師徒協(xié)議書
在當(dāng)今社會生活中,我們用到協(xié)議的地方越來越多,協(xié)議的簽訂是雙方或數(shù)方之間權(quán)利義務(wù)的最好規(guī)范。到底應(yīng)如何擬定協(xié)議呢?以下是小編為大家整理的師徒協(xié)議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
師徒協(xié)議書1
甲方:__________________
乙方:__________________
為貫徹黨的教育方針,落實第三次全國教育工作會議和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。遵循區(qū)教委有關(guān)實施“青藍(lán)工程”的文件精神,
結(jié)合我校班主任隊伍的現(xiàn)狀,決定教師師徒結(jié)對,加快班主任的培養(yǎng),明確職責(zé),定點專人培養(yǎng),特簽訂班主任師徒結(jié)對協(xié)議書:
一、
甲方承擔(dān)的職責(zé):
1.教書育人,熱愛學(xué)生,忠誠教育事業(yè),樹立高尚的師德形象,為徒弟樹立榜樣。
2.經(jīng)常關(guān)心徒弟的班主任工作,要求徒弟勤奮工作,幫助徒弟分析所帶班級的情況,指導(dǎo)徒弟開展班級管理和心理輔導(dǎo)。
3.每當(dāng)徒弟所帶班級開展社會實踐活動、舉行主題班會,或其他活動時,要親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。
4.督促徒弟積極利用社區(qū)及學(xué),F(xiàn)有的教育資源,對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
5.關(guān)心徒弟生活,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,創(chuàng)造其健康成長的.環(huán)境。
6.指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論,提高理論素養(yǎng),開展班主任工作研究。
二、
乙方承擔(dān)的責(zé)任:
1.熱愛教育事業(yè),關(guān)心班級中的每位學(xué)生,認(rèn)真履行《班主任崗位職責(zé)》,力爭在一個學(xué)期中勝任班主任工作。
2.經(jīng)常主動向師傅請教,及時解決班級管理中的存在問題。
3.開展心理健康教育、心理疏導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
4.正確處理與學(xué)生的關(guān)系,嚴(yán)格、熱情、真誠、平等地對待同學(xué),形成和諧的師生關(guān)系。
5.經(jīng)常參加師傅組織的各項活動,吸取其經(jīng)驗,同時也要有創(chuàng)新意識。
6.在師傅的指導(dǎo)下,每學(xué)期寫好班主任工作總結(jié),撰寫班主任論文,爭取在市、省級刊物上發(fā)表。
三、
學(xué)校評價考核:
1.督促師徒落實責(zé)任,定期、不定期進(jìn)行檢查。
2.不定期開展調(diào)查,了解徒弟班主任工作的情況。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加徒弟組織的活動,并進(jìn)行評價。
4.每周開展常規(guī)管理的評比活動。
5.對帶徒較好、成績顯著的師傅進(jìn)行獎勵:
、僖粚W(xué)期內(nèi)能勝任班主任工作。
、谝荒陜(nèi)徒弟的班主任工作在各類評比中獲獎。
、弁降芤荒陜(nèi)所寫德育論文在省級刊物發(fā)表的。
甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實施“青藍(lán)工程”,為前黃實驗學(xué)校美好明天而奮斗。
本協(xié)議自簽訂之日起生效。期限為________年________月—________年________月。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份存學(xué)校檔案室。
甲方(師傅)簽名:________________________
乙方(徒弟)簽名:________________________
校長簽名:________________________
政教處主任簽名:________________________
時間:________________________
師徒協(xié)議書2
為了加強對青年教師的培養(yǎng),提高其政治思想素質(zhì)和教學(xué)工作的能力,同時發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和引領(lǐng)作用,經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定,由學(xué)校教科室牽頭,新進(jìn)老師老師拜有經(jīng)驗的老師為師,特擬定本協(xié)議書。具體細(xì)則如下:
一、師徒活動的開展
1.師徒之間每月至少開展二次業(yè)務(wù)研討活動,內(nèi)容可以備課,分析教材為主。
2.徒弟每月至少聽師傅兩節(jié)課,并就本學(xué)科的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)的'重難點等相關(guān)內(nèi)容向師傅虛心請教,為表示尊重師傅,聽課的前一天應(yīng)向師傅請示。
3.指導(dǎo)教師每學(xué)期初應(yīng)指導(dǎo)徒弟制定好教學(xué)計劃,適時進(jìn)行質(zhì)量分析以及撰寫教學(xué)專題小結(jié)。
4.師傅應(yīng)指導(dǎo)徒弟每學(xué)期上好至少兩節(jié)試驗課并作好聽課、評課記錄,每年應(yīng)指導(dǎo)徒弟上好一節(jié)以上校內(nèi)公開課。
5.根據(jù)學(xué)科特點,師傅應(yīng)對徒弟開展課外活動進(jìn)行指導(dǎo)并檢查活動效果。
6.徒弟每一學(xué)年應(yīng)寫好一篇工作小結(jié)交與師傅。
二、雙方權(quán)利
1.若一方嚴(yán)重違約,另一方可向教科室提出解除師徒關(guān)系,并由教科室做出相應(yīng)的調(diào)整。
2.確認(rèn)為師傅的教師在評職時,若其所帶徒弟符合有關(guān)條例,其師徒關(guān)系可作為指導(dǎo)青年教師的有關(guān)材料。
三、幾點說明
1.師徒之間是平等的同志式的關(guān)系,師傅應(yīng)在幫思想,帶業(yè)務(wù),傳作風(fēng)三方面帶好徒弟。為使青年教師能盡快成長,師傅應(yīng)鼓勵徒弟有機會時多聽聽其他老師的課。
2.如雙方確認(rèn)本條例,則在下方簽名欄內(nèi)簽名,雙方簽名后,本協(xié)議生效。
師徒結(jié)對時間:_______
師傅(簽名):_______徒弟(簽名):_______
師徒協(xié)議書3
師傅: 職鑒等級:崗位: 徒弟: 職鑒等級:崗位:
