā)燒了?墒牵恢备覀冋f:“沒事,沒事!”我們真擔心您承受不了那么大的負擔,所以,那一天我們上課都很認真,但您有不會因發(fā)燒而沒了樂趣。老師,您真像位勤勞的園丁,像一支無私奉獻的蠟燭。
老師,您總是最后一個人離開學校。有一次,因為我是在學校訓練籃球的。訓練完了以后,已經是六時三十二分了。我本以為我是最后一個人離開學校,但是,我抬頭一看,隱隱約約的看到六樓辦公室有一個人影在寫些什么。我好奇地跑上去,在門縫里偷偷一看,嚇了一跳,心里吃驚的說:“這不是我的班主任羅老師嗎?”我看了看手表,已經是七點了?墒蔷驮谶@時,媽媽來接我回家了,我只好跟媽媽回家了。當每天早上看著您批改的作業(yè),我感到很欣慰。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您就像這一句話一樣,讓我們從幼稚變得成熟。老師,我想對您說:“老師,謝謝您!”
祝您:身體健康萬事吉祥!
此致
敬禮!
您的學生:黃國雄
20xx年7月12日
寫給老師的一封信作文6
尊敬的王老師:
您好!
第一次見到您是四年級的秋天。“我叫王昌智,從今天起就是你們的數(shù)學老師了,希望大家能和我一起學習!”又深深鞠了一躬。您用鏗鏘有力的話語簡單介紹了自已。當時,您是我們班四年以來第一個男數(shù)學老師,免不了全班同學上課時直勾勾地盯著您看。您卻開玩笑地說:“怎么?是不是因為我太帥了?”樂翻一片。
您中等身材,有著一張和藹可親的面龐,戴著一副黑框眼鏡,目光炯炯有神。
當年您還是滿頭烏黑的頭發(fā),現(xiàn)在卻被我們折騰得都有幾簇白發(fā)了,面容憔悴。
我們上課時肆意妄為,有竊竊私語的、有手舞足蹈的、還有接話的……而您每次看見了,都只是眉頭一皺,放下手中的筆,長嘆一聲:“哎……”有許多同學更是得寸進尺,完全不聽您的話。您忍無可忍也才走下講臺!拔沂且幻蠋,也是一位父親,我白天要教給你們知識,晚上還要照顧我的孩子,你們卻不聽課,這樣夜以繼日地勞累著,我不知道我能持續(xù)多久……”我聽到未免有些心酸。
您教給我們人生的道理,學習的道理,當然也有知識,讓我們在前行的道路上有了您一樣的明燈!我以前對數(shù)學毫無興趣,但您讓我對數(shù)學有了新的.看法!學習不在于那百分之一的靈感,而在于那百分之九十九的汗水!
王老師!請相信我們會在您的教導下茁壯成長!請您相信我們會變得更加成功的!當然,您也要注意身體!
王老師,謝謝您!
祝您
身體健康,萬事如意!
您的學生:xx
6月10日
寫給老師的一封信作文7
親愛的周老師:
您好!
轉眼間,六年的小學時光就要過去了,我們馬上也要畢業(yè)了,您嘔心瀝血地教導了我們四年,雖然口頭上總是說我們不夠上進,但也藏不住您對我們的愛。
有時您的愛是一次教導。記得在五年級的`時候我和趙本川他們一起打牌,結果被老師您發(fā)現(xiàn)了。中午,您語重心長教育我們,讓我們別誤入歧途,給我們講了打牌的嚴重性,聽了您的教導,我再也沒有去那家的店了,雖然您批評懲罰了我們,但我們都知道,這是您對我們的愛,只不過這份愛是嚴厲的。
有時您的愛是一句問候。因為我們班上許多人的身體都不太好,所以生病也是常常發(fā)生的。每一次生病,只要您當時在場,您都會擔心地走過去,輕聲地問那名生病的同學:“怎么樣了?有哪里不舒服嗎?需不需要請你家長來帶你回去看看?”雖然就只有這短短的幾句話,但也展露了您對我們的關愛。
有時您的愛是一份關心。夏天來了,天氣變化多常,您總是會細心地提醒我們,叫我們注意增減衣服。有同學受傷了,您都會關心他,問他哪里受傷了,傷得重不重……您無微不至的關心著我們,照顧著我們。
老師,您是燈塔在我們迷茫的時候,給予我們前進的方向;您是一棵大樹,默默的守護著我們;您是園丁,培育我們茁壯成長。
祝您
身體健康,桃李滿天下
您的學生郝云川
20xx年5月23日
寫給老師的一封信作文8
黃老師:
您好!