為了加強青年員工的培養(yǎng),發(fā)揮老員工的“傳、幫、帶”作 用,明確師徒職責(zé),現(xiàn)簽訂如下協(xié)議,望雙方共同遵照執(zhí)行:
一、 協(xié)議期限
本協(xié)議自簽訂協(xié)議之日起至20xx年6月30日止。
二、 雙方職責(zé)
。ㄒ唬 師傅職責(zé)
1、傳授理論知識和實際操作技能,指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān) 問題;
2、制定協(xié)議期內(nèi)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計劃,并將計劃落到實處;
3、與徒弟共同學(xué)習(xí)新知識、新業(yè)務(wù)并鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識,正確對待徒弟的合理化建議,鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定;
4、加強安全教育,及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的'隱患,提高徒弟 的安全意識;
5、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟,為人處 事要起到模范、榜樣作用;
6、對徒弟的德、能、勤、績做好考核記錄,正確、全面評 價徒弟學(xué)徒期的各項工作。
。ǘ 徒弟職責(zé)
1、 嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度,做好本職工作,虛心學(xué)習(xí), 吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)同志;
2、 在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅,服從師傅的安排;
3、 嚴(yán)格按有關(guān)崗位要求、技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè),虛心 請教技術(shù)上的疑難問題,保證生產(chǎn)安全。
4、 學(xué)徒期滿,應(yīng)寫出書面的自我總結(jié)交師傅及人力資源部。
保證學(xué)徒期滿,能較好地獨立工作。
三、其它
如因師傅崗位調(diào)整或其它原因無法繼續(xù)履行師傅職責(zé),則由各單位自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責(zé);如徒弟崗位調(diào)整或其它原因無法繼續(xù)履行徒弟職責(zé),則原師傅職責(zé)停止履行,由公司另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。
本協(xié)議一式三份,(所在單位)人力資源部、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。
師傅: 徒弟:
協(xié)議簽訂日: 協(xié)議簽訂日:
師徒協(xié)議書4
為了全面提高幼兒園保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,以點帶面培養(yǎng)青年教師,使她們盡快地熟悉業(yè)務(wù)、掌握專業(yè)技術(shù),勝任幼兒園教師崗位,現(xiàn)實施師徒結(jié)對帶教制。年月至年月,被指導(dǎo)教師(乙方)在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上自愿拜(甲方)為師。經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議:
一、指導(dǎo)教師(甲方)的職責(zé):
1、帶頭執(zhí)行師德規(guī)范,用高尚的師德為被指導(dǎo)教師做出示范。每學(xué)期師徒談心次,及時了解思想、工作狀況。
2、指導(dǎo)教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精,每學(xué)期幫助被指導(dǎo)教師制定教學(xué)計劃、審核教案,聽課4節(jié),每學(xué)期對被指導(dǎo)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況抽查4次以上。
3、每學(xué)期指導(dǎo)被指導(dǎo)教師上匯報課、公開課1次,匯報課、公開課情況作為對被指導(dǎo)教師教學(xué)質(zhì)量評價的'重要依據(jù)之一。
4、負(fù)責(zé)考核被指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修狀況,活動結(jié)束時對被指導(dǎo)教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果、開課和教研能力等做出綜合評價。
二、被指導(dǎo)教師(乙方)的職責(zé):
1、認(rèn)真貫徹師德規(guī)范,自學(xué)用師德標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的言行,正確處理好師生關(guān)系,做到教書育人、為人師表。被指導(dǎo)教師每學(xué)期應(yīng)向指導(dǎo)教師匯報思想、業(yè)務(wù)情況,主動征求意見與建議,并有書面總結(jié)。
2、能靈活運用教學(xué)大綱,熟悉并勝任教學(xué)各環(huán)節(jié),虛心向指導(dǎo)教師請教,每學(xué)期聽指導(dǎo)教師授課4節(jié),每學(xué)期上匯報課1次。
3、積極參加本學(xué)科教研活動,參與指導(dǎo)教師的教改、科研活動,每學(xué)期完成教學(xué)心得或經(jīng)驗總結(jié)1篇。
4、師徒結(jié)對活動結(jié)束時,要向指導(dǎo)教師交出一份教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)提高的匯報。
三、本協(xié)議自即日起生效,到________年________月中止。
四、本協(xié)議一式三份,其中指導(dǎo)教師、被指導(dǎo)教師各留一份、一份交園長室。
甲方協(xié)議簽署人:_________乙方協(xié)議簽署人:_________
師徒協(xié)議書5
師父:
徒弟:
為加快年輕班主任的成長,我校實行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,特簽定如下師徒結(jié)對協(xié)議:
一、師傅的職責(zé):
1、主動熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗,指導(dǎo)徒弟制定班隊工作計劃,撰寫班級工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會示范課,指導(dǎo)徒弟獨立完成一堂主題班會課。
2、主動向徒弟傳授處理學(xué)生問題的經(jīng)驗和方法,主動關(guān)注徒弟所帶班級的狀況,并對班級存在的`問題提出合理化的解決意見。
3、學(xué)期結(jié)束時,指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動等方面作進(jìn)行總結(jié),并寫出書面匯報。
二、徒弟的職責(zé):
1、加強教育理論學(xué)習(xí),堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文,每學(xué)期閱讀一本班主任教育專著,經(jīng)常和師傅交流學(xué)習(xí)心得;
2、嚴(yán)格按照德育處班級考核要求,向師傅學(xué)習(xí)班級常規(guī)管理方法,做到勤到班、勤督促、與家長勤聯(lián)系;
3、學(xué)會獨立處理問題學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時工作做好記錄,認(rèn)真撰寫教育個案。
三、師徒雙方各司其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實施青藍(lán)工程。
本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
師傅(簽字):
徒弟(簽字):
日期:20____年____月____日
師徒協(xié)議書6
甲方:新教師
乙方:指導(dǎo)師
丙方:新教師所在學(xué)校
甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:
一、各方職責(zé)
。ㄒ唬┘追剑ㄐ陆處煟┞氊(zé):
1、熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,教書育人,為人師表。
2、新教師應(yīng)積極主動爭取指導(dǎo)師的幫助,在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展教育、教學(xué)、教科研等方面的工作。
3、制訂學(xué)期教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫出規(guī)范的詳案。
4、認(rèn)真上課,注意課堂信息的反饋,及時總結(jié)反思,每學(xué)期至少寫好5篇字?jǐn)?shù)不少于500字有一定深度的教學(xué)反思。
5、按時批改作業(yè),做到全收全改,對每次作業(yè)批改情況應(yīng)及時反饋。
6、每學(xué)期至少出本學(xué)科的試卷2份。
7、每學(xué)期聽課至少20節(jié),其中聽指導(dǎo)師的課不少于10節(jié);每學(xué)期書面評課稿至少2節(jié),且每篇評課稿字?jǐn)?shù)不少于500字。
8、每學(xué)期至少上1節(jié)校級匯報課。
9、每學(xué)期至少閱讀1本教育專著,并有不少于3000字的書面摘錄或心得體會。
10、每學(xué)年撰寫論文、案例至少1篇(每篇不少于20xx字)。
11、積極參與學(xué)校、班級的`日常管理工作。
12、每學(xué)期結(jié)束前,寫好本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。
。ǘ┮曳剑ㄖ笇(dǎo)師)職責(zé):
1、教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè), 樹立高尚的師德形象,在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。
2、指導(dǎo)師應(yīng)將自己所積累的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給新教師,指導(dǎo)新教師完成校本培訓(xùn)任務(wù)。
3、每學(xué)期初,制訂好該學(xué)期指導(dǎo)新教師計劃及具體安排。
4、指導(dǎo)新教師制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃,審核新教師上課的教案。
5、督促新教師順利完成每學(xué)期5篇教學(xué)反思,監(jiān)督新教師作業(yè)批改情況。
6、指導(dǎo)新教師每學(xué)期出2份本學(xué)科的試卷。
7、允許新教師聽隨堂課,每學(xué)期聽新教師隨堂課不少于10節(jié),課后及時評價,共同研究改進(jìn)教法;每學(xué)期至少帶新教師一起聽2節(jié)課,并指導(dǎo)新教師寫好2節(jié)評課稿。
8、指導(dǎo)新教師上好每學(xué)期面向全校的匯報課。
9、督促新教師學(xué)習(xí)教育專著、寫好不少于3000字的書面摘錄或心得體會,指導(dǎo)新教師撰寫論文、案例。
10、指導(dǎo)新教師積極參與學(xué)校、班級的日常管理(包括值周、值日、主題班會、家訪等)工作。
11、每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期指導(dǎo)新教師的總結(jié)。
。ㄈ┬陆處熕趯W(xué)校(丙方)職責(zé):
1、新教師所在學(xué)校應(yīng)確定具有較強教育教學(xué)能力和指導(dǎo)能力的指導(dǎo)師供新教師雙向選擇。
2、不定期對新教師進(jìn)行培訓(xùn)、檢查、考核,盡量為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)、鍛煉機會。
3、督促指導(dǎo)師和新教師按培訓(xùn)協(xié)議完成培訓(xùn)任務(wù)。
二、本協(xié)議自簽訂之日起生效,有效期一年。
三、本協(xié)議一式三份,甲、乙、丙各執(zhí)一份。
新教師(簽名) 指導(dǎo)師(簽名) 新教師所在學(xué)校(蓋章)
年 月 日
師徒協(xié)議書7
甲方(師傅):
乙方(徒弟):
按照教育局有關(guān)文件精神,為加快青年教師的成長,決定開展師徒結(jié)對活動。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下:
一、甲方承擔(dān)的職責(zé):
1.教書育人,為人師表;熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象。
2.從教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等三個方面對徒弟進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)。一方面要幫助徒弟了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作,指導(dǎo)徒弟基本做到教學(xué)五認(rèn)真,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試;幫助徒弟形成課堂管理能力,能基本駕馭課堂;指導(dǎo)徒弟狠練把握教材和教學(xué)設(shè)計的基本功。另一方面要在指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)的'基礎(chǔ)上,重點幫助徒弟在課堂管理和教學(xué)基本功方面逐步形成一定能力;還要指導(dǎo)徒弟形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的能力。