一轉眼,我來玉沙小學已經一年了,在這一年里,您對我無微不至的關懷和對我的諄諄教誨,讓我才得以一次次凱旋……
記得剛來玉沙小學的第一天,走進教室,一張熟悉的面孔都沒有,當時我感覺自己就像一只孤獨的小鳥,眼淚再也強忍不住,就像斷了線的珍珠,不斷往下掉。黃老師悄悄走到我的身邊,和藹可親地對我說:“你現(xiàn)在就是我們二(五)班的一員,我們大家都是你的好朋友!還讓績好、性格好的'趙承煜和我同桌,并要趙承煜幫助我。正是您的細心關注,給了我力量,使我不再那么膽小,慢慢適應在這個班級體里學習。
還有,我來玉沙小學,我的成績只屬于中等,但您并沒說我差,總是鼓勵我。只要我每次有一點點進步,您就在班上表揚我。這樣讓我越來越愛學習,成績一次比一次提高。在您的精心培育下,現(xiàn)在我的成績已能在班上名列前茅。
您發(fā)覺了我有一個毛。壕褪巧险n從不舉手發(fā)言。您教育我說:“問題回答錯了,沒有事,‘三人行,必有我?guī)熝伞蹦脑捳Z讓我增添了勇氣和自信心,我開始慢慢地舉手發(fā)言。
黃老師,是您給了我力量,給了我智慧,給了我勇氣和自信心,讓我一年來成為玉沙小學的優(yōu)秀生,在此我感謝您!
黃老師,我一定會帶著您的期盼,我的理想,向成功的方向駛去。
祝您身體健康!工作順利!萬事如意!
您的學生:凱銘
20xx年6月15日
寫給老師的一封信作文9
陸老師:
您好!
一轉眼,暑假已經過去兩個星期了,不知您的身體還好嗎?暑假過得愉快嗎?在這已經過去的兩個星期里,我參加了許許多多有趣的活動,比如,社區(qū)組織的講座,和同學一起去第二課堂……但是,令我印象最深的,還是上海之行。
微風輕輕地拂過我的臉,樹葉微微搖晃,發(fā)出“沙沙”的響聲,我懷著滿心的喜悅與激動,早早地來到了上海世界博覽會的園區(qū)內。一進園區(qū),映入眼簾的便是那一座座形狀特別,卻又不失各國風情的建筑。于是,我邊走邊拍照,不一會兒,便來到了阿根廷館。
阿根廷館的外形近似長方體,大部分以土黃色為主,還有一塊大大的屏幕,上面介紹著阿根廷的風情。隊伍不長,一會兒,我們就進入了阿根廷館的內部。頓時,一陣涼意襲來,使我馬上有了精神。首先,我看到了一塊平臺,它在館中央,微微高于地面,四周有臺階上下,四周還有許多投影,不停地變換著阿根廷美麗的風景,我看得入迷了,直到發(fā)現(xiàn)媽媽在拉我,才戀戀不舍地離開。接著,我們來到了左前方的一個小展廳,這是由許多陳列柜組成的.展廳,這里陳列著許多東西:酒杯、小衣服……每一樣都是那么小巧,每一樣都是那么精致,讓我不禁感嘆他們的制作工藝。再加上那些變幻莫測的燈光,給他們又蒙上了一層神秘的氣息。再向右走,我看見了兩個180度的屏幕,播放著一段段阿根廷的風土人文。再向右走,一面大大的阿根廷國旗,我還拍了照呢!
走出了阿根廷館,我又去了加拿大館、巴西館等等,那里同樣很好看!讓我流連忘返,這次的上海之旅很快樂!
我非常高興能和您分享我的快樂,愿您的暑假和我一樣精彩!
祝
身體健康,暑假愉快!
寫給老師的一封信作文10
敬愛的劉老師:
您好!
時間過得好快,不知不覺這個學期已經過了兩周了!感謝您這一年來,對我們大家的精心培育!關心愛護,一直環(huán)繞在我的腦海里,你對學生們的諄諄教誨,我們都是有目共睹、萬分感謝的!
劉老師,您用心血澆灌我們成長,用妙語激勵我們奮發(fā),能夠遇到一個像您一樣的好老師,對學生們來說是件多么榮幸的事呀!
正當我們知道葉老師不教我們時,我們頓時傻了眼,對葉老師依依不舍的同時,又對新的班主任,既滿懷著期待,又充滿了迷茫,心里忐忑不安。
五年級開學了,當我看到您和藹可親的面孔時,懸在我心里的石頭終于放了下來。我們見到您,似乎一點都不陌生,而像認識好多年的老朋友。
還記得嗎?那時,你剛當上我們的班主任,我們班是出了名的亂班,學校很多老師都對我們班另眼看待,唯獨您把我們視為您的孩子,用您全部的愛與關懷去呵護我們?荚嚥缓脮r,您拿著卷子為我們耐心的分析錯誤的原因,每一張試卷上,寫滿了您的評語,那是我們得意時,您的.一次次提醒,失意時,你一次次的鼓勵。務求讓我們吸取教訓,爭取更高的成績!