3.每周至少聽徒弟1節(jié)課,課后及時交流并作好聽課記錄。
4.徒弟參加課堂教學(xué)評優(yōu)等活動認(rèn)真給予指導(dǎo),悉心給予幫助。
5.引導(dǎo)徒弟在日常教學(xué)中積極主動地進(jìn)行教學(xué)反思,指導(dǎo)徒弟撰寫好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。
二、乙方承擔(dān)的職責(zé):
1.虛心認(rèn)真地向師傅學(xué)習(xí)。教書育人,為人師表;熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),形成高尚的師德。
2.教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等方面認(rèn)真聽從師傅的指導(dǎo),一方面要了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作,基本做到教學(xué)五認(rèn)真,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試;逐步形成課堂管理能力,能基本駕馭課堂;在把握教材和教學(xué)設(shè)計方面狠練基本功,在師傅的指導(dǎo)下能基本把握教材,合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。另一方面在掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,側(cè)重于課堂管理能力和教學(xué)基本功的提高,逐步形成能力;還年要形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的能力。
3.原則上聽1節(jié)上1節(jié),課后及時交流并作好聽課記錄。
4.認(rèn)真參加課堂教學(xué)評優(yōu)活動,爭取獲得優(yōu)良的成績。
5.在日常教學(xué)中積極主動地進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。
三、甲、乙雙方各守其則,團(tuán)結(jié)一致,共同提高。本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
甲方:
師傅(簽名):
乙方:
徒弟(簽名):
校 長 (簽名):
年 月 日
師徒協(xié)議書8
師父:________(年級班)
徒弟:________(年級班)
為加快年輕班主任的成長,我校實行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的'職責(zé),增強責(zé)任感,特簽定如下師徒結(jié)對協(xié)議:
一、師傅的職責(zé):
主動熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗,指導(dǎo)徒弟制定班隊工作計劃,撰寫班級工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會示范課,指導(dǎo)徒弟獨立完成一堂主題班會課。
主動向徒弟傳授處理學(xué)生問題的經(jīng)驗和方法,主動關(guān)注徒弟所帶班級的狀況,并對班級存在的問題提出合理化的解決意見。
學(xué)期結(jié)束時,指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動等方面作進(jìn)行總結(jié),并寫出書面匯報。
二、徒弟的職責(zé):
加強教育理論學(xué)習(xí),堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文,每學(xué)期閱讀一本班主任教育專著,經(jīng)常和師傅交流學(xué)習(xí)心得;
嚴(yán)格按照德育處班級考核要求,向師傅學(xué)習(xí)班級常規(guī)管理方法,做到勤到班、勤督促、與家長勤聯(lián)系;
學(xué)會獨立處理問題學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時工作做好記錄,認(rèn)真撰寫教育個案。
師徒雙方各司其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實施青藍(lán)工程。
本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
師父(簽名):_____
徒弟(簽名):_____
_____年_____月_____日
師徒協(xié)議書9
甲方:_________
乙方:_________
為打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、高素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍,發(fā)揚xxxx幼兒園教師“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng),使青年教師在教育教學(xué)中迅速成長,為幼兒園的教育教學(xué)增添陽光熱情的`活力,我們開展本次師徒結(jié)對活動。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)簽定師徒結(jié)對協(xié)議如下:
一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):
1、全面關(guān)心徒弟的成長,帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)。
2、制定切實可行的師徒結(jié)對計劃。
3、全面指導(dǎo)常規(guī)課堂教學(xué)活動的開展。
4、重點指導(dǎo)一日生活各環(huán)節(jié)的組織實施。
5、每學(xué)期聽課(或指導(dǎo)一日生活)課時不少于20節(jié)。課后及時交換意見,對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出,并督促改進(jìn),認(rèn)真填寫聽課記錄。
6、指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文。
7、樂于接受其他青年教師的咨詢,答疑解惑。
二、乙方(徒弟)承擔(dān)的職責(zé):