經過你一學期的幸勤勞動,我們的學習成績和課堂紀律都有很大的提高,以前我們上課的紀律總是亂糟糟的,大家都不大愛發(fā)言,現(xiàn)在大家都積極舉手,思考問題。這都離不開您悉心的教導。
身為班干部的我,要配合好老師,開動腦筋管理好班級,成為老師的好幫手,也要嚴格的要求自己,爭取學習更上一層樓!
祝:
身體健康!
馬上有錢!
您的學生:黃君婷
20xx年2月27日
寫給老師的一封信作文11
親愛的老師:
老師,以前,我并不理解“老師”的含義,可是,直到我升入五年級,被您所教。我知道,您平時忙,所以五年級中您只教了我們幾節(jié)課,但就是這幾節(jié)課真正讓我明白了什么是無私。我從來沒有見到過那么酷愛讀書的老師,你給我們上的第一節(jié)課,是對我們的抱歉。自從那節(jié)課以后,我每天都期待著您給我們上課,但您非常忙,可僅僅是這樣,我也會銘記你說的每一句話,因為我從來沒有見到過一個這么尊重學生的人。
您舍不得打我們,所以你就打自己,我看到老師您坐在講臺上,話里都是對自己的不滿,沒有教好我們。那刺耳的聲音傳入我們的腦海。那一節(jié)課,我們班才真正知道了學習以及老師的意思。你熱愛閱讀,也愛讓我們閱讀。那時候我有一段時間一直認為老師的心中有一個非常遙遠的`夢想?赡鷷拮约簺]能實現(xiàn),把希望寄托給我們。以前四年級時,老師讓記日記,我是應付過來的?赡煌。你讓我們記日記交給老師,只要是打過星號的你都不看。我第一次那么認真記日記,現(xiàn)在我還在記,因為我一直以老師的語言來規(guī)劃,我想等以后拿出來時也能懷念。老師,有時我覺得您的靈魂里住著一個小孩。上一次在講臺上,您一邊做手勢一邊說:“好尷尬”活脫脫的一個“老男孩”的形象在我們面前。您無私卻又那么現(xiàn)實,給我們談論社會,有人說讀書是再給品德高尚的人談話,但我和您談話,讓我知道了什么是高尚的人。
老師,現(xiàn)在的我快畢業(yè)了,F(xiàn)在的我很珍惜與你們見面的機會,想用我最真誠的語言說:“老師,謝謝您,我不會辜負您深恩!”祝您身體健康,工作快樂
您的學生×××
20xx年6月20日
寫給老師的一封信作文12
敬愛的王老師:
您好。
還記得小時候,我天天玩得不知道有多高興!玩到凌晨都不肯睡覺。長大了,需要學的東西越來越多,玩的時間也越來越少。家人也都嘮叨起了學習,不是說,玩是孩子的天性嗎?好多家長都把希望放在孩子身上,當然也把許多學習上的壓力加注孩子身上。我在報上看到有些小學生因為壓力太大,因此而變的精神恍惚,從此變成一個內向的孩子。難道父母不關心孩子的身心健康嗎?
每次跑步時我都會不停的喘粗氣,跑到跑道一半時,我便上氣不接下氣了。那一次投壘球測試,成績出來了,四米及格,而我只投了三米多,老師告訴我:你怎么又沒及格!沉思的我在乒乓球臺前不停的邁步,我在想:為什么我不及格呢?是我沒集中精力?還是我平時沒鍛煉,才導致……我不敢再往下想。
“德、智、體、美、勞”這五個字不斷的`在我的腦海里徘徊。以后,我開始重視體育。我在體育方面進步很快:我能堅持跑一圈了;又一次投壘球測試,我及格了!這一系列的進步使我感到了高興!又讓我感到驚訝:在心理上做一點理念的改變,能換來這么多的驚喜!
我相信所有的小孩子都希望天天痛痛快快的玩耍!王老師,您說我說得對嗎?