1、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),按師傅要求去做,主動爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學(xué)反思、積累自己的教學(xué)感受。
3、每學(xué)期匯報開放一次教學(xué)活動,在實踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。
4、學(xué)期末寫一篇有價值的教學(xué)心得和總結(jié)文章,和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實踐目標(biāo)。
甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實施本協(xié)議書,此內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教研組考核,本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份幼兒園存檔。
甲方:_________
乙方:_________
園長:_________
保教主任:_________
師徒協(xié)議書10
根據(jù)工作需要,xxx拜xxx為師,自本協(xié)議書簽定之日起,xxx與xxx確定為師徒關(guān)系。為達(dá)到預(yù)期師帶徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果,特制定本協(xié)議。
1、師傅的職責(zé)
。1)負(fù)責(zé)徒弟的日常管理,要關(guān)心、愛護(hù)徒弟。
。2)負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、遵章守紀(jì)的'教育和監(jiān)督工作,負(fù)責(zé)徒弟的現(xiàn)場安全監(jiān)護(hù)管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故,師傅要負(fù)連帶責(zé)任。
。3)徒弟跟班作業(yè),師傅要制訂培訓(xùn)學(xué)習(xí)大綱,對徒弟進(jìn)行設(shè)備維修和操作等知識的培訓(xùn)。
。4)切實把一技之長傳授給徒弟,在傳授技藝的同時,把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟。
。5)協(xié)議期滿,師傅要保證徒弟通過部門組織的統(tǒng)一考試。
2、徒弟的職責(zé)
。1)要嚴(yán)格遵守所在單位、車間和班組的各項勞動紀(jì)律、規(guī)章制度。(2)聽從指揮、服從管理,不得違章作業(yè),做好自主保安。(3)要尊重師傅,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,認(rèn)真實踐。(4)協(xié)議期滿,保證通過部門組織的統(tǒng)一考試。(5)協(xié)議期滿,要撰寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報告。
3、對培訓(xùn)部門的要求
。1)負(fù)責(zé)對徒弟進(jìn)行入廠安全培訓(xùn),培訓(xùn)安全規(guī)程和廠規(guī)廠紀(jì)。(2)在師帶徒期間,不得以任何借口直接安排徒弟獨立上崗或為他人頂崗。
。3)為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質(zhì)高的師傅,每名師傅
1帶徒人數(shù)不能超過3人。
。4)舉行集中的拜師儀式。
。5)學(xué)員在實習(xí)期間出現(xiàn)安全和質(zhì)量事故,將按部門的相關(guān)規(guī)定處理。
4、師徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間
xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。
5、本協(xié)議自簽字之日起生效。
6、本協(xié)議書一式四份,簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份,培訓(xùn)部門保存一份,公司保存一份。
師傅(簽名):xxx徒弟(簽名):
培訓(xùn)部門(簽名):
xxxx年xx月xx日xxxx年xx月xx日
師徒協(xié)議書11
師父:(年級班)
徒弟:(年級班)
為加快年輕班主任的成長,我校實行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,特簽定如下師徒結(jié)對協(xié)議:
一、師傅的職責(zé):
1.主動熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗,指導(dǎo)徒弟制定班隊工作計劃,撰寫班級工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會示范課,指導(dǎo)徒弟獨立完成一堂主題班會課。
2.主動向徒弟傳授處理學(xué)生問題的經(jīng)驗和方法,主動關(guān)注徒弟所帶班級的.狀況,并對班級存在的問題提出合理化的解決意見。
3.學(xué)期結(jié)束時,指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動等方面作進(jìn)行總結(jié),并寫出書面匯報。
二、徒弟的職責(zé):
1.加強教育理論學(xué)習(xí),堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文,每學(xué)期閱讀一本班主任教育專著,經(jīng)常和師傅交流學(xué)習(xí)心得;
2.嚴(yán)格按照德育處班級考核要求,向師傅學(xué)習(xí)班級常規(guī)管理方法,做到勤到班、勤督促、與家長勤聯(lián)系;
3.學(xué)會獨立處理問題學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時工作做好記錄,認(rèn)真撰寫教育個案。
三、師徒雙方各司其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實施青藍(lán)工程。
本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
師父(簽名)
徒弟(簽名)
二〇XX年九月
師徒協(xié)議書12
甲方:(青年教師)____________
乙方:(指導(dǎo)教師)____________
為了建設(shè)高素質(zhì)青年教師隊伍,適應(yīng)教育對教師素質(zhì)提出的更高要求,把本校創(chuàng)辦成師資水平一流,教學(xué)成績突出的_______省______級學(xué)校,青年教師和指導(dǎo)教師特簽訂拜師協(xié)議如下:
1.乙方全面關(guān)心甲方的成長,促進(jìn)甲方加強師德學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德修養(yǎng),為人師表,身正為范。