祝
笑口常開
學生:羅瑤
。保痹拢保慈
寫給老師的一封信作文13
尊敬的張老師:
您好。六年的時光一晃而過,轉眼就從一個個天真無知的小孩,變成一個沉著穩(wěn)定的少年,同學們馬上都要畢業(yè)了,這六年以來,我有許許多多的話想對您說。
記得前幾天,一個中午,剛吃完飯,您就把我拉過來,和我說:“臨近復習,你要好好復習,一定要考出一個好成績。”我聽了,暗暗定下決心,我想,只要我好好努力,一定不會辜負老師和父母對我的期望。
老師,您這么關心我,又這么關心我的家庭,當時,您的幾句話,就讓我的心感到十分的溫暖,老師啊老師,您讓我十分感動。
記得六年級上學期,一次午休,我突然感到腸胃不適,立馬沖去洗手間,吐了一水池,我之后回到教室,可我的腸胃還是有點不舒服。后來老師知道后,對我噓寒問暖,問我:“要不要緊啊!沒事吧!”僅僅一句話就讓我的心靈深受感動,聽了您的話,我的腸胃也的確好多了,我的鼻子酸酸的,有酸澀的感情,我忘不了您。
我忘不了您對我的教誨,我忘不了您對我的那一份份關心;我忘不了您給我們灌輸知識,我忘不了您對我們的呵護;老師,您是園。∧谴盒Q!您是人類靈魂的.工程師!
同學們!六年時光即將過去,我們迎來的是初中生活,在小學那些豐富多彩的日子也即將過去,希望我們在這美好的小學生活畫上一個美麗圓滿的句號,最后,我想對老師說:“老師,我們沒有辜負您的希望。
祝老師工作順利!
20xx年6月5日
您的學生
寫給老師的一封信作文14
親愛的井老師:
HI!
您是一位真正為學生著想的好老師,您是一位天生的教師。您不僅教學教的好,而且文化課開展的多姿多彩,我常常會想:如果我在另一個班級,一定每天被功課壓彎了身子,每天的生活除了學習,就是寫作業(yè),那能像現(xiàn)在每天生活的都開開心心呢?
您的復習方法與眾不同。復習方法,其實都是相同的,每天都是對答案,寫卷子,可您不同在是“對答案用《開心辭典》的方式”您就是王小丫,每對一道題,您就會像開心辭典一樣,提出問題,然后讓同學們回答,如果回答錯誤的話,就要唱歌或講笑話。這樣的復習方法特別有效,既娛樂了同學們,又增強了同學們的記憶,井老師,您真好。
您幽默風趣。每次您講課時,都會用上幽默的語言,逗得同學們捧腹大笑。
您的堅持是我們學習的榜樣。堅持,簡直就是為井老師量身定做的詞語,她不僅博客上堅持的很好,而且鍛煉身體更是一絕。井老師迄今為止已經發(fā)表博文528篇了,被推薦的.文章有310篇,她的堅持讓人佩服,優(yōu)秀更讓人佩服!能夠做井老師的學生,真是我上輩子修來的福呀!
您從不偏愛哪一個學生,更不討厭哪一個學生,您對每一個學生從來都是平等的。您常說:“我和你們是平等的,并不因為我站在講臺上就比你們高,我們都是平等的!”在課堂上您不做高高在上的老師,在課下,您愛和我們談心,并聽取我們對班級管理的一些意見。
我愛您,是因為您的優(yōu)秀;我愛您,是因為您的幽默風趣;我愛您,是因為您的堅持;我愛您,是因為您獨特的教學方法!
20xx年1月19日
愛您的學生:王夢雅
寫給老師的一封信作文15
敬愛的老師:您好!
我是一名六年級畢業(yè)的學生,當您收到這封信的時候,我即將升入會澤縣待補中學就讀七年級,我對中學十分向往,不知同學們好不好相處,老師的教學方法是怎樣的?對于老師的教學方法,我提出以下幾點小小的建議,供老師參考,不妥之處還請老師諒解。
首先。有些老師在教育的時候可能在學習好的`同學身上傾注一些心血,而不太在意學習差的同學,我認為這樣并不好,因為學習差的學生也是班級的一員,應該人人平等,希望老師不要這樣,讓學習差的同學一樣能找到自信心。
其次。我希望老師在同學犯錯的時候別發(fā)火,耐心給同學講道理,幫助分析犯錯誤的原因,讓其認識到知錯能改就是一個好學生,這樣做既不會影響老師的形象,同學們又會更加愛戴老師。
再次。我希望老師幽默一點,在課堂上講一兩個小笑話,活躍一下課堂氣氛,使同學們在上課的時候不會覺得枯燥無味,這樣更能讓大家集中注意力,認真聽課。
再次,我希望老師既嚴厲又不嚴厲,為什么呢?是這樣,因為我希望老師在課堂上嚴厲一些,使我們都會認真上好每一堂課,不嚴厲是希望老師在我們下課時給我們休息幾分鐘,不讓我們一直悶在教室里做作業(yè)。
最后。我希望老師不拖堂,讓同學們在課間十分鐘內透一透氣,不要一個人擠占了其他老師的時間,讓同學們以最好的狀態(tài)迎接下一節(jié)課。
以上就是我對老師的一點小建議,希望老師能夠采納,當然了,我也知道,老師一定會用他(她)獨特的教學方法帶領我們在知識的海洋中盡情遨游。
祝:老師一切順利!
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