2.乙方要十分重視對甲方教學(xué)過程的指導(dǎo),輔導(dǎo)甲方撰寫教學(xué)案,幫助和督查甲方進(jìn)行_____次備課,檢查甲方的作業(yè)批改情況,努力提高甲方處理教材,撰寫教案,駕馭課堂的能力和水平。
3.乙方每周要聽甲方授課_____次以上,課后給甲方指出不足,指出改進(jìn)措施;同時明確優(yōu)點,鼓勵其繼續(xù)進(jìn)步。
4.甲方要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),尊師重道,教學(xué)案要經(jīng)過乙方指導(dǎo)后方可使用,遇到疑難問題主動向乙方請教,主動邀請乙方聽課。
5.甲方每周聽乙方授課不少于_____節(jié),上課進(jìn)度盡量比乙方慢_____個課時,保證先聽課后上課。聽課后要堅持寫教學(xué)心得。
6.甲方乙方每學(xué)期撰寫師徒結(jié)隊情況總結(jié)一份。
7.本協(xié)議自簽訂之日起,有效期_____年。
本協(xié)議由教科室和年級部共同監(jiān)督實施。教科室和年級部將定期抽查甲方,乙方的聽課筆記,查看聽課節(jié)次和有無教學(xué)心得,對未按規(guī)定聽課的給予全校通報批評。甲方凡指導(dǎo)青年教師取得顯著成績的,學(xué)校在評優(yōu)評模,晉升職務(wù)等方面給予傾斜,并授予“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”榮譽稱號,給予一定的物質(zhì)獎勵;對不負(fù)責(zé)任或指導(dǎo)不力的,在評優(yōu)評模,晉升職務(wù)時一票否決,并給予嚴(yán)肅處理。
青年教師(簽字):__________
指導(dǎo)教師(簽字):__________
監(jiān)證者:教科室(蓋章)
年級部(蓋章)
_______年_____日____日
師傅:_____________教師
徒弟:_____________教師
為加快青年教師的成長,按照區(qū)教育局有關(guān)精神,我們決定師徒結(jié)對。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書,內(nèi)容如下:
一、師傅承擔(dān)的職責(zé)
1.教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè), 樹立高尚的師德形象,在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2.指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃,期中、 期末考試命題及試卷分析等,并單獨交教務(wù)處檢查。
3.經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況,及時幫助徒弟分析教材的重點、難點、制訂教學(xué)目標(biāo)和確定教學(xué)方法,要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案。
4.每月至少聽徒弟兩節(jié)課,課后及時評價,共同研究改進(jìn)教法的措施,并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報課,學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課評比。
5.每學(xué)期為徒弟開一節(jié)示范課。
6.每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。
7.每學(xué)期結(jié)束前,要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。
二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)
1.熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,養(yǎng)成高尚的師德。
2.認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。
3.每月至少聽兩節(jié)課,其中一節(jié)為師傅的.課,一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課,特別是同教材的課。
4.認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類評比活動,力爭獲勝。
5.每學(xué)期必須開一節(jié)匯報課。
6.每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,并必須寫出學(xué)習(xí)收獲。
三、甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同履行協(xié)議。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人年度考核,本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
師傅:____________(簽名)
徒弟:____________(簽名)
教導(dǎo)處:__________(蓋章)
__________年_____月_____日
為加快青年教師的成長,按照學(xué)校工作計劃,本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制,為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)簽訂以下協(xié)議:
一、甲方(師傅)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1.教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2.對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3.指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃,及時幫助徒弟分析教材,確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標(biāo),選擇教學(xué)方法。
4.全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上,課后及時評價,共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄,每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。
5.每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6.所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān),教育科研關(guān),勝任各年級的教學(xué)工作,成為教學(xué)骨干。
7.培養(yǎng)徒弟工作出色者,學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。
二、乙方(徒弟)承擔(dān)的職責(zé)
1.對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),尊重師傅、主動爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。
2.全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3.全期至少要上兩次公開課,期初上一節(jié)探討課,期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。
4.每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文,并寫出成長總結(jié)。
5.主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6.每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。
三、說明
1.本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2.本協(xié)議自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。
3.協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
甲方(師傅)簽字:__________
乙方(徒弟)簽字:__________
師徒協(xié)議書13
為了更好地促進(jìn)各級各類教師的專業(yè)發(fā)展,落實師徒帶教工作,實現(xiàn)教學(xué)相長,經(jīng)甲、乙雙方自愿選擇、協(xié)商和學(xué)校認(rèn)定,由甲方擔(dān)任乙方教育教學(xué)工作的指導(dǎo)教師,并就有關(guān)事項達(dá)成如下的協(xié)議:
一、帶教基本目標(biāo):
通過帶教,使帶教對象得到全面提高:具備良好的`師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,為人師表;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),熟練掌握學(xué)科教材教法和教學(xué)技能,課堂教學(xué)富有實效;積極從事教學(xué)研究工作,深入開展教學(xué)改革,探索教育教學(xué)規(guī)律。
二、指導(dǎo)教師指責(zé):
1、根據(jù)帶教對象的實際情況,認(rèn)真制定帶教計劃,并做好帶教工作總結(jié),計劃和總結(jié)應(yīng)交學(xué)校存檔。
2、每年向帶教對象推薦一本教育教學(xué)理論書籍,培養(yǎng)帶教對象的理論學(xué)習(xí)意識,提高教育教學(xué)理論水平。
3、向帶教對象傳授教學(xué)經(jīng)驗,幫助帶教對象熟悉本學(xué)科的教材教法,每學(xué)期結(jié)合滾雪球工作,指導(dǎo)帶教對象設(shè)計優(yōu)秀教案(第一滾),并向帶教對象開一節(jié)教學(xué)示范課(第二滾)。
4、對帶教對象開展隨堂聽課、評課,指導(dǎo)帶教對象開展教學(xué)反思,改進(jìn)教學(xué)方法,探索課堂教學(xué)新模式。
5、指導(dǎo)帶教對象合理設(shè)計、批改作業(yè),每學(xué)期設(shè)計至少一份有質(zhì)量的試卷。
三、帶教對象職責(zé):
1、選讀一本教育教學(xué)理論書籍,寫好讀書心得或筆記,不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平。
2、主動積極向指導(dǎo)教師求教,認(rèn)真鉆研教材,熟悉本學(xué)科的教材教法。每學(xué)期至少設(shè)計一份優(yōu)秀教案交給指導(dǎo)老師。
3、課堂教學(xué)向指導(dǎo)教師全面開放,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下積極開展教學(xué)反思,改進(jìn)教學(xué)方法,探索課堂教學(xué)模式,認(rèn)真寫好教學(xué)后記。
4、合理設(shè)計、批改作業(yè),每學(xué)期至少設(shè)計一份有一定質(zhì)量的試卷。
本協(xié)議一式三份,甲、乙方各執(zhí)一份,學(xué)校存檔一份。本協(xié)議自簽字之日起生效。帶教期限自______年 ___月起至______年 ___月。
甲方簽字(帶教老師):
乙方簽字(被帶教老師):
師徒協(xié)議書14
甲方(師傅):
乙方(徒弟):
甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:
一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):
1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
2.師傅平時應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給徒弟,外出學(xué)習(xí)回來及時向徒弟傳授經(jīng)驗,達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
3.每學(xué)期初,制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計劃及具體安排。
4.指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃,審核徒弟上公開課的教案。
5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié),指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。課后及時評價,師徒雙方共同研究教學(xué)。
6.指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報課。
7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書籍,指出其中可借鑒的理論,并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況,督促做好5000字以上的`讀書摘記,寫好一篇心得體會。
8.師傅研究的課題,邀請徒弟共同參與;徒弟研究的課題,師傅予以指導(dǎo),并作好記錄。
9.指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。
二、徒弟承擔(dān)的職責(zé):
1.熱愛教育事業(yè),積極參與各項教學(xué)研究活動,活動后主動與師傅交流體會、匯報學(xué)習(xí)情況。
2.積極進(jìn)取、主動向師傅提出學(xué)習(xí)要求,具有虛心好學(xué),立志在教學(xué)上有一定成就。
3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫出規(guī)范的教案。
4.認(rèn)真上課,注意課堂信息反饋,及時總結(jié)反思,每學(xué)期至少寫好20篇反思。
5.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
6.徒弟要定期主動向師傅匯報自己的學(xué)習(xí)情況,并將師傅的指導(dǎo)建議及時記錄下來,寫好拜師總結(jié)。
7.徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題,并邀請師傅參加自己研究的課題,接受指導(dǎo)。
8.積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
9.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。
三、甲乙雙方各守其職,互學(xué)相長,共同提高。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
(蓋章)
師傅(簽名):
徒弟(簽名):
師徒協(xié)議書15
甲方(師傅):
乙方(徒弟):
一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):
(一)基本職責(zé)
“三帶”:帶師魂──敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn);帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能;帶師德──育德之道,為人師表!叭保阂髳蹮o疆;要傾囊相授;要以身作則。
。1)掌握幼教集團(tuán)先進(jìn)的育兒理念,理解素質(zhì)教育的真諦,努力學(xué)習(xí)幼兒教育理論,更新教學(xué)觀念,切實做好指導(dǎo)工作。
。2)耐心細(xì)致地做好新教師的思想工作,以良好的師表形象感染徒弟教師,以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞徒弟教師,使徒弟提升業(yè)務(wù)的同時加強自我人格完善,引導(dǎo)徒弟健康成長。
。3)指導(dǎo)徒弟合理安排工作計劃,有序地開展教育教學(xué)和班級工作,幫助他們解決在日常工作中遇到的困難。
。4)調(diào)動和保護(hù)徒弟的工作積極性和主動性,及時幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向,并對徒弟提出評定意見。
。ǘI(yè)務(wù)職責(zé):
(1)制定有針對性的培養(yǎng)方案,對徒弟提出明確具體的要求,指導(dǎo)徒弟制定一個為期一年的成長提高計劃(以備檢查)。
(2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗,提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)文章,使其開闊視野,不斷充實。
(3)每周聽徒弟課不少于1節(jié),聽課要認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課,評議優(yōu)缺點,做好評課記錄,寫出指導(dǎo)意見。
(4)精心指導(dǎo)徒弟備好每一節(jié)課,認(rèn)真檢查上課教案,協(xié)助徒弟準(zhǔn)備教具。每學(xué)期重點審閱指導(dǎo)徒弟35課時教案,上門聽課,給予全程指導(dǎo)。
。5)每學(xué)期末對被帶教教師作出一次綜合評價。
二、乙方(徒弟)承擔(dān)的.職責(zé):
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“三學(xué)”:學(xué)思想──教育教學(xué)理念;學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功;學(xué)做人──為人處事,為善,求真。
“三不”:不要固步自封;不要目中無師;不要紙上談兵。
。1)尊重師傅,認(rèn)真完成師傅安排的每一項任務(wù),主動向師傅匯報思想工作情況,謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué),不斷提高業(yè)務(wù)能力。
。2)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變觀念,在實踐中自覺貫徹、主動探索。
(3)了解幼兒特點、熱愛學(xué)前教育事業(yè),耐心細(xì)致地做好班級家長工作,以良好的言行談吐為每一位幼兒做好榜樣。
。4)積極主動參加幼兒園組織的各類評選評比活動。
。5)徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗,還要較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論,與師傅形成優(yōu)勢互補態(tài)勢。
。ǘ⿳徫宦氊(zé):
。1)制定出為期一年的成長提高計劃。
。2)徒弟每學(xué)期在園內(nèi)上公開課不少于2節(jié)(1節(jié)改進(jìn)課,1節(jié)提高課),虛心聽取意見并寫好課后反思。
。3)平時加強學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記。
。4)每月寫一份教學(xué)反思或教學(xué)體會、教學(xué)隨筆、研習(xí)心得,請師傅指正簽字后報教研室。學(xué)期末在全體會上座談、交流。
。5)每一學(xué)期末上好一節(jié)較高水平的匯報課(師傅全程指導(dǎo))園內(nèi)展示。
。6)主動聽課,每學(xué)期聽師傅的課不少于10節(jié),聽課要認(rèn)真記錄,寫出聽課心得,并及時把優(yōu)秀的資源運用到自己的實際教學(xué)中。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效,期限為年(__年__月__日至__年__月__日)。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份幼兒園存檔。(未盡事宜,由師徒雙方和幼兒園協(xié)調(diào)解決)
甲方(師傅):(簽名)
乙方(徒弟):(簽名)
園長(簽名)
保教主任主任(簽名)
宜州市幼兒園保教處20__年3月29日
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